Kritika soudců (a dalších představitelů soudní moci) v judikatuře Evropského soudu pro lidská práva

KOSAŘ, David. Kritika soudců (a dalších představitelů soudní moci) v judikatuře Evropského soudu pro lidská práva (Criticism of Judges (and Other Judicial Officials) in the Case Law of the ECtHR). Soudní rozhledy. Praha: C.H. Beck, 2010, XVI, No 8, p. 281-290. ISSN 1211-4405.

Basic information

• Original name: Kritika soudců (a dalších představitelů soudní moci) v judikatuře Evropského soudu pro lidská práva
• Name (in English): Criticism of Judges (and Other Judicial Officials) in the Case Law of the ECtHR
• Authors: KOSAŘ, David (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution).
• Edition: Soudní rozhledy, Praha, C.H. Beck, 2010, 1211-4405.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Article in a journal
• Field of Study: 50500 5.5 Law
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• RIV identification code: RIV/00216224:14220/10:00060961
• Organization unit: Faculty of Law
• Keywords in English: freedom of speech; criticism of judges; European Court of Human Rights; judicial independence; judicial accountability
• Tags: Reviewed

Abstract

Tento článek detailně rozebírá judikaturu ESLP ke kritice soudců. V první části krátce článek shrnuje základní argumenty pro a proti kritice soudců. Druhá část se zaměřuje na čl. 10 Evropské úmluvy o lidských právech a rozebírá relevantní legitimní cíle zakotvené v čl. 10 odst. 2 EÚLP a definici „soudní moci“ v judikatuře ESLP. Třetí část se věnuje analýze judikatury ESLP ke kritice představitelů soudní moci, k níž přistupuje prostřednictvím odpovědí na čtyři klíčové otázky: (1) Koho se kritika týká?; (2) Kdo kritizuje?; (3) Co je kritizováno?; a (4) Kde se kritika odehrává?.

Abstract (in English)

This article analyzes the case law of the ECtHR on criticism of judges. It first identifies the relevant legitimate aims in Art. 10 ECHR. Subsequently, it studies the case law through four questions: (1) Whom does the criticism target?; (2) Who is criticizing?; (3) What is criticized?; and (4) Where the criticism takes place?.