Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

Filtrování publikací

    2014

    1. ResourceSync: Synchronizace zdrojů na internetu
      KREJČÍŘ, Vlastimil. ResourceSync: Synchronizace zdrojů na internetu. Online. In INFORUM 2014: 20. ročník konference o profesionálních informačních zdrojích. Praha: Albertina icome Praha, 2014, s. nestránkováno, 8 s. ISSN 1801-2213.
      URL
      Název anglicky: ResourceSync: Synchronizing Resources on the Internet
      RIV/00216224:14610/14:00075585 Stať ve sborníku. Informatika. čeština. Česká republika.
      Krejčíř, Vlastimil (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: synchronization; ResourceSync; resource; data; Sitemap; OAI-PMH
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Změnil: Mgr. Vlastimil Krejčíř, učo 4189. Změněno: 29. 5. 2014 13:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1183995/cs

    2007

    1. Zahraniční literatura pro filmovou a mediální edukaci
      VACEK, Patrik a Jana KRÁTKÁ. Zahraniční literatura pro filmovou a mediální edukaci. Cinepur. Praha: FAMU a Sdružení přátel Cinepuru, 2007, VIII, č. 49, s. 28-28. ISSN 1213-516X.
      Název česky: Zahraniční literatura pro filmovou a mediální edukaci
      Název anglicky: Foreign Literature For Film and Audio-Visual Education
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: film; audio-visual culture; education; literature; resources; web pages
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 29. 6. 2007 19:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/708677/cs

    2006

    1. What do teachers find challenging in introducing picture storybooks?
      VOJTKOVÁ, Naděžda. What do teachers find challenging in introducing picture storybooks? In Picture books and young learners of English. MAFF series. Mnichov, Německo: Langenscheidt ELT GmbH, Munchen, 2006, s. 109-113, 169 s. ISBN 978-3-526-50836-6.
      Název česky: Jaké mají učitelé problémy s využíváním autentické literatury ve výuce cizích jazyků?
      Název anglicky: What do teachers find challenging in introducing picture storybooks?
      Pedagogika a školství. angličtina. Německo.
      Klíčová slova anglicky: primary teachers; Insett; questionnaire; challenge; resources
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Naděžda Vojtková, učo 32214. Změněno: 29. 4. 2011 08:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/604368/cs

    2004

    1. Technology-enhanced Translator Training
      FICTUMOVÁ, Jarmila. Technology-enhanced Translator Training. In Second International Workshop on Language Resources for Translation Work, Research and Training. Geneva 2004: Coling 2004, 2004, s. 31-35, 6 s.
      prezentace na konferenci prezentace na konferenci
      Název česky: Výuka překladu podporovaná počítačem
      Název anglicky: Technology-enhanced Translator Training
      Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: e-learning;resources; teaching translation
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Jarmila Fictumová, učo 56188. Změněno: 11. 4. 2010 22:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/560165/cs
Zobrazeno: 21. 10. 2024 13:20