Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

Filtrování publikací

    2024

    1. Advisory Committee of International Conference on Education for Combating Radicalisation
      VRUBEL, Martin. Advisory Committee of International Conference on Education for Combating Radicalisation. Advisory Committee of International Conference, School of Education, Banasthali Vidyapith, Rajastan, India, 2024 - 2024.

      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 31. 1. 2024 15:12.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2367214/cs
    2. The importance of an inclusive curriculum in teacher education
      VRUBEL, Martin. The importance of an inclusive curriculum in teacher education. In Gender, Inclusive Education, Democratic Values and Active Citizenship, Tribhuvan University, Nepal. 2024.
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: inclusive education; teachers; teacher training; pupils
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 14. 3. 2024 12:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2367277/cs

    2023

    1. Digitální technologie ve výuce hudební výchovy u osob se zrakovým postižením
      LEVÍČEK, Dominik a Martin VRUBEL. Digitální technologie ve výuce hudební výchovy u osob se zrakovým postižením. 2023.
      Webové stránky konference
      Název anglicky: Digital Technologies in Music Education for People with Visual Impairments

      Klíčová slova anglicky: Digital Literacy, Digital Education, Visual Impairment, Online Learning, Assistive Technology
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Mgr. Bc. Dominik Levíček, učo 433040. Změněno: 16. 9. 2023 00:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2311797/cs
    2. Efektivita výukové online platformy Braille-Music
      LEVÍČEK, Dominik a Martin VRUBEL. Efektivita výukové online platformy Braille-Music. In X. konference mladých vědeckých pracovníků PORTA OMNIA. 2023.
      Program konference
      Název anglicky: Efficiency of an Learning Online Platform Braille-Music
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Asynchronous Teaching, Braille Music Notation, Online Teaching, Visual Impairment
      Druh účasti: aktivní účast
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Bc. Dominik Levíček, učo 433040. Změněno: 27. 3. 2023 18:13.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2270618/cs
    3. Innovative approaches in teaching Braille Music notation
      LEVÍČEK, Dominik a Martin VRUBEL. Innovative approaches in teaching Braille Music notation. In 14th International Conference: Education, Research & Development. 2023.
      URL

      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Mgr. Bc. Dominik Levíček, učo 433040. Změněno: 31. 8. 2023 15:11.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2305339/cs
    4. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. z Pedagogické fakulty MU 2023
      VRUBEL, Martin. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. z Pedagogické fakulty MU 2023. 2023.
      Název anglicky: Methodological training for Ph.D. candidates. from the MU Faculty of Education in 2023
      RIV/00216224:14410/23:00132625 Uspořádání workshopu. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: social science research; quality research; quantitative research; research planning; data analysis
      Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 29. 1. 2024 13:35.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2352439/cs
    5. Scientific Board of International Conference on Transformative Education, Gender Equality, Active Citizenship for Sustainable Development
      VRUBEL, Martin. Scientific Board of International Conference on Transformative Education, Gender Equality, Active Citizenship for Sustainable Development. Scientific Board of International Conference, Kalinga Institute of Social Sciences, Bhubaneswar, India,, 2023 - 2023.

      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 29. 1. 2024 15:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2367217/cs
    6. Výuka Braillského notopisu via online
      LEVÍČEK, Dominik a Martin VRUBEL. Výuka Braillského notopisu via online. ŠTÚDIE ZO ŠPECIÁLNEJ PEDAGOGIKY. Prešov: Prešovská univerzita v Prešově, roč. 12, č. 2, s. 30-43. ISSN 2585-7363. 2023.
      odkaz na článek v e-verzi
      Název anglicky: Teaching Braille Music Notation via Online Methods
      RIV/00216224:14410/23:00132327 Článek v odborném periodiku. čeština. Slovensko.
      Levíček, Dominik (203 Česká republika, garant, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: blindness; Braille code; Braille music notation; online; teaching; visual impairment
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 29. 1. 2024 13:30.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2341617/cs
    7. XVII. konference doktorského studijního programu Speciální pedagogika: Práce s jinakostí v českém vzdělávacím systému 2023
      VRUBEL, Martin a Dominik LEVÍČEK. XVII. konference doktorského studijního programu Speciální pedagogika: Práce s jinakostí v českém vzdělávacím systému 2023. 2023.
      Název anglicky: XVII conference of the doctoral study program Special Education: Work with diversity in the Czech educational system 2023
      RIV/00216224:14410/23:00132626 Uspořádání konference. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Levíček, Dominik (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Inclusive education; Hearing impairment; PAS; Prevention of school failure; Speech therapy; Special educational needs; Adolescents; Addictive substances; Educators; Double exceptionality; Art Brut; Problematic/challenging behaviour
      Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 29. 1. 2024 13:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2352440/cs

    2022

    1. člen Asociace zrakových terapeutů
      VRUBEL, Martin. člen Asociace zrakových terapeutů. Asociace zrakových terapeutů, 2022.
      URL
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 6. 11. 2023 21:57.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2335597/cs
    2. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. z Pedagogické fakulty MU 2022
      VRUBEL, Martin. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. z Pedagogické fakulty MU 2022. 2022.
      Název anglicky: Methodological training for Ph.D. candidates. from the MU Faculty of Education in 2022
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: social science research; quality research; quantitative research; research planning; data analysis
      Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 27. 3. 2023 09:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2245740/cs
    3. Výuka Braillského notopisu via online
      LEVÍČEK, Dominik a Martin VRUBEL. Výuka Braillského notopisu via online. In IX. Olomoucké speciálněpedagogické dny. 2022.
      Program konference
      Název anglicky: Teaching of Braille Music via online
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Braille Music; Braille code; Teaching; Online
      Druh účasti: aktivní účast
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Bc. Dominik Levíček, učo 433040. Změněno: 5. 4. 2022 17:10.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1845237/cs
    4. Vývoj rané péče v České republice a zemích bývalého Sovětského svazu
      FADEYEV, Daniil a Martin VRUBEL. Vývoj rané péče v České republice a zemích bývalého Sovětského svazu. In XXII. Mezinárodní konference k problematice osob se specifickými potřebami 29.3.2022. 2022.
      URL
      Název anglicky: Development of the early care system in the Czech Republic and the countries of the former Soviet Union
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: early care; children with disabilities; Czech Republic; Soviet Union; Ukraine; Russia; Belarus
      Druh účasti: aktivní účast
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 24. 2. 2023 12:36.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2260197/cs
    5. XVI. konference doktorského studijního programu Speciální pedagogika: Strategie ve speciálně pedagogickém výzkumu 2022
      VRUBEL, Martin a Dominik LEVÍČEK. XVI. konference doktorského studijního programu Speciální pedagogika: Strategie ve speciálně pedagogickém výzkumu 2022. 2022.
      Název anglicky: XVI Conference of the Doctoral Study Programme Special Education: Strategies in Special Education Research 2022
      RIV/00216224:14410/22:00127908 Uspořádání konference. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Levíček, Dominik (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Inclusive education; Hearing impairment; PAS; Prevention of school failure; Special educational needs; Adolescents; Addictive substances; Educators; Double exceptionality; Art Brut; Problematic/challenging behaviour
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 12. 1. 2023 11:17.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2245732/cs

    2021

    1. Accessibility of Czech Primary Schools for Students with Visual Impairment
      VRUBEL, Martin. Accessibility of Czech Primary Schools for Students with Visual Impairment. In 8th ECPVI European Conference - Psychology and Visual Impairment "Real life (In) dependence". 2021.
      Info
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: primaty school, accessibility, barrier, student, visual impairment
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 13. 7. 2021 18:14.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1782003/cs
    2. Digitální pomůcky pro slabozraké, nácvik a výběr u klientů se zrakovým postižením
      BENEŠ, Pavel a Martin VRUBEL. Digitální pomůcky pro slabozraké, nácvik a výběr u klientů se zrakovým postižením. In XV. Sympozium dětské oftalmologie. 2021.
      Název anglicky: Digital aids for the visually impaired, training and selection for visually impaired clients

      Klíčová slova anglicky: visual impairment; functional vision; digital aids; low vision therapy
      Druh účasti: aktivní účast
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 17. 3. 2022 14:02.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1802220/cs
    3. DSP Speciální pedagogika 2021
      PANČOCHA, Karel a Martin VRUBEL. DSP Speciální pedagogika 2021. 2021.
      Název anglicky: Doctoral study program Special education 2021 - workshop
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: doctoral study program; special education; cooperation; development; visa
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 23. 2. 2021 13:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1745477/cs
    4. Improving functional vision through training based on principles of behaviour analysis
      VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA a Nicol DOSTÁLOVÁ. Improving functional vision through training based on principles of behaviour analysis. Journal of Exceptional People. Olomouc: Palacký University Olomouc, roč. 10, č. 18, s. 61-74. ISSN 1805-4978. 2021.
      Odkaz na časopis
      RIV/00216224:14410/21:00121548 Článek v odborném periodiku. angličtina. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Pančocha, Karel (203 Česká republika, domácí) -- Dostálová, Nicol (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: behavioural optometry; applied behaviour analysis; ABC model; visual training; teaching; accommodation; convergence; fusion; vision
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 27. 1. 2022 08:57.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1766338/cs
    5. Logbook for Special Edication doctoral program
      VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Věra VOJTOVÁ a Marie VÍTKOVÁ. Logbook for Special Edication doctoral program. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita. ISBN 978-80-210-9840-4. 2021.
      Čítárna Munispace
      Název anglicky: Logbook pro doktorský studijní program Speciální pedagogika
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Logbook; Academic activities; Evaluation; Doctoral program; Special education
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 1. 6. 2021 11:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1772930/cs
    6. Logbook pro doktorský studijní program Speciální pedagogika
      VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Věra VOJTOVÁ a Marie VÍTKOVÁ. Logbook pro doktorský studijní program Speciální pedagogika. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. ISBN 978-80-210-9838-1. 2021.
      Název anglicky: Logbook for Special Education doctoral program
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Logbook; Academic activities; Evaluation; Doctoral program; Special education
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 3. 8. 2022 09:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1883257/cs
    7. Logbook pro doktorský studijní program Speciální pedagogika
      VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Věra VOJTOVÁ a Marie VÍTKOVÁ. Logbook pro doktorský studijní program Speciální pedagogika. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita. ISBN 978-80-210-9839-8. 2021.
      Čítárna Munispace
      Název anglicky: Logbook for Special Education doctoral program
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Logbook; Academic activities; Evaluation; Doctoral program; Special education
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 1. 6. 2021 11:15.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1772928/cs
    8. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. na Pedagogické fakultě MU 2021
      VRUBEL, Martin. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. na Pedagogické fakultě MU 2021. 2021.
      Název anglicky: Methodological training for Ph.D. at the Faculty of Education MU 2021
      RIV/00216224:14410/21:00122776 Uspořádání workshopu. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: social science research; quality research; quantitative research; research planning; data analysis; health talks
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 30. 3. 2022 16:10.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1802066/cs
    9. Praktický workshop pro studenty v DSP programech na téma: Úvod do problematiky práce s hlasem, individuální konzultace s účastníky workshopu o hlasové průpravě a předcházení potížím s hlasem
      VRUBEL, Martin. Praktický workshop pro studenty v DSP programech na téma: Úvod do problematiky práce s hlasem, individuální konzultace s účastníky workshopu o hlasové průpravě a předcházení potížím s hlasem. 2021.
      Název anglicky: Practical workshop for students in DSP programs on the topic: Introduction to the issue of working with the voice, individual consultations with workshop participants on voice training and prevention of voice problems

      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 18. 3. 2022 15:02.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1802067/cs
    10. Scientific Board of International Conference on Inclusive Education: Need and Chalanges
      VRUBEL, Martin. Scientific Board of International Conference on Inclusive Education: Need and Chalanges. Scientific Board of International Conference, Kalinga Institute of Social Sciences, Bhubaneswar, India,, 2021 - 2021.

      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 29. 1. 2024 15:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2367212/cs
    11. Sumář dobré praxe - sdílení praxe v inkluzi
      KISSOVÁ, Lenka, Katarína SLEZÁKOVÁ, Dana DLOUHÁ, Lenka FELCMANOVÁ, Veronika MAVROGIANNOPOULOU LAPŠANSKÁ, Lenka GAJZLEROVÁ a Martin VRUBEL. Sumář dobré praxe - sdílení praxe v inkluzi. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. 270 s. 2021.
      URL
      Název anglicky: Summary of good practice - sharing practice in inclusion
      RIV/00216224:14410/21:00129487 Přehledové a vzdělávací texty. čeština. Česká republika.
      Kissová, Lenka (703 Slovensko, domácí) -- Slezáková, Katarína (703 Slovensko, domácí) -- Dlouhá, Dana (203 Česká republika, domácí) -- Felcmanová, Lenka (203 Česká republika) -- Mavrogiannopoulou Lapšanská, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Gajzlerová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Inclusive education; school vision; attitudes of directors; parental involvement; cooperation; material conditions
      Změnila: Mgr. Daniela Marcollová, učo 111148. Změněno: 28. 2. 2023 13:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2216140/cs
    12. Sumář dobré praxe. Zkušenosti s inzkluzivním vzděláváním
      KISSOVÁ, Lenka, Katarína SLEZÁKOVÁ, Dana DLOUHÁ, Lenka FELCMANOVÁ, Veronika MAVROGIANNOPOULOU LAPŠANSKÁ, Lenka GAJZLEROVÁ a Martin VRUBEL. Sumář dobré praxe. Zkušenosti s inzkluzivním vzděláváním. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita. ISBN 978-80-280-0270-1. 2021.
      Čítárna Munispace
      Název česky: Summary of Best Practice. Experiences in Inclusive Education

      Klíčová slova anglicky: Inclusive education; elementary school; school climate; best practice cooperation; well-being
      Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 8. 3. 2023 10:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2265397/cs
    13. Syndrom počítačového vidění – projevy a možnosti předcházení
      DOSTÁLOVÁ, Nicol, Martin VRUBEL a Petr KACHLÍK. Syndrom počítačového vidění – projevy a možnosti předcházení. Časopis lékařů českých. Praha: Česká lékařská společnost J.E. Purkyně, roč. 160, 2-3, s. 88-92. ISSN 0008-7335. 2021.
      Odkaz na časopis - ke stáhnutí po přihlášení
      Název anglicky: Computer vision syndrome – symptoms and prevention
      RIV/00216224:14210/21:00121752 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
      Dostálová, Nicol (203 Česká republika, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Kachlík, Petr (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: computer vision syndrome; heterophoria; visual hygiene; workspace ergonomics
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 20. 10. 2021 08:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1775442/cs
    14. XV. konference doktorského studijního programu Speciální pedagogika: Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami 2021
      VRUBEL, Martin. XV. konference doktorského studijního programu Speciální pedagogika: Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami 2021. 2021.
      Název anglicky: XV. conference of the doctoral study program Special Education: Education of Pupils with Special Educational Needs 2021
      RIV/00216224:14410/21:00122774 Uspořádání konference. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Inclusive education; Asperger's syndrome; Smart kids; Addictions; Specific Learning Disabilities; Hearing impairment; Autism; Applied behavioral analysis; Dysphasia; Art therapy
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 10. 3. 2022 11:28.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1802063/cs

    2020

    1. BeIN - Výzvy inkluze a jak na ně - dobrá praxe v inkluzivním vzdělávání & Sumář dobré praxe
      KISSOVÁ, Lenka, Katarína SLEZÁKOVÁ, Lenka FELCMANOVÁ, Lenka GAJZLEROVÁ, Dana DLOUHÁ a Martin VRUBEL. BeIN - Výzvy inkluze a jak na ně - dobrá praxe v inkluzivním vzdělávání & Sumář dobré praxe. 2020.
      Pozvánka na konferenci
      Název anglicky: BeIN - Challenges of inclusion and how to deal with them - good practice in inclusive education & Summary of good practice
      RIV/00216224:14410/20:00114869 Uspořádání konference. čeština. Česká republika.
      Kissová, Lenka (703 Slovensko, garant, domácí) -- Slezáková, Katarína (703 Slovensko, domácí) -- Felcmanová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Gajzlerová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Dlouhá, Dana (203 Česká republika, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Inclusive education; good practice; implementation of inclusion; elementary School; Technology Agency of the Czech Republic
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 20. 11. 2020 12:02.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1696676/cs
    2. Jednoduché vyšetření zraku u dětského pacienta
      BENEŠ, Pavel, Martin VRUBEL, Šárka HLUBOCKÁ a Kateřina MALÁ. Jednoduché vyšetření zraku u dětského pacienta. Pediatrie pro praxi. Olomouc: Solen s.r.o., roč. 21, č. 3, s. 152-155. ISSN 1213-0494. 2020.
      Odkaz na časopis
      Název anglicky: Simple eye examination in a child patient
      RIV/00216224:14410/20:00115728 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
      Beneš, Pavel (203 Česká republika, garant, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí) -- Hlubocká, Šárka (203 Česká republika, domácí) -- Malá, Kateřina (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: eye examination; visual acuity; modern technologies; eye screening examination; low vision therapy
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 26. 2. 2021 14:53.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1659996/cs
    3. Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky se zrakovým postižením. Metodická příručka
      RÖDEROVÁ, Petra, Marie PAVLOVSKÁ a Martin VRUBEL. Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky se zrakovým postižením. Metodická příručka. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita. 135 s. ISBN 978-80-210-9845-9. 2020.
      Čítárna Munispace
      Název anglicky: Methodology of Classroom Management in Inclusive Classroom with a Focus on Pupils with Visual Disability. Methodological Manual
      čeština.
      Klíčová slova anglicky: visual impairment, inklusive education, special educational needs, drama, classroom climate, cooperation, communication
      Změnila: Mgr. Martina Švaříčková Hlavatá, učo 13047. Změněno: 26. 4. 2021 14:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1763419/cs
    4. Přehled oftalmologie pro pomáhající profese
      BENEŠ, Pavel, Karel PANČOCHA a Martin VRUBEL. Přehled oftalmologie pro pomáhající profese. 1. vyd. Brno: Národní centrum ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických profesí. 126 s. ISBN 978-80-7013-603-4. 2020.
      Název anglicky: An overview of ophthalmology for assisting professions

      Klíčová slova anglicky: ophthalmology; assisting professions; special education; anatomy; physiology; pathology; functional eye examination
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 8. 10. 2020 14:47.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1683716/cs
    5. Přístupnost základních škol jako důležité podpůrné opatření pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
      VRUBEL, Martin. Přístupnost základních škol jako důležité podpůrné opatření pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. In VIII. Olomoucké speciálněpedagogické dny. 2020.
      Bulletin
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: inclusive education; support measures; barriers; accessibility of primary schools
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 1. 4. 2021 13:37.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1686499/cs
    6. Recenze LOGBOOK - Praktická výuka v rámci vzdělávacího programu akreditovaného kvalifikačního kurzu - ASISTENT BEHAVIORÁLNÍHO ANALYTIKA
      VRUBEL, Martin. Recenze LOGBOOK - Praktická výuka v rámci vzdělávacího programu akreditovaného kvalifikačního kurzu - ASISTENT BEHAVIORÁLNÍHO ANALYTIKA. Ministerstvo zdravotnictví ČR, 2020.
      Název anglicky: Review of LOGBOOK - Practical teaching within the educational program of an accredited qualification course - ASSISTANT OF BEHAVIORAL ANALYTICS

      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 30. 3. 2021 13:25.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1661108/cs
    7. Recenze LOGBOOK - PRO CVIČENÍ BAKALÁŘSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU OPTIKA A OPTOMETRIE
      VRUBEL, Martin. Recenze LOGBOOK - PRO CVIČENÍ BAKALÁŘSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU OPTIKA A OPTOMETRIE. Brno: Masarykova univerzita, Lékařská fakulta, 2020.
      Název anglicky: Reviews LOGBOOK - EXERCISE Bachelor's degree program optics and optometry

      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 30. 3. 2021 13:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1661107/cs
    8. Série metodologických workshopů pro doktorské studenty a akademické pracovníky 2020
      VRUBEL, Martin. Série metodologických workshopů pro doktorské studenty a akademické pracovníky 2020. 2020.
      Název anglicky: A series of methodological workshops for Ph.D. candidates and academics 2020

      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 21. 12. 2020 13:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1713616/cs
    9. Socioekonomické dopady bolestí hlavy - příčiny a možnosti ovlivnění
      ŘEHULKA, Pavel, Martin VRUBEL, Tomáš NEŽÁDAL a Milan BRÁZDIL. Socioekonomické dopady bolestí hlavy - příčiny a možnosti ovlivnění. CESKA A SLOVENSKA NEUROLOGIE A NEUROCHIRURGIE. Praha: CZECH MEDICAL SOC, roč. 83, č. 5, s. 499-503. ISSN 1210-7859. doi:10.14735/amcsnn2020499. 2020.
      Odkaz na článek
      Název anglicky: Socio-economic impact of headache disorders - reasons and improvement possibilities
      RIV/00216224:14110/20:00117469 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
      Řehulka, Pavel (203 Česká republika, garant, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí) -- Nežádal, Tomáš (203 Česká republika) -- Brázdil, Milan (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: migraine; headache; disability evaluation; economic burden of disease
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Tereza Miškechová, učo 341652. Změněno: 16. 2. 2021 12:12.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1713656/cs
    10. XIV. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Školní a sociální inkluze osob se zdravotním postižením 2020
      VRUBEL, Martin. XIV. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Školní a sociální inkluze osob se zdravotním postižením 2020. 2020.
      Název anglicky: XIV. Conference of Ph.D. Candidates of Doctoral Study Program Special Education
      RIV/00216224:14410/20:00117468 Uspořádání konference. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: interdisciplinary perspective; health impairment; attitudes; inclusive education; social disability; presentation
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 25. 2. 2021 19:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1713596/cs

    2019

    1. Abstrakt k přednášce Fyzická přístupnost základních škol v kontextu inkluzivního vzdělávání
      VRUBEL, Martin. Abstrakt k přednášce Fyzická přístupnost základních škol v kontextu inkluzivního vzdělávání. In Konference ICOLLE 2019. 2019.
      Název anglicky: Abstract to lecture Physical Accessibility of Primary Schools in the Context of Inclusive Education

      Klíčová slova anglicky: abstract
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 26. 3. 2020 16:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1561077/cs
    2. Cena děkana za významný tvůrčí čin zaměstnanců
      ZEMSKÁ, Monika, Petr FUČÍK, Karel PANČOCHA a Martin VRUBEL. Cena děkana za významný tvůrčí čin zaměstnanců. děkan Pedagogické fakulty MU, 2019.
      Název anglicky: Dean's Award for significant publications act

      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 3. 3. 2020 16:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1592842/cs
    3. Fyzická přístupnost základních škol v kontextu inkluzivního vzdělávání
      VRUBEL, Martin. Fyzická přístupnost základních škol v kontextu inkluzivního vzdělávání. In 11. ročník mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2019. 2019.
      Program konference ICOLLE
      Název česky: Fyzická přístupnost základních škol v kontextu inkluzivního vzdělávání
      Název anglicky: Physical accessibility of primary schools in the context of inclusive education
      RIV/00216224:14410/19:00108361 Prezentace na konferencích. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: primary school; accessibility; barriers; inclusive education
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 3. 10. 2019 16:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1565746/cs
    4. Inclusive Education Research
      VRUBEL, Martin. Inclusive Education Research. 2019.
      RIV/00216224:14410/19:00110031 Uspořádání workshopu. angličtina. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Inclusive education; Research; Sustainable learner; Barrier to inclusion; Early Age Pedagogy; Applied Behavior Analyses
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 26. 3. 2020 17:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1543179/cs
    5. Kľúčové komponenty sociálnej interakcie medzi jednotlivcom s viacnásobným postihnutím a jeho interakčným partnerom
      JÁGEROVÁ, Nora a Martin VRUBEL. Kľúčové komponenty sociálnej interakcie medzi jednotlivcom s viacnásobným postihnutím a jeho interakčným partnerom. Štúdie zo špeciálnej pedagogiky. Prešov: Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, roč. 8, č. 1, s. 76-87. ISSN 2585-7363. 2019.
      Webová adresa odkazující na text článku.
      Název anglicky: Key Elements of the Social Interaction among a Person with Multiple Disabilities and his Interaction Partner
      RIV/00216224:14410/19:00109292 Článek v odborném periodiku. slovenština. Slovensko.
      Jágerová, Nora (703 Slovensko, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: multiple disabilities; interaction; interaction partner; communication; review
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 26. 3. 2020 09:59.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1505976/cs
    6. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. v oboru Speciální pedagogika 2019
      VRUBEL, Martin. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. v oboru Speciální pedagogika 2019. 2019.
      Název anglicky: Methodological workshop for Ph.D. candidates in Special Education field 2019
      angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: research in special education; methodology; single subject design; hypothesis; grounded theory; motivation; ethics
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 16. 12. 2019 14:28.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1592837/cs
    7. Recenze LOGBOOK - PRO CVIČENÍ BAKALÁŘSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU ORTOPTIKA
      VRUBEL, Martin. Recenze LOGBOOK - PRO CVIČENÍ BAKALÁŘSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU ORTOPTIKA. Brno: Masarykova univerzita, Lékařská fakulta. ISBN 978-80-210-9526-7. 2019.
      Název anglicky: Reviews of LOGBOOK - FOR EXERCISE OF THE BALCAL ORTHOPTICS STUDY PROGRAM

      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 19. 5. 2020 17:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1581688/cs
    8. Série metodologických workshopů pro doktorské studenty a akademické pracovníky
      VRUBEL, Martin. Série metodologických workshopů pro doktorské studenty a akademické pracovníky. 2019.
      Název anglicky: A series of methodological workshops for Ph.D. candidates and academics
      čeština. Česká republika.
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 16. 12. 2019 15:04.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1592848/cs
    9. Simulační techniky oftalmopedické. Metodické texty k projektu MUNI 4.0. Pedagogická fakulta, studijní program Logopedie (Bc.)
      VRUBEL, Martin. Simulační techniky oftalmopedické. Metodické texty k projektu MUNI 4.0. Pedagogická fakulta, studijní program Logopedie (Bc.). 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita. 38 s. ISBN 978-80-210-9592-2. 2019.
      Čítárna Munispace
      Název anglicky: Simulation techniques – Education of people with visual impairments. Methodical texts for the MUNI 4.0 project
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: visual impairment; simulation techniques; speech therapist; aids for the visually impaired
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 8. 7. 2020 14:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1669444/cs
    10. Simulační techniky oftalmopedické. Metodické texty k projektu MUNI 4.0. Pedagogická fakulta, studijní program Logopedie (Bc.)
      VRUBEL, Martin. Simulační techniky oftalmopedické. Metodické texty k projektu MUNI 4.0. Pedagogická fakulta, studijní program Logopedie (Bc.). Brno: Masarykova univerzita. 38 s. ISBN 978-80-210-9592-2. 2019.
      Odkaz na knihu
      Název anglicky: Simulation techniques – Education of people with visual impairments. Methodical texts for the MUNI 4.0 project
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: visual impairment; simulation techniques; speech therapist; aids for the visually impaired
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 1. 3. 2021 14:35.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1661106/cs
    11. Výhody a využitelnost barevných fólií ve speciálně pedagogickém procesu.
      BENEŠ, Pavel, Zuzana STŘÍTESKÁ a Martin VRUBEL. Výhody a využitelnost barevných fólií ve speciálně pedagogickém procesu. Štúdie zo špeciálnej pedagogiky/Studies in Special Education. Prešov: Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, roč. 8, č. 2, s. 111-126. ISSN 2585-7363. 2019.
      Odkaz na časopis
      Název anglicky: Color Files Benefits and Utility in Special-Educational Process
      RIV/00216224:14410/19:00111403 Článek v odborném periodiku. čeština. Slovensko.
      Beneš, Pavel (203 Česká republika, garant, domácí) -- Stříteská, Zuzana (203 Česká republika, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: functional vision; color files and filters; special educational needs; dyslexia
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 26. 3. 2020 09:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1581716/cs
    12. XIII. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Vhodné strategie ve speciálně pedagogickém výzkumu
      VRUBEL, Martin. XIII. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Vhodné strategie ve speciálně pedagogickém výzkumu. 2019.
      Název anglicky: XIII. Conference of Ph.D. Candidates of Doctoral Study Program Special Education
      RIV/00216224:14410/19:00111723 Uspořádání konference. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: interdisciplinary perspective; health impairment; attitudes; inclusive education; social disability; presentation
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 16. 12. 2019 15:05.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1592819/cs

    2018

    1. člen Poradního sboru Rady města Brna pro bezbariérové Brno
      VRUBEL, Martin. člen Poradního sboru Rady města Brna pro bezbariérové Brno. Poradní sbor Rady města Brna pro bezbariérové Brno, 2018.
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 14. 3. 2024 12:04.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1687383/cs
    2. EDUCATION POLICY: INCLISIVE EDUCATION,SOCIOLOGY OF EDUCATION - Accessibility of Education for Students with Visual Impairment
      VRUBEL, Martin, Petra RÖDEROVÁ a Pavel BENEŠ. EDUCATION POLICY: INCLISIVE EDUCATION,SOCIOLOGY OF EDUCATION - Accessibility of Education for Students with Visual Impairment. Journal “EDUCATION“. Tbilisi: Sokhumi State Univerzity, roč. 9-10, 9-10, s. 14-24, 2018.
      angličtina. Gruzie.
      Klíčová slova anglicky: study failure; equality of students; disability; environmental barriers; attitudes of teachers; accessibility of universities
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 19. 11. 2019 10:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1581680/cs
    3. Evaluation of School Inclusion: Mission (Im)possible
      TANNENBERGEROVÁ, Monika, Petr FUČÍK, Karel PANČOCHA a Martin VRUBEL. Evaluation of School Inclusion: Mission (Im)possible. 1. vyd. Münster: Waxmann Verlag GmbH. 161 s. ISBN 978-3-8309-3771-5. 2018.
      Název anglicky: Evaluation of School Inclusion: Mission (Im)possible
      RIV/00216224:14410/18:00104195 Odborná kniha. angličtina. Německo.
      Tannenbergerová, Monika (203 Česká republika, domácí) -- Fučík, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Pančocha, Karel (203 Česká republika, garant, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: School Inclusion; Evaluation; Inclusion Indicator; Literature Review
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: prof. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., M.Sc., učo 42604. Změněno: 21. 11. 2019 22:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1455258/cs
    4. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. v oboru Speciální pedagogika 2018
      VRUBEL, Martin. Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. v oboru Speciální pedagogika 2018. 2018.
      Název česky: Metodologické soustředění pro kandidáty Ph.D. v oboru Speciální pedagogika 2018
      Název anglicky: Methodological workshop for Ph.D. candidates in Special Education field 2018
      RIV/00216224:14410/18:00104569 Uspořádání workshopu. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: research in special education; research in the social sciences; questionnaire; interview; data analysis; etnographic research; case study
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 26. 3. 2019 13:57.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1470798/cs
    5. Výhody digitálních lup, nácvik a rehabilitace klientů se zrakovými disabilitami
      BENEŠ, Pavel a Martin VRUBEL. Výhody digitálních lup, nácvik a rehabilitace klientů se zrakovými disabilitami. Rehabilitácia. Bratislava: Liečreh s.r.o., roč. 55, č. 4, s. 215-219. ISSN 0375-0922. 2018.
      Název česky: Výhody digitálních lup, nácvik a rehabilitace klientů se zrakovými disabilitami
      Název anglicky: Advantages of Digital Magnifiers, Training and Rehabilitation of Clients with Sight Disabilities
      RIV/00216224:14410/18:00104951 Článek v odborném periodiku. čeština. Slovensko.
      Beneš, Pavel (203 Česká republika, garant, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: visual impairment; compensatory tool; magnifying glass; optical corrective tool; digital device
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 26. 3. 2019 13:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1479542/cs
    6. Výhody digitálních lup pro slabozraké, nácvik a rehabilitace klientů se zrakovým postižením
      BENEŠ, Pavel a Martin VRUBEL. Výhody digitálních lup pro slabozraké, nácvik a rehabilitace klientů se zrakovým postižením. In VI. Speciálněpedagogické dny. 2018.
      Název anglicky: Advantages of digital magnifiers in low vision clients, training and rehabilitation of clients with visual impairment
      čeština. Česká republika.
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 26. 3. 2019 13:58.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1411137/cs
    7. XII. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Strategie ve speciálně pedagogickém výzkumu
      VRUBEL, Martin. XII. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Strategie ve speciálně pedagogickém výzkumu. 2018.
      Název česky: XII. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Strategie ve speciálně pedagogickém výzkumu
      Název anglicky: XII. Conference of Ph.D. Candidates of Doctoral Study Program Special Education
      RIV/00216224:14410/18:00104570 Uspořádání konference. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: interdisciplinary perspective; health impairment; attitudes; inclusive education; social disability; presentation
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 10. 6. 2022 14:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1470803/cs

    2017

    1. Abstract for the lecture Accessibility of Colleges for People with Disabilities
      VRUBEL, Martin. Abstract for the lecture Accessibility of Colleges for People with Disabilities. In Abstract book: Inclusive Education: Research, Learning, Teaching and Student Support. ISBN 978-9941-25-352-2. 2017.
      Název česky: Abstrakt k přednášce Přístupnost vysokých škol pro osoby se zdravotním postižením
      Název anglicky: Accessibility of Colleges for People with Disabilities
      angličtina. Gruzie.
      Klíčová slova anglicky: student; disability; accessibility; college; attitudes; bariers
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 1. 11. 2019 17:14.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1414267/cs
    2. Accessibility of Colleges for People with Disabilities
      VRUBEL, Martin. Accessibility of Colleges for People with Disabilities. In Inclusive Education: Research Learning, Teaching and Student Support. 2017.
      URL
      Název česky: Přístupnost vysokých škol pro osoby se zdravotním postižením
      Název anglicky: Accessibility of Colleges for People with Disabilities
      Pedagogika a školství. angličtina. Gruzie.
      Klíčová slova anglicky: student; disability; accessibility; college; attitudes; bariers
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 11. 3. 2018 18:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1402924/cs
    3. Analýza přístupnosti vzdělávání dospělých s postižením v České republice, Izraeli a Gruzii
      VRUBEL, Martin. Analýza přístupnosti vzdělávání dospělých s postižením v České republice, Izraeli a Gruzii. In 9. mezinárodní konference celoživotního vzdělávání ICOLLE 2017. 2017.
      URL
      Název česky: Analýza přístupnosti vzdělávání dospělých s postižením v České republice, Izraeli a Gruzii
      Název anglicky: Analysis of accessibility of adult education with disabilities in the Czech Republic, Israel and Georgia
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: lifelong learning; adult education; person with disability; international comparison
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 11. 3. 2018 18:38.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1392395/cs
    4. Cena děkana Pedagogické fakulty MU za publikaci Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments
      VRUBEL, Martin, Petra RÖDEROVÁ a Nora JÁGEROVÁ. Cena děkana Pedagogické fakulty MU za publikaci Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments. Pedagogická fakulta MU, 2017.
      Název česky: Cena děkana Pedagogické fakulty MU za publikaci Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments
      Název anglicky: Dean's Award for Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments

      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 11. 3. 2018 18:46.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1410530/cs
    5. Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments
      VRUBEL, Martin, Petra RÖDEROVÁ a Nora JÁGEROVÁ. Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. 140 s. ISBN 978-80-210-8456-8. 2017.
      URL
      Název česky: Vzdělávání, podpora a rehabilitace osob se zrakovým postižením
      Název anglicky: Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments
      RIV/00216224:14410/17:00100304 Odborná kniha. angličtina. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Röderová, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Jágerová, Nora (703 Slovensko, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Education; Support; Rehabilitation; Visual Impairment
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 12. 4. 2019 10:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1410876/cs
    6. Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments
      VRUBEL, Martin, Petra RÖDEROVÁ a Nora JÁGEROVÁ. Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita. 140 s. ISBN 978-80-210-8885-6. 2017.
      Čítárna Munispace
      Název česky: Vzdělávání, podpora a rehabilitace osob se zrakovým postižením
      Název anglicky: Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Child, Pupil, Student, Visual impairment, Education, Support, Rehabilitation, Research of Educational Support
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 10. 7. 2018 09:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1423246/cs
    7. Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments
      VRUBEL, Martin, Petra RÖDEROVÁ a Nora JÁGEROVÁ. Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. 140 s. ISBN 978-80-210-8456-8. 2017.
      Název česky: Vzdělávání, podpora a rehabilitace osob se zrakovým postižením
      Název anglicky: Education, Support and Rehabilitation for People with Visual Impairments
      Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Education; Support; Rehabilitation; Visual Impairment
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 10. 3. 2018 11:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1375465/cs
    8. Individuals with a high refractive error and the learning with an appropriate type of optical corrective aid
      BENEŠ, Pavel a Martin VRUBEL. Individuals with a high refractive error and the learning with an appropriate type of optical corrective aid. Journal of Exceptional People. Olomouc: Palacký University, roč. 10, č. 1, s. 7-14. ISSN 1805-4978. 2017.
      URL
      Název anglicky: Individuals with a high refractive error and the learning with an appropriate type of optical corrective aid
      RIV/00216224:14110/17:00097259 Článek v odborném periodiku. ORL, oftalmologie, stomatologie. angličtina. Česká republika.
      Beneš, Pavel (203 Česká republika, garant, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: refractive error; optical corrective aid; training; visual impairment
      Recenzováno: ano
      Změnila: Soňa Böhmová, učo 232884. Změněno: 19. 3. 2018 16:14.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1386437/cs
    9. Integration through Education - support for disadvantaged families
      VRUBEL, Martin a Filip HABRMAN. Integration through Education - support for disadvantaged families. In Abstract book: Inclusive Education: Research, Learning, Teaching and Student Support. ISBN 978-9941-25-352-2. 2017.
      Název česky: Integrace prostřednictvím vzdělávání - podpora znevýhodněných rodin
      Název anglicky: Integration through Education - support for disadvantaged families
      angličtina. Gruzie.
      Klíčová slova anglicky: integration; education; inclusion; professional competencies; social workers; families at the risk; social exclusion
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 16. 4. 2018 13:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1414264/cs
    10. Integration through Education - support for disadvantaged families
      VRUBEL, Martin. Integration through Education - support for disadvantaged families. In Inclusive Education: Research, Learning, Teaching and Student Support. 2017.
      Název česky: Integrace prostřednictvím vzdělávání - podpora znevýhodněných rodin
      Název anglicky: Integration through Education - support for disadvantaged families
      Pedagogika a školství. angličtina. Gruzie.
      Klíčová slova anglicky: integration; education; inclusion; professional competencies; social workers; families at the risk; social exclu-sion
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 11. 3. 2018 20:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1402920/cs
    11. Komparace přístupů k jedincům se speciálními vzdělávacími potřebami na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii.
      VRUBEL, Martin, Věra LINHARTOVÁ a Pavel BENEŠ. Komparace přístupů k jedincům se speciálními vzdělávacími potřebami na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii. In V. Olomoucké speciálně pedagogické dny. 2017.
      Název anglicky: Comparison of approaches for people with special educational needs at universities in the Czech republic, Israeli and Georgia.
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: inclusion; university; international comparison
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 11. 3. 2018 20:07.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1376753/cs
    12. Komparace přístupů k jedincům se speciálními vzdělávacími potřebami na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii.
      VRUBEL, Martin, Věra LINHARTOVÁ a Pavel BENEŠ. Komparace přístupů k jedincům se speciálními vzdělávacími potřebami na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii. In V. Olomoucké speciálně pedagogické dny. 2017.
      Název česky: Komparace přístupů k jedincům se speciálními vzdělávacími potřebami na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii.
      Název anglicky: Comparison of approaches to individuals with special educational needs at higher education institutions in the Czech Republic, Israel and Georgia.
      čeština. Česká republika.
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 11. 3. 2018 20:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1376749/cs
    13. Metodologický workshop pro studenty DSP Speciální pedagogika 2017
      VRUBEL, Martin. Metodologický workshop pro studenty DSP Speciální pedagogika 2017. 2017.
      Název česky: Metodologický workshop pro studenty DSP Speciální pedagogika 2017
      Název anglicky: Methodological workshop for PH.D. candidates in the field of Special education 2017
      RIV/00216224:14410/17:00099281 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: research in special education; research in the social sciences; questionnaire; interview; data analysis; statistics
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 28. 3. 2018 14:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1402908/cs
    14. Oftalmologie pro speciální pedagogy
      BENEŠ, Pavel a Martin VRUBEL. Oftalmologie pro speciální pedagogy. 1. vyd. Brno: Paido. 92 s. ISBN 978-80-7315-264-2. 2017.
      Název česky: Oftalmologie pro speciální pedagogy
      Název anglicky: Ophthalmology for students of special education
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Ophthalmology; Functional vision; Disease; Diagnosis; Special education
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 11. 3. 2018 20:17.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1408439/cs
    15. Přístupnost vzdělávání na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii pro studenty s postižením v kontextu otevírání pracovního trhu
      VRUBEL, Martin. Přístupnost vzdělávání na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii pro studenty s postižením v kontextu otevírání pracovního trhu. In Konferenci projektu Active Citizenship and Decent Work - Proč zaměstnávat? Protože je to normální. 2017.
      URL
      Název česky: Přístupnost vzdělávání na vysokých školách v České republice, Izraeli a Gruzii pro studenty s postižením v kontextu otevírání pracovního trhu
      Název anglicky: Accessible education at universities in the Czech Republic, Israel and Georgia for students with disabilities in the context of opening up the labor market
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: disability; job market; universities; barriers; international comparison
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 11. 3. 2018 20:30.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1392396/cs
    16. Speciální a inkluzivní vzdělávání - přehledové studie
      VRUBEL, Martin, Martin FIALA, Michaela FIALOVÁ, Jiří MARTINEC, Nikola PAŠTRNÁKOVÁ, Michaela STEJSKALOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Jan VIKTORIN a Marie VÍTKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání - přehledové studie. první. Brno: Masarykova univerzita. 103 s. ISBN 978-80-210-8894-8. 2017.
      Název česky: Speciální a inkluzivní vzdělávání - přehledové studie
      Název anglicky: Special and Inclusive Education - Peer Review Studies
      RIV/00216224:14410/17:00100302 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Fiala, Martin (203 Česká republika, domácí) -- Fialová, Michaela (203 Česká republika, domácí) -- Martinec, Jiří (203 Česká republika, domácí) -- Paštrnáková, Nikola (703 Slovensko, domácí) -- Stejskalová, Michaela (703 Slovensko, domácí) -- Šimčíková, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Viktorin, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Vítková, Marie (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Peer Review study; Special education; Inclusive education; School; Pupil; Problem behavior; Risk behavior; Social disadvantages; Creativity; INPP battery
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 11. 3. 2018 19:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1410534/cs
    17. Speciální a inkluzivní vzdělávání – přehledové studie
      VRUBEL, Martin, Martin FIALA, Michaela FIALOVÁ, Jiří MARTINEC, Nikola PAŠTRNÁKOVÁ, Michaela STEJSKALOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Jan VIKTORIN a Marie VÍTKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání – přehledové studie. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. 103 s. ISBN 978-80-210-8894-8. 2017.
      Název česky: Speciální a inkluzivní vzdělávání – přehledové studie
      Název anglicky: Special and Inclusive Education – Peer Review Studies
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Peer Review study; Special education; Inclusive education; School; Pupil; Problem behavior; Risk behavior; Social disadvantages; Creativity; INPP battery
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 11. 4. 2018 14:00.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1413840/cs
    18. Výběr vhodného typu korekční pomůcky při rehabilitaci jedinců se zrakovým znevýhodněním
      BENEŠ, Pavel a Martin VRUBEL. Výběr vhodného typu korekční pomůcky při rehabilitaci jedinců se zrakovým znevýhodněním. In V. Olomoucké speciálně pedagogické dny. 2017.
      Název česky: Výběr vhodného typu korekční pomůcky při rehabilitaci jedinců se zrakovým znevýhodněním
      Název anglicky: Select the appropriate type of corrective aids for rehabilitation of individuals with visual disadvantages
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: visual disadvantages; refractive error; rehabilitation
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 11. 3. 2018 20:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1376758/cs
    19. Výběr vhodného typu korekční pomůcky při rehabilitaci jedinců se zrakovým znevýhodněním
      BENEŠ, Pavel a Martin VRUBEL. Výběr vhodného typu korekční pomůcky při rehabilitaci jedinců se zrakovým znevýhodněním. In V. Olomoucké speciálně pedagogické dny. 2017.
      Název anglicky: Select the appropriate type of corrective aids for rehabilitation of individuals with visual disadvantages
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: visual disadvantages; refractive error; rehabilitation
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 10. 3. 2018 11:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1376757/cs
    20. Workshop - tvorba přehledových studií 2017
      VRUBEL, Martin. Workshop - tvorba přehledových studií 2017. 2017.
      Název česky: Workshop - tvorba přehledových studií 2017
      Název anglicky: Workshop - writing of literature review 2017
      RIV/00216224:14410/17:00099280 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: special education; inclusive education; literature review; school
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 23. 3. 2018 16:53.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1402907/cs
    21. XI. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Speciální a inkluzivní pedagogika
      VRUBEL, Martin. XI. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Speciální a inkluzivní pedagogika. 2017.
      Název česky: XI. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Speciální a inkluzivní pedagogika
      Název anglicky: XI. Conference of Ph.D. Candidates of Doctoral Study Program Special Education - Special and Inclusive Pedagogy
      RIV/00216224:14410/17:00099276 Uspořádání konference. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: interdisciplinary perspective; health impairment; attitudes; inclusive education; social disability; presentation
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 22. 3. 2018 18:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1402877/cs

    2016

    1. Asistent pedagoga v inkluzivním prostředí školy
      VIKTORIN, Jan a Martin VRUBEL. Asistent pedagoga v inkluzivním prostředí školy. In Vrubel, M. a kol. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích II. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita. s. 7-20. ISBN 978-80-210-8468-1. 2016.
      Název česky: Asistent pedagoga v inkluzivním prostředí školy
      Název anglicky: Assistant Teacher in Inclusive School Environment
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: literature review, teacher assistant, pupil with special educational needs, support, inclusive education
      Recenzováno: ano
      Změnil: PhDr. Mgr. Jan Viktorin, Ph.D., učo 350265. Změněno: 2. 12. 2017 07:48.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1386466/cs
    2. Elektronické studijní podklady k předmětu Základy oftalmopedie
      VRUBEL, Martin. Elektronické studijní podklady k předmětu Základy oftalmopedie. Masarkova univerzita, 2016.
      Název anglicky: Electronic study materials for the course Fundamentals of Ophthalmopaedia
      čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Fundamentals of Ophthalmopaedia; Functional vision; Early care; Education; Social rehabilitation; Leisure; Special aids
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 14. 11. 2019 12:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1579978/cs
    3. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma
      BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Ivona JEDLIČKOVÁ, Geraldina PALOVČÍKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Bohumíra LAZAROVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Hana OŠLEJŠKOVÁ, Karel PANČOCHA, Jarmila PIPEKOVÁ, Milan POL, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Evžen ŘEHULKA, Lenka SLEPIČKOVÁ, Ivo ŠLAPÁK, Kateřina TRNKOVÁ, Martin VRUBEL a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. 363 s. ISBN 978-80-210-8093-5. 2016.
      Název česky: Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma
      Název anglicky: Inclusion in Schools and in Society as an Interdisciplinary Issue
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: inclusion; inclusive education; pupils with special educational needs; school; school management; school culture; society; social inclusion; prospects of cooperation
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 13. 3. 2017 10:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1375482/cs
    4. Konference studentů DSP Speciální pedagogika Inkluzivní vzdělávání
      VRUBEL, Martin a Karel PANČOCHA. Konference studentů DSP Speciální pedagogika Inkluzivní vzdělávání. 2016.
      Název česky: Konference studentů DSP Speciální pedagogika Inkluzivní vzdělávání
      Název anglicky: Conference of Ph.D. candidates in Special Education: Inclusive education
      RIV/00216224:14410/16:00093466 Uspořádání konference. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Pančocha, Karel (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: interdisciplinary perspective; health impairment; attitudes; inclusive education; social disability; presentation
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 9. 3. 2018 14:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1371929/cs
    5. Metodologický workshop pro studenty Ph.D. Speciální pedagogika 2016
      VRUBEL, Martin a Karel PANČOCHA. Metodologický workshop pro studenty Ph.D. Speciální pedagogika 2016. 2016.
      Název česky: Metodologický workshop pro studenty Ph.D. Speciální pedagogika 2016
      Název anglicky: Methodology workshop for Ph.D. candidates in special education 2016
      RIV/00216224:14410/16:00093469 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Pančocha, Karel (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: research in special education; research in the social sciences; questionnaire; interview; data analysis; statistics
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 8. 3. 2017 17:59.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1371932/cs
    6. Recenze pro redakční radu časopisu Speciální pedagogika
      VRUBEL, Martin. Recenze pro redakční radu časopisu Speciální pedagogika. 2016.
      Název česky: Recenze pro redakční radu časopisu Speciální pedagogika
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 5. 3. 2017 21:31.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373176/cs
    7. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích II.
      VRUBEL, Martin, Eva DOLEŽALOVÁ, Marie HOŠŤÁLKOVÁ, Lenka HRNČÍŘOVÁ, Tereza KRČMÁŘOVÁ, Zuzana ONDROUŠKOVÁ, Jan VIKTORIN, Michal VOSTRÝ, Marie VÍTKOVÁ a Iva ŽÁKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích II. první. Brno: Masarykova univerzita. 140 s. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích, sv. II. ISBN 978-80-210-8468-1. 2016.
      Název česky: Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích II.
      Název anglicky: Special and Inclusive Education in Peer Review Studies II.
      RIV/00216224:14410/16:00093623 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Doležalová, Eva (203 Česká republika, domácí) -- Hošťálková, Marie (203 Česká republika, domácí) -- Hrnčířová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Krčmářová, Tereza (203 Česká republika, domácí) -- Ondroušková, Zuzana (703 Slovensko, domácí) -- Viktorin, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Vostrý, Michal (203 Česká republika, domácí) -- Vítková, Marie (203 Česká republika, domácí) -- Žáková, Iva (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Peer Review Study; Special Education; Inclusive Education; School; Pupil; Teacher Assistant; Consulting; Special Educational Needs; Support Measures; Bilingualism; Vandalism; Williams Syndrom; Ph.D. Degrese
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 15. 3. 2017 21:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373182/cs
    8. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích II.
      VRUBEL, Martin, Eva DOLEŽALOVÁ, Marie HOŠŤÁLKOVÁ, Lenka HRNČÍŘOVÁ, Tereza KRČMÁŘOVÁ, Zuzana ONDROUŠKOVÁ, Jan VIKTORIN, Michal VOSTRÝ, Marie VÍTKOVÁ a Iva ŽÁKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích II. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích, sv. II. ISBN 978-80-210-8468-1. 2016.
      Název česky: Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích II.
      Název anglicky: Special and Inclusive Education in Peer Review Studies II.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Peer Review Study; Special Education; Inclusive Education; School; Pupil; Teacher Assistant; Consulting; Special Educational Needs; Support Measures; Bilingualism; Vandalism; Williams Syndrom; Ph.D. Degrese
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 5. 6. 2017 10:47.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1382452/cs
    9. workshop - tvorba přehledových studií
      VRUBEL, Martin. workshop - tvorba přehledových studií. 2016.
      Název česky: workshop - tvorba přehledových studií
      Název anglicky: workshop - writing of literature review
      RIV/00216224:14410/16:00093467 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: workshops; special education; inclusive education; literature review; school
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 8. 3. 2017 18:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1371930/cs
    10. workshop - tvorba přehledových studií II
      VRUBEL, Martin. workshop - tvorba přehledových studií II. 2016.
      Název česky: workshop - tvorba přehledových studií II
      Název anglicky: workshop - writing of literature review II
      RIV/00216224:14410/16:00093468 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: workshops; special education; inclusive education; literature review; school
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 8. 3. 2017 18:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1371931/cs

    2015

    1. Facilitátory a bariéry školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením
      VRUBEL, Martin. Facilitátory a bariéry školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením. Brno: Masarykova univerzita. 186 s. ISBN 978-80-210-8022-5. 2015.
      Název česky: Facilitátory a bariéry školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením
      Název anglicky: Facilitators and barriers of school and social inclusion of people with visual impairment
      RIV/00216224:14410/15:00085422 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Visual impairment; facilitator; barrier; determinant; education; rehabilitation; low vision; school inclusion; social inclusion; education; equality; attitudes; executives of elementary and secondary schools
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 17. 3. 2016 20:41.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1322259/cs
    2. Facilitátory a bariéry školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením
      VRUBEL, Martin. Facilitátory a bariéry školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením. Brno: Masarykova univerzita. 186 s. ISBN 978-80-210-8022-5. 2015.
      Název česky: Facilitátory a bariéry školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením
      Název anglicky: Facilitators and barriers of school and social inclusion of people with visual impairment
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Visual impairment; facilitator; barrier; determinant; education; rehabilitation; low vision; school inclusion; social inclusion; education; equality; attitudes; executives of elementary and secondary schools
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 5. 2016 13:59.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1335954/cs
    3. Inclusion in Education for Students with Special Educational Needs from the Perspective of Research
      BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ a Martin VRUBEL. Inclusion in Education for Students with Special Educational Needs from the Perspective of Research. Překlad Petr Kovařík. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. 161 s. ISBN 978-80-210-7152-0. 2015.
      Název česky: Inkluze ve vzdělávání pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami z pohledu výzkumu
      Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: inclusive education; inclusive teaching; inclusive didactics; students with special educational needs; with visual impairment; parents; teachers; elementary schools; special education centers; individual education plans
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 11. 8. 2015 15:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1308376/cs
    4. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma
      BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Ivona JEDLIČKOVÁ, Geraldina PALOVČÍKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Bohumíra LAZAROVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Hana OŠLEJŠKOVÁ, Karel PANČOCHA, Jarmila PIPEKOVÁ, Milan POL, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Evžen ŘEHULKA, Lenka SLEPIČKOVÁ, Ivo ŠLAPÁK, Kateřina TRNKOVÁ, Martin VRUBEL a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma. první. Brno: Masarykova univerzita. 363 s. ISBN 978-80-210-8093-5. 2015.
      Název česky: Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma
      Název anglicky: Inclusion in Schools and in Society as an Interdisciplinary Issue
      RIV/00216224:14410/15:00086580 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Bartoňová, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí) -- Vítková, Marie (203 Česká republika, domácí) -- Bočková, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Bytešníková, Ilona (203 Česká republika, domácí) -- Hloušková, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Horáková, Radka (203 Česká republika, domácí) -- Jedličková, Ivona (203 Česká republika) -- Palovčíková, Geraldina (703 Slovensko) -- Kopečný, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Lazarová, Bohumíra (203 Česká republika, domácí) -- Opatřilová, Dagmar (203 Česká republika, domácí) -- Ošlejšková, Hana (203 Česká republika, domácí) -- Pančocha, Karel (203 Česká republika, domácí) -- Pipeková, Jarmila (203 Česká republika, domácí) -- Pol, Milan (203 Česká republika, domácí) -- Procházková, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Řehulka, Evžen (203 Česká republika, domácí) -- Slepičková, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Šlapák, Ivo (203 Česká republika, domácí) -- Trnková, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí) -- Zámečníková, Dana (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: inclusion; inclusive education; pupils with special educational needs; school; school management; school culture; society; social inclusion; prospects of cooperation
      Recenzováno: ano
      Změnila: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc., učo 1615. Změněno: 25. 4. 2017 11:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1335305/cs
    5. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma
      BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Ivona JEDLIČKOVÁ, Geraldina PALOVČÍKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Bohumíra LAZAROVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Hana OŠLEJŠKOVÁ, Karel PANČOCHA, Jarmila PIPEKOVÁ, Milan POL, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Evžen ŘEHULKA, Lenka SLEPIČKOVÁ, Ivo ŠLAPÁK, Kateřina TRNKOVÁ, Martin VRUBEL a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. 363 s. ISBN 978-80-210-8093-5. 2015.
      Název česky: Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma
      Název anglicky: Inclusion in Schools and in Society as an Interdisciplinary Issue
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: inclusion; inclusive education; pupils with special educational needs; school; school management; school culture; society; social inclusion; prospects of cooperation
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 1. 6. 2016 08:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1346461/cs
    6. Konference studentů DSP Speciální pedagogika Inkluzivní vzdělávání a inkluzivní společnost
      VRUBEL, Martin a Karel PANČOCHA. Konference studentů DSP Speciální pedagogika Inkluzivní vzdělávání a inkluzivní společnost. 2015.
      Název česky: Konference studentů DSP Speciální pedagogika Inkluzivní vzdělávání a inkluzivní společnost
      Název anglicky: Conference of Ph.D. candidates in Special Education: Inclusive education and inclusive society
      RIV/00216224:14410/15:00085420 Uspořádání konference. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Pančocha, Karel (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: interdisciplinary perspective; health impairment; attitudes; inclusive education; social disability; presentation
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 9. 2. 2017 16:59.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1322255/cs
    7. Metodologický workshop pro studenty Ph.D. Speciální pedagogika
      VRUBEL, Martin a Karel PANČOCHA. Metodologický workshop pro studenty Ph.D. Speciální pedagogika. 2015.
      Název česky: Metodologický workshop pro studenty Ph.D. Speciální pedagogika
      Název anglicky: Methodology workshop for Ph.D. candidates in special education
      RIV/00216224:14410/15:00085421 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Pančocha, Karel (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: research in special education; research in the social sciences; questionnaire; interview; data analysis; statistics
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 24. 2. 2016 00:20.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1322257/cs
    8. Předseda redakční rady
      VRUBEL, Martin. Předseda redakční rady. Česká oční optika. ISSN 1211-233X. 2015.
      čeština. Česká republika.
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 18. 3. 2016 16:20.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1323198/cs
    9. Předseda redakční rady časopisu Česká oční optika
      VRUBEL, Martin. Předseda redakční rady časopisu Česká oční optika. ISSN 1211-233X. 2015.
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 14. 3. 2024 12:05.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1373178/cs
    10. Přehledové studie I: úvod a tvorba studie ze zahraničních zdrojů
      VRUBEL, Martin. Přehledové studie I: úvod a tvorba studie ze zahraničních zdrojů. 2015.
      Název anglicky: Peer Review Study I: Introduction and creation of studies from foreign sources
      RIV/00216224:14410/15:00083043 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: special education; review
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 23. 2. 2016 22:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1300434/cs
    11. Přehledové studie II. - příprava přehledové studie
      VRUBEL, Martin. Přehledové studie II. - příprava přehledové studie. 2015.
      Název anglicky: Peer Review Study II. - preparation of peer review
      RIV/00216224:14410/15:00085419 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Peer review
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 23. 2. 2016 22:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1322254/cs
    12. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích
      VRUBEL, Martin, Kristýna BĚLOHLÁVKOVÁ, Lenka DRUSOVÁ, Dana GROULÍKOVÁ, Barbora ILGNEROVÁ, Viktor KRIŽO, Sunil KUMAR, Petra ODEHNALOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Kateřina ŠTRAUSOVÁ, Veronika UHROVÁ, Jan VIKTORIN a Marie VÍTKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích. první. Brno: Masarykova univerzita. 167 s. ISBN 978-80-210-8107-9. 2015.
      Název česky: Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích
      Název anglicky: Special and Inclusive Education in Peer Review Studies
      RIV/00216224:14410/15:00086872 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Bělohlávková, Kristýna (203 Česká republika, domácí) -- Drusová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Groulíková, Dana (203 Česká republika, domácí) -- Ilgnerová, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Križo, Viktor (703 Slovensko, domácí) -- Kumar, Sunil (242 Fidži, domácí) -- Odehnalová, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Šimčíková, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Štrausová, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Uhrová, Veronika (203 Česká republika, domácí) -- Viktorin, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Vítková, Marie (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Peer review study; special education; inclusive education; school; student; teaching; counseling; pupil with special educational needs; dependence; Ph.D. degree
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 6. 3. 2016 23:02.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1337987/cs
    13. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích
      VRUBEL, Martin, Kristýna BĚLOHLÁVKOVÁ, Lenka DRUSOVÁ, Dana GROULÍKOVÁ, Barbora ILGNEROVÁ, Viktor KRIŽO, Sunil KUMAR, Petra ODEHNALOVÁ, Kateřina ŠIMČÍKOVÁ, Kateřina ŠTRAUSOVÁ, Veronika UHROVÁ, Jan VIKTORIN a Marie VÍTKOVÁ. Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. 167 s. ISBN 978-80-210-8107-9. 2015.
      Název česky: Speciální a inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích
      Název anglicky: Special and Inclusive Education in Peer Review Studies
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Peer review study; special education; inclusive education; school; student; teaching; counseling; pupil with special educational needs; dependence; Ph.D. degree
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 1. 6. 2016 09:13.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1346466/cs
    14. Viceprezident Společenstva českých optiků a optometristů
      VRUBEL, Martin. Viceprezident Společenstva českých optiků a optometristů. Společenstvo českých optiků a optometristů, 2015.
      URL
      čeština. Česká republika.
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 6. 11. 2023 21:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1323199/cs
    15. Význam determinant inkluzivního vzdělávání pohledem ředitelek a ředitelů běžných škol
      VRUBEL, Martin. Význam determinant inkluzivního vzdělávání pohledem ředitelek a ředitelů běžných škol. In III. Olomoucké speciálněpedagogické dny. 2015.
      program a bulletin příspěvků
      Název anglicky: The importance of determinant of inclusive education through directors of normal schools
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: barrier; person with visual impairment; school inclusion; equality of rights; education; attitudes
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 17. 3. 2016 21:51.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1322260/cs
    16. Význam determinant inkluzivního vzdělávání pohledem ředitelek a ředitelů běžných škol
      VRUBEL, Martin. Význam determinant inkluzivního vzdělávání pohledem ředitelek a ředitelů běžných škol. In III. Olomoucké speciálněpedagogické dny. 2015.
      program a bulletin příspěvků
      Název česky: Význam determinant inkluzivního vzdělávání pohledem ředitelek a ředitelů běžných škol
      Název anglicky: The importance of determinant of inclusive education through directors of normal schools
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: facilitator; barrier; person with visual impairment; school inclusion; equality of rights; education; attitudes
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Mgr. Klára Dobrovolná, DiS., učo 84416. Změněno: 22. 3. 2016 21:53.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1231799/cs

    2014

    1. Assistant teacher as a barrier to inclusive education
      VRUBEL, Martin. Assistant teacher as a barrier to inclusive education. 2014.
      Název česky: Asistent učitele jako bariéra inklusivního vzdělávání
      Název anglicky: Assistant teacher as a barrier to inclusive education

      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 3. 6. 2015 18:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1300427/cs
    2. Barriers for pupils with visual impairment in elementary schools - attitudes of school principals
      VRUBEL, Martin. Barriers for pupils with visual impairment in elementary schools - attitudes of school principals. 2014.
      Název česky: Bariéry při studiu žáků se zrakovým postižením na základních školách - pohledem ředitelů
      Název anglicky: Barriers for pupils with visual impairment in elementary schools - attitudes of school principals
      Pedagogika a školství. angličtina. Finsko.
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 28. 2. 2015 15:28.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1228261/cs
    3. Inclusion in Education for Students with Special Educational Needs from the Perspective of Research
      BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ a Martin VRUBEL. Inclusion in Education for Students with Special Educational Needs from the Perspective of Research. Petr Kovařík. 1st Edition. Brno: Masaryk University. 161 s. ISBN 978-80-210-7152-0. 2014.
      Název česky: Inkluze ve vzdělávání pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami z pohledu výzkumu
      RIV/00216224:14410/14:00079999 Odborná kniha. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Bartoňová, Miroslava (203 Česká republika, garant, domácí) -- Vítková, Marie (203 Česká republika, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: inclusive education; inclusive teaching; inclusive didactics; students with special educational needs; with visual impairment; parents; teachers; elementary schools; special education centers; individual education plans
      Změnila: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Změněno: 7. 4. 2015 12:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1297157/cs
    4. Inclusion in Education for Students with Special Educational Needs from the Perspective of Research
      BARTOŇOVÁ, Miroslava, Marie VÍTKOVÁ a Martin VRUBEL. Inclusion in Education for Students with Special Educational Needs from the Perspective of Research. Petr Kovařík. 1st Edition. Brno: Masaryk University. 161 s. ISBN 978-80-210-7152-0. 2014.
      Název česky: Inkluze ve vzdělávání pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami z pohledu výzkumu
      Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: inclusive education; inclusive teaching; inclusive didactics; students with special educational needs; with visual impairment; parents; teachers; elementary schools; special education centers; individual education plans
      Změnila: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Změněno: 7. 4. 2015 12:31.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1227722/cs
    5. Inkluze v interdisciplinárním pohledu - metodologické pojetí
      VRUBEL, Martin a Karel PANČOCHA. Inkluze v interdisciplinárním pohledu - metodologické pojetí. 2014.
      Název česky: Inkluze v interdisciplinárním pohledu - metodologické pojetí
      Název anglicky: Inclusion in an interdisciplinary perspective - methodological approach
      RIV/00216224:14410/14:00077619 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Pančocha, Karel (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: research in special education; research in the social sciences; questionnaire; interview; data analysis; statistics
      Změnila: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Změněno: 25. 3. 2015 17:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1211659/cs
    6. Inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích
      VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Renée GRENAROVÁ, Robin HORÁK, Nora JÁGEROVÁ, Soňa KLEMPOVÁ, Marta KOZDAS, Pavlína GRÁC LIVŇANSKÁ, Ivana MÁROVÁ, Jarmila MATOCHOVÁ, Jana PAVELKOVÁ, Petra SEGEŤOVÁ, Zuzana ŠIRMEROVÁ, Marie VÍTKOVÁ a Petr VYBÍRAL. Inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích. první. Brno: Masarykova univerzita. 167 s. ISBN 978-80-210-7541-2. 2014.
      Název česky: Inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích
      Název anglicky: Inclusive Education in Surveillance Studies
      RIV/00216224:14410/14:00079224 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Pančocha, Karel (203 Česká republika, domácí) -- Grenarová, Renée (203 Česká republika, domácí) -- Horák, Robin (203 Česká republika, domácí) -- Jágerová, Nora (703 Slovensko, domácí) -- Klempová, Soňa (703 Slovensko, domácí) -- Kozdas, Marta (203 Česká republika, domácí) -- Grác Livňanská, Pavlína (203 Česká republika, domácí) -- Márová, Ivana (203 Česká republika, domácí) -- Matochová, Jarmila (203 Česká republika, domácí) -- Pavelková, Jana (203 Česká republika, domácí) -- Segeťová, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Širmerová, Zuzana (203 Česká republika, domácí) -- Vítková, Marie (203 Česká republika, domácí) -- Vybíral, Petr (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Surveillance Studies; Inclusive Education; Special Education; Persons with disabilities; Persons with social disadvantages; Research; Surveillance Studies
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D., učo 135477. Změněno: 12. 3. 2015 13:03.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1227945/cs
    7. Inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích
      VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Renée GRENAROVÁ, Robin HORÁK, Nora JÁGEROVÁ, Soňa KLEMPOVÁ, Marta KOZDAS, Pavlína GRÁC LIVŇANSKÁ, Ivana MÁROVÁ, Jarmila MATOCHOVÁ, Jana PAVELKOVÁ, Petra SEGEŤOVÁ, Zuzana ŠIRMEROVÁ, Marie VÍTKOVÁ a Petr VYBÍRAL. Inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. 167 s. ISBN 978-80-210-7541-2. 2014.
      Název anglicky: Inclusive Education in Surveillance Studies
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Surveillance Studies; Inclusive Education; Special Education; Persons with disabilities; Persons with social disadvantages; Research; Surveillance Studies
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Jana Dykastová, učo 371418. Změněno: 28. 4. 2015 14:48.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1298633/cs
    8. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Inkluze v interdisciplinárním pohledu
      VRUBEL, Martin a Karel PANČOCHA. Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Inkluze v interdisciplinárním pohledu. 2014.
      Název česky: Konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Inkluze v interdisciplinárním pohledu
      Název anglicky: The Conference of Ph.D. candidates in Special Education - Inclusion in interdisciplinary perspective
      RIV/00216224:14410/14:00076844 Uspořádání konference. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Pančocha, Karel (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: interdisciplinary perspective; health impairment; attitudes; inclusive education; social disability; presentation
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 15. 10. 2014 13:02.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1202728/cs
    9. Kultura a její přístupnost pro osoby se zdravotním postižením
      SAYOUD SOLÁROVÁ, Kateřina a Martin VRUBEL. Kultura a její přístupnost pro osoby se zdravotním postižením. In Kultura a její přístupnost pro osoby se zdravotním postižením. 2014.
      URL

      Druh účasti: aktivní účast
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 3. 6. 2015 18:37.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1300425/cs
    10. Kultura a její přístupnost pro osoby se zdravotním postižením
      SAYOUD SOLÁROVÁ, Kateřina a Martin VRUBEL. Kultura a její přístupnost pro osoby se zdravotním postižením. In II. OLOMOUCKÉ SPECIÁLNĚPEDAGOGICKÉ DNY. 2014.
      Název česky: Kultura a její přístupnost pro osoby se zdravotním postižením
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: culture, Accessibility, inclusion, person with disabilities, gallery
      Druh účasti: aktivní účast
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Změněno: 25. 3. 2015 17:23.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1169444/cs
    11. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti
      PIPEKOVÁ, Jarmila, Marie VÍTKOVÁ, Kristýna BALÁTOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Lenka BÁRTOVÁ, Kristýna BĚLOHLÁVKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Alena FRANKOVÁ, Lenka GAJZLEROVÁ, Lenka HRICOVÁ, Jana HRČOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Nora JÁGEROVÁ, Kateřina JISKROVÁ, Barbora KITTLEROVÁ, Soňa KLEMPOVÁ, Jiřina KLENKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Nela LEŠKANIČOVÁ, Ivana MÁROVÁ, Eva MATĚJÍČKOVÁ, Eva Valerie MAXOVÁ, Petra ODEHNALOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Martina PUDIŠOVÁ, Tereza SÝSOVÁ, Zuzana ŠIRMEROVÁ, Lucie ŠPIČÁKOVÁ, Zuzana TIHELKOVÁ, Simona TOMANOVÁ, Martin VRUBEL a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. 456 s. ISBN 978-80-210-7530-6. 2014.
      Název anglicky: From School Inclusion to Social Inclusion and Participation in Society
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: inclusion; social inclusion; education; student with special needs; preparatory class in elementary school; child with social disadvantage; tablet; alternative augmentative communication; professional training; visual handicap; autistic spectrum disorder
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Jana Dykastová, učo 371418. Změněno: 12. 6. 2015 12:53.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1300799/cs
    12. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti.
      PIPEKOVÁ, Jarmila, Marie VÍTKOVÁ, Kristýna BALÁTOVÁ, Miroslava BARTOŇOVÁ, Lenka BÁRTOVÁ, Kristýna BĚLOHLÁVKOVÁ, Barbora BOČKOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Alena FRANKOVÁ, Lenka GAJZLEROVÁ, Lenka HRICOVÁ, Jana HRČOVÁ, Soňa CHALOUPKOVÁ, Nora JÁGEROVÁ, Kateřina JISKROVÁ, Barbora KITTLEROVÁ, Soňa KLEMPOVÁ, Jiřina KLENKOVÁ, Petr KOPEČNÝ, Nela LEŠKANIČOVÁ, Ivana MÁROVÁ, Eva MATĚJÍČKOVÁ, Eva Valerie MAXOVÁ, Petra ODEHNALOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Dagmar PŘINOSILOVÁ, Martina PUDIŠOVÁ, Tereza SÝSOVÁ, Zuzana ŠIRMEROVÁ, Lucie ŠPIČÁKOVÁ, Zuzana TIHELKOVÁ, Simona TOMANOVÁ, Martin VRUBEL a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti. první. Brno: Masarykova univerzita. 456 s. ISBN 978-80-210-7530-6. 2014.
      Název česky: Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti.
      Název anglicky: From School Inclusion to Social Inclusion and Participation in Society
      RIV/00216224:14410/14:00079015 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Pipeková, Jarmila (203 Česká republika, domácí) -- Vítková, Marie (203 Česká republika, garant, domácí) -- Balátová, Kristýna (203 Česká republika, domácí) -- Bartoňová, Miroslava (203 Česká republika, domácí) -- Bártová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Bělohlávková, Kristýna (203 Česká republika, domácí) -- Bočková, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Bytešníková, Ilona (203 Česká republika, domácí) -- Fialová, Ilona (203 Česká republika, domácí) -- Franková, Alena (703 Slovensko, domácí) -- Gajzlerová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Hricová, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Hrčová, Jana (703 Slovensko, domácí) -- Chaloupková, Soňa (203 Česká republika, domácí) -- Jágerová, Nora (703 Slovensko, domácí) -- Jiskrová, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Kittlerová, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Klempová, Soňa (703 Slovensko, domácí) -- Klenková, Jiřina (203 Česká republika, domácí) -- Kopečný, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Leškaničová, Nela (203 Česká republika, domácí) -- Márová, Ivana (203 Česká republika, domácí) -- Matějíčková, Eva (703 Slovensko, domácí) -- Maxová, Eva Valerie (203 Česká republika, domácí) -- Odehnalová, Petra (203 Česká republika, domácí) -- Opatřilová, Dagmar (203 Česká republika, domácí) -- Pitnerová, Pavla (203 Česká republika, domácí) -- Procházková, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Přinosilová, Dagmar (203 Česká republika, domácí) -- Pudišová, Martina (703 Slovensko, domácí) -- Sýsová, Tereza (203 Česká republika, domácí) -- Širmerová, Zuzana (203 Česká republika, domácí) -- Špičáková, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Tihelková, Zuzana (203 Česká republika, domácí) -- Tomanová, Simona (203 Česká republika, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí) -- Zámečníková, Dana (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: inclusion; social inclusion; education; student with special needs; preparatory class in elementary school; child with social disadvantage; tablet; alternative augmentative communication; professional training; visual handicap; autistic spectrum disorder
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D., učo 135477. Změněno: 10. 2. 2015 13:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1225540/cs
    13. Přehledové studie ve speciální pedagogice I.
      VRUBEL, Martin a Karel PANČOCHA. Přehledové studie ve speciální pedagogice I. 2014.
      Pedagogika a školství. čeština.
      Klíčová slova anglicky: special education, review, research method
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 3. 6. 2015 19:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1300430/cs
    14. Přehledové studie ve speciální pedagogice II.
      VRUBEL, Martin a Karel PANČOCHA. Přehledové studie ve speciální pedagogice II. 2014.
      Pedagogika a školství.
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 3. 6. 2015 19:11.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1300432/cs
    15. Speciální andragogika. Texty k distančnímu vzdělávání
      PROCHÁZKOVÁ, Lucie, Kateřina SAYOUD SOLÁROVÁ, Marie VÍTKOVÁ, Martin VRUBEL, Petr KOPEČNÝ, Lenka DOLEŽALOVÁ a Miroslava BARTOŇOVÁ. Speciální andragogika. Texty k distančnímu vzdělávání. 1. vyd. Brno: Paido. ISBN 978-80-7315-254-3. 2014.
      Název anglicky: Special Andragogy
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: special andragogy; adulthood; old age; disability; social services; support; work; interventions;
      Změnila: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D., učo 5643. Změněno: 1. 3. 2015 19:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1228254/cs
    16. Specifické poruchy učení a efekt barevných filtrů
      VESELÝ, Petr, Sylvie PETROVÁ, Svatopluk SYNEK, Martin VRUBEL a Karel PANČOCHA. Specifické poruchy učení a efekt barevných filtrů. Trendy v oční optice 2014. Praha: S-Press Publishing, 2014.
      Změnil: Mgr. Petr Veselý, DiS., Ph.D., učo 176573. Změněno: 19. 2. 2014 17:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1166289/cs
    17. Terénní mapování ve speciální pedagogice
      VRUBEL, Martin. Terénní mapování ve speciální pedagogice. In II. Olomoucké speciálněpedagogické dny. 2014.
      URL
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 3. 6. 2015 18:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1300424/cs
    18. Terénní mapování ve speciální pedagogice
      VRUBEL, Martin. Terénní mapování ve speciální pedagogice. In II. OLOMOUCKÉ SPECIÁLNĚPEDAGOGICKÉ DNY. 2014.
      Název česky: Terénní mapování ve speciální pedagogice
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: terrain mapping, special education, barriers, complexity, visual impairment
      Druh účasti: aktivní účast
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 28. 2. 2015 14:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1169436/cs
    19. The educational system of people with visual impairment in the Czech Republic
      VRUBEL, Martin. The educational system of people with visual impairment in the Czech Republic. 2014.
      Název česky: Vzdělávání osob se zrakovým postižením v České republice
      Název anglicky: The educational system of people with visual impairment in the Czech Republic
      Pedagogika a školství. angličtina. Finsko.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 28. 2. 2015 14:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1228253/cs
    20. Visual impairment as a barrier to education in elementary schools - attitudes of school principals
      VRUBEL, Martin. Visual impairment as a barrier to education in elementary schools - attitudes of school principals. 2014.
      Název česky: Zrakové postižení jako bariéra inkluzivního vzdělávání - postoje ředitelů škol
      Název anglicky: Visual impairment as a barrier to education in elementary schools - attitudes of school principals

      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 3. 6. 2015 18:55.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1300428/cs
    21. Vocational training of people with severe visual impairments on their job opportunities
      VRUBEL, Martin. Vocational training of people with severe visual impairments on their job opportunities. 2014.
      Název česky: Odborné vzdělávání osob se zrakovým postižením a jejich příprava na budoucí povolání
      Název anglicky: Vocational training of people with severe visual impairments on their job opportunities
      Pedagogika a školství. angličtina. Finsko.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 3. 6. 2015 19:00.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1300429/cs

    2013

    1. Aktéři školní inkluze. Actors of School Inclusion.
      PANČOCHA, Karel, Lenka SLEPIČKOVÁ, Kristýna BALÁTOVÁ, Pinková PAVLÍNA, Sayoud Solárová KATEŘINA, Pavel SOCHOR, Helena VAĎUROVÁ a Martin VRUBEL. Aktéři školní inkluze. Actors of School Inclusion. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita. 156 s. ISBN 978-80-210-6688-5. 2013.
      Název anglicky: School Inclusion Actors.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: inclusion in education; attitudes towards inclusion; school inclusion through artistic activities; key stakeholders in the process of school inclusion; Global Storylines; values of adolescents
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 11. 11. 2021 22:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1179639/cs
    2. Analýza regionálních přístupů k inkluzi při vzdělávání žáků se zrakovým postižením v základních školách
      VRUBEL, Martin. Analýza regionálních přístupů k inkluzi při vzdělávání žáků se zrakovým postižením v základních školách. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání se zaměřením na inkluzivní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. Education Focusing on Inclusive Didactics and Teaching Pupils with Special Educational Needs in Mainstream Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita. s. 129-143. ISBN 978-80-210-6678-6. 2013.
      Název anglicky: An Analysis of regional approaches to inclusions of pupils with visual impairment in primary schools
      RIV/00216224:14410/13:00072135 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: inclusive education; pupils with visual impairments; primary schools; regions; education for pupils with visual impairments in Finland; regional comparison
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D., učo 135477. Změněno: 14. 2. 2014 17:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1165501/cs
    3. Art Availability and Visual Impairment
      VRUBEL, Martin. Art Availability and Visual Impairment. In 6. Symposium Internationale Heil- und Sondernpädagogik. 2013.
      Název česky: Přístupnost umění a zrakové postižení
      Pedagogika a školství. němčina. Německo.
      Klíčová slova anglicky: Art availability, gallery, visual impairment, barier
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Změněno: 24. 3. 2014 15:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1124651/cs
    4. Bariéry školní inkluze osob se zrakovým postižením na středních školách
      VRUBEL, Martin a Kateřina SAYOUD SOLÁROVÁ. Bariéry školní inkluze osob se zrakovým postižením na středních školách. In SAYOUD SOLÁROVÁ, Kateřina a Martin VRUBEL a kolektiv. Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. s. 129-142. ISBN 978-80-210-6674-8. 2013.
      Název anglicky: Barriers to school inclusion of students with visual impairment in secondary schools
      RIV/00216224:14410/13:00072071 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Sayoud Solárová, Kateřina (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: visual impairment; secondary school; inclusion; school management; Education fot the 21st century
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Změněno: 24. 3. 2014 15:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1165355/cs
    5. Dospělé osoby a senioři se zrakovým postižením
      VRUBEL, Martin a Filip CHVÁTAL. Dospělé osoby a senioři se zrakovým postižením. In PANČOCHA, Karel, Lucie PROCHÁZKOVÁ a Kateřina SAYOUD SOLÁROVÁ et al. Edukativní, intervenční a terapeutické přístupy k dospělým osobám a seniorům se zdravotním postižením. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. s. 165-174. ISBN 978-80-210-6306-8. 2013.
      Název anglicky: Adults and Elderly Persons with Visual Impairment
      RIV/00216224:14410/13:00072109 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Chvátal, Filip (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Education of persons with visual impairment; andragogy; adult education; visual impairment; spatial orientation; barriers in public space; mapping
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Bc. Pavla Žáková, učo 383868. Změněno: 21. 2. 2014 11:29.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1165447/cs
    6. Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání
      SAYOUD SOLÁROVÁ, Kateřina, Martin VRUBEL a Karel PANČOCHA. Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání. 2013.
      Název česky: Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání
      Název anglicky: Facilitators and barriers to inclusive education
      RIV/00216224:14410/13:00071989 Uspořádání konference. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Sayoud Solárová, Kateřina (203 Česká republika, garant, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí) -- Pančocha, Karel (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: health impairment; barriers; inclusive education; social disability; presentation
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 11. 2. 2014 12:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1164936/cs
    7. Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání
      SAYOUD SOLÁROVÁ, Kateřina a Martin VRUBEL. Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita. 294 s. ISBN 978-80-210-6674-8. 2013.
      Název anglicky: Facilitators and barriers of inclusive education
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: special education; facilitators; barriers; inclusive education; health impairment, social disability
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Martina Dvořáková, učo 180818. Změněno: 10. 4. 2014 17:02.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1165353/cs
    8. Management škol a inkluze ve vzdělávání
      VRUBEL, Martin. Management škol a inkluze ve vzdělávání. In SLEPIČKOVÁ, L. a K. PANČOCHA. Aktéři školní inkluze. School Inclusion Actors. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita. s. 59-76. ISBN 978-80-210-6688-5. 2013.
      Název česky: Management škol a inkluze ve vzdělávání
      Název anglicky: School Management And Inclusive Education
      RIV/00216224:14410/13:00072965 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: school management; inklusive education; basic school; high school; attitudes; barriers; facilitator; dissability; visual impairment
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Změněno: 23. 4. 2014 13:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1179633/cs
    9. Odstraňování bariér veřejného prostoru jako předpoklad bezpečného pohybu osob se zrakovým postižením
      VRUBEL, Martin, Filip CHVÁTAL a Karel PANČOCHA. Odstraňování bariér veřejného prostoru jako předpoklad bezpečného pohybu osob se zrakovým postižením. Speciální pedagogika. Praha: Univerzita Karlova, roč. 23, č. 3, s. 229-242. ISSN 1211-2720. 2013.
      Název anglicky: Removing barriers to public space as a precondition for the safe movement of people with visual impairment
      RIV/00216224:14410/13:00069672 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Chvátal, Filip (203 Česká republika, domácí) -- Pančocha, Karel (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: people with visual impairment; barriers of public space; Tyfloengineering components; leading lines; warning lines; legislation; terrain mapping
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Změněno: 24. 3. 2014 15:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1125346/cs
    10. Postoje k bariérám ovlivňujícím proces inkluze žáků se zrakovým postižením
      VRUBEL, Martin. Postoje k bariérám ovlivňujícím proces inkluze žáků se zrakovým postižením. In PANČOCHA, K., VÍTKOVÁ, M. et al. Analýza sociálních determinantů inkluzivního vzdělávání. Analysis of Social Determinants of Inclusive Education. 1. vyd. Brno: Paido. s. 117-125. ISBN 978-80-7315-245-1. 2013.
      Název anglicky: Attitudes to Barriers Affecting the Process of Inclusion of Pupils with Visual Impairments
      RIV/00216224:14410/13:00071127 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: inclusion; visual impairment; barriers; attitudes; media
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D., učo 135477. Změněno: 17. 1. 2014 00:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1159596/cs
    11. Sociální determinanty inkluzivního vzdělávání - Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
      PANČOCHA, Karel, Helena VAĎUROVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ, Martin VRUBEL a Pavel SOCHOR. Sociální determinanty inkluzivního vzdělávání - Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 2013.
      URL
      Název česky: Sociální determinanty inkluzivního vzdělávání - Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
      Název anglicky: Social Conditions for Inclusive Education - Education of Pupils with Special Educational Needs
      RIV/00216224:14410/13:00072290 Uspořádání konference. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Pančocha, Karel (203 Česká republika, garant, domácí) -- Vaďurová, Helena (203 Česká republika, domácí) -- Procházková, Lucie (203 Česká republika, domácí) -- Pitnerová, Pavla (203 Česká republika, domácí) -- Slepičková, Lenka (203 Česká republika, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí) -- Sochor, Pavel (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Inclusive education; Framework Educational Programme; Special educational needs; Professional preparation; Social conditions for inclusion;
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Změněno: 25. 3. 2014 10:30.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1166487/cs
    12. TILE: "Průvodce inkluzivním vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na střední škole"
      PANČOCHA, Karel, Helena VAĎUROVÁ, Lucie PROCHÁZKOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ, Martin VRUBEL a Pavel SOCHOR. TILE: "Průvodce inkluzivním vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na střední škole". 2013.
      Název česky: TILE: "Průvodce inkluzivním vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na střední škole"
      Název anglicky: TILE: "Guide to inclusive education for pupils with special educational needs in secondary school"
      Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Inclusive education; VET learning environments; student with SEN; Roadmap to Inclusion; TILE
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 3. 3. 2014 12:14.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1167146/cs
    13. Vidí váš žák na tabuli? aneb Nepozornost může být způsobena i zrakovou vadou
      VRUBEL, Martin. Vidí váš žák na tabuli? aneb Nepozornost může být způsobena i zrakovou vadou. Komenský. Masarykova univerzita, roč. 137, č. 03, s. 30-33. ISSN 0323-0449. 2013.
      Název česky: Vidí váš žák na tabuli? aneb Nepozornost může být způsobena i zrakovou vadou
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: visual defect at school, pupil
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Změněno: 29. 3. 2014 17:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1110284/cs
    14. Výzkum facilitátorů a bariér v inkluzivním vzdělávání - metodologický workshop
      VRUBEL, Martin a Karel PANČOCHA. Výzkum facilitátorů a bariér v inkluzivním vzdělávání - metodologický workshop. 2013.
      Název anglicky: Research of facilitators and barriers to inclusive education - workshop of methodology
      RIV/00216224:14410/13:00071992 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Pančocha, Karel (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: research in special education; research in the social sciences; questionnaire; interview; data analysis; statistics
      Změnila: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Změněno: 24. 3. 2014 15:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1164942/cs
    15. Zrakové postižení a intaktní společnost
      VRUBEL, Martin. Zrakové postižení a intaktní společnost. In Optofest 13 - Konference Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého. 2013.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Změněno: 29. 3. 2014 17:10.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1128508/cs

    2012

    1. Baréry veřejného prostoru pro osoby se zrakovým postižením
      VRUBEL, Martin. Baréry veřejného prostoru pro osoby se zrakovým postižením. In Optofest 12 - Konference Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého. 2012.
      Název anglicky: Barriers of public space for people with visual impairment

      Klíčová slova anglicky: visual impairment, physical barriers, barriers in attitudes
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 26. 6. 2013 14:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1113384/cs
    2. Faktory ovlivňující úspěch školní inkluze žáků s postižením zraku
      VRUBEL, Martin. Faktory ovlivňující úspěch školní inkluze žáků s postižením zraku. In Opatřilová, D., Vítková, M. et al. Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami I. Factors of success in context with inclusive education of pupils with special educational needs I. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. s. 221-230. ISBN 978-80-210-5995-5. 2012.
      Název česky: Faktory ovlivňující úspěch školní inkluze žáků s postižením zraku
      Název anglicky: Factors Influencing Success of SchooL Inclusion of Pupils with Visual Impairment
      RIV/00216224:14410/12:00063098 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Inclusive Education; European Union; segregation; transformation; pupils with visual impairment; the development of freedom and education
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Změněno: 1. 3. 2013 10:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1083481/cs
    3. Schopnost samostatného pohybu jako předpoklad sociální inkluze osob se zrakovým postižením – role vzdělávacích zařízení
      VRUBEL, Martin. Schopnost samostatného pohybu jako předpoklad sociální inkluze osob se zrakovým postižením – role vzdělávacích zařízení. In Friedmann, Z. et al. Specifika profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich pracovní uplatnění. Professional Orientation of Pupils with Special Educational Needs and their Job Opportunities. 1. vyd. Brno: Paido. s. 157-168. ISBN 978-80-7315-236-9. 2012.
      Název česky: Schopnost samostatného pohybu jako předpoklad sociální inkluze osob se zrakovým postižením – role vzdělávacích zařízení
      Název anglicky: Ability of Independent Movement as Prerequisite of Social Inclusion of Persons with Visual Impairment
      RIV/00216224:14410/12:00062877 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: white cane; person with visual impairment; a spatial orientation; to move independently; socialization; a school inclusion; barriers of a public space
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 20. 1. 2013 21:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1082133/cs
    4. Studenti se podělili o své znalosti
      PETROVÁ, Sylvie, Svatopluk SYNEK a Martin VRUBEL. Studenti se podělili o své znalosti. Česká oční optika. Praha: EXPO DATA spol. s r.o., roč. 53, č. 1, s. 64-66. ISSN 1211-233X. 2012.
      URL
      Název anglicky: Students will share their knowledge
      RIV/00216224:14110/12:00059384 Článek v odborném periodiku. ORL, oftalmologie, stomatologie. čeština. Česká republika.
      Petrová, Sylvie (203 Česká republika, garant, domácí) -- Synek, Svatopluk (203 Česká republika, domácí) -- Vrubel, Martin (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: students conference; international participation; preparation for future employment
      Změnila: Mgr. Sylvie Petrová, učo 33774. Změněno: 28. 2. 2012 18:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/973369/cs
    5. Školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením
      VRUBEL, Martin. Školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením. In Konferece DSP Speciální pedagogika. 2012.
      Název anglicky: School and social inclusion of people with visual impairment

      Klíčová slova anglicky: freedom, school and social inclusion, barriers
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 26. 6. 2013 15:05.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1113388/cs
    6. Školní a sociální inkluze u osob se zrakovým postižením
      VRUBEL, Martin a Karel PANČOCHA. Školní a sociální inkluze u osob se zrakovým postižením. In PANČOCHA, K. Celoživotní inkluzivní vzdělávání – možnosti a perspektivy. první. Brno: Masarykova univerzita. s. 131-140. ISBN 978-80-210-6101-9. 2012.
      Název anglicky: School and Social Inclusion of Individuals with Visual Impairments
      RIV/00216224:14410/12:00063678 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí) -- Pančocha, Karel (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: values; freedom; school and social inclusion; barriers; research; questionnaire
      Změnila: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695. Změněno: 18. 3. 2013 09:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1086416/cs
    7. Technologické prostředky ke kompenzaci zrakové vady u těžce slabozrakých a prakticky nevidomých klientů
      VRUBEL, Martin. Technologické prostředky ke kompenzaci zrakové vady u těžce slabozrakých a prakticky nevidomých klientů. In Odborná konference Telč 2012. 2012.
      Název česky: Technologické prostředky ke kompenzaci zrakové vady u těžce slabozrakých a prakticky nevidomých klientů
      Název anglicky: The technological measures to compensate for visual impairment in severely visually impaired and blind clients

      Klíčová slova anglicky: visual defect, visual impairment, assistive technology
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 1. 11. 2019 17:53.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1113382/cs

    2011

    1. Možnosti školní a sociální inkluze u jedinců se zrakovým postižením
      VRUBEL, Martin. Možnosti školní a sociální inkluze u jedinců se zrakovým postižením. In Pančocha, K. Perspektivy výzkumu inkluzivního vzdělávání. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita. s. 152-157. ISBN 978-80-210-5663-3. 2011.
      Název česky: Možnosti školní a sociální inkluze u jedinců se zrakovým postižením
      Název anglicky: Possibilities of School and Social Inclusion of Individuals with Visual Impairments
      RIV/00216224:14410/11:00055803 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vrubel, Martin (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: human vision; visual impairment; inclusion; education of people with visual impairments; research
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 30. 3. 2012 11:13.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/973176/cs
    2. Poloměr křivosti brýlových čoček : Teoretický standard vs. aktuální výrobní trendy
      VRUBEL, Martin. Poloměr křivosti brýlových čoček : Teoretický standard vs. aktuální výrobní trendy. In 55. Studentská vědecká konference. Brno: Muni press. s. 53-54. ISBN 978-80-210-5483-7. 2011.
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 16. 2. 2012 03:00.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/971739/cs
    3. První celostátní studentská konference optometrie, Česká oční optika 1, 2011, s. 28-30
      PETROVÁ, Sylvie a Martin VRUBEL. První celostátní studentská konference optometrie, Česká oční optika 1, 2011, s. 28-30. Praha: Společenstvo českých optiků a optometristů. 3 s. ISSN 1211-233X. 2011.
      URL
      Název anglicky: The first National Student Conference of Optometry
      ORL, oftalmologie, stomatologie. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: study of optometry; optometry; conference
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 10. 4. 2012 11:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/961281/cs
    4. Revoluce ve výrobě brýlových čoček
      VRUBEL, Martin. Revoluce ve výrobě brýlových čoček. In elportál. Sborník 2. celostátní studentské konference optometrie. 1. vydání. Brno: elportál. s. 129-138. ISSN 1802-128X. 2011.
      URL
      Název anglicky: Rrevolution in manufacture of spectacle lenses
      ORL, oftalmologie, stomatologie. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: spectcle lenses; manufacturin of spectacle lenses; free-form-technology
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Změnila: Mgr. Sylvie Petrová, učo 33774. Změněno: 1. 3. 2012 08:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/973635/cs
    5. 55. Studentská vědecká konference LF MU, 1. místo v sekci nelékařských oborů: POLOMĚR KŘIVOSTI BRÝLOVÝCH ČOČEK - TEORETICKÝ STANDARD VS. AKTUÁLNÍ VÝROBNÍ TRENDY
      VRUBEL, Martin. 55. Studentská vědecká konference LF MU, 1. místo v sekci nelékařských oborů: POLOMĚR KŘIVOSTI BRÝLOVÝCH ČOČEK - TEORETICKÝ STANDARD VS. AKTUÁLNÍ VÝROBNÍ TRENDY. Lékařská fakulta MU, 2011.
      Změnil: Mgr. Martin Vrubel, Ph.D., učo 214871. Změněno: 10. 9. 2012 10:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/991557/cs
Zobrazeno: 20. 4. 2024 03:38