Publication Records

BARTONIČKA, Tomáš, Zdeněk BOCHNÍČEK, Vítězslav BRYJA, Petr BUREŠ, Magdalena BURGR, Martin CULEK, Miloš ČERNÍK, Martin ČERNOHORSKÝ, Dominik ČERNÝ, Martin ČUTA, Jiří DANIHELKA, Jiří DOŠKAŘ, Zuzana DOŠLÁ, Petr FIRBAS, Eduard FUCHS, Milan GELNAR, Jan GLOSER, Michal HÁJEK, Jan HELEŠIC, Ivan HOLOUBEK, Michal HORSÁK, Petr HROUDA, Dagmar CHYTKOVÁ, Magdaléna CHYTRÁ, Milan CHYTRÝ, Zuzana JAYASUNDERA, Jaroslav JONAS, Mikoláš JURDA, Josef KALAS, Tomáš KAŠPAROVSKÝ, Jana KLÁNOVÁ, Jaroslav KOČA, Alois KOZUBÍK, František KUBÍČEK, Radan KUČERA, Aleš LACINA, Kamil LÁSKA, Jaromír LEICHMANN, Zdeněk LOSOS, Přemysl LUBAL, Jaroslav MALINA, Petr MIKULÍK, Dominik MUNZAR, Rudolf MUSIL, Jana MUSILOVÁ, Marek NEČAS, Miroslav NĚMEC, Milan NOVÁK, Kateřina NOVÁKOVÁ, Stanislav PEKÁR, Milan POTÁČEK, Pavel PROŠEK, Antonín PŘICHYSTAL, Jiřina RELICHOVÁ, Jiří ROSICKÝ, Zdeněk ŘEHÁK, Ivo SEDLÁČEK, Jana SCHENKOVÁ, Jiří SCHLAGHAMERSKÝ, Eduard SCHMIDT, Pavlína SLAVÍKOVÁ, Jan SLOVÁK, Josef STANĚK, Kateřina ŠEBKOVÁ, Vladimír ŠIMEK, Roman ŠIMON HILSCHER, Pavel ŠIŠMA, Taťána ŠKARKOVÁ, Petr ŠPAČEK, Magdalena ŠPOKOVÁ, Vladimír ŠTEFL, Jan ŠVANCARA, Andrea ŠPALEK TÓTHOVÁ, Libuše TRNKOVÁ, David TRUNEC, Martin VÁCHA, Jaromír VAŇHARA, Monika VÍTĚZOVÁ, Michaela WIMMEROVÁ, Světlana ZAHRÁDKOVÁ, Petr ZBOŘIL and Josef ZEMAN. Dějiny psané přírodovědci : Vývoj vědních oborů na Přírodovědecké fakultě Masarykovy univerzity (History written by naturalists : Development of scientific disciplines at Masaryk University’s Faculty of Science). Online. Edited by Milan Gelnar - Z. Jayasundera. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 997 pp. ISBN 978-80-280-0089-9.

BARTONIČKA, Tomáš, Zdeněk BOCHNÍČEK, Vítězslav BRYJA, Petr BUREŠ, Magdalena BURGR, Martin CULEK, Miloš ČERNÍK, Martin ČERNOHORSKÝ, Dominik ČERNÝ, Martin ČUTA, Jiří DANIHELKA, Jiří DOŠKAŘ, Zuzana DOŠLÁ, Petr FIRBAS, Eduard FUCHS, Milan GELNAR, Jan GLOSER, Michal HÁJEK, Jan HELEŠIC, Ivan HOLOUBEK, Michal HORSÁK, Petr HROUDA, Dagmar CHYTKOVÁ, Magdaléna CHYTRÁ, Milan CHYTRÝ, Zuzana JAYASUNDERA, Jaroslav JONAS, Mikoláš JURDA, Josef KALAS, Tomáš KAŠPAROVSKÝ, Jana KLÁNOVÁ, Jaroslav KOČA, Alois KOZUBÍK, František KUBÍČEK, Radan KUČERA, Aleš LACINA, Kamil LÁSKA, Jaromír LEICHMANN, Zdeněk LOSOS, Přemysl LUBAL, Jaroslav MALINA, Petr MIKULÍK, Dominik MUNZAR, Rudolf MUSIL, Jana MUSILOVÁ, Marek NEČAS, Miroslav NĚMEC, Milan NOVÁK, Kateřina NOVÁKOVÁ, Stanislav PEKÁR, Milan POTÁČEK, Pavel PROŠEK, Antonín PŘICHYSTAL, Jiřina RELICHOVÁ, Jiří ROSICKÝ, Zdeněk ŘEHÁK, Ivo SEDLÁČEK, Jana SCHENKOVÁ, Jiří SCHLAGHAMERSKÝ, Eduard SCHMIDT, Pavlína SLAVÍKOVÁ, Jan SLOVÁK, Josef STANĚK, Kateřina ŠEBKOVÁ, Vladimír ŠIMEK, Roman ŠIMON HILSCHER, Pavel ŠIŠMA, Taťána ŠKARKOVÁ, Petr ŠPAČEK, Magdalena ŠPOKOVÁ, Vladimír ŠTEFL, Jan ŠVANCARA, Andrea ŠPALEK TÓTHOVÁ, Libuše TRNKOVÁ, David TRUNEC, Martin VÁCHA, Jaromír VAŇHARA, Monika VÍTĚZOVÁ, Michaela WIMMEROVÁ, Světlana ZAHRÁDKOVÁ, Petr ZBOŘIL and Josef ZEMAN. Dějiny psané přírodovědci : Vývoj vědních oborů na Přírodovědecké fakultě Masarykovy univerzity (History written by naturalists : Development of scientific disciplines at Masaryk University’s Faculty of Science). Edited by Milan Gelnar - Z. Jayasundera. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 997 pp. ISBN 978-80-280-0088-2.

ČERNÝ, Michal and Dagmar CHYTKOVÁ. Efektivní učení (Effective learning). 1st ed. Brno: Bizbook, 2016, 159 pp. ISBN 978-80-265-0479-5.

CHYTKOVÁ, Dagmar and Michal ČERNÝ. Efektivní učení. Techniky přemýšlení, soustředění a komunikace s využitím myšlenkových map. BizBooks, 2016. ISBN 978-80-265-0490-0.

ČERNÝ, Michal, Dagmar CHYTKOVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ and Gabriela ŠIMKOVÁ. Distanční vzdělávání pro učitele (Distance education for teachers). 1. vyd. Brno: Flow, 2015, 176 pp. ISBN 978-80-905480-7-7.

ČERNÝ, Michal and Dagmar CHYTKOVÁ. Heuristická analýza desktopových nástrojů pro tvorbu myšlenkových map. IT lib. Bratislava: Centrum vedecko-technických informácií SR, 2015, vol. 2015, No 1, p. 38-44. ISSN 1335-793X.

ČERNÝ, Michal, Dagmar CHYTKOVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ and Gabriela ŠIMKOVÁ. Informační vzdělávání pro učitele (Information Education for Teachers). 1st ed. Brno: Flow, 2015, 133 pp. ISBN 978-80-88123-07-1.

CHYTKOVÁ, Dagmar. Procvičování českého pravopisu s využitím dotykových zařízení (Czech spelling exercises using touch devices). In Černý, Michal; Mazáčová, Pavlína. Tablet ve školní praxi. Brno: Flow, 2015, p. 47-54. ISBN 978-80-88123-02-6.

ČERNÝ, Michal and Dagmar CHYTKOVÁ. Myšlenkové mapy pro studenty (Mind maps for students). 1. vyd. Brno: BizBooks, 2014, 168 pp. ISBN 978-80-265-0267-8.

ČERNÝ, Michal, Dagmar CHYTKOVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ and Gabriela ŠIMKOVÁ. Přechodový model informační gramotnosti II. (The Transition model of Information Literacy II.). ITlib. Informačné technológie a knižnice. Bratislava: Centrum vedecko-technických informácií SR, 2014, vol. 2014, No 1, p. 65-72. ISSN 1336-0779.

CHYTKOVÁ, Dagmar. Asociační techniky. Inflow : information journal [online]. Brno: Masarykova univerzita, 2013. ISSN 1802-9736.

ČERNÝ, Michal and Dagmar CHYTKOVÁ. Heuristická analýza aplikací na tvorbu myšlenkových map v tabletu (Heuristic analysis of applications for mind mapping on tablets). ProInflow. Brno: Masarykova univerzita, 2013, vol. 5, No 2, p. 1-10. ISSN 1804-2406.

CHYTKOVÁ, Dagmar. Metody kritického a kreativního myšlení v informačním vzdělávání. Online. In Silvia Stasselová a Judita Kopáčiková. INFOS 2013. Zborník príspevkov z 37. medzinárodného informatického sympózia. Inovatívne knižnice a pamäťové inštitúcie. Hľadanie odpovedí na nové výzvy znalostnej spoločnosti. Bratislava, 2013, p. 75-82. ISBN 978-80-89586-07-3.

ČERNÝ, Michal and Dagmar CHYTKOVÁ. Přechodový model informační gramotnosti I. (The Transition model of Information Literacy I.). ITlib. Informačné technológie a knižnice. Bratislava: Centrum vedecko-technických informácií SR, 2013, vol. 17, No 4, p. 33-39. ISSN 1336-0779.

CHYTKOVÁ, Dagmar. Síla paměti. Inflow : information journal [online]. Brno: Masarykova univerzita, 2013, vol. 6, No 5. ISSN 1802-9736.

ČERNÝ, Michal, Dagmar CHYTKOVÁ, Kateřina HOŠKOVÁ, Alžběta KAROLYIOVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ, Gabriela ŠIMKOVÁ, Iva ZADRAŽILOVÁ and Jan ZIKUŠKA. CEINVE: témata, lidé, motivace a inspirace nového projektu (CEINVE: topics, people, motivation and inspiration of the new project). Inflow : information journal [online]. 2012, vol. 5, 7/8. ISSN 1802-9736.

CHYTKOVÁ, Dagmar. Informační gramotnost, Facebook a spokojení studenti. In Eva Víchová a kol. Komunity, sítě a spolupráce: 20 pohledů pro knihovny. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2012, p. 36-39. ISBN 978-80-210-6115-6.

CHYTKOVÁ, Dagmar. Jak efektivně číst texty. Knihovnický Zpravodaj Vysočina. 2012, vol. 12, No 4. ISSN 1213-8231.

CHYTKOVÁ, Dagmar. Kreativita. Jak na ni. Knihovnický zpravodaj Vysočina. 2012, vol. 12, No 2. ISSN 1213-8231.

CHYTKOVÁ, Dagmar. Kritické a kreativní myšlení v informačním vzdělávání. In PhDr. Zdeňka Friedlová, Mgr. Pavla Gajdošíková. Knihovny současnosti 2012. 1. vyd. Ostrava: Sdružení knihoven ČR, 2012, p. 46-52. ISBN 978-80-86249-65-0.

ČERNÝ, Michal, Kateřina HOŠKOVÁ, Dagmar CHYTKOVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ, Gabriela ŠIMKOVÁ, Iva ZADRAŽILOVÁ and Jan ZIKUŠKA. Kurz práce s informacemi. Brno, 2012, 147 pp.

CHYTKOVÁ, Dagmar. Tvůrčí psaní odborného textu. Knihovnický Zpravodaj Vysočina. 2012, vol. 12, No 3. ISSN 1213-8231.

ZIKUŠKA, Jan, Iva ZADRAŽILOVÁ and Dagmar CHYTKOVÁ. Workshop Kreativita v informačním vzdělávání. 2012.

ČERNÝ, Michal and Dagmar CHYTKOVÁ. Znalostní a informační management (Knowledge and Information Management). Inflow : information journal [online]. Brno, 2012, vol. 5, No 11. ISSN 1802-9736.

CHYTKOVÁ, Dagmar. Kreativita jako součást informační gramotnosti. Knihovnický zpravodaj Vysočina. 2011, vol. 11, No 2. ISSN 1213-8231.

CHYTKOVÁ, Dagmar. Kurz práce s informacemi: Jak to bylo a co bude dál? (Information literacy course). ProInflow. Brno: Masarykova univerzita, 2011, roč. 3, č. 3, p. 76-85. ISSN 1804-2406.

CHYTKOVÁ, Dagmar, Monika MALEČKOVÁ, Stanislava MIDRLOVÁ, Vladimíra PERLOVÁ and Filip ŠUBRT. KPI - Kurz práce s informacemi. Inflow : information journal [online]. Brno: Masarykova univerzita, 2010, vol. 3, No 10. ISSN 1802-9736.