Aktuální trendy hodnocení ve výuce elementárního čtení a psaní

HAVEL, Jiří. Aktuální trendy hodnocení ve výuce elementárního čtení a psaní (Recent Trends of Assessment in Teaching of Elementary Reading and Writing). In Hodnocení a sebehodnocení žáků v primárním vzdělávání - aktuální otázky, perspektivy a výzvy. 2012.

Basic information

• Original name: Aktuální trendy hodnocení ve výuce elementárního čtení a psaní
• Name (in English): Recent Trends of Assessment in Teaching of Elementary Reading and Writing
• Authors: HAVEL, Jiří.
• Edition: Hodnocení a sebehodnocení žáků v primárním vzdělávání - aktuální otázky, perspektivy a výzvy, 2012.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Presentations at conferences
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): Hodnocení; diagnostika; výuka elementárního čtení a psaní; kritéria hodnocení, metody, formy
• Keywords in English: Evaluation; diagnostics; teaching of elementary reading and writing; evaluation criteria; methods; forms

Abstract

Prezentace obsahovala vybrané výsledky empirického výzkumu v oblasti hodnocení ve výuce elementárního čtení a psaní. Posluchači byli seznámeni s trendy, jak v dnešní době učitelé hodnotí a diagnostikují svoje žáky ve výuce elementárního čtení a psaní.

Abstract (in English)

The prezentation involved some resolutions of research in area of teaching in elementary reading and writing. The auditors was acquainted how teachers assess and diagnose their pupils in teaching elementary reading and writing.