Výpis publikací

ČERNÝ, Michal. AI Literacy in Higher Education: Theory and Design. Online. In Łukasz Tomczyk. New Media Pedagogy: Research Trends, Methodological Challenges, and Successful Implementations. NMP 2023. Communications in Computer and Information Science. Cham: Springer, 2024, s. 364–379. ISBN 978-3-031-63234-1. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-63235-8_24.

RACYN, Michal. Breaking the Wall of Cold War Eurasianism. In Falling Walls Lab – Wroclaw. 2024.

ŠAŠINKA, Čeněk, Zdeněk STACHOŇ, Stanislav POPELKA, Michal ČERNÝ, Nicol DOSTÁLOVÁ, David KOŠATKA a Alžběta ŠAŠINKOVÁ. Cognition and Artificial Life 2024. Peer-reviewed proceedings. 2024. ISBN 978-80-88123-36-1.

KUCHYŇKA, Petr a Jiří RACLAVSKÝ. Completeness in partial type theory. Journal of Logic and Computation. Oxford, UK: Oxford University Press, 2024, roč. 34, č. 1, s. 1-32. ISSN 0955-792X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1093/logcom/exac089.

RACYN, Michal. Development and Transformation of Eurasianism during the Cold War : Research of Archival Documents. In 56th Annual ASEEES Convention. 2024.

NĚMCOVÁ POLICKÁ, Alena. Didaktika sociolektologie a neologie francouzštiny skrze rapové texty : hip-hop based education v univerzitní praxi. In MUDROCHOVÁ, Radka a Helena HOROVÁ. Nové technologie a nové didaktické přístupy ve výuce odborného jazyka. Vydavatelství ZČU Plzeň, 2024.

URVÁLKOVÁ, Zuzana a Eliška SMUTNÁ. Doktorandské kolokvium Ústavu české literatury FF MU 2024. 2024.

RACYN, Michal. Eurasianist Approach to the Concepts of Russian Formalism in Selected Works of N. S. Trubetzkoy and P. N. Savitsky. SLAVIA-CASOPIS PRO SLOVANSKOU FILOLOGII. CZECH REPUBLIC: SLOVANSKY USTAV AKAD CESKE REPUBLIKY, 2024, roč. 93, č. 1, s. 35-45. ISSN 0037-6736. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.58377/slav.2024.1.04.

KREJČOVÁ, Elena a Naadežda STALJANOVA. Ezikova agresija i falšivi argumenti v krizisno političesko obštuvane. Ezikov Svyat. Blagoevgrad: South-West University Publishing House, Faculty of Philology, 2024, roč. 2/2024, č. 2, s. 59-65. ISSN 1312-0484. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.37708/ezs.swu.bg.v22i2.6.

KREJČOVÁ, Elena. Ezikovata agresija v parlamentarnata reč – otraženie na obštestvenite krizi. Proudy : středoevropský časopis pro vědu a literaturu. Brno: Masarykova univerzita, 2024, roč. 2024, č. 1. ISSN 1804-7246.

KREJČOVÁ, Elena. Ezikovoto nasledstvo na organiziranata prestăpnost prez 90-te godini na 20-ti vek v postkomunističeskite dăržavi. Balkanistic Forum. Blagoevgrad (Bulgaria): South-Western University "Neophite Rilsky", 2024, roč. 33/2024, č. 2, s. 313-323. ISSN 1310-3970. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.37708/bf.swu.v33i2.21.

BATLIČKOVÁ, Eva a Caroline IVANSKI LANGER. Finding Dialogue through Translation: Literature by Brazilian Indigenous Authors. In Centers and Peripheries in Romance Language Literatures in the Americas and Africa. Leiden, Holandsko: Brill, 2024, s. 559-581, 22 s. ISBN 978-90-04-69112-4.

KŘÁPKOVÁ HRDLIČKOVÁ, Marcela a Milan KŘÁPEK. Influences of the Literary Canon: Statistical Analysis of High School Reading Lists in the Czech Republic. Bohemistyka. Poznań: Polska Akademia Nauk, 2024, roč. 2024, č. 2, s. 276-304, 30 s. ISSN 1642-9893. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14746/bo.2024.2.10.

SUCHÁČEK, Petr. Inspirace z nenásilné komunikace pro lidi na školách. In Festival inspiruj! 2024.

BENEDIKTOVÁ, Lenka, Jan BEZDĚKA, Michal ČERNÝ, Zdeněk FILIPI a Lucie ROHLÍKOVÁ. Issues Related to Digital Divide from the Past Perspective of Czech Scientific Journals (2003–2022). Online. In Łukasz Tomczyk, Francisco D. Guillén-Gámez, Julio Ruiz-Palmero, Akhmad Habibi. From Digital Divide to Digital Inclusion. 1. vyd. Springer, 2024, s. 191–215. Lecture Notes in Educational Technology (LNET). ISBN 978-981-99-7644-7.

PROCHÁZKOVÁ, Ingrid a Petr SUCHÁČEK. Jak podpořit učení studujících? 2024.

KADERKA, Petr, Jakub MLYNÁŘ, Jiří NEKVAPIL, Tamah SHERMAN a František TŮMA. Jazyk a sociální interakce v přirozeném světě: o Goodwinově teorii ko-operativního jednání. Slovo a slovesnost. Ústav pro jazyk český Akademie věd ČR, 2024, roč. 85, č. 2, s. 150-172. ISSN 0037-7031. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.58756/s7428521.

RACLAVSKÝ, Jiří, Jan PASEKA, Helena DURNOVÁ, Josef MENŠÍK, Jiří DUŠEK a Kadir EMIR. Kurt Gödel Day 2024 (KGD2024) with Czech Gathering of Logicians 2024 (CGL2024). 2024.

ČERNÝ, Michal. Library as an Educational Institution 1918-1968: Construction of the „New Human“ as a Discontinuity in Continuity. Czech-Polish Historical And Pedagogical Journal. Brno: Masarykova univerzita, 2024, roč. 15, 1-2, s. 16-35. ISSN 2336-1654. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/cphpj-2023-002.

SKOPAL, Pavel, Michal VEČEŘA, Tereza BOCHINOVÁ, Lukáš SKUPA, Kateřina ŠRÁMKOVÁ, Veronika PODLIPNÁ a Katarína KUNKELOVÁ. Lidé - práce - animace. Světy animovaného filmu na Kudlově. Brno: Host, 2024, 400 s. Mimo edice. ISBN 978-80-275-2213-2.

SKOPAL, Pavel a Michal VEČEŘA. Mundane Functionality of Animation Film Production. Improvised Places for “Clean Production” in Post-WWII Czechoslovakia and Poland. In Les studios d’animation en Europe : contextes, connexions et représentation, Université Paris 8, Saint-Denis, 6 et 7 juin 2024. 2024.

NEVĚŘILOVÁ, Zuzana a Hana ŽIŽKOVÁ. Named Entity Linking in English-Czech Parallel Corpus. In E. Nöth, A. Horák, P. Sojka. Text, Speech, and Dialogue, 27th International Conference, TSD 2024, Part I. Switzerland: Springer International Publishing, 2024, s. 147-158. ISBN 978-3-031-70562-5. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-70563-2_12.

URVÁLKOVÁ, Zuzana. Naturalismus v historické próze Zikmunda Wintera? Winter mezi kulturní historií a beletrií. In Erik Gilk, Dalibor Tureček. Naturalismus v české kultuře. Olomouc: FF UP v Olomouci, 2024, s. 265-276.

KREJČOVÁ, Elena a Nadežda STALJANOVA. Nova političeska frazeologija v bălgarskata publična reč. Bulgarski Ezik I Literatura-Bulgarian Language And Literature. Bulharsko: Natsionalno izdatelstvo AZ BUKI, 2024, roč. 3/2024, č. 3, s. 301-314. ISSN 0323-9519. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.53656/bel2024-3-5.

KREJČOVÁ, Elena. Po stăpkite na svetite bratja Kiril i Metodij. Praha: Asociace bulharských spolků, 2024, s. 14. Roden glas. ISSN 2336-5250.

ČERNÝ, Michal. Podněty ke spirituálně-kulturní identitě vzdělavatele v dnešní době. 1. vyd. Brno, 2024, 184 s.

KREJČOVÁ, Elena a STALJANOVA. Prefigirani glagoli - semantika i upotreba (bulgarski ezik kato čužd za paprednali). 1. vyd. Sofie: Paradigma, 2024, 115 s. ISBN 978-954-326-542-8.

KREJČOVÁ, Elena. Prepodavane na bălgarski ezik kato čužd za naprednali - aspekti i pomoštna literatura. In Sema Dževdžet Kucarova. Părva nacionalna naučna konferencija s meždunarodno učastie "Ezik i nauka". Sbornik dokladi. 1. vyd. Plovdiv: Medicinski universitet – Plovdiv, 2024, s. 37-42. ISBN 978-619-237-129-6.

KREJČOVÁ, Elena. Prevod na frazeologizmi s pomoštta na izkustven intelekt. Proudy : středoevropský časopis pro vědu a literaturu. Brno: Středoevropské centrum slovanských studií, 2024. ISSN 1804-7246.

OBROVSKÁ, Jana, Petr SVOJANOVSKÝ, Jana KRATOCHVÍLOVÁ, Kateřina LOJDOVÁ, František TŮMA a Kateřina VLČKOVÁ. Promises and challenges of differentiated instruction as pre-service teachers learn to address pupil diversity. Journal of Education for Teaching. England: Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd, 2024, roč. 50, č. 3, s. 403-420. ISSN 0260-7476. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1080/02607476.2023.2247356.

FIÉVET, Anne-Caroline, Camille Clement MARTINEZ a Alena PODHORNÁ-POLICKÁ. Quand le néologue se fait étymologiste. De la néologie identitaire à la néologie des dictionnaires. Neologica. 2024, roč. 2024, č. 18, s. 93-112. ISSN 1965-2542.

KREJČOVÁ, Elena. Regulacija na džendăr korektnata komunikacija v akademična sreda – preporăki i metodičeski dokumenti i tjachnoto priloženie. Balkanistic Forum. Blagoevgrad: International Academic Seminar for Balkanistic Researches and Specialization at the South-Western University "Neophite Rilsky", 2024, roč. 1/33, č. 1, s. 157-167. ISSN 1310-3970. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.37708/bf.swu.v33i1.12.

PEŤKOVÁ, Tatiana. Save the Greek children! Press Reactions to the Arrival of Greek Refugees to Czechoslovakia. In REWRITING THE HISTORY: CHANGING THE READING OF THE PAST Interdisciplinary Doctoral Conference 13-15.6. 2024. 2024.

VEČEŘA, Michal a Lou BURKART. SAXOPHON-SUSI (Miss Saxophone) (DE 1928) Directed by Carl [Karel] Lamač. Le Giornata del Cinema Muto, 2024.

SEDLÁČKOVÁ, Jitka, Thomas RANKIN, Linda NEPIVODOVÁ a Nicola Catherine FOŘTOVÁ. Second Language Teacher Education. 2024.

ŽIŽKOVÁ, Hana. Srovnání nástrojů na opravu českých textů. In Přednášky a besedy z LVII. ročníku Letní školy slovanských (bohemistických) studií. Brno: Masarykova univerzita, 2024, s. 247-260. ISBN 978-80-280-0561-0.

SPURNÁ, Denisa. Standardní italština versus faktický jazyk Italů: norma versus realita. In Mezinárodní setkání Mladých lingvistů. 2024.

ČERNÝ, Michal. The Expanded Mind as an Educational Challenge: towards new forms of Creating Sociotechnical Systems in the educational Process. Online. In Šašinka, Čeněk, Zdeněk Stachoň, Stanislav Popelka, Michal Černý, Nicol Dostálová, David Košatka And Alžběta Šašinková. Cognition and Artificial Life Proceedings. 1. vyd. Oloumouc: Flow, 2024, s. 73-75. ISBN 978-80-88123-36-1.

BATLIČKOVÁ, Eva. The Long Journey of Brazilian Literature toward Autonomy: The 19th Century. In Centers and Peripheries in Romance Language Literatures in the Americas and Africa. Leiden, Holandsko: Brill, 2024, s. 173-198, 25 s. ISBN 978-90-04-69112-4.

ČERNÝ, Michal. Tři konceptualizace inforga: od entitního pojetí po distribuovaný model. ProInflow. Brno: Masarykova univerzita, 2024, roč. 16, č. 1, s. 96–120. ISSN 1804-2406. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/ProIn2024-37995.

RACLAVSKÝ, Jiří. Two Cases of Deduction with Descriptions and Partiality. In Non-Cassical Logics: Theory and Application (NCL'24). 2024.

ČERNÝ, Michal. Umělá inteligence a její spirituálně-teologická reflexe. Verba Theologica. Ružomberok: Verbum - vydavateľstvo KU, Catholic University in Ruzomberok, 2024, roč. 23, č. 1, s. 7-26. ISSN 1336-1635. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.54937/vt.2024.23.1.7-26.

ČERNÝ, Michal. University Students’ Conceptualisation of AI Literacy: Theory and Empirical Evidence. Online. Social Science. Basel: MDPI, 2024, roč. 13, č. 3, s. n/a, 26 s. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3390/socsci13030129.

KREJČOVÁ, Elena, Nadežda STALJANOVA a Tereza BOJANOVSKÁ. Usvojavaneto na slavjanski ezik kato čužd kato uslovie za uspešna integracija na bežancite (za situacijata na ukrainskite medici v Čechija). Chuzhdoezikovo Obuchenie – Foreign Language Teaching. Sofie: AZ-BUKI, 2024, roč. 2024, č. 3, s. 342-353, 13 s. ISSN 0205-1834. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.53656/for2024-03-07.

ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. A Stitch (of Self-regulated Learning) in Time Saves Nine. Humanising Language Teaching. Oxford: Pilgrims, 2023, roč. 25, č. 1, s. 25 - 29. ISSN 1755-9715.

ZAŇKO, Taťjana. Aktualizační potenciál frazémů biblického původu v současném českém a ruském mediálním diskurzu. Proudy. Brno: Masarykova univerzita, 2023, roč. 2023, č. 1, s. 1-15. ISSN 1804-7246.

SPURNÝ, Lubomír, Klára MÜHLOVÁ, Matěj IŠTVÁNEK, Štěpán MIKLÁNEK a Zdeněk SMÉKAL. Application of Computational Methods for Comparative Music Analysis. Online. In Proceedings of the 4th International Symposium on the Internet of Sounds 2023. 1. vyd. Pisa: IEEE, 2023, s. 31-36. ISBN 979-8-3503-8254-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1109/IEEECONF59510.2023.10335098.

MIKEŠ, Marek a Zdeněk ZÁHORA. Are Japanese Games Really Special?: A comparison of representation of Japanese and Western games in Czech gaming press. 2023.

ČERNÝ, Michal. Artificial intelligence, creativity and education : finding a new perspektive. Journal of Applied Technical and Educational Sciences. Subotica: ST Press, 2023, roč. 13, č. 3, s. 1-24. ISSN 2560-5429. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.24368/jates353.

VEČEŘA, Michal. Baťa vs. komunisté. Levicová kritika podnikání Tomáše Bati. Online. In Pavel Skopal a kol. Filmové ateliéry ve Zlíně. Příběhy – fakta – mapy – souvislosti. Brno: MUNIPRESS, 2023, s. 182-186.

LORENZ, Michal, Ema JURANOVÁ, Michal KONEČNÝ, Hana KUBELKOVÁ a Veronika WÖLFELOVÁ. Best Practices in the Implementation of Research Infrastructure in the Academic Environment : Shortcomings and Revisions. International Journal of Knowledge Content Development & Technology. 2023, roč. 13, č. 4, s. 95-117. ISSN 2234-0068.

PILCH, Pavel. Brno v pivu : Ke změnám v hospodském portfoliu. In A2. Praha: A2, o. p. s., 2023, s. 24. ISSN 1803-6635.

ČERNÝ, Michal. Býti knihovníkem, býti vzdělavatelem – formování identity knihovníka Lidové knihovny na Moravě v letech 1948–1968. In Slabotínský, Radek. Hospodářské dějiny českých zemí v historické perspektivě. 1. vyd. Brno: Technické muzeum v Brně, 2023, s. 109-119. Acta musei technici Brunensis. ISBN 978-80-7685-039-2.

KLONTZA, Věra a Romilda NEVĚČNÁ. Cena Karla Absolona "Zlatý mamut" za popularizaci archeologie. Moravské zemské muzeum, Archeologický ústav Brno, ÚAM, 2023.

LORENZ, Michal. Clash of data cultures : barriers and opportunities in building Digitalia MUNI ARTS infrastructure. In L’Open Access Week à Nanterre 2023 : Data management in SSH, 23.-26.10.2023, Paris. 2023.

NEPIVODOVÁ, Linda. Computer or Paper? A Comparison of Two Modes of Test Administration. 1. vyd. Brno: Masaryk University Press, 2023, 175 s. Cizí jazyky a jejich didaktiky : teorie, empirie, praxe ; volume 12. ISBN 978-80-280-0291-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0292-2023.

NEPIVODOVÁ, Linda. Computer or Paper? A Comparison of Two Modes of Test Administration. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. Cizí jazyky a jejich didaktiky : teorie, empirie, praxe ; volume 12. ISBN 978-80-280-0291-6.

NEPIVODOVÁ, Linda. Computer or Paper? A Comparison of Two Modes of Test Administration. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. Cizí jazyky a jejich didaktiky : teorie, empirie, praxe ; volume 12. ISBN 978-80-280-0292-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0292-2023.

BRÜCKNEROVÁ, Karla. Contemporary teaching methods in higher education. 2023.

PODHORNÁ-POLICKÁ, Alena. Contraintes, possibilités et enjeux de l’utilisation d’anglicismes dans le rythme et la rime du rap francophone et tchèque. In Giornata di studi Rap! Rime e Ritmi in area romanza e slava (Napoli, 23.10.2023. 2023.

NAPIERALSKI, Andrzej, Alena PODHORNÁ-POLICKÁ a Anne-Caroline FIÉVET. Croisement méthodologique et apports des enquêtes auprès des locuteurs pour les recherches sur l’émergence des néologismes empruntés : le cas du fractolexème binge en polonais, tchèque et français. In Kacprzak, Alicja; Mudrochová, Radka; Cartier, Emmanuel. La néologie par emprunt en français, en polonais et en tchèque : tendances actuelles. Berlin: Peter Lang, 2023, s. 153-190. Etudes de linguistique, littérature et arts / Studi di Lingua, Letteratura e Arte, volume 58. ISBN 978-3-631-87197-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3726/b20462.

ŽIŽKOVÁ, Hana. Čeština a elektronické nástroje. In Přednášky a besedy z LVI. ročníku Letní školy slovanských (bohemistických) studií. Brno: Masarykova univerzita, 2023, s. 221-233, 12 s. ISBN 978-80-280-0337-1.

ŽIŽKOVÁ, Hana. Čeština na útěku. In T-Exkurze JCMM. Brno, 2023.

BRATINA, Tomáš. Čierna smrť zanechala výrazne stopy na vývoji nórskeho jazyka. In Denník N - HistoryLab. 2023.

BERGER, Olga, Taťjana ZAŇKO, Hanna PAULOUSKAYA a Kristína MAZÁKOVÁ. Členka poroty krajského kola Soutěže v ruském jazyce. Krajské kolo Soutěže v ruském jazyce, kategorie ZŠ, SŠ I, SŠ II a SŠ III, 2023.

ČERNÝ, Michal. Definice mezi pojetím αληθεια a veritas jako téma filosofie výchovy na příkladu informační gramotnosti. Paidagogos. Olomouc: Paidagogos - spolek pro filosofii, teorii a praxi výchovy a vzdělávání, 2023, roč. 2022, 1-2, s. 3-36. ISSN 1213-3809.

PEŤKOVÁ, Tatiana. Denisa NEŠŤÁKOVÁ (ed.), Moc sexu. Sex a sexualita v moderných dejinách Slovenska. (recenze). Časopis Matice moravské. Brno, 2023, roč. 142, č. 1, s. 231-233. ISSN 0323-052X.

KLONTZA, Věra, Dominika SCHMIDTOVÁ, Gabriela VYSKOČILOVÁ a Luis Ricardo NEVES FERNANDES. „Dietoví poradci“ – Nová laboratoř pro analýzu stabilních izotopů: koncept, metody, data. 2023.

ČERNÝ, Michal. DigCompEdu: Digitální kompetence učitelů od teorie k praxi. 1. vyd. Praha: Národní pedagogický institut ČR, 2023, 124 s. ISBN 978-80-7578-119-2.

LORENZ, Michal a Michal KONEČNÝ. Digital Archives as Research Infrastructure of the Future. Acta Informatica Pragensia. Prague University of Economics and Business, 2023, roč. 12, č. 2, s. 327-341. ISSN 1805-4951. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.18267/j.aip.219.

ZBIEJCZUK SUCHÁ, Ladislava, Matěj MÁLEK, Jan MARTINEK, Michal LORENZ, Josef KOCUREK, Lukáš PORSCHE a Dalibor ČERNOCKÝ. Digitální transformace čtení. Knihovní služby, prototypy, artefakty. Online. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 251 s. ISBN 978-80-280-0345-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0345-2023.

URVÁLKOVÁ, Zuzana, Zuzana URBANIČOVÁ a Ondřej SLÁDEK. Doktorandské kolokvium ÚČL AV v Třešti. 2023.

URVÁLKOVÁ, Zuzana a Zuzana URBANIČOVÁ. Doktorandské kolokvium Ústavu české literatury FF MU. 2023.

KREJČOVÁ, Elena. Dvě brněnské konference věnované překladu a jeho výzvám. Brno: Masarykova univerzita, 2023, s. 86-89. Opera Slavica. ISSN 1211-7676. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/OS2023-2-9.

ČERNÝ, Michal. Educational Psychology Aspects of Learning with Chatbots without Artificial Intelligence : Suggestions for Designers. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. Basel: MDPI, 2023, roč. 13, č. 2, s. 284-305. ISSN 2254-9625. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3390/ejihpe13020022.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Edukační horizonty v designu a strategii služeb současné knihovny a učícího knihovníka. 2023.

SMÍŠEK, Michal, Věra KLONTZA a Romilda NEVĚČNÁ. Equine Biometry from Medieval and Modern sites in the Czech Republic. 2023. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.48493/c8ck-y827.

SCHMIDTOVÁ, Dominika, Zuzana HUKEĽOVÁ, Gabriela VYSKOČILOVÁ, Věra KLONTZA, Joan PINAR GIL, Saverio SCERRA a Luis Ricardo NEVES FERNANDES. Exploring the periphery: Initial findings of a paleodietary analysis of a rural community in Scorrione, Sicily. In 29th Annual Meeting of the European Association of Archaeologists 2023. 2023.

SKOPAL, Pavel, Michal VEČEŘA, Terézia PORUBČANSKÁ, Martin KOS, Petr VEINHAUER, Jan POSPÍŠIL, Dita STUCHLÍKOVÁ, Benedikt KYSELKA, Dominik BAČA a Lukáš SKUPA. Filmové ateliéry ve Zlíně : Příběhy – fakta – mapy – souvislosti. Online. Brno: Munipress, 2023, 225 s. ISBN 978-80-280-0408-8. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0408-2023.

SKOPAL, Pavel, Michal VEČEŘA, Terézia PORUBČANSKÁ, Martin KOS, Petr VEINHAUER, Jan POSPÍŠIL, Dita STUCHLÍKOVÁ, Benedikt KYSELKA, Dominik BAČA a Lukáš SKUPA. Filmové ateliéry ve Zlíně : Příběhy – fakta – mapy – souvislosti. Online. Brno: Munipress, 2023. ISBN 978-80-280-0408-8. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0408-2023.

SKOPAL, Pavel, Petr SZCZEPANIK, Terézia PORUBČANSKÁ, Lucie ČESÁLKOVÁ, Anna BATISTOVÁ, Michal VEČEŘA a Dušan BAROK. Filmové Brno. Dokumentace dějin uvádění filmů a diváckých preferencí v Brně v letech 1918-1945. 2023.

PORUBČANSKÁ, Terézia a Michal VEČEŘA. Filmové dějiny online: jak zobrazovat minulost? II - využití software Gephi ve Film studies. 2023.

ČERNÝ, Michal. Filozofie edukace jako reflexe společnosti: analýza krize modernity v románech Murakamiho a Houellebecqa. Pedagogická orientace. Brno: Masarykova univerzita, 2023, roč. 33, č. 2, s. 244-277. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2023-2-244.

KREJČÍŘ, Vlastimil, Alžbeta STRAKOŠOVÁ a Jan ADLER. From DSpace to Islandora: Why and How. code{4}lib journal. code{4}lib, 2023, č. 57. ISSN 1940-5758.

JUHAŇÁK, Libor, Karla BRÜCKNEROVÁ, Barbora NEKARDOVÁ a Jiří ZOUNEK. Goal setting and goal orientation as predictors of learning satisfaction and online learning behavior in higher education blended courses. Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2023, roč. 28, č. 3, s. 39-58. ISSN 1803-7437. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SP2023-3-2.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Gramotnosti a kompetence dětí a teenagerů (nejen v zrcadle výzkumů). In Profesní fórum - Svět knihy 2023, Praha, 11. 5. 2023. 2023.

BATLIČKOVÁ, Eva a Caroline IVANSKI LANGER. Hledání dialogu prostřednictvím překladu: literatura brazilských domorodých autorů. In Globalizace v literatuře? Centra a periferie v románských literaturách Amerik a Afriky. Brno: Host, 2023, s. 686-706, 20 s. ISBN 80-275-1992-6.

HRDLIČKOVÁ, Marcela. Hledání vlastní identity jako dominantní téma současné young adult fiction. In Současná literatura pro děti a její vliv na rožvoj čtenářství XII. Young adult - od neznámého k fenoménu. 2023.

HRDLIČKOVÁ, Marcela. Hledání vlastní identity jako dominantní téma současné young adult fiction. 1. vyd. Přerov: Městská knihovna v Přerově a Muzeum Komenského v Přerově, 2023, s. 5-22. ISBN 978-80-87190-79-1.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Humanitní vědy dokořán. In Elektronické služby knihoven 7., 16.-17. 5. 2023, Zlín. 2023.

ČERNÝ, Michal. Hybrid Education through the Eyes of Information Studies and Library Science Students. Journal of Educators Online. Phoenix: Grand Canyon University, 2023, roč. 20, č. 4, s. 1-15. ISSN 1547-500X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.9743/JEO.2023.20.4.2.

DVOŘÁKOVÁ, Miroslava a Klára HARVÁNKOVÁ. Hybridní výuka: další výzva pro vzdělávání dospělých. Praha: Firemní vzdělávání, 2023, s. 8-9.

ČERNÝ, Michal. ChatGPT ve školní praxi. 1. vyd. Brno: Flow, 2023, 72 s. ISBN 978-80-88123-35-4.

PEŤKOVÁ, Tatiana. Chceme ísť domov: osud gréckych "monarchofašistov" v Československu. In David Nykodým, Dominik Šipoš, Vít Zvěřina. České, slovenské a československé dějiny 20. století XVIII. 1. vyd. Hradec Králové: nakladatelství Univerzity Hradec Králové, 2023, s. 93-102, 220 s. ISBN 978-80-7435-918-7.

PEŤKOVÁ, Tatiana. Chceme ísť domov: osud gréckych „monarchofašistov“ v Československu. In České, slovenské a československé dějiny 20. století: XVIII. ročník, 9.–10. 5. 2023 Hradec Králové. 2023.

ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. “I am afraid that I might catch some phrases”: language advising and affective factors. In 34th International Conference on Foreign/Second Language Acquisition: Psychological perspectives on second/foreign language learning and teaching. 2023.

MATELA, Jiří, Marek MIKEŠ a Zuzana ROZWAŁKA. Iaponica Brunensia 2023. 2023.

KOŠATKA, David, Markéta KOŠATKOVÁ, Nicola Catherine FOŘTOVÁ, Alžběta ŠAŠINKOVÁ a Michal ČERNÝ. Implementing Didactic Principles in VR for Language Education. Online. MUNI Press, 2023, s. 57-85, 28 s. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0500-2023-3.

RACLAVSKÝ, Jiří. Inexpressible propositions and limits of propositional notions of truth, assertion, belief and knowledge. 2023.

ČERNÝ, Michal. Informační gramotnost. 1. vyd. Praha: Grada, 2023, 317 s. ISBN 978-80-271-5195-0.

MAZÁČOVÁ, Pavlína, Zuzana JANOTOVÁ, Veronika FIEDLEROVÁ, Kateřina ŠAFRÁNKOVÁ a Irena POLÁKOVÁ. Inspirace pro rozvoj čtenářských dovedností PIRLS 2021. 1. vyd. Praha: Česká školní inspekce, 2023, 180 s. ISBN 978-80-88492-55-9.

SKOPAL, Pavel, Terézia PORUBČANSKÁ, Pawel RATAJCZYK, Tomáš NEDVĚD, Tereza BOCHINOVÁ, Michal VEČEŘA a Martin KOS. Interaktivní webová aplikace Zlínský film. 2023.

BRÜCKNEROVÁ, Karla. Jak hodnocením podpořit růst. In Vyžádaná přednáška pro pedagogy UMPRUM. 2023.

HRDLIČKOVÁ, Marcela. Jak přicházejí na svět učitelé a učitelky? Vyučující oborové didaktiky. In Komunita vzdělavatelů budoucích učitelů. Komunita vzdělavatelů budoucích učitelů, 2023.

NEPIVODOVÁ, Linda. Jak se daří inovovat kurzy a vytvářet e-learningovou podporu pro studující. In E-learning v praxi. 2023.

BLAŽEK, Michal, Eva MINAŘÍKOVÁ a Jan ŠTĚPÁNEK. Jak zorganizovat ukončení vyučovacího předmětu CORE? 2023.

KLONTZA, Věra. Jízda bokem v prehistorii a klasickém starověku. In SEMINÁŘ A SETKÁNÍ CHOVATELŮ A PŘÍZNIVCŮ STAROKLADRUBSKÝCH KONÍ. 2023.

LORENZ, Michal. K historii webové knihy. Online. In Zbiejczuk Suchá, Ladislava; Málek, Matěj; Martinek, Jan. Digitální transformace čtení. Knihovní služby, prototypy, artefakty. 1., elektronické. Brno: Masarykova univerzita, 2023, s. 20-52. MUNI PRESS. ISBN 978-80-280-0345-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0345-2023.

PILCH, Pavel. Kadar u stripu u funkciji pripovijedanja - na primjeru Káje Saudeka. Književna smotra. Croatia: Hrvatsko filološko društvo – Filozofski fakultet, 2023, roč. 55, č. 1, s. 129-138. ISSN 0455-0463.

HRDLIČKOVÁ, Marcela. Kdo si hraje, (v literatuře) nezlobí. 2023.

RACYN, Michal. Khazar Khaganate in the realms of Soviet academia : From M. I. Artamonov to L. N. Gumilev and Russian nationalists. Janus.Net: e-Journal of International Relations. Universidade Autónoma de Lisboa, 2023, roč. 14, č. 1, s. 1-16. ISSN 1647-7251. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.26619/1647-7251.14.1.1.

KREJČOVÁ, Elena a Nadežda STALJANOVA. Ključovi kompetentnosti na ustnite prevodači ot i na bălgarski ezik. In Farkas Baráthi; Mónika; Majoros, Henrietta. Bălgaristični četenija - Szeged 2023. 1. vyd. Szeged: Szeged university, 2023, s. 255-261. ISBN 978-963-306-968-4.

MAZÁČOVÁ, Pavlína, Ondřej HUDEČEK, Tereza LIŠKOVÁ a Barbora HOŘAVOVÁ. Knihovny současnosti : programová sekce Mediální a digitální gramotnost. 2023.

ŽIŽKOVÁ, Hana a Klára ČÁSLAVOVÁ. Kolik češtin znám? In MjUNI, 9. 12. 2023. Brno: Masarykova univerzita, 2023.

PILCH, Pavel. Komiks v Bosně a Hercegovině. In Aargh! Brno: Analphabet Books, 2023, s. 50-53. ISBN 978-80-908184-3-9.

PEŤKOVÁ, Tatiana. Konferencia "Promýšlet Evropu dvacátého století: Kontinuita vs. diskontinuita". Slovanský přehled. Praha: Akademie věd České republiky (Historický ústav), 2023, roč. 109, č. 2, s. 309 - 311. ISSN 0037-6922.

PEŤKOVÁ, Tatiana. Konferencia "Promýšlet Evropu dvacátého století: Ve stínu obra". Slovansky prehled. Academy of Sciences of the Czech Republic, 2023. ISSN 0037-6922.

KLONTZA, Věra. Král Šalamoun, Armagedon a stáje pro stovky koní. In Jezdectví, měsíčník jezdců, chovatelů a milovníků koní. první. Praha: Equi Press, Praha, 2023, s. 68-71. ISSN 1210-5406.

KLONTZA, Věra. Král Šalamoun, Armagedon a stáje pro stovky koní. In Jezdectví, měsíčník jezdců, chovatelů a milovníků koní. první. Praha: Equi Press, Praha, 2023, s. 68-71. ISSN 1210-5406.

KREJČOVÁ, Elena. Kreativní práce s jazykem. 2023.

RACLAVSKÝ, Jiří. Kurt Gödel, génius matematické logiky. In Stephen Budniansky (2023): Na okraji rozumu: Život Kurta Gödela. 1. vyd. Brno: Host - vydavatelství s.r.o., 2023, s. 323-327. ISBN 978-80-275-1541-7.

DYTRT, Petr. L’anatomie de la prison selon François Bon et Philippe Claudel : regards croisés. In Joqueviel-Bourjea, Marie; Strasser, Anne. Philippe Claudel Écrire et rêver les images. Nancy: Éditions de l’Université de Lorraine, 2023, s. 129-141. Langues, textes, littératures. ISBN 978-2-38451-009-2.

ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Language advising and learner autonomy: case studies in progress. In Mezinárodní doktorandská konference „Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu". 2023.

PECHA, Lukáš, Petr CHARVÁT a Kateřina ŠAŠKOVÁ. Le château de mon père: Sécurité de vie, de propriété et de l’état en Mésopotamie ancienne. In Le château de mon père: Sécurité de vie, de propriété et de l’état en Mésopotamie ancienne. Plzeň: University of West Bohemia, 2023, 178 s. ISBN 978-80-261-1167-2.

ŠAŠINKA, Čeněk, Michal ČERNÝ, Nicola Catherine FOŘTOVÁ, Jiří RAMBOUSEK, Zdeněk STACHOŇ, Alžběta ŠAŠINKOVÁ, David KOŠATKA, Markéta KOŠATKOVÁ, Kateřina JOCHECOVÁ, Hana ŠVEDOVÁ a Anna DOHNÁLKOVÁ. Learning and Teaching in Virtual Reality. Possibilities and Limits of Collaborative Immersive Virtual Environments. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 121 s. ISBN 978-80-280-0500-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0500-2023.

ŠAŠINKA, Čeněk, Michal ČERNÝ, Alžběta ŠAŠINKOVÁ, Nicola Catherine FOŘTOVÁ, Jiří RAMBOUSEK a Zdeněk STACHOŇ. Learning and Teaching in Virtual Reality. Possibilities and Limits of Collaborative Immersive Virtual Environments. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 121 s. ISBN 978-80-280-0500-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0500-2023.

NOVOTNÝ, Petr, Martin MAJCÍK, Katarína ROZVADSKÁ, Tereza VENGŘINOVÁ a Miroslava DVOŘÁKOVÁ. Life Pathways of Repeatedly Unsuccessful Secondary School Examinees. 2023, 72 s.

BEDNAŘÍKOVÁ, Jarmila. Lodi vikingů. Česká televize I, regionální vysílání Brno, 18 hod., 2023.

NOVOTNÁ, Miroslava a Zuzana URVÁLKOVÁ. Mécènes et sponsors de l'Antiquité à nos jours (projets, motivations, intentions). 2023.

SOLEIMAN POUR HASHEMI, Michaela. Medzinárodna asociácia porovnávacej literárnej vedy. 2023.

SPURNÝ, Lubomír, Matěj IŠTVÁNEK a Štěpán MIKLÁNEK. MemoVision software. 2023.

SPURNÝ, Lubomír, Matěj IŠTVÁNEK a Klára Hedvika LINKOVOVÁ MÜHLOVÁ. Metodika analýzy hudebně-interpretačního výkonu s podporou The Memo Vision Software. 2023.

ČERNÝ, Michal. MOOCs as part of the university curriculum : A case study. Journal of Applied Technical and Educational Sciences. 2023, roč. 13, č. 1, s. 1-19. ISSN 2560-5429. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.24368/jates343.

BEDNAŘÍKOVÁ, Jarmila. Myšlení a etika starověkého člověka. 2023.

KREJČOVÁ, Elena. Naglasi kăm organiziranoto obučenie po bălgarski ezik v diasporata v Čechija. Bulgarski Ezik I Literatura-Bulgarian Language And Literature. Bulharsko: Natsionalno izdatelstvo AZ BUKI, 2023, roč. 65, č. 2, s. 137-145. ISSN 0323-9519. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.53656/bel2023-2-K.

RACLAVSKÝ, Jiří, Maria KRÁLOVÁ, Eva KECKOVÁ a Patrik BOUŠEK. Nakladatelství Host - prezentace a debata k vydání překladu knihy Budiansky "Na okraji rozumu: Život Kurta Gödela". Host - vydavatelství s.r.o., 2023.

URVÁLKOVÁ, Zuzana. Naturalismus v historické próze Zikmunda Wintra? In Naturalismus v české kultuře 2023. 2023.

URVÁLKOVÁ, Zuzana. "Německá" literatura "českých zemí" v žánru kompendia. In Diskusní setkání (Institut pro studium literatury Praha). 2023.

HARVÁNKOVÁ, Klára a Miroslava DVOŘÁKOVÁ. Není hybrid jako hybrid. Praha: Firemní vzdělávání, 2023, s. 7-7. ISSN 2533-6479.

RACYN, Michal. New York - místo neuvěřitelných kontrastů. Fulbright Czech Republic, 2023.

ČERNÝ, Michal, Kristýna KALMÁROVÁ, Monika MARTONOVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ, Petr ŠKYŘÍK, Jan ŠTĚPÁNEK a Jan VOKŘÁL. Nonlinear Interactive Stories as an Educational Resource. Education Sciences. Basel: MDPI, 2023, roč. 13, č. 1, s. 1-23. ISSN 2227-7102. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3390/educsci13010040.

ČERNÝ, Michal. Nová konceptualizace fenoménu informační gramotnosti v kontextu rozvoje generativní umělé inteligence. In Informačné interakcie 2023 – medzinárodná konferencia. 2023. ISBN 978-80-8127-387-2.

KLONTZA, Věra. O Amazonkách a jejich koních (snad) trochu jinak. In Jezdectví, měsíčník jezdců, chovatelů a milovníků koní. Praha: Equi Press, Praha, 2023, s. 70-73. ISSN 1210-5406.

SOLEIMAN POUR HASHEMI, Michaela. On the Current State of Research in Czech Baroque Homiletics with Focus on Methodology (Past and Present Research; a Summary of Research Tasks and Issues). Zagadnienia Rodzajów Literackich. Łódź: Łódzkie Towarzystwo Naukowe, 2023, roč. 66, č. 1, s. 65-82. ISSN 0084-4446. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.26485/ZRL/2023/66.1/7.

ŠTĚDROŇ, Bohumír, Matej KOSTREC, Michael KROH, Jiri NAVRATIL, Linda NEPIVODOVÁ, Marcela PALISKOVA a Jakub STEDRON. Opportunities for Growth : the world 2100. 1st edition. Prague: Wolters Kluwer, 2023, 116 s. ISBN 978-80-7676-089-9.

SPURNÝ, Lubomír, Matěj IŠTVÁNEK a Jan JIRASKÝ. Paměť zvuku (Smetana–Dvořák–Janáček : K metodě zpracování zvukových nahrávek pomocí nástroje MemoVision. Hudební věda. CZECH ACAD SCIENCES PRESS, 2023, roč. 60, č. 4, s. 501-533. ISSN 0018-7003. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.54759/MUSICOLOGY-2023-0403.

LORENZ, Michal, Zdeněk HRUŠKA a Helena NOVOTNÁ. Paměťové praktiky: metadatový popis digitalizovaného zvukového kulturního dědictví. Proinflow : časopis pro informační vědy. Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, 2023, roč. 15, č. 1, s. 2-47. ISSN 1804-2406. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/ProIn2023-33131.

BOBIŃSKA, Anna, Alena PODHORNÁ-POLICKÁ, Jean-François SABLAYROLLES a John HUMBLEY. Paradigmes empruntés : le cas de crowd-. In Kacprzak, Alicja; Mudrochová, Radka; Cartier, Emmanuel. La néologie par emprunt en français, en polonais et en tchèque : tendances actuelles. Berlin: Peter Lang, 2023, s. 111-133. Etudes de linguistique, littérature et arts / Studi di Lingua, Letteratura e Arte, volume 58. ISBN 978-3-631-87197-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3726/b20462.

PLCH, Lukáš, Daniel BARVÍK a Jiří ZOUNEK. Perception, beliefs and attitudes towards simulation-based learning in health care students : Scoping review protocol. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH. Oxford: ELSEVIER SCI LTD, 2023, roč. 117, č. 1, s. 1-6. ISSN 0883-0355. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1016/j.ijer.2022.102113.

PLCH, Lukáš, Daniel BARVÍK, Tereza PROKOPOVÁ, Aneta PILÁTOVÁ, Tereza VAFKOVÁ a Jiří ZOUNEK. Perception of simulation-based first-aid training by medical students : a qualitative descriptive study. SN Social Sciences. 2023, roč. 3, č. 121, s. 1-19. ISSN 2662-9283. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/s43545-023-00710-x.

ČERNÝ, Michal. Perceptions of the Design and Use Chatbots for Educational Purposes : A Dialogue Partner. Journal of Educators Online. Phoenix: Grand Canyon University, 2023, roč. 20, č. 4, s. 1-26. ISSN 1547-500X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.9743/JEO.2023.20.4.3.

HARVÁNKOVÁ, Klára. Podpora pracovní schopnosti jako jedna z možných cest udržitelnosti učitele. 2023. ISBN 978-80-7509-933-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.11118/978-80-7509-933-4.

KREJČOVÁ, Elena a Nadežda STALJANOVA. Političeska korektnost i frazeologija. In vana Vidović Bolt, Ivana Čagalj, Miroslav Hrdlička. O jeziku zboriti. Zbornik radova u čast prof. dr. sc. Nedi Pintarić Kujundžić. 1. vyd. Zagreb: FF press, 2023, s. 259-264. ISBN 978-953-379-096-1.

SOLEIMAN POUR HASHEMI, Michaela. Posudek na projekt Kazateľská tvorba D. Mokoša OFM (1718-1776) a na kázňovú tvorbu (vo všeobecnosti). Bratislava: Vega, 2023, 5 s.

PECHA, Lukáš. Pravěk a starověk. In Košťálová, Petra; Pecha, Lukáš; Řoutil, Michal; Sochová, Anna. Dějiny Arménie. Praha: NLN, 2023, s. 7-35. Dějiny států. ISBN 978-80-7422-689-2.

KREJČOVÁ, Elena. Praznikut na Trifon Zarezan v Brno. Praga: Asociace bulharských spolků, 2023, s. 19.

KREJČOVÁ, Elena. Predmetut Biblejskite tekstove v slavjanski prevodi - predizvikatelstvo kum prepodavatelja i studenta. Proudy: středoevropský časopis pro vědu a literaturu. Brno: Masarykova univerzita, 2023, roč. 2023, č. 1, s. 1-5. ISSN 1804-7246.

KREJČOVÁ, Elena. Predmetut Biblejskite tekstove v slavjanski prevodi - predizvikatelstvo kum prepodavatelja i studenta. In Prevodat i negovite predizvikatelstva Brno, 12.5.2023. 2023.

SCHMIDTOVÁ, Dominika, Anthony C. KING, Věra KLONTZA, David REESE, Mauro RIZZETTO a Luis Ricardo NEVES FERNANDES. Presenting the RomAniDat data community and an archaeofaunal dataset for Roman Italy. Journal of Archaeological Science : Reports. ELSEVIER, 2023, roč. 47, FEB 2023, s. 1-11. ISSN 2352-409X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1016/j.jasrep.2022.103764.

KREJČOVÁ, Elena. Prevod na političeski reči - specifiki i predizvikatelstva. In Přednáška pro centrum pro studium mediálních a politických projevů Sofie. 2023.

KREJČOVÁ, Elena. Prevodat i negovite predizvikatelstva (12. 5. 2023, Brno). 2023.

ČERNÝ, Michal a Dominika ŠOLCOVÁ. Proctoring as a journey to quality education? : A critical review of the literature. Journal of Applied Technical and Educational Sciences. ST PRess, 2023, roč. 12, č. 4, s. 1-22. ISSN 2560-5429. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.24368/jates328.

PETRŽELKA, Josef a Pavel MATAIL. Proč Slunce svítí a hřeje? : Míléťané: Oheň. Prostě oheň. In Studia philosophica. Brno: Masarykova univerzita, 2023, s. 77-87. ISSN 1803-7445.

PETRŽELKA, Josef a Richard POSPIECH. Proč Slunce svítí a hřeje? Platónovo vysvětlení. In Studia philosophica. Brno: Masarykova univerzita, 2023, s. 63-72. ISSN 1803-7445.

VEČEŘA, Michal. Projekce, technika, architektura. Stavební historie brněnských kinosálů. In Konference PROPAMÁTKY, Ústí nad Labem, 14.-16. 11. 2023,. 2023.

RICHTÁRIKOVÁ, Tereza, Ondřej VARAĎA, Petra ČERNÁ, Martina BABINČÁKOVÁ, Tatiana PEŤKOVÁ, Lukáš LEXA a Václav DANĚK. Promýšlet Evropu 20. století : Kontinuita vs. diskontinuita. 2023.

KREJČOVÁ, Elena. Překlad a jeho výzvy (11 05 2023, Brno). 2023.

HRDLIČKOVÁ, Marcela. Příběhová próza ze života mládeže v období zlomu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 131 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, číslo svazku 534. ISBN 978-80-280-0484-2.

HRDLIČKOVÁ, Marcela. Příběhová próza ze života mládeže v období zlomu. Online. 1., elektronické vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 131 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, číslo svazku 534. ISBN 978-80-280-0485-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0485-2023.

HRDLIČKOVÁ, Marcela. Příběhová próza ze života mládeže v období zlomu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 131 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, číslo svazku 534. ISBN 978-80-280-0484-2.

BEDNAŘÍKOVÁ, Jarmila. Přírodní uhlovodíky, nejstarší historie. In Veřejná přednáška v Muzeu naftového dobývání a geologie, Hodonín, 15. 12. 2023. 2023.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Rabbit Hole i Hate Speech. Studenti filozofické fakulty píší Wikipedii. In Web MUNI ARTS. 2023.

DRÁBIK, Jakub. Radical right in Europe and East Asia: Comparison and New Approaches in Research. 2023.

ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Reading skills and their “products”: Integrated tasks in Academic English course. In Hradec Králové Anglophone Conference. 2023.

SCHMIDTOVÁ, Dominika, Tereza JOŠKOVÁ, Miroslav PLESKA, Gabriela VYSKOČILOVÁ, Věra KLONTZA a Luis Ricardo NEVES FERNANDES. Reconstruction of the diet of selected individuals in Eastern Bohemia. In 22th international conference - THE CELTS. 2023.

KREJČOVÁ, Elena. Regulacija na gender korektnata komunikacija v akademichna sreda - preporuki i metodičeski dokumenti i tjachnoto priloženie. In XXXII meždunarodna konferencija "Privilegirovani i ošteteni", 20-21 april 2023, Blagoevgrad, Bulharsko. 2023.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Role veřejných knihoven v rozvoji čtenářské a informační gramotnosti a čtenářství žáků. In Česká školní inspekce. Inspirace pro rozvoj čtenářských dovedností PIRLS. 1. vyd. Praha, 2023, s. 160-176. ISBN 978-80-88492-55-9.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Role veřejných knihoven v rozvoji čtenářské a informační gramotnosti a čtenářství žáků. Online. In Česká školní inspekce. Inspirace pro rozvoj čtenářských dovedností PIRLS. Praha, 2023, s. 160-176. ISBN 978-80-88492-55-9.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Rozvoj kompetencí učícího knihovníka : výzkumy - kurikulum - gramotnosti. Praha: Národní knihovna, 2023, 92 s. ISBN 978-80-7050-783-4.

KREJČOVÁ, Elena a Pavel KREJČÍ. Săvremennata ezikovedska bălgaristika v Masarikovija universitet v Bărno. Slavjanski dialozi : Spisanie za slavjanski ezici, literaturi i kulturi. Plovdiv: Filologicheskii︠a︡ fakultet pri Plovdivskii︠a︡ universitet Paisiĭ Khilendarski"", 2023, roč. 2023, č. 32, s. 26-34. ISSN 1312-5346.

JUHAŇÁK, Libor, Karla BRÜCKNEROVÁ, Nicol DOSTÁLOVÁ a Barbora NEKARDOVÁ. Seberegulované učení vysokoškolských studentů v prostředí e-learningu: Pohled multimodální analytiky učení. In XXXI. výroční konference ČAPV 2023, 2023. 2023. ISBN 978-80-280-0359-3.

KREJČOVÁ, Elena a Nadezhda STALYANOVA. Second Language Acquisition and Some of its Aspects. Chuzhdoezikovo Obuchenie – Foreign Language Teaching. Sofie: National Publishing House, 2023, roč. 50, č. 2, s. 119-127. ISSN 0205-1834. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.53656/for23.201seco.

DIVIZIA, Paolo, Egle MOCCIARO, Christophe Gérard L. CUSIMANO a Alena POLICKÁ. Settimana di studi sulla filologia e linguistica romanza per la Magistrale e il Dottorato - "Strumenti e metodi per la ricerca filologica e linguistica" 2023. 2023.

PILCH, Pavel. Slika Crne Gore u stripu Partizani Julesa Radilovića i Đorđa Lebovića. In Cetinjski filološki dani IV (6.-8. 9. 2023, Cetinje, Černá Hora). 2023.

STEHLÍK, Petr, Ivo POSPÍŠIL, Josef ŠAUR, Josef DOHNAL, Marcel ČERNÝ a Pavel PILCH. Slovanské literatury v evropském kontextu : zvláštnosti vývoje a promýšlení alternativ. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 153 s. ISBN 978-80-280-0491-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0492-2023.

STEHLÍK, Petr, Ivo POSPÍŠIL, Josef ŠAUR, Josef DOHNAL, Marcel ČERNÝ a Pavel PILCH. Slovanské literatury v evropském kontextu: zvláštnosti vývoje a promýšlení alternativ. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 153 s.

STEHLÍK, Petr, Ivo POSPÍŠIL, Josef ŠAUR, Josef DOHNAL, Marcel ČERNÝ a Pavel PILCH. Slovanské literatury v evropském kontextu: zvláštnosti vývoje a promýšlení alternativ. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 153 s. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0492-2023.

PILCH, Pavel a Petr STEHLÍK. Slovanské literatury v evropském kontextu: zvláštnosti vývoje a promýšlení alternativ. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 153 s. ISBN 978-80-280-0491-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0492-2023.

BATLIČKOVÁ, Eva. Spletitá cesta brazilské literatury k autonomii: 19. století. In Globalizace v literatuře? Centra a periferie v románských literaturách Amerik a Afriky. Brno: Host, 2023, s. 178 - 202, 24 s. ISBN 80-275-1992-6.

KLONTZA, Věra. Stěhování s koňmi. In Jezdectví, měsíčník jezdců, chovatelů a milovníků koní. první. Praha: Equi Press, Praha, 2023, s. 66-69. ISSN 1210-5406.

ZOUNEK, Jiří a Tereza KOLUMBER. Století brněnské pedagogiky. Pedagogika, 2023, roč. 73, č. 3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/23362189.2023.3185.

FOLETTI, Ivan, Jiří MACHÁČEK, Gajane ACHVERDJANOVÁ, Anna KELBLOVÁ, Klára DOLEŽALOVÁ, Jana ČERNOCKÁ a Věra KLONTZA. Středověk (jinak) trvá #18 Výkop do neznáma. Byzantská Kréta v období arabské expanze. In Podcast Středověk (jinak) trvá. Brno, 2023.

URVÁLKOVÁ, Zuzana, Ondřej SLÁDEK a Barbora SVOBODOVÁ. Studentská literárněvědná konference 2023 (Brno). 2023.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Svět knihy Praha 2023 - Profesní fórum. 2023.

JEŽEK, Zdeněk. Škola, ideje a hodnoty ve věku tl;dr. Esej. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. Mezi žánry, svazek č. 6. ISBN 978-80-280-0396-8.

JEŽEK, Zdeněk. Škola, ideje a hodnoty ve věku tl;dr. Esej. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. Mezi žánry, svazek č. 6. ISBN 978-80-280-0395-1.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Školní knihovny v České republice - současnost a vize. In Konferencia školských knižníc – budúcnosť školských knižníc, 17. 5. 2023, Zvolen. 2023.

URVÁLKOVÁ, Zuzana, Marie HANZELKOVÁ a Veronika JÍLKOVÁ. Tajemství starých tisků aneb Dílna starých tisků a práce s tiskařským lisem. 2023.

URVÁLKOVÁ, Zuzana, Marie HANZELKOVÁ, Veronika JÍLKOVÁ, Veronika JIČÍNSKÁ, Jan VALUCH a Alois BRZOBOHATÝ. Tajemství ve světě literatury. In Noc vědců na FF MU 2023. FF MU, 2023.

PILCH, Pavel. Teachers, Girls, Sex-bombs? Female Characters Typology in Yugoslav Partisan Comics. In International Conference: Aesthetics of Resistance. Partisan Art and Feminist Partisan Cultural Practice in Yugoslavia and Carinthia (Klagenfurt/Celovec, Austria, 26.–28. 10. 2023). 2023.

PECHA, Lukáš. The Collective and Individual Legitimacy of Royal Power. In Rollinger, Robert; Madreiter, Irene; Lang, Martin; Pappi, Cinzia. The Intellectual Heritage of the Ancient Near East. Wien: Österreichische Akademie der Wissenschaften, 2023, s. 649-659. ISBN 978-3-7001-8574-1.

KLONTZA, Věra, Nikolaos PANAGIOTAKIS, Michal SMÍŠEK, Romilda NEVĚČNÁ, Luis Ricardo NEVES FERNANDES a Emmanouil KLONTZAS. The Cretan Horse: Still a Unique Breed? : Part I: Equines on Crete from the Neolithic to the Ottoman Period. Cheiron : The International Journal Of Equine And Equestrian History. Budapešť: Trivent Publishing, 2023, roč. 3, č. 2, s. 113-169. ISSN 2786-3182. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.22618/TP.Cheiron.20233.2.216005.

PECHA, Lukáš. The Early Dynastic (Sumerian, Southern) and Sargonic (Akkadian, Northern) Models of Royal Power. In Béranger, Marine; Nebiolo, Francesca; Ziegler, Nele. Dieux, rois et capitales dans le Proche-Orient ancien. Leuven: Peeters, 2023, s. 797-810. ISBN 978-90-429-4699-6.

DYTRT, Petr. The Filiation Narrative in the Contemporary French Novel : Jean Rouaud and the Quest for the Absent Master. Zagadnienia Rodzajów Literackich. Łódź: Wydział Filologiczny Uniwersytetu Łódzkiego, 2023, roč. 66, č. 1, s. 37-47. ISSN 0084-4446. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.26485/ZRL/2023/66.1/6.

ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. The story of becoming an autonomous learner: a case study of a student’s learning management. Language Learning in Higher Education. Berlin: DE GRUYTER MOUTON, 2023, roč. 13, č. 1, s. 247-269. ISSN 2191-611X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1515/cercles-2023-2018.

RACYN, Michal. Transformace Eurasijských koncepcí v období Studené války : Výzkum archivních materiálů. In Studentské dialogy o východní Evropě V (16. 11. 2023, Brno). 2023.

ČERNÝ, Michal. Transformace konceptu informační gramotnosti s ohledem na možnosti generativních systémů umělé inteligence ve školním prostředí. Online. In M. Kaliba & P. Ambrožová. Digitální vzdělávání v měnící se společnosti: nové výzvy, rizika, prevence. Sborník příspěvků z konference ERIS22. 1. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus, 2023, s. 69-78. ISBN 978-80-7435-908-8.

VEČEŘA, Michal. Trojí bitva Svatopluka Turka. Botostroj jako román, divadelní inscenace a film. Online. In Pavel Skopal a kol. Filmové ateliéry ve Zlíně. Příběhy – fakta – mapy – souvislosti. Brno: MUNIPRESS, 2023, s. 50-64.

KREJČOVÁ, Elena. Tvář ruské propagandy na Slovensku. 2023.

URVÁLKOVÁ, Zuzana. Übersetzungen aus fremden Literaturen im Verlagsprogramm der populären Album-Bibliothek deutscher Originalromane 1846-1861 von Ignaz Leopold Kober. Brücken : ZEITSCHRIFT FÜR SPRACH, LITERATUR UND KULTURWISSENSCHAFT. Praha: Univerzita Karlova, 2023, roč. 30, č. 2, s. 15-24. ISSN 1803-456X.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Učící knihovník - nová typová pozice v NSK? In Konference o personální práci v knihovnách, online, 11. 5. 2023. 2023.

ČERNÝ, Michal. Using Web Analytics Methods to Design Open Web-Based University Courses : Case Study on Creative Work with Information Course. In Tomczyk, Łukasz. New Media Pedagogy : Research Trends, Methodological Challenges and Successful Implementations. 1. vyd. Switzerland: Springer, 2023, s. 221-236. ISBN 978-3-031-44580-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-44581-1_16.

KREJČOVÁ, Elena. Uspořádání výstavy a vernisáž - Od Dionýsa k Trifonovi. 2023.

SCHWARZ, Josef. Úvod do organizace znalostí : Řízené slovníky, ontologie. In Webinář EOSC-CZ, 22. 7. 2023, online. 2023.

SKOPAL, Pavel, Tereza BOCHINOVÁ, Dita STUCHLÍKOVÁ, Irina MATUSEVIČ, Martin INGR a Kateřina ŠRÁMKOVÁ. Videorozhovor s Ivanou Petrovou, dcerou animátora Ludvíka Kadlečka. 2023.

SKOPAL, Pavel, Tereza BOCHINOVÁ, Dita STUCHLÍKOVÁ, Irina MATUSEVIČ, Martin INGR a Kateřina ŠRÁMKOVÁ. Videorozhovor s Pavlem Komárkem, rodinným přítelem animátorky Hermíny Týrlové. 2023.

SKOPAL, Pavel, Tereza BOCHINOVÁ, Dita STUCHLÍKOVÁ, Irina MATUSEVIČ, Martin INGR a Kateřina ŠRÁMKOVÁ. Videorozhovor s výtvarnicí, animátorkou a kostymérkou Taťánou Havlíčkovou. 2023.

HARVÁNKOVÁ, Klára. Vitální učitel aneb proč je důležité pečovat o svoji pracovní schopnost. 2023.

TABACCHINI, Paolo. “Vivere… e non stancarsi d’amare: omaggio a Ripellino oltre Praga magica”, Cultural Soirée of commemoration for the hundredth anniversary of the birth of Angelo Maria Ripellino. 2023.

KOS, Martin a Benedikt KYSELKA. Výkladní skříň dělnické kultury, nového socialistického města a lokální filmové tradice. Proces vymezování Filmového festivalu pracujících v letech 1948–1949. Online. In Pavel Skopal a kol. Filmové ateliéry ve Zlíně. Příběhy – fakta – mapy – souvislosti. Brno: MUNIPRESS, 2023, s. 65–79.

BRATINA, Tomáš. Vytvoření e-learningové podpory kurzu Historický vývoj norštiny. In E-learning v praxi, CIT FF MU. 2023.

ČERNÝ, Michal a Kristýna KALMÁROVÁ. Využití interaktivních nelineárních příběhů pro výuku dějin každodennosti na základě práce s digitalizovaným kulturním dědictvím : případová studie s Twine2. Journal of Technology and Information Education. Olomouc: Univerzita Palackého, 2023, roč. 15, č. 2, s. 130-149. ISSN 1803-537X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/jtie.2024.002.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Vzdělávací aktivity knihoven v perspektivě aktuálních výzkumů a rozvojových projektů. In Královéhradecká knihovnická konference. 2023.

SCHMIDTOVÁ, Dominika, Carlo COCOZZA, Petr HEJHAL, Pavel DRNOVSKÝ, Bohuslava ČEJKOVÁ, Věra KLONTZA a Luis Ricardo NEVES FERNANDES. Where are they from? A pilot bioarchaeological study to identify mass grave in Jicin (Eastern Bohemia). In Archaeology of Conflicts. 2023.

NEPIVODOVÁ, Linda. Writing Effective Test Questions. In AAU Prague CPD. 2023.

KUZNIETSOVA, Krystyna. Zlamanì dušì novoho stolìttja: posttravmatyčnyj syndrom, psycholohìčna beznadìja, opracjuvannja trahìčnych podìj v žyttì molodì v sučasnìj ukrajins’kìj ta čes’kìj prozì. Slavica litteraria. Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Brno, 2023, roč. 26/2023, č. 2, s. 109-118. ISSN 1212-1509. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SL2023-2-11.

SKOPAL, Pavel, Jan POSPÍŠIL, Terézia PORUBČANSKÁ, Tereza BOCHINOVÁ, Michal VEČEŘA a Martin KOS. Zlinet. 2023.

KUZNIETSOVA, Krystyna. Ztvárnění kolizí a peripetií v ukrajinské literární vědě počátku 20. století. Svět literatury. Praha: Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2023, roč. 2023, (XXXIII) 68, s. 137-140. ISSN 2336-6729.

ZOUNEK, Jiří a Libor JUHAŇÁK. Život a učení adolescentů v digitální éře: východiska, výsledky výzkumu a výzvy do budoucna. 2023.

NOVOTNÝ, Petr, Martin MAJCÍK, Katarína ROZVADSKÁ, Tereza VENGŘINOVÁ a Miroslava DVOŘÁKOVÁ. Životní dráhy opakovaně neúspěšných maturantů a maturantek. 2023, 68 s.

STEHLÍK, Petr a Pavel PILCH. 8. kroatistická setkání v Brně (3.-4. 4. 2023, Brno). 2023.

KUROWSKI, Martina, Michal ČERNÝ a František TRAPL. A Review Study of Research Articles on the Barriers to Inclusive Education in Primary Schools. Efficiency and Responsibility in Education and Science. Prague: Czech University of Life Sciences Prague, 2022, roč. 15, č. 2, s. 116-130. ISSN 2336-2375. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.7160/eriesj.2022.150206.

BEDNAŘÍKOVÁ, Jarmila. Aetius a jeho evropská tradice. In Rozkošatělý strom antiky v evropskou půdu zasazený, Opava, Ústav historických věd FPF, 3.-4. 11. 2022. 2022.

VEČEŘA, Michal. Animated films can’t stand alone : The quantitative analysis of the distribution of movies made by studio Bratři v triku in Czechoslovakia between 1945 and 1989. In HoMER @Rome Conference, 4 – 8 July 2022, Řím. 2022. 2022.

DE AZEVEDO CAMACHO, Veronika a Marie ČERVENKOVÁ. Autonomous learning: project results - Students in the role of youtubers. In CORALL International Conference. 2022.

RACYN, Michal. Between Eurasianism and Nationalism – Reshaping Russian identity in the Soviet intellectual milieu of the 1980s. In ASN World Convention 2022 (Harriman Institute at Columbia University), 7. 5. 2022, New York, NY, USA. 2022.

MAREČEK, Zdeněk a Jan BUDŇÁK. Brünner Masaryk-Volkshochschule. 2022.

BATLIČKOVÁ, Eva a Carolina IVANSKI LANGER. Busca de um diálogo intercultural : literatura indígena no Brasil. četba a informativní zpracování materiálů. Études Romanes de Brno. Masaryk University Press, 2022, roč. 43, č. 2, s. 99-114. ISSN 1803-7399. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/ERB2022-2-6.

BEDNAŘÍKOVÁ, Jarmila. Cena děkana FF MU za popularizaci humanitních a společenských věd. Děkan FF MU, 2022.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Co nebylo v učebnici – rozvoj kompetencí a gramotností žáků z perspektivy učícího knihovníka. In Bellérová, Beáta; Džuganová, Daniela. Knižnice a informačné vzdelávanie. 1. vyd. Bratislava: Slovenská asociácia knižníc, 2022, s. 80-88. ISBN 978-80-972135-3-4.

KUBELKOVÁ, Hana. Consideration of longevity : archiving of archaeological data. In Digital Transformation of Archaeology, 4. 6. 2022, Athens, Greece. 2022. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.7225308.

VIZVÁRY, Pavla. Copyright Literacy of Cultural Heritage Workers in the Czech Republic with a Focus on Librarians. Online. In Kurbanoğlu, Serap; Špiranec, Sonja; Ünal, Yurdagül; Boustany, Joumana; Kos, Denis. Information Literacy in a Post-Truth Era. Cham: Springer, 2022, s. 179-188. ISBN 978-3-030-99884-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-99885-1_16.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Členka Meziresortní pracovní skupiny MK ČR a MŠMT ČR. Meziresortní pracovní skupina MK ČR a MŠMT ČR, 2022.

ČERNÝ, Michal. Čtení vzdělává : Disciplinace, kolektivizace a profesionalizace v knihovnické profesi s ohledem na její edukační cíle v socialistickém Československu. In Slabotínský, Radek. Kapitoly z hospodářských dějin českých zemí : Příspěvky k vybraným tématům. 1. vyd. Brno: Technické muzeum v Brně, 2022, s. 66-78. Acta musei technici Brunensis. ISBN 978-80-7685-024-8.

DENGLEROVÁ, Denisa, Jan KALENDA, Radim ŠÍP a Markéta KOŠATKOVÁ. Dancing between money and ideas: inclusion in primary education in the Czech Republic from 2005 to 2020. International Journal of Inclusive Education. Oxon: TAYLOR & FRANCIS LTD, 2022, roč. 28, č. 12, s. 2853-2870. ISSN 1360-3116. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1080/13603116.2022.2134475.

PAJDLA, Petr a Hana KUBELKOVÁ. Data Management Plans in Archaeology. In Počítačová podpora v archeologii, 1.–3. 6. 2022, Kostelec, ČR. 2022. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.6606975.

PAJDLA, Petr a Hana KUBELKOVÁ. Data management v archeologii. In Počítačová podpora v archeologii 21 / 2022 - Sborník abstraktů. 2022. ISBN 978-80-7671-071-9.

ŠTĚRBOVÁ, Lucie. Demonyms and Ethnonyms and their derivates in Rosa’s Grammatica Linguae Bohemicae (1672). In Vajičková, M. et al (eds). Filologické štúdie 8 / Studia Philologica 8. Nümbrecht: KIRSCH-VERLAG, 2022, s. 103-111. ISBN 978-3-943906-64-6.

ČERNÝ, Michal, Kristýna KALMÁROVÁ, Pavlína MAZÁČOVÁ, Monika MARTONOVÁ, Jan VOKŘÁL, Jan ŠTĚPÁNEK a Petr ŠKYŘÍK. Design interaktivního multimediálního příběhu jako aplikace kurátorského přístupu k edukaci. In X. Národní seminář informačního vzdělávání, 23.–24. 5. 2022, Brno. 2022.

MAREČEK, Zdeněk. Die „Volkshochschule“ - eine Gefahr für das Brünner Deutschtum? In Brünner Masaryk-Volkshochschule (Deutscher Kulturverband Region Brünn). 2022. Brno, 16. 11. 2022. Německý kulturní spolek region Brno, 2022.

ZADRAŽILOVÁ, Iva a Pavla VIZVÁRY. Digital Literacy Competencies and Interests of Elderly People. Online. In Kurbanoğlu, Serap; Špiranec, Sonja; Ünal, Yurdagül; Boustany, Joumana Kos, Denis. Information Literacy in a Post-Truth Era. Cham: Springer, 2022, s. 137-146. ISBN 978-3-030-99884-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-99885-1_12.

SCHWARZ, Josef a Vlastimil KREJČÍŘ. Digitalia MUNI ARTS – více než digitální knihovna : výzkumná infrastruktura Filozofické fakulty Masarykovy univerzity a systém Islandora. In Archivy, knihovny, muzea v digitálním světě 2022. 2022.

MAZÁČOVÁ, Pavlína, Michal ČERNÝ, Kristýna KALMÁROVÁ, Monika MARTONOVÁ, Jan VOKŘÁL a Jan ŠTĚPÁNEK. Digitalizované kulturní dědictví jako prostředek vzdělávání : sbírka metodik. 1. vyd. Brno: Flow, 2022, 310 s. ISBN 978-80-88123-33-0.

LORENZ, Michal, Josef SCHWARZ a Hana KUBELKOVÁ. Digitální data perspektivou humanitního vědce 2022. 2022.

LORENZ, Michal a Josef SCHWARZ. Digitální knihovna Filozofické fakulty Masarykovy univerzity v novém kabátě : poznatky z migrace a vyhlídky do budoucna. In Digitální data perspektivou humanitního vědce, 29. listopadu 2022, online. 2022.

LORENZ, Michal. Disciplinary annotation practices: Analysis of cognitive work. In 14th Qualitative and Quantitative Methods in Libraries International Conference. 2022.

KREJČOVÁ, Elena. Dobri praktiki pri naučnite publikacii. Ezikov svjat = Orbis linguarum. Blagoevgrad: Jugozapaden universitet Neofit Rilski, Blagoevgrad, Bulgaria, 2022, roč. 20, č. 3, s. 437-440. ISSN 1312-0484. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.37708/ezs.swu.bg.v20i3.15.

KREJČOVÁ, Elena. Dobri praktiki pri naučnite publikacii. In Săvremenni podchodi za usăvăršenstvane na publikacionnite standarti v naučnite spisanija (21. 10. 2022, Blagoevgrad, Bulharsko). 2022.

MAREČEK, Zdeněk. Emil Hadina. In Literární slovník severovýchodní Moravy a českého Slezska 1918-2018. Eds. Iba Málková, Svatava Urbanová. První. Brno: Host, 2022, s. 96-97. ISBN 978-80-275-1361-1.

BEDNAŘÍKOVÁ, Jarmila. Encheduanna. Radio Zet, 2022.

ČERNÝ, Michal. Extended mind as a way for education in the networked world. Journal of Kagawa University International Office. Kagawa: Kagawa University, 2022, roč. 14, s. 208-210.

KREJČOVÁ, Elena. Ezikăt po vreme na pandemija i problemi na prevoda. Biblioteka "Meždunaroden filologičeski forum" Sofia, Izdanije na Fakulteta po slavjanski filologii km Sofijski universitet „Sv. Kliment Ochridski”. Sofija: Fakulteta po slavjanski filologii km Sofijski universitet „Sv. Kliment Ochridski”, 2022, roč. 2022. ISSN 2535-1354.

VEČEŘA, Michal. Filmový průmysl - Studijní opora. Brno, 2022, nestr.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. FRIEDLAENDEROVÁ, Hana, Vít RICHTER a Jiří TRÁVNÍČEK. Covidočtení: co s naším čtenářstvím udělala pandemie (recenze). Knihovna - knihovnická revue. -, 2022, roč. 33, č. 2, s. 114-116. ISSN 1801-3252.

KREJČÍŘ, Vlastimil. From DSpace to Islandora : why and how. In Innovative Library in Digital Era (ILIDE) 2022. 2022.

ČERNÝ, Michal. Galeristka Anna : Chatbot jako vzdělávací objekt. Journal of Technology and Information Education. Olomouc: Univerzita Palackého, 2022, roč. 14, č. 1, s. 49-68. ISSN 1803-537X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/jtie.2022.009.

BRATINA, Tomáš. Gender change in the indrefinnmarksmål dialect. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. Brno: Masarykova univerzita, 2022, roč. 36, č. 2, s. 161-172. ISSN 1803-7380. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/BBGN2022-2-10.

ČERNÝ, Michal. Historical development of the conceptualization of information literacy as a journey towards an ethical-social perspective on information behaviour. In International Conference Information Interactions 2022. 2022. ISBN 978-80-8127-364-3.

ČERNÝ, Michal. How Artificial Intelligence Reconceptualises Information Literacy: Ways to a Sustainable Creative Society. In EJEA conference 2022. 2022.

HARVÁNKOVÁ, Klára a Miroslava DVOŘÁKOVÁ. Hybridní výuka na vysokých školách: Strašák nebo příležitost pro rozvoj pedagogických kompetencí? Pedagogicka orientace. Brno: Masarykova univerzita, 2022, roč. 32, č. 3, s. 265-273. ISSN 1211-4669.

ČERNÝ, Michal. Chatbots Without Artificial Intelligence In Information Literacy Education Course: Design, Implementation, Evaluation. In DisCo Conference. 2022.

ČERNÝ, Michal. Imersivní virtuální realita ve vzdělávání : SWOT analýza. Pedagogická orientace. Brno: Pedagogická fakulta, 2022, roč. 32, č. 1, s. 33-56. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2022-1-33.

ČERNÝ, Michal. Informačně chudí : Nová cílová skupina sociální pedagogiky. Sociální pedagogika | Social Education. Zlín: Univerzita Tomáše Bati, 2022, roč. 10, č. 1, s. 42-55. ISSN 1805-8825. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.7441/soced.2022.10.01.03.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Information Interaction. 2022.

VIZVÁRY, Pavla a Iva ZADRAŽILOVÁ. Information Literacy of University Students and Its Improvement by a Campus-Wide Course: A Comparison of Czech Private and Public University. Online. In Kurbanoğlu, Serap; Špiranec, Sonja; Ünal, Yurdagül; Boustany, Joumana; Kos, Denis. Information Literacy in a Post-Truth Era. Cham: Springer, 2022, s. 354-363. ISBN 978-3-030-99884-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-99885-1_30.

PILCH, Pavel a Miroslav ZELINSKÝ. Ivan Medeši: Jezení. Brno: Větrné mlýny, 2022. ISBN 978-80-7443-468-6.

PUCHOVSKÁ, Anna, Šárka MATOUŠKOVÁ a Irina MATUSEVICH. Jak analyzovat obraz? Ukázka analýzy z hlediska formy (Pablo Picasso: Sen (1932)). 2022.

PUCHOVSKÁ, Anna, Šárka MATOUŠKOVÁ, Irina MATUSEVIČ a Barbora FUKÁRKOVÁ. Jak na vizuální úpravu e-learningového kurzu? 2022.

PUCHOVSKÁ, Anna, Šárka MATOUŠKOVÁ, Irina MATUSEVICH a Magdaléna BOHUSLAVOVÁ. Jak (ne)fotit produkty? Produktová fotografie a vizuální identita v koloběhu malého podnikání. 2022.

BEDNAŘÍKOVÁ, Jarmila, Monika STŘÍTESKÁ a Tomáš ANTOŠ. Jak vikingové objevili Ameriku. In MJuni. Masarykova univerzita, 2022.

MIKEŠ, Marek a Zdeněk ZÁHORA. Japanese Digital Games in Czech Media Discourse. Replaying Japan. Japonsko: Ritsumeikan Center for Game Studies, 2022, roč. 4, 07/2022, s. 47-56. ISSN 2433-8060. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.34382/00017636.

STEHLÍK, Petr a Pavel PILCH. Jihoslovanské literatury v současných českých překladech. In Vzdělávání knihovníků: Jihoslovanské literatury v současných českých překladech. 2022.

ČERNÝ, Michal. Knihovny jako nástroj žité sociálně-pedagogické ideje mezi lety 1918–1989. Sociální pedagogika | Social Education. Zlín: Univerzita Tomáše Bati, 2022, roč. 10, č. 2, s. 8-21. ISSN 1805-8825. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.7441/soced.2022.10.02.01.

MAZÁČOVÁ, Pavlína, Ondřej HUDEČEK, Barbora HOŘAVOVÁ a Tereza LIŠKOVÁ. Knihovny jako průvodkyně 21. stoletím : První výstupy z projektu Nadace OSF. In Knihovny současnosti 2022 : Mediální vzdělávání v knihovnách není bílý nosorožec, 13.-15. 9. 2022, Olomouc. 2022.

MAZÁČOVÁ, Pavlína, Ondřej HUDEČEK, Barbora HOŘAVOVÁ a Tereza LIŠKOVÁ. Knihovny současnosti 2022 : Mediální vzdělávání není bílý nosorožec. 2022.

PETRŽELKA, Josef a Richard POSPIECH. Komentář Aristotelova komentátora. In Studia philosophica. Brno: Masarykova univerzita, 2022, s. 45-54. ISSN 1803-7445.

KONEČNÝ, Michal a Michal LORENZ. Kurátorství nad zdigitalizovanými sbírkami. 2022.

ČERNÝ, Michal. Kurz práce s informacemi. 2. přepracované. Brno: Flow, 2022, 110 s. ISBN 978-80-88123-32-3.

KREJČOVÁ, Elena a Nadezhda STALYANOVA. Language Transfer and Problems of Teaching Bulgarian for Slav Students. Chuzhdoezikovo Obuchenie – Foreign Language Teaching. Sofie: National Publishing House, 2022, roč. 49, č. 1, s. 9-16. ISSN 0205-1834. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.53656/for22.10lang.

MAREČEK, Zdeněk. Literarische Grenzgänger im doppelten Sinne : Karl-Markus Gauß und Beppo Bayerl an der Grenze von Staaten und Genres. In Müller-Funk, Wolfgang; Budňák, Jan; Pospíšil, Tomáš; Urválek, Aleš. 30 Jahre Grenze und Nachbarschaft in Zentraleuropa : Literatur, Kultur und Geschichte : Kultur – Herrschaft – Differenz, vol. 27. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, 2022, s. 185-197. ISBN 978-3-7720-8723-3.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Mediální a informační gramotnost ve vysokoškolském kurikulu : Reflexe edukační praxe na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity. In Knihovny současnosti 2022 : Mediální vzdělávání v knihovnách není bílý nosorožec, 13.-15. 9. 2022, Olomouc. 2022.

ČERVENKOVÁ, Marie, Veronika DE AZEVEDO CAMACHO a Monika ŠEVEČKOVÁ. Médiation, apprentissage en autonomie, plurilinguisme : les étudiants dans le rôle de youtubeurs. In Vers une valorisation des compétences plurilingues : perspectives et actions, 2022. 2022.

ČERVENKOVÁ, Marie, Veronika DE AZEVEDO CAMACHO a Monika ŠEVEČKOVÁ. Médiation, apprentissage en autonomie, plurilinguisme : les étudiants dans le rôle de youtubeurs. In Vers une valorisation des compétences plurilingues : perspectives et actions. 2022.

DVOŘÁKOVÁ, Miroslava. Možnosti zkoumání sebeřízeného učení. LIFELONG LEARNING- CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 2022, roč. 12, č. 2, s. 179-197. ISSN 1805-8868. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.11118/lifele20221202119.

RACYN, Michal. N. I. Konrad: Soviet revision of western-centrism in the realms of World literature and World history. In NESEEES 2022 (NYU Jordan Center for the Advanced Study of Russia in New York City), New York, NY, USA. 2022.

RACYN, Michal. N. S. Trubetzkoy and P. N. Savitsky : Two Eurasianist Approaches to the Literary Concepts of Russian Formalism. In Adamovich, Marina; Lvoff, Basil. Russian Emigration on the Waves of Freedom : Proceedings of the International Conference dedicated to the centenary of the Philosophy Steamer and the 80th anniversary of The New Review. New York: The New Review, 2022, s. 41-50. ISBN 978-0-9976082-7-4.

RACYN, Michal. N. S. Trubetzkoy and P. N. Savitsky: Two Eurasianist approaches to the Literary Concepts of Russian Formalism. In Russian Emigration on the Waves of Freedom – The New Review / Novyi Zhurnal conference (Harriman Institute at Columbia University), New York, NY, USA. 2022.

KREJČOVÁ, Elena a Nadežda STALJANOVA. Na Balkanite njama skrito-pokrito (tajnata v balkanskata frazeologija). Balkanistic Forum. Blagoevgrad: South-West University Neofit Rilski, 2022, roč. 31, č. 2, s. 204-217. ISSN 1310-3970. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.37708/bf.swu.v31i2.13.

ŠÍP, Radim, Denisa DENGLEROVÁ, Miroslav BIELIK, Lenka ĎULÍKOVÁ, Jan KALENDA, Markéta KOŠATKOVÁ, Martina KUROWSKI, Lenka GULOVÁ a František TRAPL. Na cestě k inkluzivní škole: interakce a norma. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 275 s. ISBN 978-80-280-0124-7.

ŠÍP, Radim, Denisa DENGLEROVÁ, Miroslav BIELIK, Lenka ĎULÍKOVÁ, Jan KALENDA, Markéta KOŠATKOVÁ, Martina KUROWSKI, Lenka GULOVÁ a František TRAPL. Na cestě k inkluzivní škole: interakce a norma. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 275 s. ISBN 978-80-280-0125-4.

ŠÍP, Radim, Denisa DENGLEROVÁ, Miroslav BIELIK, Lenka ĎULÍKOVÁ, Jan KALENDA, Markéta KOŠATKOVÁ, Martina KUROWSKI, Lenka GULOVÁ a František TRAPL. Na cestě k inkluzivní škole: interakce a norma. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 275 s. ISBN 978-80-280-0124-7.

KREJČOVÁ, Elena. Naglasi kăm organiziranoto izučavane na bălgarski ezik v diasporata v Čechija. In „Bălgarskite učilišta v čužbina – laboratorii za săzdavane na standarti po bălgarski ezik kato vtori / čužd ezik za deca i mladeži“ 26.-28.10.2022, Řím – Neapol, Itálie. 2022.

VOKŘÁL, Jan a Pavlína MAZÁČOVÁ. Nástroj Twine ve vzdělávání a učení : Jak tvořit nelineární digitální příběhy. 1. vyd. Brno: Flow, 2022, 144 s. ISBN 978-80-88123-34-7.

SVOBODOVÁ, Iva, Eva BATLIČKOVÁ a Maria de Fátima BAPTISTA NERY PLCH. OER como novo recurso didático de PLE no contexto académico eslavo. In LANGUAGE MOOCs AND OERs: new trends and challenges. 2022.

HLAVÁČKOVÁ, Dana, Hana ŽIŽKOVÁ, Vojtěch KOVÁŘ, Jakub MACHURA, Ludmila ŠIKULOVÁ, Vojtěch MRKÝVKA, Markéta AUDY MASOPUSTOVÁ, Marek BLAHUŠ, Helena MEDKOVÁ, Zbyněk MICHÁLEK, Markéta PRAVDOVÁ, Sylva NZIMBA, Petr LOZAN, Klára DVOŘÁKOVÁ, Vladimír PETKEVIČ, Tomáš JELÍNEK a Hana SKOUMALOVÁ. Opravidlo. 2022.

ANDRÁŠIK, Tomáš, Markéta KOŠATKOVÁ, Lucie MORAVČÍKOVÁ a Petr SOJÁK. Osobnostně orientovaná profesní příprava sociálních pedagogů: Aplikovaná improvizace jako metoda profesního rozvoje a nástroj do praxe. In Kristína Liberčanová, Ivana Šuhajdová. Príbeh sociálnej pedagogiky. Vývoj, aktuálny stav a budúcnosť sociálnej pedagogiky v slovensko-českom prostredí. 1. vyd. Trnava: Typi Universitatis Tyrnaviensis, spoločné pracovisko Trnavskej univerzity v Trnave a Vedy, vydavateľstva Slovenskej akadémie vied, 2022, s. 136-157. ISBN 978-80-568-0533-6.

VIZVÁRY, Pavla. PhDr. Martin Krčál, Dis. In Duha. Brno, 2022. ISSN 1804-4255.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Pilotní výzkumná evaluace Cyklu mediálního vzdělávání učících knihovníků: workshop v participaci s Nadací OSF. 2022.

BRÜCKNEROVÁ, Karla. Planning mindfully mixed methods research in the doctoral project. Choices and challenges. In Educational Policy Making and Research Pathway, Forlipsi, University of Florence. 2022.

HORÁKOVÁ, Ludmila a Ondřej MRÁZEK. Podpora e-learningu a aktuální stav použití LMS Moodle v prostředí FF MU. In Moodleday2022. 2022.

KREJČOVÁ, Elena. Političeska korektnost i frazeologija. In Komparativnoslavističke lingvokulturalne teme: Pragmatika i frazeologija u komparativnoslavističkom okružju, 6.–9. září 2022, Záhřeb, Chorvatsko. 2022.

LORENZ, Michal, Josef SCHWARZ a Hana KUBELKOVÁ. Práce s humanitními daty a jejich zveřejňování (datasety, platformy apod.). 2022.

KREJČOVÁ, Elena, Nadežda STALJANOVA a Elena RUNEVSKA. Praktikum po bălgarski ezik kato čužd za naprednali (ustojčivi slovosăčetanija i izrazi). In Praktikum po bălgarski ezik kato čužd za naprednali (ustojčivi slovosăčetanija i izrazi). 1. vyd. Sofia: Paradigma, 2022, 207 s. ISBN 978-954-326-484-1.

PETRŽELKA, Josef a Richard POSPIECH. Proč Slunce svítí a hřeje? Aristotelovy potíže podruhé. Překlad částí 3. kapitoly I. knihy spisu Meteorologiky a komentář. In Studia philosophica. Brno: Masarykova univerzita, 2022, s. 57-67. ISSN 1803-7445.

ŠTOROVÁ, Ilona, Klára HARVÁNKOVÁ, Lenka KAMANOVÁ, Zuzana VAŘEJKOVÁ, Jaroslava DOSEDLOVÁ, Markéta PETROVOVÁ, Miroslava DVOŘÁKOVÁ a Michaela KOSTELNÍKOVÁ. Profesní seniorita®: Program profesního a osobnostního rozvoje učitelů: pracovní sešit účastníka. první. Brno: Age Management z. s., 2022, 78 s.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Projekt S knížkou do života (Bookstart) a logopedická prevence: metodická příručka pro práci knihoven (recenze). Knihovna: knihovnická revue. Czechia: -, 2022, roč. 33, č. 1, s. 91-93. ISSN 1801-3252.

VARAĎA, Ondřej, Tereza RICHTÁRIKOVÁ, Martina BABINČÁKOVÁ, Tatiana PEŤKOVÁ, Václav DANĚK, Jakub MARŠA, Pavel MÁŠA, Michal MAKO, Lukáš LEXA a Ondřej BAKEŠ. Promýšlet Evropu 20. století : Ve stínu obra. 2022.

PILCH, Pavel. Ratni strip – Strip u službi rata i mira. In XXIV. Balkanska smotra mladih strip autora (Leskovac, Srbsko, 24.–26. 6. 2022). 2022.

ČERNÝ, Michal. Recenze: Fletcher-Wood, H. (2021). Responzivní výuka. Universum. Sociální pedagogika / Social Education. Zlín: Univerzita Tomáše Bati, 2022, roč. 10, č. 1, s. 127-130. ISSN 1805-8825.

VEČEŘA, Michal. Remaining silent : The ongoing presence of silent films on cinema programmes in Brno between 1930 and 1936. Images (Poland). Poland: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2022, roč. 32, č. 41, s. 65-78. ISSN 1731-450X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14746/i.2022.41.04.

MIKEŠ, Marek a Zdeněk ZÁHORA. Representation of national game productions in Czech gaming press: Japanese games in global context. In DiGRA 2022: The 14th Digital Games Research Association Conference. 2022.

ČERNÝ, Michal. Searching for a Definition of Information Literacy as a Socially Cohesive Component of Community : A Complementarity of Experts and Student Approach. Social Sciences. Basel (Switzerland): MDPI, 2022, roč. 11, č. 6, s. 1-28. ISSN 2076-0760. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.3390/socsci11060235.

KREJČOVÁ, Elena. Slovosăčetanija i ustojčivi izrazi (bălgarski ezik kato čužd za naprednali). In Slovosăčetanija i ustojčivi izrazi (bălgarski ezik kato čužd za naprednali). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-87853-79-5.

KREJČOVÁ, Elena. „Slovosăčetanija i ustojčivi izrazi (bălgarski ezik kato čužd za naprednali)“ i podgotovkata na bădeštite prevodači. Proudy : středoevropský časopis pro vědu a literaturu. Brno: Středoevropské centrum slovanských studií, 2022, roč. 2022, č. 1, s. 1--6, 7 s. ISSN 1804-7246.

LORENZ, Michal. Šéfredaktor. ProInflow: Časopis pro informační vědy, 2022 - 2022. ISSN 1804-2406.

URVÁLKOVÁ, Zuzana. Tajemství úspěchu : Německojazyčná knižnice Album nakladatele Ignáce Leopolda Kobra v širších literárních souvislostech. Brno: Host, 2022, 447 s. ISBN 978-80-275-1093-1.

BRÜCKNEROVÁ, Karla a Smith KARI. Teaching and learning in higher education. In Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 149 s. ISSN 1803-7437.

PUCHOVSKÁ, Anna, Šárka MATOUŠKOVÁ a Irina MATUSEVICH. Techniky manipulace fotografií. 2022.

KREJČOVÁ, Elena, Mateja KOSI a Kristýna DUFKOVÁ. Tematický slovník češtiny, slovinštiny a makedonštiny. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 138 s. ISBN 978-80-280-0199-5.

KREJČOVÁ, Elena, Mateja KOSI a Kristýna DUFKOVÁ. Tematický slovník češtiny, slovinštiny a makedonštiny. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0199-5.

RACYN, Michal. The foundational Eurasianist Texts in a Comprehensive English Translation. SLAVIA-CASOPIS PRO SLOVANSKOU FILOLOGII. CZECH REPUBLIC: SLOVANSKY USTAV AKAD CESKE REPUBLIKY, 2022, roč. 91, č. 2, s. 234-236, 2 s. ISSN 0037-6736.

ČERNÝ, Michal. The history of chatbots : the journey from psychological experiment to educational object. Journal of Applied Technical and Educational Sciences. 2022, roč. 12, č. 3, s. 1-28. ISSN 2560-5429.

RACYN, Michal. The Khazar Khaganate in the Works of M. I. Artamonov and L. N. Gumilev. In 8th Annual Conference on Eurasian Politics & Society (22.–24. 09. 2021, Lisabon, Portugalsko). 2022.

ČERNÝ, Michal. Transformace konceptu informační gramotnosti s ohledem na možnosti generativních systémů umělé inteligence ve školním prostředí. In ERIS 2022. 2022.

NEPIVODOVÁ, Linda. University ranking. In Opelík, Daniel; Štědroň, Bohumír. Sborník z mezinárodní konference Management, technologie a sport. Praha: Česká manažerská asociace, 2022, s. 65-71. ISBN 978-80-11-02252-5.

KREJČOVÁ, Elena a Nadežda STALJANOVA. Upražnenija po leksika (bălgarski ezik kato čužd za naprednali). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0175-9.

KREJČOVÁ, Elena a Nadežda STALJANOVA. Upražnenija po leksika (bălgarski ezik kato čužd za naprednali). In Upražnenija po leksika (bălgarski ezik kato čužd za naprednali). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0175-9.

ČERNÝ, Michal. Using web analytics methods to design open web-based university courses. In i New Media Pedagogy: research trends, methodological challenges and successful implementations. 2022.

VEČEŘA, Michal. Ušlechtilý, dobrý, krásný : Římskokatolická církev a její vztah ke kinematografii v českých zemích mezi lety 1918 a 1948. Dějiny a současnost : kulturně historická revue. Praha: Občanské sdružení pro podporu historické literatury a časopisu Dějiny a současnost, 2022, roč. 44, č. 7, s. 48. ISSN 0418-5129.

KREJČOVÁ, Elena. Vernisáž výstavy Cesta sv. Cyrila a Metoděje a jejich žáků. 2022.

ČERNÝ, Michal. Vyčerpaly se ideály otevřenosti ve vzdělávání? In Konference OpenAlt. 2022.

HRDLIČKOVÁ, Marcela. Vytvoření e-learningové podpory kurzu Didaktika českého jazyka a literatury I. In Konference kanceláře e-learningu CIT FF MU. 2022.

NEPIVODOVÁ, Linda. What’s Hot and What’s Not in Testing : Testing and Assessment of University Students. In Workshop for university teachers organized by CERPEK, Brno, 28.4.2022. 2022.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. X. Národní seminář informačního vzdělávní. 2022.

ČERNÝ, Michal. Za Ludvíkem Armbrusterem, ředitelem centrální knihovny university Sofia v Tokiu. In Knihovna Plus. 1. vyd. Praha: Národní knihovna ČR, 2022. ISSN 1801-5948.

LORENZ, Michal, Helena NOVOTNÁ, Michal KONEČNÝ, Michal INDRÁK, Iva HOROVÁ, Matěj IŠTVÁNEK, Martin MEJZR, Filip ŠÍR a Bohuš ZÍSKAL. Záchrana zvukového kulturního dědictví : aktuální situace, problémy, možnosti. Brno: Littera, 2022, 112 s. ISBN 978-80-7607-006-6.

ZBIEJCZUK SUCHÁ, Ladislava, Pavlína MAZÁČOVÁ, Petr ŠKYŘÍK a Michal ČERNÝ. Zapojení studentů do výzkumu: Výzkumná spolupráce studujících a knihoven na KISK MU. Čtenář: Měsíčník pro knihovny. 2022, roč. 74, č. 2, s. 48-49. ISSN 0011-2321.

MAREČEK, Zdeněk. "Židé jsou cizinci mezi námi." Jan Herben jako mladší souputník Masarykův a jejich vztah k židovství. In Eva Rusínová. Přednášky a besedy z LV. ročníku Letní školy slovanských (bohemistických) studií. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022, s. 121-132. ISBN 978-80-280-0059-2.

RACYN, Michal. 6-Minute Challenge. In SVU - New York Chapter 6-Minute Challenge Vol. 13 (14. 12. 2022, New York, USA). 2022.

PUCHOVSKÁ, Anna, Šárka MATOUŠKOVÁ a Irina MATUSEVIČ. 8 nejčastějších typografických chyb (a jak se jim vyvarovat). 2022.

LORENZ, Michal. Anotační praktiky vědců: analýza kognitivní práce. ProInflow. Masarykova univerzita, 2021, roč. 13, č. 1, s. 2-36. ISSN 1804-2406. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/ProIn2021-1-2.

MRKÝVKA, Vojtěch. Approaching Punctuation Errors in the New Proofreader of Czech. In Horák, Aleš; Rychlý, Pavel; Rambousek, Adam. Recent Advances in Slavonic Natural Language Processing (RASLAN 2021). Brno: Tribun EU, 2021, s. 107-113. ISBN 978-80-263-1670-1.

KUBELKOVÁ, Hana. Being Introduced to Archaeology in Central Asia. In autorský kolektiv. Pearls, Politics and Pistachios. Berlin: ex oriente eV, 2021, s. 390-393.

ROZVADSKÁ, Katarína. BIOGRAFICKÉ UČENÍ SE Z PŘEDCHOZÍ VZDĚLÁVACÍ DRÁHY U DOSPĚLÝCH VYSOKOŠKOLSKÝCH STUDENTŮ. In NA CESTĚ KE SPRAVEDLNOSTI VE VZDĚLÁVÁNÍ: PEDAGOGICKÝ VÝZKUM PRO LEPŠÍ PRAXI A POLITIKU. 2021. ISBN 978-80-7392-367-9.

LÍŠKA, Martin, Dávid LUPTÁK, Vít STARÝ NOVOTNÝ, Michal RŮŽIČKA, Boris SHMINKE, Petr SOJKA, Michal ŠTEFÁNIK a Makarius WENZEL. CICM'21 Systems Entries. Online. In 978-3-030-81097-9. INTELLIGENT COMPUTER MATHEMATICS (CICM 2021). CHAM: SPRINGER INTERNATIONAL PUBLISHING AG, 2021, s. 245-248. ISBN 978-3-030-81096-2. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-81097-9_20.

KUBELKOVÁ, Hana a Petr PAJDLA. Data management planning for archaeologists. 2021.

PAJDLA, Petr, Hana KUBELKOVÁ a Petr KVĚTINA. Data-driven Archaeology. Are we there yet? In Theoretical Approaches to Computational Archaeology. 2021.

NEVĚŘILOVÁ, Zuzana. Digital humanities: Introduction. A 10-week course with practical sessions. LINDAT/CLARIAH-CZ digital library at the Institute of Formal and Applied Linguistics (ÚFAL), Faculty of Mathematics and Physics, Charles University, 2021.

LORENZ, Michal, Ema JURANOVÁ a Hana KUBELKOVÁ. Digitální data perspektivou humanitního vědce 2021. 2021.

LORENZ, Michal a Helena NOVOTNÁ. Establishment of a digital curation curriculum in the Czech Republic. In Mini-Elag II. 2021.

RACYN, Michal. Eurasijci, Eurasie a eurasijská studia v kontextu ruského světa. Opera Slavica. Brno: Ústav slavistiky Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, 2021, roč. 31, č. 3, s. 78-80, 4 s. ISSN 1211-7676. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/OS2021-3-12.

ŠVACHOVÁ, Romana. How to ‘(not) arrive’ : Hélène Cixous’s and Sara Stridsberg’s drama vs. appropriation. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 35, č. 2, s. 125-136. ISSN 1803-7380.

MIKEŠ, Marek a Zdeněk ZÁHORA. Japanese Digital Games in Czech Media Discourse. In Replaying Japan 2021. 2021.

LORENZ, Michal a Ema JURANOVÁ. Kurátorská péče o data : digitální platformy v Digitalia MUNI ARTS. In Digitální data perspektivou humanitního vědce, 23. listopadu 2021, online. 2021.

KUBELKOVÁ, Hana. Let beauty come out of ashes - Ashy layers of Monjukli Depe. In ICAANE 2021. 2021.

NOVOTNÝ, Petr, Karla BRÜCKNEROVÁ, Milada RABUŠICOVÁ, Libor JUHAŇÁK, Dana KNOTOVÁ a Katarína ROZVADSKÁ. Netradiční studenti pedagogických oborů na českých vysokých školách. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 306 s. ISBN 978-80-210-9973-9.

NOVOTNÝ, Petr, Karla BRÜCKNEROVÁ, Milada RABUŠICOVÁ, Libor JUHAŇÁK, Dana KNOTOVÁ a Katarína ROZVADSKÁ. Netradiční studenti pedagogických oborů na českých vysokých školách. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 305 s. ISBN 978-80-210-9974-6.

NOVOTNÝ, Petr, Karla BRÜCKNEROVÁ, Milada RABUŠICOVÁ, Libor JUHAŇÁK, Dana KNOTOVÁ a Katarína ROZVADSKÁ. Netradiční studenti pedagogických oborů na českých vysokých školách. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 305 s. ISBN 978-80-210-9973-9.

NOVOTNÝ, Petr, Petr NOVOTNÝ, Milada RABUŠICOVÁ, Libor JUHAŇÁK, Dana KNOTOVÁ a Katarína ROZVADSKÁ. Netradiční studenti pedagogických oborů na českých vysokých školách.. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 306 s. ISBN 978-80-210-9974-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9974-2021.

HORÁKOVÁ, Jana, Marika KUPKOVÁ, Pavel SIKORA a Štěpán MIKLÁNEK. Nový archivář. Využití umělé inteligence v kurátorském projektu Black Box / Černá skříňka. In Novotný, Roman; Matějová, Alina. HUMAIN. 1. vyd. Doubravník: Flow, 2021, s. 94-111. 39. publikace. ISBN 978-80-88123-29-3.

DĚDINOVÁ, Tereza, Zbyněk FIŠER, Zuzana ZOUBKOVÁ, Zuzana FONIOKOVÁ, Marcela HRDLIČKOVÁ, Romana ŠVACHOVÁ, Matěj TOMEČEK a Michaela KOUTSKÁ. O úniku a návratu: příběhy času. In Noc vědců na FF MU 2021. 2021.

NEKARDOVÁ, Barbora. Peer learning jako strategie učení se s digitálními technologiemi u vysokoškolských učitelů. In XXIX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2021. ISBN 978-80-7392-367-9.

ŠVACHOVÁ, Romana. Pojďme se pobavit o écriture féminine: psaní těla vs. psaní z těla a slow thinking. In Vědecká přednáška 22. 2. 2021 pro Literárněvědnou společnost. 2021.

ŠVACHOVÁ, Romana. Poznámky k textu : Niklas Natt och Dag : 1794. Tři růže. první. Praha: Argo, 2021, 5 s. ISBN 978-80-257-3507-7.

ŠEĎOVÁ, Klára, Barbora NEKARDOVÁ a Katarína ROZVADSKÁ. Racionalisté a esoterici v digitální učebně: Pojetí výuky v době covid-19 očima univerzitních učitelů. In XXIX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2021. ISBN 978-80-7599-196-6.

HORÁK, Aleš, Adam RAMBOUSEK, Marek MEDVEĎ, Zuzana NEVĚŘILOVÁ, Pavel RYCHLÝ a Marie STARÁ. Software Tezaurus: funkcionalita pro styk s externími systémy. 2021.

HORÁK, Aleš, Adam RAMBOUSEK, Marek MEDVEĎ, Zuzana NEVĚŘILOVÁ, Pavel RYCHLÝ a Marie STARÁ. Software Tezaurus: nástroje pro centrální systém tvorby odborných tezaurů. 2021.

HORÁK, Aleš, Adam RAMBOUSEK, Marek MEDVEĎ, Zuzana NEVĚŘILOVÁ, Pavel RYCHLÝ a Marie STARÁ. Software Tezaurus: nástroje pro podporu systematické a koordinované tvorby odborných tezaurů. 2021.

ŠTĚRBOVÁ, Lucie. Some of the Old Church Slavonic names of the animals and their etymology continuators in contemporary Slavic languages. In Edinaesettiot naučen sobir na mladi makedonisti. 2021.

SELLNER, Veronika, Roman NOVOTNÝ, Jana HORÁKOVÁ a Filip JOHÁNEK. Speaking Digital : On Digital Culture and Methodologies. 2021.

ŠTĚRBOVÁ, Lucie. Substantivní a adjektivní slovotvorné kategorie v příkladech z Rosovy gramatiky“ „Grammatica Linguae Bohemicae“ (1672). In Junge Slavistik im Dialog 2021. 2021.

LORENZ, Michal. Šéfredaktor. ProInflow: Časopis pro informační vědy, 2021 - 2021. ISSN 1804-2406.

RACYN, Michal. Šestisetleté výročí bitvy na Kulikovském poli : Rusofobie a eurasijství L. N. Gumileva v 80. letech 20. století. Studia historica Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 68, č. 2, s. 261-275. ISSN 1803-7429. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SHB2021-2-14.

RACYN, Michal. The Khazar Khaganate in the Works of M. I. Artamonov and L. N. Gumilev. In 8th Annual Conference on Eurasian Politics & Society, 22.–24. 9. 2021, Lisabon, Portugalsko. 2021.

CHALUPA, Aleš, Eva VÝTVAROVÁ, Jan FOUSEK, Adam MERTEL a Tomáš HAMPEJS. The network(s) of Mithraism : discussing the role of the Roman army in the spread of Mithraism and the question of interregional communication. Religio: revue pro religionistiku. Brno: Česká společnost pro religionistiku o.s., 2021, roč. 29, č. 2, s. 107-131. ISSN 1210-3640. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/Rel2021-2-1.

LORENZ, Michal a Pavla MARTINKOVÁ. Towards research infrastructure : digital platforms and data culture. In Pastierová, Mirka, Steinerová, Jela. Knižničná a informačná veda = Library and information science. Bratislava: Univerzita Komenského, 2021, s. 60-75. ISBN 978-80-223-5064-8.

MAREK, Tomáš. Vizualizace dat jako informační bariéra u nevidomých uživatelů. ProInflow. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 13, č. 2, s. 50-67. ISSN 1804-2406. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/ProIn2021-2-4.

HORÁKOVÁ, Jana. Výroční zpráva Filozofické fakulty Masarykovy univerzity za rok 2020. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 172 s. ISBN 978-80-210-9966-1.

ŠEĎOVÁ, Klára, Barbora NEKARDOVÁ a Katarína ROZVADSKÁ. Výzva nebo nemožná mise? Tranzice k online výuce v době pandemie covid-19 očima vysokoškolských učitelů. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 3, s. 51-81. ISSN 1803-7437. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SP2021-3-3.

AUDY MASOPUSTOVÁ, Markéta, Vojtěch MRKÝVKA a Martina KOUTOVÁ. Workshop počítačové lingvistiky. 2021.

MRÁZEK, Ondřej a Vojtěch MRKÝVKA. Životní cyklus Moodle na FF MU. In Moodlemoot.cz 2021. 2021.

ŠVACHOVÁ, Romana. Antarktida lásky Sary Stridsberg: o autorce. Kniha Zlín, 2020.

LHOTÁK, Marin, Martin DUDA, Andrea FOJTŮ, Jan HEJZL, Jan HUTAŘ, Filip KERSCH, Jana KŘÍŽOVÁ, Marek MELICHAR, Martina NEZBEDOVÁ, Miroslav PAVELKA, Eliška PAVLÁSKOVÁ, Jan POKORSKÝ, Michal PŠENIČKA, Ivana ŠLAPÁKOVÁ, Zdeněk TICHÝ, Miroslav BARTOŠEK, Jan BILWACHS, Lukáš HEJTMÁNEK, Zdeněk HRUŠKA, Václav JIROUŠEK, Pavlína KOČIŠOVÁ, Vlastimil KREJČÍŘ, Iveta LODROVÁ, Natalie OSTRÁKOVÁ, Michal RŮŽIČKA, Zdeněk VAŠEK a Petr ŽABIČKA. ARCLib. 2020.

ROZVADSKÁ, Katarína. Biografická práce netradičních studentů vracejících se na univerzitu po předchozí neúspěšné univerzitní zkušenosti. In XXVIII. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, 14.–16. září 2020, Ostrava. 2020.

HORÁKOVÁ, Jana, Marika KUPKOVÁ a Štěpán MIKLÁNEK. Black Box / Černá skříňka. Online exhibition. Ars Electronica festival. 2020.

MRÁZEK, Ondřej. Computer Tools for Diachronic Research of the Czech Language. In Kognitivní škola, 6. – 9. 2. 2020, Malá Skála. 2020.

HORÁKOVÁ, Jana. Čapkova hra o Robotech. In Čapek's Play about Robots. 2020.

MARTINKOVÁ, Pavla a Michal LORENZ. Digging for unspecified information requirements : a case study of Digital Library of Arne Novák users. In DARIAH Vritual Annual Event 2020: Scholarly Primitives, 10.11.-13.11.2020, online. 2020.

HORÁKOVÁ, Jana, Svatava DOUBKOVÁ a Ivan KOUTNÝ. Digital Curator. International symposium. 2020.

MARTINKOVÁ, Pavla, Michal LORENZ, Terézia PORUBČANSKÁ a Hana KUBELKOVÁ. Digitální data perspektivou humanitního vědce. 2020.

KONEČNÝ, Michal a Michal LORENZ. Digitální kurátorství. 2020.

HAMPEJS, Tomáš. Důsledky pandemie COVID-19 jako jedinečná událost a náboženství jako závislá proměnná : hledání "pohromných" a digitálních příležitostí pro religionistiku. Sacra. Brno, 2020, roč. 18, č. 2, s. 12-19. ISSN 1214-5351.

BRÜCKNEROVÁ, Karla, Katarína ROZVADSKÁ, Dana KNOTOVÁ, Libor JUHAŇÁK, Milada RABUŠICOVÁ a Petr NOVOTNÝ. Educational Trajectories of Non-traditional Students: Stories Behind Numbers. Studia paedagogica. Masarykova univerzita, 2020, roč. 25, č. 4, s. 93-114. ISSN 1803-7437. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SP2020-4-5.

RACLAVSKÝ, Jiří, Daniel ŠPELDA, Marek PICHA a Ivo PEZLAR. Filozofie za horizontem událostí I 2020. 2020.

HORÁKOVÁ, Jana. Hra o Robotech jako Čapkův test lidskosti. In Čejková, Jitka. Robot 100 : Sto rozumů. 1. vyd. Praha: VŠCHT Praha, 2020, s. 106-111. ISBN 978-80-7592-062-1.

MRÁZEK, Ondřej. Hyperword: hledání slovních tvarů v diachronních korpusech. In Doktorský den studentů českého jazyka, 2020. 2020.

ROZVADSKÁ, Katarína. Identity Struggles of Adult Returners. Studia paedagogica. Masarykova univerzita, 2020, roč. 25, č. 4, s. 183-199. ISSN 1803-7437. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SP2020-4-9.

MIKEŠ, Marek a Zdeněk ZÁHORA. Japonské hry pod mikroskopem. In Gamer Pie Level 3,5. Brno: Gamer Pie, 2020.

HLAĎO, Petr, Lucia KVASKOVÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ, Bohumíra LAZAROVÁ, Stanislav JEŽEK, Libor JUHAŇÁK, Petr MACEK, Petra DAŇSOVÁ, Jaroslav GOTTFRIED, Petr PALÍŠEK, Karel REČKA a Václav ŠAŠINKA. Kariérová adaptabilita : její podoby, proměny, souvislosti a role v životě mladých dospělých procházejících středním odborným vzděláváním. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 208 s. monografie. ISBN 978-80-210-9666-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9692-2020.

HLAĎO, Petr, Lucia KVASKOVÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ, Bohumíra LAZAROVÁ, Stanislav JEŽEK, Libor JUHAŇÁK, Petr MACEK, Petra DAŇSOVÁ, Jaroslav GOTTFRIED, Petr PALÍŠEK, Karel REČKA a Václav ŠAŠINKA. Kariérová adaptabilita : její podoby, proměny, souvislosti a role v životě mladých dospělých procházejících středním odborným vzděláváním. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 208 s. monografie. ISBN 978-80-210-9692-9. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9692-2020.

HLAĎO, Petr, Lucia KVASKOVÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ, Bohumíra LAZAROVÁ, Stanislav JEŽEK, Libor JUHAŇÁK, Petr MACEK, Petra DAŇSOVÁ, Jaroslav GOTTFRIED, Petr PALÍŠEK, Karel REČKA a Václav ŠAŠINKA. Kariérová adaptabilita : její podoby, proměny, souvislosti a role v životě mladých dospělých procházejících středním odborným vzděláváním. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 208 s. monografie. ISBN 978-80-210-9666-0.

AUDY MASOPUSTOVÁ, Markéta, Vojtěch MRKÝVKA a Hana ŽIŽKOVÁ. Lingvista versus stroj : Rozdíly ve zpracování jazykových rovin – možnosti, úskalí a meze. In Beley, Oleh. Wyraz i zdanie w językach słowiańskich. Monografia II. Wrocłav: Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocłavskie Wydawnictwo Oświatowe, 2020, s. 121-136. ISBN 978-83-7977-554-5.

AUDY MASOPUSTOVÁ, Markéta a Vojtěch MRKÝVKA. Lingvista vs. stroj : Rozdíl ve zpracování jazykových rovin – úskalí, možnosti a meze. In Wyraz i zdanie w językach słowiańskich (opis, konfrontacja, przekład) Wroclaw, 15.–16. října. 2020.

HORÁKOVÁ, Jana, Štěpán MIKLÁNEK a Pavel SIKORA. Machine Vision / Computer Vision. Ke konceptuálním východiskům projektu Vašulka Live Archive. In Miloš Vojtěchovský. Vašulkova kuchyňská kniha #1. Texty k médiím první & poslední / Vasulka Kitchen Cooking Reader #1. Beyond Media Texts: Primal & Final. 1. vyd. Brno: Centrum umění nových médií – Vašulka Kitchen Brno, 2020, s. 89–103, 14 s. ISBN 978-80-907763-4-0.

NOVOTNÝ, Petr, Libor JUHAŇÁK, Milada RABUŠICOVÁ, Dana KNOTOVÁ a Karla BRÜCKNEROVÁ. Netradiční studenti : Role angažovanosti ve studiu. In XXVIII. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2020.

HORÁKOVÁ, Jana. New Archivist : AI–curator as a means of speculative investigation of artificial intelligence externalities : Black Box / Černá skříňka case study. In Ra/Upture : Xenofuturities Specters Anachrony. 2020.

ŠTĚRBOVÁ, Lucie. Nová publikace k jubileu Evy Havlové. Linguistica Brunensia. Masarykova univerzita, 2020, roč. 2020, č. 2, s. 91-94. ISSN 1803-7410.

NEKARDOVÁ, Barbora. Pedagogický rozvoj vysokoškolských učitelů. In XXVIII. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, 2020. 2020. ISBN 978-80-7599-196-6.

LORENZ, Michal. Píšete do knih? aneb Co vám zapomněli ve škole říct o tvorbě poznámek. 2020.

MERTEL, Adam, Jaroslava FABÍKOVÁ a David ZBÍRAL. Premonstratensian monasteries in France : interactive map (v. 1.0.3). 2020.

DEMELOVÁ, Jana. Príbuzenská terminológia pre označení vyšších generácií v západoslovanských a južnoslovanských jazykoch. In Michálek, Z., Odehnalová, L., Šaur, J. Mladá slavistika V : Slavistická badatelská dílna. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2020, s. 7-19. ISBN 978-80-210-9703-2.

ŠVACHOVÁ, Romana. (Při psaní) se neunáhluj. Cixous, Lispector a další : pomalost a écriture féminine. In Genderové perspektivy v humanitních vědách, 6.11.2020, online. 2020.

ŠTĚRBOVÁ, Lucie. Substantivní slovotvorné kategorie Rosovy gramatiky „Grammatica Linguae Bohemicae“ (1672). In 21. Mezinárodní setkání mladých lingvistů, 11. 12. 2020. 2020.

LORENZ, Michal. Šéfredaktor. ProInflow: Časopis pro informační vědy, 2020 - 2020. ISSN 1804-2406.

NEKARDOVÁ, Barbora. Vysokoškolští učitelé a jejich reflexe vlastního pedagogického rozvoje. LIFELONG LEARNING - CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Mendelova univerzita v Brně, 2020, roč. 10, Number 2, 2020, s. 209-229. ISSN 1804-526X.

ZOUNEK, Jiří, Klára ZÁLESKÁ a Libor JUHAŇÁK. Výuka s využitím ICT v mezinárodní perspektivě: na cestě k moderní pedagogice. LIFELONG LEARNING- CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Mendelova univerzita v Brně, 2020, roč. 10, č. 1, s. 57-93. ISSN 1804-526X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.11118/lifele20201001057.

NOVOTNÝ, Petr, Katarína ROZVADSKÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ, Miroslava DVOŘÁKOVÁ, Claudia SCHUCHART, Václav VYDRA, Tereza VENGŘINOVÁ a Klára ZÁLESKÁ. Životní dráhy neúspěšných maturantů a maturantek. In XXVIII. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2020.

VENGŘINOVÁ, Tereza, Katarína ROZVADSKÁ, Klára ZÁLESKÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ, Václav VYDRA, Miroslava DVOŘÁKOVÁ a Petr NOVOTNÝ. Životní dráhy neúspěšných maturantů a maturantek : Neúspěšní maturanti a střední odborné vzdělávání. In 12. ročník mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2020. 2020. ISBN 978-80-7509-725-5.

JUHAŇÁK, Libor. Analytika a data mining ve vzdělávání : revoluce nebo evoluce? In Interdisciplinární studentská vědecká konference doktorandů FPE, 13. 5. 2019, Plzeň. 2019.

HLAVÁČKOVÁ, Dana, Hana ŽIŽKOVÁ, Markéta MASOPUSTOVÁ, Vojtěch MRKÝVKA a Jakub MACHURA. Business Research Forum : prezentace projektu TL02000146 Webový pravopisný, gramatický a typografický korektor pro český jazyk. 2019.

ONDRÁČEK, Tomáš, Michal STRÁNSKÝ, Danica JEŽOVÁ, Jan ŠTĚPÁNEK, Iva SVAČINOVÁ, Václav HYNČICA, Zdeněk TRÁVNÍČEK, Martin PROKOP, Tereza KINSKÁ, Jan BRÁZDIL a Roman RŮŽIČKA. CaL2019 : Cognition and Lying. 2019.

POLEDNÍKOVÁ, Markéta. Cennosti v dialoge, dialog kak cennosť. In Dohnal, Josef. Revitalizace hodnot : Umění a literatura IV. Brno: Tribun EU, 2019, s. 457-466. ISBN 978-80-263-1476-9.

POLEDNÍKOVÁ, Markéta. Co je ukryto za šmoulovým kopečkem? (recenze). In Proudy 2018/2. 2019, s. nestránkováno. ISSN 1804-7246.

MACHURA, Jakub, Helena GERŽOVÁ, Markéta MASOPUSTOVÁ a Marie VALÍČKOVÁ. Comparing majka and MorphoDiTa for Automatic Grammar Checking. In Horák, Aleš; Rychlý, Pavel; Rambousek, Adam (eds.). Proceedings of Recent Advances in Slavonic Natural Language Processing, RASLAN 2019. Brno: Tribun EU, 2019, s. 3-14. ISBN 978-80-263-1530-8.

MACHURA, Jakub, Helena GERŽOVÁ, Markéta MASOPUSTOVÁ a Marie VALÍČKOVÁ. Comparing majka and MorphoDiTa for Automatic Grammar Checking. In Thirteen Workshop on Recent Advances in Slavonic Natural Language Processing, RASLAN 2019. 2019.

ŠTĚRBOVÁ, Lucie. Čechořečnost - excerpta. In 20. Mezinárodní setkání mladých lingvistů, 13.-14. 5. 2019, Olomouc. 2019.

ŽIŽKOVÁ, Hana, Zdeňka HLADKÁ, Lucie JANKŮ, Veronika KLOUDOVÁ, Simona KHATEBOVÁ, Adriana VÁLKOVÁ, Jakub MACHURA, Markéta MASOPUSTOVÁ, Vojtěch MRKÝVKA, Monika VELTRUSKI, Lucie ŠTĚRBOVÁ, Ondřej MRÁZEK, Hana ČECHLOVSKÁ a Michaela NĚMCOVÁ. Den absolventů MU. 2019.

LORENZ, Michal a Helena NOVOTNÁ. Digitalizace kulturního dědictví. 2019.

NOVOTNÝ, Petr, Karla BRÜCKNEROVÁ, Libor JUHAŇÁK a Katarína ROZVADSKÁ. Driven To Be a Non-Traditional Student : Measurement of the Academic Motivation Scale with Adult Learners After Their Transition to University. Studia paedagogica. Masarykova univerzita, 2019, roč. 24, č. 2, s. 109-135. ISSN 1803-7437. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SP2019-2-5.

ŠVACHOVÁ, Romana. Écriture féminine : prozatímní diskurzivní znaky. In Doktorandské kolokvium ÚČLK, Filozofická fakulta Masarykovy univerzity, Brno, 30. 5. 2019. 2019.

POSPÍŠIL, Ivo a Markéta POLEDNÍKOVÁ. Editorial k jubilejnímu číslu Proudů. In Proudy 2019/2. 2019, s. nestránkováno. ISSN 1804-7246.

POLEDNÍKOVÁ, Markéta. Efektivní altruismus: úvod a filosofická perspektiva. In Libomudravna, 8. 4. 2019, Hradec Králové. 2019.

ŠTĚRBOVÁ, Lucie. Etymologie vybraných názvů zvířat v bulharštině a staroslověnštině. Online. In Urkom, Aleksander (eds). Fiatal Szlavisták Budapesti Nemzetközi Konferenciája VII. 2019. vyd. Budapest: Eötvös Loránd University, 2019, s. 148-150. ISBN 978-963-284-988-1.

RACLAVSKÝ, Jiří a Ivo PEZLAR. Explicitní/implicitní přesvědčení a derivační systémy. Filosofický časopis. Praha: Filosofický ústav AV ČR, 2019, roč. 67, č. 1, s. 89-120. ISSN 0015-1831.

POLEDNÍKOVÁ, Markéta. Filosofické základy efektivního altruismu. In BRAK (Brněnský analytický kroužek), 16. 5. 2019, Brno. 2019.

KUBELKOVÁ, Hana. "Fire is a Good Servant but a Bad Master" : The Burnt House 14 at Monjukli Depe. In Pollock, Susan; Bernbeck, Reinhard; Ögüt, Birgül. Looking Closely. Leiden: Sidestone Press, 2019, s. 133-162. ISBN 978-90-8890-765-4.

MRÁZEK, Ondřej. GNU Core Utilities pro textová data. In 20. Mezinárodní setkání mladých lingvistů, 13.-15. 5. 2019, Olomouc. 2019.

VAŠKŮ, Jan. Historie pravdivá Jana Augusty a Jakuba Bílka. Bohemica litteraria. Brno: Masarykova univerzita, 2019, roč. 22, č. 1, s. 165-168. ISSN 1213-2144. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/BL2019-1-12.

LORENZ, Michal. Human-Text Interaction : Study of scientific annotation practices. In Reading in a Digital Environment : Media Use, Functional Literacies and Future Challenges for Universities, 8.11.2019, Regensburg. 2019.

BÁRTA, Ondřej, Klára ZÁLESKÁ, Jiří ZOUNEK, Libor JUHAŇÁK a Kristýna VLČKOVÁ. Chosen Ambiguities of ICT-Related Learning in Youth. In European Conference on Educational Research (ECER) : Education in an Era of Risk – the Role of Educational Research for the Future, Hamburg, 2 – 6 September 2019. 2019.

ŠTĚPÁNEK, Jan, Tomáš ONDRÁČEK, Michal STRÁNSKÝ, Iva SVAČINOVÁ a Paweł ŁUPKOWSKI. Impact of Teaching on Acceptance of Pseudo-Scientific Claims. In The International Congress of Logic, Methodology and Philosophy of Science and Technology, 5–10 August 2019, Prague. 2019.

HLOUŠKOVÁ, Lenka, Libor JUHAŇÁK, Petr HLAĎO a Bohumíra LAZAROVÁ. Kariérová adaptabilita začínajících vysokoškoláků. In PŘESAH (Y) vysokoškolského poradenství : Konference Asociace vysokoškolských poradců, 13. - 14. června 2019, Praha. 2019.

KOBZOVÁ, Jana. Kinship Terminology in Western Slavic Languages Based on Corpora Analysis. In Slovko 2019, Bratislava, 23. - 25. 10. 2019. 2019. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.2478/jazcas-2019-0059.

KOBZOVÁ, Jana. Kinship Terminology in Western Slavic Languages Based on Corpora Analysis. Jazykovedný časopis. Bratislava: SAP - Slovak Academic Press, 2019, roč. 70, č. 2, s. 289-298. ISSN 0021-5597. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.2478/jazcas-2019-0059.

POLEDNÍKOVÁ, Markéta. Konec jedné sklepní scény. In Proudy 2018/2. 2019, s. nestránkováno. ISSN 1804-7246.

RACYN, Michal. Kontinuita podstaty a diskontinuita formy. Novaja rusistika. Česká asociace slavistů v.o.s., 2019, roč. 12, č. 2, s. 59-62, 3 s. ISSN 1803-4950.

JUHAŇÁK, Libor a Jiří ZOUNEK. Learning Analytics : Challenges and Opportunities of Using Data Analysis in Education. In Ordóñez de Pablos, Patricia; D. Lytras, Miltiadis; Zhang, Xi; Chui, Kwok Tai. Opening Up Education for Inclusivity Across Digital Economies and Societies. Hershey, USA: IGI Global, 2019, s. 52-72. ISBN 978-1-5225-7473-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.4018/978-1-5225-7473-6.ch003.

RŮŽIČKA, Michal, Andrea MIRANDA, Lukáš HEJTMÁNEK, Zdeněk VAŠEK, Vlastimil KREJČÍŘ a Miroslav BARTOŠEK. Metodika bitové ochrany digitálních dat. 2019.

POLEDNÍKOVÁ, Markéta. Mezi literární reportáží, cestopisem a gonzo literaturou (recenze). In Proudy 2018/2. 2019, s. nestránkováno. ISSN 1804-7246.

ŠVACHOVÁ, Romana. Mirja Unge: Brácha se nacpal. In Přednáška v předmětu FF : LMKA03 Moderní a postmoderní román (podzim 2019), 5.12. 2019, Brno. 2019.

HLAVÁČKOVÁ, Dana, Barbora HRABALOVÁ, Jakub MACHURA, Markéta MASOPUSTOVÁ, Vojtěch MRKÝVKA, Marie VALÍČKOVÁ a Hana ŽIŽKOVÁ. New Online Proofreader for Czech. In Horák, Aleš; Rychlý, Pavel; Rambousek, Adam (eds.): Slavonic Natural Language Processing in the 21st Century. Brno: Tribun EU, 2019, s. 79-92. ISBN 978-80-263-1545-2.

ZOUNEK, Jiří, Klára ZÁLESKÁ, Libor JUHAŇÁK a Kristýna VLČKOVÁ. Otázky ambivalence učení mládeže v oblasti ICT. In 27. ročník konference České asociace pedagogických výzkumu : Pedagogický výzkum, školní praxe a výzvy demokracie, 11.-13.9.2019, Liberec. 2019.

ŠVACHOVÁ, Romana. Persona Revisited : Filling in the Gaps via the Original Script. Theatralia. Brno: Masarykova univerzita, 2019, roč. 22, č. 1, s. 13-30. ISSN 1803-845X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/TY2019-1-2.

ŠVACHOVÁ, Romana. Poznámky k textu : Niklas Natt och Dag : 1793. Vlk a dráb. Vydání první. Praha: Argo, 2019, 14 s. ISBN 978-80-257-2856-7.

LORENZ, Michal a Pavla MARTINKOVÁ. Průvodce repozitářem vědeckých dat pro humanitní obory LINDAT/CLARIAH-CZ. 2019.

MRKÝVKA, Vojtěch. Recent Advancements of the New Online Proofreader of Czech. In Horák, Aleš; Rychlý, Pavel; Rambousek, Adam. Proceedings of Recent Advances in Slavonic Natural Language Processing, RASLAN 2019. Brno: Tribun EU, 2019, s. 43-47. ISBN 978-80-263-1530-8.

JUHAŇÁK, Libor, Jiří ZOUNEK, Klára ZÁLESKÁ a Ondřej BÁRTA. Relationship between early computer use and ICT competence : Evidence from OECD Countries. In 18th Biennial EARLI Conference, 12.-16.8.2019, Aachen, Germany. 2019.

NOVOTNÝ, Petr, Karla BRÜCKNEROVÁ, Katarína ROZVADSKÁ, Milada RABUŠICOVÁ, Libor JUHAŇÁK a Dana KNOTOVÁ. Research based typology of non-traditional university students studying for education degrees. In ECER 2019 : Education in an Era of Risk – the Role of Educational Research for the Future, 2.-6.9.2019, Hamburg. 2019.

ŠVACHOVÁ, Romana. Stridsberg, Sara: Tři hry (recenze). iLiteratura (www.iliteratura.cz). Sdružení pro iliteraturu, 2019, s. nestránkováno, 2 s. ISSN 1214-309X.

LORENZ, Michal. Šéfredaktor. ProInflow: Časopis pro informační vědy, 2019 - 2019. ISSN 1804-2406.

RACYN, Michal. Šestisetleté výročí bitvy na Kulikovském poli: Rusofobie a eurasijství L. N. Gumiljova v 80. letech 20. století. In Promýšlet Evropu dvacátého století: Mezníky vzpomínané a zapomínané, 12. a 13. 11. 2019, Brno. 2019.

VAŠKŮ, Jan. Tematizace mariánského kultu v barokní literatuře na Moravě. In Doktorandské kolokvium ÚČLK, Brno, 30. 5. 2019. 2019.

RACYN, Michal. Tendence a proměny ve výzkumu eurasijských koncepcí po rozpadu SSSR. Slovanský přehled. Academia, 2019, roč. 105, č. 3, s. 509-526. ISSN 0037-6922.

JUHAŇÁK, Libor, Jiří ZOUNEK, Klára ZÁLESKÁ, Ondřej BÁRTA a Kristýna VLČKOVÁ. The relationship between the age at first computer use and students' perceived competence and autonomy in ICT usage : A mediation analysis. Computers & Education. 2019, roč. 141, NOV 2019, s. 1-14. ISSN 0360-1315. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1016/j.compedu.2019.103614.

LORENZ, Michal. The structure of scientific annotation practices. In Information Interactions 2019 : Digital environment and information science, 21–22 October, 2019, Bratislava. 2019. ISBN 978-80-223-4803-4.

JUHAŇÁK, Libor, Klára ZÁLESKÁ, Jiří ZOUNEK, Ondřej BÁRTA a Kristýna VLČKOVÁ. The use of ICT by natives and immigrant children in Europe : Is there a difference? In Gómez Chova, Luis; López Martínez, Augustín; Candel Torres, Ignacio. ICERI2019 Proceedings. Seville, Spain: IATED Academy, 2019, s. 4266-4274. ISBN 978-84-09-14755-7.

ŠTĚPÁNEK, Jan. Three-Valued Plurivaluationism and the Higher-Order Vagueness. Prolegomena. 2019, roč. 18, č. 2, s. 167-180. ISSN 1333-4395. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.26362/20190108.

LORENZ, Michal a Pavla MARTINKOVÁ. Towards research infrastructure: data cultures and research platforms. In Information Interactions 2019. Digital environment and information science. 2019. ISBN 978-80-223-4803-4.

DUŠKOVÁ, Pavlína a Lucie ŠTĚRBOVÁ. Tvorba výukových a konferenčních posterů. 2019.

NOVOTNÝ, Petr, Milada RABUŠICOVÁ, Libor JUHAŇÁK, Karla BRÜCKNEROVÁ a Dana KNOTOVÁ. Typologie netradičních univerzitních studentů pedagogických oborů postavená na datech. In 27. ročník konference České asociace pedagogických výzkumu : Pedagogický výzkum, školní praxe a výzvy demokracie, 11.-13.9.2019, Liberec. 2019.

JUHAŇÁK, Libor, Jiří ZOUNEK a Lucie ROHLÍKOVÁ. Using process mining to analyze students' quiz-taking behavior patterns in a learning management system. Computers in Human Behavior. Pergamon Press, 2019, roč. 92, MAR 2019, s. 496-506. ISSN 0747-5632. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2017.12.015.

MARTINKOVÁ, Pavla. Usnadněte si práci : Citace PRO a Zotero. 2019.

ZÁLESKÁ, Klára, Libor JUHAŇÁK, Kateřina TRNKOVÁ a Martina ŠMAHELOVÁ. Uvádění začínajících učitelů do základních škol : plánovitý, nebo intuitivní proces? Komenský. Masarykova univerzita, 2019, roč. 143, č. 4, s. 22-28. ISSN 0323-0449.

ZÁLESKÁ, Klára, Libor JUHAŇÁK, Kateřina TRNKOVÁ a Martina ŠMAHELOVÁ. Uvádění začínajících učitelů v mateřských, základních a středních školách pohledem jeho hlavních aktérů. Pedagogická orientace. 2019, roč. 29, č. 2, s. 149-171. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2019-2-149.

LORENZ, Michal a Pavla MARTINKOVÁ. World Café na téma digitální humanitní vědy. 2019.

STAUDEK, Tomáš, Veronika URBÁŠKOVÁ, Eliška PETRŮ, Renata VÁCLAVÍKOVÁ, Martin KOLÁČEK a Marek ČIERNY. 01100100: Výstava studentů algoritmického umění. 2019.

BÁRTA, Ondřej, Jiří ZOUNEK, Libor JUHAŇÁK, Klára ZÁLESKÁ a Kristýna VLČKOVÁ. Ambivalence in ICT-related learning. In Cyberspace Conference 2018, 30. listopadu – 1. prosince 2018, Brno. 2018.

ZOUNEK, Jiří, Klára ZÁLESKÁ, Libor JUHAŇÁK, Ondřej BÁRTA a Kristýna VLČKOVÁ. Czech Republic and Norway on their path todigital education. Studia paedagogica. Masarykova univerzita, 2018, roč. 23, č. 4, s. 11-48. ISSN 1803-7437. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SP2018-4-2.

POLEDNÍKOVÁ, Markéta. Dialog - ne tol´ko prezentacija cennostej, a takže ich voploščenije. In Hodnoty v literatuře a umění IV. 2018.

ŠVACHOVÁ, Romana. Ekman, Kerstin : Pes. iLiteratura (www.iliteratura.cz). Sdružení pro iliteraturu, 2018. ISSN 1214-309X.

KOBZOVÁ, Jana. Etymológia príbuzenských termínov v západoslovanských a juhoslovanských jazykoch. In Paučová, Lenka; Šaur, Josef. Mladá slavistika III : Slavistika mezi generacemi. Brno: Masarykova univerzita, 2018, s. 69-84. ISBN 978-80-210-9095-8.

VAŠKOVIC, Petr a Markéta POLEDNÍKOVÁ. Filosofie a literatura v ruském kontextu. In Libomudravna. 2018.

ZOUNEK, Jiří, Libor JUHAŇÁK, Klára ZÁLESKÁ, Ondřej BÁRTA a Kristýna VLČKOVÁ. ICT in Czech Students’ Learning through the Lenses of PISA 2015: A Secondary Analysis. In ECER 2018, 3 – 7 September, Bolzano. 2018.

KREJČÍŘ, Vlastimil. Indexování a vyhledávání matematických formulí. Online. Praha: Albertina icome Praha, 2018, 6 s. ISSN 1801-2213.

TULINSKÁ, Hana. Kariérní poradenství a online vzdělávání. In Konference kariérové poradenství v lokální a globální síti. 2018.

KOBZOVÁ, Jana. Linguistic Typology in Kinship Terminology of Western and Southern Slavic Languages. In Third International Philological Forum, Sofia, 15. - 17. 11. 2018. 2018.

JANSOVÁ, Iveta a Zdeněk ZÁHORA. Mediální mini teorie. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2018. ISBN 978-80-244-5372-9.

NOVOTNÝ, Petr, Karla BRÜCKNEROVÁ, Milada RABUŠICOVÁ, Dana KNOTOVÁ a Libor JUHAŇÁK. Non-traditional Students Studying for Education Degrees. In ECER 2018, 3 – 7 September, Bolzano. 2018.

TULINSKÁ, Hana. Otevřený webový Kurz práce s informacemi. In Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2018. 2018. ISBN 978-80-7435-718-3.

KUBELKOVÁ, Hana. Popelový stalking. 2018.

KOBZOVÁ, Jana. Posledný vývoj príbuzenskej terminológie v češtine a slovenčine. In Mezinárodní setkání mladých lingvistů, 14. 5. 2018, Olomouc, Česká republika. 2018.

VYSLOUŽILOVÁ, Dagmar a Markéta POLEDNÍKOVÁ. Proběhl již IV. ročník konference Hodnoty v literatuře a umění. 2018, 2 s. ISSN 1211-7676.

PEZLAR, Ivo. Proof-Theoretic Semantics and Hyperintensionality. Logique et Analyse. 2018, roč. 61, č. 242, s. 151-161. ISSN 0024-5836. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.2143/LEA.242.0.3284748.

POLEDNÍKOVÁ, Markéta a Radim CHVAJA. Přednášky o efektivním altruismu. 2018.

POLEDNÍKOVÁ, Markéta. Sdvigi v refleksii Vladimira Solovjova v češskoj i slovackoj srede. In Pospíšil, Ivo. Střední Evropa včera a dnes: proměny koncepcí II. Brno, 2018, s. 353-362, 393 s.

POLEDNÍKOVÁ, Markéta. Singerův argument a důvody jednat morálně. In Víkend efektivního altruismu II. 2018.

POLEDNÍKOVÁ, Markéta. Solovjovův ideální dialog. In Slovanský literární svět: kontexty a konfrontace IV. 2018.

MRKÝVKA, Vojtěch. The New Czech Grammar Checker. In Doktorandské dopoledne. 2018.

JUHAŇÁK, Libor, Jiří ZOUNEK, Klára ZÁLESKÁ, Ondřej BÁRTA a Kristýna VLČKOVÁ. The Relationship between Students’ ICT Use and Their School Performance: Evidence from PISA 2015 in the Czech Republic. Orbis Scholae. Karolinum, 2018, roč. 12, č. 2, s. 37-64. ISSN 1802-4637. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.14712/23363177.2018.292.

MRKÝVKA, Vojtěch. Towards the New Czech Grammar-checker. In Horák, Aleš and Rychlý, Pavel and Rambousek, Adam (eds.). Proceedings of the Twelfth Workshop on Recent Advances in Slavonic Natural Languages Processing, RASLAN 2018. Brno: Tribun EU, 2018, s. 3-8. ISBN 978-80-263-1517-9.

ZOUNEK, Jiří, Libor JUHAŇÁK, Klára ZÁLESKÁ, Ondřej BÁRTA a Kristýna VLČKOVÁ. Učení českých žáků a jejich školní úspěšnost v éře digitálních technologií (sekundární analýza výzkumu PISA 2015). In XXVI. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, 12. – 14. září 2018, Zlín. 2018.

ŠTĚPÁNEK, Jan, Tomáš ONDRÁČEK, Iva SVAČINOVÁ, Michal STRÁNSKÝ a Paweł ŁUPKOWSKI. Vliv výuky na míru přijatelnosti pseudovědeckých tvrzení. In Hradecké filozofické dny : Člověk v postfaktické společnosti. 2018.

PEZLAR, Ivo. Algorithmic Theories of Problems. A Constructive and a Non-Constructive Approach. Logic and Logical Philosophy. Nicolaus Copernicus University, 2017, roč. 26, č. 4, s. 473-508. ISSN 1425-3305. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.12775/LLP.2017.010.

KUBELKOVÁ, Hana, Anna-Marie OURODOVÁ, Ján MARKO, Filip HÁJEK a Kateřina MRKVIČKOVÁ. Archeokvíz - dokaž, jak se orientuješ na Předním východě. 2017.

ONDRÁČEK, Tomáš, Michal STRÁNSKÝ, Jan ŠTĚPÁNEK, Danica JEŽOVÁ, Iva SVAČINOVÁ, Martin PROKOP, Zdeněk TRÁVNÍČEK, Ivo PEZLAR, Václav HYNČICA, Jan BRÁZDIL a Oliver PAČUT. CaL2017: Cognition and Language. 2017.

RACLAVSKÝ, Jiří a Ivo PEZLAR. Derivable Belief and Hyperintensional Algorithmic Semantics. In European Congress of Analytical Philosophy ECAP9. 2017.

KREJČÍŘ, Vlastimil. Mathematics Index and Search in DSpace. In OAI10 DSpace user group meeting (Pre-conference of OAI 10 - The CERN - UNIGE Workshop on Innovations in Scholarly Communication). 2017.

MATUSEVICH, Irina a Dylan GLYNN. Metaphoric Structure of ANGER – Developing Usage-Based Methods for Contrastive Linguistics. In ICLC14 International Cognitive Linguistics Conference – Linguistics Diversity and Cognitive Linguistics, 10. - 14. 7. 2017, Tartu. 2017.

KUBELKOVÁ, Hana, Inna MATEICIUCOVÁ, Dominika MIARKOVÁ a Maximilian WILDING. Oddělení pravěké archeologie Předního východu. In Noc vědců 2017, Filozofická fakulta Masarykovy univerzity. 2017.

KUBELKOVÁ, Hana. Popelový stalking. In Science Slam pro střední školy. 2017.

KUBELKOVÁ, Hana. Popelový stalking II. In Science Slam pro střední školy. 2017.

PEZLAR, Ivo. Proof-Theoretic Semantics, by Nissim Francez. Mind. Oxford University Press, 2017, roč. 126, č. 501, s. 299-304. ISSN 1460-2113. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1093/mind/fzw056.

FOLETTI, Ivan a Petr SUDICKÝ. St Foy Révélée. On-line Youtube: Center for Early Medieval Studies, 2017. Migrating Art Historians, Documentary Movies.

SUDICKÝ, Petr. Stěhovaví historici umění: Experimentální vzdělávací projekt s podporou e-learningu. In E-learning forum 2017 (Změňme rytmus našeho vzdělávání). 2017. ISBN 978-80-86433-65-3.

SUDICKÝ, Petr. Stěhovaví historici umění: Experimentální vzdělávací projekt s podporou e-learningu [presentation]. In E-learning forum 2017 (Změňme rytmus našeho vzdělávání). 2017.

URVÁLKOVÁ, Zuzana, Petra FUNIOKOVÁ a Hana ŽIŽKOVÁ. Tvorba konferenčních posterů. Podpora prezenční výuky pomocí e-learningu. Procvičování rétorických dovedností. 2017.

SUDICKÝ, Petr a Veronika NĚNIČKOVÁ. Diskuzní workshop: Video ve výuce [workshop]. In Týden učitelství na FF MU 2016. 2016.

SUDICKÝ, Petr, Libor JUHAŇÁK, Petra FUNIOKOVÁ, Anna CZASCHOVÁ, Jakub CHROMEC, Veronika NĚNIČKOVÁ a Irina MATUSEVICH. ELFday0216: E-learningové setkání na Gorkého 7 (Jak lépe poznat své studenty). 2016.

KREJČÍŘ, Vlastimil. Memento – cestování časem na webu. Online. In INFORUM 2016: 22. ročník konference o profesionálních informačních zdrojích. Praha: Albertina icome Praha, 2016, s. nestránkováno, 11 s. ISSN 1801-2213.

SUDICKÝ, Petr. Moodle a jeho mladší sourozenci: Integrované VLE na FF MU. In Moodlemoot.cz 2016. 2016. ISBN 978-80-263-1104-1.

SUDICKÝ, Petr. Moodle a jeho mladší sourozenci: Integrované VLE na FF MU [presentation]. In Moodlemoot.cz 2016. 2016.

SUDICKÝ, Petr a Linda NEPIVODOVÁ. Online testování v ELFu: Metodika a praktické postupy [workshop]. In ELFday0216: E-learningové setkání na Gorkého 7 (Jak lépe poznat své studenty). 2016.

ZÁHORA, Zdeněk. Digitální hry. Online. In Eva Žáková a kolektiv. Mapování kulturních a kreativních průmyslů v ČR - Stav, potřeby a trendy. 1. vydání. Praha: Institut umění – Divadelní ústav v Praze, 2015, s. 369-405. Mapování kulturních a kreativních průmyslů v ČR; sv. 2. ISBN 978-80-7008-354-3.

SUDICKÝ, Petr, Libor JUHAŇÁK, Petra FUNIOKOVÁ, Anna CZASCHOVÁ, Veronika NĚNIČKOVÁ, Jakub CHROMEC, Irina MATUSEVICH a Lenka BELÁŇOVÁ. ELFday0215: E-learningové setkání na Gorkého 7 (Samostatnost a kreativita). 2015.

SUDICKÝ, Petr, Libor JUHAŇÁK, Petra FUNIOKOVÁ, Anna CZASCHOVÁ, Jakub CHROMEC, Veronika NĚNIČKOVÁ a Irina MATUSEVICH. ELFday0915: E-learningové setkání na Gorkého 7 (Mobilní technologie v akademickém prostředí). 2015.

SUDICKÝ, Petr. Kancelář e-learningu FF MU [presentation]. In ingLearning 2015: Příklady dobré praxe a nové inspirace. 2015.

SUDICKÝ, Petr. Od interaktivních materiálů k interaktivním učebnám [presentation]. In AEDUCA 2015: 11. ročník konference o vzdělávání dospělých. 2015.

SUDICKÝ, Petr. Vzdělávání, technologie, prostor: Od teorie k praxi [presentation]. In ISVK 2015: 5. ročník interdisciplinární studentské vědecké konference doktorandů FPE ZČÚ. 2015.

SUDICKÝ, Petr, Libor JUHAŇÁK, Lenka BELÁŇOVÁ a Filip BENČO. Galerie FF MU: Modul pro správu a prezentaci obrazových a video materiálů v kurzech [presentation]. In MoodleMoot.cz 2014. 2014.

SUDICKÝ, Petr, Libor JUHAŇÁK, Lenka BELÁŇOVÁ a Filip BENČO. Introducing a New Gallery Module: Store, Edit and Display Images Easily in Your Courses [online presentation]. In iMoot 2014. 2014.

KREJČÍŘ, Vlastimil. ResourceSync: Synchronizace zdrojů na internetu. Online. In INFORUM 2014: 20. ročník konference o profesionálních informačních zdrojích. Praha: Albertina icome Praha, 2014, s. nestránkováno, 8 s. ISSN 1801-2213.

HORÁKOVÁ, Jana a Zuzana KOBÍKOVÁ. TIMe 4 New Media Methodologies, Vol. 4, No. 1–2, 2013–2014. In TIM ezin, ISSN 1805- 2606. 1. vyd. Brno: Ústav hudební vědy, Filozofická fakulta, 2014.

BARTOŠEK, Miroslav, Petr KOVÁŘ a Vlastimil KREJČÍŘ. Digitální knihovna fotografií. 2013.

KREJČÍŘ, Vlastimil, Tomáš HOFMAN, Michal RŮŽIČKA a Miroslav BARTOŠEK. DML-CZ DSpace. 2013.

KREJČÍŘ, Vlastimil, Dominik SZALAI, Miroslav BARTOŠEK a Lucie FABRIKOVÁ. FFdigi DSpace. 2013.

RŮŽIČKA, Michal, Petr KOVÁŘ a Vlastimil KREJČÍŘ. Metadata Editor FFdigi. 2013.

BARTOŠEK, Miroslav a Vlastimil KREJČÍŘ. Portál elektronických informačních zdrojů. 2013.

RŮŽIČKA, Michal, Petr SOJKA a Vlastimil KREJČÍŘ. Towards Machine-Actionable Modules of a Digital Mathematics Library: The Example of DML-CZ. In J. Carette et al. CICM 2013, LNAI 7961. Berlin / Heidelberg: Springer, 2013, s. 263-277. ISBN 978-3-642-39319-8. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-39320-4_17.

KREJČÍŘ, Vlastimil. Use cases: DML-CZ vs. FFdigi. In OAI8 DSpace User Group Meeting (pre-conference to The CERN Workshop on Innovations in Scholarly Communication (OAI8)). 2013.

MÁCKOVÁ, Zdeňka a Miroslav BARTOŠEK. Digitální knihovna Filozofické fakulty Masarykovy univerzity. Duha [online]. Brno: Moravská zemská knihovna, 2012, roč. 26, č. 1. ISSN 1804-4255.

SUDICKÝ, Petr, Libor JUHAŇÁK a Daniel MIKŠÍK. E-learning na FF MU: Setkání a prezentace kurzů. 2012.

SUDICKÝ, Petr a Daniel MIKŠÍK. Současné a budoucí možnosti e-learningu na FF MU. 2011.

ČÁP, Pavel, Jiří MACHÁČEK, Josef ŠPAČEK a Martin HLOŽEK. Tajemství výroby velkomoravského šperku. Archeologický experiment. Praha: Koniasch Latin Press, 2011, 160 s. KLP. ISBN 978-80-86791-86-9.

RAMBOUSEK, Jiří, Tamara VÁŇOVÁ a Daniel MIKŠÍK. Ke koncepci elektronické podpory výuky v akademickém prostředí. In SOJKA, Petr a Tomáš PITNER. Sborník 2. ročníku konference o elektornické podpoře výuky SCO 2005. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2005, s. 237-242. ISBN 80-210-3699-0.

RAMBOUSEK, Jiří a Daniel MIKŠÍK. E-learning přichází. Sborník příspěvků ze setkání SCO 2004: E-learning přichází. Brno: Masarykova univerzita, 2004, 86 s. ISBN 80-210-3409-2.

TILLICH, Paul Johannes Oskar. Odvaha být [orig. The Courage To Be]. Překlad Daniel Mikšík. Vydání první. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury (CDK), 2004, 138 s. Cogitatio religionis 1. ISBN 80-7325-016-0.

RAMBOUSEK, Jiří. Společensky nezávadná mluva. Praktická slovníková příručka. Praha: Literární noviny, 1995, 4 s. V číslech 33-36.

RAMBOUSEK, Jiří. Pět českých limericků. Praha: Lidové noviny 27. 7., 1993, 1 s. Příloha Moravské listy.