Publication Records

VLČEK, Jakub, Klára ŠEĎOVÁ and Ivo ROZMAHEL. Evaluační výzkum: Vzdělávací program filozofie pro děti. In Milada Rabušicová. Učení a vzdělávání dospělých. Kontexty, teorie a výzkumy. 1st ed. Praha: Grada, 2024, p. 319-330. ISBN 978-80-271-3914-9.

SUCHÁČEK, Petr. Inspirace z nenásilné komunikace pro lidi na školách (Inspiration from nonviolent communication for people in schools). In Festival inspiruj! 2024.

BARTÁKOVÁ, Anna, Tibor STRAČINA, Lucie ŠŮSTKOVÁ, Filip MARHEFKA, Julie RAFČÍKOVÁ, Michal LAŠKA, Jaroslav NÁDENÍČEK and Marie NOVÁKOVÁ. Isolated Rat Aorta Model in Doxorubicin Toxicity Study - pilot data. In New Frontiers in Basic Cardiovascular Research. 2024.

BARTÁKOVÁ, Anna, Tibor STRAČINA, Lucie ŠŮSTKOVÁ, Filip MARHEFKA, Julie RAFČÍKOVÁ, Michal LAŠKA, Jaroslav NÁDENÍČEK and Marie NOVÁKOVÁ. Isolated Rat Aorta Model in Doxorubicin Toxicity Study - pilot data. In New Frontiers in Basic Cardiovascular Research. 2024.

PROCHÁZKOVÁ, Ingrid and Petr SUCHÁČEK. Jak podpořit učení studujících? (How to support learners' learning?). 2024.

SUCHÁČEK, Petr. Plánování a flexibilita jako klíčové dovednosti pro vyučující (nejen) v hybridním vzdělávání (Planning and flexibility as key skills for teachers (not only) in hybrid education). In Open space konference o e-learningu IS MU. 2024.

MALÍKOVÁ, Karolína and Ivo ROZMAHEL. Pojďme argumentovat! (Let's argue!). 2024.

LAŠKA, Michal, Marie NOVÁKOVÁ and Tibor STRAČINA. Remodelace myokardu: Od mechanismů adaptace ke vzniku srdečního selhání (Myocardium Remodelling: From Adaptation Mechanisms to Heart Failure Development). Cor et Vasa - Časopis České kardiologické společnosti. Brno: Česká kardiologická společnost, 2024, vol. 66, No 1, p. 53-64. ISSN 0010-8650. Available from: https://dx.doi.org/10.33678/cor.2023.090.

NOVÁKOVÁ, Marie, Zuzana NOVÁKOVÁ, Petr BABULA, Anna BARTÁKOVÁ, Markéta BÉBAROVÁ, Xenie BUDÍNSKÁ, Kamil ĎURIŠ, Miriam Nývltová FIŠÁKOVÁ, Jan NOVÁK, Michal PÁSEK, Matej PEKAŘ, Tibor STRAČINA, Jana SVAČINOVÁ and Olga ŠVECOVÁ. Teoretické základy praktických cvičení z fyziologie člověka. 2024.

RAFČÍKOVÁ, Julie, Michal LAŠKA, Jaroslav NÁDENÍČEK, Marie NOVÁKOVÁ and Tibor STRAČINA. Vliv časné sociální izolace na EKG a krevní tlak u potkanů s navozenou remodelací myokardu. In 99. Fyziologické dni. 2024. ISBN 978-80-223-5782-1.

LAŠKA, Michal, Marie NOVÁKOVÁ and Tibor STRAČINA. Vliv myokardiální remodelace na EKG u DOCA/salt modelu potkana. In 67. Studentská vědecká konference. 2024. ISBN 978-80-280-0542-9.

MALÍKOVÁ, Karolína and Ivo ROZMAHEL. Využití vzdělávacího programu “Argue with Me“ na vysoké škole (Utilizing the educational program "Argue with me" at the university). In XXXII. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2024. ISBN 978-80-7392-421-8.

MALÍKOVÁ, Karolína and Ivo ROZMAHEL. Využití vzdělávacího programu “Argue with Me“ na vysoké škole. In Česká asociace pedagogického výzkumu. 2024.

KOŠATKA, David. Analýza pedagogické reflexe vzdělávání v imerzivní virtuální realitě (Analysis of pedagogical reflection of education in immersive virtual reality). 2023.

KUROWSKI, Martina and Oksana Yuriyivna STUPAK. Building bridges: Exploring aspects of social adaptation of Ukrainian refugee children in Czech educational settings. In 4th Cultural Diversity, Migration, and Education Conference. 2023.

KOŠATKOVÁ, Markéta. Cena Ministra Školství, Mládeže a Tělovýchovy za vynikající vzdělávací činnost na vysoké škole (Ministry of Education, Youth and Sports Award for Outstanding Educational Activity at a Higher Education Institutio). MŠMT, 2023.

KUROWSKI, Martina. Collaborative online international learning. 2023.

TROMBIKOVÁ, Martina and Ingrid PROCHÁZKOVÁ. Debata s názvem Jak přicházejí na svět učitelé a učitelky (projekt KVBU) v rámci Týdne učitelství na FF MUNI, 24.4.2023. 2023.

PROCHÁZKOVÁ, Ingrid. Editorial: Pedagogické vzdělávání vysokoškolských vyučujících: Rodící se tradice? Pedagogicka orientace. Brno: Masarykova univerzita, 2023, vol. 32, No 3, p. 149-151. ISSN 1211-4669.

KUROWSKI, Martina and Markéta KOŠATKOVÁ. Examples of good practice in the field of wellbeing at Masaryk University. In WellTogether: Belonging and Inclusion Conference. 2023.

PROCHÁZKOVÁ, Ingrid. Hostující editorka_Pedagogická orientace_ročník 32_číslo 3. 2023.

ROZMAHEL, Ivo. How systematic support for beginning teachers is structured: a review study of designes of induction process in European countries. In ATEE Winter Conference 2023: Teacher Professional Development in Times of Global and Glocal Transformations: International Perspectives and Challenges. 2023.

MALÍKOVÁ, Karolína, Ivo ROZMAHEL and Jakub VLČEK. Ideální podmínky pro participaci ve výuce očima žáků (Ideal conditions for participation from the perspective of pupils). In XXXI. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu; 5-7.9.2023; Ústí nad Labem. 2023. ISBN 978-80-280-0359-3.

KOŠATKA, David, Markéta KOŠATKOVÁ, Nicola Catherine FOŘTOVÁ, Alžběta ŠAŠINKOVÁ and Michal ČERNÝ. Implementing Didactic Principles in VR for Language Education. Online. MUNI Press, 2023, p. 57-85, 28 pp. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0500-2023-3.

ROZMAHEL, Ivo. Jak je strukturována systematická podpora začínajících učitelů : Přehledová studie podob procesu uvádění v zemích Evropy (How systematic support for beginning teachers is structured : A review study of designes of induction process in European countries). Studia Paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2023, vol. 28, No 1, p. 139-167. ISSN 1803-7437. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/SP2023-1-6.

KOŠATKOVÁ, Markéta, Martina KUROWSKI and Zuzana VAŘEJKOVÁ. Kultivace wellbeingu, inkluzivity a sounáležitosti ve vysokoškolské přípravě budoucích pedagogů (Cultivating Well-being, Inclusivity and Belonging in the Higher Education Preparation of Future Teachers). In Konference ICOLLE 2023. 2023.

ŠAŠINKA, Čeněk, Michal ČERNÝ, Nicola Catherine FOŘTOVÁ, Jiří RAMBOUSEK, Zdeněk STACHOŇ, Alžběta ŠAŠINKOVÁ, David KOŠATKA, Markéta KOŠATKOVÁ, Kateřina JOCHECOVÁ, Hana ŠVEDOVÁ and Anna DOHNÁLKOVÁ. Learning and Teaching in Virtual Reality. Possibilities and Limits of Collaborative Immersive Virtual Environments. Online. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 121 pp. ISBN 978-80-280-0500-9. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0500-2023.

KOŠATKA, David. Managing Stressful Situations and Promoting Teachers' Well-being Through Somatic-Cognitive Experience in a Responsive Computer Simulation. In Managing Stressful Situations and Promoting Teachers' Well-being Through Somatic-Cognitive Experience in a Responsive Computer Simulation. 2023.

ŠVAŘÍČEK, Roman and Ingrid ČEJKOVÁ. Metaforický svět učení (Metaphorical world of learning). In Strouhal, Martin; Štech, Stanislav. Vzdělání a dnešek : Pedagogické, filosofické, historické a sociální perspektivy. Vydání druhé. Praha: Karolinum, 2023, p. 124-145. ISBN 978-80-246-5750-9.

KUROWSKI, Martina. Most mezi světy aneb sociální pedagog ve škole (Bridge between worlds - social educator in school). 2023.

ŘÍČAN, Jaroslav, Vlastimil CHYTRÝ, Petr SUCHÁČEK and Miloš MAKOVSKÝ. Možnosti objektivizace hodnocení metakognitivního myšlení žáků v reálné praxi: Výběr příkladů z portfolií učitelů matematiky realizujících akční výzkum (Possibilities of Objectifying the Assessment of Students‘ Metacognitive Thinking in Real Practice: A Selection of Examples from the Portfolios of Mathematics Teachers Conducting an Action Research). Most: Hněvín, 2023, 96 pp. ISBN 978-80-7561-403-2.

NĚMEC, Jiří, Michal KAPLÁNEK, Ivo JIRÁSEK, Markéta KOŠATKOVÁ, Richard MACKŮ, Dušan KLAPKO, Michal PAŘÍZEK and Petr SOJÁK. Pedagogika volného času (Pedagogy of leisure). 1. vyd. Masarykova univerzita, 2023. ISBN 978-80-280-0461-3.

NĚMEC, Jiří, Michal KAPLÁNEK, Ivo JIRÁSEK, Markéta KOŠATKOVÁ, Richard MACKŮ, Dušan KLAPKO, Michal PAŘÍZEK and Petr SOJÁK. Pedagogika volného času (Pedagogy of leisure). 1., elektronické. Brno: Masarykova univerzita, 2023. ISBN 978-80-280-0461-3.

NĚMEC, Jiří, Michal KAPLÁNEK, Ivo JIRÁSEK, Markéta KOŠATKOVÁ, Richard MACKŮ, Dušan KLAPKO, Michal PAŘÍZEK and Petr SOJÁK. Pedagogika volného času (Pedagogy of leisure). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. Elportál. ISBN 978-80-280-0461-3.

LINTNER, Tomáš, Klára ŠEĎOVÁ, Martin SEDLÁČEK, Zuzana ŠALAMOUNOVÁ, Roman ŠVAŘÍČEK, Karolína MALÍKOVÁ, Ivo ROZMAHEL, Jakub VLČEK and Barbora NEKARDOVÁ. Relational and interactional dynamic network data from Czech lower-secondary school students. Data in Brief. ELSEVIER, 2023, vol. 51, No 109641, p. 1-7. ISSN 2352-3409. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.dib.2023.109641.

KOŠATKOVÁ, Markéta. Situační analýza v interpretativní re-konstrukci pedagogického výzkumu (Situational analysis in interpretive re-construction pedagogical research). In Česká asociace pedagogického výzkumu. 2023.

KUROWSKI, Martina. Společně ve škole a v kruhu (Together at school and in the circle). Gymnasion - Časopis pro zážitkovou pedagogiku. Praha: Prázdninová škola Lipnice-Outward Bound, 2023, 17/2, No 33, p. 69-71. ISSN 1214-603X.

SUCHÁČEK, Petr, Hana TESÁK VRTALA and Radek ŠÍP. Summer school for Ph.D. students. 2023.

KROČÁKOVÁ, Zuzana, Ingrid PROCHÁZKOVÁ and Zuzana VAŘEJKOVÁ. Videoreflexe výuky jako nástroj rozvoje vysokoškolských vyučujících. In Mezinárodní vědecká konference ICOLLE 2023. 2023.

KUROWSKI, Martina, Radim ŠÍP and Denisa DENGLEROVÁ. Vizualizace dat jako předpoklad náležitého analytického postupu: rozšíření situační analýzy (Data visualisation as a prerequisite for proper analytical procedure: an extension of situational analysis). In XXXI. výroční konference ČAPV. 2023.

BOČEK, Marek, Ingrid PROCHÁZKOVÁ, Petr SUCHÁČEK and Hana ŠVÁBÍKOVÁ. Výlet do dobré praxe. Příprava budoucích učitelů na vlastní kůži. (Trip to Good Practice. Preparing future teachers first-hand.). 2023.

KROČÁKOVÁ, Zuzana, Ingrid PROCHÁZKOVÁ and Zuzana VAŘEJKOVÁ. Vyučující na filmovém plátně: Videoreflexe výuky jako nástroj rozvoje vysokoškolských vyučujících. Pedagogická orientace. Brno, 2023, vol. 32, No 3, p. 249–264. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2022-3-249.

VAŘEJKOVÁ, Zuzana, Martina KUROWSKI and Markéta KOŠATKOVÁ. Wellbeing, inkluzivita a pocit sounáležitosti ve vysokoškolském prostředí (Wellbeing, inclusivity and sense of belonging in the university environment). In MŠMT: Dny vzdělávací činnosti vysokých škol. 2023.

VIDLÁKOVÁ, Jitka, Martina KUROWSKI, Markéta KOŠATKOVÁ and Zuzana VAŘEJKOVÁ. WellTogether: Belonging and Inclusion Conference. 2023.

KUROWSKI, Martina, Michal ČERNÝ and František TRAPL. A Review Study of Research Articles on the Barriers to Inclusive Education in Primary Schools. Efficiency and Responsibility in Education and Science. Prague: Czech University of Life Sciences Prague, 2022, vol. 15, No 2, p. 116-130. ISSN 2336-2375. Available from: https://dx.doi.org/10.7160/eriesj.2022.150206.

POSPÍŠIL, Tomáš, Jeffrey Alan VANDERZIEL and Martin JIRUŠEK. Americké křižovatky : Rozpojené státy americké (American Crossroads : the Disunited States of America). In Expanding American Mainstream. Brno, 2022.

DENGLEROVÁ, Denisa, Jan KALENDA, Radim ŠÍP and Markéta KOŠATKOVÁ. Dancing between money and ideas: inclusion in primary education in the Czech Republic from 2005 to 2020. International Journal of Inclusive Education. Oxon: TAYLOR & FRANCIS LTD, 2022, vol. 28, No 12, p. 2853-2870. ISSN 1360-3116. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/13603116.2022.2134475.

ŠVAŘÍČEK, Roman, Ingrid PROCHÁZKOVÁ, Jeffrey Alan VANDERZIEL and Klára ŠEĎOVÁ. Developing Beginner University Teachers’ Pedagogical Competencies Through a Professional Development Program. Online. In Johnson Neisler, Otherine. The Palgrave Handbook of Academic Professional Development Centers. Cham: Palgrave, 2022, p. 613-627. Palgrave Studies on Leadership and Learning in Teacher Education. ISBN 978-3-030-80967-6. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-80967-6_39.

GULOVÁ, Lenka, Martina KUROWSKI and František TRAPL. DEZINFORMACE JAKO ZBRAŇ KREMLU. JAK SE JIM BRÁNIT. 2022.

MAZÁČOVÁ, Pavlína, Michal ČERNÝ, Kristýna KALMÁROVÁ, Monika MARTONOVÁ, Jan VOKŘÁL and Jan ŠTĚPÁNEK. Digitalizované kulturní dědictví jako prostředek vzdělávání : sbírka metodik (Digitized cultural heritage as a means of education : a collection of methodologies). 1st ed. Brno: Flow, 2022, 310 pp. ISBN 978-80-88123-33-0.

SUCHÁČEK, Petr. Emoce ve výuce (Emotions in Teaching). 2022, 8 pp. Available from: https://dx.doi.org/.

SUCHÁČEK, Petr. Empatie učitele – co, proč a hlavně jak (Teacher empathy - What, Why and especially How). Sociální pedagogika | Social Education. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlině, 2022, vol. 10, No 1, p. 88-93. ISSN 1805-8825.

DIVIŠ, Michal, Boris JANČA, Zuzana KROČÁKOVÁ, Ingrid PROCHÁZKOVÁ and Zuzana VAŘEJKOVÁ. Manuál pro Dílnu rozvoje pedagogických kompetencí. 2. vydání. 2022, 112 pp.

ŠÍP, Radim, Denisa DENGLEROVÁ, Miroslav BIELIK, Lenka ĎULÍKOVÁ, Jan KALENDA, Markéta KOŠATKOVÁ, Martina KUROWSKI, Lenka GULOVÁ and František TRAPL. Na cestě k inkluzivní škole: interakce a norma (Towards an inclusive school: interaction and the norm). Brno: Masarykova univerzita, 2022, 275 pp. ISBN 978-80-280-0124-7.

ŠÍP, Radim, Denisa DENGLEROVÁ, Miroslav BIELIK, Lenka ĎULÍKOVÁ, Jan KALENDA, Markéta KOŠATKOVÁ, Martina KUROWSKI, Lenka GULOVÁ and František TRAPL. Na cestě k inkluzivní škole: interakce a norma (Towards an inclusive school: interaction and the norm). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 275 pp. ISBN 978-80-280-0125-4.

ŠÍP, Radim, Denisa DENGLEROVÁ, Miroslav BIELIK, Lenka ĎULÍKOVÁ, Jan KALENDA, Markéta KOŠATKOVÁ, Martina KUROWSKI, Lenka GULOVÁ and František TRAPL. Na cestě k inkluzivní škole: interakce a norma (Towards an inclusive school: interaction and the norm). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 275 pp. ISBN 978-80-280-0124-7.

SUCHÁČEK, Petr. Nenásilná komunikace: Jak to přežít s lidmi (Nonviolent communication: How to Survive with People). In Noc vzdělávání. Otevřeno, 2022.

SUCHÁČEK, Petr. Nenásilná komunikace v mateřské škole (Nonviolent communication in kindergarten). 2022.

ANDRÁŠIK, Tomáš, Markéta KOŠATKOVÁ, Lucie MORAVČÍKOVÁ and Petr SOJÁK. Osobnostně orientovaná profesní příprava sociálních pedagogů: Aplikovaná improvizace jako metoda profesního rozvoje a nástroj do praxe (Personality-oriented professional training of social educators: Applied improvisation as a method of professional development and a tool for practice). In Kristína Liberčanová, Ivana Šuhajdová. Príbeh sociálnej pedagogiky. Vývoj, aktuálny stav a budúcnosť sociálnej pedagogiky v slovensko-českom prostredí. 1st ed. Trnava: Typi Universitatis Tyrnaviensis, spoločné pracovisko Trnavskej univerzity v Trnave a Vedy, vydavateľstva Slovenskej akadémie vied, 2022, p. 136-157. ISBN 978-80-568-0533-6.

MARAKHOVSKA, Natalia. Pluricentric Language Teaching and World Englishes-informed Curriculum Design for Teacher Training Programs. Online. In Marcus Callies, Stefanie Hehner. Pluricentric Languages and Language Education. Pedagogical Implications and Innovative Approaches to Language Teaching. London: Routledge, 2022, p. 190-201. Education, Language & Literature. ISBN 978-1-032-15696-5. Available from: https://dx.doi.org/10.4324/9781003248552-15.

SUCHÁČEK, Petr. Pojetí rozvoje pedagogických kompetencí vysokoškolských vyučujících na univerzitách v České republice (The Concept of the Development of Pedagogical Competences of University Teachers at Universities in the Czech Republic). 2022.

DENGLEROVÁ, Denisa, Radim ŠÍP, Markéta KOŠATKOVÁ and Martina KUROWSKI. Politické souvislosti proměn ve vzdělávání (The political context of changes in education). In XXX. konference ČAPV. 2022.

BANĎOUCHOVÁ, Petra, Eva DITTINGEROVÁ and Martina KUROWSKI. Poradní kruh jako součást školní praxe (Council as part of school practice). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0118-6.

BANĎOUCHOVÁ, Petra, Eva DITTINGEROVÁ and Martina KUROWSKI. Poradní kruh jako součást školní praxe (Council as part of school practice). 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0119-3.

BANĎOUCHOVÁ, Petra, Eva DITTINGEROVÁ and Martina KUROWSKI. Poradní kruh jako součást školní praxe (Council as part of school practice). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2022, 24 pp. ISBN 978-80-280-0118-6.

ŠTOROVÁ, Ilona, Klára HARVÁNKOVÁ, Lenka KAMANOVÁ, Zuzana VAŘEJKOVÁ, Jaroslava DOSEDLOVÁ, Markéta PETROVOVÁ, Miroslava DVOŘÁKOVÁ and Michaela KOSTELNÍKOVÁ. Profesní seniorita® : Program profesního a osobnostního rozvoje učitelů: příručka lektora (Towards Successful Seniority TM for teachers). první. Brno: Age Management z. s., 2022, 92 pp.

ŠTOROVÁ, Ilona, Klára HARVÁNKOVÁ, Lenka KAMANOVÁ, Zuzana VAŘEJKOVÁ, Jaroslava DOSEDLOVÁ, Markéta PETROVOVÁ, Miroslava DVOŘÁKOVÁ and Michaela KOSTELNÍKOVÁ. Profesní seniorita®: Program profesního a osobnostního rozvoje učitelů: pracovní sešit účastníka (Towards Successful Seniority TM). první. Brno: Age Management z. s., 2022, 78 pp.

GULOVÁ, Lenka, Martina KUROWSKI and František TRAPL. Projektování jako cesta k cílovým skupinám sociální pedagogiky (Projecting as a way to the target groups for social pedagogy). Sociální pedagogika. Zlín, 2022, p. 115-123. ISSN 1805-8825.

GULOVÁ, Lenka, Martina KUROWSKI and František TRAPL. Sexuální násilí v ruské válce na Ukrajině. 2022.

STEYNE, Linda, Agnes SIMON, Angeniet KAM, Eszter TIMÁR and Jan BENEŠ. Team up: Lessons from moving an academic writing course for University teachers in Slovakia and Czechia online. In James Fenton, Julio Gimenez, Katherine Mansfield, Martin Percy, Mariangela Spinillo. International Perspectives on Teaching and Learning Academic English in Turbulent Times. 1st edition. London: Routledge, 2022, p. 155-166, 11 pp. ISBN 978-1-032-25478-4.

NĚMEC, Jiří, Lenka GULOVÁ, Hana HORKÁ, Markéta KOŠATKOVÁ, Martina KUROWSKI, Jan NEHYBA and Radek POSPÍŠIL. Teorie a metodika výchovy (Theory and methodology of education). 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0131-5.

TRAPL, František, Lenka GULOVÁ and Martina KUROWSKI. The way to inklusion. In Mezinárodní konference v Kigali - eLearning Africa - 15th International Conference & Exhibition on ICT for Education, Training & Skills Development. 2022.

KUROWSKI, Martina and Eva DITTINGEROVÁ. Učení v kruhu na portugalský způsob (Portuguese-style learning in a circle). Komenský - odborný časopis pro učitele základní školy. Brno: Pedagogická fakulta MU Brno, 2022, vol. 147, No 02, p. 33-38. ISSN 0323-0449.

TÓTHOVÁ, Lenka, Boris JANČA and Aleš MORAVEC. 1st International Summer School for Deaf and Hard og Hearing Learners and their Teachers. 2022.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie. A co senioři, mají si s čím hrát? aneb nové pojetí aktivního stárnutí skrze moderní technologie (What about the seniors, do they have anything to play with? or a new concept of active ageing through modern technology). In Doba seniorů. Praha: Rada seniorů ČR, Ministerstvo práce a sociálních věcí., 2021, p. 20-21. ISSN 1801-5859.

VENGŘINOVÁ, Tereza. Akademická a sociální integrace do studia na vysoké škole u první generace vysokoškoláků : přehledová studie (Academic and social integration of first-generation university students : Literature review). Studia paedagogica. Brno: FF MU, 2021, vol. 26, No 1, p. 167-184. ISSN 1803-7437. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/SP2021-1-7.

DVOŘÁKOVÁ, Miroslava, Václav VYDRA and Tereza VENGŘINOVÁ. Bariéry ve složení maturitní zkoušky z pohledu neúspěšných maturantů (Barriers to Passing the Secondary School Leaving Examination from the Perspective of Students who Failed). In XXIX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2021. ISBN 978-80-7392-367-9.

KUČÍREK, Martin, Leoš BENÁK, Jan KOCANDA, Milan FILIPOVIČ, Jan SKLENSKÝ, Libor STREIT, Lenka VEVERKOVÁ, Irena KOUTNÁ, Jaroslav CIHLÁŘ, Aleš HAMPL and Martin REPKO. Bioarteficiální 3D štěp pro meziobratlovou fúzi páteře (Bio artificial 3D bone graft for intervertebral spinal fusion). 2021.

SUCHÁČEK, Petr. Cesta rozvoje pedagogických kompetencí – od jednoho semináře k systému podpory (The Path Towards Pedagogical Competencies: from a Single Seminar to a Comprehensive Support System). In International Conference of Lifelong Learning. 2021.

SUCHÁČEK, Petr. Cesta rozvoje pedagogických kompetencí – od jednoho semináře k systému podpory (The Path Towards Pedagogical Competencies: from a Single Seminar to a Comprehensive Support System). In Mezinárodní vědecká konference ICOLLE 2021. 2021. ISBN 978-80-7509-802-3.

SVOBODOVÁ, Hana, Martina KUROWSKI and Květoslava KLÍMOVÁ. Complex Language Analysis as One of the Methods in Teaching Czech as a Foreign Language. Pedagogika. Praha: Univerzita Karlova, 2021, vol. 71, No 4, p. 602-607. ISSN 0031-3815. Available from: https://dx.doi.org/10.14712/23362189.2021.2061.

KALU, Ntite Orji and Martina KUROWSKI. Culturally Responsive Teaching for Learner Diversity in Czech Schools: A Literature Review. European Journal of Education and Pedagogy. European Open Science Publishing, 2021, vol. 2, No 6, p. 106-110. ISSN 2736-4534. Available from: https://dx.doi.org/10.24018/ejedu.2021.2.6.202.

LEIX, Alicja. Činitelé ovlivňující přípravu učitelů češtiny jako druhého jazyka. In Podpora kvality pregraduální přípravy pedagogických pracovníků - učitelů češtiny jako druhého jazyka. 2021.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie, Marcela PETROVÁ KAFKOVÁ, Gabriela ŠEJNOVÁ and Michal VAVREČKA. Designing advanced technologies 4 older users : lessons learned in HUMR project. In DESIRE Workshop: Dizajn pre všetkých v starnúcej spoločnosti (Bratislava, online). 2021.

LEIX, Alicja. Dítě jako svědek. In Domácí násilí - právní a psychologické souvislosti. 2021.

ZÁLESKÁ, Klára, Tereza VENGŘINOVÁ, Lenka HLOUŠKOVÁ and Petr NOVOTNÝ. Educational Decision-making Process of Repeatedly Unsuccessful VET Graduates Leading to Finishing their Upper-secondary Education. In Education and Society: expectations, prescriptions, reconciliations. European Conference on Educational Research (ECER), Geneva (online). 2021.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie. "Empatické město, jako místo, kde chci zestárnout" In Město žije a prosperuje tam, kde se dobře chodí. Sborník textů ke konferenci Pěšky městem, Praha 2021(postkonferenční sborník), str. 103-112 (An empathetic city, a place where I want to grow old). 1st ed. Pěšky městem, z.s., 2021, 10 pp. ISBN 978-80-11-00447-7.

AARTSEN, Marja, Kieran WALSH, Feliciano VILLAR, Ariela LOWENSTEIN, Ruth KATZ, Sigal Pearl NAIM, Andreas MOTEL-KLINGEBIEL, Anna WANKA, Anna URBANIAK, Thomas HANSEN and Lucie VIDOVIĆOVÁ. Exclusion from Social Relations in Later Life and the Role of Gender : A Heuristic Model. Gender a výzkum / Gender and Research. Praha: Sociologický ústav AV ČR, 2021, vol. 22, No 1, p. 16-35. ISSN 2570-6578. Available from: https://dx.doi.org/10.13060/gav.2021.005.

PROKEŠ, Lubomír, Pavel SŤAHEL, Lucie ŠIMONÍKOVÁ, Zuzana KOLÁŘOVÁ RAŠKOVÁ and Milena FOLTÝNOVÁ. Experimentální studie uvolňování iontů z kovových zálisků používaných v plastových rozvodech vody. In TVIP 2020/21 Odpadové fórum, Hustopeče, 19.-21. 10. 2021. 2021. ISBN 978-80-85990-36-2.

BIRDI, Kamal, Kerry GRIFFITHS, Christine TURGOOSE, Victoria ALSINA, Daniela ANDREI, Adriana BABAN, P. Saskia BAYERL, Fabio BISOGNI, Sofia CHIRICA, Pietro COSTANZO, Charlotte FERNANDEZ, Joel FICET, Mila GASCO, Mario GRUSCHINSKE, Kate HORTON, Gabriele JACOBS, Theo JOCHOMS, Katerina KRSTEVSKA, Stojanka MIRCEVA, Christian MOUHANNA, Ad VAN DEN OORD, Catalina OTOIU, Rade RAJKOVCEVSKI, Lucia RATIU, Zdenko REGULI, Claudia RUS, Susanne STEIN-MULLER, Trpe STOJANOVSKI, Nathalie VALLET, Mihai VARGA, Michal VÍT and Gabriel VONAS. Factors influencing cross-border knowledge sharing by police organisations: an integration of ten European case studies. Police Practice and Research. ABINGDON: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2021, vol. 22, No 1, p. 3-22. ISSN 1561-4263. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/15614263.2020.1789462.

PETROVÁ KAFKOVÁ, Marcela, Lucie VIDOVIĆOVÁ and Tomáš DOSEDĚL. Ict Usage In Covid-19 Times & Specifics of The Biometrics By Age and Gender Lenses. In ALL ABOUT PEOPLE 2021, 12-19 March 2021, Maribor, on-line. 2021.

DENGLEROVÁ, Denisa, Radim ŠÍP, Martina KUROWSKI, Lenka GULOVÁ, Markéta KOŠATKOVÁ, František TRAPL, Miroslav BIELIK and Lenka ĎULÍKOVÁ. Inkluze v situačním poli: výzkum komplexního fenoménu (Inclusion in the situational field: research on a complex phenomenon). In 29. konference ČAPV. 2021.

SUCHÁČEK, Petr. Inspirace z nenásilné komunikace pro pohodu doma, v kabinetu i ve třídě (Inspirations from Nonviolent Communication for Peace at home, at school and in the classroom). In Vitální učitel. 2021.

SUCHÁČEK, Petr. Jak funguje učení a proč na tom záleží? (How Learning Works and Why it matters?). In 5. Konference "Výuka První Pomoci Zážitkem" - ONLINE. 2021.

MENŠÍKOVÁ, Tereza, Lucie VIDOVIĆOVÁ and Klára REIMEROVÁ. Jak na osamělost (nejen) ve starším věku : Naléhavé otázky současné doby (lekce pro školy) (How to deal with loneliness (not only) in older age : Pressing issues of our era (study materials)). Online. Brno, 2021.

PŘÍHODA, Jiří, Lucie ŠIMONÍKOVÁ, David PAVLIŇÁK and Zdeněk MORAVEC. Jak přepracovat fosforový odpad? (How to reprocess phosphorus containing wastes?). Online. In INSTITUT OCHRANY OBYVATELSTVA. PAVLIŇÁK, David and Zdeněk MORAVEC. Sborník z XXIII. MEZINÁRODNÍ KONFERENCE O SEPARAČNÍ CHEMII A ANALÝZE TOXICKÝCH LÁTEK. Lázně Bohdaneč: MV – GŘ HZS ČR, Institut ochrany obyvatelstva Lázně Bohdaneč, 2021, p. 102-111. ISBN 978-80-7616-136-8.

SUCHÁČEK, Petr. Jak se učí budoucí učitelé učit v čase pandemie? (How to teach pre-service teacher in the times of pandemic?). 2021.

SUCHÁČEK, Petr. Jak zapojit žáky do náročných témat? Dobrou otázkou! (How to get students to engage with complicated topics? With a good question!). In Učíme v globálních souvislostech VII. ročník. 2021.

SUCHÁČEK, Petr, Hana VRTALOVÁ and Radek ŠÍP. Letní škola pro Ph.D. studenty (Summer School for PhD Students MUNI). 2021.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie. Limity technologického optimismu z pohledu sociální gerontologie (Limits of technological optimism as seen by the social gerontology). Online. In Hana Georgi. Stárnutí 2021 : Sborník příspěvků z 5. gerontologické mezioborové konference. Praha: Pražská vysoká škola psychosociálních studií, 2021, p. 189-198. ISBN 978-80-906237-4-3.

PETROVÁ KAFKOVÁ, Marcela and Lucie VIDOVIĆOVÁ. Nahradí roboti pečovatele v sociálních službách? (Will robots replace carers in social services?). Sociální služby : odborný časopis. Asociace poskytovatelů sociálních služeb, 2021, vol. 23, No 11, p. 38-39. ISSN 1803-7348.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie. „Nebát se stárnutí a budoucnosti? (Aneb mýty a pověry i tom, co nás čeká a nemine v oblasti demografie, společnosti a technologií) (Not afraid of aging and the future? (Or myths and superstitions about what is and is not to come in the field of demography, society and technology)). In XII. výroční kongres poskytovatelů sociálních služeb (APSS), Tábor. 2021.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie and Monika SEKAL. O ageismu v moderních technologiích a robotu Pepovi, který seniory baví i vzdělává, se socioložkou Lucií Vidovićovou (On ageism in modern technology and Pepa (Pepper) the robot that entertains and educates older people, with sociologist Lucie Vidovićová). In Blog AVAST (Monika Sekal). AVAST!, 2021.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie. Osobní vzpomínka na Jiřinu Šiklovou. Gender a výzkum / Gender and Research. Praha: Sociologický ústav AV ČR, 2021, vol. 22, No 1, p. 213-215. ISSN 2570-6578. Available from: https://dx.doi.org/10.13060/gav.2021.004.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie, Klára REIMEROVÁ, Petr FUČÍK, Tomáš DOSEDĚL and Marcela PETROVÁ KAFKOVÁ. Preference informačních zdrojů u různých skupin seniorů a seniorek : souhrnná zpráva o výsledcích anketního šetření (Information resource preferences of different groups of seniors : summary report on the results of a survey). Brno: Masarykova univerzita, 2021, 96 pp.

PROCHÁZKOVÁ, Ingrid, Tereza VENGŘINOVÁ and Karel DOLEČEK. První chvíle studentů v prostředí univerzity: Pomoct, anebo je nechat, ať se naučí plavat? (Students' first moments in a university environment: Help them or let them learn by themselves?). 2021.

VENGŘINOVÁ, Tereza. První chvíle studia na vysoké škole: akademická a sociální integrace do studia (First moments at a university: Academic and social integration into study). In XXIX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2021. ISBN 978-80-7392-367-9.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie and Marcela PETROVÁ KAFKOVÁ. Roboti v zrcadle stárnutí (Robots in the mirror of ageing). In Intimně s roboty : Sociální, psychologické a etické aspekty. 2021.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie, Marcela PETROVÁ KAFKOVÁ, Gabriela ŠEJNOVÁ, Michal VAVREČKA and Lucie RYBYŠAROVÁ. Social robot and humour : new spices for active ageing? In IV. Forum of Sociology, International Sociological Association, Cahllenges of the 21st Century, Porto Alegre, Brasil (online). 2021.

ŠLESINGEROVÁ, Eva and Lucie VIDOVIĆOVÁ. Soužití s roboty může zvýšit míru empatie k jinakosti a take probarvovat obraz světa a lidí v něm (Living together with robots can increase empathy to otherness). In Art Café_Český rozhlas Vltava/Umění a kultura. 2021st ed. Praha: Radio Vltava/ Art Café, 2021.

ZÁLESKÁ, Klára, Lenka HLOUŠKOVÁ and Tereza VENGŘINOVÁ. Spravedlnost českého středního školství z pohledu opakovaně neúspěšných maturantů (Equality in Czech upper secondary schools from the perspective of repeatedly failing students). In Na cestě ke spravedlnosti ve vzdělávání: pedagogický výzkum pro lepší praxi a politiku. XXIX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu, Brno. 2021.

GULOVÁ, Lenka, Martina KUROWSKI and František TRAPL. Školní management jako určující prvek inkluze (School management as a determining element of inclusion). In Sborník příspěvků XXIX. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu; Na cestě ke spravedlnosti ve vzdělávání: pedagogický výzkum pro lepší praxi a politiku. 2021. ISBN 978-80-7392-367-9.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie. The potential of technologies to redefine the ageing experience and their limits in becoming a solution: Some refelctions on making the humanoid robot more age-friendly. In Engaging Ageing 2021 : The Future of Ageing and the Silver Economy, DCU Ireland, November, 1-3, 2021. 2021.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie and Marcela PETROVÁ KAFKOVÁ. To nejlepší tady jsi TY! Roboti a jiné drahé hračky v pozdní dospělosti/ (The best thing here is YOU! The robots and "expensive toys" of later life stage). In Výroční konference České sociologické společnosti ČSS 2021 : sociologické reflexe | sociological reflections (Brno, 23. – 25. 6. 2021). 2021.

TÓTHOVÁ, Lenka, Tomáš VARGA and Boris JANČA. “V bezprecedentní situaci”: Postižení v krizi a ve virtuálním světě - jak/proč na ně (ne)zapomenout (In an unprecedented situation: Crisis situation, virtual environment challenges and persons with disabilities). In Czeducon 2021. 2021.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie. Věková přátelskost moderních technologií vs. technologický ageismus, aneb co nám může stárnutí říci o směřování technologické budoucnosti (Age-friendliness of modern technology vs. technological ageism, or what ageing can tell us about the direction of the technological future). In HUMAIN. 2021.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie. Věku přátelské bydlení ve městě (Age-friendly City Living). In ERA21 #122 O architektuře víc! Architektura péče 02/2021. Brno: ERA Média, 2021, p. 20-22. ISSN 1801-089X.

HLAĎO, Petr, Klára HARVÁNKOVÁ, Jitka VIDLÁKOVÁ, Klára ZÁLESKÁ, Ilona ŠTOROVÁ, Michaela KOSTELNÍKOVÁ and Markéta PETROVOVÁ. Vitální učitel : informační rozcestník pro učitele (Vital Teacher : An Information Signpost for Teachers). Brno: Masarykova univerzita, 2021.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie. volená externí členka. Rada Sociologického ústavu, v.v.i. AV ČR, 2021 - 2026.

MENŠÍKOVÁ, Tereza and Lucie VIDOVIĆOVÁ. Výsledky vědy hledají cestu do výuky sociálních věd na ZŠ a SŠ aneb pohled z „druhé strany“ na zkušenost s tvorbou modelových lekcí (Science results find their way into social studies teaching in primary and secondary schools: A view from the "other side" at the experience of creating model lectures). In Didaktická konference 2021. Vzdělání pro budoucnost : Humanitní a společenské vědy a výzvy občanství ve 21. století (22.-23. září 2021, Brno). 2021.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie. Vztahovost jako rámec chaosu a řádu sociální duality věku a genderu (Relationality as a Frame for the Chaos and Order of the Social Duality of Age and Gender). Gender a výzkum / Gender and Research. Praha: Sociologický ústav AV ČR, 2021, vol. 22, No 1, p. 3-8. ISSN 2570-6578. Available from: https://dx.doi.org/10.13060/gav.2021.015.

VIDOVIĆOVÁ, Lucie, Marcela PETROVÁ KAFKOVÁ, Michal VAVREČKA and Gabriela ŠEJNOVÁ. Wakeing up from the gerotechnological optimism. In 4th International Conference on Aging & Technology Fair Technologies for Active and Independent Living in Old Age February 10-11, 2021, Prague. 2021.

GULOVÁ, Lenka and Martina KUROWSKI. Wasted opportunity: Trends and changes of social pedagogy in the environment of the Department of Social Education, Faculty of Education, Masaryk University. Sociální pedagogika: časopis pro vědu a praxi. Česká republika: Univerzita Tomáše bati ve Zlíně, 2021, vol. 9, No 1, p. 93-96. ISSN 1805-8825.

SHAW, Daniel Joel, Kristína CZEKÓOVÁ, Beáta ŠPILÁKOVÁ, Miguel SALAZAR ADAMS, P. REZAC, V. KURECKOVA, P. ZAMECNIK and Milan BRÁZDIL. A neuroscientific evaluation of driver rehabilitation: Functional neuroimaging demonstrates the effectiveness of empathy induction in altering brain responses during social information processing. Plos one. San Francisco: Public Library of Science, 2020, vol. 15, No 4, p. 1-18. ISSN 1932-6203. Available from: https://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0232222.

JOUKAL, Marek and Ladislava HORÁČKOVÁ. Anatomie pohybového systému pro fyzioterapeuty (Anatomy of human locomotor system for physiotherapists). 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. ISBN 978-80-210-6602-1.

HRADILOVÁ SVÍŽENSKÁ, Ivana, Michaela RAČANSKÁ and Petr DUBOVÝ. Anatomy. Handbook of Splanchnology and Angiology. 3. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 154 pp. ISBN 978-80-210-6771-4.

HRADILOVÁ SVÍŽENSKÁ, Ivana, Michaela RAČANSKÁ and Petr DUBOVÝ. Anatomy. Peripheral Nervous System. 2. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. ISBN 978-80-210-8993-8.

HRADILOVÁ SVÍŽENSKÁ, Ivana, Michaela RAČANSKÁ and Petr DUBOVÝ. Anatomy. Peripheral Nervous System. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. ISBN 978-80-210-8993-8.

MAZÁNKOVÁ, Věra, Pavel SŤAHEL, Petra MATOUŠKOVÁ, Antonín BRABLEC, Jan ČECH, Lubomír PROKEŠ, Vilma BURŠÍKOVÁ, Monika STUPAVSKÁ, Marián LEHOCKÝ, Kadir OZALTIN, Petr HUMPOLÍČEK and David TRUNEC. Atmospheric Pressure Plasma Polymerized 2-Ethyl-2-oxazoline Based Thin Films for Biomedical Purposes. Polymers. Basel: MDPI, 2020, vol. 12, No 11, p. 1-15. ISSN 2073-4360. Available from: https://dx.doi.org/10.3390/polym12112679.

ČIHAŘOVÁ, Markéta, Hynek CÍGLER, Veronika DOSTÁLOVÁ, Gabriela ŠIVICOVÁ and Ondřej BEZDÍČEK. Beck depression inventory, second edition, Czech version : demographic correlates, factor structure and comparison with foreign data. International Journal of Psychiatry in Clinical Practice. Abingdon: Routledge, Taylor & Francis, 2020, vol. 24, No 4, p. 371-379. ISSN 1365-1501. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/13651501.2020.1775854.

MARCIÁN, Václav, Radek MAREČEK, Martin PAIL and Milan BRÁZDIL. Cerebrocerebellar structural covariance in temporal lobe epilepsy with hippocampal sclerosis. Epilepsy & Behavior. San Diego: Elsevier, 2020, vol. 111, OCT 2020, p. 1-8. ISSN 1525-5050. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.yebeh.2020.107180.

CIMBALNIK, Jan, Martin PAIL, Petr KLIMES, Vojtech TRAVNICEK, Robert ROMAN, Adam VAJČNER and Milan BRÁZDIL. Cognitive Processing Impacts High Frequency Intracranial EEG Activity of Human Hippocampus in Patients With Pharmacoresistant Focal Epilepsy. FRONTIERS IN NEUROLOGY. LAUSANNE: FRONTIERS MEDIA SA, 2020, vol. 11, OCT 2020, p. 1-10. ISSN 1664-2295. Available from: https://dx.doi.org/10.3389/fneur.2020.578571.

ROSENOW, F., N. AKAMATSU, T. BAST, S. BAUER, C. BAUMGARTNER, S. BENBADIS, A. BERMEO-OVALLE, S. BEYENBURG, A. BLEASEL, A. BOZORGI, Milan BRÁZDIL, M. CARRENO, N. DELANTY, M. DEVEREAUX, J. DUNCAN, G. F. B. VACA, S. FRANCIONE, N. G. LOSARCOS, L. GHANMA, A. GIL-NAGEL, H. HAMER, H. HOLTHAUSEN, S. J. OMIDI, P. KAHANE, G. KALAMANGALAM, A. KANNER, S. KNAKE, S. KOVAC, K. KRAKOW, G. KRAMER, G. KURLEMANN, N. LACUEY, P. LANDAZURI, S. H. LIM, L. V. LONDONO, G. LORUSSO, H. LUDERS, J. MANI, R. MATSUMOTO, J. MILLER, S. NOACHTAR, R. O DWYER, A. PALMINI, J. PARK, P. S. REIF, J. REMI, A. C. SAKAMOTO, B. SCHMITZ, S. SCHUBERT-BAST, S. SCHUELE, A. SHAHID, B. STEINHOFF, A. STRZELCZYK, C. A. SZABO, N. TANDON, K. TERADA, M. TOLEDO, W. V. BOAS, M. WALKER and P. WIDDESS-WALSH. Could the 2017 ILAE and the four-dimensional epilepsy classifications be merged to a new "Integrated Epilepsy Classification"? Seizure-European journal of epilepsy. London: W.B. Saunders Ltd., 2020, vol. 78, MAY 2020, p. 31-37. ISSN 1059-1311. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.seizure.2020.02.018.

KROČKA, Erik, David GALUŠKA, Katarína CHALÁSOVÁ, Lukáš PÁCAL and Kateřina KAŇKOVÁ. C-peptid ovlivňuje hladinu glyoxalázy 1 v proximálních tubulárních buňkách in vitro (C-peptide affects the level of glyoxalase 1 in proximal tubular cells in vitro). In 56. Diabetologické dny, Luhačovice, 2020. 2020. ISSN 1211-9326.

KROČKA, Erik, David GALUŠKA, Katarína CHALÁSOVÁ, Lukáš PÁCAL and Kateřina KAŇKOVÁ. C-peptide affects glyoxalase 1 level in proximal tubular cells in vitro. In 56th Annual Meeting of the European-Association-for-the-Study-of-Diabetes (EASD). 2020. ISSN 0012-186X.

NAVRÁTIL, Ondřej, Kamil ĎURIŠ, Vilém JURÁŇ, Karel SVOBODA, Jakub HUSTÝ, Evžen HOVORKA, Eduard NEUMAN, Andrej MRLIAN and Martin SMRČKA. Current Treatment of Anterior Communicating Artery Aneurysms: Single Center Study. Brain Sciences. ST ALBAN-ANLAGE: MDPI, 2020, vol. 10, No 8, p. 1-11. ISSN 2076-3425. Available from: https://dx.doi.org/10.3390/brainsci10080501.

KOSTOLANSKÁ, Eva, Tomáš ŘIHÁČEK, Jolana STEHLÍKOVÁ and Hynek CÍGLER. Czech adaptation of the Multidimensional Health Locus of Control Scale : Confirmatory factor analysis and measurement invariance. Československá psychologie. Praha: Psychologický ústav AV ČR, 2020, vol. 64, No 5, p. 521-534. ISSN 0009-062X.

PROCHÁZKA, Jakub, Tabea SCHEEL, Petr PIROŽEK, Tomáš KRATOCHVÍL, Cristina CIVILOTTI, Martina BOLLO and Daniela Acquadro MARAN. Data on work-related consequences of COVID-19 pandemic for employees across Europe. Data in Brief. Amsterdam: Elsevier, 2020, vol. 32, October, p. 1-14. ISSN 2352-3409. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.dib.2020.106174.

KRATOCHVILOVÁ, Markéta, Lubomír PROKEŠ and Marta FARKOVÁ. Determination of nitrogen in bones using Kjeldahl method. In Libuše Trnková. XX. Workshop of biophysical chemists and electrochemists. Brno: Masaryk University Press, 2020, p. 54-55. ISBN 978-80-210-9655-4.

CZEKÓOVÁ, Kristína, Daniel Joel SHAW, Zuzana POKORNÁ and Milan BRÁZDIL. Dissociating Profiles of Social Cognitive Disturbances Between Mixed Personality and Anxiety Disorder. Frontiers in Psychology. LAUSANNE: FRONTIERS MEDIA SA, 2020, vol. 11, MAR, p. 1-12. ISSN 1664-1078. Available from: https://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00563.

PROCHÁZKA, Jakub, Kateřina BÍLOVSKÁ, Adam ŤÁPAL, Martina FEJFAROVÁ and Martin VACULÍK. Dotazník designu pracovní pozice (WDQ) : Validační studie českého překladu (Work Design Questionnaire (WDQ) : Validation study of the Czech version). Československá psychologie. Praha: Psychologický ústav AV ČR, 2020, vol. 64, No 2, p. 168-183. ISSN 0009-062X.

BRÜCKNEROVÁ, Karla, Lucie ŠKARKOVÁ and Petr NOVOTNÝ. Educational leadership for intergenerational learning among teachers. In Dorczak, Roman; Portela Pruaño, Antonio. Generational diversity and intergenerational collaboration among teachers: perspectives and experience. Kraków: Uniwersytet Jagielloński, 2020, p. 61-75. Monografie i Studia. ISBN 978-83-65688-65-1.

BRÜCKNEROVÁ, Karla, Katarína ROZVADSKÁ, Dana KNOTOVÁ, Libor JUHAŇÁK, Milada RABUŠICOVÁ and Petr NOVOTNÝ. Educational Trajectories of Non-traditional Students: Stories Behind Numbers. Studia paedagogica. Masarykova univerzita, 2020, vol. 25, No 4, p. 93-114. ISSN 1803-7437. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/SP2020-4-5.

STRUHÁR, Ivan, Michal KUMSTÁT, Kateřina KAPOUNKOVÁ, Klára ŠOLTÉS MERTOVÁ and Iva HRNČIŘÍKOVÁ. EFFECTS OF IMMEDIATE MECHANOTHERAPY AND INTERMITTENT CONTRAST WATER IMMERSION ON SUBSEQUENT CYCLING PERFORMANCE. Online. In Cacek, J; Sajdlova, Z; Šimkova, K. 12TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON KINANTHROPOLOGY: SPORT AND QUALITY OF LIFE. Brno, Czech Republic: Masarykova univerzita, 2020, p. 159-166. ISBN 978-80-210-9631-8. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9631-2020-20.

MAREČKOVÁ, Klára, Anna PAČÍNKOVÁ, Anja KLASNJA, Jean SHIN, Lenka ANDRÝSKOVÁ, Kateřina STAŇO KOZUBÍK, Zdenka PAUSOVÁ, Milan BRÁZDIL and Tomáš PAUS. Epigenetic clock as a correlate of anxiety. NeuroImage. Oxford: Elsevier Science Ltd, 2020, vol. 28, No 2020, p. 102458-102465. ISSN 2213-1582. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.nicl.2020.102458.

PEŠLOVÁ, Eva and Milan BRÁZDIL. Epilepsie u pacientů s demencí (Epilepsy in patients with dementia). Neurologie pro praxi. Solen s.r.o., 2020, vol. 21, No 6, p. 454-459. ISSN 1335-9592. Available from: https://dx.doi.org/10.36290/neu.2020.038.

BALOUN, Jiří, Petra BENCÚROVÁ, Tereza TOTKOVÁ, Hana KUBOVÁ, Markéta HERMANOVÁ, Michal HENDRYCH, Martin PAIL, Šárka POSPÍŠILOVÁ and Milan BRÁZDIL. Epilepsy miRNA Profile Depends on the Age of Onset in Humans and Rats. Frontiers in Neuroscience. Lausanne: Frontiers Media S.A., 2020, vol. 14, SEP, p. 924-937. ISSN 1662-453X. Available from: https://dx.doi.org/10.3389/fnins.2020.00924.

HANDLOS, Petr, Klara HANDLOSOVA and Marek JOUKAL. Exsanguination from arteriovenous fistula: suicide or chronic wound? Forensic Science, Medicine, and Pathology. New Jersey: Humana Press, 2020, vol. 16, No 2, p. 377-378. ISSN 1547-769X. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/s12024-019-00190-7.

PALMINI, A., N. AKAMATSU, T. BAST, S. BAUER, C. BAUMGARTNER, S. BENBADIS, A. BERMEO-OVALLE, S. BEYENBURG, A. BLEASEL, A. BOZORGI, Milan BRÁZDIL, M. CARRENO, N. DELANTY, M. DEVEREAUX, J. S. DUNCAN, G. F. B. VACA, N. G. LOSARCOS, L. GHANMA, A. GIL-NAGEL, H. HAMER, H. HOLTHAUSEN, S. J. OMIDI, P. KAHANE, G. KALAMANGALAM, A. KANNER, S. KNAKE, S. KOVAC, G. KRAEMER, G. KURLEMANN, N. LACUEY, P. LANDAZURI, S. H. LIM, G. LORUSSO, H. LUDERS, J. MANI, R. MATSUMOTO, J. MILLER, S. NOACHTAR, O. R DWYER, J. PARK, P. S. REIF, J. REMI, F. ROSENOW, A. SAKAMOTO, S. SCHUBERT-BAST, S. SCHUELE, A. SHAHID, J. B. STEINHOFF, A. STRZELCZYK, C. A. SZABO, N. TANDON, K. TERADA, M. TOLEDO, W. V. BOAS, M. WALKER and P. WIDDESS-WALSH. From theory to practice: Critical points in the 2017 ILAE classification of epileptic seizures and epilepsies. Epilepsia. Hoboken: Wiley-Blackwell, 2020, vol. 61, No 2, p. 350-353. ISSN 0013-9580. Available from: https://dx.doi.org/10.1111/epi.16426.

GALUŠKA, David, Katarína CHALÁSOVÁ, Lukáš PÁCAL, Beáta BARÁTOVÁ, Vendula BARTÁKOVÁ, Petr JANKŮ and Kateřina KAŇKOVÁ. Gestational diabetes and type 2 diabetes genetic risk score. 2020.

ŠPILÁKOVÁ, Beáta, Daniel Joel SHAW, Kristína CZEKÓOVÁ, Radek MAREČEK and Milan BRÁZDIL. Getting into sync: Data-driven analyses reveal patterns of neural coupling that distinguish among different social exchanges. Human Brain mapping. Hoboken: WILEY-BLACKWELL, 2020, vol. 41, No 4, p. 1072-1083. ISSN 1065-9471. Available from: https://dx.doi.org/10.1002/hbm.24861.

CÍGLER, Hynek. Handbook of Item Response Theory: Recenze třídílného sborníku (van der Linden, 2016). Testforum. 2020, vol. 8, No 13, p. 9-16. ISSN 1805-9147. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/TF2020-13-14051.

PAIL, Martin, Jan CIMBALNIK, Robert ROMAN, Pavel DANIEL, Daniel Joel SHAW, Jan CHRASTINA and Milan BRÁZDIL. High frequency oscillations in epileptic and non-epileptic human hippocampus during a cognitive task. Scientific reports. LONDON: NATURE PUBLISHING GROUP, 2020, vol. 10, No 1, p. 1-12. ISSN 2045-2322. Available from: https://dx.doi.org/10.1038/s41598-020-74306-3.

STEHLÍKOVÁ, Jolana, Tomáš ŘIHÁČEK, Eva KOSTOLANSKÁ and Hynek CÍGLER. Hong Psychological Reactance Scale : Factorial structure and measurement invariance of the Czech version. Československá psychologie. Praha: Psychologický ústav AV ČR, 2020, vol. 64, No 6, p. 656-667. ISSN 0009-062X.

SOLÁR, Peter, Alemeh ZAMANI, Lucie KUBÍČKOVÁ, Petr DUBOVÝ and Marek JOUKAL. Choroid plexus and the blood-cerebrospinal fluid barrier in disease. FLUIDS AND BARRIERS OF THE CNS. LONDON: BMC, 2020, vol. 17, No 1, p. 1-29. ISSN 2045-8118. Available from: https://dx.doi.org/10.1186/s12987-020-00196-2.

KRAUS, Jakub, Robert ROMAN, Lenka LACINOVÁ, Martin LAMOŠ, Milan BRÁZDIL and Mats FREDRIKSON. Imagery-induced negative affect, social touch and frontal EEG power band activity. Scandinavian Journal of Psychology. Hoboken: Wiley, 2020, vol. 61, No 6, p. 731-739. ISSN 0036-5564. Available from: https://dx.doi.org/10.1111/sjop.12661.

BRAMI, Maxime, Stephanie EMRA, Jan KOLÁŘ, Aldo MALAGÓ, Bogdana MILIĆ, Antoine MULLER and Bianca PREDA. Interviews of recently-tenured academics in Northern Europe: comments on career paths in academic archaeology and some advice for young scholars. The European Archaeologist. EAA, 2020, No 65, p. 18-28.

RUDOLF, Patrik, Petra HUBATKOVÁ, David KREMENÍK, Vít KRATOCHVÍL, Adam ŤÁPAL and Hynek CÍGLER. Inventář tendence k vině a hanbě (ITVAH) : pilotní studie (Inventory of Proneness to Guilt and Shame (ITVAH) : A pilot study). E-psychologie. Praha: Českomoravská psychologická společnost, 2020, vol. 3, No 14, p. 49-65. ISSN 1802-8853. Available from: https://dx.doi.org/10.29364/epsy.378.

ZBIEJCZUK SUCHÁ, Ladislava, Eliška BARTOŠOVÁ, Tomáš ŠTEFEK, Eva VÍCHOVÁ, Barbora BUCHTOVÁ, Roman NOVOTNÝ and Jiřina SVITÁKOVÁ. Konference Sociální inovace v knihovnách 2020 (Social Innovation in Libraries 2020). 2020.

TÓTHOVÁ, Lenka, Petr PEŇÁZ, Boris JANČA and Svatoslav ONDRA. LangSkills online: project closing conference. 2020.

LANDA, Leoš, Jan JUŘICA, Lumír Ondřej HANUŠ, Radovan HŘIB, Monika PECHÁČKOVÁ, Lukáš POCHOP, Ondřej SLÁMA, Jiří SLÍVA, Jan ŠALOUN, Alexandra ŠULCOVÁ and Tomáš ZÁBRANSKÝ. Léčebné konopí v současné medicínské praxi (Medical cannabis in current medical practice). 1. vydání. Praha: Grada Publishing, 2020, 144 pp. ISBN 978-80-247-3967-0.

MORNSTEIN, Vojtěch, Vladan BERNARD, Marek DOSTÁL, Ivo HRAZDIRA, Erik STAFFA, Jaromír ŠRÁMEK and Daniel VLK. Lékařská fyzika a biofyzika (Medical Physics and Biophysics). 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 339 pp. ISBN 978-80-210-8984-6.

ČECH, Jan, Pavel SŤAHEL, Jozef RÁHEĽ, Lubomír PROKEŠ, Pavel RUDOLF, Eliška MARŠÁLKOVÁ and Blahoslav MARŠÁLEK. Mass Production of Plasma Activated Water: Case Studies of Its Biocidal Effect on Algae and Cyanobacteria. Water. Basel: MDPI, 2020, vol. 12, No 11, p. 1-18. ISSN 2073-4441. Available from: https://dx.doi.org/10.3390/w12113167.

MAREČKOVÁ, Klára, Radek MAREČEK, Lenka ANDRÝSKOVÁ, Milan BRÁZDIL and Y.S. NIKOLOVA. Maternal Depressive Symptoms During Pregnancy and Brain Age in Young Adult Offspring: Findings from a Prenatal Birth Cohort. CEREBRAL CORTEX. CARY: OXFORD UNIV PRESS INC, 2020, vol. 30, No 7, p. 3991-3999. ISSN 1047-3211. Available from: https://dx.doi.org/10.1093/cercor/bhaa014.

BRÁZDIL, Milan, Irena DOLEŽALOVÁ, Eva KORIŤÁKOVÁ, Jan CHRASTINA, Robert ROMAN, Jan CHLÁDEK and Martin PAIL. Method for prediction of clinical response to VNS therapy in epileptic patients. 2020.

SOJÁK, Petr and Sylvia SCHACHNER. Methodological materials for Summer school on Educational Transactional Analysis. 2020.

KOLÁŘ, Jan. Migrations or local interactions? Spheres of interaction in third-millennium BC Central Europe. Antiquity. 2020, vol. 94, No 377, p. 1168-1185. ISSN 0003-598X. Available from: https://dx.doi.org/10.15184/aqy.2020.151.

NEJEDLY, P., V. KREMEN, V. SLADKY, J. CIMBALNIK, P. KLIMES, F. PLESINGER, F. MIVALT, V. TRAVNICEK, I. VISCOR, Martin PAIL, J. HALAMEK, B. H. BRINKMANN, Milan BRÁZDIL, P. JURAK and G. WORRELL. Multicenter intracranial EEG dataset for classification of graphoelements and artifactual signals. Scientific Data. LONDON: NATURE PUBLISHING GROUP, 2020, vol. 7, No 1, p. 1-7. ISSN 2052-4463. Available from: https://dx.doi.org/10.1038/s41597-020-0532-5.

BRÁZDIL, Milan, Tomáš KAŠPÁREK and Robert ROMAN. Neurofyziologické vyšetřovací metody. In Neuropsychiatrie. 1st ed. Praha: Maxdorf, 2020, p. 241-248. Tereza Uhrová, Jan Roth a kolektiv. ISBN 978-80-7345-619-1.

PŘÍHODA, Jiří, Lucie ŠIMONÍKOVÁ and Lubomír PROKEŠ. Odborné vyjádření (Specialized statement). Brno: Policie ČR, 2020, 14 pp.

BARTÁKOVÁ, Vendula, Beáta BARÁTOVÁ, Katarína CHALÁSOVÁ, Petr JANKŮ and Kateřina KAŇKOVÁ. Offspring of women with gestational diabetes: a 5 year follow-up. In 56th EASD Annual Meeting of the European Association for the Study of Diabetes. 2020. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/s00125-020-05221-5.

PROKEŠ, Lubomír, Zuzana JARŮŠKOVÁ, Jan PETŘÍK, Marcin FRĄCZEK and Tomasz KALICKI. Origin of a silver Stollhof-type disc excavated at Vanovice (South Moravia). Praehistorische Zeitschrift. Berlin: Walter de Gruyter, 2020, vol. 95, No 1, p. 112-127. ISSN 0079-4848. Available from: https://dx.doi.org/10.1515/pz-2020-0007.

NOVÁČEK, Tomáš, Tomáš ŘIHÁČEK and Hynek CÍGLER. Personalizovaný síťový model pro medicínsky nevysvětlené tělesné symptomy (Personalized network model for medically unexplained physical symptoms). Československá psychologie. Praha: Psychologický ústav AV ČR, 2020, vol. 64, No 3, p. 257-271. ISSN 0009-062X.

CRHOVÁ, Marie, Kateřina KAPOUNKOVÁ, Iva HRNČIŘÍKOVÁ, Ivan STRUHÁR, Zora SVOBODOVÁ, Alexandra MALÁ, Andrea JANÍKOVÁ and Markéta HADRABOVÁ. Physical intervention as a means of increasing the condition of haemato-oncological survivors in subsequent care. In Sport, Physical Activity and Health: Contemporary Perspectives. 2020. ISSN 1800-8755. Available from: https://dx.doi.org/10.26773/mjssm.200401.

ŠAMAJOVÁ, Vendula and Hynek CÍGLER. Potenciál měření nesymbolických početních schopností pro časnou diagnostiku dyskalkulie (Potential of Measuring Non-Symbolic Numerical Abilities for Early Diagnosis of Dyscalculia). E-psychologie. Praha: Českomoravská psychologická společnost, 2020, vol. 14, No 2, p. 1-23. ISSN 1802-8853. Available from: https://dx.doi.org/10.29364/epsy.369.

HARVÁNKOVÁ, Klára. Pracovní schopnost a životní styl učitelů středních odborných škol (Work ability and lifestyle of vocational upper-secondary school teachers). In 12. ročník mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2020: Úloha odborného vzdělávání ve světě 21. století. 2020. ISBN 978-80-7509-725-5.

HARVÁNKOVÁ, Klára. Pracovní schopnost a životní styl učitelů středních odborných škol (Work ability and lifestyle of vocational upper-secondary school teachers). In Konference ICOLLE 2020: Úloha odborného vzdělávání ve světě 21. století. 2020.

DOLEŽALOVÁ, Irena, J. CHLADEK, Eva KORIŤÁKOVÁ, Jan CHRASTINA and Milan BRÁZDIL. Prediction of vagal nerve stimulation efficacy - validation of statistic model on external data set, pilot study. 2020. ISSN 1351-5101.

HARVÁNKOVÁ, Klára, Zuzana VAŘEJKOVÁ, Ilona ŠTOROVÁ, Michaela KOSTELNÍKOVÁ, Lenka KAMANOVÁ, Jaroslava DOSEDLOVÁ, Markéta PETROVOVÁ and Miroslava DVOŘÁKOVÁ. Profesní seniorita® - skripta pro online výuku. 2020.

BERNARD, Vladan, Erik STAFFA, Aleš BOUREK, Marek DOSTÁL, Vojtěch MORNSTEIN and Jana POKORNÁ. Protective aspects in contactless infrared thermography fever screening. Lékař a technika. ČVUT, Fakulta biomedicínského inženýrství, 2020, vol. 50, No 3, p. 95-100. ISSN 0301-5491. Available from: https://dx.doi.org/10.14311/CTJ.2020.3.03.

KLOCEK, Adam, Tomáš ŘIHÁČEK and Hynek CÍGLER. Psychometric Evaluation of the Czech Version of Group Cohesiveness Scale (GCS) in a Clinical Sample : A Two-Dimensional Model. Frontiers in Psychology. Lausanne: Frontiers Media S.A., 2020, vol. 11, December, p. 1-9. ISSN 1664-1078. Available from: https://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2020.595651.

SIROŇOVÁ, Aneta, Hynek CÍGLER, Stanislav JEŽEK and Lenka LACINOVÁ. Psychometric Characteristics of the ECR-RS, Structure of the Relationship between Global and Specific Attachment – Cross-Validation of the Results Using the Czech and Original Versions of the ECR-RS. Studia Psychologica. Bratislava: Slovenská akadémia vied, 2020, vol. 62, No 4, p. 291-313. ISSN 0039-3320. Available from: https://dx.doi.org/10.31577/sp.2020.04.806.

HODAČOVÁ, Lenka, Hynek CÍGLER, Eva VACHKOVÁ and Jiří MAREŠ. Psychometrické vlastnosti české verze dotazníku obecné self-efficacy u populace hospitalizovaných pacientů (The psychometric properties of the Czech version of the General Self-Efficacy Scale in hospitalized patiens). Československá psychologie. Praha: Psychologický ústav AV ČR, 2020, vol. 64, No 6, p. 639-655. ISSN 0009-062X.

BERNACIKOVÁ, Martina, Jan CACEK, Lenka DOVRTĚLOVÁ, Iva HRNČIŘÍKOVÁ, Tomáš HLINSKÝ, Kateřina KAPOUNKOVÁ, Jitka KOPŘIVOVÁ, Michal KUMSTÁT, Dagmar MOC KRÁLOVÁ, Jan NOVOTNÝ, Petr POSPÍŠIL, Jana ŘEZANINOVÁ, Michal ŠAFÁŘ and Ivan STRUHÁR. Regenerace a výživa ve sportu (Regeneration and nutrition in sport). 3., dopl., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 262 pp. ISBN 978-80-210-9726-1.

BERNACIKOVÁ, Martina, Jan CACEK, Lenka DOVRTĚLOVÁ, Iva HRNČIŘÍKOVÁ, Tomáš HLINSKÝ, Kateřina KAPOUNKOVÁ, Jitka KOPŘIVOVÁ, Michal KUMSTÁT, Dagmar MOC KRÁLOVÁ, Jan NOVOTNÝ, Petr POSPÍŠIL, Jana ŘEZANINOVÁ, Michal ŠAFÁŘ and Ivan STRUHÁR. Regenerace a výživa ve sportu (Regeneration and nutrition in sport). 3., doplněné vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 262 pp. ISBN 978-80-210-9725-4.

BERNACIKOVÁ, Martina, Jan CACEK, Lenka DOVRTĚLOVÁ, Iva HRNČIŘÍKOVÁ, Tomáš HLINSKÝ, Kateřina KAPOUNKOVÁ, Jitka KOPŘIVOVÁ, Michal KUMSTÁT, Dagmar MOC KRÁLOVÁ, Jan NOVOTNÝ, Petr POSPÍŠIL, Jana ŘEZANINOVÁ, Michal ŠAFÁŘ and Ivan STRUHÁR. Regenerace a výživa ve sportu (Regeneration and nutrition in sport). 3. doplněné vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 262 pp. ISBN 978-80-210-9725-4.

PLESINGER, F., J. HALAMEK, Jan CHLÁDEK, P. JURAK, Irena DOLEŽALOVÁ, Jan CHRASTINA and Milan BRÁZDIL. Response to Vagal Stimulation by Heart-rate Features in Drug-resistant Epileptic Patients. Online. In 2020 42nd Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine & Biology Society (EMBC). NEW YORK: IEEE, 2020, p. 46-49. ISBN 978-1-7281-1990-8. Available from: https://dx.doi.org/10.1109/EMBC44109.2020.9176326.

AULICKÁ, Štefánia, Katarína ČESKÁ, Jiří ŠÁNA, Tomáš LOJA, Petr JABANDŽIEV, Jan PAPEŽ, Pavlína DANHOFER, Hana VINOHRADSKÁ, Irena DOLEŽALOVÁ, Milan BRÁZDIL, Petr ŠTOURAČ, Hana OŠLEJŠKOVÁ and Ondřej SLABÝ. Role zánětu v etiopatogenezi farmakorezistentní epilepsie a refrakterního status epilepticus. (The role of inflammation in etiopathogenesis of pharmacoresistant epilepsy and refractory status epilepticus). Česká a slovenská neurologie a neurochirurgie. Praha: CZECH MEDICAL SOC, 2020, vol. 83, No 1, p. 8-13. ISSN 1210-7859. Available from: https://dx.doi.org/10.14735/amcsnn20208.

PROCHÁZKA, Jakub, Martin OVČAŘÍ and Michal ĎURINÍK. Sandwich feedback: The empirical evidence of its effectiveness. Learning and Motivation. Elsevier, 2020, vol. 71, August, p. 1-10. ISSN 0023-9690. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.lmot.2020.101649.

TÓTHOVÁ, Lenka, Jitka SEDLÁČKOVÁ and Eva BARNOVÁ. Seminář pro učitele angličtiny pracující s neslyšícími a nedoslýchavými studenty (Seminar for English teachers working with Deaf, deaf and hard of hearing students). 2020.

KRAUS, Jakub, Robert ROMAN, Lenka JURKOVIČOVÁ, Radek MAREČEK, Michal MIKL, Milan BRÁZDIL and Andreas FRICK. Social support modulates subjective and neural responses to sad mental imagery. Behavioural Brain Research. Amsterdam: Elsevier Science BV, 2020, vol. 380, February 2020, p. 1-6. ISSN 0166-4328. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.bbr.2019.112433.

SOJÁK, Petr. Sociální pedagogika a volný čas na Katedře sociální pedagogiky Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně (Social Education and Leisure Time at the Department of Social Education at the Faculty of Education, Masaryk University in Brno, Czech Republic). Sociální pedagogika. 2020, vol. 8, No 2, p. 142-147. ISSN 1805-8825.

ŘEHULKA, Pavel, Martin VRUBEL, Tomáš NEŽÁDAL and Milan BRÁZDIL. Socioekonomické dopady bolestí hlavy - příčiny a možnosti ovlivnění (Socio-economic impact of headache disorders - reasons and improvement possibilities). CESKA A SLOVENSKA NEUROLOGIE A NEUROCHIRURGIE. Praha: CZECH MEDICAL SOC, 2020, vol. 83, No 5, p. 499-503. ISSN 1210-7859. Available from: https://dx.doi.org/10.14735/amcsnn2020499.

UHER, Daniel, Petr KLIMES, Jan CIMBALNIK, Robert ROMAN, Martin PAIL, Milan BRÁZDIL and Pavel JURÁK. Stereo-electroencephalography (SEEG) reference based on low-variance signals. Online. In 42ND ANNUAL INTERNATIONAL CONFERENCES OF THE IEEE ENGINEERING IN MEDICINE AND BIOLOGY SOCIETY: ENABLING INNOVATIVE TECHNOLOGIES FOR GLOBAL HEALTHCARE EMBC'20. NEW YORK: IEEE, 2020, p. 204-207. ISBN 978-1-7281-1990-8. Available from: https://dx.doi.org/10.1109/EMBC44109.2020.9175734.

TULINSKÁ, Hana. STUDENTS AND TEACHERS ONLIFE: LISTENING TO INFORMATION LITERACY NEEDS. In DisCo conference. 2020.

SOLÁR, Peter, Ilona KLUSÁKOVÁ, Radim JANČÁLEK, Petr DUBOVÝ and Marek JOUKAL. Subarachnoid hemorrhage induces dynamic immune cell reactions in the choroid plexus. Frontiers in Cellular Neuroscience. Laussane: Frontiers, 2020, vol. 14, No 18, p. 1-13. ISSN 1662-5102. Available from: https://dx.doi.org/10.3389/fncel.2020.00018.

MAREČKOVÁ, Klára, Amy MILES, Lenka ANDRÝSKOVÁ, Milan BRÁZDIL and Yuliya S. NIKOLOVA. Temporally and sex-specific effects of maternal perinatal stress on offspring cortical gyrification and mood in young adulthood. Human Brain mapping. Hoboken: Wiley, 2020, vol. 41, No 17, p. 4866-4875. ISSN 1065-9471. Available from: https://dx.doi.org/10.1002/hbm.25163.

BRTNICKÝ, Martin, Václav PECINA, Michaela VAŠINOVÁ GALIOVÁ, Lubomír PROKEŠ, Ondřej ZVĚŘINA, David JUŘIČKA, Martin KLIMÁNEK and Jindřich KYNICKÝ. The impact of tourism on extremely visited volcanic island: Link between environmental pollution and transportation modes. Chemosphere. Oxford: Elsevier, 2020, vol. 249, JUN 2020, p. 1-9. ISSN 0045-6535. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.chemosphere.2020.126118.

ŽÁK, Michal, Ivan STRUHÁR and Jan ONDRÁČEK. The long-term development of shooting skills in young biathletes. Online. In Jan Cacek, Zuzana Sajdlová, Katarína Šimková. Proceedings of the 12th International Conference on Kinanthropology. Sport and Quality of Life. 7. – 9. 11. 2019. Brno: Masarykova univerzita, 2020, p. 413-420. ISBN 978-80-210-9631-8. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9631-2020-53.

JELÍNEK, Matyáš, Michal JURAJDA and Kamil ĎURIŠ. The Role of Oxidative Stress in Early Brain Injury after Subarachnoid Hemorrhage. Oxidative Medicine and Cellular Longevity. London: HINDAWI LTD, 2020, vol. 2020, NOV 2020, p. 1-9. ISSN 1942-0900. Available from: https://dx.doi.org/10.1155/2020/8877116.

BARTÁKOVÁ, Vendula, Beáta BARÁTOVÁ, Katarína CHALÁSOVÁ, Petr JANKŮ and Kateřina KAŇKOVÁ. Vývoj dětí matek s gestačním diabetem - prospektivní studie do 5 let věku (Development of children of mothers with gestational diabetes - a prospective study up to 5 years of age). In 56. Diabetologické dny. 2020. ISSN 1211-9326.

SHAW, Daniel Joel, Kristína CZEKÓOVÁ, C.R. PENNINGTON, A.W. QURESHI, Beáta ŠPILÁKOVÁ, Miguel SALAZAR ADAMS, Milan BRÁZDIL and Tomáš URBÁNEK. You not equal me: individual differences in the structure of social cognition. PSYCHOLOGICAL RESEARCH-PSYCHOLOGISCHE FORSCHUNG. HEIDELBERG: SPRINGER HEIDELBERG, 2020, vol. 84, No 4, p. 1139-1156. ISSN 0340-0727. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/s00426-018-1107-3.

VARGOVÁ, Lenka, Kateřina VYMAZALOVÁ and Ladislava HORÁČKOVÁ. A brief history of syphilis in the Czech Lands. Archaeological and Anthropological Sciences. HEIDELBERG: SPRINGER HEIDELBERG, 2019, vol. 11, No 2, p. 521-530. ISSN 1866-9557. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/s12520-017-0558-6.

DABKOWSKI, Julie, Jitka FRODLOVÁ, Michal HÁJEK, Petra HÁJKOVÁ, Libor PETR, Denis FIORILLO, Lydie DUDOVÁ and Michal HORSÁK. A complete Holocene climate and environment record for the Western Carpathians (Slovakia) derived from a tufa deposit. The Holocene. LONDON: SAGE PUBLICATIONS LTD, 2019, vol. 29, No 3, p. 493-504. ISSN 0959-6836. Available from: https://dx.doi.org/10.1177/0959683618816443.

SVAČINOVÁ, Jana, Simona HIDEGOVÁ, Helena SIEGLOVÁ, Zuzana KAŠČÁKOVÁ, Martin FABŠÍK, Juraj JAKUBÍK, Ksenia BUDINSKAYA, Jan NOVÁK, Zuzana NOVÁKOVÁ and Jana HRUŠKOVÁ. A different response of the upper and lower limb beat-to-beat pulse wave velocity to the orthostatic challenge. Online. In Cornélissen, G.; Siegelová, J.; Dobšák, P. Noninvasive methods in cardiology 2019. First edition. Brno: Masaryk University Press, 2019, p. 107-111. ISBN 978-80-210-9442-0.

CHYTRÝ, Milan, Michal HORSÁK, Jiří DANIHELKA, Nikolai ERMAKOV, Dmitry A GERMAN, Michal HÁJEK, Petra HÁJKOVÁ, Martin KOČÍ, Svatava KUBEŠOVÁ, Pavel LUSTYK, Jeffrey Clark NEKOLA, Věra PAVELKOVÁ ŘIČÁNKOVÁ, Zdenka PREISLEROVÁ, Philipp RESL and Milan VALACHOVIČ. A modern analogue of the Pleistocene steppe-tundra ecosystem in southern Siberia. Boreas. Hoboken: Willey, 2019, vol. 48, No 1, p. 36-56. ISSN 0300-9483. Available from: https://dx.doi.org/10.1111/bor.12338.

SUCHÁČEK, Petr. Active learning: Something we all have to get used to. thesedablog: Supporting and Leading Educational Change, 2019.

FALTUSOVÁ, Veronika, Tomáš VACULOVIČ and Viktor KANICKÝ. Advanced statistical methods. In kurz ICP. 2019.

ZHU, Litao, Hana ŠVEDOVÁ, Jie SHEN, Zdeněk STACHOŇ, Jiafeng SHI, Dajana SNOPKOVÁ and Xiao LI. An instance-based scoring system for indoor landmark salience evaluation. Geografie. Praha: Czech Geographical Society, 2019, vol. 124, No 2, p. 103-131. ISSN 1212-0014. Available from: https://dx.doi.org/10.37040/geografie2019124020103.

DROZDOVÁ, Eva, Kristýna BRZOBOHATÁ, Lenka VARGOVÁ, Ladislava HORÁČKOVÁ, Miroslav KOPECKÝ, Eva VANÍČKOVÁ, Ondřej BÍLEK and Dagmar KLUCHOVÁ. Antropologická expozice (Anthropological exposition). 2019.

ŠVAŘÍČEK, Roman. Argumentace ve výuce : Případová studie role učitele v utváření epistemického klimatu při diskusi bohaté na argumenty (Argumentation in education : A case study of the role of a teacher in shaping an epistemic climate in an argument-rich discussion). In Pedagogický výzkum, školní praxe a výzvy demokracie, 11.–13. 9. 2019, Liberec. 2019.

ŠVAŘÍČEK, Roman. Assessment of the quality of arguments in classroom discourse : An attempt at applying philosophical analysis to a qualitative analysis of student arguments in classroom discourse. In Symposium on Better Learning through Argumentation, 11.2.2019, Brno. 2019.

MAREČKOVÁ, Andrea, Jitka MALČÍKOVÁ, Nikola TOM, Karol PÁL, Lenka RADOVÁ, David ŠÁLEK, Andrea JANÍKOVÁ, Mojmír MOULIS, Jana ŠMARDOVÁ, Leoš KŘEN, Jiří MAYER and Martin TRBUŠEK. ATM and TP53 mutations show mutual exclusivity but distinct clinical impact in mantle cell lymphoma patients. LEUKEMIA & LYMPHOMA. LONDON: INFORMA HEALTHCARE, 2019, vol. 60, No 6, p. 1420-1428. ISSN 1042-8194. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/10428194.2018.1542144.

SALÁK, Pavel, Radek ČERNOCH and Ondřej HORÁK. Autonomie vůle zůstavitele podle občanského zákoníku z historické perspektivy (Authonomy of the Testator´s Will according the Czech Civil Code 2012 from a Historical Perspective). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 185 pp. Spisy Právnické fakulty Masarykova univerzity. Edice Scientia, sv. č. 670. ISBN 978-80-210-9474-1.

SALÁK, Pavel, Radek ČERNOCH and Ondřej HORÁK. Autonomie vůle zůstavitele podle občanského zákoníku z historické perspektivy (Authonomy of the Testator´s Will according the Czech Civil Code 2012 from a Historical Perspective). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 185 pp. Spisy Právnické fakulty Masarykova univerzity. Edice Scientia, sv. č. 670. ISBN 978-80-210-9475-8.

SALÁK, Pavel, Radek ČERNOCH and Ondřej HORÁK. Autonomie vůle zůstavitele podle občanského zákoníku z historické perspektivy. (Authonomy of the Testator´s Will according the Czech Civil Code 2012 from a Historical Perspective). Online. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 185 pp. Scientia, sv. č. 670. ISBN 978-80-210-9475-8.

VANDERZIEL, Jeffrey Alan and Ingrid PROCHÁZKOVÁ. Best practices ve vysokoškolské výuce na Masarykově univerzitě (Best practices in university education at Masaryk University). 2019.

HLAVÁČKOVÁ, Dana, Hana ŽIŽKOVÁ, Markéta MASOPUSTOVÁ, Vojtěch MRKÝVKA and Jakub MACHURA. Business Research Forum : prezentace projektu TL02000146 Webový pravopisný, gramatický a typografický korektor pro český jazyk. 2019.

ONDRÁČEK, Tomáš, Michal STRÁNSKÝ, Danica JEŽOVÁ, Jan ŠTĚPÁNEK, Iva SVAČINOVÁ, Václav HYNČICA, Zdeněk TRÁVNÍČEK, Martin PROKOP, Tereza KINSKÁ, Jan BRÁZDIL and Roman RŮŽIČKA. CaL2019 : Cognition and Lying. 2019.

VANDERZIEL, Jeffrey Alan, Ingrid ČEJKOVÁ and Petr SUCHÁČEK. Center for Teaching Excellence: Origins and Future Potential. 2019.

OŻGO, Malgorzata, Robert A.D. CAMERON, Michal HORSÁK, Beata POKRYSZKO, Malgorzata CHUDAŚ, Anna CICHY, Slawomir KACZMAREK, Jaroslaw KOBAK, Magdalena MARZEC, Dominika MIERZWA-SZYMKOWIAK, Dariusz PARZONKO, Grazyna PYKA, Zuzanna ROSIN, Aleksandra SKAWINA, Marianna SOROKA, Anna SULIKOWSKA-DROZD, Tomasz SUROWIEC, Marcin SZYMANEK, Julita TEMPLIN, Maria URBAŃSKA, Kamila ZAJĄC, Joanna ZIELSKA, Elzbieta ŻBIKOWSKA and Joanna ŻOŁĄDEK. Cepaea nemoralis (Gastropoda: Pulmonata) in Poland: patterns of variation in a range-expanding species. BIOLOGICAL JOURNAL OF THE LINNEAN SOCIETY. OXFORD: OXFORD UNIV PRESS, 2019, vol. 127, No 1, p. 1-11. ISSN 0024-4066. Available from: https://dx.doi.org/10.1093/biolinnean/blz029.

FALTUSOVÁ, Veronika, Tomáš VACULOVIČ, Kateřina TOMKOVÁ and Viktor KANICKÝ. CLASSIFICATION OF ARCHAEOLOGICAL SAMPLES USING SUPERVISED MACHINE LEARNING ALGORITHMS. In 10th Euro-Mediterranean Symposium on Laser Induced Breakdown Spectroscopy. 2019.

KUBÍČEK, Petr, Milan KONEČNÝ, Jie SHEN, Zdeněk STACHOŇ, Radim ŠTAMPACH, Xinqian WU, Lukáš HERMAN, Karel STANĚK and Tomáš ŘEZNÍK. Coincident Visualization of Uncertainty and Value for Point Symbols. In Abstracts of the International Cartographic Association. 2019. ISSN 2570-2106. Available from: https://dx.doi.org/10.5194/ica-abs-1-194-2019.

STACHOŇ, Zdeněk, Čeněk ŠAŠINKA, Jiří ČENĚK, Zbyněk ŠTĚRBA, Stephan ANGSUESSER, Sara Irina FABRIKANT, Radim ŠTAMPACH and Kamil MORONG. Cross-cultural differences in figure–ground perception of cartographic stimuli. Cartography and Geographic Information Science. Taylor & Francis, 2019, vol. 46, No 1, p. 82-94. ISSN 1523-0406. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/15230406.2018.1470575.

JÍLKOVÁ, Nikola, Jan SCHEUER and Radislav BRAŽINA. Current Issues of Czech Road Traffic Law in the Context of Jurisprudence and Road Safety. Online. In David A. Frenkel. New Challenges of the Law in a Permeable World. 2019th ed. Athens, Greece: Athens Institute for Education and Research, 2019, p. 221-238. ISBN 978-960-598-268-3.

ŽIŽKOVÁ, Hana, Květoslava KLÍMOVÁ, Ivana KOLÁŘOVÁ, Marek LOLLOK and Jana Marie TUŠKOVÁ. Čeština v pohybu 2. Teoretické a komunikační aspekty proprií (Czech on the Move 2. Theoretical and Communicative Aspects of Proper Nouns). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 135 pp. ISBN 978-80-210-9534-2.

ŽIŽKOVÁ, Hana, Květoslava KLÍMOVÁ, Ivana KOLÁŘOVÁ, Marek LOLLOK and Jana Marie TUŠKOVÁ. Čeština v pohybu 2. Teoretické a komunikační aspekty proprií (Czech Language in Motion 2. Theoretical and Communication Aspects of Proper Nouns). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 135 pp. ISBN 978-80-210-9534-2.

ŽIŽKOVÁ, Hana and Květoslava KLÍMOVÁ. Čeština v pohybu 2. Teoretické a komunikační aspekty proprií (Czech on the Move 2. Theoretical and Communicative Aspects of Proper Nouns). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 135 pp. ISBN 978-80-210-9534-2.

ŽIŽKOVÁ, Hana and Květoslava KLÍMOVÁ. Čeština v pohybu 2. Teoretické a komunikační aspekty proprií (Czech on the Move 2. Theoretical and Communicative Aspects of Proper Nouns). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 135 pp. ISBN 978-80-210-9534-2.

PAVELKA, Zdeněk, Lenka SOUČKOVÁ, Klára VEJMĚLKOVÁ, M. HEMZALOVÁ, Ondřej HORKÝ, Hana NOSKOVÁ, Jaroslav ŠTĚRBA, Ivana JEŽÍŠKOVÁ and Jan ŠENKYŘÍK. Dabrafenib a Trametinib v léčbě dětských BRAFV600E mutovaných gliomů nízkého stupně malignity (minisérie). In XLIII. Brněnské onkologické dny v Klinická Onkologie, Brno. 2019.

FALTUSOVÁ, Veronika, Tomáš VACULOVIČ and Viktor KANICKÝ. Data processing software for LA-ICP-MS. In European Winter Conference on Plasma Spectrochemistry. 2019.

ŽIŽKOVÁ, Hana, Zdeňka HLADKÁ, Lucie JANKŮ, Veronika KLOUDOVÁ, Simona KHATEBOVÁ, Adriana VÁLKOVÁ, Jakub MACHURA, Markéta MASOPUSTOVÁ, Vojtěch MRKÝVKA, Monika VELTRUSKI, Lucie ŠTĚRBOVÁ, Ondřej MRÁZEK, Hana ČECHLOVSKÁ and Michaela NĚMCOVÁ. Den absolventů MU (Alumni Day). 2019.

ŠVAŘÍČEK, Roman. Dialogicity and non-verbal communication. In Vyžádáná přednáška na Department of Teacher Education, UNIVERSITY OF JYVÄSKYLÄ, 15.10.2019. 2019.

SYSLOVÁ, Zora. Didaktika mateřské školy (Kindergarten Methodology). Praha: Wolters Kluwer, 2019, 2 pp. Speciál pro MŠ, příloha časopisu Řízení školy, 5/2019. ISSN 1214-8679.

SYSLOVÁ, Zora, Radmila BURKOVIČOVÁ, Jana KROPÁČKOVÁ, Kateřina ŠILHÁNOVÁ and Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ. Didaktika mateřské školy (Kindergarten Methodology). Praha: Wolters Kluwer, 2019, 252 pp. 373.2/.3 - Předškolní a primární výchova a vzdělávání [22]. ISBN 978-80-7598-276-6.

BALÍK, Stanislav. Die Staatspartei der Tschechoslowakei (The State Party of Czechoslovakia). In Backes, Uwe; Heydemann, Günther; Vollnhals, Clemens. Staatssozialismen im Vergleich : Staatspartei – Sozialpolitik – Opposition. 1. auflage. Gőttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2019, p. 135-149. Schriften des Hannah-Arendt-Instituts fűr Totalitarismusforschung, Band 64. ISBN 978-3-525-37077-3. Available from: https://dx.doi.org/10.13109/9783666370779.135.

POSPÍŠILOVÁ, Eva, David HRADIL, Markéta HOLÁ, Janka HRADILOVÁ, Karel NOVOTNÝ and Viktor KANICKÝ. Differentiation of clay-based pigments in paintings by means of laser ablation-inductively coupled plasma-mass spectrometry. Spectrochimica Acta B. Oxford: Elsevier, 2019, vol. 158, AUG, p. 105639-105649. ISSN 0584-8547. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.sab.2019.105639.

KONEČNÝ, Milan, Temenoujka Lubenova BANDROVA, Petr KUBÍČEK, Silvia MARINOVA, Radim ŠTAMPACH, Zdeněk STACHOŇ and Tomáš ŘEZNÍK. Digital Earth for Disaster Mitigation. Online. In Huadong Guo, Michael F. Goodchild, Alessandro Annoni. Manual of Digital Earth. první. Singapore: International Society for Digital Earth, 2019, p. 495-526. ISBN 978-981-329-914-6. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/978-981-32-9915-3_15.

LÍZAL, Pavel. DNA jako občanský průkaz. Lekce z genetiky (The DNA as an ID card). Ilustrace Nikola Kalinová. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 113 pp. Munice, sv. č. 4. ISBN 978-80-210-9399-7.

LÍZAL, Pavel. DNA jako občanský průkaz. Lekce z genetiky (The DNA as an ID card). Ilustrace Nikola Kalinová. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 113 pp. Munice, sv. č. 4. ISBN 978-80-210-9381-2.

ŠEĎOVÁ, Klára, Martin SEDLÁČEK, Roman ŠVAŘÍČEK, Martin MAJCÍK, Jana NAVRÁTILOVÁ, Anna DREXLEROVÁ, Jakub KYCHLER and Zuzana ŠALAMOUNOVÁ. Do those who talk more learn more? The relationship between student classroom talk and student achievement. Learning and Instruction. Elsevier, 2019, vol. 63, October, p. 1-10. ISSN 0959-4752. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.learninstruc.2019.101217.

NOVOTNÝ, Petr, Karla BRÜCKNEROVÁ, Libor JUHAŇÁK and Katarína ROZVADSKÁ. Driven To Be a Non-Traditional Student : Measurement of the Academic Motivation Scale with Adult Learners After Their Transition to University. Studia paedagogica. Masarykova univerzita, 2019, vol. 24, No 2, p. 109-135. ISSN 1803-7437. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/SP2019-2-5.

SKULOVÁ, Soňa, Lukáš POTĚŠIL, David HEJČ and Radislav BRAŽINA. Effectiveness of Judicial Protection against Administrative Silence in the Czech Republic. Central European Public Administration Review. Ljubljana: University of Ljubljana, 2019, vol. 17, No 1, p. 43-68. ISSN 2591-2240. Available from: https://dx.doi.org/10.17573/cepar.2019.1.03.

SEDEN, Kinlay and Roman ŠVAŘÍČEK. English as a Foreign Language (EFL) Teachers’ Perceptions of Fair Assessment. Neveléstudomány. Budapest: Etvos Lorand University, 2019, vol. 2019, Education Sciences Journal, p. 20-30. ISSN 2063-9546. Available from: https://dx.doi.org/10.21549/NTNY.25.2019.1.2.

LORENCOVÁ, Erika and Michal HORSÁK. Environmental drivers of mollusc assemblage diversity in a system of lowland lentic habitats. Hydrobiologia. SPRINGER, 2019, vol. 836, No 1, p. 49-64. ISSN 0018-8158. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/s10750-019-3940-9.

ŠVAŘÍČEK, Roman. Etika a výzkum v sociálních vědách (Ethics and Research in Social Sciences). In Seminář o etice ve výzkumu pro členy etických komisí, 4.4.2019, Praha. 2019.

STACHOŇ, Zdeněk, Petr KUBÍČEK, Hana ŠVEDOVÁ, Jie SHEN, Xinqian WU and Milan KONEČNÝ. Evaluation of Map Signs for Evacuation Purposes. In 29th International Cartographic Conference. 2019. ISSN 2570-2106. Available from: https://dx.doi.org/10.5194/ica-abs-1-347-2019.

ANYZ, J., L. VYSLOUZILOVA, V. HORAK, O. STEPANKOVA, Tomáš VACULOVIČ and V. ADAM. Examination of the Spatial Structure of Pigs' Melanoma in Tissue Sections Based on Histology and Mass Spectrometry. In Lhotska, L Sukupova, L Lackovic, I Ibbott, GS. WORLD CONGRESS ON MEDICAL PHYSICS AND BIOMEDICAL ENGINEERING 2018, VOL 1. NEW YORK: SPRINGER, 2019, p. 255-259. ISBN 978-981-10-9034-9. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/978-981-10-9035-6_46.

LU, Jinjin and Tomáš JANÍK. Experience in International Research Cooperation: Opportunities and Challenges in Central Europe. Online. In L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres. INTED2019 Proceeding. Spain: IATED Academy, 2019, p. 1060-1066. ISBN 978-84-09-08619-1. Available from: https://dx.doi.org/10.21125/inted.2019.0351.

BOKOVÁ, Terezie, Radislav BRAŽINA, Soňa SKULOVÁ and Markéta BEDNÁŘOVÁ. Expulsion of aliens, non-refoulement and issues related to (administrative) discretion. In EGPA 2019 Annual Conference. 2019.

UGWITZ, Pavel, Zdeněk STACHOŇ and Čeněk ŠAŠINKA. Eye-Tracking in VR: From Heatmaps to Object AoIs. In 14th International Conference on Spatial Information Theory. 2019.

NEKOLA, Jeffrey Clark, Menno SCHILTHUIZEN, Katherine SZABO, Veronika HORSÁKOVÁ and Michal HORSÁK. First evidence for long-term stasis in wet-tropics land snail community composition. Ecography. HOBOKEN: WILEY, 2019, vol. 42, No 3, p. 591-593. ISSN 0906-7590. Available from: https://dx.doi.org/10.1111/ecog.03996.

BERAN, Luboš, Michal HORSÁK and Sebastian HOFMAN. First records of Viviparus acerosus (Bourguignat, 1862) (Gastropoda: Viviparidae) from the Czech Republic outside its native range. Folia Malacologica. Poznań: The Association of Polish Malacologists, 2019, vol. 27, No 3, p. 223-229. ISSN 1506-7629. Available from: https://dx.doi.org/10.12657/folmal.027.021.

LORENCOVÁ, Erika, Eliška MARŠÁLKOVÁ and Michal HORSÁK. Freshwater mollusc metacommunity structuring in lowland lentic habitats. In 6th Fresh Blood for Fresh Water Conference, Tihany, Hungary. 2019.

ŠTUBŇA, Ján, Peter BAČÍK, Jana FRIDRICHOVÁ, Radek HANUS, Ľudmila ILLÁŠOVÁ, Stanislava MILOVSKÁ, Radek ŠKODA, Tomáš VACULOVIČ and Slavomír ČERŇANSKÝ. Gem-Quality Green Cr-Bearing Andradite (var. Demantoid) from Dobsina, Slovakia. Minerals. Basel: MDPI, 2019, vol. 9, No 3, p. 1-12. ISSN 2075-163X. Available from: https://dx.doi.org/10.3390/min9030164.

TVRDOŇOVÁ, Michaela, Marcela VLČNOVSKÁ, Lucie VANICKOVA, Viktor KANICKÝ, Vojtěch ADAM, Lena ASCHER, Norbert JAKUBOWSKI, Markéta VACULOVIČOVÁ and Tomáš VACULOVIČ. Gold nanoparticles as labels for immunochemical analysis using laser ablation inductively coupled plasma mass spectrometry. Analytical and Bioanalytical chemistry. HEIDELBERG: SPRINGER HEIDELBERG, 2019, vol. 411, No 3, p. 559-564. ISSN 1618-2642. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/s00216-018-1300-7.

HORSÁK, Michal, Nicole LIMONDIN-LOZOUET, Lucie JUŘIČKOVÁ, Salome GRANAI, Jitka HORÁČKOVÁ, Claude LEGENTIL and Ložek VOJEN. Holocene succession patterns of land snails across temperate Europe: East to west variation related to glacial refugia, climate and human impact. Palaeogeography, Palaeoclimatology, Palaeoecology. Amsterdam: ELSEVIER SCIENCE BV, 2019, vol. 524, No 1, p. 13-24. ISSN 0031-0182. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.palaeo.2019.03.028.

ŠEBESTÍKOVÁ, Jana, Tereza VÁŇOVÁ, Lucie PEŠKOVÁ, Kateřina KONEČNÁ, Martin VÁCHA, Michael ANDÄNG and Tomáš BÁRTA. Human retinal organoids as a tool for investigation of circadian rhythms. In 8. ročník Stem Cells and Cell Therapy: From Research to Modern Clinical Applications. 2019.

KUBÍČEK, Petr, Čeněk ŠAŠINKA, Zdeněk STACHOŇ, Lukáš HERMAN, Vojtěch JUŘÍK, Tomáš URBÁNEK and Jiří CHMELÍK. Identification of altitude profiles in 3D geovisualizations: the role of interaction and spatial abilities. International Journal of Digital Earth. Taylor & Francis, 2019, vol. 12, No 2, p. 156-172. ISSN 1753-8947. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/17538947.2017.1382581.

ŠTĚPÁNEK, Jan, Tomáš ONDRÁČEK, Michal STRÁNSKÝ, Iva SVAČINOVÁ and Paweł ŁUPKOWSKI. Impact of Teaching on Acceptance of Pseudo-Scientific Claims. In The International Congress of Logic, Methodology and Philosophy of Science and Technology, 5–10 August 2019, Prague. 2019.

OSOLSOBĚ, Klára and Hana ŽIŽKOVÁ. Improving Nominalized Adjectives Tagging. Jazykovedný časopis. Bratislava: Jazykovedný ústav Ľudovíta Štúra Slovenskej akadémie vied, 2019, vol. 70, No 2, p. 370-379. ISSN 0021-5597. Available from: https://dx.doi.org/10.2478/jazcas-2019-0066.

ŠVAŘÍČEK, Roman. Indicators and principles of dialogic teaching. In Vyžádáná přednáška na Department of Teacher Education, UNIVERSITY OF JYVÄSKYLÄ. 2019.

VÝRAVSKÝ, David, Marie ZHAI, Dana KLÍMOVÁ HŘÍVOVÁ, Jindřiška BOJKOVÁ, Michal HORSÁK, Vendula POLÁŠKOVÁ and Marek POLÁŠEK. Influence of environmental stability on microcrustacean assemblages in Western Carpathian spring-fens. In 6th Fresh Blood for Fresh Water Conference. 2019.

POSPÍŠILOVÁ, Eva, Karel NOVOTNÝ, Pavel POŘÍZKA, Janka HRADILOVÁ, Jozef KAISER and Viktor KANICKÝ. Influence of laser wavelength and laser energy on depth profiling of easel painting samples. Chemical Papers. SPRINGER INTERNATIONAL PUBLISHING AG, 2019, vol. 73, No 12, p. 2937-2943. ISSN 0366-6352. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/s11696-019-00803-z.

JANÍK, Tomáš, Inger Marie DALEHEFTE and Stefan ZEHETMEIER. Introduction: On Research-based Teacher Education. In Janík, T., Dalehefte, I. M., & Zehetmeier, S. et al. Supporting Teachers: Improving Instruction. Münster: Waxamm, 2019, p. 7-16. ISBN 978-3-8309-4029-6.

HORACEK, M., K. KOLAR, Markéta HOLÁ, B. TOBOLKOVA, Tomáš VACULOVIČ, C. PHILIPP, B. MAROSANOVIC, O. MIKES, M. POLOVKA, M. LOJOVIC, E. BELAJOVA, L. DASKO, E. JANKURA and P. EDER. Investigation of geographic origin of wine from border regions: Potential limitations and possibilities of different analytical methods and combinations of methods to identify the correct side of the border. Online. In Aurand, JM. 41ST WORLD CONGRESS OF VINE AND WINE. CEDEX A: E D P SCIENCES, 2019, p. 1-3. ISSN 2117-4458. Available from: https://dx.doi.org/10.1051/bioconf/20191202032.

HORACEK, M., Markéta HOLÁ, B. TOBOLKOVA, K. KOLAR, Tomáš VACULOVIČ, O. MIKES, B. MAROSANOVIC, C. PHILIPP, M. LOJOVIC, M. POLOVKA, E. BELAJOVA and E. JANKURA. Investigation of geographic origin of wine from border regions: Results from investigation of two vintages. Online. In Roca, P. 42ND WORLD CONGRESS OF VINE AND WINE. CEDEX A: E D P SCIENCES, 2019, p. 1-4. ISSN 2117-4458. Available from: https://dx.doi.org/10.1051/bioconf/20191502039.

SALÁK, Pavel, Lucie MRÁZKOVÁ and Radek ČERNOCH. IUS HONORARIUM - ŘÍMSKÉ MAGISTRATURY A JEJICH ČINNOST. 2019.

SALÁK, Pavel and Lucie MRÁZKOVÁ. IUS HONORARIUM - ŘÍMSKÉ MAGISTRATURY A JEJICH ČINNOST. první. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 150 pp. ISBN 978-80-210-9448-2.

SALÁK, Pavel and Lucie MRÁZKOVÁ. Ius honorarium – římské magistratury a jejich činnost. Sborník z konference. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 146 pp. ISBN 978-80-210-9447-5.

GRŮZOVÁ, Lucie, Veronika NAJVAROVÁ, Veronika RODOVÁ, Zora SYSLOVÁ and Petra VYSTRČILOVÁ. Jak a o čem přemýšlejí? (How and about what are they thinking?). In Výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2019.

SYSLOVÁ, Zora, Lucie GRŮZOVÁ, Veronika NAJVAROVÁ, Veronika RODOVÁ and Petra VYSTRČILOVÁ. Jak a o čem přemýšlejí studenti učitelství v začátcích svého studia? (How (and what about) teacher students think at the beginning of their studies?). In Výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2019. ISBN 978-80-7494-475-8.

SYSLOVÁ, Zora and Lucie GRŮZOVÁ. Jak se promítá diverzita rolí učitele mateřské školy do přípravného vzdělá (How the diversity of roles of the pre-school teacher projected into pre-servise education). Online. In PaedDr. Alena Jůvová, Ph.D.; doc. PhDr. Tomáš Čech, Ph.D. Škola pro všechny aneb Interdisciplinarita ve školní edukaci a pedagogických vědách. Česká pedagogická společnost,, 2019, p. 99-106, 7 pp.

ŽIŽKOVÁ, Hana. Jakého rodu je...? Brno: Msarykova univerzita, 2019, p. 65. Komenský. ISSN 0323-0449.

BOCHNÍČEK, Zdeněk. JEDNODUCHÉ EXPERIMENTY Z MECHANIKY S ELEKTRONICKÝM MĚŘENÍM (SIMPLE EXPERIMENTS IN MECHANICS WITH ELECTRONIC MEASUREMENT). Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2019, p. 15-19. ISBN 978-80-261-1092-7.

BUREŠOVÁ, Barbora and Stanislav BALÍK. Kdo jsou iniciátoři místních referend v ČR? (Who are initiators of local referendas in the Czech Republic?). Acta Politologica. Praha: Univerzita Karlova, 2019, vol. 11, No 2, p. 18-38. ISSN 1804-1302. Available from: https://dx.doi.org/10.14712/1803-8220/30_2018.

ŽIŽKOVÁ, Hana. Korpusový pohled na názvy poplatků (Corpus view of fee names). In Eva Rusínová. Přednášky a besedy z LII. ročníku Letní školy slovanských (bohemistických) studií. Brno: Masarykova univerzita, 2019, p. 362-369. ISBN 978-80-210-9298-3.

HORSÁKOVÁ, Veronika, Nekola JEFFREY and Michal HORSÁK. Kritický pohled na kryptické druhy: příběh kuželíků (Euconulus; Gastropoda). 2019. ISBN 978-80-87189-25-2.

ČEJKOVÁ, Ingrid and Klára HARVÁNKOVÁ. Kvalitní výuka = úspěšný student? (Quality of teaching = successful student?). In 18. ročník česko-slovenské konference Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku : Hledání kvality, Zdravotně sociální fakulta JČU, České Budějovice, 28.- 29. ledna 2019. 2019.

VLČNOVSKÁ, Marcela, Michaela KUCHYNKA, Aneta ŠTOSSOVÁ, Hana HOLCOVÁ POLANSKÁ, Marketa VACULOVICOVA, Tomáš VACULOVIČ and Michal MASAŘÍK. LA-ICP-MS as a sensitive method for detection of nanoparticle-antibody conjugates in immunochemistry analysis. Online. In Cerkal, R Belcredi, NB Prokesova, L Pilatova, A. MENDELNET 2019: PROCEEDINGS OF 26TH INTERNATIONAL PHD STUDENTS CONFERENCE. Brno: MENDEL UNIV BRNO, 2019, p. 682-686. ISBN 978-80-7509-688-3.

MODLITBOVÁ, Pavlína, Zdeněk FARKA, Matěj PASTUCHA, Pavel POŘÍZKA, Karel NOVOTNÝ, Petr SKLÁDAL and Jozef KAISER. Laser-induced breakdown spectroscopy as a novel readout method for nanoparticle-based immunoassays. Microchimica Acta. Vienna: Springer, 2019, vol. 186, No 9, p. 1-10. ISSN 0026-3672. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/s00604-019-3742-9.

MODLITBOVÁ, Pavlína, Zdeněk FARKA, Matěj PASTUCHA, Pavel POŘÍZKA, Karel NOVOTNÝ, Petr SKLÁDAL and Jozef KAISER. Laser-Induced Breakdown Spectroscopy as a Novel Readout Method for Nanoparticle-Based Immunoassays. In EMSLIBS 2019: 10th Euro-Mediterranean Symposium on Laser-Induced Breakdown Spectroscopy. 2019. ISBN 978-80-88195-13-9.

SUCHÁČEK, Petr, Hana VRTALOVÁ and Petr HOLÍK. Letní škola pro doktorandy MUNI (Summer School for PhD Students MUNI). 2019.

KUČEROVÁ, Judita, Marek SEDLÁČEK, Tomáš CHLOUPEK, Vilma KŘIVÁKOVÁ, Ondřej MUSIL, Pavel OSTRÝ, Markéta OTTOVÁ and Kristina RAFAILOV. Lidová píseň v hudební výchově na základních a středních školách v České republice (Folk Song in Music Education at Primary and Secondary Schools in the Czech Republic). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 168 pp. ISBN 978-80-210-9535-9. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9536-2019.

KUČEROVÁ, Judita, Marek SEDLÁČEK, Tomáš CHLOUPEK, Vilma KŘIVÁKOVÁ, Ondřej MUSIL, Pavel OSTRÝ, Markéta OTTOVÁ and Kristina RAFAILOV. Lidová píseň v hudební výchově na základních a středních školách v České republice (Folk Song in Music Education at Primary and Secondary Schools in the Czech Republic). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 168 pp. ISBN 978-80-210-9536-6. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9536-2019.

KUČEROVÁ, Judita, Marek SEDLÁČEK, Tomáš CHLOUPEK, Vilma KŘIVÁKOVÁ, Ondřej MUSIL, Pavel OSTRÝ, Markéta OTTOVÁ and Kristina RAFAILOV. Lidová píseň v hudební výchově na základních a středních školách v České republice (Folk Song in Music Education at Primary and Secondary Schools in the Czech Republic). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 168 pp. ISBN 978-80-210-9535-9.

BALÍK, Stanislav. Local corruption in the Czech Republic : Does size matter? In Jonathan Mendilow, Éric Phélippeau (eds.). Political Corruption in a World in Transition. Wilmington: Vernon press, 2019, p. 123-137. Series in politics. ISBN 978-1-62273-332-3.

BARTOŠOVÁ, Martina, Jana SCHENKOVÁ, Vendula POLÁŠKOVÁ, Jindřiška BOJKOVÁ, Vanda ŠORFOVÁ and Michal HORSÁK. Macroinvertebrate assemblages of the post-mining calcareous stream habitats: Are they similar to those inhabiting the natural calcareous springs? ECOLOGICAL ENGINEERING. Amsterdam: ELSEVIER SCIENCE BV, 2019, vol. 136, OCT 2019, p. 38-45. ISSN 0925-8574. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.ecoleng.2019.05.023.

POLÁKOVÁ, Martina, Jana SCHENKOVÁ, Vendula POLÁŠKOVÁ, Jindřiška BOJKOVÁ, Vanda ŠORFOVÁ and Michal HORSÁK. Macroinvertebrates of the post-mining calcareous brooks: comparison with the natural calcareous spring brooks. In 11th Symposium for European Freshwater Sciences (SEFS 11), June 30–July 5, Zagreb, Croatia, p. 375. 2019.

HORSÁK, Michal and Jaroslav VAŠÁTKO. Měkkýši (Molluscs). In Kolibáč J., Hudec K., Laštůvka Z., Peňáz M. a kol. Příroda České republiky. Průvodce faunou. 2., upravené a doplněné vyd. Praha: Academia, 2019, p. 26-27. Průvodce faunou 2. ISBN 978-80-200-2993-5.

KROPÁČKOVÁ, Jana, Zora SYSLOVÁ and Martin ČAPEK ADAMEC. Metodika předškolního vzdělávání zaměřená na didaktické aspekty práce s dětmi (Methodology of preschool education focused on didactic aspects of work with children). Online. První. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 2019, 554 pp. 373.2/.3 - Předškolní a primární výchova a vzdělávání [22]. ISBN 978-80-7290-923-0.

HORSÁK, Michal and Jaroslav VAŠÁTKO. Mlži (Bivalves). In Kolibáč J., Hudec K., Laštůvka Z., Peňáz M. a kol. Příroda České republiky. Průvodce faunou. 2., upravené a doplněné vyd. Praha: Academia, 2019, p. 44-45. Průvodce faunou 2. ISBN 978-80-200-2993-5.

VANECKOVA, T., L. VANICKOVA, Michaela TVRDOŇOVÁ, A. POMORSKI, A. KREZEL, Tomáš VACULOVIČ, Viktor KANICKÝ, M. VACULOVICOVA and V. ADAM. Molecularly imprinted polymers coupled to mass spectrometric detection for metallothionein sensing. Talanta. AMSTERDAM: Elsevier, 2019, vol. 198, JUN, p. 224-229. ISSN 0039-9140. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.talanta.2019.01.089.

FALTUSOVÁ, Veronika, Tomáš VACULOVIČ, Kateřina TOMKOVÁ and Viktor KANICKÝ. MULTIVARIATE STATISTICAL ANALYSIS OF ARCHAEOLOGICAL SAMPLES AND THEIR VISUALISATION. In Conference on Analytical Atomic Spectrometry CANAS, Freiberg. 2019.

KUCHYNKA, Michaela, Michal MASAŘÍK, Marcela VLČNOVSKÁ, Viktor KANICKÝ and Tomáš VACULOVIČ. Nanoparticles as tags for protein tissue analysis using laser ablation inductively coupled plasma and mass spectrometry. 2019.

SNOPKOVÁ, Dajana, Hana ŠVEDOVÁ, Petr KUBÍČEK and Zdeněk STACHOŇ. Navigation in Indoor Environments: Does the Type of Visual Learning Stimulus Matter? ISPRS International Journal of Geo-Information. Basel: MDPI, 2019, vol. 8, No 6, p. 1-26. ISSN 2220-9964. Available from: https://dx.doi.org/10.3390/ijgi8060251.

JANÍK, Tomáš. Nedělní pedagogické krasořeči. O obratech a vyvažování ve výchově a vzdělávání (Sunday poetic educational considerations. On turns and balancing in education). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 88 pp. Reflexe. ISBN 978-80-210-9228-0. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9229-2019.

JANÍK, Tomáš. Nedělní pedagogické krasořeči. O obratech a vyvažování ve výchově a vzdělávání (Sunday poetic educational considerations. On turns and balancing in education). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 88 pp. ISBN 978-80-210-9229-7. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9229-2019.

JANÍK, Tomáš. Nedělní pedagogické krasořeči. O obratech a vyvažování ve výchově a vzdělávání (Sunday poetic educational considerations. On turns and balancing in education). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 88 pp. ISBN 978-80-210-9228-0.

BRÜCKNEROVÁ, Karla and Milada RABUŠICOVÁ. Netradiční vysokoškolští studenti : charakteristiky a potenciál odloženého studia (Nontraditional university students : characteristics and the potential for delayed participation). Studia Paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2019, vol. 24, No 1, p. 33-49. ISSN 1803-7437.

BRAŽINA, Radislav and Soňa SKULOVÁ. Neurčité právní pojmy, správní uvážení a jejich přezkum. In Bratislavské rozpravy o správnom práve. 2019.

HLAVÁČKOVÁ, Dana, Barbora HRABALOVÁ, Jakub MACHURA, Markéta MASOPUSTOVÁ, Vojtěch MRKÝVKA, Marie VALÍČKOVÁ and Hana ŽIŽKOVÁ. New Online Proofreader for Czech. In Horák, Aleš; Rychlý, Pavel; Rambousek, Adam (eds.): Slavonic Natural Language Processing in the 21st Century. Brno: Tribun EU, 2019, p. 79-92. ISBN 978-80-263-1545-2.

HANSEN, Hedda Asia, Ksenia BUDINSKAYA and Zuzana NOVÁKOVÁ. Non-invasive estimation of arterial stiffness in healthy and asthmatic children: a pilot study. In 63. Studentská vědecká konference. 2019. ISBN 978-80-210-9285-3.

TINKA, Pavel, Hedda Asia HANSEN, Ksenia BUDINSKAYA, Vojtěch SVÍZELA, Jana SVAČINOVÁ, Jana RÝDLOVA, Hana HRSTKOVÁ, Petr DOBŠÁK and Zuzana NOVÁKOVÁ. Non-invasive estimation of arterial stiffness in healthy and asthmatic children: a pilot study. 2019.

VÁCHA, Martin. O magnetických polích, mobilech, včelách, ale také o vědcích (Of magnetic fields, mobiles, bees, but also of scientists). Moderní včelař. 2019, vol. 2019, No 8, p. 30-33, 45 pp. ISSN 1214-5793.

ŠILHÁN, Josef. Obsah a forma smlouvy (Content and form of the contract - commentary). In Jan Petrov, Michal Výtisk, Vladimír Beran. Občanský zákoník. Komentář. 2. vydání. Praha: C. H. BECK, 2019, p. 1800-1827. Beckova edice komentované zákony. ISBN 978-80-7400-747-7.

BACIK, P., J. FRIDRICHOVA, P. UHER, S. RYBAR, V. BIZOVSKA, J. LUPTAKOVA, D. VRABLIKOVA, L. PUKANCIK and Tomáš VACULOVIČ. Octahedral substitution in beryl from weakly fractionated intragranitic pegmatite Predne Solisko, Tatry Mountains (Slovakia): the indicator of genetic conditions. Journal of Geosciences. Praha: Česká geologická společnost, 2019, vol. 64, No 1, p. 59-72. ISSN 1802-6222. Available from: https://dx.doi.org/10.3190/jgeosci.272.

BALÍK, Stanislav, Vít HLOUŠEK, Jan HOLZER, Lubomír KOPEČEK, Pavel PŠEJA and Andrew Lawrence ROBERTS. Od Palackého k Babišovi : Česká politika 19. až 21. století (From Palacký to Babiš : Czech politics from the 19th to the 21st century). 1. vyd. Praha, Brno: Dokořán, Masarykova univerzita, 2019, 349 pp. ISBN 978-80-7363-968-6.

BALÍK, Stanislav, Vít HLOUŠEK, Jan HOLZER, Lubomír KOPEČEK, Pavel PŠEJA and Andrew Lawrence ROBERTS. Od Palackého k Babišovi. Česká politika 19. až 21. století (From Palacký to Babiš. Czech politics from the 19th to the 21st century). 1. vyd. Praha, Brno: Dokořán, Masarykova univerzita, 2019, 349 pp. ISBN 978-80-210-9168-9.

SYSLOVÁ, Zora and Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ. Organizační formy v mateřské škole podporující individualizované, skupinové a kooperační učení (Organizational forms in kindergarten supporting individualized, group and cooperative learning). Online. In Jana Kropáčková, Zora Syslová a Martin Čapek Adamec. Metodika předškolního vzdělávání zaměřená na didaktické aspekty práce s dětmi. První. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 2019, p. 46-55. 373.2/.3 - Předškolní a primární výchova a vzdělávání [22]. ISBN 978-80-7290-923-0.

BALÍK, Stanislav, Michal PINK and Petr VODA. Parlament s lidskou tváří : Biografické aspekty české legislativní politiky (Parliament with a human face : Biographical aspects of Czech legislative policy). 1. vyd. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury a Masarykova univerzita, 2019, 162 pp. Politologická řada, sv. č. 77. ISBN 978-80-7325-491-9.

MINAŘÍKOVÁ, Eva and Zuzana JUŘÍKOVÁ. Passes and fails in technology-based methods in educational research. In Pedagogická orientace. Brno, 2019, p. 399-493, 94 pp. ISSN 1805-9511.

OPRAVILOVÁ, Věra and Michal HORSÁK. Ploštěnci a strunovci (Flatworms and horsehair worms). In Kolibáč J., Hudec K., Laštůvka Z., Peňáz M. a kol. Příroda České republiky. Průvodce faunou. 2., upravené a doplněné vyd. Praha: Academia, 2019, p. 26-27. Průvodce faunou 2. ISBN 978-80-200-2993-5.

HORSÁK, Michal and Jaroslav VAŠÁTKO. Plži (Snails). In Kolibáč J., Hudec K., Laštůvka Z., Peňáz M. a kol. Příroda České republiky. Průvodce faunou. 2., upravené a doplněné vyd. Praha: Academia, 2019, p. 30-43. Průvodce faunou 2. ISBN 978-80-200-2993-5.

HLAVÁČKOVÁ, Dana and Hana ŽIŽKOVÁ. Počítačová lingvistika v Brně (NLP in Brno). In Týden humanitních věd. 2019.

SYSLOVÁ, Zora, Lucie GRŮZOVÁ and Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ. Podpora vedení studentů na praxi v mateřské škole (Support of student leadership in kindergarten practice). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 124 pp. ISBN 978-80-210-9527-4.

SYSLOVÁ, Zora, Lucie GRŮZOVÁ and Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ. Podpora vedení studentů na praxi v mateřské škole (Support of student leadership in kindergarten practice). Online. První elektronické. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 124 pp. ISBN 978-80-210-9527-4. Available from: https://dx.doi.org/1558.

VIDLÁKOVÁ, Jitka and Ingrid PROCHÁZKOVÁ. (Po)krokový průvodce Laboratoří pedagogických kompetencí (Guide: Laboratory of Educational Competence). 2019.

KUBÍČEK, Petr, Milan KONEČNÝ, Zdeněk STACHOŇ, Jie SHEN, Lukáš HERMAN, Tomáš ŘEZNÍK, Karel STANĚK, Radim ŠTAMPACH and Šimon LEITGEB. Population Distribution Modelling at Fine Spatio-temporal Scale Based on Mobile Phone Data. International Journal of Digital Earth. Abingdon: Taylor & Francis Ltd, 2019, vol. 12, No 11, p. 1319-1340. ISSN 1753-8947. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/17538947.2018.1548654.

NĚMEC, Tomáš, Veronika HORSÁKOVÁ and Michal HORSÁK. Predátoři suchozemských plžů aneb Co prozradí prázdné ulity o osudu svých bývalých majitelů (Predators on Land Snails: What the Empty Shells Reveal about the Fates of Their Former Owners). In Živa. Praha: Academia, 2019, p. 125-129. ISSN 0044-4812.

ŠMIDEKOVÁ, Zuzana, Eva MINAŘÍKOVÁ, Miroslav JANÍK and Keneth Bo-Ingvar HOLMQVIST. Professional vision in and on action: Two sides of the same coin? In The 18th Biennial EARLI Conference. 2019.

BRAŽINA, Radislav, Soňa SKULOVÁ, Terezie BOKOVÁ and Markéta BEDNÁŘOVÁ. Projekt specifického výzkumu Správní vyhoštění s důrazem na správní uvážení a neurčité právní pojmy. 2019.

UGWITZ, Pavel, Zdeněk STACHOŇ and Lukáš HERMAN. Prototyp nástroje TrailScript pro evaluaci chování ve virtuálním prostředí (TrailScript: A prototype of a tool for virtual environment behavior evaluation). In Igor Farkaš; Martin Takáč; Peter Gergeľ; Matúš Tomko;. Kognícia a umelý Kognícia a umelý život 2019 život 2019. 1. vydání. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2019, p. 126-128. ISBN 978-80-223-4720-4.

TOMANOVÁ, Kateřina and Martin VÁCHA. Radiofrekvenční šum a chov matek včely medonosné (pilotní studie) (Radiofrequency noise and honeybee queen breeding). In Zoologické dny Brno 2019. 2019. ISBN 978-80-87189-25-2.

BARTOŠ, Přemysl, Pavel SLABÝ, Radek NETUŠIL, Kateřina TOMANOVÁ, David DOLEŽEL and Martin VÁCHA. Radiofrequency noise modifies the insect sense of time. In 10th RIN Conference on Animal Navigation 10-12 April 2019 Royal Holloway College, UK. 2019.

MUNSTER, Lukas, Michaela FOJTŮ, Zdenka CAPAKOVA, Tomáš VACULOVIČ, Michaela TVRDOŇOVÁ, Ivo KURITKA, Michal MASAŘÍK and Jan VICHA. Selectively Oxidized Cellulose with Adjustable Molecular Weight for Controlled Release of Platinum Anticancer Drugs. Biomacromolecules. Washington: American Chemical Society, 2019, vol. 20, No 4, p. 1623-1634. ISSN 1525-7797. Available from: https://dx.doi.org/10.1021/acs.biomac.8b01807.

JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Petr NAJVAR and Marcela JANÍKOVÁ. Shedding the content: semantics of teaching burdened by didactic formalisms. Journal of Curriculum Studies. Oxon, England: Routledge Journals, 2019, vol. 51, No 2, p. 185-201. ISSN 0022-0272. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/00220272.2018.1552719.

JANÍK, Tomáš and Eva MINAŘÍKOVÁ. School in the Czech Republic. In M. Harring, C. Rohlfs & M. Gläser-Zikuda (Eds.),. Handbuch Schulpädagogik. 1st ed. Münster: Waxmann, 2019, p. 261-270. UTB. ISBN 978-3-8252-8698-9.

ŽIŽKOVÁ, Hana. Slovo v kostce. In Komenský. Brno: Masarykova univerzita, 2019, p. 60. ISSN 0323-0449.

ŽIŽKOVÁ, Hana. Slovo v kostce aneb Nebojte se počítačových nástrojů. In 7. sympozium o českém jazyce, Daruvar 15. listopadu 2019. 2019.

LIZOŇOVÁ, Zuzana, Marie ZHAI, Jindřiška BOJKOVÁ and Michal HORSÁK. Small-scale Variation of Testate Amoeba Assemblages: the Effect of Site Heterogeneity and Empty Shell Inclusion. Microbial Ecology. NEW YORK: SPRINGER, 2019, vol. 77, No 4, p. 1014-1024. ISSN 0095-3628. Available from: https://dx.doi.org/10.1007/s00248-018-1292-z.

UGWITZ, Pavel, Vojtěch JUŘÍK, Lukáš HERMAN, Zdeněk STACHOŇ, Petr KUBÍČEK and Čeněk ŠAŠINKA. Spatial Analysis of Navigation in Virtual Geographic Environments. Applied Sciences. Basel, Switzerland: MDPI, 2019, vol. 9, No 9, p. 1-22. ISSN 2076-3417. Available from: https://dx.doi.org/10.3390/app9091873.

NĚMEC, Tomáš and Michal HORSÁK. Specific damage recognised on land snail shells as a tool for studying predation intensity: differences related to habitat and predator types. Contributions to Zoology. Leiden: BRILL ACADEMIC PUBLISHERS, 2019, vol. 88, No 3, p. 277-296. ISSN 1383-4517. Available from: https://dx.doi.org/10.1163/18759866-20191402.

BRAŽINA, Radislav, Markéta BEDNÁŘOVÁ and Terezie BOKOVÁ. Správní vyhoštění s důrazem na správní uvážení a neurčité právní pojmy (70/5000 Administrative expulsion with emphasis on administrative discretion and uncertain legal terms). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 196 pp. Spisy Právnické fakulty Masarykovy univerzity, řada teoretická, Edice Scientia, 679. ISBN 978-80-210-9494-9.

BRAŽINA, Radislav, Markéta BEDNÁŘOVÁ and Terezie BOKOVÁ. Správní vyhoštění s důrazem na správní uvážení a neurčité právní pojmy (Administrative expulsion with emphasis on administrative discretion and uncertain legal terms). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 196 pp. Spisy Právnické fakulty Masarykovy univerzity, řada teoretická, Edice Scientia, 679. ISBN 978-80-210-9495-6.

BRAŽINA, Radislav, Markéta BEDNÁŘOVÁ and Terezie BOKOVÁ. Správní vyhoštění s důrazem na správní uvážení a neurčité právní pojmy (Administrative expulsion with emphasis on administrative discretion and uncertain legal terms). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 196 pp. Spisy Právnické fakulty Masarykovy univerzity, řada teoretická, Edice Scientia, 679. ISBN 978-80-210-9494-9.

VÝRAVSKÝ, David, Marie ZHAI, Dana KLÍMOVÁ HŘÍVOVÁ, Jindřiška BOJKOVÁ, Vendula POLÁŠKOVÁ, Marek POLÁŠEK and Michal HORSÁK. Stabilita prostředí na prameništních slatiništích a její vliv na společenstva mikrokorýšů. In Setkání mladých limnologů. 2019.

SYSLOVÁ, Zora and Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ. Stanovení cílů jako základ projektování (Setting goals as a basis for designing). Online. In Jana Kropáčková, Zora Syslová a Martin Čapek Adamec. Metodika předškolního vzdělávání zaměřená na didaktické aspekty práce s dětmi. První. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 2019, p. 35-45. 373.2/.3 - Předškolní a primární výchova a vzdělávání [22]. ISBN 978-80-7290-923-0.

LINHARTOVÁ, Kateřina, Ksenia BUDINSKAYA, Jana SVAČINOVÁ, Vojtěch SVÍZELA, M. PROKEŠ, M. PROKEŠOVÁ-KOSOVÁ, Jan NOVÁK and Zuzana NOVÁKOVÁ. Status of nutrition and cardiovascular system in children from the south Moravian region of the Czech Republic: a pilot study. Physiological research. Prague, 2019, vol. 68, Supplementum 3, p. „S243“-„S251“, 9 pp. ISSN 0862-8408. Available from: https://dx.doi.org/10.33549/physiolres.934355.

HAVEL, Jiří, Lucie GRŮZOVÁ, Petr NAJVAR, Veronika NAJVAROVÁ, Veronika RODOVÁ, Zora SYSLOVÁ and Petra VYSTRČILOVÁ. Stávání se učitelem pohledem absolventů Učitelství pro MŠ a pro 1. stupeň ZŠ (Reflection of Preschool and Primary School Teacher Education Graduates on Becoming a Teacher). In Mgr. Zuzana Pechová, Ph.D., PaedDr. Zbyněk Prokeš, Ph.D., Mgr. Vilém Valkoun, PhDr. Věra Vykoukalová, Ph.D. Prostor pro primární a preprimární pedagogy. Liberec: KPV FP TUL, 2019, p. 27-36. ISBN 978-80-7494-404-8.

JANÍK, Tomáš, Inger Marie DALEHEFTE and Stefan ZEHETMEIER, ET AL. Supporting Teachers: Improving Instruction - Examples of Research-based Teacher Education (Supporting Teachers: Improving Instruction - Examples of Research-based Teacher Educatio). Münster: Waxmann, 2019, 186 pp. ISBN 978-3-8309-4029-6.

ENGEL, Zbyněk, Filip HRBÁČEK, Kamil LÁSKA, Daniel NÝVLT and Zdeněk STACHOŇ. Surface mass balance of Davies Dome and Whisky Glacier on James Ross Island, north-eastern Antarctic Peninsula, based on different volume-mass conversion approaches. Czech Polar Reports. Brno: muniPress Masaryk University Brno, 2019, vol. 9, No 1, p. 1-12. ISSN 1805-0689. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CPR2019-1-1.

ŠVAŘÍČEK, Roman and Klára ŠEĎOVÁ. Symposium on Better Learning through Argumentation. 2019.

HORSÁK, Michal, Jiří KOLIBÁČ, Zdeněk LAŠTŮVKA and Igor MALENOVSKÝ. Systematický přehled živočichů a počty druhů v ČR (A systematic list of animal higher taxa and numbers of their species occurring in the Czech Republic). In Kolibáč J., Hudec K., Laštůvka Z., Peňáz M. a kol. Příroda České republiky. Průvodce faunou. 2., upravené a doplněné vyd. Praha: Academia, 2019, p. 19-22. Průvodce faunou 2. ISBN 978-80-200-2993-5.

MULÍČEK, Ondřej and Zdeněk STACHOŇ. Technologies and the representations of activity spaces of older adults. Geografiska Annaler: Series B, Human Geography. Swedish Society for Anthropology and Geography, 2019, vol. 101, No 4, p. 307-321. ISSN 0435-3684. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/04353684.2019.1667259.

SALÁK, Pavel. The Dating of Last Wills in the Territory of the Czech Republic from the 19th to the 21st Century. Journal on European history of law. STS Science Centre, 2019, vol. 10, No 1, p. 98-106. ISSN 2042-6402.

BUREŠOVÁ, Barbora and Stanislav BALÍK. The Discussion of Possible Savings based on the Efficiency Argument in the Smallest Municipalities? The Case Study of the Vysočina Region. Politics in Central Europe. Sciendo (De Gruyter Open), 2019, vol. 15, No 2, p. 333-354. ISSN 1801-3422. Available from: https://dx.doi.org/10.2478/pce-2019-0020.

MODLITBOVA, P., A. HLAVACEK, T. SVESTKOVA, P. PORIZKA, Lucie ŠIMONÍKOVÁ, Karel NOVOTNÝ and J. KAISER. The effects of photon-upconversion nanoparticles on the growth of radish and duckweed: Bioaccumulation, imaging, and spectroscopic studies. Chemosphere. OXFORD: PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD, 2019, vol. 225, JUN, p. 723-734. ISSN 0045-6535. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.chemosphere.2019.03.074.

ŠAŠINKA, Čeněk, Zdeněk STACHOŇ, Petr KUBÍČEK, Sascha TAMM, Aleš MATAS and Markéta KUKAŇOVÁ. The Impact of Global/Local Bias on Task-Solving in Map-Related Tasks Employing Extrinsic and Intrinsic Visualization of Risk Uncertainty Maps. The Cartographic Journal. Abingdon-on-Thames: TAYLOR & FRANCIS LTD, 2019, vol. 56, No 2, p. 175-191. ISSN 0008-7041. Available from: https://dx.doi.org/10.1080/00087041.2017.1414018.

POLÁKOVÁ, Martina, Vít SYROVÁTKA, Jana SCHENKOVÁ, Vendula POLÁŠKOVÁ, Jindřiška BOJKOVÁ, Vanda ŠORFOVÁ and Michal HORSÁK. The importance of the spatial heterogeneity for the structuring of macroinvertebrates in spring fens. In 6th Fresh Blood for Fresh Water Conference (FBFW), April 23-27, Tihany, Hungary. 2019.

BRÜCKNEROVÁ, Karla and Petr NOVOTNÝ. The influence of principals on the hidden curriculum of induction. Educational Management Administration & Leadership. 2019, vol. 47, No 4, p. 606-623. ISSN 1741-1432. Available from: https://dx.doi.org/10.1177/1741143217745878.

ZHU, Litao, Milan KONEČNÝ, Jie SHEN, Zdeněk STACHOŇ and Hana ŠVEDOVÁ. The Influence of Spatial Familiarity on Landmark Salience Sensibility Based on Eye Tracking. In 29th International Cartographic Conference. 2019. ISSN 2570-2106. Available from: https://dx.doi.org/10.5194/ica-abs-1-438-2019.

SYSLOVÁ, Zora. The Preschool Teacher as a Reflective Practitioner. Online. První elektronické. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 105 pp. ISBN 978-80-210-9556-4. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9556-2019.

SYSLOVÁ, Zora. The Preschool Teacher as a Reflective Practitioner. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 105 pp. ISBN 978-80-210-9556-4. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9556-2019.

MERTEL, Adam, Zdeněk STACHOŇ, Tomáš GLOMB, Tomáš HAMPEJS, Vojtěch KAŠE, Aleš CHALUPA and Dalibor PAPOUŠEK. The role of spatial visual analysis in historical religious studies. Geografie - Sborník České geografické společnosti. PRAGUE: CZECH GEOGRAPHIC SOC, 2019, vol. 124, No 3, p. 265-280. ISSN 1212-0014. Available from: https://dx.doi.org/10.37040/geografie2019124030265.

ŠVAŘÍČEK, Roman. The Role of the Teacher in Supporting Students’ Epistemic Thinking in Dialogic Argumentation. A Case Study. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, No 4, p. 143-171. ISSN 1803-7437. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/SP2019-4-7.

PALPURINA, Salza, Milan CHYTRÝ, Norbert HӦLZEL, Lubomír TICHÝ, Viktoria WAGNER, Michal HORSÁK, Irena AXMANOVÁ, Michal HÁJEK, Petra HÁJKOVÁ, Martin FREITAG, Zdeňka LOSOSOVÁ, Wanja MATHAR, Rossen TZONEV, Jiří DANIHELKA and Pavel DŘEVOJAN. The type of nutrient limitation affects the plant species richness-productivity relationship: Evidence from dry grasslands across Eurasia. Journal of Ecology. Wiley, 2019, vol. 107, No 3, p. 1038-1050. ISSN 0022-0477. Available from: https://dx.doi.org/10.1111/1365-2745.13084.

ŠTĚPÁNEK, Jan. Three-Valued Plurivaluationism and the Higher-Order Vagueness. Prolegomena. 2019, vol. 18, No 2, p. 167-180. ISSN 1333-4395. Available from: https://dx.doi.org/10.26362/20190108.

SYSLOVÁ, Zora and Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ. Třídní projekty v mateřské škole (Kindergarten class projects). První. Praha: Portál, 2019, 144 pp. 373.2/.3 - Předškolní a primární výchova a vzdělávání [22]. ISBN 978-80-262-1480-9.

ŠMIDEKOVÁ, Zuzana, Eva MINAŘÍKOVÁ, Miroslav JANÍK and Keneth Bo-Ingvar HOLMQVIST. Using eye-tracking to investigate differences in teachers’ professional vision IN action and ON action. In 20th European Conference on Eye Movements, ECEM 2019. 2019.

MINAŘÍKOVÁ, Eva, Michaela PÍŠOVÁ and Miroslav JANÍK. Videoclubs as a Form of Professional Development: The Research-based Benefits and the Experience-based Pitfalls. In Tomáš Janík, Inger Marie Dalehefte, Stefan Zehetmeier. Supporting Teachers: Improving Instruction. 1. vydání. Münster (DE): Waxmann, 2019, p. 153-170. ISBN 978-3-8309-4029-6.

STACHOŇ, Zdeněk, Ondřej KVARDA, Lukáš HERMAN and Čeněk ŠAŠINKA. Virtuální realita v procesu komunikace kartografické informace. In Igor Farkaš; Martin Takáč; Peter Gergeľ; Matúš Tomko;. Kognícia a umelý Kognícia a umelý život 2019 život 2019. 1. vydání. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2019, p. 101-103. ISBN 978-80-223-4720-4.

KUBÍČEK, Petr, Milan KONEČNÝ, Jie SHEN, Zdeněk STACHOŇ, Radim ŠTAMPACH, Xinqian WU, Lukáš HERMAN, Karel STANĚK and Tomáš ŘEZNÍK. Vizualizace nejistoty pro bodové znaky - vliv grafických proměnných a kulturního prostředí (Visualization of uncertainty for point symbols - influence of graphic variables and cultural environment). In 23. kartografická konference. 2019. ISBN 978-80-01-06639-3.

ŠPÁNIKOVÁ, Šárka and Michal HORSÁK. Vliv faktorů prostředí a prostorového uspořádání na diverzitu lesních plžů na jemné prostorové škále (The effect of environmental and spatial factors on the diversity of forest snails at a small spatial scale). In Zoologické dny. 2019. ISBN 978-80-87189-25-2.

VLČKOVÁ, Kateřina, Jana STRAKOVÁ, Roman ŠVAŘÍČEK and Cyril BROM. Všechno, co jste kdy chtěli vědět o tom, jak napsat úspěšný projekt GA ČR. In XXVII. konference České asociace pedagogického výzkumu (ČAPV), Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Technické univerzity v Liberci. 2019.

SOUČKOVÁ, Lenka. Výroční vědecká konference CZECRIN 2019. Sborník abstraktů (Annual Scientific Conference CZECRIN 2019. Proceedings of abstracts). 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 34 pp. ISBN 978-80-210-9295-2.

SOUČKOVÁ, Lenka. Výroční vědecká konference CZECRIN 2019. Sborník abstraktů. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 34 pp. ISBN 978-80-210-9295-2.

ČEJKOVÁ, Ingrid, Petr SUCHÁČEK and Jeffrey Alan VANDERZIEL. Vysokoškolský učitel bez učitelského vzdělání: Nástin problematiky a možností řešení (University Teachers Without Teaching Education: Problems and Possible Solutions). 2019.

ŠEĎOVÁ, Klára, Zuzana ŠALAMOUNOVÁ, Roman ŠVAŘÍČEK, Martin SEDLÁČEK, Martin MAJCÍK and Jana NAVRÁTILOVÁ. Výuková komunikace (Classroom Discourse). Brno: Muni press, 2019, 175 pp. 1. ISBN 978-80-210-9529-8.

ŠEĎOVÁ, Klára, Zuzana ŠALAMOUNOVÁ, Roman ŠVAŘÍČEK, Martin SEDLÁČEK, Martin MAJCÍK and Jana NAVRÁTILOVÁ. Výuková komunikace (Clasroom Discourse). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 175 pp. ISBN 978-80-210-9529-8.

ŠEĎOVÁ, Klára, Zuzana ŠALAMOUNOVÁ, Roman ŠVAŘÍČEK, Martin SEDLÁČEK, Martin MAJCÍK and Jana NAVRÁTILOVÁ. Výuková komunikace (Classroom Discourse). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 175 pp. 1. ISBN 978-80-210-9529-8.

BOCHNÍČEK, Zdeněk. Vzhůru do oblak (Up). Online. Hradec Králové: Nakladatelství Univerzity Hradec Králové, Gaudeamus, 2019, p. 20-29. ISBN 978-80-7435-770-1.

ŠILHÁN, Josef. Vznik závazků (Conclusion of the contract - commentary). In Jan Petrov, Michal Výtisk, Vladimír Beran. Občanský zákoník. Komentář. 2. vydání. Praha: C. H. BECK, 2019, p. 1757-1759, 1773-1799, 31 pp. Beckova edice komentované zákony. ISBN 978-80-7400-747-7.

BARTOŠ, Přemysl, Radek NETUŠIL, Pavel SLABÝ, David DOLEŽEL, Thorsten RITZ and Martin VÁCHA. Weak radiofrequency fields affect the insect circadian clock. Journal of the Royal Society Interface. LONDON: ROYAL SOC, 2019, vol. 16, No 158, p. 1-4. ISSN 1742-5689. Available from: https://dx.doi.org/10.1098/rsif.2019.0285.

BARTOŠ, Přemysl, Radek NETUŠIL, Pavel SLABÝ, David DOLEŽEL, Thorsten RITZ and Martin VÁCHA. Weak radiofrequency fields affect the insect circadian clock. In International Workshop: Environmental effects of electric, magnetic and electromagnetic fields: Flora and Fauna. 5th-7th November. Munich. 2019.

ŠEĎOVÁ, Klára and Roman ŠVAŘÍČEK. What does the silence mean? Student non participation in classroom discourse – reasons and effects. In EARLI Conference, 12. - 16.08.2019, Aachen. 2019.

HORSÁKOVÁ, Veronika, Jeffrey Clark NEKOLA and Michal HORSÁK. When is a “cryptic” species not a cryptic species: A consideration from the Holarctic micro-landsnail genus Euconulus (Gastropoda: Stylommatophora). Molecular Phylogenetics and Evolution. Výsledky hledání Výsledky vyhledávání na: ACADEMIC PRESS INC ELSEVIER SCIENCE, 2019, vol. 132, MAR 2019, p. 307-320. ISSN 1055-7903. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.ympev.2018.12.004.

HYRŠL, Pavel, Pavel DOBEŠ, Martin KUNC, Martin VÁCHA, Sara ELIÁŠ and Jana HURYCHOVÁ. Zdraví a imunita včel - praktická část (Honey bee health and immunity - practical part). 2019.

JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Petr NAJVAR, Marcela JANÍKOVÁ and Martin RUSEK. 3A Content Focused Approach for Improving Instruction: Developing and Sharing Knowledge in Professional Communities. In Janík, T., Dalehefte, I. M., & Zehetmeier, S. et al. Supporting Teachers: Improving Instruction. Münster: Waxmann, 2019, p. 55-76. ISBN 978-3-8309-4029-6.

SUCHÁČEK, Petr and Ingrid ČEJKOVÁ. Akčním výzkumem k praxi založené na důkazech (Action Research : The Way to evidence-based education). 2018.

ŠVAŘÍČEK, Roman, Jeffrey Alan VANDERZIEL and Petr SUCHÁČEK. Beginning University Teachers and Their Approaches to Teaching and Professional Self-Perception. In Teaching for Learning. University Perspective. Conference in Tartu, Estonia 23 – 25 January, 2018. 2018.

HANUŠOVÁ, Světlana, Michaela PÍŠOVÁ, Tomáš KOHOUTEK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Miroslav JANÍK, Tomáš JANÍK, Jan MAREŠ, Klára ULIČNÁ and Stanislav JEŽEK. Cena děkana (Dean's Award). Masarykova univerzita, 2018.

HANUŠOVÁ, Světlana, Michaela PÍŠOVÁ, Tomáš KOHOUTEK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Miroslav JANÍK, Tomáš JANÍK, Jan MAREŠ, Klára ULIČNÁ and Stanislav JEŽEK. Chtějí zůstat nebo odejít? Začínající učitelé v českých základních školách (Do they want to stay or leave?). 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 322 pp. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, č. 45. ISBN 978-80-210-8889-4.

HANUŠOVÁ, Světlana, Michaela PÍŠOVÁ, Tomáš KOHOUTEK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Miroslav JANÍK, Tomáš JANÍK, Jan MAREŠ, Klára ULIČNÁ and Stanislav JEŽEK. Chtějí zůstat nebo odejít? Začínající učitelé v českých základních školách (Do they want to stay or leave?). 1. dotisk 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 322 pp. Pedagogický výzkum v teorii a praxi 45. ISBN 978-80-210-8889-4.

JANÍK, Miroslav and Eva MINAŘÍKOVÁ. Investigating multilingual reality on schools in Brno (Czech Republic). In Conference in Multilingualism and Third Language Acquisition. 2018.

MINAŘÍKOVÁ, Eva, Zuzana ŠMIDEKOVÁ and Miroslav JANÍK. Jak učitelé a studenti učitelství monitorují práci ve dvojicích v hodinách angličtiny? Pohled eye-trackingu (How (student) teachers monitor pairwork in English lessons? Insights from eye-tracking). In Konference České asociace pedagogického výzkumu. 2018.

SUCHÁČEK, Petr. Když věda a výuka probíhají současně (When Science and Teaching go hand in hand). In 9. studentská konference FHS Univerzity Tomáše Bati. 2018.

MINAŘÍKOVÁ, Eva, Zuzana ŠMIDEKOVÁ and Miroslav JANÍK. Monitoring pair work activities in English language teaching video sequences: What do student teachers pay attention to? In 6th Polish Eye Tracking Conference/Conference SIG 27. 2018.

ŠVAŘÍČEK, Roman and Petr SUCHÁČEK. Praxe inkluzivního vzdělávání založená na důkazech (The practice of inclusive evidence-based education). 2018.

JANÍK, Miroslav, Eva MINAŘÍKOVÁ and Zuzana ŠMIDEKOVÁ. Profesní vidění studentů učitelství anglického jazyka perspektivou eye-trackingu: práce s celou třídou (Professional vision of pre-service English Teachers in Eye-Tracking Perspective: working with whole class). In Konference ČPdS: Profesní rozvoj pedagogických pracovníků a pracovníků ve školství. 2018.

SUCHÁČEK, Petr, Jeffrey Alan VANDERZIEL, Ingrid ČEJKOVÁ and Katarína ROZVADSKÁ. Představení a vyhodnocení vzdělávacího programu CERPEK (Introduction to and Evaluation of CERPEK's Educational Program). In PROFESIONÁLNE VZDELÁVANIE VŠ UČITEĽOV NA SLOVENSKU A V ČESKU. 2018.

ČEJKOVÁ, Ingrid. Rozvoj pedagogických kompetencí vysokoškolských učitelů : Výsledky podkladové studie pro vznik CERPEK (The Development of University Teachers’ Pedagogical Competence : The Results of Background Research and the Establishment of CERPEK). In XVII. ročník česko-slovenské konference Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku, 29.–30. 1. 2018, Olomouc. 2018.

SUCHÁČEK, Petr. Rozvoj pedagogických kompetencí vysokoškolských učitelů: PLÁNY VS. REALITA (The Development of University Teachers’ Pedagogical Competence: PLANS VS. REALITY). In XVII. ročník česko-slovenské konference Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku. 2018.

VANDERZIEL, Jeffrey Alan, Roman ŠVAŘÍČEK, Ingrid ČEJKOVÁ and Petr SUCHÁČEK. Teaching University Teachers to Teach Better: Program, Prospects and Challenges. In Towards Better University Teaching. 2018.

ŠMIDEKOVÁ, Zuzana, Eva MINAŘÍKOVÁ and Miroslav JANÍK. Using eye tracking to investigate student teachers’ monitoring of complex pair work in English as a foreign language lessons. In EARLI SIG 11 Conference 2018. 2018.

MINAŘÍKOVÁ, Eva, Zuzana ŠMIDEKOVÁ and Miroslav JANÍK. Using eye tracking to investigate student teachers’ monitoring of complex pair work in English as a foreign language lessons. In EARLI SIG 11 Conference 2018. 2018.

ŠTĚPÁNEK, Jan, Tomáš ONDRÁČEK, Iva SVAČINOVÁ, Michal STRÁNSKÝ and Paweł ŁUPKOWSKI. Vliv výuky na míru přijatelnosti pseudovědeckých tvrzení (Impact of teaching on acceptability rate of pseudoscientific claims). In Hradecké filozofické dny : Člověk v postfaktické společnosti. 2018.

SUCHÁČEK, Petr, Ingrid ČEJKOVÁ and Jeffrey Alan VANDERZIEL. Vysokoškolský učitel znovu studentem: Kurzy rozvoje pedagogických kompetencí v České a Slovenské republice (University Teachers Back to the Classroom: Pedagogical Competence Courses). 2018.

SUCHÁČEK, Petr. Základy nenásilné komunikace pro učitele (The Basics of Nonviolent Communication for Teachers). 2018.

ČEJKOVÁ, Ingrid. Žákovské hodnocení výuky na gymnáziu: Výpovědi sexty A (Student teaching evaluation/assessment at grammar school). Pedagogická orientace. Brno: Czech Pedagogical Society, 2018, vol. 28, No 3, p. 408-434. ISSN 1805-9511.

JANÍK, Tomáš, Radka WILDOVÁ, Klára ULIČNÁ, Eva MINAŘÍKOVÁ, Miroslav JANÍK, Jana JAŠKOVÁ and Barbora ŠIMŮNKOVÁ. Adaptační období pro začínající učitele: zahraniční přístupy a návrhy řešení (Induction Period for Novice Teachers: International experience and implementation suggestions). Pedagogika. Univerzita Karlova, 2017, vol. 67, No 1, p. 4-26. ISSN 0031-3815. Available from: https://dx.doi.org/10.14712/23362189.2017.433.

ONDRÁČEK, Tomáš, Michal STRÁNSKÝ, Jan ŠTĚPÁNEK, Danica JEŽOVÁ, Iva SVAČINOVÁ, Martin PROKOP, Zdeněk TRÁVNÍČEK, Ivo PEZLAR, Václav HYNČICA, Jan BRÁZDIL and Oliver PAČUT. CaL2017: Cognition and Language. 2017.

MINAŘÍKOVÁ, Eva, Světlana HANUŠOVÁ, Miroslav JANÍK, Tomáš JANÍK, Tomáš KOHOUTEK and Klára ULIČNÁ. Career Change Intentions of Novice Teachers in the Czech Republic: The Role of Out-of-school Factors. In European Conference on Educational Research. 2017.

HANUŠOVÁ, Světlana, Michaela PÍŠOVÁ, Tomáš KOHOUTEK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Miroslav JANÍK, Tomáš JANÍK, Jan MAREŠ, Klára ULIČNÁ and Stanislav JEŽEK. Chtějí zůstat nebo odejít? Začínající učitelé v českých základních školách (Do they want to stay or leave?). 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 326 pp. Pedagogický výzkum v teorii a praxi 45. ISBN 978-80-210-8889-4. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-8922-2017.

HANUŠOVÁ, Světlana, Michaela PÍŠOVÁ, Tomáš KOHOUTEK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Miroslav JANÍK, Tomáš JANÍK, Jan MAREŠ, Klára ULIČNÁ and Stanislav JEŽEK. Chtějí zůstat nebo odejít? Začínající učitelé v českých základních školách (Do they want to stay or leave?). Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 322 pp. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, č. 45. ISBN 978-80-210-8922-8.

HANUŠOVÁ, Světlana, Michaela PÍŠOVÁ, Tomáš KOHOUTEK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Miroslav JANÍK, Tomáš JANÍK, Jan MAREŠ, Klára ULIČNÁ and Stanislav JEŽEK. Chtějí zůstat nebo odejít? Začínající učitelé v českých základních školách (Do they want to stay or leave?). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 322 pp. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, č. 45. ISBN 978-80-210-8889-4.

MINAŘÍKOVÁ, Eva and Klára ULIČNÁ. Mimoškolní faktory ovlivňující rozhodnutí začínajících učitelů odejít z profese (Out-of-school factors influencing novice teachers‘ career intentions). 2017.

MINAŘÍKOVÁ, Eva, Světlana HANUŠOVÁ, Tomáš KOHOUTEK, Miroslav JANÍK, Tomáš JANÍK, Jan MAREŠ and Klára ULIČNÁ. Novice teachers in the Czech Republic: Why do they leave and change schools? In EARLI 2017. 2017.

HANUŠOVÁ, Světlana, Tomáš JANÍK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Tomáš KOHOUTEK, Miroslav JANÍK, Klára ULIČNÁ and Jan MAREŠ. Should I stay or should I go aneb Co drží začínající učitele v profesi? (Should I stay or should I go or What keeps beginning teachers in the profession?). In XXV. ročník konference ČAPV Vliv technologií v oblasti vzdělávání a v pedagogickém výzkumu. 2017.

HANUŠOVÁ, Světlana, Tomáš JANÍK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Tomáš KOHOUTEK, Miroslav JANÍK, Klára ULIČNÁ and Jan MAREŠ. Should I stay or should I go aneb Co drží začínající učitele v profesi? (Should I stay or should I go or What keeps beginning teachers in the profession?). In XXV. ročník konference ČAPV Vliv technologií v oblasti vzdělávání a v pedagogickém výzkumu. 2017. ISBN 978-80-7435-688-9.

MINAŘÍKOVÁ, Eva, Zuzana ŠMIDEKOVÁ and Miroslav JANÍK. Teacher monitoring pair and group work in English as a foreign language lessons: insights from an eye-tracking study. In ECEM, 19th European Conference on Eye Movements. 2017.

MINAŘÍKOVÁ, Eva, Zuzana ŠMIDEKOVÁ and Miroslav JANÍK. Teacher monitoring pair and group work in English as a foreign language lessons: insights from an eye-tracking study. In ECEM, 19th European Conference on Eye Movements. 2017.

VANDERZIEL, Jeffrey Alan, Ingrid PROCHÁZKOVÁ and Petr SUCHÁČEK. Úvodní konference ke vzniku Centra rozvoje pedagogických kompetencí Masarykovy univerzity (CERPEK) (Introductory Conference on the Establishment of the Center for the Development of Pedagogical Competences of Masaryk University (CERPEK)). 2017.

ČEJKOVÁ, Ingrid. Vysokoškolský učitel bez učitelského vzdělání : Problém nebo výzva? (Pedagogically Uneducated University Teacher : A Problem or a Challenge?). Pedagogická orientace. Brno: Masarykova univerzita, 2017, vol. 27, No 1, p. 159-179. ISSN 1211-4669. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2017-1-160.

MINAŘÍKOVÁ, Eva, Zuzana ŠMIDEKOVÁ, Miroslav JANÍK and Tomáš JANÍK. Využití eye-trackingu ve výzkumu učitele: Proč a jak (Using Eye-Tracking in Teacher Research: Why and How). In XXV. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2017. ISBN 978-80-7435-688-9.

MINAŘÍKOVÁ, Eva, Zuzana ŠMIDEKOVÁ, Miroslav JANÍK and Tomáš JANÍK. Využití eye-trackingu ve výzkumu učitele: Proč a jak (Using Eye-Tracking in Teacher Research: Why and How). In XXV. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 2017.

JANÍK, Miroslav, Světlana HANUŠOVÁ and Eva MINAŘÍKOVÁ. Warum verlassen Lehreranfänger ihre Schule oder ihren Beruf? (Why novice Teachers leave their school or profession?). In OEFEB Tagung 2017: Bildung leistungsstark - chancengerecht - inklusiv. 2017.