Publication Records

RODOVÁ, Veronika and Hana HORKÁ. Театральна освіта у підготовці педагогів закладів дошкільної освіти (Drama education as a tool for developing cooperation and creativity for kindergarten teaching students). In Innovative Educational Technologies in the System of Continuous Education: From Preschool Education to Adult Education Ukrainian and Global Experience of Implementation. 2024.

RODOVÁ, Veronika and Hana HORKÁ. Драматична освіта як засіб розвитку співпраці та креативності майбитніх педагогів закладів дошкільної освіти. 2024.

KAŇKOVSKÁ, Andrea. A VIEW OF THE CZECH AND SLOVAK ART SCENE. Installations, material, multimedia and participatory projects. Through the eyes of Andrea Kaňkovská (A VIEW OF THE CZECH AND SLOVAK ART SCENE. Installations, material, multimedia and participatory projects. Through the eyes of Andrea Kaňkovská). In Vyžádaná přednáška na téma československého současného umění. 2024.

FICO, Martin. Adaptation of selected self-efficacy scales. Ricerche di Pedagogia e Didattica –Journal of Theories and Research in Education. Itálie: Alma Mater Studiorum – Università di Bologna, 2024, vol. 19, No 1, p. 93-107. ISSN 1970-2221. Available from: https://dx.doi.org/10.6092/issn.1970-2221/19242.

FICO, Martin. Additional Pedagogical Education as a Prerequisite for Entering the Profession: Prestige of the Teaching Profession and Self-Efficacy. Pedagogika. Lithuania: Vytautas Magnus University Education Academy, 2024, vol. 153, No 1, p. 120-143, 25 pp. ISSN 1392-0340. Available from: https://dx.doi.org/10.15823/p.2024.153.6.

VRUBEL, Martin. Advisory Committee of International Conference on Education for Combating Radicalisation. Advisory Committee of International Conference, School of Education, Banasthali Vidyapith, Rajastan, India, 2024 - 2024.

KREJČÍ, Janina and Anastasija SOKOLOVA. AI ve službách učitele (nejen) ruského jazyka. In Vzdělávací rozhledy, cyklus webinářů. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2024.

STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Hana. Akční výzkum ve tvaru "art based research" (aktuality vztahující se k výzkumu autobiografie v současném umění) ("Action research in the form of 'art based research' (updates related to the research of autobiography in contemporary art)"). In vyžádané přednášky CPV PdF MU. 2024.

BERÁNEK, Jaroslav. Akreditační komise MŠMT pro další vzdělávání pedagogických pracovníků. Akreditační komise MŠMT pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, 2024.

PETREKOVÁ, Lucie. Aktivizace čtenáře jako jeden z konstitutivních rysů české experimentální prózy 60. a 70. let. In XVI. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury PdF MU. 2024.

KAVÁLKOVÁ, Petra and Lenka VRBECKÁ DOLEŽALOVÁ. Aktuální možnosti v předškolním a základním vzdělávání dětí a žáků se sluchovým postižením (Current opportunities in pre-school and primary education for children and pupils with hearing impairment). Speciální pedagogika: časopis pro teorii a praxi speciální pedagogiky. Praha: Univerzita Karlova – Pedagogická fakulta, 2024, roč. 34, 1-2, p. 11-28. ISSN 1211-2720.

KLAPKO, Dušan. Analýza vybraných sociálních a edukačních problémů z perspektivy studentů sociální pedagogiky (Analysis of selected social and educational problems from the perspective of students of social education). Online. Brno: MUNIPress, 2024, 163 pp.

JEMELKA, Petr. Antropocentrismus, biocentrismus, ekocentrismus. Úvodní slovo k filmové projekci, projekt Filofil, studentský spolek kat. filosofie FF MU. 2024.

KROUPA, Jiří. Architektonická podoba nadačního Paláce šlechtičen (The architectural form of the foundation's Palace of the Noble Dames). In Hana Dvořáková, Šárka Prokešová (eds.). Příběh Paláce šlechtičen (Kniha vznikla na základě textů doprovodného přednáškového cyklu). První. Brno: Moravské zemské muzeum, 2024, p. 33-44. ISBN 978-80-7028-606-7.

KAŇKOVSKÁ, Andrea. ArchLab - prostorová stavebnice inspirovaná vilou Tugendhat a Bauerovým zámečkem (ArchLab - spatial building set inspired by Villa Tugendhat and Bauer's castle). Brno: Fakulta architektury VUT v Brně, 2024.

KAŇKOVSKÁ, Andrea. ArchLab / workshop pro rodiny s dětmi (ArchLab / workshop for families with children). 2024.

SVOBODOVÁ, Hana and Petr TRAHORSCH. Assessment in geography through geography Olympiads: comparison of results of the Czech National and International Geography Olympiads from 2015 to 2022. International Research in Geographical and Environmental Education. England: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2024, p. 1-17. ISSN 1038-2046. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/10382046.2024.2352281.

STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Hana. Autobiografie a tvorba ve výtvarném umění a v hudbě (Autobiography and creration in the field of visual art and music). In XXXV. FESTIVAL FORFEST CZECH REPUBLIC 2024 · Mezinárodní festival současného umění s duchovním zaměřením · International Festival of Contemporary Arts with ... 2024.

VACKOVÁ, Barbora and Nina BARTOŠOVÁ. Baťovany – Partizánske: The Contemporary Re/invention of the Heritage of a Baťa Company Town. Český lid. Etnologický ústav Akademie věd České republiky, v. v. i., 2024, vol. 111, No 2, p. 199-219. ISSN 0009-0794. Available from: https://dx.doi.org/10.21104/CL.2024.2.03.

WAGNER, Roland Anton. Bayerns fränkische Regierungsbezirke: Politik, Kultur und Medien (The Franconian regions in Bavaria - policies, culture, media). In Areálová studia - bavorská studia. 2024.

ADAM, Ivo, Natália MARTÍNKOVÁ and Radovan SMOLINSKÝ. Bažant obecný jako modelový predátor. 2024.

KÁŇA, Tomáš and Helena HRADÍLKOVÁ. Beziehung zwischen KI und Arbeit mit Sprachkorpora: Neue Herausforderungen von alten Bekannten? (Relationship between AI and working with language corpora: New challenges from good well known machines?). In Deutsch im interdisziplinären Gefüge. 2024.

KÁŇA, Tomáš. Brno vídeňské, Vídeň brněnská: paralely měst (Brno in Vienna, Vienna in Brno: Comparing the Neighours). In U3V. Masarykova univerzita, 2024.

KÁŇA, Tomáš. Brünner Geschichte(n) ((Hi)story of Brno). In BTWH-Konferenz 2024 | Brno: Terraforming: Planetary Engineering in Literature, Art, and Media 1900-1950. 2024.

ŠIMKOVÁ, Gabriela and Klára PIRKLOVÁ. CADUV 2024 Course Award to Lídr školy: e-learning for school leaders. Komise konference DisCo 2024 a Česká asociace distančního vzdělávání, 2024.

VAJDA, Petr, Kateřina STRAŠILOVÁ, Lenka SVOBODOVÁ and Tomáš HLINSKÝ. Can Popular Word Search Puzzles Affect Walking Speed in Older Adults? Cognition, Brain, Behavior. An Interdisciplinary Journal. ASCR Publishing House, 2024, vol. 28, No 1, p. 27 - 38. ISSN 2247-9228. Available from: https://dx.doi.org/10.24193/cbb.2024.28.02.

MA, Tianyu, Keegan Jonathan FLOOD, Vladimir S MATVEEV and Vojtěch ŽÁDNÍK. Canonical curves and Kropina metrics in Lagrangian contact geometry. Nonlinearity. BRISTOL: IOP Publishing Ltd, 2024, vol. 37, No 1, p. 1-36. ISSN 0951-7715. Available from: https://dx.doi.org/10.1088/1361-6544/ad0c2b.

OSTRÝ, Pavel. Cantors And Jiří Ignác Linek (1725–1791): From The History Of Czech Music Education. Online. In Jiřina Jiříčková, Lenka Kaščáková, Miloš Kodejška. Teorie a praxe hudební výchovy VIII: Sborník příspěvků z konference studentů doktorandských studií a pedagogů hudebního vzdělávání v zemích V4 v roce 2023 v Praze. Praha: Univerzita Karlova, 2024, p. 21-26. ISBN 978-80-7603-446-4. Available from: https://dx.doi.org/10.14712/9788076034464.

MUSIL, Ondřej. Castelcorn 400 / Milovník krásy (Castelcorn 400 / Admirer of Beauty). Kroměříž: Arcibiskupský zámek v Kroměříži, 2024.

BENEŠ, Pavel. Co je klíčové pro pohodlí při nošení kontaktních čoček. Česká oční optika. Brno: EXPO DATA, 2024. ISSN 1211-233X.

ŠAŠINKA, Čeněk, Stanislav POPELKA, Zdeněk STACHOŇ, Alžběta ŠAŠINKOVÁ, David KOŠATKA, Nicol DOSTÁLOVÁ and Kateřina JOCHECOVÁ. Cognition and Artificial Life. 2024.

ŠAŠINKA, Čeněk, Zdeněk STACHOŇ, Stanislav POPELKA, Michal ČERNÝ, Nicol DOSTÁLOVÁ, David KOŠATKA and Alžběta ŠAŠINKOVÁ. Cognition and Artificial Life 2024. Peer-reviewed proceedings. 2024. ISBN 978-80-88123-36-1.

PANDOŠČÁKOVÁ, Veronika, Petr VESELÝ, Pavel BENEŠ and Hana DOŠKOVÁ. Comparison of biometric measurement on devices based on the principle of swept source OCT. In Konference EAOO 2024 Helsinky - poster prezentace. 2024.

FAIMON, Jiří, Vít BALDÍK, Jindřich ŠTELCL, Dalibor VŠIANSKÝ, Jiří REZ, Pavel PRACNÝ, Roman NOVOTNÝ, Marek LANG, Zdeněk ROUBAL, Zoltán SZABÓ and Roman HADACZ. Corrosion of calcite speleothems in epigenic caves of Moravian Karst (Czech Republic). Environmental Earth Sciences. Springer, 2024, vol. 83, No 6, p. 1-20. ISSN 1866-6280. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/s12665-024-11449-w.

SVOBODOVÁ, Jindřiška. Cosmologic Inspirations. In Maršálek. DIDSCI+ Conference Proceedings 2024. 1st ed. Ostrava: DIDSCI+, 2024, 2 pp.

LEVÍČEK, Dominik and Ondřej GLOGAR. Crises of Norm Communication: Analysing Accessibility of Czech Legal Platforms to Visually Impaired Individuals. In 24th International Roundtables for the Semiotics of Law. 2024.

LOUDOVÁ STRALCZYNSKÁ, Barbota, Eva KOŽELUHOVÁ, Zora SYSLOVÁ and Petra RISTIČ. Curriculum design and content in Czech pre-primary education: approaches and experiences of student teachers. European Early Childhood Education Research Journal. England: Taylor and Francis, 2024, vol. 32, No 1, p. 7-21. ISSN 1350-293X. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/1350293X.2023.2234111.

SEDLÁČEK, Marek. CZECH REPUBLIC. Ach synku, synku / Oh Son, Son. Online. In GIRDZIJAUSKIENĖ, Rūta; ECONOMIDOU STAVROU, Natassa; SPIEKER, Benno; DIMITRAKOULAKOS, Demosthenes (ed.). UNIQUE AND UNITED IN MUSIC 24 folk songs from 24 European countries. 1st ed. Klaipėda: Klaipėda University, 2024, p. 24-26. ISBN 978-609-481-195-1.

POŘÍZKOVÁ, Tereza. Czech Structuralists On Literary Character. In Narrative 2024, The International Society for the Study of Narrative, Newcastle University. 2024.

BERÁNEK, Jaroslav. Člen oborové rady doktorského studijního programu Matematická gramotnost ve vzdělávání Pedagogické fakulty UP v Olomouci (The Member of Doctoral Board Mathematical Literacy in Education of the Faculty of Education UP Olomouc). Oborová rada doktorského studijního programu Matematická gramotnost ve vzdělávání, 2024 - 2028.

JIREČEK, Miroslav. Člen poroty celostátního kola SOČ v oboru Historie. 2024 - 2024.

JEMELKA, Petr. člen redakční rady - Journal Socioterapie. 2024. ISSN 2453-7543.

KÁŇA, Tomáš. Člen vedeckej rady Fakulty aplikovaných jazykov Ekonomickej univerzity v Bratislave (Member of the Academic Advisory Board at the Faculty of Applied Languages of the University of Economics in Bratislava). Vedecká rada Fakulty aplikovaných jazykov Ekonomickej univerzity v Bratislave, 2024 - 2024.

JEMELKA, Petr. člen výkonného výboru Centra pre edukáciu a výskum seniorov pri Inštitútu edukológie a sociálnej práce FF PU. 2024.

ŠUBRTOVÁ, Milena. členka komise mobility Českého literárního centra. České literární centrum, 2024 - 2024.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Členka Odborného orgánu hodnotitelů. 2024 - 2024.

KREJČÍ, Janina, Anastasija SOKOLOVA, Aneta ČERMÁKOVÁ, Oxana TRUHLÁŘOVÁ and Olena PODDENEZHNA. Členky poroty Celostátního kola konverzační soutěže v ruském jazyce. MŠMT, VŠE, Praha, 2024.

POLÁČEK, Jiří. Čtenářská anketa Lidových novin 1928–1938. 2024.

FOJTÍKOVÁ, Petra. Čtenářské dílny na 2. stupni základních škol: strategie a výzvy (Reading workshops at lower secondary schools: strategies and challenges). O dieťati, jazyku, literatúre. Časopis pre otázky rozvíjania komunikačnej a literárnej kompetencie. Prešov: Vydavatelstvo Prešovskej univerzity, 2024, XII, No 1, p. 110-118. ISSN 1339-3200.

ŠVANDOVÁ, Tereza. Čtení se mění a my s ním (Reading is changing and so are we). online: Educa magazín, 2024.

BENEŠ, Pavel and Jana SOKOLOVÁ ŠIDLOVÁ. Den nevidomých s katedrou optometrie a ortoptiky LF MU. Česká oční optika. Praha: EXPO DATA, spol. s r.o., 2024. ISSN 1211-233X.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Desubstantivní slovesa od názvů částí těla: slovotvorné procesy a prostředky, užití ve významu základním i metaforickém (Desubstantive verbs from names of body parts: word-forming processes and means, use in basic and metaphorical meaning). In Ivana Bozděchová – Božana Niševa – Karolína Skwarska. Česká slovotvorná koncepce v kontextu slovanské jazykovědy. Praha: Academia, Slovanský ústav AV ČR, v.v.i., 2024, p. 119-134. ISBN 978-80-86420-94-3.

SADILOVÁ, Libuše, Alena ŽÁKOVSKÁ and Jiří NEPEŘENÝ. Detekce bakterií Leptospira interrogans s.l. u malých savců pomocí metody MAT. In XXXIII. Tomáškovy dny mladých mikrobiologů. 2024.

MARINIČ, Peter and Jan VÁLEK. Developing Financial Literacy by Using Digital Competences. In Luis Gómez Chova, Chelo González Martínez, Joanna Lees. INTED2024 Proceedings; 18th International Technology, Education and Development Conference (INTED). 1st ed. Valencia, Spain: IATED Academy, 2024, p. 7622-7631. ISBN 978-84-09-59215-9. Available from: https://dx.doi.org/10.21125/inted.2024.2023.

PLŠKOVÁ, Michaela. Diagnostika sociálně pragmatické komunikační poruchy prostřednictvím dotazníků, hodnotících škál a testových metod (Diagnosis of social pragmatic communication disorder through questionnaires, rating scales and test methods). Listy klinické logopedie. Praha: Asociace klinických logopedů ČR z.s., 2024, vol. 2024, No 1, p. 28-32. ISSN 2570-6179.

STRAKOVÁ, Nikola and Roman HRMO. Didactic Design of Teaching Materials Created by Future Teachers in the Czech Republic. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING PEDAGOGY. GERMANY: KASSEL UNIV PRESS GMBH, 2024, vol. 14, No 5, p. 4-23. ISSN 2192-4880. Available from: https://dx.doi.org/10.3991/ijep.v14i5.47441.

VESELÁKOVÁ, Jana. Diferencovaná nabídka pro nadaného žáka v běžné třídě, gradované úlohy. Letní škola pro podporu nadání - Jak vzdělávat nadané na ZŠ. 2024.

ŠVANDOVÁ, Tereza. DIPSY jako možná cesta k lepším zítřkům (DIPSY as a possible path to a better tomorrow). online: Educa Magazín, 2024.

SIDIROPULU-JANKŮ, Kateřina and Jana OBROVSKÁ. Discursive subjugation and the ways out: Narratives of othering among Czech Roma mothers. Romani Studies. Liverpool University Press, 2024, vol. 34, No 1, p. 67-88. ISSN 1528-0748. Available from: https://dx.doi.org/10.3828/rost.2024.4.

SVOBODOVÁ, Hana. Diskusní setkání. 2024.

BAZALOVÁ, Barbora and Ľubica SRNKOVÁ. Diverzita v jazykovom spracovaní (Diversity in the Language Processing). Štúdie zo špeciálnej pedagogiky/Studies in Special Education. Prešov: Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2024, vol. 13, No 1, p. 79-87. ISSN 2585-7363.

ŠVANDOVÁ, Tereza. Does language ignorance provide an excuse or not? In Does language ignorance provide an excuse or not? Praha: Educa Publishing, s. r. o., 2024, p. 48-52, 4 pp. Sport. ISSN 2788-287X.

OBROVSKÁ, Jana, Martin MAJCÍK and Jaroslava SIMONOVÁ. Dokáží české školy podpořit znevýhodněné žáky? (Can Czech schools support disadvantaged pupils?). In Konference SYRI v Senátu: Vzdělávání a vědění jako mosty k odolné společnosti. 2024.

KOLEJKA, Jaromír. Dolní Morava - řeka ostrovních měst (Lower Morava - the river of island towns). Malovaný kraj: národopisný a vlastivědný časopis Slovácka. Břeclav: Malovaný kraj, z. s., 2024, 60., No 2, p. 27-27. ISSN 0323-1542.

ŠVANDOVÁ, Tereza. Domácí úkoly: mít či nemít. online: Educa Magazín, 2024.

BULA, Marek Matouš. Duševní zdraví a osobní pohoda pedagogů pro Cyrilometodějské gymnázium a střední odbornou školu pedagogickou Brno. 2024.

BULA, Marek Matouš. Duševní zdraví a osobní pohoda vyučujících. In Týden učitelství 2024. 2024.

BULA, Marek Matouš. Duševní zdraví a osobní pohoda vyučujících na MU. 2024.

BULA, Marek Matouš. Duševní zdraví a osobní pohoda vyučujících na MU. 2024.

BULA, Marek Matouš. Duševní zdraví a well-being vysokoškolských studujících. In Setkání Asociace vysokoškolských poradců. 2024.

BULA, Marek Matouš. Duševní zdraví a well-being začínajícího vyučujícího. In Noc vzdělávání v Olomouci. 2024.

ŠVANDOVÁ, Tereza. Duševní zdraví především (Mental health first). In Duševní zdraví především. online: Educa Magazín, 2024.

SMOLINSKÝ, Radovan, Zuzana HIADLOVSKÁ, Michal ŠKROBÁNEK, Shubhra SAU and Natália MARTÍNKOVÁ. Důvěřovat či nedůvěřovat, aneb Hamletovo dilema ve veřejných databázích. 2024.

ŠVANDOVÁ, Tereza. Dva roky za námi, ale kolik před?! (Two years behind us, but how many years ago?!). online: Educa Magazín, 2024.

CÍDLOVÁ, Hana, Lucie MĚCHÁČKOVÁ and Anna BAYEROVÁ. Dyslexia and Chemistry Teaching. Online. In Małgorzata Nodzyńska-Moroń. Developing key competences. Krakow: University of the National Education Commission, 2024, p. 33-50. ISBN 978-83-68020-38-0. Available from: https://dx.doi.org/10.24917/9788368020380.3.

CÍDLOVÁ, Hana, Anna BAYEROVÁ and David PROKOP. Dyslexie: implikace pro výuku chemie (Dyslexia: Implications for Chemistry Teaching). CHEMICKE LISTY. CZECH REPUBLIC: CHEMICKE LISTY, 2024, vol. 118, No 8, p. 451-461. ISSN 0009-2770. Available from: https://dx.doi.org/10.54779/chl20240451.

ŘIHÁČEK, Tomáš, Michal ČEVELÍČEK, Petr DOLEŽAL and Jan NEHYBA. Efektivita psychoterapeutické péče v rámci preventivních programů zdravotních pojišťoven (Effectiveness of psychotherapy in the context of health insurance companies’ preventive programs). Československá psychologie. Praha: Psychologický ústav AV ČR, 2024, vol. 68, No 3, p. 308-330. ISSN 0009-062X. Available from: https://dx.doi.org/10.51561/cspsych.68.3.308.

LANG, Jaroslav, Miloš BARTÁK, Peter VÁCZI and Josef HÁJEK. Effect of Some Herbicides on Primary Photosynthesis in Malva moschata as a Prospective Plant for Agricultural Grass Mixtures. Agronomy. Basel: MDPI, 2024, vol. 14, No 1, p. 1-14. ISSN 2073-4395. Available from: https://dx.doi.org/10.3390/agronomy14010010.

ŠIMKOVÁ, Gabriela and Klára PIRKLOVÁ. E-learning for School Leaders. In DisCo 2024: Empowering Digital, Sustainable and Entrepreneurial Competencies Development in the Era of AI. 2024.

NOVOTNÁ, Pavla, Hana STADLEROVÁ, Andrea HERZANOVÁ and Jana NEDOMOVÁ. Eleousa. 2024.

JEMELKA, Petr. Emanuel Rádl. In přednáška v rámci kurzu dějin české filosofie, Katedra filosofie FF MU. 2024.

KARASOVA, Jirina and Martin FICO. English Language Teachers and Culturally Responsive Approach to Managing Classroom Behavior. In Manage Behavior Less, Teach More: Communication Strategies for Classroom Success. 2024.

FICO, Martin, Lucie ŠKARKOVÁ and Michaela PULKRÁBOVÁ. Entrepreneurship competence in schools: a systematic review. Online. In Erika KOPP, Manal Mohammed Yousef HAMARSHA, Anikó KISS, Shwe Ye PHYO. ATEE Annual Conference 2023: Teacher Education on the Move. Maďarsko: Association for Teacher Education in Europe - ATEE, 2024, p. 163-174. ISBN 978-94-646685-2-0. Available from: https://dx.doi.org/10.21862/atee.2023.12.

JEMELKA, Petr. Environmentalismus v české a slovenské filosofii. In přednáška v Bloku expertů, Katedra environmentálních studiíí FSS MU. 2024.

LÍPOVÁ, Magdaléna. Escritoras checas contemporáneas de literatura infantil y juvenil y el tema de la amistad como base para la maduración emocional y psicosocial (Contemporary Czech writers of children's and youth literature and the theme of friendship as the basis of emotional and psychosocial maturation.). In CONGRESO INTERNACIONAL LEER, ESCRIBIR Y COMPRENDER EN LAS FRONTERAS DEL CONOCIMIENTO LÍQUIDO. 2024.

NEJEZCHLEBOVÁ, Helena, Aneta LUDKOVÁ, Marie BUDÍKOVÁ, Ivanka HOROVÁ, Monika DUŠKOVÁ and Alena ŽÁKOVSKÁ. Esenciální olej z kurkumovníku jako repelent (Turmeric essential oil as a repellent). In Zoologické dny 2024. 2024. ISBN 978-80-87189-43-6.

KUČEROVÁ, Judita and Marek SEDLÁČEK. Ethical Aspects in Folk Songs and Their Reflection in Musical Creation and Pedagogy. In 31th EAS Conference “Traditions in transformation”, Dublin: TU Dublin Conservatoire. 2024.

JEMELKA, Petr and Antonín HOŠŤÁLEK. Etika ve zdravotnictví 5. Pohled etika na covidovou pandemii. 2024.

KINGSDORF, Sheri Leigh, Karel PANČOCHA, Alla MOSKALETS and Kateryna IVANOVA. Evaluating an Applied Behavior Analysis Training Package for Ukrainian Refugee Caregivers of Autistic Children in the Czech Republic. Child & Family Behavior Therapy. Taylor & Francis, 2024, vol. 46, No 3, p. 227–254, 27 pp. ISSN 0731-7107. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/07317107.2024.2317131.

MALINKA, Kamil, Libuše VODOVÁ, Martina JANČOVÁ, Lenka SOBKOVÁ and Vladimír SCHINDLER. Evaluation of the Pedagogical Impact of the Educational Usage of 3D Printing in Czech Lower Secondary and Grammar Schools. European Journal of Educational Research. 2024, vol. 13, No 2, p. 631-649. ISSN 2165-8714.

KINGSDORF, Sheri Leigh, Karel PANČOCHA, Jasmina TROSHANSKA and Teuta Ramadani RASIMI. Examining the perceptions of needs, services and abilities of Czech and North Macedonian caregivers of children with autism and trainers. International Journal of Developmental Disabilities. Velká Británie: Taylor and Francis Ltd., Oxon, 2024, vol. 70, No 3, p. 479-492. ISSN 2047-3869. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/20473869.2022.2111970.

MORAVČÍKOVÁ, Lucie, Veronika ŠROMOVÁ, Tomáš ANDRÁŠIK and Madalina GRIGORE. Experiential, embodied and expressive learning for fostering mental health. 2024, 45 pp.

DĚDINA, Jiří, Stanislav MUSIL, Barbora ŠTÁDLEROVÁ, Milan SVOBODA, Jan KRATZER, Zdeněk NAVRÁTIL, Jan ČECH, Adam OBRUSNÍK, Jan VORÁČ, Martina MRKVIČKOVÁ and Pavel DVOŘÁK. Exploring the potential of hydride generation atomic fluorescence spectrometry for ultratrace elemental analysis. In European Symposium on Analytical Spectrometry. 2024.

KÁŇA, Tomáš. Fajčí jako Turek – Pöfékel mint a gyárkémény - Er pafft wie ein Schlot – Kouří jak fabrika – He smokes like a chimney: Die Vergleiche mit der Konjunktion wie im Deutschen und ihre Pendants in anderen ausgewählten Sprachen (Fajčí jako Turek – Pöfékel mint a gyárkémény - Er pafft wie ein Schlot – Kouří jak fabrika – He smokes like a chimney: The similes with the conjunction wie in German and their counterparts in other selected languages). In Synsemantika in Mehrworteinheiten im Deutschen und in anderen Sprachen. 2024.

MUSIL, Ondřej. Film Music Analysis for Educational Practice. Online. In Dombi Józsefné, Maczelka Noémi. Brun (145) - Gershwin (125) - Kadosa (120): Tanulmánykötet. Szeged: SZTE JGYPK Művészeti Intézet Ének-zene Tanszék, 2024, p. 109-123. ISBN 978-963-648-031-8.

LOSOSOVÁ, Zdeňka, Jiří DANIHELKA, Pavel DŘEVOJAN, Ondřej HÁJEK, Veronika KALUSOVÁ, Martin VEČEŘA, Kryštof CHYTRÝ, Milan CHYTRÝ, Natálie ČEPLOVÁ, P. FILIPPOV, Martin JIROUŠEK, Daniel KADAŠ, V. KALNÍKOVÁ, Ilona KNOLLOVÁ, M. MACKŮ, J. NIEDERLE, Pavel NOVÁK, Jaroslav ROHEL, Olga ROTREKLOVÁ, R. ŘEPKA, Marcela ŘEZNÍČKOVÁ, Eva ŠMERDOVÁ, K. ŠUMBEROVÁ, Pavel VESELÝ, M. VYMAZALOVÁ, T. WIRTH and Lubomír TICHÝ. Flora of the city of Brno, Czech Republic. Preslia : časopis české botanické společnosti. Praha: Česká botanická společnost, 2024, vol. 96, No 1, p. 123-147. ISSN 0032-7786. Available from: https://dx.doi.org/10.23855/preslia.2024.123.

KRŠKOVÁ, Zuzana. Focus point: Emojis activity. In Transforming Shakespeare “into something rich and strange”: The Tempest and its rewritings & adaptations. 2024.

KRŠKOVÁ, Zuzana. Focus point: The Tempest and symbolism. In Transforming Shakespeare “into something rich and strange”: The Tempest and its rewritings & adaptations. 2024.

VELIČKOVÁ, Jana. Förderung von Selbstevaluation der angehenden DaF-Lehrenden: Ergebnisse einer Inhaltsanalyse der Selbstevaluationsaussagen (Promotion of self-assessment of prospective teachers for German as a foreign language: Results of a content analysis of self-assessment statements). In Konferenz des Tschechischen Germanistenverbandes: Deutsch im interdisziplinären Gefüge. 2024.

ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina and Radim HEROUT. Fostering Students’ Self-Directed Language Learning: Approaches to Advising. Studies in Self-Access Learning Journal. 2024, vol. 15, No 2, p. 213-228. ISSN 2185-3762. Available from: https://dx.doi.org/10.37237/150206.

KROUPA, Jiří. Franz Anton Maulbertsch: Objednavatelé, dějiny „mentalit“ a pozdní osvícenství na Moravě (Franz Anton Maulbertsch: Patrons, the history of "mentalités" and the late Enlightenment in Moravia). In Petr Aričuk – Helena Zápalková (eds.). Maulbertsch Pinxit (Zakázky Franze Antona Maulbertsche v Čechách a na Moravě). První. Olomouc: Muzeum umění Olomouc, 2024, p. 13-24. Katalog výstavy. ISBN 978-80-88621-24-9.

HORÁČEK, Radek. Galerista Josef Chloupek - vernisáže pařížského typu. Prostor Zlín. Zlín: Krajská galerie výtvarného umění ve Zlíně, 2024, XXXI, 2/2024, p. 34-35. ISSN 1212-1398.

KŘÍŽ, Šimon and Barbora HERICHOVÁ. Girlie girls are Girlies. Brno: Brno Art Week, 2024.

MIKULOVÁ, Tereza. Grafická kuchyň (Graphic kitchen). 2024.

WAGNER, Roland Anton. Grammatik durch Verschriftung (Grammar by Writing). In 30. Linguistiktage der Gesellschaft für Sprache und Sprachen (GeSuS): "Europa und die Vielfalt seiner Sprachen". 2024.

ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Helping to See/Understand the Learning. In 57th IATEFL Conference 2024, PCE Advising and guiding: Empowering foreign language learners in and out of the classroom. 2024.

ŠERÁKOVÁ, Hana and Alena MIČKALOVÁ. Historické valašské pohybové hry pro děti. Pohyb je život. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2024, 28., No 1, p. 16-24. ISSN 1212-0669.

ŠVANDOVÁ, Tereza. Hledá se ředitel (Looking for a director). In Hledá se ředitel. online: Educa Magazín, 2024.

KOLEJKA, Jaromír, Libor LNĚNIČKA and Eva NOVÁKOVÁ. Hledání české (a evropské) cukrovarnické krajiny pokrytím území českých zemí odhadovanými gravitačními poli cukrovarů (Searching for the Czech (and European) sugar landscape by covering the territory of the Czech lands with the estimated gravity fields of sugar mills). Online. In Jaromíra Vítámvásová, Tomáš Slach. VENKOVSKÁ KRAJINA 2024 / RURAL LANDSCAPE 2024. Proceedings of the 19th international interdisciplinary conference. 1st ed. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 2024, p. 66-72. Available from: https://dx.doi.org/10.11118/978-80-7509-979-2.

SOKOLOVA, Anastasija. Hodina RJ pro Arcibiskupské gymnázium (Kroměříž). 2024.

SOKOLOVA, Anastasija and Anna PETRÁSKOVÁ. Hodina RJ pro Gymnázium Blansko. 2024.

SOKOLOVA, Anastasija. Hodina RJ pro Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem. 2024.

SOKOLOVA, Anastasija. Hodina RJ pro Gymnázium Jakuba Škody (Přerov). 2024.

ČERMÁKOVÁ, Aneta. Hodina RJ pro Gymnázium Šumperk dne 8. 2. 2024. 2024.

SOKOLOVA, Anastasija. Hodina RJ pro Masarykovo gymnázium (Vsetín). 2024.

TRUHLÁŘOVÁ, Oxana. Hodina RJ pro Střední průmyslovou školu Purkyňova, Brno. 2024.

TRUHLÁŘOVÁ, Oxana. Hodina RJ pro Základní školu Zábřeh, okres Šumperk. 2024.

VAHALOVÁ, Lucie. Hodina RJ pro ZŠ Herčíkova (Brno). Brno, 2024.

VAHALOVÁ, Lucie. Hodina RJ pro ZŠ Herčíkova (9. třída). Brno, 2024.

SOKOLOVA, Anastasija. Hodina RJ pro ZŠ Kotlářská. 2024.

VAHALOVÁ, Lucie. Hodina RJ pro ZŠ Křídlovická Brno. Brno, 2024.

VAHALOVÁ, Lucie. Hodina RJ pro ZŠ Vedlejší (Brno). Brno, 2024.

ŠVANDOVÁ, Tereza. Hodní dovnitř, zlobiví ven? Aneb arcibiskup a revize RVP (Nice in, naughty out? Or the Archbishop and revision of the RVP). In Hodní dovnitř, zlobiví ven? Aneb arcibiskup a revize RVP. online: Educa Magazín, 2024.

JANÍK, Miroslav and Maria GOLDBERGER. Homogenization through inclusion: exploring language regimes at four multilingual schools in the Czech Republic. INTERNATIONAL JOURNAL OF BILINGUAL EDUCATION AND BILINGUALISM. ENGLAND: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2024, vol. 27, No 3, p. 285-300. ISSN 1367-0050. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/13670050.2023.2192336.

ČERMÁKOVÁ, Aneta. Hovory o věčnym kajfu aneb Ruský "kajf" prizmatem českého překladu. In XVI. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury PdF MU. 2024.

ŠTIBRÁNYIOVÁ, Marína. Changing educational services: What do we have to teach teachers about hearing impairment? In CI advocacy in action. 2024.

VELIČKOVÁ, Jana. Charakteristika der auf Sprechen ausgerichteten Selbstevaluation bei DaF- Lernenden: Ergebnisse einer Interventionsstudie. (Characteristics of Speaking-Oriented Self-Assessment in German as a Foreign Language Learners: Results of an Intervention Study). In DaF Arbeitsgruppe von Univ.-Prof. Dr. Karen Schramm. 2024.

STRAKOVÁ, Nikola and Jan VÁLEK. Chatbots as a Learning Tool: Artificial intelligence in education. R&E-SOURCE Open Online Journal for Research and Education. Baden: Pädagogische Hochschule Niederösterreich, 2024, vol. 2024, No 1, p. 245-265. ISSN 2313-1640. Available from: https://dx.doi.org/10.53349/resource.2024.is1.a1259.

JIRÁSEK, Ivo, Richard MACKŮ and Jiří NĚMEC. Children's literature as a motivational factor for physical activities through the example of Jaroslav Foglar. Children & Society. Wiley, 2024, vol. 38, No 2, p. 658-672. ISSN 0951-0605. Available from: https://dx.doi.org/10.1111/chso.12746.

POLÁČEK, Jiří. Ilustrace Josefa Čapka. In Zprávy Společnosti bratří Čapků. 1st ed. Praha: Společnost bratří Čapků, 2024, p. 2-3. ISSN 2533-4654.

POLÁČEK, Jiří. Ilustrace Josefa Čapka (2). In Zprávy Společnosti bratří Čapků. 1st ed. Praha: Společnost bratří Čapků, 2024, p. 2-3. ISSN 2533-4654.

LANG, Marek, Jiří FAIMON, Pavel PRACNÝ, Jindřich ŠTELCL, Sandra KEJÍKOVÁ and Jiří HEBELKA. Impact of water exhaled out by visitors in show caves: a case study from the Moravian Karst (Czech Republic). Environmental Science and Pollution Research. Springer, 2024, 19 pp. ISSN 0944-1344. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/s11356-024-32946-2.

ANDRÁŠIK, Tomáš, Nela WURMOVÁ and Barbora KRČMÁŘOVÁ. IMPROVing Spontaneity: Gestalt Therapy Perspective on Improvisational Theater as a Therapeutical Intervention. Gestalt Review. United States: Penn State University Press, 2024, vol. 28, No 1, p. 24-53. ISSN 1084-8657. Available from: https://dx.doi.org/10.5325/gestaltreview.28.1.0024.

ANDRÁŠIK, Tomáš. Improvizace a drama jako podpůrná skupinová intervence pro děti a dospívající s náročnými zkušenostmi (Improvisation a drama as an group intervention for youth who have experienced adversities). 2024.

KLOPOTA, Olha, Yevhenii KLOPOTA and Věra VOJTOVÁ. Inclusion of Ukrainian Schoolchildren Seeking Refuge from the War into the Czech Education System. European Education. 2024, vol. 56, No 1, p. 1-13, 14 pp. ISSN 1056-4934. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/10564934.2024.2339212.

JANÍK, Zdeněk. Instructor’s Guide for Collaborative Online International Learning. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2024. Elportál. ISSN 1802-128X.

KRŠKOVÁ, Zuzana and Lucie PODROUŽKOVÁ. Integrace a tandemová výuka historie, kultury a literatury na KAJL (Integration and tandem teaching of History, Culture and Literature in the Department of English Language and Literature). In Přístupy k integraci vzdělávacích obsahů a pohledu oborových didaktik. 2024.

TRUHLÁŘOVÁ, Oxana and Anastasija SOKOLOVA. Interaktivní cvičebnice ruské gramatiky B1 (Interactive Russian grammar practice for B1). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2024. Elportál. ISSN 1802-128X.

ŠAŠINKA, Čeněk, Nicol DOSTÁLOVÁ, Michaela VOJTĚCHOVSKÁ, Kateřina JOCHECOVÁ, David KOŠATKA, Stanislav JEŽEK and Petra PÁTKOVÁ DAŇSOVÁ. Introductory Workshop: Introduction to the current state of dyslexia intervention, the possibility of eye-tracking technology and the needs of target users. 2024.

ŠAŠINKA, Čeněk, Nicol DOSTÁLOVÁ, Michaela VOJTĚCHOVSKÁ, Kateřina JOCHECOVÁ, David KOŠATKA, Stanislav JEŽEK and Petra PÁTKOVÁ DAŇSOVÁ. Introductory Workshop: Introduction to the current state of dyslexia intervention, the possibility of eye-tracking technology and the needs of target users. 2024.

KINGSDORF, Sheri Leigh, Karel PANČOCHA, Kateryna IVANOVA, Alexandra FAKA and Jasmina TROSHANSKA. Investigating reported self-efficacy, attitudes, challenges, and knowledge of physical educators of autistic children across Europe. International Journal of Developmental Disabilities. Velká Británie: Taylor and Francis Ltd., Oxon, 2024, 14 pp. ISSN 2047-3869. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/20473869.2024.2366723.

BENEDIKTOVÁ, Lenka, Jan BEZDĚKA, Michal ČERNÝ, Zdeněk FILIPI and Lucie ROHLÍKOVÁ. Issues Related to Digital Divide from the Past Perspective of Czech Scientific Journals (2003–2022). Online. In Łukasz Tomczyk, Francisco D. Guillén-Gámez, Julio Ruiz-Palmero, Akhmad Habibi. From Digital Divide to Digital Inclusion. 1st ed. Springer, 2024, p. 191–215. Lecture Notes in Educational Technology (LNET). ISBN 978-981-99-7644-7.

JURČÍK, Miroslav. Jak učitelé Montessori škol podporují žákovskou samostatnost (How Montessori Teachers Support Their Pupil's Autonomy). In QaK: Nové horizonty kvalitativného výskumu. 2024.

JURČÍK, Miroslav. Jak učitelé Montessori škol podporují žákovskou samostatnost (How Montessori Teachers Support Their Pupil's Autonomy). Online. Bratislava, 2024, 97 pp.

KRÁSA, Jan, Monika SLÁDKOVÁ and Iveta VAŇKOVÁ. Jaký vztah je mezi tematickým myšlením a narativní kompetencí? (What is the relationship between thematic thinking and narrative competence?). In Kognitivní škola 2024. 2024.

KROUPA, Jiří. Jan Blažej Santini Aichel: symfonie tvarů a světla (Jan Blažej Santini Aichel: a symphony of shapes and light). In Fons salutis (podzemní univerzita) & Ateliér RAW s.r.o.; Kabaret Špaček, Brno, 12. 6. 2024. 2024.

POŘÍZKOVÁ, Tereza. Jan Mukařovský o literární postavě. In XVI. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury PdF MU. 2024.

KROUPA, Jiří. Jan Santini-Aichel: architekt světla a zázraků (Johann Santini-Aichel: architect of light and miracles). In Přednášky Klubu přátel výtvarného umění a architektury: DSA Rubínek (27. 2. 2024). 2024.

MUSIL, Ondřej. Jarní zvěstování (Spring Annunciation). Brno: BAS - Brněnský akademický sbor, z. s., 2024.

HORÁČEK, Radek. Je vám dobře mezi obrazy? (Are you comfortable when you're amongst paitings?). Prostor Zlín. Zlín: Krajská galerie výtvarného umění ve Zlíně, 2024, XXXI, 1/2024, p. 3-7. ISSN 1212-1398.

KUČEROVÁ, Judita. Jubilující Gloria Brunensis. Opus musicum, o. p. s. : hudební revue. Brno: Opus musicum, Nadace Leoše Janáčka, 2024, 56/2024, No 2, p. 74-75. ISSN 0862-8505.

KOLEJKA, Jaromír. Karpaty protéká Vlára - šelma mezi moravskými řekami (The Vlára River flows through the Carpathian Mts - a beast among Moravian rivers). Malovaný kraj. Břeclav: Malovaný kraj, z. s., 2024, 60., No 4, p. 27-27. ISSN 0323-1542.

KROUPA, Jiří. /kat. II.5/ Franz Anton Maulbertsch, Alegorie výchovy mladého šlechtice (/cat. II.5/ Franz Anton Maulbertsch, An allegory of the education of a young nobleman). In Petr Aričuk – Helena Zápalková (eds.). Maulbertsch Pinxit (Zakázky Franze Antona Maulbertsche v Čechách a na Moravě). První. Olomouc: Muzeum umění Olomouc, 2024, p. 56-57. Katalog výstavy. ISBN 978-80-88621-24-9.

KROUPA, Jiří. /kat. II.6/ Franz Anton Maulbertsch, Vysvobození panny / Únos (/cat. II.6/ Franz Anton Maulbertsch, Delivering the Virgin / Kidnapping). In Petr Aričuk – Helena Zápalková (eds.). Maulbertsch Pinxit (Zakázky Franze Antona Maulbertsche v Čechách a na Moravě). První. Olomouc: Muzeum umění Olomouc, 2024, p. 58-59. Katalog výstavy. ISBN 978-80-88621-24-9.

KÁŇA, Tomáš and Helena HRADÍLKOVÁ. KI und Arbeit mit Sprachkorpora: Neue Herausforderungen von alten Bekannten? (AI and working with language corpora: New challenges from good well known machines?). In Deutsch im interdisziplinären Gefüge. 2024.

MUSIL, Ondřej. Koloběžka - Ovečky, ovečky (Kickbike - Sheep, sheep). Brno: Kantiléna, z. s., 2024.

JEMELKA, Petr. Komu dávaly lišky dobrou noc. Literatura a vztah k přírodě. Přednáška U3V MUNI, Telč. 2024.

ŠŤASTNÁ, Jitka, Karel PICKA and Kateřina RICHTEROVÁ. Koncepce interiérového designu v oblasti polytechnických výukových programů. 2024.

HALA, Petr. Koncertní vystoupení na promoci účastníků kurzů U3V na MU (Concert performance at the graduation of U3V course participants at MU). 2024.

MALACHTA, Radovan and David SEHNÁLEK. konference COFOLA 2024 (COFOLA 2024 conference). 2024.

BENEŠ, Pavel. Kontaktní čočky pro astigmatické klienty s presbyopií. Česká oční optika. EXPO DATA spol. s r.o., 2024. ISSN 1211-233X.

ČERMÁKOVÁ, Aneta. Korpusnyj analiz perevoda russkogo substandarta na češskij jazyk: promežutočnyje rezul’taty issledovanija. In Studentská konference Katedry ruského jazyka a literatury PdF MU. 2024.

VACKOVÁ, Barbora. Krásné město: Estetická reprezentace města a její dopady (The Beautiful City: aesthetic representation of the city and its impacts). In Ne(-)lidské město: 9. brněnská konference urbánních studií. 2024.

MIŠKOLCI, Jozef. Kritická analýza politik inkluzivního vzdělávání na Slovensku (Critical Policy Analysis of Inclusive Education in Slovakia). In Výzkumné symposium 2024: Projekty aplikovaného výzkumu na Pedagogické fakultě MU. 2024.

ANDRÁŠIK, Tomáš and Zuzana SNOPKOVÁ. Krokodýlkova Velká témata. 2024.

LUDKOVÁ, Aneta, Martina KROMSIÁNOVÁ, Tereza SVĚCHOTOVÁ, Helena NEJEZCHLEBOVÁ, Marie BUDÍKOVÁ, Ivanka HOROVÁ and Alena ŽÁKOVSKÁ. Kurkumovník dlouhý: přírodní ochrana proti klíšťatům a jejich patogenům (Curcuma longa: natural protection against ticks and their pathogens). In Tomáškovy dny mladých mikrobiologů 2024. 2024. ISBN 978-80-280-0550-4. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0550-2024.

RACLAVSKÝ, Jiří, Jan PASEKA, Helena DURNOVÁ, Jan NOVOTNÝ and Jiří DUŠEK. Kurt Gödel a Brno (3) (Kurt Gödel and Brno (3)). Brno: Masarykova univerzita; Hvězdárna a planetárium Brno, příspěvková organizace statutárního města Brna, 2024.

RACLAVSKÝ, Jiří, Jan PASEKA, Helena DURNOVÁ, Josef MENŠÍK, Jiří DUŠEK and Kadir EMIR. Kurt Gödel Day 2024 (KGD2024) with Czech Gathering of Logicians 2024 (CGL2024). 2024.

SYSLOVÁ, Zora. Kvalitní škola - kvalitní učitel (Quality school - quality teacher). In Pedagog a dítě současnosti III. 2024.

ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. Language advising case studies: does one size fit all? in the Forum on academic language support for students in higher education. In 57th International IATEFL Conference. 2024.

LÍPOVÁ, Magdaléna. LAS ESCRITORAS CHECAS DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL DESPUÉS DEL AÑO 2000 Y SUS HEROÍNAS EN EL CAMINO DE LA MADURACIÓN PSICOLÓGICA (CZECH FEMALE WRITERS OF CHILDREN'S LITERATURE AFTER THE YEAR 2000 AND THEIR HEROINES IN THE PROCESS OF PSYCHOLOGICAL MATURATION). Online. In Natalia Muñoz Maya (coord.). Educación y didáctica: hacia una ampliación del canon en las aulas. 1.elektronické vyd. Madrid: EDITORIAL DYKINSON, 2024, p. 223-237. Colecciones: Escritoras y Escrituras. ISBN 978-84-1170-217-1.

LÍPOVÁ, Magdaléna. Las poetas checas y sus obras como forma de acompañamiento en el camino de la maduración psicosocial (Czech poets and their works as accompaniment on the psychosocial maturation process). In IV Congreso Internacional “CreadorAS en la Educación Literaria e Intercultural” (CICELI). 2024.

HRDLIČKA, Aleš, Jana HORSKÁ, Jitka HEGROVÁ, Martina BUCKOVÁ, David PROCHAZKA, Jakub BUDAY, Viktor KANICKÝ, Pavel POŘÍZKA and Jozef KAISER. Laser-induced breakdown spectroscopy in analysis of algae. In Czech - Slovak Spectroscopic Conference & Mössbauer Spectroscopy in Material Science. 2024. ISBN 978-80-88195-54-2.

VÁLEK, Jan and Kateřina ŠMEJKALOVÁ. Learning to Cope with Problem Situations in Vocational Education/Training. R&E-SOURCE Open Online Journal for Research and Education. Baden: Pädagogische Hochschule Niederösterreich, 2024, vol. 2024, No 1, p. 313–322. ISSN 2313-1640. Available from: https://dx.doi.org/10.53349/resource.2024.is1.a1264.

PYTLÍK, Petr. Literární komunikace a cenzura v ČSR 1968-1989 (Literary communication and censorship in Czechoslovakia 1968-1989). In Literární komunikace a cenzura v ČSR 1968-1989. 2024.

JEMELKA, Petr. Literatura a kultivace vztahu k přírodě. In přednáška v Bloku expertů, Katedra environmentálních studií FSS MU. 2024.

LASOTOVÁ, Naděžda. Logopedická cvičení u afázie a kognitivních poruch. Konverzační trénink pro dospělé. Praha: Grada Publishing a.s., 2024, 320 pp. ISBN 978-80-271-5151-6.

KARASOVA, Jirina. Manage Behavior Less, Teach More: Communication Strategies for Classroom Success. In TESOL 2024 International Convention & English Language Expo. 2024.

NÝDRLOVÁ, Veronika, Lucie MORAVČÍKOVÁ, Tomáš ANDRÁŠIK, Angelika PACI, Edoardo DIGIULIO, Madalina GRIGORE, Anna DINORCIA, Giordana SZPUNAR, Laura GOMÉZ, Veronika ŠROMOVÁ and Diego Miguel MARÍN ROMERA. Manual of activities: Experiential, embodied and expressive learning for forstering mental health. Online. 2024, 167 pp.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana, Lucie ŠKARKOVÁ, Petr SVOJANOVSKÝ, Jan NEHYBA and Michaela SPURNÁ. Mapa profesního rozvoje studentů učitelství (Professional Development Map for Student Teachers). In Otevřená výzva, III. ročník. 2024.

NĚMEC, Jiří. Mapování postojů akademických pracovníků k opětovnému zavedení pětiletého studia učitelství (závěrečná zpráva) (Mapping the attitudes of academic staff towards the reintroduction of the five-year teaching degree). 2024.

BERÁNEK, Jaroslav. Matematické úlohy a kouzla jako možnosti pro motivaci v matematice (Mathematic problems and magic tricks as motivation in mathematics). 2024.

BERÁNEK, Jaroslav. Matematické úlohy a kouzla jako možnosti pro motivaci v matematice (Mathematic problems and magic tricks as motivation in mathematics). 2024. ISBN 978-80-557-2134-7.

MAREČKOVÁ, Pavla. Mediation – Beispielsaufgaben aus dem Alltag ab A1 (Mediation - sample tasks from everyday life from A1). In Deutschlehrertag 2024. 2024.

MAREČKOVÁ, Pavla. Mediation and the plurilingual repertoire of learners. In Thinking, practicing and living plurilingualism 3rd edition. 2024.

MAREČKOVÁ, Pavla. Mediationsworshop für GymnasialschülerInnen (EKO-gymnázium, Brno) (Mediation workshop for high school students (EKO-gymnázium, Brno)). 2024.

ANDRÁŠIK, Tomáš. Mental Health & Drama. In 25th Drama / Theatre in Education Conference: Sharing & caring - every child matters. 2024.

FERENČUHOVÁ, Slavomíra, Magdalena HLEDÍKOVÁ, Lucie GALČANOVÁ and Barbora VACKOVÁ. Město: Proměnlivá ne/samozřejmost (City: In/Seizable Commonplace). 1. el. vyd. 2024, obsahově s. Brno: Masarykova univerzita, 2024, 252 pp. ISBN 978-80-280-0538-2. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0538-2024.

NOVÁKOVÁ, Eva. Metacognitive Skills of Pupils in Primary Mathematics Education. Journal of Elementary Education. University of Maribor Press, 2024, vol. 17, No 2, p. 223–239. ISSN 1855-4431. Available from: https://dx.doi.org/10.18690/rei.3274.

ČEŠKOVÁ, Tereza. Metodologický workshop pro vedoucí DP v Učitelství pro 1. stupeň (Methodological workshop for thesis supervisors in Primary school teaching programme). 2024.

FOJTÍKOVÁ, Petra. Metody kritického myšlení na 2. stupni základní školy (Methods of critical thinking in the 2nd grade of elementary school). In Sdílení dobré praxe, Základní škola Sirotkova, Brno. 2024.

KAŇKOVSKÁ, Andrea and Šimon KŘÍŽ. Mezigenerační workshop: Na skok dovnitř! (Intergenerational Workshop: Jump In!). 2024.

KROČA, David. Mezinárodní festival poezie ve Valašském Meziříčí dospěl k 58. ročníku (International Poetry Festival in Valašské Meziříčí has reached its 58th year). In Javisko. 1. vyd. Bratislava: Národné osvetové centrum Bratislava, 2024. ISSN 2730-1257.

KACHLÍK, Petr. Míra stresogenity u jedinců umístěných v institucionální výchově (The stressogenicity level in individuals placed in institutional education). In BĚLÍK, M. (Ed.). Seminář Člověk ve svém pozemském a kosmickém prostředí, 21.-23. května 2024, Radvanice. Program a abstrakty. 2024.

BERÁNEK, Jaroslav. Množinové operace ve školské matematice (Set operations in school mathematics). Obzory matematiky fyziky a informatiky. FPV UKF, Tr. A Hlinku 1, 949 74 Nitra: PROTONIT s.r.o, 2024, vol. 53, No 1, p. 9-19. ISSN 1335-4981.

SVOJANOVSKÝ, Petr and Jana OBROVSKÁ. Modelling individuality but advising universality: ethnography of mentoring pre-service teachers with regard to student diversity. EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION. ENGLAND: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2024, XXX, XXX, p. 1-22. ISSN 0261-9768. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/02619768.2024.2311694.

VLK, Robert and Robert STEJSKAL. Monitoring and conservational management of the Predatory Bush-cricket (Saga pedo) in Czechia. In 4th European Congress on Orthoptera Conservation. 2024.

FRANTOVÁ, Nicole, Michal RÁBEK, Lenka PORČOVÁ, Ivana JOVANOVIĆ, Petr ŠIRŮČEK, Vojtěch LUKAS, Josef HÁJEK, Petr ELZNER, Ludmila HOLKOVÁ, Pavlína SMUTNÁ, Vladimír SMUTNÝ, Tomáš STŘEDA and Radim CERKAL. Monitoring Drought Tolerance Mechanisms of Sorghum and Maize Under Unevenly Distributed Precipitation. International Journal of Plant Production. Springer, 2024, vol. 18, No 1, p. 49-67. ISSN 1735-6814. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/s42106-023-00278-9.

REISSMANNOVÁ, Jitka, Adéla CRHOVÁ and Jan URNER. Možnosti výuky ochrany člověka za mimořádných událostí na základních školách (Options for teaching human protection in emergencies in primary schools). Komenský. Odborný časopis pro učitele základní školy. Masarykova univerzita, 2024. ISSN 0323-0449.

SOKOLOVA, Anastasija. Možnosti využití softwaru SLAN v hodinách češtiny pro cizince. In Bohemistika 2024. XI. mezinárodní sympozium o češtině jako cizím jazyku. 2024.

KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Muzeum jako důležitý aktér současné společnosti: Měření edukačního dopadu muzeí pomocí konceptu „Generic learning outcomes" (The museum as an important actor in contemporary society: Measuring the educational impact of museums using the concept of "Generic learning outcomes"). In Międzynarodowa Konferencja Naukowa XXII Polsko-Czeskie Historyczne i Pedagogiczne Dni. 2024.

ANDRÁŠIK, Tomáš and Barbora KRČMÁŘOVÁ. Na hraně kontaktu a s láskou k hravosti (The edge of contacting with love for playfulness). In 7. česká konference Gestalt psychoterapie. 2024.

BENEŠ, Pavel. Nákup dioptrických brýlí. In Dobré ráno, Česká televize. 2024.

KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. National identity in the exhibition of the Silesian museum: A case study based on the methodology of dispositive analysis. Muzeologia a Kulturne Dedicstvo. Slovakia: Faculty of Arts Comenius University, 2024, vol. 12, No 1, p. 5-27. ISSN 1339-2204. Available from: https://dx.doi.org/10.46284/mkd.2024.12.1.1.

KLOPOTA, Olha and Yevhenii KLOPOTA. nclusion of Ukrainian Сhildren with Special Educational Needs (from among displaced people) in the Czech Republic. New Educational Review. 2024, vol. 74, No 1, p. 247-256. ISSN 1732-6729. Available from: https://dx.doi.org/10.15804/tner.2024.75.1.19.

GALČANOVÁ BATISTA, Lucie, Barbora VACKOVÁ, Terezie LOKŠOVÁ, Slavomíra FERENČUHOVÁ and Veronika KOTÝNKOVÁ KROTKÁ. NE(-)LIDSKÉ MĚSTO: 9. brněnská konference urbánních studií (NON(-)HUMAN CITY: 9th Brno conference on urban studies). 2024.

MAREČKOVÁ, Pavla. Neue Perspektiven auf GER-Begleitband - mit einem Fokus auf Mediation (New perspectives on the CEFR-Companion Volume with a focus on mediation). In Didaktikkurs - prof. Katrin Siebold, Phillips-Universität Marburg. 2024.

KOLEJKA, Jaromír. Neveselé osudy potoka Štinkovky (The unhappy fate of the Štinkovka creek). Malovaný kraj: národopisný a vlastivědný časopis Slovácka. Břeclav: Malovaný kraj, z. s., 2024, 60., No 1, p. 27-27. ISSN 0323-1542.

KOLEJKA, Jaromír. Neveselé osudy potoka Štinkovky (The unhappy fate of the Štinkovka stream). Malovaný kraj: národopisný a vlastivědný časopis Slovácka. Břeclav: Malovaný kraj, z. s., 2024, 60., No 1, p. 27-27. ISSN 0323-1542.

VLK, Robert. Neviditelní pozemšťané (v rámci Dne Země 2024 na Gymnáziu v Mikulově) (Invisible Earthlings (as part of Earth Day 2024 at the Gymnasium in Mikulov)). 2024.

ŠVANDOVÁ, Tereza. Neznalost jazyka (ne)omlouvá? (Does language ignorance provide and excuse or not?). In Neznalost jazyka (ne)omlouvá? Praha: Educa Publishing, s. r. o., 2024, p. 43-47. Sport. ISSN 2788-287X.

NOVÁKOVÁ, Eva and Paola VIGHI. Non-standard problems as a ressource to verifi multiplication understanding in primary school. In B. Maj-Tatsis & K. Tatsis. Educational Resources in the Mathematical Classroom. Rzeszów. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2024, p. 126–136. ISBN 978-83-8277-174-9.

SVOBODOVÁ, Jindřiška. Obeznámenost s fyzikou elementárních částic a názory pedagogů na výuku této problematiky. (Familiarity with elementary particle physics and teachers' views on teaching the subject.). In DIDSCI+ Conference. 2024.

MUSIL, Ondřej. Obklopen hlasy (Surrounded by Voices). Olomouc: Olomoucké barokní slavnosti, z.s., 2024.

VESELÝ, Petr, Pavel BENEŠ, Hana DOŠKOVÁ, Petra ZÁDĚROVÁ and Jana SOKOLOVÁ ŠIDLOVÁ. Oční specialisté učili děti o zraku. Svatoanenské listy. Brno: Fakultní nemocnice u sv. Anny v Brně, 2024. ISSN 1805-7950.

KŘÍŽ, Jakub, Jiří KROUPA, Tereza HORÁKOVÁ, Petra LEXOVÁ, Adéla ŠENKOVÁ and Veronika ŘEZNÍČKOVÁ. Od architektury k interpretaci (Média architektury II). Brno, Vila Stiassni, 7.-8. 6. 2024 (From Architecture to the Interpretation (Media of architecture II), Brno, Vila Stiassni.). 2024.

KROUPA, Jiří. Od Ringstrasse ve Vídni k risanamenti ve Florencii (From Ringstrasse in Vienna to Risanamenti in Firenze). In MA21 - Historický klub, Mahenova knihovna Brno, 3. 4. 2024. 2024.

PLÁŠEK, Radovan. Odpojit se od propojeného světa? Brno: Hnutí DUHA – Sedmá generace, 2024, p. 32–33. č. 1. ISSN 1212-0499.

ŠVANDOVÁ, Tereza. Off/on-line trauma. In Off/on-line trauma. online: Educa Magazín, 2024.

KÁŇA, Tomáš. Oficiální hodnotitel Bienále české lingvistiky 2024 (Official reviewer of the Biennial of Czech Linguistics 2024). Official reviewer Biennial of Czech Linguistics 2024, 2024 - 2024.

POLÁČEK, Jiří. Ohlédnutí za Jiřím Duškem. In Severník. 1st ed. Brno: Statutární město Brno: městská část Brno-sever, 2024, p. 8.

CHLOUPEK, Tomáš. Online výuka zpěvu: reflexe o koherenci záměru a reality (Online singing lessons: reflections on the coherence of intention and reality). In 1st International Conference on Music Education in the 21st Century. 2024.

BENEŠ, Pavel. Optická prostředí oka. In MjUNI 2024. 2024.

KORYČÁNKOVÁ, Simona, Aneta ČERMÁKOVÁ and Petr OLŠÁK. Osobennosti perevoda mnogoslovnykh cheshskikh oykonimov s predlogom «na» na russkiy yazyk (s ispol'zovaniyem lingvisticheskikh korpusov) (Peculiarities of translation of multi-word czech oikonyms with the preposition “na” into Russian (using linguistic corpora)). Przeglad Rusycystyczny. Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego: Polskie Towarzystwo Rusycystyczne, 2024, vol. 186, No 2, p. 181-194. ISSN 0137-298X. Available from: https://dx.doi.org/10.31261/pr.16923.

SVOBODOVÁ, Hana. Pásmo k jubileum prof. Šrámka. 2024.

ADAM, Martin. Pathetical Narrative as a Persuasive Strategy in Protestant Sermons. The International Journal of Religion and Spirituality in Society. 2024, vol. 14, No 4, p. 121-143. ISSN 2154-8633. Available from: https://dx.doi.org/10.18848/2154-8633/CGP/v14i04/121-143.

PECHOVÁ, Adéla, Alena ŽÁKOVSKÁ and Helena NEJEZCHLEBOVÁ. Patogenita přisátých klíšťat odstraněných z dětí (Pathogenicity of attached ticks removed from children). In Tomáškovy dny mladých mikrobiologů. 2024. ISBN 978-80-280-0550-4. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0550-2024.

NĚMEC, Jiří, Michal KAPLÁNEK, Ivo JIRÁSEK, Markéta KOŠATKOVÁ, Richard MACKŮ, Dušan KLAPKO, Michal PAŘÍZEK and Petr SOJÁK. Pedagogika volného času (Pedagogy of leisure). 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2024. Elportál. ISSN 1802-128X.

LOPUCH, Jozef. Perceived "darkness" during the visit of Auschwitz-Birkenau memorial and museum. In Transitioning Geographies, The 10th Nordic Geographers Meeting. 2024.

NOVÁKOVÁ, Eva, Zora SYSLOVÁ and Veronika NAJVAROVÁ. Personal development of the child in a heterogeneous classroom. In Innovative Educational Technologies in the System of Continuous Education: From Preschool Education to Adult Education Ukrainian and Global Experience of Implementation. 2024.

KINGSDORF, Sheri Leigh, Karel PANČOCHA, Helena VAĎUROVÁ and Tomáš DOSEDĚL. Piloting an E-Learning Applied Behavior Analysis Course for Caregivers of Children with Autism in the Czech Republic. Journal of behavioral education. New York: SPRINGER, 2024, vol. 33, No 2, p. 421-452. ISSN 1053-0819. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/s10864-022-09493-2.

ŠIMKOVÁ, Gabriela and Martin FICO. Podpora spolupráce žáků v digitálním prostoru (Promoting student collaboration in the digital space). Komenský - odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: Masarykova univerzita, 2024, vol. 148, 02/2024, p. 43-47. ISSN 0323-0449.

KUČEROVÁ, Judita. Polka in the Work of the Czech Composer Bedřich Smetana. In 1st International Conference on Music Education in the 21st Century. 2024.

SMOLINSKÝ, Radovan, Zuzana HIADLOVSKÁ and Kateřina KOCICHOVÁ. Populační ekologie hlodavců v přirozeně se obnovujícím se lesním porostu. 2024.

PANDOŠČÁKOVÁ, Veronika, Petr VESELÝ, Pavel BENEŠ and Hana DOŠKOVÁ. Porovnání biometrů založených na principu swept source OCT. Česká oční optika. Brno: EXPO DATA s.r.o., 2024. ISSN 1211-233X.

ŽÁKOVSKÁ, Alena, Tereza ROZSYPALOVÁ, Helena NEJEZCHLEBOVÁ, Monika DUŠKOVÁ, Eva BÁRTOVÁ and Hana PAVELKOVÁ. Porovnání prevalence patogenních mikroorganismů způsobujících nejčastější zoonózy Anaplasma phagocytophilum, Borrelia burgdorferi s.l., Coxiella burnetii, Erhlichia sp. a Francisella tularensis u volně žijících drobných savců na třech rozdílných lokalitách (okolí skládky, obec a CHKO) (Comparison of the prevalence of pathogenic microorganisms causing the most common zoonoses Anaplasma phagocytophilum, Borrelia burgdorferi s.l., Coxiella burnetii, Erhlichia sp. and Francisella tularensis in wild small mammals). In Zoologické. 2024. ISBN 978-80-87189-43-6.

LASOTOVÁ, Naděžda, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ and Radka FLORIANOVÁ. Poruchy polykání - diagnostika, terapie a pomůcky (Swallowing disorders - diagnosis, therapy and aids). Medicina pro Praxi. Olomouc: SOLEN s.r.o., 2024, vol. 21, No 1, p. 40-46. ISSN 1214-8687. Available from: https://dx.doi.org/10.36290/med.2024.003.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Posouzení návrhu grantového projektu. Praha: Grantová agentura Univerzity Karlovy, 2024.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Posouzení studie pro časopis Bohemica Olomucensia. 2024.

POLÁČEK, Jiří. Posudek pro časopis Česká literatura. Česká literatura. Praha: Ústav pro českou literaturu AV ČR, 2024. ISSN 0009-0468.

POLÁČEK, Jiří. Posudek studie pro Bohemica litteraria. Bohemica litteraria. Brno: Masarykova univerzita, 2024. ISSN 1213-2144.

POLÁČEK, Jiří. Posudek studie pro časopis Bohemica Litteraria. Bohemica Litteraria. Brno: Masarykova univerzita., 2024, vol. 27. ISSN 1213-2144.

POLÁČEK, Jiří. Posudek studie pro časopis Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura. Plzeň: Nakladatelství Fraus, s.r.o., 2024, vol. 74. ISSN 0009-0786.

POLÁČEK, Jiří. Posudek studie pro Národopisnou revui. Národopisná revue. Strážnice: Národní ústav lidové kultury, 2024. ISSN 0862-8351.

POLÁČEK, Jiří. Posudek studie pro Východočeský sborník historický. Východočeský sborník historický. Pardubice: Východočeské muzeum v Pardubicích, 2024. ISSN 1213-1733.

PAVLA, Doležalová, Karel ČERVENKA and Věra VOJTOVÁ. Prevalence of substance use among adolescents in residential educational facilities in the Czech Republic. Kontakt. České Budějovice: University of South Bohemia, 2024, vol. 26, No 2, p. 168-173. ISSN 1212-4117. Available from: https://dx.doi.org/10.32725/kont.2024.029.

DEZORT, Jan. Problematika koktavosti u dětí a dospělých. 2024.

ANDRÁŠIK, Tomáš and Barbora KRČMÁŘOVÁ. Proč Gestalt terapeuti milují divadlo? (Why do we, gestalt therapist, love theatre?). In 7. česká konference Gestalt psychoterapie. 2024.

GROMBÍŘOVÁ, Julie. Proč věnovat pozornost sebehodnocení učení? In Nové horizonty kvalitatívného výskumu, QAK, Bratislava. 2024. ISBN 978-80-974522-5-4.

OBROVSKÁ, Jana, Petr SVOJANOVSKÝ, Jana KRATOCHVÍLOVÁ, Kateřina LOJDOVÁ, František TŮMA and Kateřina VLČKOVÁ. Promises and challenges of differentiated instruction as pre-service teachers learn to address pupil diversity. Journal of Education for Teaching. England: Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd, 2024, vol. 50, No 3, p. 403-420. ISSN 0260-7476. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/02607476.2023.2247356.

KRŠKOVÁ, Zuzana, Lucie PODROUŽKOVÁ and Barbora KAŠPÁRKOVÁ. Prospero’s books and prospering reading: extensive reading and reflection in the classroom. In Transforming Shakespeare “into something rich and strange”: The Tempest and its rewritings & adaptations. 2024.

KREJČÍ, Janina and Olena PODDENEZHNA. Provedení vyučovácí hodiny ruského jazyka pro studenty s neslovanským mateřským jazykem na Universität Innsbruck (Rakousko). Innsbruck, Rakousko: Institut für Slawistik, Universität Innsbruck, 2024.

HANÁKOVÁ, Petra, Pavlína DANHOFER, Michal DUFEK, Jan ŠENKYŘÍK, Martin KOMÍNEK, Petr DOMINIK and Hana OŠLEJŠKOVÁ. Průběh onemocnění asociovaného s tvorbou protilátek proti myelinovému oligodendrocytárnímu glykoproteinu (MOGAD) - soubor pacientů (Course of myelin oligodendrocyte glycoprotein-associated disease (MOGAD) - a cohort of patients). Ceska a slovenska neurologie a neurochirurgie. PRAGUE: Czech Medical Association J.E. Purkyne, 2024, vol. 87, No 2, p. 122-131. ISSN 1210-7859. Available from: https://dx.doi.org/10.48095/cccsnn2024122.

HALA, Petr. Pruth, písňový cyklus pro baryton, housle a klavír (Pruth, song cycle for baritone, violin and piano). 2024.

ŠVANDOVÁ, Tereza. Předčasné odchody ze vzdělávání a jejich příčiny (Early school leaving and its causes). online: Educa Magazín, 2024.

KAŇKOVSKÁ, Andrea. Přednáška Vzdělávání / Pozice umělce-edukátora pro diplomantstvo FaVU VUT (Lecture Education / The position of an artist-educator for FaVU BUT graduates). In Podpůrné programy pro diplomantstvo FaVU. 2024.

JIREČEK, Miroslav. Předseda poroty krajského kola (Jihomoravský kraj) soutěže SOČ v oboru Historie – 7. 5. 2023 (Brno, Gymnázium tř. Kpt. Jaroše). 2024 - 2024.

PECINA, Pavel, Jan VÁLEK and Kateřina ŠMEJKALOVÁ. Příprava budoucích učitelů praktického vyučování k řešení výukových problémových situací s využitím simulační metody a mikrovyučování (Preparing Future Practical Teachers to Solve Teaching Problem Situations Using the Simulation Method and Micro Teaching). In Trendy ve vzdělávání 2024. 2024. ISBN 978-80-244-6461-9. Available from: https://dx.doi.org/10.5507/pdf.24.24464619.

PECINA, Pavel, Jan VÁLEK and Kateřina ŠMEJKALOVÁ. Příprava budoucích učitelů praktického vyučování k řešení výukových problémových situací s využitím simulační metody a mikrovyučování (Preparing Future Practical Teachers to Solve Teaching Problem Situations Using the Simulation Method and Micro Teaching). In Trendy ve vzdělávání 2024. 2024. ISBN 978-80-244-6461-9. Available from: https://dx.doi.org/10.5507/pdf.24.24464619.

JIREČEK, Miroslav. Radości i smutki dyrektorów szkół w czeskim systemie edukacji. Studium przypadku (Joys and sorrows of school principals in the Czech education system. A case study). In Międzynarodowa Konferencja Naukowa XXII Polsko-Czeskie Historyczne i Pedagogiczne Dni. Liderzy i społecznicy w edukacji, kulturze i życiu społeczno-politycznym. Perspektywa historyczna i współczesna. 2024.

KREJČÍ, Janina and Olena PODDENEZHNA. Realizace projektu "Лауреаты Нобелевской премии по литературе" ve spolupráci s Eko-gymnáziem, Brno - provedení seminářů o ruských spisovatelích. KRJaL PdF MU a Eko-gymnázium, Brno, 2024.

VESELÁKOVÁ, Jana. Recenze publikace Jak předcházet nevhodnému nálepkování nadaných žáků. Svět nadání. 2024.

KÁŇA, Tomáš. Recenzent článku pro časopis Prace filologiczne (Reviewer for Prace filogogiczne). Prace filologiczne, 2024 - 2024.

JEMELKA, Petr. recenzní posudek textu Identifying the possible implications of the concept of the Anthropocene for philosophical-anthropological thought pro časopis Pro-fil. 2024.

JEMELKA, Petr. recenzní posudek textu The mind of plants: Toward a vegetable philosophy in Hans Jonas pro časopis Ethics and bioethics. Ethics and Bioethics (in Central Europe). Walter de Gruyter, 2024. ISSN 1338-5615.

BENEŠ, Pavel, Martin VRUBEL, Petra ZÁDĚROVÁ and Jana SOKOLOVÁ ŠIDLOVÁ. Rehabilitation of visual functions in people with visual impairment. In EAOO konference Helsinky. 2024.

VACKOVÁ, Barbora and Markéta MALÁ. Restoration of the Village of Lidice: Architecture, Ideology, and Politics. In Architecture and Central Planning in Czechoslovakia and State-Socialist Central Europe, 1945–1958. 2024.

ŠVANDOVÁ, Tereza. Revize školství za rohem (Revision of education around the corner). In Revize školství za rohem. online: Educa Magazín, 2024.

BUDÍNOVÁ, Irena. Risks in Identifying Gifted Students in Mathematics: Case Studies. Open Education Studies. Walter de Gruyter, 2024, vol. 6, No 1, p. 1-11. ISSN 2544-7831. Available from: https://dx.doi.org/10.1515/edu-2022-0218/html.

DEZORT, Jan. Rizikové faktory a screening poruch plynulosti řeči dětí předškolního věku. 2024.

HŘAVOVÁ, Aneta. Rodičovské praktiky v rámci podpory rozvoje čtenářské pregramotnosti u dětí v předškolním věku (Parenting practices in the framework of supporting the development of pre-literacy in preschool children). In Mateřská škola jako dílna lidskosti aneb předškolní vzdělávání v novém tisíciletí. 2024.

BENEŠ, Pavel, Petr VESELÝ, Jana SOKOLOVÁ ŠIDLOVÁ and Petra ZÁDĚROVÁ. Rok 2023 na katedře optometrie a ortoptiky v Brně. Česká oční optika. Brno: EXPO DATA spol. s.r.o., 2024. ISSN 1211-233X.

KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Romská národní identita a její nejasné ukotvení ve společenském diskurzu: sociální problém i potencionální předmět společensko-vědního výzkumu (Roma national identity and its unclear anchoring in social discourse: a social problem and a potential subject of social research). Online. In Klapko, Dušan. Analýza vybraných sociálních a edukačních problémů z pohledu studentek a studentů sociální pedagogiky. Brno: MSD, 2024.

LÉTALOVÁ, Jana. Rozhovor s Petrem Kyvířem o odvrácených oblastech výchovy aneb O čem se moc nemluví. Komenský: odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: Masarykova univerzita, 2024, vol. 148, No 2, p. 9-13. ISSN 0323-0449.

SVOBODOVÁ, Veronika and Jana VESELÁKOVÁ. Rozhovor s Veronikou Svobodovou o vzdělávání nadaných žáků. Komenský: odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: Masarykova univerzita, 2024, vol. 148, No 3.

VESELÁKOVÁ, Jana. Rozhovor s Veronikou Svobodovou o vzdělávání nadaných žáků. Komenský: odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: Masarykova univerzita, 2024, vol. 148, No 3.

LÉTALOVÁ, Jana and Veronika RODOVÁ. Rozhovor se Zdeňkou Procházkovou o kyberšikaně, závažném a nebezpečném fenoménu současnosti. Komenský: odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: Masarykova univerzita, 2024, vol. 148, No 2, p. 3-8. ISSN 0323-0449.

SVOBODOVÁ, Hana. Rozvoj komunikačních kompetencí v jazykově heterogenních třídách. In Konference Otevřeno. 2024.

FICO, Martin and Lucie ŠKARKOVÁ. Rozvoj podnikavosti ako cesta, ale kam má viesť? In Nové horizonty kvalitatívného výskumu 2024, Bratislava. 2024.

KOLEJKA, Jaromír. Říčka Salaška - spojnice opomíjených i slavných historických míst (Salaška stream - a link between neglected and famous historical places). Malovaný kraj: národopisný a vlastivědný časopis Slovácka. Břeclav: Malovaný kraj, z. s., 2024, 60., No 3, p. 25-25. ISSN 0323-1542.

LVOVSKÁ, Leni and Jakub NOVÁK. Sbírka úloh z elementární geometrie pro studium učitelství 1. stupně základní školy (A collection of exercises in elementary geometry for students of primary school teaching). 1st ed. Masarykova univerzita, 2024, 65 pp. ISBN 978-80-280-0549-8.

KOČICA, Jan, Naděžda LASOTOVÁ, Jan KOLČAVA, Monika SVOBODOVÁ, Magdaléna HLADÍKOVÁ, Pavel ŠTOURAČ, Josef BEDNAŘÍK and Eva VLČKOVÁ. Screening for dysphagia in patients with relapsing-remitting multiple sclerosis. Multiple Sclerosis and Related Disorders. London: ELSEVIER SCI LTD, 2024, vol. 83, March 2024, p. 1-7. ISSN 2211-0348. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.msard.2023.105418.

MICHALICOVÁ, Romana, Václav PECINA, Jitka HEGROVÁ, Martin BRTNICKÝ, Josef SVOBODA, Lubomír PROKEŠ, Tivadar BALTAZÁR and Roman LIČBINSKÝ. Seasonal variation of arsenic in PM10 and PMx in an urban park: The influence of vegetation-related biomethylation on the distribution of its organic species and air quality. CHEMOSPHERE. ENGLAND: PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD, 2024, vol. 362, -, p. 142721-142729. ISSN 0045-6535. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.chemosphere.2024.142721.

VESELÝ, Petr, Pavel BENEŠ, Markéta ZEMANOVÁ and Hana DOŠKOVÁ. Silvestrovské "střípky" z očních pohotovostí u nás i ve světě. Česká oční optika. Brno: EXPO DATA spol. s.r.o., 2024. ISSN 1211-233X.

BERÁNEK, Jaroslav. Simpsonovo pravidlo ve školské matematice (Simpson’s Rule in School Mathematics). In Miroslav Hrubý, Edita Kolářová. Matematika, informační technologie a aplikované vědy (MITAV 2024). první. Brno: Univerzita obrany, Brno, 2024, p. 1-5. ISBN 978-80-7582-493-6.

KUČEROVÁ, Judita. Slavnostní koncert sborů MU. 2024.

KRÁČMAROVÁ, Tereza, Markéta JASANSKÁ, Daniel BARTÁK, Pavel BREJCHA, Lucie ČEJKOVÁ, Johana JEŠÁTKOVÁ, Ondřej KAŠKA, Jan MARTÍNEK, Eva MEDZIHORSKÁ, Tina MIZEROVÁ, Maria PYTLOVÁ, Tomáš ŘEPA, Adéla SCHREIBEROVÁ, Kateřina SÝKOROVÁ, David ŠPŮREK, Julie VINKLOVÁ and Zuzana VRBECKÁ. Slovník mediální gramotnosti. První vydání. Brno: Nugis Finem Publishing, 2024, 120 pp. ISBN 978-80-7614-009-7.

SOKOLOVA, Anastasija. Slovotvorný analyzátor pro výuku češtiny pro cizince (SLAN) a možnosti srovnávacího výzkumu slovotvorby slovanských jazyků s důrazem na výuku. 2024.

ŠMÍDA, Jan, Tomáš ČECH, Tereza HORMANDLOVÁ and Alena JŮVOVÁ. Sociální pedagog a jeho role v kontextu potřeb základních škol. (Social Educator and Their Role in the Context of Elementary School Needs). Olomouc: Palacky University Olomouc, 2024, 148 pp. ISBN 978-80-244-6460-2. Available from: https://dx.doi.org/10.5507/pdf.24.24464596.

HRADÍLKOVÁ, Helena and Petr PYTLÍK. Soft Skills im Fremdsprachenunterricht - ein Übersetzungskursentwurf (Soft skills in foreign language teaching - a draft translation course). In Wendepunkte in der Fremdsprachenlehr- und lernforschung: Teil 2. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht Verlage | Brill, 2024, p. 51-63. Fields of Linguistics - Aktuelle Fragestellungen und Herausforderungen. ISBN 978-3-8471-1683-7.

PERINGEROVÁ, Markéta. Sochy pro nejmenší (Sculptures for the youngest). In Zpravodaj městské části Brno střed. 1st ed. Brno: Brno - střed, 2024, p. 21. Zpravodaj městské části.

KROČA, David. Současné české drama jako literární dílo. In Přednáška pro Literárněvědnou společnost a studující Pedagogické fakulty Ostravské univerzity, Ostrava. 2024.

VESELÝ, Petr, Pavel BENEŠ and Hana DOŠKOVÁ. Současné technologie brýlových čoček pro stabilizaci myopie. Česká oční optika. Brno: Expo Data s.r.o., 2024. ISSN 1211-233X.

LÍPOVÁ, Magdaléna. Současní čeští spisovatelé literatury pro děti a mládež a jejich hrdinové na cestě psychosociálního zrání (Contemporary Czech writers of children's literature and their protagonists on the psychosocial maturation process). In XVI. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury PdF MU. 2024.

BENEŠ, Pavel and Petr VESELÝ. Speciální prolínaní - Zlín - workshop s ukázkami vyšetření. 2024.

SVOBODOVÁ, Hana. Sprachkontakt, Bevölkerungsaustausch und Sprachwechsel nach 1945: Am Beispiel von Braunau/Broumov in Böhmen (Language contact, population exchange and language change after 1945: The example of Braunau/Broumov in Bohemia). Berlin: Peter Lang Gmbh, Verlag, 2024, 290 pp. LIN 45. ISBN 3-631-88214-9. Available from: https://dx.doi.org/10.3726/b19894.

HAVELKOVÁ, Kristýna, Jan VÁLEK, Irena PLUCKOVÁ and Lucie BUTOROVÁ. Srovnání učebnic chemie pro ZŠ v kontextu učebnic dalších přírodovědných oborů (Comparison of Chemistry Textbooks for Primary Schools in the Context Of Other Science Textbooks). In Trendy ve vzdělávání 2024. 2024.

HAVELKOVÁ, Kristýna, Jan VÁLEK, Irena PLUCKOVÁ and Lucie BUTOROVÁ. Srovnání učebnic chemie pro ZŠ v kontextu učebnic dalších přírodovědných oborů (Comparison of Chemistry Textbooks for Primary Schools in the Context Of Other Science Textbooks). In Trendy ve vzdělávání 2024. 2024. ISBN 978-80-244-6461-9. Available from: https://dx.doi.org/10.5507/pdf.24.24464619.

ŠMEJKALOVÁ, Kateřina and Jan VÁLEK. STEM jako podpora týmové spolupráce a rozvoj dovedností ve vzdělávání učitelů praktického vyučování pro střední školy (STEM as a support for teamwork and skills development in practical teacher education for secondary schools). In DidSci+ 2024 - Didactics of the Science 2024. 2024.

NOVÁK, Jakub. Střední hodnota v úlohách na střední škole (Median in secondary mathematics tasks). Učitel matematiky. Praha: Jednota českých matematiků a fyziků, 2024. ISSN 1210-9037.

FOLETTI, Ivan, Jiří MACHÁČEK, Gajane ACHVERDJANOVÁ, Katarína KRAVČÍKOVÁ and Jiří KROUPA. Středověk (jinak) trvá #40 S Jiřím Kroupou. Profesorem, který vypráví pohádky (The Middle Ages (differently) last #40 With Jiří Kroupa. The professor who tells fairy tales). In Podcast Středověk (jinak) trvá. Brno, 2024.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana, Michaela SPURNÁ and Eliška BAŘINA BAROCHOVÁ. Studie o procesu tvorby designu a popisu vysvědčení: souhrnná výzkumná zpráva (A study of the process of designing and describing a report card: research summary report). Neuveden: Neuveden, 2024, 63 pp.

HORSKÁ, Jana, Aleš HRDLIČKA, Jitka HEGROVÁ, Martina BUCKOVÁ, David PROCHAZKA, Pavel POŘÍZKA, Viktor KANICKÝ and Jozef KAISER. Study of spectral lines behaviour with a double pulse 1064–1064 nm laser-induced breakdown spectroscopy system at the direct analysis of algae on the filter. Spectrochimica Acta Part B: Atomic Spectroscopy. Amsterdam: Elsevier, 2024, vol. 213, March 2024, p. 106883-106890. ISSN 0584-8547. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.sab.2024.106883.

JELÍNEK, Martin, Petr KVĚTON and Iva BUREŠOVÁ. Subjective Indicators of Overtraining and Their Relationship to Sport Fitness: A 1-year Observation of Elite Athletes. SAGE OPEN. THOUSAND OAKS: SAGE PUBLICATIONS INC, 2024, vol. 14, No 2. ISSN 2158-2440. Available from: https://dx.doi.org/10.1177/21582440241252001.

JANÍK, Zdeněk, Jitka REISSMANNOVÁ and Jakub REISCHL. Sustainability and health. 2024.

JANÍK, Zdeněk, Jitka REISSMANNOVÁ, Petr KACHLÍK, Hana ŠERÁKOVÁ and Markéta KOŠATKOVÁ. Sustainable Competences in Higher Education: Final Conference. 2024.

JANÍK, Zdeněk and Jitka REISSMANNOVÁ. SustainComp Curriculum and Sustainable Development Goals in Students Teacher Training at the Faculty of Education. In Sustainable Competences in Higher Education: Final Conference. 2024.

DIMITRAKOULAKOS, Demosthenes, Benno SPIEKER, Rūta GIRDZIJAUSKIENĖ, Marek SEDLÁČEK, Jelena MARTINOVIĆ BOGOJEVIĆ and Nermin PLOSKIĆ. Symposium of EAS National Coordinators: A European reflection on the formation of the European Day for Music in Schools (EuDaMuS) and its impact on music education. In 31th EAS Conference “Traditions in transformation”, Dublin: TU Dublin Conservatoire. 2024.

BENEŠ, Pavel. Štěrbinová lampa pro praxi. In Odborný seminář Lipno. 2024.

BENEŠ, Pavel, Jana SOKOLOVÁ ŠIDLOVÁ, Petr VESELÝ, Petr DANĚK, Zuzana WITOSZOVÁ, Klára PLÍHALOVÁ, Kamila URBÁNKOVÁ, Adéla ERNESTOVÁ, Nikola MUSILOVÁ and Eva KAŠINGOVÁ. Tajemství oka. 2024.

BENEŠ, Pavel, Petr VESELÝ and Jana SOKOLOVÁ ŠIDLOVÁ. Tajemství oka podruhé na MjUNI. Česká oční optika. Brno: EXPO DATA s.r.o., 2024. ISSN 1211-233X.

CÍDLOVÁ, Hana and Jana HORSKÁ. Teaching the subject Applied Chemistry using flipped classroom method. In Małgorzata Nodzyńska-Moroń. Developing key competences. Krakow: University of the National Education Commission, 2024, p. 20-32. ISBN 978-83-68020-38-0. Available from: https://dx.doi.org/10.24917/9788368020380.2.

SYCHRA REUCCI, Tullia, Sheri KINGSDORF, Tullia SYCHRA REUCCI and Sheri Leigh KINGSDORF. Telehealth Teachers' Training in the Use of Practical Functional Assessment. In 50. ročník konference Mezinárodní asociace behaviorální analýzy. 2024.

ŠERÁKOVÁ, Hana and Anna MECERODOVÁ. Tělovýchovné chvilky pro 5. až 6. ročník ZŠ: Cvičení se superhrdiny (Physical education moments for the 5th to 6th grade of elementary school: Exercise with superheroes). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2024. Elportál. ISSN 1802-128X.

ŠERÁKOVÁ, Hana and Anna MECERODOVÁ. Tělovýchovné chvilky pro 5. až 6. ročník ZŠ: Cvičení se superhrdiny. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2024. Elportál. ISBN 978-80-280-0537-5.

ŠERÁKOVÁ, Hana and Anna MECERODOVÁ. Tělovýchovné chvilky pro 5. až 6. ročník ZŠ: Cvičení se superhrdiny. Multimediální elektronický výukový materiál (Movement breaks for the 5th to 6th grade of elementary school: Exercise with superheroes. Multimedia electronic educational material). 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2024. Elportál. ISBN 978-80-280-0537-5.

BULA, Marek Matouš. Témata a techniky k posílení duševního zdraví a well-beingu pro Evropské školy. 2024.

ŠVANDOVÁ, Tereza. Test jazyka jako bič na pedagogy i žáky? (The language test as a whip for teachers and pupils?). online: Educa Magazín, 2024.

FICO, Martin, Jana OBROVSKÁ, Kateřina LOJDOVÁ and Oksana Yuriyivna STUPAK. THE BARRIERS IN THE ADAPTATION OF STUDENTS FROM UKRAINE TO CZECH SCHOOLS. In ATEE Spring Conference 2024. 2024. ISBN 978-94-646685-3-7.

FICO, Martin. "THE BIGGEST DISADVANTAGE OF THE TEACHING PROFESSION IS WORKING WITH CHILDREN": PARTICIPANTS OF ADDITIONAL PEDAGOGICAL EDUCATION. In ATEE Spring Conference 2024. 2024. ISBN 978-94-646685-3-7.

STODŮLKOVÁ, Marie. The CLIL Approach - an Inseparable Part of Music Education in the 21st Century. In 1st International Conference on Music Education in the 21st Century. 2024.

VESELÝ, Petr, Pavel BENEŠ, Petra ZÁDĚROVÁ, Jana SOKOLOVÁ ŠIDLOVÁ and Hana DOŠKOVÁ. The effect of heterophoria on the size of fusion vergences in far and near. In Konference EAOO 2024 Helsinky - poster prezentace. 2024.

LESŇÁK, Slavomír. The changing of environmental philosophical thinking in the Czech Republic. Online. Ethics & Bioethics (in Central Europe). 2024, vol. 14, 1–2, p. 114–123. Available from: https://dx.doi.org/10.2478/ebce-2024-0002.

VRUBEL, Martin. The importance of an inclusive curriculum in teacher education. In Gender, Inclusive Education, Democratic Values and Active Citizenship, Tribhuvan University, Nepal. 2024.

HŘAVOVÁ, Aneta. The language ability test for preschool children. In International Conference on Early Childhood Education and Teaching Systems (ICECETS-24). 2024.

HŘAVOVÁ, Aneta. The language ability test for preschool children. In International Conference on Early Childhood Education and Teaching Systems (ICECETS-24). 2024.

ADAM, Martin. The Persuasive Power of the Biblical Metanarrative of Fall and Condemnation in Protestant Sermons: Whoever Believes in Him Is Not Condemned. In Fourteenth International Conference on Religion & Spirituality in Society (Madrid, Spain): Spaces, Movement, Time: Religions at Rest and in Movement. 2024.

PETŘÍK, Jan, Katarína ADAMEKOVÁ, Petra GOLÁŇOVÁ, Tomáš TENCER and Lubomír PROKEŠ. The potential of low-destructive characterization of archaeological sites with stony and eroded soils through geostatistics at the Celtic oppidum of Bibracte (France). Journal of Archaeological Science : Reports. Elsevier, 2024, vol. 55, May 2024, p. 1-15. ISSN 2352-409X. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.jasrep.2024.104509.

BULA, Marek Matouš, Adam KLOCEK and Egle HAVRDOVÁ. The Revision of the SCWBS Questionnaire: Evidence of unidimensionality, structure and detailed psychometric properties for younger children and preadolescents. In ENPAIR conference 2024. 2024.

HLAĎO, Petr, Kateřina LOJDOVÁ, Jana OBROVSKÁ, Klára ŠEĎOVÁ, Tomáš LINTNER, Martin FICO and Oksana Yuriyivna STUPAK. “The Schools Try, But...”: A Holistic Perspective on the Social Adaptation of Ukrainian Refugee Students in Czech Schools. Learning, Culture and Social Interaction. London, England: Elsevier, 2024, vol. 2024, No 48, p. 1-18. ISSN 2210-6561. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.lcsi.2024.100854.

NOVÁKOVÁ, Eva, Zora SYSLOVÁ and Veronika NAJVAROVÁ. The view of future kindergarten teachers on the personal development of the child in a heterogeneous classroom settings. Online. In Olefirenko, T. et al. Innovative educational technologies in the system of lifelong learning: from preschool education to adult education (domestic and international experience of implementation). 1. vydání. Kyjev, 2024, p. 95-101.

ŠEĎOVÁ, Klára, Jana OBROVSKÁ, Petr HLAĎO, Kateřina LOJDOVÁ, Kateřina MACHOVCOVÁ, Oksana Yuriyivna STUPAK, Martin FICO and Tomáš LINTNER. ‘They usually look happy.’ approaches to the adaptation of Ukrainian refugees in Czech schools. Pedagogy, Culture & Society. ENGLAND: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2024. ISSN 1468-1366. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/14681366.2024.2362965.

BENEŠ, Pavel. Torické multifokální kontaktní čočky. In Odborné školení, Praha. 2024.

BENEŠ, Pavel. Trendy v korekci presbyopie kontaktními čočkami. Česká oční optika. Brno: EXPO DATA spol. s r.o., 2024. ISSN 1211-233X.

POLÁČEK, Jiří. Tváře pátečníků zblízka. Lidové noviny. Praha: MAFRA, a. s., 2024, vol. 37, No 71, p. 21. ISSN 0862-5921.

KADLEC, Jan and Radovan MALACHTA. Účast České republiky na posílené spolupráci v EU v oblasti evropského mezinárodního práva soukromého (Participation of the Czech Republic in the enhanced cooperation in the EU in the area of European private international law). In Dvacet let v Evropské unii: Co členství v EU (ne)přineslo. 2024.

HAVELKOVÁ, Kristýna, Jan VÁLEK, Irena PLUCKOVÁ, Lucie BUTOROVÁ and Jarmila KOŽÍŠKOVÁ. Učebnice chemie pro ZŠ a jejich provázanost s dalšími přírodovědnými obory (Chemistry textbooks for primary schools and their interrelation with other science disciplines). In DidSci+ 2024 - Didactics of the Science 2024. 2024.

KRÁČMAROVÁ, Tereza. Učení se jako cesta ke kritickému myšlení dospělých (Learning as a Way to the Critical Thinking of Adults). 2024.

UDEH, Kelechi Victoria and Ntite Orji KALU. Understanding Childhood: A literature Review. In The 1st International Positive Schools and Well-Being Conference , May 2023. 2024. Available from: https://dx.doi.org/10.61518/ijpw-30.

MÁSILKO, Lukáš. Univerzální design prezenční výuky matematiky (Universal Design of Mathematics Classroom Teaching). Online. 1st ed. Ostrava: Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava, 2024, p. 74-86. ISBN 978-80-248-4745-0. Available from: https://dx.doi.org/10.31490/9788024847450.

JURČÍK, Miroslav. Unveiling the Montessori Mosaic: Exploring Typologies of Professional Identity Among Montessori Educators. 2024.

JURČÍK, Miroslav. Unveiling the Montessori Mosaic: Exploring Typologies of Professional Identity Among Montessori Educators. In ATEE Spring Conference 2024: Teacher Education Research in Europe. 2024.

MARINIČ, Peter and Pavel PECINA. Use of Digital Technologies in Vocational Education and Their Connection with Industry 5.0. Online. In L. Gómez Chova, Ch. González Martínez, & J. Lees. INTED2024 Proceedings. 1. ed. Valencia: IATED Academy, 2024, p. 7615-7621. ISBN 978-84-09-59215-9. Available from: https://dx.doi.org/10.21125/inted.2024.2022.

MASARYK, Ľuboš. Using Discovery Learning Approach in Teaching EFL Grammar to High School Students: Its Possible Effects and Limits. INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION. SWITZERLAND: GATE ASSOC TEACHING & EDUCATION-GATE, SWITZERLAND, 2024, vol. 17, No 3, p. 239-254. ISSN 1694-609X. Available from: https://dx.doi.org/10.29333/iji.2024.17313a.

ŠVANDOVÁ, Tereza. V hlavní roli sociální znevýhodnění (Social disadvantage in the main role). online: Educa Magazín, 2024.

ŠERÁKOVÁ, Hana and Alena MIČKALOVÁ. Valašské hrátky pro ogary aj cérky, čili Historické pohybové hry z Valašska pro 1. stupeň ZŠ (Valašské hrátky pro ogary aj cérky, or Historical movement games from Wallachia for the 1st grade of elementary school). Tělesná výchova a sport mládeže. Praha: FTVS UK, 2024, vol. 90, No 1, p. 20-36, 7 pp. ISSN 1210-7689.

CÍDLOVÁ, Hana, Michaela PETRŮ and Emilie MUSILOVÁ. Ve dvou se to lépe táhne: chemie – fyzika (Two Help Each Other: chemistry – physics). 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2024. ISBN 978-80-280-0198-8.

CÍDLOVÁ, Hana, Michaela PETRŮ and Emilie MUSILOVÁ. Ve dvou se to lépe táhne: chemie – fyzika (Two Help Each Other: chemistry – physics). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2024. Elportál. ISBN 978-80-280-0198-8.

KÁŇA, Tomáš. Vergleiche mit der Konjunktion wie im Deutschen und ihre Pendants in anderen ausgewählten Sprachen (Similes with the conjunction wie in German and their counterparts in other selected languages). In Synsemantika in Mehrworteinheiten im Deutschen und in anderen Sprachen. 2024.

NOVÁKOVÁ, Eva. Vetřelec. Aritmetická úloha rozvíjející kritické myšlení. In EME 2024. 2024. ISBN 978-80-557-2134-7.

ŠVANDOVÁ, Tereza. Více víceletých gymnázií - záruka úspěchu? (More multi-year grammar schools - a guarantee of success?). In Více víceletých gymnázií - záruka úspěchu? online: Educa Magazín, 2024.

DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Olga. Video abstracts for increasing researcher visibility. In Plo-Astrué, R. & Corona, I. Digital Scientific Communication: Identity and Visibility in Research Dissemination. 1st ed. Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, Springer, 2024, p. 171-192. ISBN 978-3-031-38206-2. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-38207-9.

LOJDOVÁ, Kateřina and Beatrice Elena CHROMKOVÁ MANEA. „Vím, že jsou tam inteligentní lidi.“ Volba soukromé školy rodiči jako investice do sociálního kapitálu. Sociologický časopis. 2024. Available from: https://dx.doi.org/10.13060/csr.2024.017.

KOŠATKA, David and Alžběta ŠAŠINKOVÁ. Virtual Reality as a Catalyst for Sense of Belonging in Distance University Students: A Path to Reducing Dropout Rates. In Cognition and Artificial Life Conference. 2024.

LU, Wei-lun, Natálie KÁČOVÁ and David KOŠATKA. Virtual Theatre as a New Medium of Understanding Culture. 2024.

POLÁČEK, Jiří. Vladislav Vančura z dvojí perspektivy. Česká literatura. Praha: Ústav pro českou literaturu AV ČR, 2024, vol. 72, No 3, p. 357-361. ISSN 0009-0468.

VESELÝ, Petr, Pavel BENEŠ, Jana SOKOLOVÁ ŠIDLOVÁ, Petra ZÁDĚROVÁ and Hana DOŠKOVÁ. Vliv heteroforie na velikost fúzních rezerv do dálky a do blízka (The effect of heterophoria on the size of distance and near fusion vergence). Česká a slovenská oftalmologie. Praha: Česká lékařská společnost J. E. Purkyně, 2024, vol. 80, No 1, p. 18-23. ISSN 1211-9059. Available from: https://dx.doi.org/10.31348/2024/5.

SAMOILOV, Rowan. Vlogging in L2 Teaching with a Focus on Motivation and Autonomy. Online. In Eva Ellederová. The Psychology Behind Second Language Acquisition. New York, USA: Nova Science Publishers, 2024, p. 125-140. Not specified. ISBN 979-8-89113-576-5.

KUČEROVÁ, Judita. Volkslieder und zeitgenössische Musikerziehung. Empirische Kenntnisse und musikpädagogische Empfehlungen. In Dombi, J. - Maczelka, N. Brun (145) - Gershwin (125) - Kadosa (120). 1st ed. Szeged: SZTE JGYPK Müvészeti Intézet Ének-zene Tanszék, 2024, p. 83-93. ISBN 978-963-648-031-8.

NAVRÁTIL, Ondřej and Šimon KŘÍŽ. výstava Darina Alster, Miloslav Sonny Halas, Vladimír Havlík, Vladimír Turner, Jan Steklík: Vítání jara (exhibition Darina Alster, Miloslav Sonny Halas, Vladimír Havlík, Vladimír Turner, Jan Steklík: Vítání jara). 2024.

SOKOLOVA, Anastasija and Helena RYTÍŘOVÁ. Výstava Memorial proti válce. 2024.

SVOBODOVÁ, Hana. Výuka češtiny na zahraničních univerzitách. Czech language news. 2024, p. 27-33. ISSN 1085-2950.

ČERMÁKOVÁ, Aneta and Olena PODDENEZHNA. Výukový program – hodina RJ 13. 2. 2024 pro ZŠ Slovanské náměstí. 2024.

ČERMÁKOVÁ, Aneta. Výukový program – hodina RJ 14. 6. 2024 pro Gymnázium Staré Město. 2024.

FOJTÍKOVÁ, Petra. Využití digitálních technologií ve čtenářských dílnách na základní škole (The use of digital technologies in reading workshops at elementary school). In XVI. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury PdF MU. 2024.

SVOBODOVÁ, Hana, Adriana VÁLKOVÁ and Anastasija SOKOLOVA. Využití slovotvorného analyzátoru (SLAN) při práci s novou učebnicí češtiny pro nerodilé mluvčí Cestou necestou. In BOHEMISTIKA 2024. XI. mezinárodní sympozium o češtině jako cizím jazyku. 2024.

WAGNER, Roland Anton. Wäi schraibd‘n si dess? Probleme der Verschriftung von dialektnaher Sprache zu Zwecken des Fremdsprachenunterrichts (How do you spell that? Difficulties in writing down language with dialectal features for the purpose of foreign language teaching). Online. In Christian Ferstl, Peter Kaspar, Ludwig Zehetner. Dialekt unterwegs. Varietäten im Zeichen von Globalisierung und Migration. Beiträge zum 8. Dialektologischen Symposium im Bayerischen Wald in Walderbach (Landkreis Cham), 18.-20.05.2023. Tirschenreuth: Schmeller Gesellschaft, 2024, p. 119-142, 22 pp. ISSN 2943-2510.

BULA, Marek Matouš. WELLBEING - Duševní zdraví a osobní pohoda pedagogů pro Střední zdravotnickou školu Ostrava. 2024.

BULA, Marek Matouš. Wellbeing vyučujících. In Konference pro wellbeing na škole. 2024.

RANDALL, Ailsa Marion and Irena HEADLANDOVÁ KALISCHOVÁ. What a colourful world! Komenský: odborný časopis pro učitele základní školy. Masarykova univerzita: MUNI PRESS, 2024, vol. 148, p. 56. ISSN 0323-0449.

ŠIMKOVÁ, Gabriela. Who are they and what do they need? Narrative identities of student teachers studying in personal learning environments. In ATEE Spring Conference 2024. 2024. ISBN 978-94-646685-3-7.

ČEŠKOVÁ, Tereza. Workshop k akčnímu výzkumu s dr. Colinem Forsterem pro vedoucí diplomových prací (Action Research Workshop with Dr. Colin Forster for thesis supervisors). 2024.

ČEŠKOVÁ, Tereza. Workshop k akčnímu výzkumu s dr. Colinem Forsterem z University of Gloucestershire (Action Research Workshop with Dr. Colin Forster from University of Gloucestershire). 2024.

KAŇKOVSKÁ, Andrea. Workshop Měkký Makovský (Workshop Soft Makovský). 2024.

POLÁČEK, Jiří. Z literární galerie: Jiří Mahen. Český jazyk a literatura. Plzeň: Nakladatelství Fraus, s.r.o., 2024, vol. 74, No 3, p. 149-152. ISSN 0009-0786.

HRABCOVÁ, Žaneta. Za brankou chudoby: fotbal jako nástroj sociálního rozvoje dětí a mládeže (Behind the poverty gate: Football as a tool for the social development of children and youth). In Międzynarodowa Konferencja Naukowa XXII Polsko-Czeskie Historyczne i Pedagogiczne Dni, 2024. 2024.

GROMBÍŘOVÁ, Julie. Začala a hodnotí JINAK. Instagram, Facebook, 2024.

GROMBÍŘOVÁ, Julie and Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Začala a hodnotí JINAK — podcastová série. Spotify, 2024.

MUSIL, Ondřej. Základy hry na klavír a Hlasová výchova – Stylizace klavírního doprovodu – Klavírní praktikum: multimediální e-learningový kurz pro studenty Učitelství pro MŠ (Basics of Piano Playing and Voice Education – Piano Accompaniment Stylization – Piano Practicum: a multimedia e-learning course for students of Kindergarten Teaching). Online. Brno, 2024.

BULA, Marek Matouš. Zavádění sociálně emočního učení v rámci gymnázia. In Webinář v rámci projektu Podpora obnovy ukrajinského školství. 2024.

KACHLÍK, Petr, Karel ČERVENKA, Věra VOJTOVÁ, Dana ZÁMEČNÍKOVÁ, Petra DVOŘÁČKOVÁ, Hana MORAVČÍKOVÁ, Monika NEJEZCHLEBOVÁ, Petra PÍRKOVÁ, Kateřina RICHTEROVÁ and Pavel SOCHOR. Závislostní chování a jeho prevence u prezenčních studentů Masarykovy univerzity – příprava dotazníkové studie (Addictive behavior and its prevention in Masaryk University full-time students – preparation of a questionnaire study). In BĚLÍK, M. (Ed.). Seminář Člověk ve svém pozemském a kosmickém prostředí, 21.-23. května 2024, Radvanice. Program a abstrakty. 2024.

PYTLÍK, Petr. Zur literarischen Kommunikation in einem totalitären Regime am Beispiel von Paratexten in der Tschechoslowakei zwischen 1948-1989 (On literary communication in the totalitarian regime using the example of paratexts in Czechoslovakia in the years 1948-1989). In Tagung zum 50. Jubiläum der Germanischen Philologie an der Schlesischen Universität Katowice. Katowice, Sosnowiec 17.-18.05.2024. 2024.

PYTLÍK, Petr. Zur literarischen Zensur und Funktion von Paratexten in der Tschechoslowakei zwischen 1948-1989 am Beispiel der Rezeption der Gruppe 47 (On literary censorship and the function of paratexts in Czechoslovakia between 1948 and 1989 using the example of the reception of Group 47). In Konference SGČR 2024. 2024.

KARASOVÁ, Jiřina. Zvládání náročného chování žáků ve třídách. Komenský. 2024.

KACHLÍK, Petr. Žáci základní školy v informační společnosti (Secondary school pupils in an information society). In BĚLÍK, M. (Ed.). „Člověk ve svém pozemském a kosmickém prostředí“, příspěvky přednesené na semináři v Josefově ve dnech 2.– 4. 5. 2023. 1st ed. Úpice: Hvězdárna v Úpici, 2024, p. 133-169. ISBN 978-80-86303-59-8.

KUČEROVÁ, Judita. 370. výročí založení Nadace Panny Marie Školské v Brně. Výstava Příběh Paláce šlechtičen. 2024.

SAVCHENKO, Tatiana. Использование поэтических текстов для развития лингвистической компетенции. In Moderní přístupy ve výuce jazyků 2023. 2023.

KLOPOTA, Yevhenii. Особливості соціально-психологічного супроводу осіб з особливими потребами (Features of social and psychological support for people with special needs.). 2023.

KLOPOTA, Olha and Олена ОКОЛОВИЧ. СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ВИКЛИКИ ІНКЛЮЗІЇ В УМОВАХ ВОЄННОГО ЧАСУ (SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL CHALLENGES OF INCLUSION IN WARTIME CONDITIONS). In ІV International scientific and practical conference of students and young researchers «Educational, cultural and artistic practices in the context of ukraine’s integration into international scientific and innovative space under wartime conditions». 2023.

ОКОЛОВИЧ, Олена and Yevhenii KLOPOTA. Соціально-психологічний супровід інклюзивної освіти в умовах війни (Social and psychological support for inclusive education in the context of war). 2023. ISBN 978-617-8319-10-6.

KLOPOTA, Yevhenii and Ольга РОТКО. ОСОБЛИВОСТІ ЕФЕКТИВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ З УЧНЯМИ, ЯКІ МАЮТЬ СЕНСОРНІ ПОРУШЕННЯ (FEATURES OF EFFECTIVE INTERACTION WITH STUDENTS WITH SENSORY IMPAIRMENTS). 2023.

KLOPOTA, Yevhenii. ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ОСІБ ІЗ ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ (PSYCHOLOGICAL SUPPORT FOR PEOPLE WITH SPECIAL NEEDS IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS). 2023. ISBN 978-617-7929-08-5.

IVANOVA, Kateryna. Огляд багатокомпонентних тренінгових програм для батьків дітей з порушенням нейророзвитку (Review on Multi-Component Training Programs for Parents of Children with Neurodevelopmental Disabilities: Addressing Self-Help Skills, Parental Stress, and Teaching abilities). In REGIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE "THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS OF INCLUSION UNDER MARTIAL LAW IN UKRAINE". 2023.

KLOPOTA, Olha. Порівняльний аналіз сутності й змісту понять «біженець» та «вимушений переселенець». (Comparative analysis of the essence and content of the concepts "refugee" and "forced migrant"). In International scientific and practical conference "Strategic orientations of education and rehabilitation in the conditions of martial law and post-war times: problems, solutions, prospects". 2023. ISBN 978-617-7929-11-5.

KLOPOTA, Yevhenii and Olha ROTKO. ДОСЛІДЖЕННЯ СФОРМОВАНОСТІ ОСОБИСТІСНОЇ ГОТОВНОСТІ ПЕДАГОГІВ ДО РОБОТИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ (STUDYING THE FORMATION OF TEACHERS' PERSONAL READINESS TO WORK IN AN INCLUSIVE EDUCATIONAL SPACE). PSYCHOLOGICAL JOURNAL. 2023, vol. 9, No 5, p. 25-37. ISSN 2414-0023. Available from: https://dx.doi.org/10.31108/1.2023.9.5.3.

OKOLOVYCH, Olena and Yevhenii KLOPOTA. ТРЕНІНГ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНО ЗНАЧУЩИХ ОСОБИСТІСНИХ ЯКОСТЕЙ ПЕДАГОГІВ ІНКЛЮЗИВНИХ ГРУП (Training as a means of developing professionally significant personal qualities of teachers of inclusive groups). Bulletin of H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University "Psychology". H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, 2023, vol. 69, No 2, p. 130-143. ISSN 2312-9387. Available from: https://dx.doi.org/10.34142/23129387.2023.69.10.

SAVCHENKO, Tatiana. Использование поэтических текстов на уроках русского языка в Чехии: типы упражнений и формы работы (кейс-стади) (The Usage of Poetic Texts in Russian Language Lessons in the Czech Republic: Types of Exercises and Forms of Work (Case Study)). In 81st International Scientific Conference of the University of Latvia. Global and Local Trends in Slavic Languages, Literature and Culture 6. 2023.

РОТКО, Ольга and Yevhenii KLOPOTA. ДОСЛІДЖЕННЯ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ТА ПОЛІКОМУНІКАТИВНОЇ ЕМПАТІЇ ЯК СКЛАДОВИХ ОСОБИСТІСНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО РОБОТИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ (RESEARCH OF EMOTIONAL INTELLIGENCE AND MULTICOMMUNICATIVE EMPATHY AS COMPONENTS OF PERSONAL READINESS OF FUTURE TEACHERS TO WORK IN INCLUSIVE EDUCATIONAL SPACE). Scientific journal of the National Pedagogical Dragomanov University. Publishing House of Mykhailo Dragomanov State University of Ukraine, 2023, vol. 22, No 67, p. 91-101. ISSN 2707-8450. Available from: https://dx.doi.org/10.31392/UDU-nc.series12.2023.22(67).09.

DELALANDE, Hana and Kristina VAŇKOVÁ. À la recherche des écoles partenaires : de BRNOËL au projet pédagogique Brno-Rennes (Looking for partner schools: from BRNOËL to the Brno-Rennes educational project). In XXIXe SYMPOSIUM de la SUF à Poděbrady: Le bien-être en cours de FLE. 2023.

TAYLOR, Daniela and Jiřina JIŘIČKOVÁ. A Creative Musical Meeting with Leoš Janáček. 2023.

VESELÝ, Petr, Pavel BENEŠ, Svatopluk SYNEK and Hana DOŠKOVÁ. A new therapy for dry eye syndrome using the Jett Plasma Lift Medical device. 2023.

DAČEVOVÁ, Radmila and Jiří NĚMEC. A Quality School from the Perspective of Parents' Expectations. New Educational Review. Adam Marszalek Publishing House, 2023, vol. 74, No 4, p. 32-42. ISSN 1732-6729. Available from: https://dx.doi.org/10.15804/tner.23.74.4.03.

DOSTÁLOVÁ, Nicol and Lukáš PLCH. A scoping review of web-cam eye tracking in learning and education. Studia Paedagogica. Brno: Masaryk University, Faculty of Arts, 2023, vol. 28, No 3, p. 113-131. ISSN 1803-7437. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/SP2023-3-5.

ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. A Stitch (of Self-regulated Learning) in Time Saves Nine. Humanising Language Teaching. Oxford: Pilgrims, 2023, vol. 25, No 1, p. 25 - 29. ISSN 1755-9715.

OŠLEJŠKOVÁ, Hana, Martin MACHÁČEK and Lenka KNEDLÍKOVÁ. AADC deficit, dědičné vzácne onemocnění s poruchou tvorby neurotransmiterů. In 56. Česko-Slovenské dny dětské neurologie, Tatranská Lomnica 05/23. 2023.

KNEDLÍKOVÁ, Lenka, Martin MACHÁČEK and Hana OŠLEJŠKOVÁ. AADC-geneticky podmínění deficit neurotransmiterů. Kazuistika jediné pacientky v ČR. Je toto onemocnění vzácnější, než vzácné? In Den vzácných onemocnění 2023. 2023.

DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Olga. Academic identity development over time: Authorial voice and audience engagement in L2 (Czech) master’s theses. In NEAP 2023. 2023.

JANČAŘÍKOVÁ, Renata. Academic Style in English. The Basics of Academic Writing. 2023.

MACHÁČEK, Martin, Patrícia MUŽLAYOVÁ, Ondřej HAVLÍN and Hana OŠLEJŠKOVÁ. AD GTP-Cyclohydrolase-1 Deficiency (Segawa Syndrome; DYT5a) - Case Report. In The 15th EPNS Congress at the Prague Conference Centre, Prague, Czech Republic on 20-24 June 2023. 2023.

MACHÁČEK, Martin, Patrícia MUŽLAYOVÁ, Ondřej HAVLÍN and Hana OŠLEJŠKOVÁ. AD GTP-Cyclohydrolase-1 Deficiency (Segawa Syndrome;DYT5a)- Case Report (AD GTP-Cyclohydrolase-1 Deficiency (Segawa Syndrome;DYT5a)- Case Repor). In 15th Congress of the European Pediatric Neurology Society (EPNS), Prague. 2023.

HLAĎO, Petr, Klára ŠEĎOVÁ, Jana OBROVSKÁ, Kateřina LOJDOVÁ, Oksana Yuriyivna STUPAK, Tomáš LINTNER and Martin FICO. Adaptace ukrajinských žáků na vzdělávání v českých základních školách. Brno: Národní institut SYRI, 2023, 23 pp.

LEVÍČEK, Dominik. Adaptace výuky hudební výchovy na základní škole pro žactvo se zrakovým postižením (Adaptation of Music Education Teaching at Elementary School for Students with Visual Impairments). In XVII. ročník konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Práce s jinakostí v českém vzdělávacím systému. 2023.

DEZORT, Jan. Adaptácia metodiky podľa Yarussa a Reardon-Reeves na terapiu zajakavosti u detí. Listy Klinické Logopedie. 2023.

BLAŽKOVÁ, Martina. Adaptační kurz: Základ zvládání náročných životních situací. Online. Žilina, 2023, p. 204-217. ISBN 978-80-554-1997-8.

NEJEZCHLEBOVÁ, Monika. Addiction to addictive substances in the context of adolescent needs. In International Conference on Transformative Education, Gender Equality, Active Citizenship for Sustainable Development. 2023.

FICO, Martin. Additional pedagogical education: Does It mean difference?. Online. In Loredana Perla, Laura Sara Agrati, Viviana Vinci, Alessia Scarinci. Living and Leading in the Next Era: Connecting Teaching, Research, Citizenship and Equity. Itálie: Pensa MultiMedia Editore s.r.l., 2023, p. 22-23. ISBN 979-12-5568-103-8.

FICO, Martin. Additional pedagogical education: Does It mean difference? In ISATT 2023. 2023.

BUDÍNOVÁ, Irena. Agebraic word problems as a means of identifying gifted pupils of 5th grade of elementary school. In Novotná, J., Moraová, H. International Symposium Elementary Mathematics Teaching: New Directions in Elementary Mathematics Education. Praha: Charles University, Faculty of Education, 2023, p. 113-123. ISBN 978-80-7603-409-9.

ZERZOVÁ, Jana. AI a její využití pro rozvoj interkulturní komunikační kompetence v rámci výuky cizího jazyka: přehledová studie (A review of research on AI and its use for the development of intercultural communicative competence in foreign language teaching). In Kubíková Kateřina, Pešková Michaela. Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 5. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2023, p. 177-193. sv. 5. ISBN 978-80-261-1211-2.

ZERZOVÁ, Jana. AI a její využití pro rozvoj interkulturní komunikační kompetence v rámci výuky cizího jazyka: přehledová studie (A review of research on AI and its use for the development of intercultural communicative competence in foreign language teaching). In Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků V. 2023.

OŠMERA, Radim and Lukáš DAŇO. Akcent jako sociální stigma. 2023.

BERÁNEK, Jaroslav. Akreditační komise MŠMT pro další vzdělávání pedagogických pracovníků. Akreditační komise MŠMT pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, 2023.

KOVÁŘ, Karel, Tomáš ZATLOUKAL, Ondřej ANDRYS, Petr SUCHOMEL, Lenka KOVÁŘOVÁ, Roman CUBEREK, Martin ZVONAŘ, Šárka VOUKOUNOVÁ, Jan CACEK, Ladislav ČEPIČKA, Libor FLEMR, Jan CHRUDIMSKÝ, Marcela JANÍKOVÁ, Martin MUSÁLEK, Lukáš RUBÍN, Aleš SUCHOMEL, Radek VOBR, David ZAHRADNÍK, Svatava SÁGNEROVÁ, Ladislav BLÁHA, Daniel JANDAČKA and Zdeněk HAMŘÍK. Aktivní škola. Inspirace pro podporu pohybových aktivit žáků. Praha: Česká školní inspekce, 2023, 67 pp. ISBN 978-80-88492-37-5.

VOGEL, Radek. Alternative ways of expressing modality in corporate annual reports and their persuasive force. In 10th Brno Conference on Linguistics Studies in English. 2023.

VOGEL, Radek. Alternative ways of expressing modality in corporate annual reports and their persuasive force. In 10th Brno Conference on Linguistics Studies in English. 2023.

LASOTOVÁ, Naděžda, Adam BETÍK and Eva VLČKOVÁ. Alternativní a augmentativní komunikace u pacientů s amyotrofickou laterální sklerózou (Alternative and augmentative communication in amyotrophic lateral sclerosis patients). In NeuroRehab 2023. 2023. ISBN 978-80-974338-1-9.

KRÁSA, Jan and Martin HORÁK. Amatérská archeologie (Amateur archaeology). 2023.

KOLEJKA, Jaromír, Karel KIRCHNER and Eva NOVÁKOVÁ. An atlas that has not been published. Unique printed map files of the Geographical Institute of the Czechoslovak Academy of Sciences. In Symposium ICA Spring Olomouc 2023. Atlases: their design and use. 2023. ISBN 978-80-11-02999-9.

CHOCHOLATÁ, Jana and Gabriela OAKLANDOVÁ. An education for democracy: Empowering agency and community in a Czech school. In Biddulph, J., Rolls, L., Flutter, J. (Eds.). Unleashing Children's Voices in New Democratic Primary Education. Oxon, Routledge: Routledge, 2023, p. 82-91. ISBN 978-1-032-01644-3. Available from: https://dx.doi.org/10.4324/9781003179429_6.

KOŠATKA, David. Analýza pedagogické reflexe vzdělávání v imerzivní virtuální realitě (Analysis of pedagogical reflection of education in immersive virtual reality). 2023.

DELALANDE, Hana. Analýza potřeb rozvoje interkulturní komunikační kompetence u studentů odborného francouzského jazyka: práce s daty (Intercultural communication competence in French for specific purposes: data treatment). In Doktorandská konference studentů Pedagogické fakulty MU. 2023.

KOKTAVÁ, Nikola. Analýza strategií práce s mapou a jejich rozvoj (Analysis of map work strategies and their development). In Doktorandská konference studentů Pedagogické fakulty MU. 2023.

VODOVÁ, Libuše and Blažena BRABCOVÁ. Analýza tématu řasy v pracovních sešitech a učebnicích pro výuku přírodopisu (Analysis of Topic Algae in Selected Natural History Textbooks and Workbooks). In Didaktika jako „design science“: Výzvy spojené s tvorbou učebních prostředí. 2023.

ROZSYPALOVÁ, Tereza, Alena ŽÁKOVSKÁ, Helena NEJEZCHLEBOVÁ, Monika DUŠKOVÁ, Eva BÁRTOVÁ and Hana PAVELKOVÁ. Anaplasma phagocytophilum, Borrelia burgdorferi s.l., Coxiella burnetii, Erhlichia sp. a Francisella tularensis u volně žijících drobných savců: porovnání tří rozdílných lokalit (okolí skládky, obec a přírodní lokalita) (Anaplasma phagocytophilum, Borrelia burgdorferi s.l., Coxiella burnetii, Erhlichia sp. and Francisella tularensis in wild small mammals: a comparison of three different sites (landfill site, village and natural site).). In IX. Kongres klinické mikrobiologie, infekčních nemocí a epidemiologie. 2023. ISBN 978-80-88379-27-0.

RANDALL, Ailsa Marion. Anglicky mluvící děti v českých školách (English speakers in Czech schools). 2023.

LEWANDOWSKA-TOMASZCZYK, Barbara, Geidre VALUNAITE OLESKEVICIENĖ, Slavko ŽITNIK, Anna BĄCZKOWSKA, Paul WILSON, Marcin TROJSZCZAK, Ana OSTROŠKI ANIĆ, Ivana BRAČ, Lobel FILIPIĆ, Olga DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Agnieszka BOROWIAK, Chaya LIEBESKIND, Kristina DESPOT and Jelena MITROVIĆ. Annotation scheme and evaluation: the case of OFFENSIVE language. Rasprave Instituta za Hrvatski Jezik i Jezikoslovlje. CROATIA: Institute of Croatian Language and Linguistics, 2023, vol. 49, No 1, p. 155-175. ISSN 1331-6745. Available from: https://dx.doi.org/10.31724/rihjj.49.1.8.

SŤAHEL, Pavel, Věra MAZÁNKOVÁ, Daniela PODZEMNÁ, Erika PODZEMNÁ, Veronika PIZÚROVÁ, Jana JURMANOVÁ, Lubomír PROKEŠ, Marián LEHOCKÝ, Kadir OZALTIN, Hana PIŠTĚKOVÁ and David TRUNEC. Antibacterial Thin Films Deposited from Propane-Butane Mixture in Atmospheric Pressure Discharge. International Journal of Molecular Sciences. Basel: Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2023, vol. 24, No 2, p. 1706-1714. ISSN 1422-0067. Available from: https://dx.doi.org/10.3390/ijms24021706.

KAŠPÁRKOVÁ, Nikola, Eva BÁRTOVÁ, Alena ŽÁKOVSKÁ, Marie BUDÍKOVÁ and Kamil SEDLÁK. Antibodies against Borrelia burgdorferi Sensu Lato in Clinically Healthy and Sick Horses: First Report from the Czech Republic. Microorganisms. MDPI, 2023, vol. 11, No 7, p. 1-9. ISSN 2076-2607. Available from: https://dx.doi.org/10.3390/microorganisms11071706.

SIDEROPOULOS, Vassilis, Jo VAN HERWEGEN, Ben MEULEMAN, Michael ALESSANDRI, Faisal M. ALNEMARY, Jamal Amani RAD, Pamela A. Banta LAVENEX, Nikita BOLSHAKOV, Sven BÖLTE, Paulina BUFFLE, Ru Y. CAI, Ruth CAMPOS, Adela CHIRITA-EMANDI, Andreia P. COSTA, Floriana COSTANZO, Vincent DES PORTES, Daniel DUKES, Laurence FAIVRE, Nawelle FAMELART, Marisa H. FISHER, Liudmilla GAMAIUNOVA, Aikaterini GIANNADOU, Rashmi GUPTA, Antonio Y. HARDAN, Francoise HOUDAYER-ROBERT, Lenka HRNČÍŘOVÁ, Roberto Tadeu IAOCHITE, Katarina JARIABKOVA, Bonita P. KLEIN-TASMAN, Pierre LAVENEX, Supriya MALIK, Francesca MARI, Pastora MARTINEZ-CASTILLA, Deny MENGHINI, Heather J. NUSKE, Olympia PALIKARA, Anouk PAPON, Robin S. PEGG, Hamidreza POURETEMAD, Luise POUSTKA, Ingolf PROSETZKY, Alessandra RENIERI, Sinead M. RHODES, Deborah M. RIBY, Massimiliano ROSSI, Saeid SADEGHI, Xueyen SU, Claire TAI, Michel TRAN, Fionnuala TYNAN, Mirko ULJAREVIC, Amy V. VAN HECKE, Guida VEIGA, Alain VERLOES, Stefano VICARI, Sonja G. WERNECK-ROHRER, Eric ZANDER and Andrea C. SAMSON. Anxiety, concerns and COVID-19: Cross-country perspectives from families and individuals with neurodevelopmental conditions. JOURNAL OF GLOBAL HEALTH. SCOTLAND: INT SOC GLOBAL HEALTH, 2023, vol. 13, article number 04081, p. 1-20. ISSN 2047-2978. Available from: https://dx.doi.org/10.7189/jogh.13.04081.

NOVÁK, Jakub. Aplikační úlohy na SŠ z oblasti lodní navigace (Application problems in grammar schools aimed at naval navigation). Online. In Naďa Vondrová. Dva dny s didaktikou matematiky 2023. Sborník příspěvků. Praha: Společnost učitelů matematiky JČMF, 2023, p. 85-90. ISBN 978-80-7603-429-7.

NEHYBA, Jan and Michal ŠTEFÁNIK. Applications of deep language models for reflective writings. Education and Information Technologies. UNITED STATES: SPRINGER, 2023, vol. 28, No 3, p. 2961-2999. ISSN 1360-2357. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/s10639-022-11254-7.

BUDÍNOVÁ, Irena. Approaches of Gifted Pupils to Solving Algebraic Word Problems. Online. In Žakelj, A., Cotič, M., Kadijevich, D. M., and Lipovec, A. Selected Topics in the Didactics of Mathematics. První vydání. Primorsko: Založba Univerze na Primorskem, 2023, p. 155-170. Knjižnica Ludos, volume number 36. ISBN 978-961-293-186-5.

TRNOVÁ, Michaela, Ivana ŠIMONOVÁ, Slavomíra KLIMZSOVÁ, Eva MALÁ and Gabriela ENTLOVÁ. Areas of Mentor Competence from the View of Mentees. 2023rd ed. Spain: IATED, 2023, p. 2398-2404. ISBN 978-84-09-49026-4. Available from: https://dx.doi.org/10.21125/inted.2023.0673.

MIHOLA, Jiří. Arnoldova vila. Rekonstrukce a rehabilitace Arnoldovy vily v Brně. (Villa of Arnold in Brno.). Muzeum města Brna, 2023, p. 1-5;20-23; 48-56, 18 pp. ISBN 978-80-88631-07-1.

LESŇÁK, Slavomír. Article review. Studia Philosophiae Christianae. Poland: -, 2023. ISSN 0585-5470.

PITNEROVÁ, Pavla. Artificial intelligence. 2023.

ČERNÝ, Michal. Artificial intelligence, creativity and education : finding a new perspektive. Journal of Applied Technical and Educational Sciences. Subotica: ST Press, 2023, vol. 13, No 3, p. 1-24. ISSN 2560-5429. Available from: https://dx.doi.org/10.24368/jates353.

KAŇKOVSKÁ, Andrea. Artist talk: Andrea Kaňkovská na Open Studios Brno 2023 (Artist talk: Andrea Kaňkovská on Open Studios Brno 2023). Open Studios Brno, 2023.

SOCHOR, Pavel. Artists from Open Art Studio PdF MU. In Outsider Art and Tradition - International Conference and General Assembly. 2023.

BUREŠOVÁ, Lenka. ART´S UP / ART ON EX_ 2. workshop_Valoch & Valoch. 2023.

ANDRÁŠIK, Tomáš. (Asi)miluj zkušenost: kam směřovat pozornost v zážitkové pedagogice. In Sympozium Katedry sociální pedagogiky 2023. 2023.

TRNOVÁ, Michaela. Aspects of Vocabulary Knowledge in Lower-Secondary Coursebooks Used in Czechia. In 28th International IATEFL Slovenia Conference. 2023.

TRNOVÁ, Michaela. Aspects of Vocabulary Knowledge in Year 6 and 7 EFL Coursebooks. New Educational Review. Adam Marszalek Publishing House, 2023, vol. 72, -, p. 188-200. ISSN 1732-6729. Available from: https://dx.doi.org/10.15804/tner.2023.72.2.1.

JANÍK, T.,, V., ZÝKA, R., BOROVEC, K., DEMKOVÁ, M., HAVLÍČEK, J., HOUŠKA, A., LICHOVÁ, B., MRKVOVÁ, Denisa SIMERSKÁ, H., SKOKANOVÁ, J., STEHNO and J., ROMPORTL. Atlas změn krajiny ve velkoplošných zvláště chráněných územích 1950−2020. Průhonice: Výzkumný ústav Silva Taroucy pro krajinu a okrasné zahradnictví, v. v. i., 2023, 132 pp. ISBN 978-80-87674-51-2.

JANČAŘÍKOVÁ, Renata. Attitude markers in L1 and L2 academic writing. In Tenth Brno Conference on Linguistics Studies in English BCLSE 2023: Looking beyond the surface of the text. 2023.

JANČAŘÍKOVÁ, Renata. Attitude Markers in L2 Learners' Academic Writing: A Case Study of Master's Theses by Czech Students Compared to L1 Students' Writings. Brno Studies in English. Masaryk University, 2023, vol. 49, No 1, p. 5-31. ISSN 0524-6881. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/BSE2023-1-1.

HAVELKOVÁ, Anna, David HAVELKA and Kateřina BARTOŠOVÁ. Attitudes of CBT therapists towards children of parents with SMI compared to other therapeutic approaches. In EABCT 2023 Congress, 04th-07th October, Granada Luxury Belek Antalya. 2023.

STADLEROVÁ, Hana. Autenticita dětského výtvarného projevu a jeho podpora v preprimárním a primárním vzdělávání. In ERASMUS+ (výuková stáž, PdF UK Bratislava). 2023.

OŠMERA, Radim. Autentické materiály ve výuce češtiny jako cizího jazyka. In Webinář pro pedagogy pod NPI ČR. 2023.

DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Olga. Authority and visibility in L2 (Czech) learner academic discourse: Realisations, functions and distribution of self-mention across master’s theses. In 12th International Corpus Linguistics Conference. 2023.

HOTOVÁ, Ester. Autobusové zastávky v Jihlavě (Bus stops in Jihlava). Oblastní galerie Vysočiny v Jihlavě, 2023.

KAMPICHLER, Martina. Autonomous and responsible? Parental rationalities for their involvement in ECEC in the Czech Republic. EARLY YEARS. ABINGDON: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2023, vol. 43, No 2, p. 380-394. ISSN 0957-5146. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/09575146.2021.1959523.

FIŠER, Zbyněk. Autoportréty Daniely Vodáčkové aneb Vcítění. (Self-portraits of Daniela Vodáčková or Empathy.). Tvar. Praha: Klub přátel Tvaru, z. s., 2023, vol. 34, No 3, p. 3. ISSN 0862-657X.

DEZORT, Jan. Balbuties A. 2023.

DEZORT, Jan. Balbuties B. 2023.

COX, Šárka. Barevná angličtina. 1st ed. Praha: TAKTIK International s.r.o., 2023, 248 pp. Barevná angličtina 1 - 5, pracovní sešity pro 1. až 5 ročník ZŠ.

KROUPA, Jiří. Barokní architekt a "monumenta virtutis": Johann Bernhard Fischer von Erlach (Baroque architect and "monumenta virtutis": Johann Bernhard Fischer von Erlach). In Klub přátel výtvarného umění a architektury Brno /DSA Rubínek. Brno. 2023.

KOLDINSKÁ, Marie. Barokní Morava včera, dnes a zítra. Česká televize, 2023.

VESELÝ, Petr and Pavel BENEŠ. Basic analysis of the binocular vision disorders. 2023.

VACKOVÁ, Barbora and Nina BARTOŠOVÁ. Baťovany – Partizánske: contemporary re/inventing the history of the Baťa company town. In SIEF 2023 Congres: Living Uncertainty. 2023.

WAGNER, Roland Anton. Bayerns fränkische Regierungsbezirke: Politik, Kultur und Medien (The Franconian regions in Bavaria - policies, culture, media). In Areálová studia - bavorská studia. 2023.

KUČEROVÁ, Judita. Benefiční koncert pro Občanské sdružení LOGO Brno. 2023.

BRZÁ, Tereza. Beyond Labels: Examining the Overlaps and Disparities between CBLT and CLIL. In Mezinárodní doktorandská konference: Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu. 2023.

KOLDINSKÁ, Marie. Bílá hora. Mýtus - klišé - tradice. In přednáška, pořadatel Lutherova společnost a Collegium Europaeum FF UK + FLÚ AV ČR. 2023.

GREGAROVÁ, Anna and Pavel BENEŠ. Binokulární vyvážení jako prevence akomodačních insuficiencí. Česká oční optika. Brno: EXPO DATA, 2023. ISSN 1211-233X.

OBROVSKÁ, Jana. Biographies of Roma Mothering in Contemporary Czechia. In Qualitative methods in studies of identities and attachment: mothers and children’s perspectives. Book launch and seminar organized by University of Oxford, Department of Education. 2023.

SIDIROPULU-JANKŮ, Kateřina and Jana OBROVSKÁ. Biographies of Roma Mothering in Contemporary Czechia. Exploring Tapestries of Multi-ethnic Gendered Identity in a Marginalised Social Position. In Lyudmila Nurse, Lisa Moran and Kateřina Sidiropulu-Janků. Biographical Research and the Meanings of Mothering. Life Choices, Identities and Methods. Bristol: Bristol University Press, 2023, p. 82-102. Policy Press. ISBN 978-1-4473-6563-1. Available from: https://dx.doi.org/10.51952/9781447365648.ch004.

VYSTRČILOVÁ, Petra and Nicole POULUSSEN. Blended Intensive Programme (Erasmus+). 2023.

DRURY SOJKOVÁ, Alena. Body painting in case-based learning for prospective art education teachers. IMAG. Portugalsko: INSEA Publications, 2023, vol. 2023, No 14, p. 16-21. ISSN 2414-3332. Available from: https://dx.doi.org/10.24981/2414-3332-14.2023-4.

HÁJKOVÁ, Lucie. Bojovníci ze Želešic (Fighters from Želešice). 2023.

KUČEROVÁ, Lenka. Bolesti rukou u klavírních interpretů a jejich léčba v 19. století (Hand disordeds of pianists and their therapy in the 19th century). JAMUsica. Brno: Janáčkova akademie múzických umění, 2023, vol. 2023, No 1, p. 41-47. ISSN 2694-7579.

BAZALOVÁ, Barbora, Dana ZÁMEČNÍKOVÁ and Pavel SOCHOR. Brief analysis regarding the health needs of persons with ID (the Czech Republic case). In XVI CIEI 23 Congreso Internacional de Educación e Innovación. 2023.

HORÁČEK, Radek. Brňané bronzoví a oceloví. 2023.

KOVÁŘOVÁ, Marta and Tereza SIKOROVÁ. Brno Art Week, Public lecture. 2023.

KAPLÁNEK, Michal and Lenka NEUWIRTHOVÁ. Břetislav Hofbauer – významný autor české pedagogiky volného času (Břetislav Hofbauer - important author of Czech leisure education). Sociální pedagogika / Social Education. Zlín: Univerzita Tomáše Bati, 2023, vol. 10, No 2, p. 45-54. ISSN 1805-8825.

VELIČKOVÁ, Jana and Miroslav JANÍK. Budoucí učitelé cizích jazyků a jejich vnímání sebehodnocení učících se (Prospective Foreign Language Teachers’ Perceptions of Student Self-assessment). In XXXI. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu: Pedagogický výzkum a proměny vzdělávání. 2023. ISBN 978-80-280-0359-3.

GOŇCOVÁ, Marta, Barbora VACKOVÁ, Radim ŠTĚRBA, Svatopluk NOVÁK, Slavomír LESŇÁK, Petr JEMELKA and Erika VONKOVÁ. Budoucnost demokracie (The future of democracy). 2023.

ŠTIBRÁNYIOVÁ, Marína. Budování kompetencí pedagogických pracovníků běžných základních škol, kteří učí žáka se sluchovým postižením. In XVII. ročník konference studentů doktorského studijního programu Speciální pedagogika - Práce s jinakostí v českém vzdělávacím systému. 2023.

KUROWSKI, Martina and Oksana Yuriyivna STUPAK. Building bridges: Exploring aspects of social adaptation of Ukrainian refugee children in Czech educational settings. In 4th Cultural Diversity, Migration, and Education Conference. 2023.

REISSMANNOVÁ, Jitka, Markéta MERTOVÁ and Vanda LÍZALOVÁ. Být připraven, znamená přežít! 3.díl. Metodický materiál k výuce ochrany člověka za mimořádných událostí pro 2. stupeň základních škol – psychosociální oblast v OČMU (Get Ready and Survive! Part 3. Methodology for teaching human protection in emergency situations for lower secondary schools – psychosocial aspects in OČMU). Online. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2023. ISBN 978-80-280-0401-9.

REISSMANNOVÁ, Jitka, Markéta MERTOVÁ and Vanda LÍZALOVÁ. Být připraven, znamená přežít!3.díl. Metodický materiál k výuce ochrany člověka za mimořádných událostí pro 2. stupeň základních škol – psychosociální oblast v OČMU (Get Ready and Survive! Part 3. Methodology for teaching human protection in emergency situations for lower secondary schools – psychosocial aspects in OČMU). 1., elektronické. Brno: Masarykova univerzita, 2023. ISBN 978-80-280-0401-9.

ČERNÝ, Michal. Býti knihovníkem, býti vzdělavatelem – formování identity knihovníka Lidové knihovny na Moravě v letech 1948–1968 (Being a Librarian, Being an Educator – Forming the Identity of the Librarian of the People's Library in Moravia in 1948-1968). In Slabotínský, Radek. Hospodářské dějiny českých zemí v historické perspektivě. 1st ed. Brno: Technické muzeum v Brně, 2023, p. 109-119. Acta musei technici Brunensis. ISBN 978-80-7685-039-2.

OSTRÝ, Pavel. Cantors And Jiří Ignác Linek: From The History Of Czech Music Education. In Teorie a praxe hudební výchovy VIII. 2023.

BENEŠ, Pavel, Petr VESELÝ, Petra ZÁDĚROVÁ and Svatopluk SYNEK. Case studies - Prosthetic contact lenses. In EAOO, Poznaň. 2023.

BENEŠ, Pavel, Petr VESELÝ and Petra ZÁDĚROVÁ. Case studies - Prosthetic contact lenses. In 5th OCCSEE, Split, Chorvatsko. 2023.

ČESKÁ, Katarína, Jan PAPEŽ, Hana OŠLEJŠKOVÁ, Ondřej SLABÝ, Lenka RADOVÁ, Tomáš LOJA, Zuzana LIBÁ, Anna SVĚRÁKOVÁ, Milan BRÁZDIL and Štefánia AULICKÁ. CCL2/MCP-1, interleukin-8, and fractalkine/CXC3CL1: Potential biomarkers of epileptogenesis and pharmacoresistance in childhood epilepsy. EUROPEAN JOURNAL OF PAEDIATRIC NEUROLOGY. OXON: ELSEVIER, 2023, vol. 46, September 2023, p. 48-54. ISSN 1090-3798. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.ejpn.2023.06.001.

PERINGEROVÁ, Markéta. Celoroční hra ve školní družině –⁠ integrovaná tematická výuka Evropská unie (Year-round play in the after-school club - integrated thematic teaching European Union). Metodický portál RVP. Národní ústav pro vzdělávání, 2023, p. 1-10. ISSN 1802-4785.

VESELÝ, Petr, Pavel BENEŠ, Tomáš MŇUK and Hana DOŠKOVÁ. Celostátní studentská konference optometrie a ortoptiky se posunula na světovou úroveň. Svatoanenské listy. Brno: Fakultní nemocnice u sv. Anny v Brně, 2023. ISSN 1805-7950.

KOŠATKOVÁ, Markéta. Cena Ministra Školství, Mládeže a Tělovýchovy za vynikající vzdělávací činnost na vysoké škole (Ministry of Education, Youth and Sports Award for Outstanding Educational Activity at a Higher Education Institutio). MŠMT, 2023.

KOVÁŘOVÁ, Marta. Cena online publika filmu Jiříkovo vidění | Globální Home Esej (Online Audience Award The World According to My Dd | Global Home Story). Ji.hlava - mezinárodní festival dokumentárních filmu, 2023.

KOVÁŘOVÁ, Marta. Cena studentské poroty pro film Jiříkovo vidění | Globální Home Esej (Student Jury Award for The World According to My Dad | Global Home Story). Ji.hlava - mezinárodní festival dokumentárních filmu, 2023.

FIŠER, Zbyněk. Ceská gramatika Ladislava Nebeského aneb Nepatrná recenze nedozírného díla (Cesk grammar by Ladislav Nebeský or A little review of a Large Work.). Tvar. Praha: Klub přátel Tvaru, z. s., 2023, vol. 34, No 16, p. 20. ISSN 0862-657X.

REISSMANNOVÁ, Jitka. Cesta ke zdraví - metodická inspirace pro edukační realitu Výchovy ke zdraví (The path to health - methodological inspiration for the educational reality of Health Education). In Den zdraví na PdF UPOL. 2023.

SVOBODOVÁ, Hana and Zuzana MUCHOVÁ. Cestou necestou A1+ (učebnice češtiny jako druhého/cizího jazyka) (On the way A1+ (Czech as a second/foreign language textbook)). MUNI Pres, 2023, 225 pp. ISBN 978-80-280-0508-5.

SVOBODOVÁ, Hana, Zuzana MUCHOVÁ, Eva GLOGAROVÁ, Lucie ONDROVÁ and Kristýna ZUZAŇÁKOVÁ. Cestou necestou A1+. Učebnice češtiny jako druhého/cizího jazyka 15+ (On the way A1+. Textbook of Czech as a second/foreign language). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2023. ISBN 978-80-280-0508-5.

SVOBODOVÁ, Hana and Zuzana MUCHOVÁ. Cestou necestou A1+ (učebnice češtiny jako druhého/cizího jazyka 15+) (On the way A1+ (Textbook of Czech as a second/foreign language )). 1st ed. MUNI Press, 2023, 324 pp. ISBN 978-80-280-0508-5.

AULICKÁ, Štefánia, Patrícia MUŽLAYOVÁ and Hana OŠLEJŠKOVÁ. Cévní mozková příhoda v dětském věku a outcome- pohled neurologa. In 25. Colours of Sepsis. 2023.

ZELNÍČKOVÁ, Helena, Jan VÁLEK and Petr SLÁDEK. Classroom Climate of first Year Students at a selected Secondary Vocational School after the Covid-19 Pandemic. R&E-SOURCE Open Online Journal for Research and Education. Baden: Pädagogische Hochschule Niederösterreich, 2023, vol. 2023, No 24, p. 212-222. ISSN 2313-1640. Available from: https://dx.doi.org/10.53349/resource.2023.is1.a1206.

KUČEROVÁ, Judita. Co by měl učitel vědět o lidové písni. In Tady jsme doma - Regionální folklor do škol. 2023.

KUČEROVÁ, Judita. "Co je po pěsničce, dyž k ní noty néni?" Etnomuzikolog, pedagog, zpěvák a tanečník Dušan Holý („Co je po pěsničce, dyž k ní noty néni.“ Ethnomusicologist, Pedagogue, Singer and Dancer Dušan Holý). Muzikologické fórum. Časopis České společnosti pro hudební vědu. Praha: Česká společnost pro hudební vědu, 2023, XII, 2023, 1-2, p. 145-159. ISSN 1805-3866.

VESELÝ, Petr, Pavel BENEŠ, Markéta ZEMANOVÁ and Hana DOŠKOVÁ. Co je to anti-VEGF lék a jak se používá. Česká oční optika. Brno: Expo DATA, 2023. ISSN 1211-233X.

JONÁŠOVÁ, Klára, Petr DOLEŽAL, Michal ČEVELÍČEK and Tomáš ŘIHÁČEK. Co říkají terapeuti a klienti o práci se zpětnou vazbou? (What do therapists and clients say about working with feedback?). In 34. česko-slovenská psychoterapeutická konference. 2023.

BÚCIOVÁ, Olga. Co se chystá ve Vašulka Kitchen. Brno: magazín Kult, 2023.

KOŠŤÁLOVÁ, Alexandra and Leona MUŽÍKOVÁ. Co všechno potřebujeme vědět o výživě? (What do we need to know about nutrition?). In VI. ročník Pediatrické konference Pohybem k životu. 2023.

DRLIČKOVÁ, Klára, Radovan MALACHTA and Patrik PROVAZNÍK. Cofola International 2023. 2023.

DRLIČKOVÁ, Klára, Radovan MALACHTA and Patrik PROVAZNÍK. Cofola International 2023. Conference Proceedings. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. ISBN 978-80-280-0469-9. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0469-2023.

DRLIČKOVÁ, Klára, Radovan MALACHTA and Patrik PROVAZNÍK. Cofola International 2023: Conference Proceedings. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 248 pp. ISBN 978-80-280-0469-9. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0469-2023.

JANÍK, Zdeněk and Hana DELALANDE. COIL as an Approach to Internationalization of Universities in the Digital Age. In CZEDUCON: Conference on Internationalisation of Higher Education. 2023.

KUROWSKI, Martina. Collaborative online international learning. 2023.

SAMOILOV, Rowan. Collaborative Vlogging as an Activity for Foreign/Second Language Students – Literature Review. In Mezinárodní doktorandská konference: Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu. 2023.

SAMOILOV, Rowan. Collaborative vlogging as an activity for foreign/second language students: Literature review. In V. Janíková, S. Hanušová. Výzkum v didaktice cizích jazyků VI. Brno: Masarykova univerzita, 2023, p. xx–xx.

VESELÝ, Petr and Pavel BENEŠ. Color vision defects and their detection. 2023.

JIRÁSEK, Ivo, Jiří NĚMEC and Richard MACKŮ. ‘Come with me where the sky is high and blue...’: the influence of literature by Jaroslav Foglar on readers and their environmental and outdoor experience. Journal of Adventure Education & Outdoor Learning. Oxon, England: Routledge, 2023, vol. 23, No 3, p. 357-377. ISSN 1472-9679. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/14729679.2021.2016451.

HOTOVÁ, Ester. Comics and propaganda: World War II. International journal of comic art. USA: JOHN A. LENT, 2023, vol. 2022, No 24, p. 1-52, 635 pp. ISSN 1531-6793.

OŠMERA, Radim. Communication as the key factor in the integration of children with different mother tongues. In Supporting Multilingual Classrooms ECML – EU cooperation agreement 2023. 2023.

VICIANOVÁ, Teresa, Alžběta JURASOVÁ, Jan EGERLE, Lenka ĎULÍKOVÁ, Petra DVOŘÁČKOVÁ and Petra PÍRKOVÁ. Communication in (Inter)professional Teams as a Specific Challenge: The Practice at Primary and Lower Secondary Schools. In ECER 2023 "The Value of Diversity in Education and Educational Research". 2023.

GERRARD, Daniel. Comparing stance expression in student and expert writing: A pilot study. In International Doctoral Conference: Foreign Language Learning and Teaching in Research. 2023.

ČERMÁKOVÁ, Karolina and Pavel BENEŠ. Comparison of multifocal contact lens designs. In OptiStudent Award, Budapešť. 2023.

SŤAHEL, Pavel, Věra MAZÁNKOVÁ, Lubomír PROKEŠ, Vilma BURŠÍKOVÁ, Monika STUPAVSKÁ, Marián LEHOCKÝ, Hana PIŠTĚKOVA, Kadir OZALTIN and David TRUNEC. Comparison of Plasma-Polymerized Thin Films Deposited from 2-Methyl-2-oxazoline and 2-Ethyl-2-oxazoline: I Film Properties. International Journal of Molecular Sciences. BASEL: MDPI, 2023, vol. 24, No 24, p. 1-11. ISSN 1661-6596. Available from: https://dx.doi.org/10.3390/ijms242417455.

DELALANDE, Hana. Compétence interculturelle dans le français de spécialité (Intercultural communication in French for specific purposes). In Conférence des étudiants du Département de Langue et Littérature Françaises. 2023.

MARINIČ, Peter. Competencies for Developing Financial and Digital Literacy. Online. In L. G. Chova; Ch. G. Martínez & J. Lees. ICERI2023 Proceedings. Valencia: IATED Academy, 2023, p. 9536-9543. ISBN 978-84-09-55942-8. Available from: https://dx.doi.org/10.21125/iceri.2023.2463.

BAKEŠOVÁ, Václava. Compte rendu: [Truhlářová, Jana. Dlhá cesta k porozumeniu: Émile Zola, Gustave Flaubert, Guy de Maupassant v slovenskej literatúre a kritike] (Review of publication: [Truhlářová, Jana. Dlhá cesta k porozumeniu: Émile Zola, Gustave Flaubert, Guy de Maupassant v slovenskej literatúre a kritike]). ETUDES ROMANES DE BRNO. CZECH REPUBLIC: MASARYK UNIV, FAC ARTS, 2023, vol. 44, No 2, p. 415-416. ISSN 1803-7399. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/ERB2023-2-25.

NEPIVODOVÁ, Linda. Computer or Paper? A Comparison of Two Modes of Test Administration. 1st ed. Brno: Masaryk University Press, 2023, 175 pp. Cizí jazyky a jejich didaktiky : teorie, empirie, praxe ; volume 12. ISBN 978-80-280-0291-6. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0292-2023.

NEPIVODOVÁ, Linda. Computer or Paper? A Comparison of Two Modes of Test Administration. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2023. Cizí jazyky a jejich didaktiky : teorie, empirie, praxe ; volume 12. ISBN 978-80-280-0291-6.

NEPIVODOVÁ, Linda. Computer or Paper? A Comparison of Two Modes of Test Administration. Online. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2023. Cizí jazyky a jejich didaktiky : teorie, empirie, praxe ; volume 12. ISBN 978-80-280-0292-3. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0292-2023.

KUČEROVÁ, Judita. Concert for Participants of Summer School. McLennan Community College, Texas – Brno, Masaryk University, Faculty of Education. 2023.

BAKEŠOVÁ, Václava. Conférence didactique des étudiants du Département de Langue et Littérature Françaises (Didactic conference for students of the French Language and Literature Department). 2023.

CHOCHOLATÁ, Jana, Monika MANDELÍČKOVÁ, Gabriela OAKLANDOVÁ and Břetislav SVOZIL. Creating a socially responsible learning community (Creating a socially responsible learing community). In Kurz, B., Zenke, C.T. (Eds.). LabSchools Europe: Participatory Research for Democratic Education. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023, p. 75-102. Impuls Laborschule, 12. ISBN 978-3-7815-2597-9. Available from: https://dx.doi.org/10.35468/6040.

ŠIBOR, Jiří. Cvičebnice organické chemie (Exercises of Organic Chemistry). 2. dotisk 2. vydání. 2023, 123 pp. ISBN 978-80-210-8474-2.

ŠERÁKOVÁ, Hana and Natálie NEDOMOVÁ. Cvičení pro prevenci plochonoží a vbočeného palce. Pohyb je život. Praha: Česká asociace Sport pro všechny, 2023, 27., No 2, p. 20-25. ISSN 1212-0669.

MÍSAŘOVÁ, Darina, Hana SVOBODOVÁ, Vendula MAŠTEROVÁ and Kateřina NOVOTNÁ. Czech education system’s conditions for the implementation of GIS in the curriculum in an international context. International Research in Geographical and Environmental Education. London: Taylor & Francis, Routledge, 2023, p. 1-16. ISSN 1038-2046. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/10382046.2023.2299602.

DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Olga. Czech English-medium linguistics journals’ academic writing conventions: Continuity and change over the last 30 years. Token. Polsko: Jan Kochanowski University Press, 2023, vol. 16, p. 25-54. ISSN 2299-5900. Available from: https://dx.doi.org/10.25951/11258.

DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Olga and Renata POVOLNÁ. Czech Offensive Language: Testing a Simplified Offensive Language Taxonomy. Online. In Cavalho, S., Gracia, J., Khan, A. H., McCrae, J., Ostroški, A., Fromann, D., Spahiu, B., Heinisch, B., Dalgado, A. LDK2023 - Proceedings of the 4th Conference on Language, Data and Knowledge. 1st ed. Lisabon, Portugal: NOVA CLUNL, 2023, p. 634-639. ISBN 978-989-54081-5-3.

DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Olga and Renata POVOLNÁ. Czech Offensive Language: Testing a Simplified Offensive Language Taxonomy (prezentace). In 4th Conference on Language, Data and Knowledge, SALLD-3 Workshop. 2023.

SLÁDEK, Ondřej. Czech Structuralists on Rhythm in Epic Literature. In Rhythm, Speed, Path. Spatiotemporal Experiences in Narrative, Poetry, and Drama. ENN7 + IGEL 2023 + ELIT, Monopoli, 26.–30. 9. 2023. 2023.

FIŠER, Zbyněk. Časy a pohyby Pavla Hayka; Lisztovské transkripce; Válečkové struktury (The Times and Movements of Pavel Hayek; Lisztian Transcriptions; Paint Roller Structures). In Koryčánek, Rostislav a Pavel Hayek. HAYEK. 1st ed. Brno: Moravská galerie, 2023, p. 90, 160, 218, 3 pp. ISBN 978-80-7027-358-6.

STADLEROVÁ, Hana. ČERNÁ. bílá. ROVNOBĚŽKY. poledníky. (BLACK. white. PARALLELS. meridians.). 2023.

GOŇCOVÁ, Marta, Barbora VACKOVÁ, Radim ŠTĚRBA, Erika VONKOVÁ and Michal BEZŮŠEK. Česká a slovenská občanská společnost (Czech and Slovak civil society). 2023.

LOLLOK, Marek. Česká literární kultura 2011-2020. In Doktorandský seminář Olomouc. 2023.

BUŠKOVÁ, Petra and Helena DURNOVÁ. Československá matematická olympiáda v 50. letech 20. století (Czechoslovak mathematical Olympiad in the 1950s). Učitel matematiky. 2023, vol. 31, No 2, p. 135-147. ISSN 1210-9037.

KOLDINSKÁ, Marie. Československo, Česko a Izrael. Česká televize, 2023.

DURNOVÁ, Helena. Český matematik Václav Hlavatý (Czech mathematician Václav Hlavatý). In MITAV 2023. 2023.

OŠMERA, Radim. Česky s vlaštovkou 4. Online. In Dana Havlíková, Darina Hradilová a Radim Ošmera. Česky s vlaštovkou 4. Praha: AUČCJ, 2023. ISBN 978-80-907554-7-5.

SLÁDEK, Ondřej. Český vědecký exil a formování odolné společnosti - kulatý stůl (Czech Scholarly Exile and the Shaping of a Resilient Society - Round Table). 2023.

KOLDINSKÁ, Marie. Češi nemocní dějinami uprostřed informační války. In Připraveni k boji? Jak vědci přispívají ke společenské odolnosti vůči hybridním hrozbám. 2023.

KOLDINSKÁ, Marie. Češi v MASHi. Česká televize, 2023.

POLÁČEK, Jiří. Čeští spisovatelé 20. století z pohledu Vladislava Vančury (Czech writers of the 20th century from the perspective of Vladislav Vančura). Český jazyk a literatura. Plzeň: Nakladatelství Fraus, s.r.o., 2023, vol. 73, No 3, p. 125-131. ISSN 0009-0786.

ŠVANDOVÁ, Tereza. Čeština jako základ úspěchu aneb role češtiny pro cizojazyčné mluvčí (Czech as the basis of success or the role of Czech for foreign speakers). Online. In Ester Nováková, Ondřej Zabloudil Pechník. XV. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury. Brno: Masarykova univerzita, 2023, p. 20-27. ISBN 978-80-280-0436-1.

POŘÍZKOVÁ, Tereza. Čeština kompetenčně? (Competency-based Czech?). 2023.

POLÁČEK, Jiří. Člen habilitační komise Mgr. Jana Tlustého, Ph.D., na FF MU. Habilitační komise, 2023 - 2024.

POLÁČEK, Jiří. Člen habilitační komise Mgr. Jana Tlustého, Ph.D., na FF MU. Habilitační komise, 2023 - 2024.

CHOCHOLATÝ, Miroslav. Člen komise Ceny Klementa Bochořáka (2023). Kunštát, 2023.

CHOCHOLATÝ, Miroslav. Člen komise hodnotitelů grantových projektů v oblasti literatury, Odbor kultury MMB (2023). Brno, 2023.

BERÁNEK, Jaroslav. Člen oborové rady doktorského studijního programu Matematická gramotnost ve vzdělávání Pedagogické fakulty UP v Olomouci (The Member of Doctoral Board Mathematical Literacy in Education of the Faculty of Education UP Olomouc). Oborová rada doktorského studijního programu Matematická gramotnost ve vzdělávání, 2023 - 2028.

KROČA, David. Člen odborné poroty v uměleckém přednesu mládeže a dospělých na Slovensku. (Member of the expert panel in the artistic presentation of young adults.). 69. Hviezdoslavův Kubín, 2023.

JIREČEK, Miroslav. Člen poroty celostátního kola SOČ v oboru Historie. 2023 - 2023.

CHOCHOLATÝ, Miroslav. Člen poroty Literární soutěže Františka Halase (2023). Kunštát: Literární soutěž Františka Halase, 2023.

FRANCOVÁ, Jana. člen poroty mezinárodního festivalu Trikfilm (jury member of international festival Trikfilm). 2023 - 2023.

JEMELKA, Petr. člen vědecké rady FF PU Prešov. 2023.

KÁŇA, Tomáš. Člen vědecké rady Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity (Member of the Academic Advisory Board at the Faculty of Education, Masaryk University). Vědecká rada Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, 2023 - 2027.

KÁŇA, Tomáš. Člen vedeckej rady Fakulty aplikovaných jazykov Ekonomickej univerzity v Bratislave (Member of the Academic Advisory Board at the Faculty of Applied Languages of the University of Economics in Bratislava). Vedecká rada Fakulty aplikovaných jazykov Ekonomickej univerzity v Bratislave, 2023 - 2023.

VLČKOVÁ, Kateřina. Členka - Programová rada (programy Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání a Učitelství německého jazyka pro základní školy) (Member - Board (programmes German Language for Education and Lower Secondary School Teacher Training in German Language)). Programová rada (programy Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání a Učitelství německého jazyka pro základní školy), 2023 - 2023.

VLČKOVÁ, Kateřina. Členka - Společná oborová rada: Školní pedagogika (programy School Pedagogy a Školní pedagogika) (Member - Common Doctoral Board: School Pedagogy (programmes School Pedagogy and School pedagogy)). Společná oborová rada: Školní pedagogika (programy School Pedagogy a Školní pedagogika), 2023 - 2023.

NOVÁKOVÁ, Ester. Členka hlavního výboru Literárněvědné společnosti. Literárněvědná společnost, 2023.

ŠUBRTOVÁ, Milena. členka komise pro dětskou knihu a ilustraci Odboru umění, literatury a knihoven Ministerstva kultury ČR. Odbor umění, literatury a knihoven MK ČR, 2023 - 2023.

VLČKOVÁ, Kateřina. Členka Oborové komise Sociální pedagogika a Sociální pedagogika (angl.) (Member of Doctoral Committee (fields of study Social Education, Social Education (Eng.)). Oborová komise Sociální pedagogika a Sociální pedagogika (angl.), 2023 - 2023.

ŠUBRTOVÁ, Milena. členka oborové rady doktorského studijního programu Čtenářství a mediální výchova ve vzdělávání. Oborová rada DSP Čtenářství a mediální výchova ve vzdělávání, PdF UP Olomouc, 2023 - 2023.

ŠUBRTOVÁ, Milena. členka oborové rady doktorského studijního programu Didaktika českého jazyka a literatury. Didaktika českého jazyka a literatury, Ostravská univerzita, 2023 - 2023.

BAKEŠOVÁ, Václava. Členka oborové rady DSP Didaktika cizích jazyků Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, Brno (Member of the Departmental Board of DSP Didactics of Foreign Languages of the Faculty of Education of Masaryk University, Brno). Společná oborová rada: Didaktika cizích jazyků, PdF MU, Brno, 2023.

BAKEŠOVÁ, Václava. Členka oborové rady DSP Románské literatury Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, Brno (Member of the Departmental Council of DSP Romance Literature Faculty of Arts, University Masaryk, Brno). Oborová rada, program Románské literatury, FF MU, Brno, 2023.

BAKEŠOVÁ, Václava. Členka oborové rady DSP Románské literatury Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci (Member of the Departmental Council of (DSP) Romance Literature Faculty of Arts, University Palacký in Olomouc). Oborová rada, program Románské literatury, FF UPOL, Olomouc, 2023.

NOVÁKOVÁ, Ester. Členka odborné poroty ceny za literaturu pro děti a mládež Kniha dětského srdce - cena V. F. Suka. Odborná porota ceny za literaturu pro děti a mládež Kniha dětského srdce - cena V. F. Suka, 2023.

KOLÁŘOVÁ, Ivana. Členka Odborného orgánu hodnotitelů. 2023 - 2023.

TUŠKOVÁ, Jana Marie. členka Onomastické komise - 2023. 2023.

ŠUBRTOVÁ, Milena. členka poroty pro Státní cenu za literaturu. Státní cena za literaturu (MK ČR), 2023 - 2023.

SCHEJBALOVÁ, Zdeňka. Členka redakční rady - rok 2023 (Member of Editorial Board - 2023). XLinguae European Scientific Language Journal - 2023, 2023 - 2023. ISSN 1337-8384.

SCHEJBALOVÁ, Zdeňka. Členka redakční rady - rok 2023 (Member of the editorial board - year 2023). Studia romanistica - Filozofická fakulta Ostravské univerzity, 2023 - 2023. ISSN 1803-6406.

BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Členka redakční rady časopisu Speciální pedagogika. 2023.

BAKEŠOVÁ, Václava. Členka vědecké rady Filozofické fakulty Západočeské univerzity v Plzni (Member of the scientific council of the Faculty of Arts, University of West Bohemia in Pilsen). Vědecká rada FF ZČU v Plzni, 2023.

BAZALOVÁ, Barbora. Členka vědecké rady vědeckého časopisu (Member of the scientific board of a scientific journal). Štúdie zo špeciálnej pedagogiky/Studies in Special Education, 2023.

ŠUBRTOVÁ, Milena. členka vědecké redakce revue Bibiana. Bibiana, revue o umení pre deti a mládež, 2023 - 2023.

SOKOLOVA, Anastasija, Janina KREJČÍ and Olena PODDENEZHNA. Členky poroty ústředního kola Konverzační soutěže v ruském jazyce. Porota ústředního kola Konverzační soutěže v ruském jazyce, 2023 - 2023.

BAZALOVÁ, Barbora. Členství v hodnotící komisi pro habilitační řízení v oboru Speciální pedagogika, UP Olomouc. 2023 - 2023.

BAZALOVÁ, Barbora. Členství v hodnotící komisi pro státní doktorskou zkoušku, program kinantropologie. Doktorský studijní program kinantropologie, Fakulta spotrovních studií MU, 2023.

JEMELKA, Petr. Člověk v "zrcadle přírody" (Man in the "mirror of nature"). In Člověk mezi filosofií a antropologií. 2023.

JEMELKA, Petr. Člověk v "zrcadle přírody" : několik poznámek k diskursu o lidské přirozenosti (Man in the "mirror of nature": some notes on the discourse on the human nature). Studia philosophica. Brno: Masarykova univerzita, 2023, vol. 70, No 2, p. 65-75. ISSN 1803-7445. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/SPh2023-2-5.

FICO, Martin, Lucie ŠKARKOVÁ and Petra PALOČKOVÁ. Čo je jadro a čo je naviac? In XXII. ročník QAK. 2023.

FICO, Martin, Lucie ŠKARKOVÁ and Petra PALOČKOVÁ. Čo je jadro a čo je naviac? In XXII. Ročník česko-slovenské konference Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku. 2023. ISBN 978-80-7394-985-3.

FOJTÍKOVÁ, Petra. Čtenářská a literární gramotnost v hodinách literární výchovy (Reading and literacy in literary education classes). Online. In Ester Nováková, Ondřej Zabloudil Pechník. XV. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury. Brno: Masarykova univerzita, 2023, p. 57-66. ISBN 978-80-280-0436-1.

FOJTÍKOVÁ, Petra. Čtenářská a literární gramotnost v hodinách literární výchovy. In XV. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury PdF MU. 2023.

LUBĚNOVÁ MORALES, Anna. Čtení ve francouzštině a práce s autentickými literárními texty: design a metodologie navazující kvalitativní části výzkumu (Reading in FFL and working with authentic literary texts: design and methodology following the qualitative part of the research.). In Mezinárodní doktorandská konference: Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu. 2023.

MAREČKOVÁ, Pavla. DaF-Unterricht aktiv und attraktiv (German as Foreign Language Lessons Active and Attractive). In Didaktikkurs - Peggy Katelhön, Università degli Studi di Milano Dipartimento di Lingue, Letterature, Culture e Mediazioni Lingua e Linguistica tedesca - Deutsche Sprache und Sprachwissenschaft. 2023.

KŘÍŽ, Šimon. Daniela Mikulášková, Anna Zemánková / Sentenze. 8.11. 2023. Brno, 2023, 1 pp. OFF/FORMAT.

PYTLÍK, Petr. Das tschechische Lesen von Peter Handke (1960-2023) (Czech reading of Peter Handke (1960-2023)). In X. Internationale Konferenz Interkulturelle und transkulturelle Dimension im linguistischen, kulturellen und historischen Kontext. 2023.

BRYCHOVÁ, Alice. Databáze úlohy pro nadané (Database tasks for the gifted). 2023.

KOUBKOVÁ, Zuzana, Veronika ZAGATOVÁ, David HAVELKA, Michal GOETZ, Jaroslav VRBA, Vladana MELICHEROVÁ, Kristýna ROUSOVÁ, Dita SÁLOVÁ, Marcela NOSKOVÁ, Jan HOMOLA and Lucia ŠNAJDEROVÁ. D-BOAT: Program dialektické behaviorální terapie Dětské psychiatrické nemocnice v Opařanech a zhodnocení jeho efektivity. In 34. Česko-slovenská psychoterapeutická konference 2023. 2023.

HAVELKA, David. D-BOAT: program pro chronicky sebevražedné a excesivně se sebepoškozující dospívající. In Kvalita zdravotní péče a akreditace. 2023.

VEČEŘA, Martin, Irena AXMANOVÁ, Milan CHYTRÝ, Jan DIVÍŠEK, Charlotte Chibuzor NDIRIBE, Gonzalo VELASCO MONES, Natálie ČEPLOVÁ, Svetlana AĆIĆ, Michael BAHN, Ariel BERGAMINI, Gerhard BOENISCH, Idoia BIURRUN, Hans Henrik BRUUN, Chaeho BYUN, Jane A. CATFORD, Bruno E.L. CERABOLINI, Johannes H.C. CORNELISSEN, Jürgen DENGLER, Florian JANSEN, Steven JANSEN, Jens KATTGE, Łukasz KOZUB, Anna KUZEMKO, Vanessa MINDEN, Rachel M. MITCHELL, Jesper E MOESLUND, Akira S MORI, Ülo NIINEMETS, Eszter RUPRECHT, Solvita RUSINA, Urban ŠILC, Nadejda A. SOUDZILOVSKAIA, Peter M. VAN BODEGOM, Kiril VASSILEV, Evan J. WEIHER and Zdeňka LOSOSOVÁ. Decoupled phylogenetic and functional diversity in European grasslands. Preslia. Czech Botanical Society, 2023, vol. 95, No 4, p. 413-445. ISSN 0032-7786. Available from: https://dx.doi.org/10.23855/preslia.2023.413.

ŘIHÁČEK, Tomáš, Jan NEHYBA, Michal ČEVELÍČEK, Alexander POLOK, Pavel MATĚJKA and Petr DOLEŽAL. DeePsy : Představení online nástroje pro zpětnou vazbu v psychoterapii (DeePsy : Introducing an online feedback tool for psychotherapy). Psychoterapie. Brno: Masarykova univerzita, 2023, vol. 17, No 1, p. 1-11. ISSN 1802-3983. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/PSY2023-1-1.

ŘIHÁČEK, Tomáš, Pavel MATĚJKA, Michal ČEVELÍČEK, Alexander POLOK, Jan NEHYBA, Josef ŽIŽKA, Martin KARAFIÁT and Petr DOLEŽAL. DeePsy : Webová aplikace pro průběžné monitorování procesu a výsledků v psychoterapii a poradenství (DeePsy : Web application for routine process and outcome monitoring in psychotherapy and counseling). 2023.

ČERNÝ, Michal. Definice mezi pojetím αληθεια a veritas jako téma filosofie výchovy na příkladu informační gramotnosti (The Definition Between Αληθεια And Veritas As A Topic Of Philosophy Of Education On The Example Of Information Literacy). Paidagogos. Olomouc: Paidagogos - spolek pro filosofii, teorii a praxi výchovy a vzdělávání, 2023, vol. 2022, 1-2, p. 3-36. ISSN 1213-3809.

MUSIL, Ondřej. Dějiny domácí filmové hudby v kostce (The History of Domestic Film Music in a Nutshell). In Kurzy pro absolventy Univerzity třetího věku. 2023.

POUČOVÁ, Marcela. Den Evropy (Europe Day). 2023.

KREJČÍ, Janina and Patricie NOVOTNÁ. Den otevřených dveří na PdF MU - prezentace KRJaL. Brno, 2023.

JARKOVSKÁ, Lucie and Martina NOSKOVÁ. Deníkové metody jako nástroj resilientního kurikula (Journaling as a method of resilien curriculum). 2023.

TRNOVÁ, Michaela. Depth of Vocabulary Knowledge in Lower-Secondary EFL Coursebooks. In Tenth Brno Conference on Linguistics Studies in English: Looking beyond the Surface of the Text. 2023.

TRNOVÁ, Michaela. Depth of Vocabulary Knowledge in Lower-Secondary EFL Coursebooks. In Tenth Brno Conference on Linguistics Studies in English: Looking beyond the Surface of the Text. 2023.

OŠMERA, Radim. Desatero zásad jazykově senzitivní komunikace v heterogenních třídách na ZŠ. In Přijímáme, začleňujeme a vzděláváme děti/žáky cizince VII aneb co je nového v této oblasti? 2023.

KRIŠOVÁ, Dagmar. Děti to chtěj vědět taky! In Kontroverzní témata v přípravě učitelů MŠ a 1. stupně ZŠ. 2023.

ŠLAPÁK, Ivo and Milan URÍK. Dětská otorinolaryngologie do kapsy (Pediatric otorhinolaryngology in your pocket). Praha: EEZY, 2023, 414 pp. Medicína. ISBN 978-80-88506-08-9.

KÁŇA, Tomáš and Sarah DOBIÁŠOVÁ. Deutsche Nomina Instrumenti auf -er als Beispiel für Wortbildungskonvergenzen und -divergenzen zwischen dem Deutschen und Tschechischen (German Nomina Instrumenti Ending with -er as an Example of Word Formation Convergences and Divergences between German and Czech). Linguistica Pragensia. Praha: Filozofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, 2023, vol. 33, No 1, p. 45-67. ISSN 0862-8432. Available from: https://dx.doi.org/10.14712/18059635.2023.1.2.

BAZALOVÁ, Barbora, Dana ZÁMEČNÍKOVÁ, Věra VOJTOVÁ and Pavel SOCHOR. Developing Inclusion with Special Needs Teachers: Disorders of Intellectual Development: Health Issues and Strategies in Education. In Abstract Volume. International Conference on Ethnicity, Identity and Nationalism in Indigenous Literature. 2023.

KINGSDORF, Sheri Leigh. Developing Professional Qualifi cations and Training for European Behavior Analysts. In ABAI 49th Annual Convention; Denver, CO; 2023. 2023.

RUDOLF, Pavel, František POCHYLÝ, Pavel SŤAHEL, Jozef RÁHEĽ, Jan ČECH and Blahoslav MARŠÁLEK. DEVICE FOR TREATMENT OF LIQUIDS AND THE METHOD OF TREATMENT OF LIQUIDS WITH USE OF THIS DEVICE. 2023.

SYSLOVÁ, Zora. Diagnostická role jako výzva pro učitele v současném individualizovaném předškolním vzdělávání (The diagnostic role as a challenge for teachers in contemporary individualized preschool education). Online. In M. Miňová, M. Slováček. Učiteľ(ka) predprimárneho vzdelávania: trendy, premeny a výzvy učiteľského povolania. Slovensko: Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2023, p. 48-53.

SYSLOVÁ, Zora. Diagnostická role jako výzva pro učitele v současném individualizovaném předškolním vzdělávání (The diagnostic role as a challenge for teachers in contemporary individualized preschool education). In Učiteľ(ka) predprimárneho vzdelávania. Trendy, premeny a výzvy učiteľského povolania. 2023.

LASOTOVÁ, Naděžda and Gabriela SOLNÁ. Diagnostika dysfagie pomocí testu GUSS ICU. In 51. slovenský a český cerebrovaskulárny kongres. 2023. ISSN 1336-8621.

MIŠKOV, Jan. Diagnostika vzdělávacích potřeb studujících s afinitou k výuce zapojující učební herní principy. In XXII. ročník česko-slovenské konference Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku. 2023. ISBN 978-80-7394-985-3.

MIŠKOV, Jan. Diagnostika vzdělávacích potřeb studujících s afinitou k výuce zapojující učební herní principy. In QAK. 2023.

HAVELKA, David. Dialektická behaviorální terapie u dospívajících, základní informace a zkušenosti z DPN Opařany. In 11. Jihočeská konference Hluboká. 2023.

BAKEŠOVÁ, Václava. Dialogue entre le passé et le présent dans les cours de FLE a travers les textes littéraires (Dialogue between the past and the present in FLE courses through literary texts). In 26e École doctorale francophone des pays de Visegrád "La question du transfert cutlurel : perspective pluridisciplinaire". 2023.

NEDVĚDOVÁ, Zuzana and Libuše VODOVÁ. Didaktická transformace tématu houby s využitím 3D modelů. In XX. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou 7. a 8. února 2023. 2023.

JANÍKOVÁ, Věra, Světlana HANUŠOVÁ, Miroslav JANÍK, Václava BAKEŠOVÁ, Jana VELIČKOVÁ, Simona KORYČÁNKOVÁ and Žaneta VOLDÁNOVÁ. DIDAKTIKA CIZÍCH JAZYKŮ: SOUČASNÉ VÝZVY PRO KVALIFIKAČNÍ RŮST I VÝUKU NA ČESKÝCH VYSOKÝCH ŠKOLÁCH (DIDACTICS OF FOREIGN LANGUAGES: CURRENT CHALLENGES FOR QUALIFICATION GROWTH AND TEACHING IN CZECH UNIVERSITIES). 2023.

SVOBODOVÁ, Hana. Didaktika češtiny jako cizího a druhého jazyka. (Didactics of Czech as a foreign and second language.). Vydavatelství Univerzity Palackého, 2023.

RODOVÁ, Veronika and Anna TOMKOVÁ. Didaktika jako „design science“: Výzvy spojené s tvorbou učebních prostředí (Didactics as "design science": Challenges associated with the creation of learning environments). In oborově didaktická konference. 2023.

JANÍK, Tomáš, Miroslav JANÍK and Jana VELIČKOVÁ. Didaktika jako „design science“: Výzvy spojené s tvorbou učebních prostředí (Didactics as "design science": the challenges of designing learning environments). 2023.

PECINA, Pavel. Didaktika odborných předmětů a praktického vyučování - cvičení III. Výuková opora (Didactics of professional subjects and practical teaching - exercise III. Learning support). Brno: PdF MU, 2023, 102 pp.

FIŠER, Zbyněk. Die Verlorenen Schlüssel. Wie kann man Konzeptkunst lesen? Ästhetische Kommunikation aus kognitivistischer Perspektive. (The Lost Keys. How to read conceptual art? Aesthetic communication from a cognitivist perspective.). 2023.

ČERNÝ, Michal. DigCompEdu: Digitální kompetence učitelů od teorie k praxi (DigCompEdu: Digital competence of teachers from theory to practice). 1st ed. Praha: Národní pedagogický institut ČR, 2023, 124 pp. ISBN 978-80-7578-119-2.

DOSEDLA, Martin, Karel PICKA and Jitka ŠŤASTNÁ. Digitální kompetence a její rozvoj. Online. 2023.

SUQUET, Petra. Digitální prostředí není samozřejmou zárukou kvalitní výuky. (The digital environment is not a self-evident guarantee of quality teaching.). Komenský: odborný časopis pro učitele základní školy. 2023. ISSN 0323-0449.

LEVÍČEK, Dominik and Martin VRUBEL. Digitální technologie ve výuce hudební výchovy u osob se zrakovým postižením (Digital Technologies in Music Education for People with Visual Impairments). 2023.

EGERLE, Jan, Lenka ĎULÍKOVÁ, Teresa VICIANOVÁ, Alžběta JURASOVÁ, Petra DVOŘÁČKOVÁ and Alena PAROUBKOVÁ. Direct and Indirect Model of (Inter)professional Collaboration: Case Studies from Primary and Lower Secondary Schools in the Czech Republic. In ECER 2023: "The Value of Diversity in Education and Educational Research". 2023.

SVOBODOVÁ, Hana. Diskurzívne formácie kulinárstva v médiách (Discursive forms of culinary in the media). Vega, 2023.

VACKOVÁ, Barbora. Displaced square: the meanings reduction of the historical site. In Fragments, Traces, Memories: Internationa Conference. 2023.

KOŽELUHOVÁ, Eva, Barbora LOUDOVÁ STRALCZYNSKÁ and Zora SYSLOVÁ. Dítě, nebo tradice? Plánování vzdělávacího obsahu v předškolním vzdělávání (Child, or Tradition? Planning Educational Content in Preschool Education). Orbis Scholae. Praha: Karolinum, 2023, vol. 17, No 1, p. 71-86. ISSN 1802-4637. Available from: https://dx.doi.org/10.14712/23363177.2023.13.

MUŽÍKOVÁ, Leona. Dítě s obezitou ve školce a škole (Child with obesity in kindergarten and school). In Seminář dětské obezity – Brno. Organizován v rámci projektu č. 19/2023 Prevence dětské obezity z dotace pro NNO od MZe. 2023.

MUŽÍKOVÁ, Leona. Dítě s obezitou ve školce a škole (Child with obesity in kindergarten and school). In Seminář dětské obezity – Praha. Organizován v rámci projektu č. 19/2023 Prevence dětské obezity z dotace pro NNO od MZe. 2023.

POLÁNKOVÁ, Lenka. Divadlo Utlačovaných (Theatre of the Oppressed). In Letní škola kritické pedagogiky 2023. 2023.

POLÁNKOVÁ, Lenka. Divadlo ve výchově. 2023.

VICHROVÁ, Petra and Olga DIVIŠOVÁ. Dny otevřených dveří KVV PF JU. 2023.

LOLLOK, Marek. DOBIÁŠOVÁ VERSUS TUČKOVÁ K ROMÁNŮM TEMATIZUJÍCÍM HLEDÁNÍ (ŽENSKÉ) SPIRITUALITY (DOBIÁŠOVÁ VERSUS TUČKOVÁ. ON NOVELS THEMATIZING THE SEARCH FOR (FEMALE) SPIRITUALITY). Bohemica Olomucensia: Časopis pro filologická a mezioborová studia. Olomouc: Katedra bohemistiky Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci, 2023, vol. 13, 3 - Supplementa, p. 74-92. ISSN 1803-876X.

VELIČKOVÁ, Jana and Tomáš JANÍK. Doktorandská konference studentů pedagogické fakulty MU 2023 (Conference of PhD students of the Faculty of Education of MU 2023). 2023.

URVÁLKOVÁ, Zuzana, Zuzana URBANIČOVÁ and Ondřej SLÁDEK. Doktorandské kolokvium ÚČL AV v Třešti (Doctoral Colloquium of the UČL AV in Třešť). 2023.

JANÍKOVÁ, Věra. Doktorské studium didaktiky cizích jazyků v ČR (Doctoral study in foreign language didactics in the Czech Republic). In Konference: DIDAKTIKA CIZÍCH JAZYKŮ: SOUČASNÉ VÝZVY PRO KVALIFIKAČNÍ RŮST I VÝUKU NA ČESKÝCH VYSOKÝCH ŠKOLÁCH. 2023.

KLÍMA, Bohuslav. Dokumentární film "Život Velkomoravanů a tradiční prvky v jejich kultuře" (Documentary film " The Life of Greatmoravians and traditional Elements in their Culture.). první. Znojmo: Pravoslavná církev - Znojmo, 2023.

DELALANDE, Hana. Domaine professionnel dans l'enseignement du français (Professional domain in teaching of French). In Stage à la rentrée de la SUF à Prague. 2023.

CHMELAŘ, Hynek. Druhotné pojmy (Secondary concepts). Ostrava: Galerie UHAUS, Mírová 98, Vítkovice, Czech Republic, 2023.

STUPAK, Oksana Yuriyivna. Dual education for Ukrainian refugee children in Czech schools and online in Ukrain- ian schools. In BRIDGING ACADEMIA AND HUMANITARIAN RESPONSE TO SUPPORT CHILDREN AND VULNERABLE POPULATION. 2023.

POLÁČEK, Jiří. Dvakrát Jiří Mahen. In Česká literatura. 1st ed. Praha: Ústav pro českou literaturu AV ČR, 2023, p. 382-383. ISSN 0009-0468.

KOLEJKA, Jaromír. Dyje na Podluží (Dyje River in the Podluží region). Malovaný kraj: národopisný a vlastivědný časopis Slovácka. Břeclav: Malovaný kraj, z. s., 2023, vol. 59, No 4, p. 27-27. ISSN 0323-1542.

CÍDLOVÁ, Hana. Dyslexie a výuka chemie na základní škole. Veletrh nápadů učitelů chemie, 2023, 28 pp.

CÍDLOVÁ, Hana. Dyslexie a výuka chemie na základních školách (Dyslexia and Chemistry Teaching at Lower Secondary School). In XI. Veletrh nápadů učitelů chemie. 2023.

POLÁČEK, Jiří. Editorství Milíře, zpravodaje Společnosti Jiřího Mahena. In Milíř. 1st ed. Brno: Společnost Jiří Mahena, 2023.

ČERNÝ, Michal. Educational Psychology Aspects of Learning with Chatbots without Artificial Intelligence : Suggestions for Designers. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. Basel: MDPI, 2023, vol. 13, No 2, p. 284-305. ISSN 2254-9625. Available from: https://dx.doi.org/10.3390/ejihpe13020022.

ANDRÁŠIK, Tomáš and Lucie MORAVČÍKOVÁ. EDU-Gestalt: Expressive, Experiential & Embodied Teaching. 2023. Available from: https://dx.doi.org/.

DVOŘÁKOVÁ, Kateřina and Radovan SMOLINSKÝ. Efektivita vybraných výukových strategií při výuce tématu plazi na druhém stupni základní školy. 2023.

LEVÍČEK, Dominik and Martin VRUBEL. Efektivita výukové online platformy Braille-Music (Efficiency of an Learning Online Platform Braille-Music). In X. konference mladých vědeckých pracovníků PORTA OMNIA. 2023.

NEHYBA, Jan, Libor JUHAŇÁK and Jakub CIGÁN. Effects of Seating Arrangement on Students' Interaction in Group Reflective Practice. JOURNAL OF EXPERIMENTAL EDUCATION. ABINGDON: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD., 2023, vol. 91, No 2, p. 249-277. ISSN 0022-0973. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/00220973.2021.1954865.

KÖNIGOVÁ, Anna. Echo of the depth in Space. Pragovka Gallery, 2023.

MAREČKOVÁ, Pavla. Ein Projekttag mit Mediation - Německé zemské gymnázium v Brně (A project day with mediation - Německé zemské gymnázium v Brně). 2023.

GÖTTLICHER, Wilfried and Tomáš JANÍK. Einleitung: Schule und Bildung in den postkommunistischen Demokratien Europas dreißig Jahre nach dem Fall des Eisernen Vorhangs (Introduction: School and Education in Post-Communist Democratic Countries of Europe: Thirty Years after the Fall of the Iron Curtain). In Göttlicher W.; Janík T. GÖTTLICHER, Wilfried and Tomáš JANÍK. Politische Zäsur und Wandel des Bildungssystems. Drei Dekaden nach dem Fall des Eisernen Vorhangs - Bilanzen und Perspektiven. 1st ed. Wien: LIT Verlag, 2023, p. 7-12. Pädagogik in Forschung - Theorie - Geschichte, Band 3. ISBN 978-3-643-91656-3.

JINDRA, Miroslav. Emoce a jejich zobrazení v současné literatuře pro děti (Emotions and their depiction in contemporary literature for children). In Časopis Impulsy. Brno: Knihovna Jiřího Mahena, 2023.

DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Olga. Engaging with the reader in L2 (Czech) master’s theses. In AELFE LSPPC conference. 2023.

MUIANGA, Felizardo Armando. English language teachers' conceptions of assessment. Frontiers in Education. Lausanne, Switzerland: FRONTIERS MEDIA SA, 2023, vol. 7, article number 972005, p. nestránkováno, 15 pp. ISSN 2504-284X. Available from: https://dx.doi.org/10.3389/feduc.2022.972005.

HEADLANDOVÁ KALISCHOVÁ, Irena and Martin ADAM. English verbo-nominal structures Be + Prepositional Phrase: FSP under scrutiny. In Looking beyond the surface of the text: Tenth Brno conference on linguistics studies in English (BCLSE 2023). 2023.

FICO, Martin, Lucie ŠKARKOVÁ and Petra PALOČKOVÁ. Entrepreneurial teachers in entrepreneurial classrooms. In ATEE ANNUAL CONFERENCE 2023. 2023. ISBN 978-94-6466-851-3.

ŠKARKOVÁ, Lucie, Martin FICO and Petra PALOČKOVÁ. Entrepreneurial teachers in entrepreneurial classrooms. In ATEE ANNUAL CONFERENCE. 2023.

SAU, Shubhra, Radovan SMOLINSKÝ and Natália MARTÍNKOVÁ. Environment drives color pattern polymorphism in sand lizards beyond the Gloger's rule. Journal of Zoology. Hoboken: Wiley, 2023, vol. 321, No 2, p. 142-155. ISSN 0952-8369. Available from: https://dx.doi.org/10.1111/jzo.13097.

PLÁŠEK, Radovan. Environmentální hnutí a sociální sítě. Brno: Hnutí DUHA – Sedmá generace, 2023, p. 30–31. č. 5. ISSN 1212-0499.

JEMELKA, Petr. Environmentální téma v dějinách české a slovenské filosofie doby tzv. reálného socialismu (Environmental Theme in the History of Czech and Slovak Philosophy during the Period of So-called Real Socialism). Studia philosophica. Brno: Masarykova univerzita, 2023, vol. 70, No 1, p. 7-30. ISSN 1803-7445. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/SPh2023-1-2.

BAZALOVÁ, Barbora, Dana ZÁMEČNÍKOVÁ and Pavel SOCHOR. Erasmus + Project: Developing a Higher Education Curriculum in SET Teaching for the Health Protection and Promotion of Intellectually Disabled Individuals 2022-1-TR01-KA220-HED-000085572. 2023.

HORÁČEK, Radek and Květoslava HORÁČKOVÁ. Es geht nich nur um die Illustration (It is not just an Illustration). In 14. Bohemicum Dresdense, 2023. 2023.

MOSKALETS, Alla. Establishing cooperation as a key strategy for overcoming behavioral problems in children with ASD. In VII Vědecká a praktická škola o autismu. 2023.

SMETANA, Jan, Vladimíra VALLOVÁ, Kristína HANDZUŠOVÁ, Markéta WAYHELOVÁ, Petr BROŽ, Aneta MIKULÁŠOVÁ, Renata GAILLYOVÁ and Petr KUGLÍK. Evaluace bioinformatických algoritmů pro detekci variant počtu kopií (CNVs) z exomových dat. In 56. Výroční cytogenomická konference, Ostrava. 2023.

MOSKALETS, Alla and Kateryna IVANOVA. Evaluating an Applied Behavior Analysis Training Package for Ukrainian Refugee Parents of Autistic Children in the Czech Republic. In X. konference mladých vědeckých pracovníků – PORTA OMNIA. 2023.

VESELÝ, Petr, Pavel BENEŠ, Jana SOKOLOVÁ ŠIDLOVÁ, Petra ZÁDĚROVÁ and Hana DOŠKOVÁ. Evaluation of the endothelial layer of the cornea in contact lens wearers using an endothelial microscope. In Evaluation of the endothelial layer of the cornea in contact lens wearers using an endothelial microscope. 2023.

KUROWSKI, Martina and Markéta KOŠATKOVÁ. Examples of good practice in the field of wellbeing at Masaryk University. In WellTogether: Belonging and Inclusion Conference. 2023.

CHMELAŘ, Hynek. Existenční strategie umělce v otevřené společnosti (Artist's existential strategies in an open society). In Art education in interactions. 2023.

VOLDÁNOVÁ, Žaneta. Explicitní výuka pragmatiky v hodinách AJ a její vliv na písemné dovednosti studentů (Explicit pragmatics instruction in English classes and its effect on students' writing skills). In Mezinárodní doktorandská konference: Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu. 2023.

HRADÍLKOVÁ, Helena and Johanna DALSANT. Fachexkursion „Deutschlernen für den Beruf“ ("Professional German" excursion). 2023.

HRADÍLKOVÁ, Helena. Fachsprachenvermittlung im DaF-Unterricht mit Michal Dvorecký (Teaching of German for Specific Purposes with Michal Dvorecký). 2023.

FIALOVÁ, Ilona. Faktory ovlivňující edukaci dětí a žáků s tělesným postižením. In Seminář pro asistenty pedagoga, Nadační fond Rytmus - školské zařízení pro DVPP. 2023.

ŠEDOVÁ, Táňa and Šimon KŘÍŽ. FaVU + Artotéka: Speed Dating. Brno: Moravská Galerie v Brně a FaVU VUT, 2023.

JARKOVSKÁ, Lucie and Kateřina LIŠKOVÁ. Feministkou snadno a rychle: Příručka argumentů pro debaty s rodinou a přáteli (Becoming a feminist. The fast and furious companion). Praha: Universum, 2023, 232 pp. První vydání. ISBN 978-80-242-8740-9.

HORSKÁ, Jana, Lubomír PROKEŠ and Jan NEKVAPIL. Festival vědy a techniky (Science and technology festival). BVV, 2023.

JANČOVÁ, Martina, Libuše VODOVÁ and Blažena BRABCOVÁ. Festival vědy a techniky 2023 (The Science and Technics Festival 2023). 2023.

KOVÁŘOVÁ, Marta. Festivalová premiéra na MFDF Ji.hlava - film Jiříkovo vidění (Festival premiere at Ji.hlava IDFF - fim The World According to My Dad). Jihlava: Ji.hlava - mezinárodní festival dokumentárních filmu, 2023.

KOVÁŘOVÁ, Marta, Jan BODNÁR, Jan GOGOLA, Kačírek PETR and Varvara ŠATUNOVA. Film - Jiříkovo vidění | Globální Home Esej (Film -The world according to my dad | Global Home Story). Šatunova Varvara. Brno: Gnomon Production, 2023.

MUSIL, Ondřej. Film Music Analysis for Educational Practice. In 24th International Music Conference. 2023.

MUSIL, Ondřej. Filmová hudba ve vzdělávání: Kde, jak a proč pracovat s filmovými soundtracky? (Film Music in Education: Where, How and Qhy to Work with Film Soundtracks?). In Vzdělávací rozhledy. 2023.

JEMELKA, Petr. Filosofie a etika v meziválečném Československu (Philosophy and ethics in inter-War Czechoslovakia). In Vasil Gluchman, Ján Kalajtzidis. Etické myslenie v minulosti a súčasnosti (ETPP 2022/24). Etika v 20. a 21. storočí I. 1st ed. Prešov: Prešovská univerzita v Prešove, Filozofická fakulta, 2023, p. 9-19. ISBN 978-80-555-3085-7.

ČERNÝ, Michal. Filozofie edukace jako reflexe společnosti: analýza krize modernity v románech Murakamiho a Houellebecqa (Philosophy of education as a reflection of society: An analysis of the crisis of modernity in the novels of Murakami and Houellebecq). Pedagogická orientace. Brno: Masarykova univerzita, 2023, vol. 33, No 2, p. 244-277. ISSN 1211-4669. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2023-2-244.

STRAKOVÁ, Nikola and Roman HRMO. Final theses of future teachers focusing on the creation of didactic texts. Brno: KEY Publishing Brno, 2023. ISBN 978-80-7418-403-1.

JARKOVSKÁ, Lucie. Floridský guvernér bojuje proti woke ideologii odstraňováním knih ze školních knihoven (Florida governor fights woke ideology by removing books from school libraries). Alarm, 2023.

ŠILHAVÍKOVÁ, Michaela. Folk Songs in European Music Education : Comparative Insights from the Netherlands and Hungary. In Teorie a praxe hudební výchovy VIII. 2023.

KROUPA, Jiří. Forma a funkce v kresbě raného novověku, aneb informační slovníček k typologii kresby (Form and function in the drawing of the early modern period, or an informative small dictionary on the typology of drawing). In Tereza Horáková, Veronika Řezníčková (edd.). Od myšlenky k architektuře. První. Brno: Books and Pipes - Masarykova univerzita, 2023, p. 235-254. ISBN 978-80-280-0290-9.

MUIANGA, Felizardo Armando. Formative use of midterm assessments in Mozambique. Online. KIRSCH-VERLAG, 2023, p. 86-100.

MUIANGA, Felizardo Armando. Formative use of midterm assessments in Mozambique. In 9. International Conference on PhD Research in Language Teaching Methodology, Linguistics, and Literary Studies. 2023.

MUIANGA, Felizardo Armando. Formative use of tests in Mozambique. In Tenth Brno Conference on Linguistics Studies in English 2023 Looking Beyond the Surface of the Text. 2023.

ATCHESON, Hana. Formulaic language in vocational written discourse: learner corpus analysis. In 2023 BCLSE: 10th BRNO CONFERENCE ON LINGUISTICS STUDIES IN ENGLISH. 2023.

LOPUCH, Jozef. Fotiť, či nefotiť: etika správania návštevníkov v Osvienčime (Auschwitz visitors behavoior from the viewpoint of ethics). In 17. mezinárodní konference Aktuální problémy cestovního ruchu. 2023.

JURČÍK, Miroslav. Freedom and Respekt: Who Are the Montessori School Teachers? A Professional Identity Study in Czech Republic. ISSUES IN EDUCATIONAL RESEARCH. AUSTRALIA: Western Australian Institute for Educational Research Inc., 2023, vol. 33, No 3, p. 1030-1046. ISSN 1837-6290.

KOVÁŘ, Dominik, Miroslav FILIP and Marie KOVÁŘOVÁ. From Psychological Distress and Distrust to Conspiracy Beliefs : A Constructivist Study of Negative Phenomena of the COVID-19 Pandemic. Journal of Constructivist Psychology. Philadelphia: Routledge Journals, Taylor & Francis, 2023, neuveden, neuveden, p. 1-23. ISSN 1072-0537. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/10720537.2023.2294323.

JURČÍK, Miroslav. From Reflection to Identity: Investigating Montessori Teachers' Professional Selves. In ATEE Annual Conference 2023. 2023.

JURČÍK, Miroslav. From Reflection to Identity: Investigating Montessori Teachers' Professional Selves. In ATEE Annual Conference 2023. 2023.

DANHOFER, Pavlína, Katarína KRENICKÁ, Patrícia MUŽLAYOVÁ, Lenka KNEDLÍKOVÁ, Petra HANÁKOVÁ and Hana OŠLEJŠKOVÁ. Funkční poruchy hybnosti u dětí. In 56. Česko-Slovenské dny dětské neurologie, Tatranská Lomnica 05/23. 2023.

BUREŠOVÁ, Lenka. Gallery’s public workshops and educational programs for school groups and in addition the position of the gallery lecturer and the educational gallery model. In Konference: MUSEUM REFLECTION: SOCIETY AND ENVIRONMENT. 2023.

ZÍDKOVÁ, Jana, Tereza KRAMÁŘOVÁ, Johana KOPČILOVÁ, Kamila RÉBLOVÁ, Jana HABERLOVÁ, Radim MAZANEC, Stanislav VOHÁŇKA, Andrea GŘEGOŘOVÁ, Martina LANGOVÁ, Tomáš HONZÍK, Jana ŠOUKALOVÁ, Hana OŠLEJŠKOVÁ, Pavla SOLAŘOVÁ, Emilie VYHNÁLKOVÁ and Lenka FAJKUSOVÁ. Genetic findings in Czech patients with limb girdle muscular dystrophy. Clinical Genetics. Hoboken: Wiley, 2023, vol. 104, No 5, p. 542-553. ISSN 0009-9163. Available from: https://dx.doi.org/10.1111/cge.14407.

PETŘÍK, Jan and Lubomír PROKEŠ. Geostatistical evaluation of the chemical dataset from Terrasse. In Goláňová, Petra; Milo, Peter; Hajnalová, Mária. Oppidum as an urban landscape : A multidisciplinary approach to the study of space organisation at Bibracte. Glux-en-Glenne: Bibracte - Centre archéologique européen, 2023, p. 303-308. Collection Bibracte 33. ISBN 978-2-490601-14-1.

MARIN ROMERA, Diego Miguel and Tomáš ANDRÁŠIK. Geštalto Teatro Mokymai Lietuvoje I (Gestalt Theatre Training in Lithuania I). 2023.

ANDRÁŠIK, Tomáš and Diego Miguel MARÍN ROMERA. Geštalto teatro mokymai Lietuvoje II (Gestalt Theatre Training in Lithuania II). 2023.

BERÁNEK, Jaroslav. Giovanni Torricelli jako matematik (Giovanni Torricelli as mathematician). Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae Universitas Catholica Ružomberok. Ružomberok: VERBUM-vydavatelstvo Katolickej univerzity v Ružomberku, 2023, vol. 22, No 5, p. 19-30. ISSN 1336-2232. Available from: https://dx.doi.org/10.54937/ssf.2023.22.5.19-30.

BERÁNEK, Jaroslav. Giovanni Torricelli jako matematik (Giovanni Torricelli as mathematician). In 16. didaktická konferencia. 2023.

VESELÁKOVÁ, Jana. Gradované úlohy z matematiky pro 2. stupeň ZŠ, Letní škola pro podporu nadání - Jak vzdělávat nadané na ZŠ. 2023.

DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Olga. Grammatical Structures in English: Meaning in Context. 2. dotisk 4. vydání. Masarykova univerzita: Masarykova univerzita, 2023, 169 pp. ISBN 978-80-210-9053-8.

TAYLOR, Daniela. Group Harmony – Musical workshop. 2023.

KINGSDORF, Sheri Leigh. Growing Applied Behavior Analysis Outside of North America: Examples of Culturally Competent andSustainable Practices for Supporting Practitioners, Caregivers, and Children in Central/Eastern Europe. In ABAI 49th Annual Convention; Denver, CO; 2023. 2023.

BAZALOVÁ, Barbora, Dana ZÁMEČNÍKOVÁ and Pavel SOCHOR. Health protection in children with ID: needs analysis. In P. D. Herrera, J. M. T. Torres, J. A. M. Domingo, M. R. Navas-Parejo. PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO. Madrid: Dykinson, 2023, p. 173-182. 1. ISBN 978-84-1170-421-2. Available from: https://dx.doi.org/10.2307/jj.8500870.24.

BAZALOVÁ, Barbora, Dana ZÁMEČNÍKOVÁ, Pavel SOCHOR, Feyzullah SAHIN, Dilek SAHIN and Nilay GÜNEL. HEALTH REQUIREMENTS OF INDIVIDUALS WITH INTELLECTUAL DEVELOPMENT DISORDERS NEEDS ASSESSMENT REPORT. Prosen Mirko; Licen Sabina; Tadeu Pedro; Brigas Carlos. 1st ed. Turkey: The European Commission, 2023, 83 pp. 1.

HOCHMANOVÁ, Dita. Henry Fielding between Satire and Sentiment. Politeness and Masculinity in Eighteenth-Century Britain (Politeness and Masculinity in Eighteenth-Century Britain). Online. 1., elektronické vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 99 pp. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, sv. 531. ISBN 978-80-280-0404-0. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0404-2023.

HOCHMANOVÁ, Dita. Henry Fielding between Satire and Sentiment. Politeness and Masculinity in Eighteenth-Century Britain (Politeness and Masculinity in Eighteenth-Century Britain). Brno. 1.: Masarykova univerzita, 2023, 99 pp. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, číslo svazku 531. ISBN 978-80-280-0403-3.

NOVÁK, Svatopluk. Historické tradice a využívání menšinových památek pro cestovní ruch (Historical Traditions and the Use of Minority Monuments for Tourism). Studia turistica. Jihlava: Vysoká škola polytechnická Jihlava, 2023. ISSN 1804-252X.

KOLEJKA, Jaromír. Hledání Kyjovky (Searching for Kyjovka River). Malovaný kraj: národopisný a vlastivědný časopis Slovácka. Břeclav: Malovaný kraj, z. s., 2023, vol. 59, No 3, p. 27-27.

VICHROVÁ, Petra. Hnízda, jablka a stroje : samostatná výstava, Těchobuz. 2023.

SOKOLOVA, Anastasija and Lucie VAHALOVÁ. Hodina RJ pro Gymnázium Tišnov. Brno, 2023.

TRUHLÁŘOVÁ, Oxana. Hodina RJ pro SOŠ a Gymnázium Staré Město. Brno: Masarykova univerzita, 2023.

TRUHLÁŘOVÁ, Oxana. Hodina RJ pro Základní školu Vyškov. 2023.

VAHALOVÁ, Lucie. Hodina RJ pro ZŠ a MŠ Vedlejší, Brno. Brno, 2023.

VAHALOVÁ, Lucie and Janina KREJČÍ. Hodina RJ pro ZŠ Boskovice. Brno, 2023.

ČERMÁKOVÁ, Aneta. Hodina RJ pro ZŠ Boskovice dne 25. 4. 2023. 2023.

ČERMÁKOVÁ, Aneta. Hodina RJ pro ZŠ Horníkova dne 21. 11. 2023. 2023.

VAHALOVÁ, Lucie. Hodina RJ pro ZŠ JAK Přerov. Brno, 2023.

VÁLEK, Jan. Hodnotitel OV Fyzika - Národní akreditační úřad pro vysoké školství. Zařazení do Seznamu hodnotitelů OV Fyzika - Národní akreditační úřad pro vysoké školství, 2023 - 2028.

POUČOVÁ, Marcela. Hodnotitel písemné části zkoušky ZKOBČ. 2023 - 2023.

CHOCHOLATÝ, Miroslav. Hodnotitel titulů na knihu roku a objev roku Magnesia Litera 2023 (2023). 2023.

POUČOVÁ, Marcela. Hodnotitel ústní části zkoušky ZKOBČ. 2023 - 2023.

SCHEJBALOVÁ, Zdeňka. Hodnotitel zkoušky ZKOBČ. Zkouška z jazyka a reálií pro účely udělování státního občanství ČR - UJOP UK Praha, 2023 - 2023.

ŠUBRTOVÁ, Milena. hodnotitelka NAÚ. Národní akreditační úřad pro VŠ, MŠMT ČR, 2023 - 2023.

ŠUBRTOVÁ, Milena. hodnotitelka v oblasti vzdělávání Vědy o umění a kultuře, v oblasti vzdělávání Učitelství, v oblasti vzdělávání Filologie. Národní akreditační úřad pro vysoké školství, 2023 - 2029.

JANÍKOVÁ, Věra. Hochschulgermanistik in der Tschechischen Republik - Bilanz und Perspektiven (German Studies in the Czech Republic - Balance and Perspectives). Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes. Německo: Brill, 2023, vol. 70, No 2, p. 120-129. ISSN 0418-9426.

ŠUBRTOVÁ, Milena and Hana SVOBODOVÁ. Hommage an das Lesen und die Leserschaft. Uber den Mark Tomans Roman Konditorei Zum Schielenden Jim. In 14. Bohemicum Dresdense. Von Maulwurf (und davor) bis heute. Tsechische und slowakische Kinder- und Jugendbuchliteratur. 2023.

LANGEROVÁ, Petra. How do technical students actually learn English? Qualitative phase results of a mixed reseach into learning styles of English. In 34th International Conference on Foreign/Second Language Acquisition: Psychological Perspectives on Second/Foreign Language Learning and Teaching. 2023.

POLÁČEK, Jiří. Hra Karla Čapka R.U.R. v Hradci Králové. Zprávy Společnosti bratří Čapků. Praha: Společnost bratří Čapků, 2023, č. 150, p. 2. ISSN 2533-4654.

POLÁČEK, Jiří. Hradec Králové Čapkům 2020–2022. Zprávy Společnosti bratří Čapků. Praha: Společnost bratří Čapků, 2023, č. 149, p. 2. ISSN 2533-4654.

ŠERÁKOVÁ, Hana. Hravá gymnastika a švihadlo tradičně i netradičně (Playful gymnastics and jump rope traditionally and unconventionally). Praha: Česká asociace Sport pro všechny, Komise předškolních dětí a rodičů s dětmi, 2023.