Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

Filtrování publikací

    2020

    1. KRÁTKÁ, Jana, Lenka GULOVÁ a Stanislav STŘELEC. Třídní učitelé sami o sobě a také z pohledu žáků a jejich rodičů. Komenský. Odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: MUNI PRESS, 2020, roč. 144, č. 03, s. 24-30. ISSN 0323-0449.
      URL

      Recenzováno: ano

      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 19. 3. 2021 13:45.

    2015

    1. ŠVEC, Vlastimil, Jana KRÁTKÁ, Kateřina CÁSKOVÁ, Jitka JAKEŠOVÁ, Jana JAŠKOVÁ, Petr KOUBEK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Jan NEHYBA, Blanka PRAVDOVÁ, Petr SVOJANOVSKÝ, Barbora ŠIMŮNKOVÁ a Petra VYSTRČIL MARKOVÁ. Znalostní báze učitelství. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 230 s. ISBN 978-80-210-7961-8. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-7961-2015.
      Čítárna Munispace
      Název anglicky: The knowledge base of teaching

      Klíčová slova anglicky: teacher; knowledge; research; reflection; subjective theories

      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 15. 2. 2016 08:31.

    2014

    1. ŠVEC, Vlastimil, Radim ŠÍP a Jana KRÁTKÁ. Concept of Knowledge and Research: How to Study Tacit Dimension of Knowledge. In Sequeira Pedro, Vivas Carla. Proceedings of The 15th European Conference on Knowledge Management. 1. vyd. Reading: Academic Conferences and Publishing International Ltd., 2014, s. 939-945. ISBN 978-1-910309-35-3.
      Název česky: Pojetí poznání a výzkum: Jak zkoumat tacitní dimenzi znalosti
      Název anglicky: Concept of Knowledge and Research: How to Study Tacit Dimension of Knowledge
      RIV/00216224:14410/14:00080626 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Švec, Vlastimil (203 Česká republika, garant, domácí) -- Šíp, Radim (203 Česká republika, domácí) -- Krátká, Jana (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: tacit dimension of knowledge; tacit knowledge; research of tacit knowledge
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 2. 4. 2019 11:03.
    2. KRÁTKÁ, Jana. Fictional Stories as an Occasion for Narrative Sharing of Tacit Knowledge in Teacher Training. In Garry Lee. Advances in Educational Research: Applied social science, Vol. 52. Newark: IERI, 2014, s. 273-278. ISBN 978-1-61275-066-8.
      Název česky: Fikční příběhy jako příležitost pro narativní způsob sdílení tacitních znalostí ve výuce studentů učitelství
      Název anglicky: Fictional Stories as an Occasion for Narrative Sharing of Tacit Knowledge in Teacher Training
      RIV/00216224:14410/14:00073738 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Spojené státy.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: tacit knowledge; narrative; trainee teachers; university teaching; fictional story
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 26. 2. 2015 16:04.
    3. KRÁTKÁ, Jana. Narration as a Means of Formulating and Transferring Tacit Knowledge. Online. In The Asian Conference on Education 2014. Official Conference Proceedings. Osaka: The International Academic Forum (IAFOR), 2014, s. 481-492. ISSN 2186-5692.
      URL
      Název anglicky: Narration as a Means of Formulating and Transferring Tacit Knowledge
      RIV/00216224:14410/14:00074358 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Japonsko.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: tacit knowledge; narrative; story; teacher; sharing
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 24. 4. 2015 14:21.
    4. KRÁTKÁ, Jana. Tacit Knowledge of Trainee Teachers in Unexpected Educational Situations. In Lee, G. Advances in Education Research, Vol. 61. 1. vyd. Newark: IERI, 2014, s. 264-271. ISBN 978-1-61275-068-2.
      Název anglicky: Tacit Knowledge of Trainee Teachers in Unexpected Educational Situations
      RIV/00216224:14410/14:00074224 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Spojené státy.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Tacit knowledge; Narrative; Trainee teachers; Teaching practice
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 26. 2. 2015 15:54.
    5. KRÁTKÁ, Jana. The Importance of Identification with Fictional Characters. The International Journal of Adult, Community and Professional Learning. Champaign, Illinois, USA: Common Ground Publishing, 2014, roč. 20, č. 1, s. 43-59. ISSN 2328-6318.
      RIV/00216224:14410/14:00075071 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Spojené státy.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Experiential Learning; Identification; Fictional Character
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 25. 3. 2014 13:00.
    6. KRÁTKÁ, Jana. Výzkumná zjištění o funkci třídního učitele v pohledu žáků a jejich rodičů. In Prevence. Praha: Občanské sdružení život bez závislosti, 2014, s. 9-11. ISSN 1214-8717.
      Název anglicky: Research findings about a class teahcer in the pupils' and their parents' opinions
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: class teacher, research

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 19. 6. 2014 13:08.
    7. KRÁTKÁ, Jana. When sets and reps aren’t enough: Tacit knowledge in the gym stories. In Edulearn14 Proceedings. Barcelona: IATD, 2014, s. nestránkováno, 8 s. ISBN 978-84-617-0557-3.
      Název anglicky: When sets and reps aren’t enough: Tacit knowledge in the gym stories
      RIV/00216224:14410/14:00073813 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Španělsko.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Narrative; bodybuilding; story; tacit knowledge; experience
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 10. 3. 2015 13:36.
    8. KRÁTKÁ, Jana. When sets and reps aren’t enough: Tacit knowledge in the gym stories. In Edulearn14 Abstarcts. 2014. ISBN 978-84-617-0556-6.
      Název anglicky: When sets and reps aren’t enough: Tacit knowledge in the gym stories
      Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Narrative; bodybuilding; story; tacit knowledge; experience
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 1. 9. 2014 13:26.
    9. ŠVEC, Vlastimil, Jana KRÁTKÁ, Kateřina CÁSKOVÁ, Jitka JAKEŠOVÁ, Jana JAŠKOVÁ, Petr KOUBEK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Jan NEHYBA, Blanka PRAVDOVÁ, Petr SVOJANOVSKÝ, Barbora ŠIMŮNKOVÁ a Petra VYSTRČIL MARKOVÁ. Znalostní báze učitelství. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 111 s. XX. ISBN 978-80-210-7605-1.
      Název česky: Znalostní báze učitelství
      Název anglicky: The knowledge base of teaching
      RIV/00216224:14410/14:00078562 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Švec, Vlastimil (203 Česká republika, domácí) -- Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Cásková, Kateřina (203 Česká republika, domácí) -- Jakešová, Jitka (203 Česká republika, domácí) -- Jašková, Jana (203 Česká republika, domácí) -- Koubek, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Minaříková, Eva (203 Česká republika, domácí) -- Nehyba, Jan (203 Česká republika, domácí) -- Pravdová, Blanka (203 Česká republika, domácí) -- Svojanovský, Petr (203 Česká republika, domácí) -- Šimůnková, Barbora (203 Česká republika, domácí) -- Vystrčil Marková, Petra (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: teacher; knowledge; research; reflection; subjective theories
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 20. 1. 2015 19:26.

    2013

    1. KRÁTKÁ, Jana. Review: HLAĎO, P. (2012). Profesní orientace adolescentů: poznatky z teorií a výzkumů. The Professional Orientation of Adolescents: Notes on Theory and Research. Brno: Kovoj. Dubnica nad Váhom: Dubnica Technological Institute, 2013, 4 s. ISSN 1338-3965.
      Název česky: Review: HLAĎO, P. (2012). Profesní orientace adolescentů: poznatky z teorií a výzkumů. The Professional Orientation of Adolescents: Notes on Theory and Research. Brno: Kovoj.
      Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: review
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 21. 1. 2014 17:12.
    2. ŠVEC, Vlastimil, Jana KRÁTKÁ, Milan KUBIATKO a Blanka PRAVDOVÁ. Výzkum tacitních znalostí jako východisko zefektivnění pedagogické praxe studentů učitelství. In Círus. L. Sborník příspěvků XXI. celostátní konference ČAPV: Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti. Ústí nad Labem: Univerzita J.E.Purkyně, 2013, s. 553-557. ISBN 978-80-7414-602-2.
      Název česky: Výzkum tacitních znalostí jako východisko zefektivnění pedagogické praxe studentů učitelství
      Název anglicky: Research tacit knowledge as the basis streamline teaching practice student teachers
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: tacit knowledge; subjective theory of teaching; qualitative research
      Druh sborníku: postkonferenční sborník

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 11. 3. 2014 10:23.

    2012

    1. KRÁTKÁ, Jana. Cesta ke stabilnějšímu postavení Teorie a metodiky výchovy na PdF MU. In Kam se ubírá teorie výchovy? Trendy a perspektivy rozvoje oboru. 2012.
      Název anglicky: The path to a more stable position of theory and methodology of education at Faculty of Education, Masaryk University
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: theory of education, Faculty of Education
      Druh účasti: aktivní účast

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 10. 2. 2013 19:01.
    2. KRÁTKÁ, Jana. Common values of young people in a virtual community: Specifics of social communication and fan activities. In The international handbook of cultures of teacher education: Comparative international issues in curriculum and pedagogy. Strasbourg: Analytrics, 2012, s. 723-736. ISBN 979-1-09-036501-8.
      RIV/00216224:14410/12:00060582 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. angličtina. Francie.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Online communities; Communication; Fan activities
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 10. 2. 2013 19:11.
    3. KRÁTKÁ, Jana. Komunikace třídního učitele s rodiči žáků In DRNKOVÁ, L., HLAĎO, P. (Eds). Výchovný a kariérový poradce v praxi. 1. vyd. Praha: Raabe, 2012, 14 s. ISSN 1805-7098.
      Název anglicky: Class teacher's communication with parents of pupils
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: class teacher, communication
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 3. 4. 2013 11:16.
    4. KRÁTKÁ, Jana a Stanislav STŘELEC. Témata, která žáci nejčastěji řeší se svým třídním učitelem. Online. In Ježková, V. (Ed.). Kvalita ve vzdělávání: Sborník příspěvků z XX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, 2012, s. 509-516. ISBN 978-80-7290-620-8.
      URL
      Název česky: Témata, která žáci nejčastěji řeší se svým třídním u čitelem
      Název anglicky: Problems that pupils most often deal with their class teacher
      RIV/00216224:14410/12:00069559 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Střelec, Stanislav (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: class teacher; research; data analysis; pupils
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano

      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 10. 4. 2014 09:29.
    5. KRÁTKÁ, Jana a Stanislav STŘELEC. Témata, která žáci nejčastěji řeší se svým třídním učitelem. In XX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu Kvalita ve vzdělávání. 2012.
      Název česky: Témata, která žáci nejčastěji řeší se svým třídním učitelem
      Název anglicky: Problems that pupils most often deal with their class teacher
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: class teacher, research, data analysis, pupils
      Druh účasti: aktivní účast

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 11. 2. 2013 12:15.

    2011

    1. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. A specification of pupils' health support through a class teacher's activities at the elementary and secondary schools. In Řehulka, Evžen (ed.). SCHOOL AND HEALTH 21 Education and Healthcare. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 95-112, 8 s. ISBN 978-80-210-5721-0.
      Název česky: Specifikace podpory zdraví žáků při činnostech třídního učitele na základní a střední škole
      Název anglicky: A specification of pupils' health support through a class teacher's activities at the elementary and secondary schools
      RIV/00216224:14410/11:00055063 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Střelec, Stanislav (203 Česká republika, domácí) -- Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: research findings; high school; form teacher; health support; health risks; educational activities
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 20. 3. 2012 10:16.
    2. KRÁTKÁ, Jana. Aktuální otázky teorie výchovy: Teoretická východiska, výzkumné nálezy a závěry pro praxi. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 145 s. ISBN 978-80-210-5727-2.
      Název česky: Aktuální otázky teorie výchovy: Teoretická východiska, výzkumné nálezy a závěry pro praxi
      Název anglicky: Current issues of theory of education: theoretical background, research findings and conclusions for practice
      RIV/00216224:14410/11:00055746 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: concept of situational education; experiential learning; educational role of the teacher; class teacher; family education; research
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Martina Dvořáková, učo 180818. Změněno: 29. 5. 2012 15:54.
    3. KRÁTKÁ, Jana. Fikční postavy a jejich místo v celoživotním informálním učení. Lifelong learning. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 2011, roč. 1, č. 1, s. 44-63. ISSN 1804-526X.
      Název česky: Fikční postavy a jejich místo v celoživotním informálním učení
      Název anglicky: Fictional characters and their place in the informal lifelong learning
      RIV/00216224:14410/11:00053193 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: experiential learning; informal learning; lifelong learning; fictional character; film; TV series; identification
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 17. 1. 2012 14:33.
    4. STŘELEC, Stanislav, Jana KRÁTKÁ a Evžen ŘEHULKA. K postavení třídního učitele v současné české škole. In T. Janík, P. Knecht, S. Šebestová (Eds.). Smíšený design v pedagogickém výzkumu: Sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 410-415. ISBN 978-80-210-5774-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-72.
      Fulltext
      Název česky: K postavení třídního učitele v současné české škole
      Název anglicky: The class teacher's status in the current Czech school
      RIV/00216224:14410/11:00055744 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Střelec, Stanislav (203 Česká republika, domácí) -- Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Řehulka, Evžen (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: class teacher; importance of the role; research; elementary school; middle school
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Martina Dvořáková, učo 180818. Změněno: 20. 3. 2012 13:47.
    5. STŘELEC, Stanislav, Jana KRÁTKÁ a Evžen ŘEHULKA. K postavení třídního učitele v současné české škole. In 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2011.
      Název anglicky: The class teacher’s status in the current Czech school
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: class teacher; importance of the role; research; elementary school; middle school
      Druh účasti: aktivní účast

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 11. 3. 2012 16:18.
    6. KRÁTKÁ, Jana. Lifestyle and the shaping of media competency through fictional stories. In Řehulka, Evžen (ed.). SCHOOL AND HEALTH 21 Health Literacy Through Education. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 27-36. ISBN 978-80-210-5720-3.
      Název česky: Životní styl a formování mediální kompetence prostřednictvím recepce fikčních příběhů
      Název anglicky: Lifestyle and the shaping of media competency through fictional stories
      RIV/00216224:14410/11:00055062 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: media competences; viewer; preschool age; adolescent
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 21. 1. 2012 18:22.
    7. KRÁTKÁ, Jana. Mediální kompetence a kritický výběr jako součást zkušenostního učení. In ŠIMONÍK, O. Příprava budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků na jednotlivých úrovních vzdělávání: kooperace, participace, konsekvence. Brno: PdF MU, 2011, s. 70-74, 4 s. ISBN 978-80-210-5561-2.
      Název anglicky: Media competences and critical choice as a part of an experiential learning
      RIV/00216224:14410/11:00052893 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: media competences; experiential learning; audiovisual culture

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 19. 3. 2012 16:06.
    8. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Názory učitelů na náročnost funkce třídního učitele. In Wiegerová, A., Vávrová, S. (eds.). Učiteľovo myslenie a uvažovanie. Bratislava: OZ V4, 2011, s. 48-60. ISBN 978-80-89443-10-9.
      Název česky: Názory učitelů na náročnost funkce třídního učitele
      Název anglicky: Teachers opinions on the difficulties of class teacher role
      RIV/00216224:14410/11:00054453 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Střelec, Stanislav (203 Česká republika, domácí) -- Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: research; class teacher
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano

      Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 20. 3. 2012 10:22.
    9. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Názory učitelů na náročnost funkce třídního učitele. 2011.
      Pedagogika a školství. čeština. Slovensko.
      Druh účasti: aktivní účast

      Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 31. 10. 2011 19:32.
    10. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Rozdíly v možnostech ovlivňování zdravého vývoje žáků třídními učiteli na základní a střední škole. In 7. konference s mezinárodní účastí Škola a zdraví. 2011. ISBN 978-80-210-5532-2.
      Název česky: Rozdíly v možnostech ovlivňování zdravého vývoje žáků třídními učiteli na základní a střední škole
      Název anglicky: Differences in the intervention possibilities of health pupils development by means of class teacher at elementary and middle school
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: class teacher, pupil, health support, elementary school, middle school, educational activities, specific conditions
      Druh účasti: aktivní účast

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 2. 11. 2011 11:52.
    11. KRÁTKÁ, Jana. Vliv délky praxe na kompetence a připravenost třídních učitelů. In ŠIMONÍK, O. Příprava budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků na jednotlivých úrovních vzdělávání: kooperace, participace, konsekvence. 2. díl. Brno: PdF MU, 2011, s. 84-90. ISBN 978-80-210-5710-4.
      Název česky: Vliv délky praxe na kompetence a připravenost třídních učitelů
      Název anglicky: Effect of lenght of class teachers' practice on their readiness for the role
      RIV/00216224:14410/11:00054921 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: class teacher’s role; length of practice; activities of class teacher; research
      Druh sborníku: postkonferenční sborník

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 17. 1. 2012 14:29.
    12. KRÁTKÁ, Jana. Zkušenosti s užitím online dotazníku na www.csfd.cz jako součásti smíšeného výzkumu. In T. Janík, P. Knecht, S. Šebestová (Eds.). Smíšený design v pedagogickém výzkumu: Sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 372-377. ISBN 978-80-210-5774-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-31.
      Fulltext
      Název česky: Zkušenosti s užitím online dotazníku na www.csfd.cz jako součásti smíšeného výzkumu
      Název anglicky: Experiences with the online questionnaire on www.csfd.cz as a part of mixed research
      RIV/00216224:14410/11:00055738 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: online questionnaire; research; audiovisual fictional stories
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Martina Dvořáková, učo 180818. Změněno: 21. 3. 2012 10:11.
    13. KRÁTKÁ, Jana a Radek POSPÍŠIL. Zkušenosti studentů pedagogické fakulty s kyberšikanou. In T. Janík, P. Knecht, S. Šebestová (Eds.). Smíšený design v pedagogickém výzkumu: Sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 189-193. ISBN 978-80-210-5774-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PdF.P210-CAPV-2012-32.
      Fulltext
      Název česky: Zkušenosti studentů pedagogické fakulty s kyberšikanou
      Název anglicky: Experiences of the faculty of education students with cyberbullying
      RIV/00216224:14410/11:00055743 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Pospíšil, Radek (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: cyberbullying; faculty of education students; research; questionnaire
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Martina Dvořáková, učo 180818. Změněno: 21. 3. 2012 10:12.

    2010

    1. KRÁTKÁ, Jana. Areas enabling self-identification with fictional character. In Řehulka, Evžen (ed.). Health Education: Contexts and Inspiration. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 105-111. ISBN 978-80-210-5259-8.
      Název anglicky: Areas enabling self-identification with fictional character
      RIV/00216224:14410/10:00048378 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: self-reflection; identification; fictional character; questionnaire; research

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 7. 4. 2011 13:18.
    2. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Conditions for the class teachers´work in affecting healthy development of their pupils. In School and Health 21. Papers on Health Education. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 93-101. ISBN 978-80-210-5260-4.
      Název anglicky: Conditions for the class teachers´work in affesting healthy development of their pupils
      RIV/00216224:14410/10:00044619 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Střelec, Stanislav (203 Česká republika, domácí) -- Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: class teacher; pupils
      Mezinárodní význam: ano

      Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 1. 4. 2011 11:03.
    3. KRÁTKÁ, Jana. Czech-Slovak Film Database as a place of informal learning. In International conference of education, research and innovation Proceedings. Madrid: IATED, 2010, 5 s. ISBN 978-84-614-2439-9.
      Název anglicky: Czech-Slovak Film Database as a place of informal learning
      RIV/00216224:14410/10:00049043 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Španělsko.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Open education; informal learning; media literacy; lifelong learning; academic research; web questionnaire; virtual discussions
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 22. 1. 2014 14:06.
    4. KRÁTKÁ, Jana. Experiential Learning and Health Eduaction through Identification with a Fictional Character. The International Journal of Learning. Champaign, Illinois, USA: Common Ground Publisher, 2010, roč. 17, č. 1, s. 117-133. ISSN 1447-9494.
      Název česky: Zkušenostní učení a výchova ke zdraví prostřednictvím identifikace s fikční postavou
      Název anglicky: Experiential Learning and Health Eduaction through Identification with a Fictional Character
      RIV/00216224:14410/10:00048645 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Spojené státy.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Experiential Learning; Health Education; Identification; Self-Reflection
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 7. 1. 2011 15:18.
    5. KRÁTKÁ, Jana. Experiential learning through the audiovisual fictional stories: The relation between viewer's identified and favourite characters. In Edulearn10 Proceedings. 1. vyd. Barcelona: IATED, 2010, 10 s. ISBN 978-84-613-9386-2.
      Název anglicky: Experiential learning through the audiovisual fictional stories: The relation between viewer's identified and favourite characters
      RIV/00216224:14410/10:00048726 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: experiential learning; lifelong learning; informal learning; favourite characters; identified characters; viewer; research; case studies; questionnaire
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 22. 1. 2014 14:07.
    6. KRÁTKÁ, Jana. Experiential learning through the audiovisual fictional stories: The relation between viewer's identified and favourite characters. In Edulearn10 Abstracts CD. 2010. ISBN 978-84-613-9385-5.
      Název anglicky: Experiential learning through the audiovisual fictional stories: The relation between viewer's identified and favourite characters
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: experiential learning; lifelong learning; informal learning; favourite characters; identified characters; viewer; research; case studies; questionnaire
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 12. 7. 2010 12:57.
    7. KRÁTKÁ, Jana. Experiential learning through the fictional stories: the realtion between newest generation of the vampires and their audience. In International conference of education, research and innovation Proceedings. 978-84-614-2439-9: IATED, 2010, s. 3343-3352. ISBN 978-84-614-2439-9.
      Název anglicky: Experiential learning through the fictional stories: the realtion between newest generation of the vampires and their audience
      RIV/00216224:14410/10:00049044 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Španělsko.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Experiential learning; fictional characters; vampires; fandom
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 22. 1. 2014 14:02.
    8. KRÁTKÁ, Jana. Formování komunikačních a sociálních kompetencí prostřednictvím recepce filmů a seriálů. In Nové přístupy v přípravě budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 37-42. ISBN 978-80-210-5368-7.
      Název česky: Formování komunikačních a sociálních kompetencí prostřednictvím recepce filmů a seriálů
      Název anglicky: Forming of the communication and media competences through reception of films and TV series
      RIV/00216224:14410/10:00046304 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: competences; viewer; communication
      Druh sborníku: postkonferenční sborník

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 7. 1. 2011 15:21.
    9. KRÁTKÁ, Jana. Formování mediálních kompetencí u dítěte a mladého diváka prostřednictvím recepce. In Sborník referátů z pracovního semináře, který se konal dne 15. května 2010 na PdF MU v Brně. 1. vyd. Brno: PdF MU, 2010, s. 45-53. ISBN 978-80-210-5246-8.
      Název anglicky: Forming of the media competences of children and youth through media reception
      RIV/00216224:14410/10:00044324 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: media competences; viewer; preschool age; adolescent
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 31. 1. 2011 14:10.
    10. KRÁTKÁ, Jana. Formování mediálních kompetencí u dítěte a mladého diváka prostřednictvím recepce. In Referát přednesený na pracovním semináři s názvem Pedagogické kompetence v přípravě studentů na učitelskou profesi, který se konal dne 15. května 2010 na PdF MU v Brně. 2010.
      Název anglicky: Forming of the media competences of children and youth through media reception
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: media competences; viewer; preschool age; adolescent

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 16. 1. 2011 10:55.
    11. KRÁTKÁ, Jana. Health education by means of fictional stories. In Řehulka, Evžen (ed.). Health Education: Contexts and Inspiration. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 99-104, 5 s. ISBN 978-80-210-5259-8.
      Název česky: Výchova ke zdraví prostřednictvím příběhů fikčních postav
      Název anglicky: Health education by means of fictional stories
      RIV/00216224:14410/10:00048377 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: health; fictional character; stories; experiential learning
      Mezinárodní význam: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 7. 4. 2011 13:25.
    12. KRÁTKÁ, Jana. Ideální třídní učitel a jeho kompetence v pohledu žáků a jejich rodičů. In Pedagogická veda a školská prax v historickom kontexte. 1. vyd. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2010, s. 435-442, 13 s. ISBN 978-80-8105-182-1.
      Název česky: Ideální třídní učitel a jeho kompetence v pohledu žáků a jejich rodičů
      Název anglicky: Th perfect class teacher and his competence in the pupils' view
      RIV/00216224:14410/10:00044953 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: class teacher; competence
      Druh sborníku: postkonferenční sborník

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 27. 4. 2011 12:19.
    13. KRÁTKÁ, Jana. Lifelong Learning through identification with a fictional character. In INTED2010 Proceedings CD. 1. vyd. Valencia: International Association of Technology, Education and Development (IATED), 2010, 8 s. ISBN 978-84-613-5538-9.
      Název česky: Celoživotní učení prostřednictvím identifikace s fikční postavou
      Název anglicky: Lifelong Learning through identification with a fictional character
      RIV/00216224:14410/10:00048556 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Španělsko.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: identification; media edication; experiential learning; lifelong learning.
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 7. 1. 2011 15:29.
    14. KRÁTKÁ, Jana. Lifelong Learning through identification with a fictional character. In International Technology, Education and the Development Conference. 2010. ISBN 978-84-613-5536-5.
      Název anglicky: Lifelong Learning through identification with a fictional character
      Pedagogika a školství. angličtina. Španělsko.
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 23. 3. 2010 15:10.
    15. KRÁTKÁ, Jana. Media education and young people's leisure activities: Specifics of social communication and fan activities in virtual community. In Actes de la 2ème Conférence Internationale Éducation, Économie et Société. Vol. 2. 1. vyd. Strasbourg: Analytrics, 2010, s. 360-366. ISBN 978-2-9533842-7-7.
      Název anglicky: Media education and young people's leisure activities: Specifics of social communication and fan activities in virtual community
      RIV/00216224:14410/10:00048731 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Online communities; media education; communication; fan activities
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 27. 4. 2011 20:17.
    16. KRÁTKÁ, Jana. Media education including media literacy and experiential learning. In Edulearn10 Proceedings. 1. vyd. Barcelona: IATED, 2010, 10 s. ISBN 978-84-613-9386-2.
      Název anglicky: Media education including media literacy and experiential learning
      RIV/00216224:14410/10:00048727 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: experiential learning; lifelong learning; informal learning; favourite characters; identified characters; viewer; research; case studies; questionnaire
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 22. 1. 2014 14:09.
    17. KRÁTKÁ, Jana. Media education including media literacy and experiential learning. In Edulearn10 Abstracts CD. 1. vyd. Barcelona: IATED, 2010, 10 s. ISBN 978-84-613-9385-5.
      Název anglicky: Media education including media literacy and experiential learning
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: experiential learning; lifelong learning; informal learning; favourite characters; identified characters; viewer; research; case studies; questionnaire
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 7. 3. 2016 16:32.
    18. ŠIMONÍK, Oldřich a Jana KRÁTKÁ. Příprava budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků. 2010.
      Název anglicky: Preparation future teachers on formation competence pupils.
      RIV/00216224:14410/10:00044322 Uspořádání konference. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Šimoník, Oldřich (203 Česká republika, domácí) -- Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: pedagogical competence; development of competences; undergraduate studies; evaluation; reflection.
      Recenzováno: ano

      Změnil: prof. PhDr. Oldřich Šimoník, CSc., učo 106. Změněno: 25. 1. 2011 12:45.
    19. KRÁTKÁ, Jana. Rozvoj osobnosti na podkladě zkušenostního učení. In XXVIII International Colloquium on the Management of Educational Process. Brno: Univerzita obrany, 2010, s. 1-6. ISBN 978-80-7231-722-6.
      Název česky: Rozvoj osobnosti na podkladě zkušenostního učení
      Název anglicky: Personality Development Based on Experiential Learning
      RIV/00216224:14410/10:00048655 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: experiential learning; fictional characters
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 8. 4. 2011 14:03.
    20. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. The preparation of trainee teachers for the responsibilities of a class teacher. In New Pathways in the Professional Development of Teachers. Neue Wege in der Professionalisierung von Lehrer/-inne/-n. 1. vyd. Munster: LIT Verlag, 2010, s. 216-221. ISBN 978-3-643-50153-0.
      RIV/00216224:14410/10:00044311 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Rakousko.
      Střelec, Stanislav (203 Česká republika, domácí) -- Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: framework programme for education; class teacher
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 22. 1. 2014 14:10.
    21. KRÁTKÁ, Jana. Zkušenostní učení prostřednictvím identifikace s fikčními postavami filmů a seriálů. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 193 s. Spisy Pedagogické Fakulty MU svazek číslo 137. ISBN 978-80-210-5249-9.
      Název anglicky: Experiential Learning through Identification with Film and TV series Fictional Characters
      RIV/00216224:14410/10:00048730 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: experiential learning; informal learning; lifelong learning; open education; viewer; fan; fictional character; identification; self-reflection
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 7. 1. 2011 15:25.

    2009

    1. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Comparation of opinions of teachers, parents and pupils about social health aspects of form teacher activities. In ŘEHULKA, E. ET AL. TOPICAL ISSUES IN HEALTH EDUCATION. Brno: Masarykova univerzita, 2009, s. 105-118. ISBN 978-80-210-4930-7.
      Název česky: Komparace názorů učitelů, rodičů a žáků na sociálně zdravotní aspekty v činnostech třídního učitele
      RIV/00216224:14410/09:00037711 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Střelec, Stanislav (203 Česká republika, garant) -- Krátká, Jana (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: form teacher; parents; upils; comparation of opinions; social health aspects
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 21. 1. 2010 12:12.
    2. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Faktory ovlivňující náročnost práce třídního učitele na základní a střední škole. In Danek, J.- Sirotová, M. a kol. Učiteľské povolanie v podmienkach súčasnej spoločnosti. 1. vyd. Trnava: Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2009, s. 248-269, 12 s. ISBN 978-80-8105-106-7.
      Název česky: Faktory ovlivňující náročnost práce třídního učitele na základní a střední škole
      Název anglicky: Factors of constigness of form teacher's activities at primary and secondary schools
      RIV/00216224:14410/09:00037456 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Slovensko.
      Střelec, Stanislav (203 Česká republika, domácí) -- Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: form teacher; activities of form teacher
      Recenzováno: ano

      Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 15. 1. 2011 14:58.
    3. KRÁTKÁ, Jana. Future and Reality of Gaming. Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost, 2009, roč. 19, č. 3, s. 119-121. ISSN 1211-4669.
      Název anglicky: Future and Reality of Gaming

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 5. 5. 2009 13:31.
    4. KRÁTKÁ, Jana, Patrik VACEK a Evžen ŘEHULKA. Health Education Through Those Others' Experience. In 2nd International Conference Character Development Through Service and Experiential Learning. 1. vyd. Singapore: National Institute of Education, 2009, 9 s.
      Název česky: Výchova ke zdraví prostřednictvím zkušeností druhých
      Název anglicky: Health Education Through Those Others' Experience
      Pedagogika a školství. angličtina. Singapur.
      Klíčová slova anglicky: Grey's Anatomy; media education; experiential learning; identification with fictional characters
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 5. 2011 11:20.
    5. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Learning of social and emotional competencies by identification with fictional characters. In 2nd International Conference Character Development Through Service and Experiential Learning. 1. vyd. Singapore: National Institute of Education, 2009, 9 s.
      Název česky: Učení sociálních a emocionálních kompetencí prostřednictvím identifiakce s fikčními postavami
      Název anglicky: Learning of social and emotional competencies by identification with fictional characters
      Pedagogika a školství. angličtina. Singapur.
      Klíčová slova anglicky: Grey's Anatomy; media education; experiential learning; identification with fictional characters
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 5. 2011 11:19.
    6. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Methodological Specifics of Research in the Field of Media Education: A CSFD.cz Case Survey. In Edulearn09 Proceedings. 1. vyd. Barcelona: IATED, 2009, 5 s. ISBN 978-84-612-9802-0.
      Název česky: Metodologická specifika výzkumu v oblasti mediální výchovy: Případová studie o výzkumu na csfd.cz
      Název anglicky: Methodological Specifics of Research in the Field of Media Education: A CSFD.cz Case Survey
      RIV/00216224:14410/09:00029430 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant) -- Vacek, Patrik (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: research; questionnaires; identification process
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 27. 7. 2009 12:56.
    7. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Methodological Specifics of Research in the Field of Media Education: A CSFD.cz Case Survey. In Edulearn 09 International Conference on Education and New Learning Technologies. 2009. ISBN 978-84-612-9801-3.
      Název česky: Metodologická specifika výzkumu v oblasti mediální výchovy: Případová studie o výzkumu na csfd.cz
      Název anglicky: Methodological Specifics of Research in the Field of Media Education: A CSFD.cz Case Survey
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: research

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:37.
    8. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Self-Reflection in the Context of Identification with Audiovisual Fiction Characters. In Sixteenth International Conference of Learning. 2009.
      Název česky: Sebereflexe v kontextu identifikace s fikčními postavami audiovizuální kultury
      Název anglicky: Self-Reflection in the Context of Identification with Audiovisual Fiction Characters
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: identification; self-reflection;
      Mezinárodní význam: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:38.
    9. KRÁTKÁ, Jana. The Relation between a Viewer and the Fictional Character in Light of his Activity, Reflection and Experiential Learning. The International Journal of Learning. USA: Common Ground Publishing LLC, 2009, roč. 16, č. 6, s. 157-168. ISSN 1447-9494.
      URL
      Název česky: Vztah mezi divákem a fikční postavou ve vztahu k jeho aktivitě, refelxi a zkušenostnímu učení
      Název anglicky: The Relation between a Viewer and the Fictional Character in Light of his Activity, Reflection and Experiential Learning
      RIV/00216224:14410/09:00029521 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Spojené státy.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: fictional character; viewer; reflection; experiential learning; activity
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 10. 2009 17:27.

    2008

    1. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Audiovizuální edukace jako součást mediální výchovy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 83 s. ISBN 978-80-210-4684-9.
      Název česky: Audiovizuální edukace jako součást mediální výchovy

      Klíčová slova anglicky: media education; audiovisual education; film education; digital games; popculture, art; multiculture education; psychology and civic education; history; literature

      Změnila: Mgr. Monika Foltánová, učo 55307. Změněno: 19. 4. 2013 09:57.
    2. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Computer Game Literacy in the Czech Republic: Its Goals, Notion and Concurrent Curriculum Agenda Perspectives. In FROG - Vienna Games Conference 2008. Vienna: Universität Wien, 2008, s. 1-5.
      URL
      Název česky: Herní gramotnost v ČR: Její cíle, povědomí o problému a současná kurikulární agenda
      Název anglicky: Computer Game Literacy in the Czech Republic: Its Goals, Notion and Concurrent Curriculum Agenda Perspectives
      Pedagogika a školství. angličtina. Rakousko.
      Klíčová slova anglicky: game literacy; games culture; computer games; eduacation; Czech Republic
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 28. 10. 2008 16:27.
    3. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Computer Game Literacy in the Czech Republic: Its Goals, Notion and Concurrent Curriculum Agenda Perspectives. In F.R.O.G. - Vienna Games Conference: Abstracts. 2008.
      Název česky: Herní gramotnost v ČR: Její cíle, povědomí o problému a současná kurikulární agenda
      Název anglicky: Computer Game Literacy in the Czech Republic: Its Goals, Notion and Concurrent Curriculum Agenda Perspectives
      Pedagogika a školství. angličtina. Rakousko.
      Klíčová slova anglicky: game literacy; games culture; computer games; eduacation; Czech Republic
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:38.
    4. VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. Long Lens, Short Hands: Digital Camera Discussion Forums And The Domination of Tech-Talk Over The Art of Photography. In 6th International Conference Cyberspace. 2008.
      Název anglicky: Long Lens, Short Hands: Digital Camera Discussion Forums And The Domination of Tech-Talk Over The Art of Photography
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:39.
    5. KRÁTKÁ, Jana, Patrik VACEK a Evžen ŘEHULKA. Media and Health Education Research Strategies in the Czech Republic: A Call for Inventiveness. In Actes de la Conférence Internationale Éducation, Économie et Société – Paris 17-19 juillet 2008. VOLUME 2. 1. vyd. Paris: Analytrics, Strasbourg – France, 2008, s. 293-298. ISBN 978-2-9533842-2-2.
      Název česky: Výzkumné strategie v mediální a zdravotní výchově v České republice: Výzva pro inovaci
      Název anglicky: Media and Health Education Research Strategies in the Czech Republic: A Call for Inventiveness
      RIV/00216224:14410/08:00026259 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Francie.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant) -- Vacek, Patrik (203 Česká republika) -- Řehulka, Evžen (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: media education; fan studies; identification with fictional characters; research strategies
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 19. 3. 2010 11:09.
    6. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Multimediální pomůcka z audiovizuální kultury pro potřeby vyučujících a studentů MU. Elportál. Brno: Masarykova univerzita, 2008. ISSN 1802-128X.
      URL
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Změnila: Mgr. Kateřina Drábková, učo 74369. Změněno: 6. 8. 2008 14:01.
    7. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Popular Culture Monsters Go To Education: The Czech Republic Buffy Case. In 6th Global Conference - Monsters and the Monstrous: Myths and Metaphors of Enduring Evil. 1. vyd. Oxford: Inter-Disciplinary.Net, 2008, s. 1-8.
      URL
      Název česky: Monstra z populární kultury jdou do edukace: Případová studie o českých fanoušcích Buffy
      Název anglicky: Popular Culture Monsters Go To Education: The Czech Republic Buffy Case
      Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Klíčová slova anglicky: media education; TV series; Buffy the Vampiry Slayer; Angel; cinematherapy; bibliopedagogy; monsters in education; audiovisual reception
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 1. 10. 2008 15:09.
    8. KRÁTKÁ, Jana. Přečíst nebo zhlédnout: Od bibliotreapie a bibliopedagogiky k cinematerapii a cinemapedagogice. Komenský. Brno: PdF MU, 2008, roč. 133, č. 1, s. 18-22. ISSN 0323-0449.
      Název anglicky: To read or to see: From bibliotherapy and bibliopedagogy to cinematherapy and cinemapedagogy
      RIV/00216224:14410/08:00024956 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: media education; bibliopedegogy; bibliotherapy; cinemapedagogy; cinematherapy; fictional characters; identification
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 14. 10. 2008 16:09.
    9. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Socio-health aspects in form teachers activities and its appreciation by pupils. In School and Health 21: Social and Helath Aspects of HealthEducation. 1. vyd. Brno: MSD, 2008, s. 35-44. ISBN 978-80-7392-043-2.
      Název česky: Sociálně zdravotní aspekty v činnostech třídních učitelů a jejich oceňování žáky
      Název anglicky: Socio-health aspects in form teachers activities and its appreciation by pupils
      Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: healthy social relationships; a class; form teacher; educational activities; pupils' opinions; primary school; secondary school
      Recenzováno: ano

      Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 17. 3. 2010 12:05.
    10. KRÁTKÁ, Jana a Stanislav STŘELEC. Třídní učitel jako integrující a koordinující činitel. In Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. Sborník anotací 16. konference ČAPV. 2008. ISBN 978-80-7041-970-0.
      Název anglicky: Form teacher as an integrative and coordinative profesion
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:40.
    11. KRÁTKÁ, Jana a Stanislav STŘELEC. Třídní učitel jako integrující, koordinující a kooperující výchovný činitel. In Pedagogický výzkum jako podpora současné školy. 1. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus, 2008, s. 729-736. ISBN 978-80-7041-287-9.
      Název česky: Třídní učitel jako integrující, koordinující a kooperující výchovný činitel
      Název anglicky: Form teacher as a factor of integration and coordination
      RIV/00216224:14410/08:00027021 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant) -- Střelec, Stanislav (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: form teacher;school adviser; parents of pupils; activities of form teacher; research group; elaboration and data analysis
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 17. 12. 2008 13:03.
    12. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Třídní učitel z pohledu svých žáků. In Premeny školy a učitelskej profesie. první. Bratislava: Občianske združenie V4, 2008, s. 43-49. ISBN 978-80-969504-1-6.
      Název anglicky: Form teacher from his pupils point of view
      RIV/00216224:14410/08:00027614 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Střelec, Stanislav (203 Česká republika, garant) -- Krátká, Jana (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: a class; form teacher; educational activities; pupils' opinions; primary school; secondary school
      Recenzováno: ano

      Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 31. 3. 2010 11:25.
    13. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. When social subject is not enough: Specifics of social communication and fan activities in virtual Buffy community. In 6th International Conference Cyberspace. 2008.
      Název anglicky: When social subject is not enough: Specifics of social communication and fan activities in virtual Buffy community
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:40.
    14. VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. Wire Aesthetics: The Computer Game Generated Image And Its Representation Discipline in System Shock. In Society for Cinema and Media Studies, Philadelphia, USA. 2008.
      URL
      Písemnictví, masmedia, audiovize. angličtina. Spojené státy.
      Klíčová slova anglicky: computer games; video games; computer image represenation; cyberpunk; game reception history; architecture of moving images
      Mezinárodní význam: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:40.
    15. KRÁTKÁ, Jana. Ztotožnění a nápodoba: Postavy fikčního světa audiovize jako téma výzkumu. In Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. 1. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus, 2008, s. 894-900. ISBN 978-80-7041-287-9.
      Název česky: Ztotožnění a nápodoba: Postavy fikčního světa audiovize jako téma výzkumu
      Název anglicky: Ego-involvement and mimicking: Fictional characters of audiovisual culture as the subject of research
      RIV/00216224:14410/08:00025090 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: Media education; audiovisual culture; fan studies; reception; identifiaction; research project; fictional characters
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 17. 12. 2008 13:10.
    16. KRÁTKÁ, Jana. Ztotožnění a nápodoba: Postavy fikčního světa audiovize jako téma výzkumu. In Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. Sborník anotací 16. konference ČAPV. 2008. ISBN 978-80-7041-970-0.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: aktivní účast

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:40.
    17. KRÁTKÁ, Jana. 49. ročník Society for Cinema and Media Studies Conference. Komenský. Brno: PdF MU, 2008, roč. 133, č. 1, s. 34. ISSN 0323-0449.
      Název česky: 49. ročník Society for Cinema and Media Studies Conference
      Název anglicky: 49th Annual Society for Cinema and Media Studies Conference
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: conference repport; media education
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 15. 10. 2008 12:08.

    2007

    1. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. A co všichni ti diváci!!? Negativistický hlas současné české reflexe audiovizuální kultury. Cinepur. Praha: FAMU a Sdružení přátel Cinepuru, 2007, XVI, č. 6, s. 6-7. ISSN 1213-516X.
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 21. 1. 2008 12:51.
    2. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Audiovizuální a mediální edukace v českém a anglo-americkém kontextu. In Sborník anotací XV. konference ČAPV. 2007. ISBN 978-80-7040-987-9.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh sborníku: předkonferenční sborník

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:41.
    3. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Audiovizuální a mediální edukace v českém a anglo-americkém kontextu. In Svět výchovy a vzdělávání v reflexi současného pedagogického výzkumu. Sborník z XV. konference ČAPV. 1. vyd. České Budějovice: Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity, katedra pedagogiky a psychologie, 2007, s. 24-24. ISBN 978-80-7040-991-6.
      Název česky: Audiovizuální a mediální edukace v českém a anglo-americkém kontextu
      Název anglicky: Audio-visual and Media Education: Czech and Anglo-American Research Perspective
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Audio-visual education; media education; film education activities; comparative approach
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 29. 1. 2008 15:45.
    4. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Audiovizuální kultura jako edukační hodnota. In Hodnoty a výchova. 1. vyd. Brno: Pedagogická fakulta MU v Brně - Katedra pedagogiky, 2007, s. 299-302. ISBN 978-80-86633-78-7.
      Název česky: Audiovizuální kultura jako edukační hodnota
      Název anglicky: Audiovisual culture like educational value
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: educational values; audiovisual education, media,
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano

      Změnil: Mgr. Patrik Vacek, učo 40311. Změněno: 31. 10. 2007 20:39.
    5. VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. Audiovizuální výchova míří na střední školy. In muni.cz - měsíčník Masarykovy univerzity - únor 2007. Brno: Masarykova univerzita, 2007.
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 20. 10. 2007 12:04.
    6. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Class teachers' views on the methods to influence pupils' health. In ŘEHULKA, Evžen. School and health 21 (2). 1. vyd. Brno: Paido, 2007, s. 183-194. ISBN 978-80-7315-138-6.
      Název česky: Názory třídních učitelů na způsoby ovlivňování zdraví svých žáků
      Název anglicky: Class teachers' views on the methods to influence pupils' health.
      RIV/00216224:14410/07:00022523 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Střelec, Stanislav (203 Česká republika, garant, domácí) -- Krátká, Jana (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: class teacher;health aspects;specification of educational activities; research group; elaboration and data analysis
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 16. 1. 2011 17:05.
    7. KRÁTKÁ, Jana. Činnosti třídního učitele v současných podmínkách českého školství. In Študentské fórum, IX. ročník (Zborník príspevkov zo stretnutia študentov doktorandského štúdia, konaného 15.-17. 11. 2006). 1. vyd. Bratislava: PdF UK, 2007, s. 43-50, 7 s. ISBN 978-80-969146-6-1.
      Název česky: Činnosti třídního učitele v současných podmínkách českého školství
      Název anglicky: Form teacher activities in the Czech contemporary educational system
      RIV/00216224:14410/07:00021729 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Slovensko.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: form teacher; health aspects; educational activities; research group; elaboration and data analysis

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 27. 5. 2008 20:33.
    8. KRÁTKÁ, Jana. Didaktika nových médií a česká škola. In Sborník příspěvků z workshopu projektů FRVŠ 539/2007. 1. vyd. Plzeň: Zápočeská univerzita v Plzni, 2007, s. 18-27. ISBN 978-80-7043-700-1.
      Název česky: Didaktika nových médií a česká škola
      Název anglicky: Theory of instruction of new media and Czech educational system
      RIV/00216224:14410/07:00034135 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: audiovisual culture; media education; theory of instructions
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 19. 11. 2008 11:42.
    9. KRÁTKÁ, Jana. Didaktika nových médií a česká škola. In Filosofie nových médií (Katedra filosofie ZČU Plzeň). 2007.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh účasti: vyžádaná přednáška

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 7. 1. 2011 20:15.
    10. VACEK, Patrik, Jana KRÁTKÁ a Zdeněk HOLÝ. (eds.) Anketa tématu Audiovizuální výchova. Cinepur. Praha: FAMU a Sdružení přátel Cinepuru, 2007, VIII, č. 49, s. 35-37. ISSN 1213-516X.
      Název česky: (eds.) Anketa tématu Audiovizuální výchova
      Název anglicky: (eds.) Audio-visual education questionnaire
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: film; education; audio-visual culture

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 29. 6. 2007 19:02.
    11. VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. (eds.) Téma - Audiovizuální výchova. Cinepur. Praha: FAMU a Sdružení přátel Cinepuru, 2007, VIII, č. 49, s. 16 - 37, 21 s. ISSN 1213-516X.
      Název česky: (eds.) Téma - Audiovizuální výchova
      Název anglicky: (eds.): Theme - Audio-visual education
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: film; education; audio-visual culture

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 29. 6. 2007 19:04.
    12. KRÁTKÁ, Jana a Stanislav STŘELEC. Edukační otázky v práci třídního učitele. In Sborník anotací XV. konference ČAPV. 2007. ISBN 978-80-7040-987-9.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Druh sborníku: předkonferenční sborník

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:42.
    13. KRÁTKÁ, Jana a Stanislav STŘELEC. Edukační otázky v práci třídního učitele. In Svět výchovy a vzdělávání v reflexi současného pedagogického výzkumu. Sborník z XV. konference ČAPV. 1. vyd. České Budějovice: Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity, katedra pedagogiky a psychologie, 2007, s. 37-37. ISBN 978-80-7040-991-6.
      Název česky: Edukační otázky v práci třídního učitele
      Název anglicky: Educational problems in a form teachers profession
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: form teacher; activities of form teacher; research group; elaboration and data analysis
      Druh sborníku: předkonferenční sborník

      Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 18. 6. 2009 14:04.
    14. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Edukátor mezi obrazy: audiovizuální kultura z pohledu adeptů učitelské profese. In Filmové diváctví. Sborník příspěvků z X. česko-slovenské filmologické konference. 21.-22. října 2006. 1. vyd. Praha, 2007, s. xx, xx. ISBN xx.
      Název česky: Edukátor mezi obrazy: audiovizuální kultura z pohledu adeptů učitelské profese
      Název anglicky: Educator Among Images: Audio-visual Culture From Prospective Teachers Point of View

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 29. 6. 2007 19:17.
    15. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Film v říši (výtvarného) obrazu: dramaturg a lektor filmového workshopu na Dnech evropského filmu. 2007.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:42.
    16. VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. Filmová a audiovizuální výchova: mnoho problémů, (skoro) žádné metody. Cinepur. Praha: FAMU a Sdružení přátel Cinepuru, 2007, VIII, č. 49, s. 18 - 19. ISSN 1213-516X.
      Název česky: Filmová a audiovizuální výchova: mnoho problémů, (skoro) žádné metody
      Název anglicky: Film and Audio-visual Education: plenty of problems, (almost) no methods
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: film; education; audio-visual culture

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 29. 6. 2007 19:05.
    17. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Jak posuzují učitelé funkci třídního učitele. In Hodnocení v práci učitele. 1. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus - Univerzita Hradec Králové, 2007, s. 264-270. ISBN 978-80-7041-010-3.
      Název česky: Jak posuzují učitelé funkci třídního učitele
      Název anglicky: How teachers asses function of form teacher
      RIV/00216224:14410/07:00023890 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Střelec, Stanislav (203 Česká republika, garant) -- Krátká, Jana (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: form teacher functions; standard educational activities; appreciation of the function; conditions of function
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano

      Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 29. 5. 2009 08:19.
    18. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Jaká očekávání mají rodiče vůči třídním učitelům svých dětí. In Fórum o premenách školy v 21. storočí. 2007. vyd. Bratislava: Katedra predškolnej a elementárnej pedagogiky Pdf UK v Bratislavě, 2007, s. 107-114. ISBN 978-80-969146-7-8.
      Název česky: Jaká očekávání mají rodiče vůči třídním učitelům svých dětí
      Název anglicky: What are the parents expecatations to their childrens form teachers
      RIV/00216224:14410/07:00022704 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Slovensko.
      Střelec, Stanislav (203 Česká republika, garant) -- Krátká, Jana (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: form teacher; a teacher-parents cooperation; valued modes of cooperation; a form teachers atributes
      Druh sborníku: postkonferenční sborník

      Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 18. 6. 2009 14:07.
    19. VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. More Than Just Fellini: Audiovisual and Media Literacy Education in the Czech Republic. In The First AMLA Research Summit -- iPods, Blogs, and Beyond: Evolving Media Literacy for the 21st Century (book of abstracts). 1. vyd. St. Louis: AMLA, 2007, s. 12.
      Název česky: Více než jen Fellini: Audiovizuální a mediální gramotnost a výchova v České Republice
      Název anglicky: More Than Just Fellini: Audiovisual and Media Literacy Education in the Czech Republic

      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 29. 1. 2008 20:12.
    20. VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. More Than Just Fellini: Audiovisual and Media Literacy Education in the Czech Republic. In Media Literacy Education Research Summit. St. Louis: AMLA, 2007, s. 12-18.
      Název česky: Více než jen Fellini: Audiovizuální a mediální gramotnost a výchova v České Republice
      Název anglicky: More Than Just Fellini: Audiovisual and Media Literacy Education in the Czech Republic
      Pedagogika a školství. angličtina. Spojené státy.
      Klíčová slova anglicky: media literacy; audiovisual educatio; Czech educational system; research
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 5. 2011 11:29.
    21. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Nadání v pohybu: Poznámky k možnostem kooperace "Gifted education" a mediální edukace v českém a anglo-americkém kontextu. In Dimenze pedagogické práce s nadanými žáky. 1. vyd. Brno: PdF MU, 2007, s. 129-136. ISBN 978-80-7392-006-7.
      Název česky: Nadání v pohybu: Poznámky k možnostem kooperace "Gifted education" a mediál
      Název anglicky: Moving Giftedness: Few remarks on prospective gifted/media education cooperation processes.
      RIV/00216224:14410/07:00050861 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Vacek, Patrik (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: gifted education; media education; children; youth; film; cooperative learning
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 5. 4. 2012 12:42.
    22. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Názory třídních učitelů na způsoby ovlivňování zdraví svých žáků. In ŘEHULKA, E. ET AL. Škola a zdraví pro 21. století. Elektronický sborník z konference. 1. vyd. PdF MU Brno: MSD ve spolupráci s Pedagogickou fakultou MU Brno, 2007, s. 1-9. ISBN 978-80-210-4374-9.
      Název česky: Názory třídních učitelů na způsoby ovlivňování zdraví svých žáků
      Název anglicky: Class teachers´ views on the methods to influence pupils´ health.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: form teacher; health aspects; specification of educational activities; research group; elaboration and data analysis
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 4. 2. 2008 12:58.
    23. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Panu učiteli s láskou: Škola a pedagogové ve filmu aneb Poznámky o reprezentaci jedné profese. Rozrazil. Brno: Větrné mlýny - Divadlo Husa na provázku, 2007, roč. 2, č. 7, s. 73-74. ISSN 1801-4755.
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 12. 11. 2007 20:01.
    24. KRÁTKÁ, Jana. První AMLA Research Summit. Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost, 2007, roč. 17, č. 3, s. 72-74. ISSN 1211-4669.
      Název anglicky: First AMLA Research Summit

      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 18. 4. 2008 12:54.
    25. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Role audiovizuální kultury ve volném čase a svět volného času ve filmu. In Sborník příspěvků z 2. mezinárodní konference o výchově a volném čase, 15. 16. 2006, Brno. 1. vyd. Brno: Katedra sociální pedagogiky PedF MU - Asociace vzdělavatelů pedagogů volného času, 2007, s. 186-190. ISBN 978-80-86633-97-8.
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 14. 12. 2007 12:35.
    26. VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. Rozhovor se Stanislavem Zajíčkem – učitelem Gymnázia Matyáše Lercha v Brně. Cinepur. Praha: FAMU a Sdružení přátel Cinepuru, 2007, č. 49, s. 27-27. ISSN 1213-516X.
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 12. 1. 2007 10:03.
    27. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Sociálně zdravotní aspekty v činnostech třídních učitelů a jejich oceňování žáky. In Přehled anotací z 3. konference Škola a zdraví 21, konané 27. - 29. 8. 2007 na PdF MU. 2007, s. 42-42. ISBN 978-80-86633- 98- 5.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 27. 5. 2008 20:30.
    28. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Učit se učit o audiovizuální kultuře. Cinepur. Praha: FAMU a Sdružení přátel Cinepuru, 2007, VIII, č. 49, s. 33-33. ISSN 1213-516X.
      Název česky: Učit se učit o audiovizuální kultuře
      Název anglicky: Learning to Teach about Audio-Visual Culture
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: film; education; teaching; learning; audio-visual culture

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 29. 6. 2007 19:08.
    29. KRÁTKÁ, Jana. Význam funkce třídního učitele z pohledu žáků. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumných problémech studentů doktorských studijních programů. Sborník z konference. 1. vyd. Olomouc: PdF UP, 2007, s. 92-97. ISBN 80-7220-280-4.
      Název česky: Význam funkce třídního učitele z pohledu žáků
      Název anglicky: THE FORM TEACHERS SIGNIFICATION FROM HIS PUPILS POINT OF VIEW
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: form teacher; importance of form teacher; research group; elaboration and data analysis

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 7. 1. 2008 11:37.
    30. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Welche Erwartungen haben die Eltern an die Klassenlehrer ihrer Kinder. In Die Qualität von Lehre und Unterricht vor neuen Herausforderungen: Kompetenzen - Standards - Module. 1. vyd. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2007, s. 281-288. ISBN 978-3-8340-0285-3.
      Název česky: Jaká očekávání mají rodiče vůči třídním učitelům svých dětí
      Název anglicky: What expectations can parents have in a relationship to their children's form teachers
      RIV/00216224:14410/07:00022522 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. němčina. Česká republika.
      Střelec, Stanislav (203 Česká republika, garant) -- Krátká, Jana (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: form teacher; parents expectations; research anaylse
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano

      Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 29. 5. 2009 08:27.
    31. VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. Zahraniční literatura pro filmovou a mediální edukaci. Cinepur. Praha: FAMU a Sdružení přátel Cinepuru, 2007, VIII, č. 49, s. 28-28. ISSN 1213-516X.
      Název česky: Zahraniční literatura pro filmovou a mediální edukaci
      Název anglicky: Foreign Literature For Film and Audio-Visual Education
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: film; audio-visual culture; education; literature; resources; web pages

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 29. 6. 2007 19:09.

    2006

    1. KRÁTKÁ, Jana. Audiovizuální výchova a její realizace. In Učitelský nápadník pro 1. stupeň ZŠ. aktualizace č. 5. Praha: Dr. Josef Raabe, s.r.o., 2006, s. F 1-14, 14 s.

      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 30. 1. 2007 10:23.
    2. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Činnosti třídního učitele z pohledu vedení škol. In Sborník z konference ČAPV Současné metodologické přístupy a strategie pedagogického výzkumu, 5.-7. 9. 2006 (CD-ROM) Plzeň. 1. vyd. Plzeň: ČAPV, KPd FPE ZČU, 2006, s. 36-44. ISBN 80-7043-483-X.
      Název anglicky: The form teacher activities from the school administration point of view
      RIV/00216224:14410/06:00017134 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Střelec, Stanislav (203 Česká republika, garant) -- Krátká, Jana (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: form trachet; kompetence; conditions for work; teachers cooperation with patente; educational role of form trachet; teachers personal dispositions; questionnaire; health aspects
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 29. 6. 2007 19:10.
    3. KRÁTKÁ, Jana a Stanislav STŘELEC. Činnosti třídních učitelů z pohledu vedení škol. In Sborník anotací 14. konference ČAPV. 2006. ISBN 80-7043-483-X.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:44.
    4. VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. Film a jazyk. Brno: PdF MU, 2006. Školní vzdělávací programy.
      URL
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:46.
    5. VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. Film a výtvarné umění. Brno: PdF MU, 2006. Školní vzdělávací programy.
      URL
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:46.
    6. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Film jako integrační prvek estetické výchovy. Brno: PdF MU, 2006. Školní vzdělávací programy.
      URL
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:46.
    7. VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. Filmová kritika. Brno: PdF MU, 2006. Školní vzdělávací programy.
      URL
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:46.
    8. KRÁTKÁ, Jana. Kompetence třídního učitele v současných podmínkách českého školství. In Študentské fórum, VIII. ročník (Zborník príspevkov zo stretnutia študentov doktorandského štúdia, konaného 2.-4. 6. 2005). Bratislava: PdF UK, 2006, s. 109-115. ISBN 80-969146-5-0.
      Název česky: Kompetence třídního učitele v současných podmínkách českého školství
      Název anglicky: Form teacher's competence in contemporary conditions of Czech education
      RIV/00216224:14410/06:00017130 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Slovensko.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: form teacher; competence; conditions for work; advisory teacher; personality of pupil; class team; teachers cooperation with parents; educational diagnosis; educational role of class teacher; teachers personal dispositions
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 29. 6. 2007 19:10.
    9. KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Problémy audiovizuální edukace. Brno: PdF MU, 2006. Školní vzdělávací programy.
      URL
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:46.
    10. VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. Psychohygiena filmu: stručný průvodce učitele a žáka. Brno: PdF MU, 2006. Školní vzdělávací programy.
      URL
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 4. 3. 2011 13:45.
    11. VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. Stručně k postavě pedagoga ve filmu. In Postava, herec, hviezda vo filme. Zborník príspevkov z IX. česko-slovenskej filmologickej konferencie. 20.-23. októbra 2005. 1. vyd. Bratislava: ASFK - SFÚ, 2006, s. 120-125. ISBN 80-969521-6-1.
      Název česky: Stručně k postavě pedagoga ve filmu
      Název anglicky: To the personality of teacher in cinema (an outline)
      RIV/00216224:14410/06:00016989 Stať ve sborníku. Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Slovensko.
      Vacek, Patrik (203 Česká republika, garant) -- Krátká, Jana (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: teacher; film; audio-visual culture; cinema; education

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 29. 6. 2007 19:11.
    12. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. The Support of the Health of pupils by the activities of the Class-Teacher. In ŘEHULKA, Evžen. School and Health 21. Brno: Paido, 2006, s. 383-394. ISBN 978-80-7315-119-5.
      Název česky: Podpora zdraví žáků prostřednictvím činností třídního učitele
      Název anglicky: The Support of the Health of pupils by the activities of the Class-Teacher
      RIV/00216224:14410/06:00027984 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Střelec, Stanislav (203 Česká republika) -- Krátká, Jana (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: Form teacher; health; pupils
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano

      Změnil: Mgr. Dušan Kalášek, učo 56477. Změněno: 28. 6. 2009 15:50.
    13. KRÁTKÁ, Jana. Výkon funkce třídního učitele v recentních podmínkách českého školství (se zvláštním zřetelem k podpoře zdraví žáků). In Sborník příspěvků z konference Výzkum aktuálních problémů pedagogiky a oborových didaktik. 1. vyd. Brno: MSD, 2006, s. 42-47. ISBN 80-210-4163-3.
      Název česky: Výkon funkce třídního učitele v recentních podmínkách českého školství (se zvláštním zřetelem k podpoře zdraví žáků)
      Název anglicky: Form teacher activities in Czech educational system (with especial respect to the support of the health of pupils)
      RIV/00216224:14410/06:00017462 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: form teacher; health aspects; educational activities; research group; elaboration and data analysis

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 29. 6. 2007 19:12.
    14. KRÁTKÁ, Jana a Radek POSPÍŠIL. Vysokoškolský učitel a jeho budoucnost na PdF MU v Brně. In Zborník príspevkov zo seminára Quo vadis vysokoškolský učiteľ? 1. 12. 2005, Trnava. 1. vyd. Trnava: Katedra pedagogiky Filozofickej fakulty Univerzity sv. Cyrila a Metoda - Slovenská pedagogická spoločnosť pri SAV v Trnave, 2006, s. 70-77. ISBN 80-89220-37-1.
      Název česky: Vysokoškolský učitel a jeho budoucnost na PdF MU v Brně
      Název anglicky: Academical pedagog and his future on Faculty of education, Masaryk University, Brno
      RIV/00216224:14410/06:00016990 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Slovensko.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant) -- Pospíšil, Radek (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: Academical pedagog; czech educational system
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 29. 6. 2007 19:12.
    15. VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. Zlovolné obrazy: film a audiovizuální kultura z pohledu vysokoškolských studentů. In Sborník z konference ČAPV Současné metodologické přístupy a strategie pedagogického výzkumu, 5.-7. 9. 2006 (CD-ROM) Plzeň. 1. vyd. Plzeň: ČAPV, Kped FPE ZČU, 2006, s. 34-34, 2 s. ISBN 80-7043-483-X.
      Název česky: Zlovolné obrazy: film a audiovizuální kultura z pohledu vysokoškolských studentů
      Název anglicky: Malevolent Pictures: Film and Audio-Visual Culture From Colllege Students Point of View
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: moving images; film; audio-visual culture; education; teachers; students

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 13. 9. 2010 08:34.

    2005

    1. VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. Česká škola a svět pohyblivého obrazu. Literární noviny. 2005, roč. XVI, č. 36, s. 12-12. ISSN 1210-0021.
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 30. 1. 2006 18:57.
    2. KRÁTKÁ, Jana. Činnosti třídního učitele v současných podmínkách českého školství (se zvláštním zřetelem k podpoře zdraví žáků). In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumných problémech studentů doktorských studijních programů. Sborník z konference. Olomouc: PdF UP, 2005, s. 14-17. ISBN 80-7220-246-4.
      Název anglicky: Form teacher activities in Czech educational system (with especial respect to the support of the health of pupils)
      RIV/00216224:14410/05:00021451 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Jana (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: form teacher; educational role of class teacher; teacher s personal dispositions; teacher s cooperation with parents

      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 27. 5. 2008 20:35.
    3. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Podpora zdraví žáků prostřednictvím činností třídního učitele. In Řehulka,E.(ed.) Škola a zdraví pro 21.století 1 / School and health 21. Brno: Paido, 2005, s. 184-192. ISBN 80-7315-119-7.
      Název anglicky: The support of the health of pupils by the activities of the class-teacher
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: class-teacher; Czech schools (system); French schools; principles of a healthy school; framework educational system; co-operation of the class-teacher with parents of pupils.

      Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 24. 1. 2007 11:19.
    4. STŘELEC, Stanislav a Jana KRÁTKÁ. Srovnání funkcí třídního učitele v českém a francouzském školském systému. In Pedagogický výzkum:reflexe společenských potřeb a očekávání? Vašátková,J.(ed.). Olomouc: Univerzita Palackého, 2005, s. 144-147. ISBN 80-244-1079-6.
      Název anglicky: Comparation between form teacher in Czech and French educational system
      RIV/00216224:14410/05:00014548 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Střelec, Stanislav (203 Česká republika, garant) -- Krátká, Jana (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: form teacher; Czech shool system; French school system; careers counselling; careers orientation;healthy development of a pupil

      Změnil: doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc., učo 211. Změněno: 24. 1. 2007 11:21.
Zobrazeno: 25. 4. 2024 11:06