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    2022

  1. GÖTTLICHER, Wilfried. Lebenswelten und ihre Fibeln oder Fibeln und ihre Lebenswelten? Pädagogischer Stadt-Land-Dualismus in Erstlesebüchern, 1945-1964. 2022.
    Změnil: Dr. phil. Wilfried Göttlicher, učo 245623. Změněno: 5. 4. 2022 11:40.
  2. GÖTTLICHER, Wilfried. Was Kinder lesen soll(t)en. Ein Dialog zwischen Kinder- und Jugendliteraturforschung und Historischer Bildungsforschung. 2022.
    URL
    Název anglicky: What children are/were supposed to read. A dialogue between research on children’s and youth literature and history of education
    němčina. Česká republika.
    Klíčová slova anglicky: children’s and youth literature; reading primers; history; literature didactics; Austria; textbook research
    Mezinárodní význam: ano

    Změnil: Dr. phil. Wilfried Göttlicher, učo 245623. Změněno: 5. 4. 2022 11:38.
  3. 2021

  4. GÖTTLICHER, Wilfried. Die langen 1950er-Jahre und ihre Fibeln. Österreichische Gesellschafts- und Kulturgeschichte im Spiegel von Erstlesebüchern. In Susanne Blumesberger, Wynfried Kriegleder & Ernst Seibert. Kinderliteratur als kulturelles Gedächtnis. Beiträge zur historischen Schulbuch-, Kinder- und Jugendliteraturforschung II. Wien: Praesens Verlag, 2021. s. 307-330, 28 s. ISBN 978-3-7069-1091-0. doi:10.23783/9783706910910.
    URL
    Název anglicky: The primers of the long 1950s. Austrian social and cultural history mirrored in first reader books
    němčina. Rakousko.
    Klíčová slova anglicky: Reading primers, 1950s, Austria, modernization
    Mezinárodní význam: ano

    Změnil: Dr. phil. Wilfried Göttlicher, učo 245623. Změněno: 3. 4. 2022 12:30.
  5. GÖTTLICHER, Wilfried. Die österreichische Landschulreform von den 1920er- bis zu den 1960er-Jahren. Untersuchung einer vergangenen Schulreformdebatte. Historische Bildungsforschun. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2021. 367 s. ISBN 978-3-7815-2450-7.
    Název anglicky: Austrian Rural School Reform from the 1920s to the 1960s. An Inquiry on Past Debate on School Reform
    němčina. Rakousko.
    Klíčová slova anglicky: Rural schooling; school reform; pedagogic debate; Austria; history; 20th century
    Mezinárodní význam: ano
    Recenzováno: ano

    Změnil: Dr. phil. Wilfried Göttlicher, učo 245623. Změněno: 5. 4. 2022 11:07.
  6. GÖTTLICHER, Wilfried. Politische Zäsur und Wandel des Schulsystems. Drei Dekaden nach dem Fall des Eisernen Vorhangs: Bilanzen und Perspektiven. 2021.
    URL
    Název anglicky: Political watershed and change of the school system. Three decades after the iron curtain fell
    němčina. Česká republika.
    Klíčová slova anglicky: school system; transformation; Eastern Central Europe; History 1989-present; fall of iron curtain; curriculum; discourse on education;
    Mezinárodní význam: ano

    Změnil: Dr. phil. Wilfried Göttlicher, učo 245623. Změněno: 16. 5. 2022 11:40.
  7. GÖTTLICHER, Wilfried. Politische Zäsur und Wandel des Schulsystems. Grundsätzliche Überlegungen. In Politische Zäsur und Wandel des Schulsystems. Drei Dekaden nach dem Fall des Eisernen Vorhangs: Bilanzen und Perspektiven. 2021.
    Název anglicky: Political watershed and change of the school system. General considerations
    němčina.
    Klíčová slova anglicky: social function of school systems; school and politics; political system change; history of schooling
    Druh účasti: aktivní účast
    Mezinárodní význam: ano

    Změnil: Dr. phil. Wilfried Göttlicher, učo 245623. Změněno: 16. 5. 2022 11:51.
  8. GÖTTLICHER, Wilfried. Transformation der Institutionen – Kontinuität der Problemdeutung. Überlegungen zum Problemfeld Transformation, Tradierung und qualitative Forschung aus einer bildungshistorischen Perspektive. In Jahrestagung der Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung der Sektion II „Allgemeine Erziehungswissenschaft“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft „Zwischen Transformation und Tradierung – Qualitative For-schung zum Wandel pädagogischer Institutionen“, in Bielefeld (online). 2021.
    němčina.
    Klíčová slova anglicky: Biographie, transitions, patterns of perception (Deutungsmuster), teachers, history
    Mezinárodní význam: ano
    Recenzováno: ano

    Změnil: Dr. phil. Wilfried Göttlicher, učo 245623. Změněno: 25. 4. 2022 11:43.
  9. GÖTTLICHER, Wilfried. Wandel von Deutungsmustern in Lehrerkollegien – Übergänge, Transitionen und das Problem der Generationen. In Konferenz „Transitions in pedagogical and educational-historical perspective from Middle Ages to Postmodernism“/ „Übergänge/Transitionen in pädagogischer und bildungshistorischer Perspektive vom Mittelalter bis zur Postmoderne“, org. durch d. AK „Vormoderne Erziehungsgeschichte“ (AVE) i.d. Sektion Historische Bildungsforschung d. DGfE, das Historische Institut d. Tschechischen Akademie der Wissenschaften (Z. f. Bildungsgeschichte), Národní pedagogické muzeum a knihovna J. A. Komenského u.a. 2021.
    Název anglicky: Changing Mindsets among Teaching Staff – Social Change, Transitions, and the Issue of Generations

    Klíčová slova anglicky: Teachers, generations, social change, patterns of preception (Deutungsmuster), biograhpie
    Druh účasti: aktivní účast
    Mezinárodní význam: ano
    Recenzováno: ano

    Změnila: Mgr. Tereza Miškechová, učo 341652. Změněno: 29. 4. 2022 07:37.
  10. GÖTTLICHER, Wilfried. Wiener Schulreform? Österreichische Schulreform? Die Schulreform Otto Glöckels, das Rote Wien und der schulpolitische Dualismus. Österreich in Geschichte und Literatur mit Geographie. Wien, 2021, roč. 65, č. 3, s. 310-324. ISSN 0029-8743.
    Název anglicky: Viennese School Reform? Austrian Schoo Reform? Otto Glöckel's School Reform, Red Vienne, and Dualism in School Policy
    němčina. Rakousko.
    Klíčová slova anglicky: School Reform; Austria; History; Red Vienna; Otto Glöckel
    Mezinárodní význam: ano

    Změnil: Dr. phil. Wilfried Göttlicher, učo 245623. Změněno: 25. 3. 2022 13:34.
  11. GÖTTLICHER, Wilfried. Zur Deutung des Lehrberufs durch Lehrer und Lehrerinnen. Eine Geschichte berufsbezogener Deutungsmuster. Projektskizze. In Forschungs- und Netzwerktreffen der Wissenschaft-ler*innen in Qualifizierungsphasen der DGfE-Sektion Schulpädagogik. 2021.
    němčina.
    Klíčová slova anglicky: Teachers, patterns of perception (Deutungsmuster), history of education
    Druh účasti: aktivní účast

    Změnil: Dr. phil. Wilfried Göttlicher, učo 245623. Změněno: 16. 5. 2022 11:57.
  12. GÖTTLICHER, Wilfried. Zur Deutung des Lehrberufs durch Lehrer und Lehrerinnen. Eine Geschichte berufsbezogener Deutungsmuster. Projektskizze. In 14. Forum junger Bildungshistoriker:innen (Kassel, in Präsenz). 2021.
    němčina.
    Klíčová slova anglicky: Teachers, patterns of perception (Deutungsmuster), history of education
    Druh účasti: aktivní účast
    Mezinárodní význam: ano

    Změnil: Dr. phil. Wilfried Göttlicher, učo 245623. Změněno: 25. 4. 2022 12:14.
  13. 2020

  14. GÖTTLICHER, Wilfried. Otto Glöckels Schulreform, das Rote Wien und die deutsche Reformpädagogik. Zur Einordnung der Glöckelschen Schulreform, 1919-1934. In De Vincenti, Andrea; Grube, Norbert; Hoffmann-Ocon, Andreas. 1918 in Bildung und Erziehung. Traditionen, Transitionen, Visionen. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. s. 229-250. Historische Bildungsforschung. ISBN 978-3-7815-2395-1. doi:10.35468/5827_10.
    URL
    Název anglicky: Otto Glöckel’s school-reform, Red Vienna and German reform pedagogy: Mapping Glöckel’s school-reform, 1918-1934
    RIV/00216224:14410/20:00118361 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. němčina. Německo.
    Göttlicher, Wilfried (40 Rakousko, garant, domácí)
    Klíčová slova anglicky: reform pedagogy; Glöckel Otto; history of education; school reform; interwar period; Austria; Vienna; Red Vienna
    Mezinárodní význam: ano
    Recenzováno: ano

    Změnil: Dr. phil. Wilfried Göttlicher, učo 245623. Změněno: 12. 4. 2021 17:32.
  15. GÖTTLICHER, Wilfried. Rezension von: Pehnke, Andreas (Hg.): Willy Steiger (1894-1976), Vom Zeitzeugen des Völkermords an den Armeniern zum Reformpädagogen und Schriftsteller. Biografie und Werkauswahl. Markkleeberg: Sax Verlag 2019. Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020, roč. 19, č. 4. ISSN 1613-0677.
    URL
    Název anglicky: Review on: Pehnke, Andreas (ed.): Willy Steiger (1894-1976), Witness of the genocide against the Armenians, reform pedagogue and author. Biography and edition of his writings. Markkleeberg: Sax Verlag 2019
    němčina. Německo.
    Klíčová slova anglicky: Steiger Willy; Pehnke Andreas; reform pedagogy; review; Weimar Republic; National Socialism; GDR; teacher; biography
    Mezinárodní význam: ano

    Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 30. 4. 2021 08:48.
  16. GÖTTLICHER, Wilfried. Rural space as a natural space: topoi on the educational qualities of rural space in the debate on rural school reform in Austria, 1920–1960. Paedagogica Historica. International Journal of the History of Education. Belgie: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2020, roč. 56, 1-2, s. 171-181. ISSN 0030-9230. doi:10.1080/00309230.2020.1739086.
    URL
    angličtina. Velká Británie.
    Klíčová slova anglicky: Nature; rural schools; Austria; twentieth century; teachers' journals; pedagogic debate
    Mezinárodní význam: ano
    Recenzováno: ano

    Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 31. 3. 2021 11:59.
  17. GÖTTLICHER, Wilfried. Zwischen Bauerntumsideologie und Bildungsexpansion: Die Konservativen und die Reform der österreichischen Landschule, ca. 1925 bis 1965. In Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. s. 28-42. 26. ISBN 978-3-7815-2413-2.
    link to the whole book Content and introduction
    Název anglicky: From corporatist ideology idealizing peasants to educational expansion. Conservatives and rural school reform in Austria, approx. 1925 to 1965
    RIV/00216224:14410/20:00118379 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. němčina. Německo.
    Göttlicher, Wilfried (40 Rakousko, garant, domácí)
    Klíčová slova anglicky: rural schools; Austria; conservativism; school reform; modernization
    Mezinárodní význam: ano
    Recenzováno: ano

    Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 4. 2021 09:06.
Zobrazeno: 30. 11. 2022 23:01