Výpis publikací

ŠŤASTNÁ, Jitka, Karel PICKA a Kateřina RICHTEROVÁ. Koncepce interiérového designu v oblasti polytechnických výukových programů. 2024.

PITNEROVÁ, Pavla. Artificial intelligence. 2023.

NEDVĚDOVÁ, Zuzana a Libuše VODOVÁ. Didaktická transformace tématu houby s využitím 3D modelů. In XX. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou 7. a 8. února 2023. 2023.

DOSEDLA, Martin, Karel PICKA a Jitka ŠŤASTNÁ. Digitální kompetence a její rozvoj. Online. 2023.

JANČOVÁ, Martina, Libuše VODOVÁ a Blažena BRABCOVÁ. Festival vědy a techniky 2023. 2023.

DOSEDLA, Martin, Zdeněk HODIS, Martina JANČOVÁ, Jiří LEDVINKA, Leni LVOVSKÁ, Kamil MALINKA, Darina MÍSAŘOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Vladimír SCHINDLER, Vojtěch STANĚK, Libuše VODOVÁ a Tomáš STAUDEK. Integration of 3D printing technology into teaching in primary and secondary schools. Certified Methodology. Online. 1. vyd. Brno: Masaryk University Press, 2023. odborné a technické vzdělávání. ISBN 978-80-280-0350-0.

DOSEDLA, Martin, Zdeněk HODIS, Martina JANČOVÁ, Jiří LEDVINKA, Leni LVOVSKÁ, Kamil MALINKA, Darina MÍSAŘOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Vladimír SCHINDLER, Vojtěch STANĚK, Libuše VODOVÁ a Tomáš STAUDEK. Integration of 3D printing technology into teaching in primary and secondary schools. Certified Methodology. 2023.

ŠŤASTNÁ, Jitka. Interaktivní osnovy – distanční výukové materiály k prezenčně vyučovaným předmětům (TI9001, TI0009, TI9005-TI9012): (elektronické studijní opory pro studenty v období 2018–2023). Online. Informační Systém | Masarykova Univerzit, 2023.

OŠMERA, Radim a Darina MÍSAŘOVÁ. Jak zapojovat žáka s OMJ do běžné výuky v hodinách zeměpisu n základní škole. In Webinář pro pedagogy pod NPI ČR. 2023.

JANČOVÁ, Martina. MjUNI - Vražda na Pedagogické fakultě. 2023.

DRÁPALOVÁ, Anna a Libuše VODOVÁ. Možnosti využití 3D tisku při výuce krystalografického učiva. In XX. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou 7. a 8. února 2023. 2023.

ŠTELCLOVÁ, Eliška a Martina JANČOVÁ. Náměty k výuce oběhové soustavy člověka na ZŠ. In XX. Studentská konference S biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2023.

JANČOVÁ, Martina, Libuše VODOVÁ a Blažena BRABCOVÁ. Noc vědců 2023. 2023.

KOSTEČKOVÁ, Petra a Martina JANČOVÁ. Pohlavně přenosná onemocnění – informovanost žáků 2. stupně základních škol. In XX. Studentská konference S biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2023.

KING, Nina Nikita. Programování jednodeskového počítače v blokovém programovacím jazyce pro základní školy. Inovace a technologie ve vzdělávání. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2023, roč. 2023, č. 1, s. 38-46. ISSN 2571-2519.

KING, Nina Nikita a Martin DOSEDLA. Programování jednodeskového počítače v blokovém programovacím jazyce pro základní školy. In Olympiáda techniky Plzeň 2023. 2023.

KING, Nina Nikita a Martin DOSEDLA. Programování jednodeskového počítače v blokovém programovacím jazyce pro základní školy. In Olympiáda techniky Plzeň 2023. 2023. ISBN 978-80-261-1157-3.

SLÁMOVÁ, Michaela a Libuše VODOVÁ. Příprava tématické výuky z Biologie rostlin pro 7. ročník ZŠ. In XX. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou 7. a 8. února 2023. 2023.

DVOŘÁKOVÁ, Lenka a Libuše VODOVÁ. Příprava výuky na téma Význam rostlin pro ZŠ. In XX. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou 7. a 8. února 2023. 2023.

SÁBLÍKOVÁ, Kateřina a Libuše VODOVÁ. Terénní výuka přírodopisu na základních školách Tišnovska a návrhy její realizace. In XX. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou 7. a 8. února 2023. 2023.

FRANCOVÁ, Marta a Leni LVOVSKÁ. Texty k základům ELEMENTÁRNÍ GEOMETRIE. 1. dotisk 1. vydání. Brno, 2023, 77 s. ISBN 978-80-210-7594-8.

FRANCOVÁ, Marta a Leni LVOVSKÁ. Texty k základům ELEMENTÁRNÍ GEOMETRIE. 1. dotisk 1. vydání. Brno, 2023, 77 s. ISBN 978-80-210-7594-8.

MÍSAŘOVÁ, Darina, Hana SVOBODOVÁ, Vendula MAŠTEROVÁ, Radek DURNA, Jan HERCIK, Petr ŠIMÁČEK, Hana ŠVEDOVÁ a Petr KUBÍČEK. The Concept of Developing Geoinformatics Skills in Teaching at Primary and Secondary Schools. 1., elektronické. Brno: Masarykova univerzita, 2023, 67 s. ISBN 978-80-280-0352-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0352-2023.

MÍSAŘOVÁ, Darina, Hana SVOBODOVÁ, Vendula MAŠTEROVÁ, Radek DURNA, Jan HERCIK, Petr ŠIMÁČEK, Hana ŠVEDOVÁ a Petr KUBÍČEK. The Concept of Developing Geoinformatics Skills in Teaching at Primary and Secondary Schools. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. ISBN 978-80-280-0352-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0352-2023.

BEDNÁŘ, Ivo a Martina JANČOVÁ. The Use of 3D Printing in Education Focusing on Lower Secondary Natural Science Genetics. In XX. Studentská konference S biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2023.

DOSEDLA, Martin, Zdeněk HODIS, Martina JANČOVÁ, Jiří LEDVINKA, Leni LVOVSKÁ, Kamil MALINKA, Darina MÍSAŘOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Vladimír SCHINDLER, Vojtěch STANĚK, Libuše VODOVÁ a Petr VYBÍRAL. Výuková pomůcka - soubor výukových pomůcek pro integraci technologie 3D tisku do výuky na základních a středních školách. Online. Brno: Masarykova univerzita, 2023.

BROŽEK, Matěj a Martin DOSEDLA. Webová aplikace pro plánování studia. Inovace a technologie ve vzdělávání. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2023, roč. 2023, č. 1, s. 47-52. ISSN 2571-2519.

BROŽEK, Matěj a Martin DOSEDLA. Webová aplikace pro plánování studia. In Olympiáda techniky Plzeň 2023. 2023. ISBN 978-80-261-1157-3.

BROŽEK, Matěj a Martin DOSEDLA. Webová aplikace pro plánování studia. In Olympiáda techniky Plzeň 2023. 2023.

POULOVÁ, Kristýna a Martina JANČOVÁ. 3D model neuronu a nervové synapse pro využití do výuky přírodopisu na 2. stupni základní školy. In XX. Studentská konference S biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2023.

DOSEDLA, Martin, Zdeněk HODIS, Martina JANČOVÁ, Jiří LEDVINKA, Leni LVOVSKÁ, Kamil MALINKA, Darina MÍSAŘOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Vladimír SCHINDLER, Vojtěch STANĚK a Libuše VODOVÁ. 3D tisk a jeho uplatnění na základních a středních školách. 2023.

MAŠTEROVÁ, Vendula, Darina MÍSAŘOVÁ a Hana SVOBODOVÁ. Cena děkana za příkladnou pedagogickou práci: výjimečný projekt. Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, 2022.

JANČOVÁ, Martina. Člověk pod mikroskopem. Online. 2022.

JANČOVÁ, Martina, Libuše VODOVÁ, Radovan SMOLINSKÝ a Alena ŽÁKOVSKÁ. Den biologie podzim 2022. 2022.

JANČOVÁ, Martina, Libuše VODOVÁ, Radovan SMOLINSKÝ a Blažena BRABCOVÁ. Den biologie 2022. 2022.

DOSEDLA, Martin, Karel PICKA a Zdeněk HODIS. DIKOBRAZ 3D tiskne a modeluje. Online. 2022.

MALINKA, Kamil, Libuše VODOVÁ, Martina JANČOVÁ, Lenka SOBKOVÁ a Vladimír SCHINDLER. Effective Teaching through Multidisciplinary Lessons Adopting 3D Print – Preliminary Study. Online. In Theo Bastiaens. Proceedings of EdMedia + Innovate Learning. United States: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), 2022, s. 286-291. ISBN 978-1-939797-62-9.

KUNA, Peter, Alena HAŠKOVÁ, Ján HALLER a Jiří HRBÁČEK. Experiences with an Innovative Approach to CAD/CAE System Teaching at Secondary Vocational Schools. Open Online Journal for Research and Education. 2022, 12 s. ISSN 2313-1640.

KUNA, Peter, Alena HAŠKOVÁ, Ján HALLER a Jiří HRBÁČEK. Experiences with an Innovative Approach to CAD/CAE System Teaching at Secondary Vocational Schools. In SCHOLA 2022 - PEDAGOGICAL DIPLOMACY 7th-8th December 2022, Frýdek Castle, Czech Republic. 2022.

HRBÁČEK, Jiří. Externí člen komise pro státní doktorské zkoušky a pro obhajoby disertačních prací v doktorském studiu oboru Didaktika informatiky a digitálních technologií na PedF UP v Olomouci. Externí člen komise pro státní doktorské zkoušky a pro obhajoby disertačních prací v doktorském studiu oboru Didaktika informatiky a digitálních technologií na PedF UP v Olomouci, 2022 - 2023.

JANČOVÁ, Martina, Libuše VODOVÁ, Radovan SMOLINSKÝ a Blažena BRABCOVÁ. Festival vědy. 2022.

MAŠTEROVÁ, Vendula, Hana ŠVEDOVÁ, Darina MÍSAŘOVÁ a Hana SVOBODOVÁ. GIT do škol: web pro podporu rozvoje geoinformačních dovedností ve výuce. 2022. ISBN 978-80-244-6178-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/prf.22.24461786.

MAŠTEROVÁ, Vendula, Hana ŠVEDOVÁ, Darina MÍSAŘOVÁ a Hana SVOBODOVÁ. GIT do škol: web pro podporu rozvoje geoinformačních dovedností ve výuce. 2022. ISBN 978-80-244-6178-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/prf.22.24461786.

GLÉZL, Róbert a Zdeněk HODIS. How does the LED strip change color. In Olympiáda techniky Plzeň 2021. 2022.

GLÉZL, Róbert a Zdeněk HODIS. How does the LED strip change color. Online. In Prof. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D.; Mgr. Jan Krotký, Ph.D. Sborník abstraktů z mezinárodní studentské odborné konference Olympiáda techniky Plzeň 2021. první. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2022, s. 7-8. ISBN 978-80-261-1091-0.

HRBÁČEK, Jiří, Jiří STRACH a Miroslav BIŇAS. How to teach, design and program robotic and IoT systems. In František Jakab. ICETA 2022. Proceedings of 20th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. New York: IEEE: Clearance Center, 222 Rosewood Drive, Danvers, MA 01923, 2022, s. 219-224. ISBN 979-8-3503-2033-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1109/ICETA57911.2022.9974650.

HRBÁČEK, Jiří, Jiří STRACH a Miroslav BIŇAS. How to teach, design and program robotic and IoT systems. In František Jakab. ICETA 2022. Proceedings of 20th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. New York: IEEE: Clearance Center, 222 Rosewood Drive, Danvers, MA 01923, 2022, s. 219-224. ISBN 979-8-3503-2033-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1109/ICETA57911.2022.9974650.

DOSEDLA, Martin, Zdeněk HODIS, Martina JANČOVÁ, Jiří LEDVINKA, Leni LVOVSKÁ, Kamil MALINKA, Darina MÍSAŘOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Vladimír SCHINDLER, Vojtěch STANĚK a Libuše VODOVÁ. Integrace technologie 3D tisku do výuky na základních a středních školách. Ověřená metodika. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0279-4.

DOSEDLA, Martin, Zdeněk HODIS, Martina JANČOVÁ, Jiří LEDVINKA, Leni LVOVSKÁ, Kamil MALINKA, Darina MÍSAŘOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Vladimír SCHINDLER, Vojtěch STANĚK, Libuše VODOVÁ a Tomáš STAUDEK. Integrace technologie 3D tisku do výuky na základních a středních školách. Ověřená metodika. 2022.

DOSEDLA, Martin, Zdeněk HODIS, Martina JANČOVÁ, Jiří LEDVINKA, Leni LVOVSKÁ, Kamil MALINKA, Darina MÍSAŘOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Vladimír SCHINDLER, Vojtěch STANĚK, Libuše VODOVÁ a Tomáš STAUDEK. Integrace technologie 3D tisku do výuky na základních a středních školách. Ověřená metodika. 2022.

HRBÁČEK, Jiří. Jak pracuje bipolární tranzistor. Online. 2022.

JANČOVÁ, Martina. MjUNI - Lidské smysly – díky nim vidíme, slyšíme, dotýkáme se světa. 2022.

VODOVÁ, Libuše. Motivace studentů pro studium geologie a paleontologie na středních školách a jejich možné zlepšení. 2022.

SOBKOVÁ, Lenka a Martina JANČOVÁ. Náměty k výuce jednobuněčných organismů v 6. ročnících základních škol s využitím 3D tisku. In XIX. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2022.

KASALOVÁ, Klára a Martina JANČOVÁ. Náměty na distanční i prezenční výuku dýchací soustavy pro žáky druhého stupně základních škol. In XIX. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2022.

JANČOVÁ, Martina, Libuše VODOVÁ a Radovan SMOLINSKÝ. Noc vědců. 2022.

PAWERA, Lukáš, Vojtěch MAXERA a Tomáš MILÉŘ. Odhadování hodnot fyzikálních veličin. In Dětská univerzita Masarykovy univerzity - MjUNI. 2022.

JANČOVÁ, Martina a Tereza ŠIMČÍKOVÁ. Porovnání tělesného složení u žáků sportovních a nesportovních tříd 2. stupně základní školy. In XIX. Studentská konference S biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2022.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana, Jan NEHYBA, Karel PICKA, Petr SVOJANOVSKÝ a Barbora ZAVADILOVÁ. Připravenost studenta učitelství: sebehodnocení v jádrových dovednostech výuky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0221-3.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana, Jan NEHYBA, Karel PICKA, Petr SVOJANOVSKÝ a Barbora ZAVADILOVÁ. Připravenost studenta učitelství: sebehodnocení v jádrových dovednostech výuky. 1., elektronické vyd. Brno,. Masarykova univerzita: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0222-0.

KRATOCHVÍLOVÁ, Jana, Jan NEHYBA, Karel PICKA, Petr SVOJANOVSKÝ a Barbora ZAVADILOVÁ. Připravenost studenta učitelství: sebehodnocení v jádrových dovednostech výuky. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. ISBN 978-80-280-0222-0.

PILAŘOVÁ, Tereza a Libuše VODOVÁ. Přírodní poměry a flóra v okolí města Bílovce. In XIX. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2022.

SMUTNÁ, Kateřina a Libuše VODOVÁ. Přírodní poměry a květena v okolí Velkého Beranova. In XIX. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2022.

MAŠTEROVÁ, Vendula a Darina MÍSAŘOVÁ. Rozvoj geoinformačních dovedností ve výuce. In GeoKARTO 2022. 2022. ISBN 978-80-89060-27-6.

MAŠTEROVÁ, Vendula a Darina MÍSAŘOVÁ. Rozvoj geoinformačních dovedností ve výuce. In GeoKARTO 2022. 2022. ISBN 978-80-89060-27-6.

VYBÍRAL, Petr, Darina MÍSAŘOVÁ a Leni LVOVSKÁ. Sada lekcí 3D tisku 2 - Terén na mapě, Hrací kostka, Objemy a povrchy těles, Brailova kostka. Online. 2022.

VODOVÁ, Libuše, Martina JANČOVÁ, Darina MÍSAŘOVÁ a Leni LVOVSKÁ. Sada lekcí 3D tisku 3 - Vodní filtr, Platónovská a archimédovská tělesa, Principy symetrie, Tvary pobřeží, Členitost pobřeží. Online. 2022.

PICKA, Karel, Martin DOSEDLA, Jiří HRBÁČEK a Zdeněk HODIS. Teachers’ experience with digital games in Czech primary schools. Entertainment Computing. Elsevier B.V., 2022, roč. 42, article number 100483, s. 1-10. ISSN 1875-9521. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1016/j.entcom.2022.100483.

HUBERT, Jan, Martin DOSEDLA a Karel PICKA. The current state of ICT security at Czech primary schools. Online. In František Jakab. ICETA 2022. Proceedings of 20th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. New York: IEEE: Clearance Center, 222 Ro: IEEE, 2022, s. 231-235. ISBN 979-8-3503-2033-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1109/ICETA57911.2022.9974797.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Činnost paralelního AD převodníku. Online. 2022.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Činnost přímého DA převodníku. Online. 2022.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Jak pracuje bipolární tranzistor. Online. 2022.

KOCIŇÁK, Tomáš a Martina JANČOVÁ. Vliv covidové doby na fyzickou kondici žáků druhého stupně základní školy. 2022.

JANČOVÁ, Martina a Lenka KALIŠOVÁ. Vliv koronakrize na tělesné složení a pohybové aktivity sportovců. In XIX. Studentská konference S biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2022.

VODOVÁ, Libuše, Kamil MALINKA a Martina JANČOVÁ. Vytváření výukových modelů pomocí technologie 3D tisku. In Mezinárodní konference EDUCO 2022, XVII.ročník. 2022.

VODOVÁ, Libuše, Kamil MALINKA a Martina JANČOVÁ. Výtvaření výukových modelů pomocí technologie 3D tisku. In Mezinárodní konference EDUCO. 2022.

HRBÁČEK, Jiří. Výukový materiál - Tahák : Návrh spínacího NPN tranzistoru. Online. 2022.

HRBÁČEK, Jiří. Výukový materiál - Tahák : Návrh spínacího PNP tranzistoru verze 2. Online. 2022.

HRBÁČEK, Jiří. Výukový materiál - Tahák : Návrh spínacího PNP tranzistoru 1. Online. 2022.

HRBÁČEK, Jiří. Výukový materiál - Tahák : Pozor na úrovně napětí na vstupech a výstupech, aby nedošlo ke zničení procesoru. Online. 2022.

VODOVÁ, Libuše, Martina JANČOVÁ, Kamil MALINKA, Lenka SOBKOVÁ a Ivo BEDNÁŘ. 3D tisk jako příležitost pro vytváření výukových modelů pro výuku přírodopisu a biologie. In Trendy v didaktice biologie. 2022.

VODOVÁ, Libuše, Martina JANČOVÁ, Kamil MALINKA, Lenka SOBKOVÁ a Ivo BEDNÁŘ. 3D tisk jako příležitost pro vytváření výukových modelů pro výuku přírodopisu a biologie. 2022.

SVOBODOVÁ, Hana, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ a Eduard HOFMANN. A proposal of a concept of outdoor education for primary and lower secondary schools – the case of the Czech Republic. Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. Taylor & Francis, 2021, roč. 21, č. 4, s. 336-356. ISSN 1472-9679. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1080/14729679.2020.1830138.

DOSEDLA, Martin. Architektura počítačů. Online. 2021, 114 s.

HRBÁČEK, Jiří. Člen oborové rady doktorského studijního programu Didaktika informatiky a digitálních technologií PdF UP. Oborová rada doktorského studijního programu Didaktika informatiky a digitálních technologií PdF UP, 2021.

DOSEDLA, Martin, Karel PICKA, Jitka ŘEHOŘOVÁ, Michal HANZL a Daniel PYŠNÝ. E-KURZ: IT bezpečnost a gramotnost ve vzdělávání. Online. 1. vyd. Brno, 2021.

HRBÁČEK, Jiří. Externí člen komise pro státní doktorské zkoušky a pro obhajoby disertačních prací v doktorském studiu oboru Didaktika informatiky na PedF UP v Olomouci. Komise pro státní doktorské zkoušky a pro obhajoby disertačních prací v doktorském studiu oboru Didaktika informatiky na PedF UP v Olomouci, 2021.

MÍSAŘOVÁ, Darina, Vendula MAŠTEROVÁ, Hana SVOBODOVÁ a Kateřina DOBROVOLNÁ. Geographic information systems in primary and secondary education: A systematic review. In IGU-CGE Conference 2021: MAKING CONNECTIONS: COOPERATION AND NETWORKING IN GEOGRAPHICAL EDUCATION. 2021.

MÍSAŘOVÁ, Darina, Vendula MAŠTEROVÁ, Hana SVOBODOVÁ a Kateřina DOBROVOLNÁ. Geographic information systems in primary and secondary education: A systematic review. In IGU-CGE Conference 2021: MAKING CONNECTIONS: COOPERATION AND NETWORKING IN GEOGRAPHICAL EDUCATION. 2021.

MÍSAŘOVÁ, Darina, Hana SVOBODOVÁ a Vendula MAŠTEROVÁ. Geoinformační dovednosti ve výuce zeměpisu. Geografické rozhledy. Nakladatelství České geografické společnosti s.r.o., 2021, roč. 31, č. 2, s. 26-27. ISSN 1210-3004.

MÍSAŘOVÁ, Darina, Vendula MAŠTEROVÁ, Hana SVOBODOVÁ, Petr ŠIMÁČEK a Jan HERCÍK. Geoinformační technologie ve výuce zeměpisu. 2021.

MÍSAŘOVÁ, Darina, Hana SVOBODOVÁ, Vendula MAŠTEROVÁ, Jan HERCÍK, Petr ŠIMÁČEK, Hana ŠVEDOVÁ, Petr KUBÍČEK a Radek DURNA. GIT do škol: Implementace geografických informačních systémů do výuky na základních a středních školách. Brno, 2021.

SVOBODOVÁ, Hana, Darina MÍSAŘOVÁ, Radek DURNA a Vendula MAŠTEROVÁ. Implementation of GIS in upper secondary curriculum in Czechia – current situation and future perspectives. In EUGEO 2021. 2021.

SVOBODOVÁ, Hana, Darina MÍSAŘOVÁ, Radek DURNA a Vendula MAŠTEROVÁ. Implementation of GIS in upper secondary curriculum in Czechia – current situation and future perspectives. In EUGEO 2021. 2021.

MÍSAŘOVÁ, Darina, Hana SVOBODOVÁ, Vendula MAŠTEROVÁ, Radek DURNA, Jan HERCÍK, Petr ŠIMÁČEK, Hana ŠVEDOVÁ a Petr KUBÍČEK. Koncepce rozvoje geoinformačních dovedností ve výuce na základních a středních školách. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 67 s. ISBN 978-80-280-0010-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0011-2021.

MÍSAŘOVÁ, Darina, Hana SVOBODOVÁ, Vendula MAŠTEROVÁ, Jan HERCIK, Petr ŠIMÁČEK, Hana ŠVEDOVÁ, Petr KUBÍČEK a Radek DURNA. Koncepce rozvoje geoinformačních dovedností ve výuce na základních a středních školách. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 67 s. ISBN 978-80-280-0010-3.

MÍSAŘOVÁ, Darina, Hana SVOBODOVÁ, Vendula MAŠTEROVÁ, Jan HERCÍK, Petr ŠIMÁČEK, Hana ŠVEDOVÁ, Petr KUBÍČEK a Radek DURNA. Koncepce rozvoje geoinformačních dovedností ve výuce na základních a středních školách. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 67 s. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0011-2021.

HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Petr KNECHT, Jaromír KOLEJKA, Miroslav JIREČEK, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL, Jaroslav VRBAS, Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Outdoor Education and its Inclusion into Teaching at PdF MU. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 202 s. ISBN 978-80-280-0007-3.

HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Petr KNECHT, Jaromír KOLEJKA, Miroslav JIREČEK, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL, Jaroslav VRBAS, Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Outdoor Education and its Inclusion into Teaching at PdF MU. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 202 s. ISBN 978-80-280-0008-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0008-2021.

PICKA, Karel. Ozoboti na českých školách: zkušenosti učitelů základních škol. Komenský. Brno: Masarykova Univerzita, 2021, roč. 145, č. 3, s. 18-30. ISSN 0323-0449.

PITNEROVÁ, Pavla a Petra TUŽILOVÁ. Podpůrná opatření pohledem studentů učitelství. Online. In Renata Kovářová, Iva Klugová. Inovativní přístupy k edukaci osob se speciálními potřebami. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2021, s. 86-95. ISBN 978-80-7599-270-3.

JANÍK, Tomáš, Monika ČERNÁ, Petra VYSTRČILOVÁ, Helena VAĎUROVÁ, Jan NEHYBA, Petr SVOJANOVSKÝ, Karel PICKA, Katarína SLEZÁKOVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ a Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Postupy a nástroje pedagogické evaluace pro (budoucí) učitele. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 95 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. ISBN 978-80-210-9956-2. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9957-2021.

JANÍK, Tomáš, Monika ČERNÁ, Petra VYSTRČILOVÁ, Helena VAĎUROVÁ, Jan NEHYBA, Petr SVOJANOVSKÝ, Karel PICKA, Katarína SLEZÁKOVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ a Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Postupy a nástroje pedagogické evaluace pro (budoucí) učitele. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 95 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi 48. ISBN 978-80-210-9956-2.

JANÍK, Tomáš, Monika ČERNÁ, Petra VYSTRČILOVÁ, Helena VAĎUROVÁ, Jan NEHYBA, Petr SVOJANOVSKÝ, Karel PICKA, Katarína SLEZÁKOVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ a Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Postupy a nástroje pedagogické evaluace pro (budoucí) učitele. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 97 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi 48. ISBN 978-80-210-9957-9.

MACHALCOVÁ, Markéta a Martina JANČOVÁ. První pomoc z perspektivy studentů a učitelů na 2. stupni ZŠ s přihlédnutím k terénní výuce. In In XVIII. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2021.

VČELOVÁ, Tereza a Libuše VODOVÁ. Přírodní poměry a flóra území jihovýchodně od města Havlíčkův Brod. In XVIII. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2021.

DVOŘÁKOVÁ, Lenka a Libuše VODOVÁ. Přírodní poměry a flóra území západně od Černé Hory. In XVIII. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2021.

SLÁMOVÁ, Michaela a Libuše VODOVÁ. Přírodní poměry a květena území západně od Olešnice. In XVIII. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2021.

MÍSAŘOVÁ, Darina, Vendula MAŠTEROVÁ a Hana SVOBODOVÁ. Rozvíjíme digitální kompetence venku - Brněnský učitelský meeting. 2021.

MÍSAŘOVÁ, Darina a Vendula MAŠTEROVÁ. Rozvoj geoinformačních dovedností prostřednictvím GIS u žáků a studentů. Brno: Business Research Forum Masarykovy univerzity, 2021.

VODOVÁ, Libuše, Martina JANČOVÁ, Darina MÍSAŘOVÁ, Leni LVOVSKÁ a Zdeněk HODIS. Sada lekcí 3D tisku 1 - Pod Mikroskopem, Stereometrie, Kartogram, Pravoúhlé promítání. Online. 2021.

URBÁNKOVÁ, Petra a Libuše VODOVÁ. Soubor didaktických prostředků pro výuku vybraných témat z Biologie člověka na ZŠ. In XVIII. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2021.

DOSEDLA, Martin. Soubor výukových videí - počítačová grafika. Online. 2021.

HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Miroslav JIREČEK, Petr KNECHT, Marek TRÁVNÍČEK, Jaroslav VRBAS, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Jaromír KOLEJKA, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL a Petr SOJÁK. Support for the Use of Technology and the Implementation of Research Activities in the Undergraduate Education of Future Teachers. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 204 s. ISBN 978-80-280-0007-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M280-0008-2021.

DOSEDLA, Martin, Karel PICKA a Michal HANZL. Teachers' perceptions of VR technologies for use in primary school education in the Czech Republic. Online. In František Jakab. ICETA 2021 19th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. Danvers: IEEE, 2021, s. 113-119. ISBN 978-1-6654-2102-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1109/ICETA54173.2021.9726591.

DOSEDLA, Martin, Karel PICKA a Michal HANZL. Teachers' perceptions of VR technologies for use in primary school education in the Czech Republic. In ICETA 2021 19th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. 2021. ISBN 978-1-6654-2101-0.

HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Miroslav JIREČEK, Petr KNECHT, Marek TRÁVNÍČEK, Jaroslav VRBAS, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Jaromír KOLEJKA, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL a Petr SOJÁK. Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technologií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021, 154 s. ISBN 978-80-210-9916-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9917-2021.

HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Petr KNECHT, Jaromír KOLEJKA, Miroslav JIREČEK, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL, Jaroslav VRBAS, Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technološgií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-9916-6.

HOFMANN, Eduard, Hana SVOBODOVÁ, Iva FRÝZOVÁ, Tereza ČEŠKOVÁ, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ, Petr KNECHT, Jaromír KOLEJKA, Miroslav JIREČEK, Světlana HANUŠOVÁ, Ailsa Marion RANDALL, Jaroslav SUCHÝ, Alena DOBROVOLNÁ, Pavla BUCHTOVÁ, Zuzana KRŠKOVÁ, Ondřej KRAHULEC, Filip PULTAR, Ondřej VITULA, Marek ANTAL, Jaroslav VRBAS, Marek TRÁVNÍČEK a Petr SOJÁK. Terénní výuka na PdF MU. Podpora využití technološgií a realizace výzkumných aktivit v pregraduálním vzdělávání budoucích učitelů. Online. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. ISBN 978-80-210-9917-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.M210-9917-2021.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Elektronika pro rošťáky roboťáky - diody. 2021.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Praktické rady pro řešení obvodů. 2021.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Rošťáci Roboťáci a algoritmus. 2021.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Řešení obvodů metodou uzlových napětí a smyčkových proudů. 2021.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Tajemný pojem "robot" - roboti a čas. 2021.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Theveninův teorém a transfigurace. 2021.

ŠMÍD, Josef a Zdeněk HODIS. Virtuální realita a její využití na ZŠ. In Olympiáda techniky Plzeň 2021. 2021.

ŠMÍD, Josef a Zdeněk HODIS. Virtuální realita a její využití na ZŠ. In Olympiáda techniky Plzeň 2021. 2021.

MAŠTEROVÁ, Vendula a Darina MÍSAŘOVÁ. Využití GIS v problémově orientovaných učebních úlohách na příkladu zeměpisného učiva. Komenský. Masarykova univerzita, 2021, roč. 145, č. 04, s. 35-41. ISSN 0323-0449.

LVOVSKÁ, Leni a Kamil MALINKA. 3D tisk a jeho uplatnění na základních a středních školách. Online. In Roman Hašek. Sborník příspěvků 10. konference Užití počítačů ve výuce matematiky. České Budějovice: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicíc, 2021, s. 94-103. ISBN 978-80-7394-906-8.

KNOPP, Jakub a Zdeněk HODIS. 3D tištěné puzzle se skenovatelným QR kódem. In Olympiáda techniky Plzeň 2021. 2021.

KNOPP, Jakub a Zdeněk HODIS. 3D tištěné puzzle se skenovatelným QR kódem. In Olympiáda techniky Plzeň 2021. 2021.

ŘEHOŘOVÁ, Jitka. Aplikace Techniky 1 - INTERAKTIVNÍ OSNOVA (elektronické studijní opory pro studenty). Online. Pedagogická fakulta, MU, 2020.

HRBÁČEK, Jiří. Bastlfest On-line, festival kutilství pro celou rodinu, Vida Brno. Brno, 2020.

HRBÁČEK, Jiří. Člen oborové rady doktorského studijního programu Didaktika informatiky a digitálních technologií PdF UP. Oborová rada doktorského studijního programu Didaktika informatiky a digitálních technologií PdF UP, 2020.

HRBÁČEK, Jiří. Desetidenní workshop stavby a programování robotů – měření a měřící přístroj pro oživování robotů 1. Brno, 2020.

HRBÁČEK, Jiří. Dvoudenní workshop stavby a programování robotů – návrh, dokumentace a výroba robota. Brno, 2020.

HRBÁČEK, Jiří. Dvoudenní workshop výroba závodního robota pro roborace 1. Brno, 2020.

HRBÁČEK, Jiří. Dvoudenní workshop výroba závodního robota pro roborace 2 a rozvoj informatického myšlení na KTIV – popularizační akce při dnu otevřených dveří na PedF MU. Brno, 2020.

HRBÁČEK, Jiří. Externí člen komise pro státní doktorské zkoušky a pro obhajoby disertačních prací v doktorském studiu oboru Didaktika informatiky na PedF UP v Olomouci. Komise pro státní doktorské zkoušky a pro obhajoby disertačních prací v doktorském studiu oboru Didaktika informatiky na PedF UP v Olomouci, 2020 - 2020.

KASALOVÁ, Klára a Martina JANČOVÁ. Hodnocení FVC a PEF u pubescentů a adolescentů na venkovské a městské škole. In XVII. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2020.

SOBKOVÁ, Lenka a Martina JANČOVÁ. Hodnoty krevního tlaku u pubescentů a adolescentů na základní a sportovní škole. In XVII. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2020.

MÍSAŘOVÁ, Darina a Jiří ŠMÍDA. Jak může zeměpis přispět k digitální gramotnosti? Nakladatelství České geografické společnosti s.r.o., 2020.

ŘEHOŘOVÁ, Jitka. Lidové tradice a řemesla v praktických činnostech - INTERAKTIVNÍ OSNOVA (elektronické studijní opory pro studenty). Pedagogická fakulta, MU, 2020.

MÍSAŘOVÁ, Darina a Karel MALÍK. Mapy a zeměpis s pomocí (nejen) Google. In G Suite Day 2020, 3. díl, 8. 12. 2020. 2020.

MŰLLEROVÁ, Blanka Ella a Martina JANČOVÁ. Náměty k výuce pohybové soustavy na 2. stupni ZŠ. In XVII. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2020.

ŘEHOŘOVÁ, Jitka. Novinky ze světa moderních Hi-Tech pomůcek pro osoby se zrakovým postižením (elektronické studijní opory pro studenty). Online. Pedagogická fakulta, MU, 2020.

KNOPP, Jakub a Jiří HRBÁČEK. Olympiáda techniky Plzeň 2020 - Mezinárodní studentská soutěž a konference. Katedra matematiky, fyziky a technické výchovy – oddělení technické výchovy Fakulty pedagogické Západočeské univerzity v Plzni, 2020.

GLÉZL, Róbert a Jiří HRBÁČEK. Olympiáda techniky Plzeň 2020 - Mezinárodní studentská soutěž a konference. Katedra matematiky, fyziky a technické výchovy – oddělení technické výchovy Fakulty pedagogické Západočeské univerzity v Plzni, 2020.

HUMPOLOVÁ, Kateřina a Jiří HRBÁČEK. Opětovné použití papírových tašek v praktických činnostech. In Olympiáda techniky Plzeň 2020. 2020.

ŠMÍD, Josef a Zdeněk HODIS. Postprocessing 3D výtisků. In Olympiáda techniky Plzeň 2020. 2020.

ŠMÍD, Josef a Zdeněk HODIS. Postprocessing 3D výtisků. In Olympiáda techniky Plzeň 2020. 2020.

GLÉZL, Róbert a Jiří HRBÁČEK. PRÁCA S EPOXIDOVOU ŽIVICOU - PRSTENE. In Olympiáda techniky Plzeň 2020. 2020. ISBN 978-80-261-0966-2.

GLÉZL, Róbert a Jiří HRBÁČEK. PRÁCA S EPOXIDOVOU ŽIVICOU- PRSTENE. In Olympiáda techniky Plzeň 2020. 2020.

NEDOMOVÁ, Aneta a Martina JANČOVÁ. Prevence správného držení těla u leváků a praváků při zrychleném růstu v období puberty a adolescence. In XVII. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2020.

MÍSAŘOVÁ, Darina a Jana PETRÁKOVÁ. Proceedings of 27th Central European Conference: (Teaching) Regional Geography. 1st edition. Brno: Masaryk University Press, 2020, s. 1-248. ISBN 978-80-210-9693-6. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9694-2020.

ŘEHOŘOVÁ, Jitka. Příprava pokrmů – tipy a náměty nejen do školy (elektronické studijní opory pro studenty). 2020.

ŘEHOŘOVÁ, Jitka, Zdeněk HODIS a Petr VYBÍRAL. Realizace interiérového designu na 2.stupni ZŠ v rámci polytechnických výukových programů. 2020.

VODOVÁ, Libuše. Recenze článku "Percepcia rastlinných plodov žiakmi základných škôl alebo čo je pekné, je aj dobré". 2020.

ŘEHOŘOVÁ, Jitka. Recyklujeme - výrobky z odpadového materiálu (elektronické studijní opory pro studenty). Online. Pedagogická fakulta, MU, 2020.

HUMPOLOVÁ, Kateřina a Jiří HRBÁČEK. REUSE OF PAPER BAGS IN ACTIVITY LESSONS. In Olympiáda techniky Plzeň 2020. 2020. ISBN 978-80-261-0966-2.

VODOVÁ, Libuše a Blažena BRABCOVÁ. Revize zpracování učiva o řasách v přírodopisných učebnicích a pracovních sešitech. 2020.

HRBÁČEK, Jiří a Martin DOSEDLA. Robosobota – workshop robotických hraček ve vzdělávání. Brno, 2020.

HRBÁČEK, Jiří a Martin DOSEDLA. Robotiáda 2020 soutěž robotů. Brno, 2020.

HRBÁČEK, Jiří a Martin DOSEDLA. ROBOTIÁDA 2020 (VIDA centrum). Brno, 2020.

PICKA, Karel, Martin DOSEDLA a Ľubica STUCHLÍKOVÁ. Robotic didactic aid Ozobot in Czech schools. Online. In František Jakab. ICETA 2020 18th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. Danvers: IEEE, 2020, s. 525-533. ISBN 978-0-7381-2366-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1109/ICETA51985.2020.9379259.

PICKA, Karel, Martin DOSEDLA a Ľubica STUCHLÍKOVÁ. Robotic didactic aid Ozobot in Czech schools. In ICETA 2020 18th International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. 2020.

LESŇÁK, Slavomír, Petr JEMELKA, Svatopluk NOVÁK, Radim ŠTĚRBA, Viliam ZÁTHURECKÝ, Michal ŠKERLE, Pavla PITNEROVÁ, Jan KRÁSA, Jan ŠŤÁVA, Karel ČERVENKA, Pavel SOMOGYI, Klára LEŠKOVÁ, Adéla OTHOVÁ a Petra PROCHÁZKOVÁ. Rozvíjení personální, sociální a občanské kompetence učitelů, studentů a žáků. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 123 s. ISBN 978-80-210-9612-7.

MAŠTEROVÁ, Vendula a Darina MÍSAŘOVÁ. Řešení problémových úloh pomocí analytických nástrojů. In Konference GIS Esri v ČR. 2020.

ŘEHOŘOVÁ, Jitka. Speciální praktikum - INTERAKTIVNÍ OSNOVA (elektronické studijní opory pro studenty). Online. Pedagogická fakulta, MU, 2020.

PICKA, Karel. Story cubes – „desková hra“ do výuky jazyků. Brno: Masarykova Univerzita, 2020. Komenský. ISSN 0323-0449.

MÍSAŘOVÁ, Darina a Jana PETRÁKOVÁ. (Teaching) Regional Geography. Proceedings of 27th Central European Conference:. 1., elektronické vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 248 s. ISBN 978-80-210-9694-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-9694-2020.

MÍSAŘOVÁ, Darina a Jana PETRÁKOVÁ. (Teaching) Regional Geography. Proceedings of 27th Central European Conference:. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020, 248 s. ISBN 978-80-210-9693-6.

ŘEHOŘOVÁ, Jitka. Techniky a materiály v práci speciálního pedagoga - INTERAKTIVNÍ OSNOVA (elektronické studijní opory pro studenty). Online. Pedagogická fakulta, MU, 2020.

KUNEŠ, Michal, Martin DOSEDLA, Jiří HRBÁČEK a Karel PICKA. Use of Apple iPad in Education in Primary Schools in the Czech Republic. Online. In František Jakab. ICETA 2020 18th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. Danvers: IEEE, 2020, s. 370-375. ISBN 978-0-7381-2366-0. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1109/ICETA51985.2020.9379230.

KUNEŠ, Michal, Martin DOSEDLA, Jiří HRBÁČEK a Karel PICKA. Use of Apple iPad in Education in Primary Schools in the Czech Republic. In ICETA 2020 18th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. 2020. ISBN 978-0-7381-2366-0.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Doporučení 1. 2020.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Model 1. 2020.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Model 2. 2020.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Montáž Podvozku 1. 2020.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Montáž Podvozku 2. 2020.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Montáž Podvozku 3. 2020.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Montáž Podvozku 4. 2020.

HRBÁČEK, Jiří. Videotutoriál - Montáž Podvozku 5. 2020.

KNOPP, Jakub a Zdeněk HODIS. Výukové projekty se zaměřením na opětovné využití jednorázových plastů při výuce pracovních činností na ZŠ. In Olympiáda techniky Plzeň 2020. 2020.

KNOPP, Jakub a Zdeněk HODIS. Výukové projekty se zaměřením na opětovné využití jednorázových plastů při výuce pracovních činností na ZŠ. 2020.

ŠPLÍCHALOVÁ, Michaela a Martina JANČOVÁ. Zánětlivá onemocnění slinivky břišní, jejich příčiny a rizikové faktory. In XVII. Studentská konference s biologickou, ekologickou a geologickou tematikou. 2020.

ŘEHOŘOVÁ, Jitka. Zpracování polymerních hmot od A do Z (elektronické studijní opory pro studenty). Pedagogická fakulta, MU, 2020.

HRBÁČEK, Jiří. Business Research Forum 2019. Brno: Masarykova univerzita, 2019.

HRBÁČEK, Jiří. Člen oborové rady doktorského studijního programu Didaktika informatiky a digitálních technologií PdF UP. Oborová rada doktorského studijního programu Didaktika informatiky a digitálních technologií PdF UP, 2019.

PICKA, Karel a Ľubica STUCHLÍKOVÁ. Digital Games in Primary and Lower Secondary Education Classes. In František Jakab. ICETA 2019 17th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. Danvers: IEEE, 2019, s. 618-625. ISBN 978-1-72814-967-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1109/ICETA48886.2019.9040014.

DOSEDLA, Martin a Karel PICKA. Digitální technologie v preprimárním vzdělávání. 2019, 83 s.

HRBÁČEK, Jiří. Externí člen komise pro státní doktorské zkoušky a pro obhajoby disertačních prací v doktorském studiu oboru Didaktika informatiky na PedF UP v Olomouci. Komise pro státní doktorské zkoušky a pro obhajoby disertačních prací v doktorském studiu oboru Didaktika informatiky na PedF UP v Olomouci, 2019 - 2019.

STUCHLÍKOVÁ, Ľubica, Arpad KOSA, Peter BENKO, Filip CHYMO, Jakub DROBNY a Jiří HRBÁČEK. Games in technical education. In Jaromír Baštinec, Miroslav Hrubý. Mathematics, Information Technologies and Applied Sciences 2019 (post-conference proceedings of extended versions of selected papers). první. Brno: University of Defence, Brno, 2019, 2019, s. 102-108. ISBN 978-80-7582-123-2.

HRBÁČEK, Jiří a Martin BENEŠ. Memoriál Dany Tunkrové - soutěž programování robotů. Katedra technické a informační výchovy PedF MU, 2019.

HRBÁČEK, Jiří. Namakaný deň prednáška Výukové stavebnice, nebo aktuálně využívané systémy pro výuku elektroniky a robotiky. 2019.

HRBÁČEK, Jiří. Namakaný deň tvorivá dielna Programujeme robotické systémy v assembleru. Košice, 2019.

HRBÁČEK, Jiří a Martin DOSEDLA. Noc vědců v technickém muzeu Brno 2019. Masarykova univerzita, 2019.

HRBÁČEK, Jiří. Popularizační workshop stavby a programování robotů na ZŠ Svitavy. 2019.

ŘEHOŘOVÁ, Jitka. Praktické činnosti pro učitelství MŠ - INTERAKTIVNÍ OSNOVA (elektronické studijní opory pro studenty). PdF MU, 2019.

ŘEHOŘOVÁ, Jitka. Praktické činnosti ve volnočasových aktivitách - INTERAKTIVNÍ OSNOVA (elektronické studijní opory pro studenty). PdF MU, 2019.

HRBÁČEK, Jiří. Programování v assembleru - série 4 na sebe navazujících 8 hodinových workshopů. 2019.

HRBÁČEK, Jiří. Příměstský tábor - série 9 workshopů na KTeIV - robotické systémy (elektronicky řízená bláznivá rakev). 2019.

HRBÁČEK, Jiří. Robosobota pro rodiny s dětmi. 2019.

HRBÁČEK, Jiří a Martin DOSEDLA. ROBOTIÁDA (VIDA centrum). 2019.

HRBÁČEK, Jiří a Ľubica STUCHLÍKOVÁ. Robotic Systems and Present. In František Jakab. ICETA 2019 17th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. Danvers: IEEE, 2019, s. 250-256. ISBN 978-1-72814-967-7. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1109/ICETA48886.2019.9040041.

HRBÁČEK, Jiří a Ľubica STUCHLÍKOVÁ. Robotic Systems and Present. In ICETA 2019 17th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. 2019. ISBN 978-1-72814-966-0.

HRBÁČEK, Jiří a Martin DOSEDLA. Robotické hračky a stavebnice popularizační workshop ZŠ Novolíšeňská. 2019.

HRBÁČEK, Jiří a Martin DOSEDLA. Robotické hračky a stavebnice popularizační workshop ZŠ Židlochovice. 2019.

HRBÁČEK, Jiří. Rozvoj informatického myšlení na KTIV – robotika a programování -popularizační akce při dnu otevřených dveří. 2019.

ŘEHOŘOVÁ, Jitka. Techniky a materiály v práci speciálního pedagoga - INTERAKTIVNÍ OSNOVA (elektronické studijní opory pro studenty). PdF MU, 2019.

HRBÁČEK, Jiří a Martin DOSEDLA. VIDA - bastlfest 2019 - Elektronické digitální hračky a modely - tři na sebe navazující celodenní workshopy. VIDA Brno, 2019.

PICKA, Karel. Výuka prožitkem? Recenze počítačové hry This War of Mine (2014). Komenský. Masarykova univerzita, 2019. ISSN 0323-0449.

ŘEHOŘOVÁ, Jitka, Miroslava DANČÁKOVÁ, Vojtěch JAŠÍČEK a Tereza HRDLIČKOVÁ. Za hranice školy: Polytechnika jako průsečík mezi formálním a neformálním vzděláváním - výroba Elektrosolitéru (metodický manuál). Online. první. SVČ Lužánky, Brno, 2019.

HRBÁČEK, Jiří. Brno v pohybu. Sokol Brno, 2018.

HRBÁČEK, Jiří a Martin BENEŠ. Den dětí v technickém muzeu. Technické muzeum Brno: Technické muzeum Brno, 2018.

DOSEDLA, Martin, Zdeněk HODIS, Jiří HRBÁČEK, Martin KUČERA a Gabriela ŠTĚPÁNOVÁ. Didaktika informačních technologií pro 1. stupeň ZŠ. 2018, 87 s.

DOSEDLA, Martin, Zdeněk HODIS, Jiří HRBÁČEK a Martin KUČERA. Digitální technologie v primárním vzdělávání. 2018, 26 s.

PLÉHOVÁ, Veronika. HRAVÉ STOLOVÁNÍ. Online. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a PhDr. Petr Simbartl, Ph.D. HRBÁČEK, Jiří. Sborník abstraktů z mezinárodní studentské odborné konference Olympiáda techniky Plzeň 2018. první. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni Univerzitní 8, Plzeň 306 14, 2018, s. 55-56, 44 s. ISBN 978-80-261-0793-4.

STUCHLIKOVA, Lubica, František JANÍČEK, Peter BENKO a Jiří HRBÁČEK. Informačné technológir - nástroj zvýšenia kvality výučby elektrotechnických odborov. atp journal priemyselná automatizácia a informatika. Bratislava: HMH, s.r.o., 2018, roč. 2017, č. 12, s. 54-57. ISSN 1335-2237.

PICKA, Karel. Kyberbezpečnost z pohledu žáka základní školy. 2018.

HRBÁČEK, Jiří a Martin BENEŠ. Memoriál Dany Tunkrové - soutěž programování robotů. Katedra technické a informační výchovy PedF MU, 2018.

HRBÁČEK, Jiří. Namakaný deň prednáška Kružky stavby a programovania robotov. Košice, 2018.

HRBÁČEK, Jiří. Namakaný deň tvorivá dielna Programování a stavba robotů v praxi. Košice, 2018.

HRBÁČEK, Jiří, Martin DOSEDLA a Martin BENEŠ. Noc vědců v technickém muzeu Brno - 100 let vědy. Technické muzeum Brno, 2018.

HRBÁČEK, Jiří. Olympiáda techniky Plzeň 2018. člen odborné hodnotící komise, 2018.

KNOPP, Jakub. RÁDIEM ŘÍZENÝ MODEL AUTA. Online. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a PhDr. Petr Simbartl, Ph.D. HRBÁČEK, Jiří. Sborník abstraktů z mezinárodní studentské odborné konference Olympiáda techniky Plzeň 2018. první. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni Univerzitní 8, Plzeň 306 14, 2018, s. 55-56, 44 s. ISBN 978-80-261-0793-4.

HRBÁČEK, Jiří. Robotická sobota ve VIDA. VIDA Brno, 2018.

HRBÁČEK, Jiří a Ľubica STUCHLÍKOVÁ. Step by Step to the World of Science and Technology. In František Jakab. ICETA 2018 16th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. New York: IEEE: Clearance Center, 222 Rosewood Drive, Danvers, MA 01923, 2018, s. 197-203. ISBN 978-1-5386-7914-2. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1109/ICETA.2018.8572278.

HRBÁČEK, Jiří a Ľubica STUCHLÍKOVÁ. Step by Step to the World of Science and Technology. In ICETA 2018 16th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. 2018. ISBN 978-1-5386-7914-2. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1109/ICETA.2018.8572278.

HODIS, Zdeněk. Strukturní stabilita a difúze uhlíku a dusíku ve svarových spojích feritických žáropevných ocelí. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 110 s. ISBN 978-80-210-8934-1.

HODIS, Zdeněk. Strukturní stabilita a difúze uhlíku a dusíku ve svarových spojích feritických žáropevných ocelí. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 110 s. ISBN 978-80-210-8934-1.

FRIEDMANN, Zdeněk, Martin DOSEDLA, Zdeněk HODIS, Václav HODIS, Jiří HRBÁČEK, Karel PICKA, Petr VYBÍRAL, Jiří STRACH a Gabriela ŠTĚPÁNOVÁ. Trendy a aspekty ve výuce techniky a informatiky pro potřeby mateřských a základních škol. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018, 160 s. Odborné a technické vzdělávání, svazek 2. ISBN 978-80-210-9014-9.

FRIEDMANN, Zdeněk, Martin DOSEDLA, Zdeněk HODIS, Václav HODIS, Jiří HRBÁČEK, Karel PICKA, Petr VYBÍRAL, Jiří STRACH a Gabriela ŠTĚPÁNOVÁ. Trendy a aspekty ve výuce techniky a informatiky pro potřeby mateřských a základních škol. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2018. ISBN 978-80-210-9014-9.

HRBÁČEK, Jiří a Martin DOSEDLA. VIDA - bastlfest. VIDA Brno, 2018.

PICKA, Karel a Karolína PEŠKOVÁ. Vnímání digitálních her jako vzdělávacího média žáky základních škol. JTIE - Journal of Technology and Information Education. Univerzita Palackého v Olomouci, 2018, roč. 10, č. 1, s. 17-33. ISSN 1803-537X. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/jtie.2018.002.

STUCHLIKOVA, Lubica, František JANÍČEK, Peter BENKO a Jiří HRBÁČEK. Výzvy a riešenia vo výučbe elektrotechniky pre digitálnych domorodcov. In PERNÝ, M. -- SZABOVÁ, M. Elektroenergetika - Budúcnosť 21. storočia, Bratislava. Bratislava: Vydavateľstvo Spektrum STU, 2018, s. 73 - 80. ISBN 978-80-227-4836-0.

HRBÁČEK, Jiří. Worksop stavba a programování robotů pro žáky ZŠ - 4 hodiny. ZŠ Košice. 2018.

HRBÁČEK, Jiří. Business Research Forum 2017. Brno: Masarykova univerzita, 2017.

FRIEDMANN, Zdeněk. Čestný redaktor. Journal of Technology and Information Education,, 2017. ISSN 1803-537X.

HRBÁČEK, Jiří. Den otevřených dveří na ZŠ speciální v Heřmanově Městci. ZŠ speciální Heřmanův městec, 2017.

HRBÁČEK, Jiří. Divadelní kontejner - Technická výchova jako nutá součást vzdělávání. In festival nezávislých divadel na konci léta, který se koná pod širým nebem, v centru Brna. MUNI, 2017.

STUCHLÍKOVÁ, Ľubica, Robert SZOBOLOVSZKÝ, Peter BENK, Jaroslav KOVÁČ a Jiří HRBÁČEK. E-LEARNING COURSE AS THE FIRST STEP TO A MYSTERIOUS WORLD OF SCIENCE AND TECHNOLOGY. In Miroslav Hrubý. DISTANCE LEARNING, SIMULATION AND COMMUNICATION 2017. Brno: University of Defence, Brno, 2017, 2017, s. 325-330. ISBN 978-80-7231-416-4.

STUCHLÍKOVÁ, Ľubica, Peter BENKO, František JANÍČEK, Ondrej POHORELEC a Jiří HRBÁČEK. ENGINEERING EDUCATION AND SCIENCE & TECHNOLOGY POPULARIZATION AMONG YOUNGSTERS SUPPORTED BY IT. In Baštinec, J., Hrubý, M. MATHEMATICS, INFORMATION TECHNOLOGIES AND APPLIED SCIENCES 2017. BRNO: UNIV DEFENCE, BRNO, 2017, s. 226-234. ISBN 978-80-7582-026-6.

STUCHLÍKOVÁ, Ľubica, Peter BENKO, František JANÍČEK, Ondrej POHORELEC a Jiří HRBÁČEK. ENGINEERING EDUCATION AND SCIENCE & TECHNOLOGY POPULARIZATION AMONG YOUNGSTERS SUPPORTED BY IT. In Šárka Hošková-Mayerová a Miroslav Hrubý. Matematika, informačni technologie a aplikované vědy (MITAV 2017). Brno: Univerzita obrany Brno, 2017, s. 226-234. ISBN 978-80-7231-417-1.

ŘEHOŘOVÁ, Jitka. HLAVY SI LÁMEM NEJRADĚJI S HLAVOLAMEM. Online. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a Mgr. Petr Simbartl. HRBÁČEK, Jiří. Sborník příspěvků z mezinárodní studentské odborné konference Olympiáda techniky Plzeň 2017. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni Univerzitní 8, Plzeň 306 14, 2017, s. 167-172. ISBN 978-80-261-0710-1.

STUCHLÍKOVÁ, Ľubica, František JANÍČEK, Peter BENKO a Jiří HRBÁČEK. Informačné technológie – nástroj zvýšenia kvality výučby elektrotechnických odborov. atp journal priemyselná automatizácia a informatika. Bratislava: HMH, s.r.o., 2017, roč. 2017, č. 12, s. 54-57. ISSN 1335-2237.

HRBÁČEK, Jiří. Memoriál Dany Tunkrové -soutěž stavby a programování robotů s wokshopem pro rodiče s dětmi. ZŠ Židlochovice a KTeIV PdF Muni, 2017.

HRBÁČEK, Jiří. Olympiáda techniky Plzeň 2017. člen odborné hodnotící komise, 2017.

STUCHLÍKOVÁ, Ľubica, Peter BENKO, Arpád KÓSA, Ivan KMOTORKA, František JANÍČEK, Martin DOSEDLA a Jiří HRBÁČEK. The Role of Games in Popularization of Science and Technology. In P. Szabó, J. Galanda. ICETA 2017 15th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications. New York: IEEE, 345 E 47TH ST, NEW YORK, NY 10017 USA, 2017, s. 451-456. ISBN 978-1-5386-3296-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1109/ICETA.2017.8102532.

HRBÁČEK, Jiří. Vědohraní. ZŠ Novolíšeňská, 2017.

HRBÁČEK, Jiří. Vítání prázdnin v Heřmanově Městci. Radnice Heřmanův Městec, 2017.

HODIS, Zdeněk, Jiří HRBÁČEK, Martin DOSEDLA a Petr VYBÍRAL. Výuka technického kreslení na ZŠ s využitím učebních pomůcek. In Kamila Hasilová, Pavla Macháčková a Karolína Holubová. XXXIV. International Colloquium on the Management of Educational Process: proceedings of abstracts and electronic versions of reviewed contributions on CD-ROM. Brno: Univerzita obrany, 2017, s. nestránkováno, 8 s. ISBN 978-80-7231-419-5.

BENEŠ, Martin. VÝUKOVÁ OPORA PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU – AUTOMATICKÉ VEDENÍ VLAKU. Online. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a Mgr. Petr Simbartl. HRBÁČEK, Jiří. Sborník příspěvků z mezinárodní studentské odborné konference Olympiáda techniky Plzeň 2017. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni Univerzitní 8, Plzeň 306 14, 2017, s. 101-106. ISBN 978-80-261-0710-1.

HRBÁČEK, Jiří, Jiří STRACH a Ľubica STUCHLÍKOVÁ. VYUŽITÍ MODELŮ VE VÝUCE ELEKTROTECHNIKY. In Milan Perný, Ján Vajda. Zborník prednášok z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou História, súčasnosť a budúcnosť elektrotechniky na Slovensku. 1. vyd. Bratislava: Slovenská technická univerzita v Bratislave, SPEKTRUM STU Bratislava, 2017, s. 215-220. ISBN 978-80-227-4730-1.

STUCHLÍKOVÁ, Ľubica, František JANÍČEK, Peter BENKO a Jiří HRBÁČEK. VÝZVY A RIEŠENIA VO VÝUČBE ELEKTROTECHNIKY PRE DIGITÁLNYCH DOMORODCOV. In Milan Perný, Ján Vajda. Zborník prednášok z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou História, súčasnosť a budúcnosť elektrotechniky na Slovensku. 1. vyd. Bratislava: Slovenská technická univerzita v Bratislave, SPEKTRUM STU Bratislava, 2017, s. 207-214. ISBN 978-80-227-4730-1.

STRACH, Jiří a Jiří HRBÁČEK. Aufbau und Programmierung der Roboter als ein effektiver Weg zur Technologie. 2016.

ŽIVNÝ, Ondřej. Cena děkana Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity za významný tvůrčí čin studentů. PedF MU, 2016.

JAŠÍČKOVÁ, Adéla. Cena děkana Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity za významný tvůrčí čin studentů. PedF MU, 2016.

FRIEDMANN, Zdeněk. Cesty k profesionalizaci kariérového poradenství – zpráva z konference. LIFELONG LEARNING – CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Brno: Mendelova univerzita v Brně, Institut celoživotního vzdělávání, 2016, roč. 6, č. 3, s. 170-171. ISSN 1804-526X.

FRIEDMANN, Zdeněk. Čestné uznání za celoživotní zásluhy o rozvoj fakulty. Děkan pedagogické fakulty MU, 2016.

HRBÁČEK, Jiří. Člen komise pro obhajoby disertačních prací Ostravská univerzita. 2016.

HRBÁČEK, Jiří. Člen oborové rady Ph.D. studijnímu oboru Informační a komunikační technologie ve vzdělávání. Člen oborové rady Ph.D. studijnímu oboru Informační a komunikační technologie ve vzdělávání, 2016.

FRIEDMANN, Zdeněk. Člen redakční rady. Journal of Technology and Information Education, 2016., 2016 - 2016. ISSN 1803-537X.

FRIEDMANN, Zdeněk. Člen vědeckého výboru mezinárodní konference. Cesty k profesionalizaci kariérového poradenství, 2016.

KAVLÍK, Richard. INTELIGENTNÍ SVĚTELNÁ KŘIŽOVATKA. Online. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a Mgr. Petr Simbartl. HRBÁČEK, Jiří. Sborník příspěvků z mezinárodní studentské odborné konference Olympiáda techniky Plzeň 2016. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni Univerzitní 8, Plzeň 306 14, 2016, s. 53-56. ISBN 978-80-261-0620-3.

HODIS, Zdeněk, Jiří HRBÁČEK, Martin DOSEDLA a Petr VYBÍRAL. Konstrukční stavebnice v praktických činnostech a ve fyzice na ZŠ. Trendy ve vzdělávání. Olomouc: Univerzita Palackého, Pedagogická fakulta, 2016, roč. 9, 1/2016, s. 90-96. ISSN 1805-8949. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5507/tvv.2016.012.

ŽIVNÝ, Ondřej. NÍZKONÁKLADOVÝ MODEL FPV KVADROKOPTÉRY. Online. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a Mgr. Petr Simbartl. HRBÁČEK, Jiří. Sborník příspěvků z mezinárodní studentské odborné konference Olympiáda techniky Plzeň 2016. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni Univerzitní 8, Plzeň 306 14, 2016, s. 60-63. ISBN 978-80-261-0620-3.

HRBÁČEK, Jiří, Zdeněk HODIS a Petr VYBÍRAL. Noc vědců v technickém muzeu Brno. Masarykova univerzita, 2016.

HRBÁČEK, Jiří. Olympiáda techniky Plzeň 2016. člen odborné hodnotící komise, 2016.

HODIS, Zdeněk, Martin DOSEDLA, Jiří HRBÁČEK a Petr VYBÍRAL. Podpora technického vzdělávání na základních školách v České republice. In Magda Kotková - doc. dr. René Drtina, Ph.D. - Ing. Jan Chromý, Ph.D. Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů MVVTP 2016. Hradec Králové: Gaudeamus, 2016, s. 48-52. ISBN 978-80-7435-641-4.

HRBÁČEK, Jiří. Praktické úlohy z elektroniky. 2016.

FRIEDMANN, Zdeněk. Proměna kurikula technické výchovy v České a Slovenské republice po roce 1989. 2016. ISBN 978-80-244-4981-4.

HODIS, Zdeněk a Sylva VINKLOVÁ. Prostorová představivost v technické grafice. In Radek Mitáček. XXXIV. International Colloquium on the Management of Educational Process: proceedings of abstracts and electronic versions of reviewed contributions on CD-ROM. Brno: Univerzita obrany, 2016, s. nestránkováno, 6 s. ISBN 978-80-7231-460-7.

JAŠÍČKOVÁ, Adéla. RECYKLACÍ A POZITIVNÍM PŘÍSTUPEM K NOVÝM, KRÁSNĚJŠÍM VÝROBKŮM ANEB NOVÝ ROZMĚR PRACOVNÍCH ČINNOSTÍ NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE. Online. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a Mgr. Petr Simbartl. HRBÁČEK, Jiří. Sborník příspěvků z mezinárodní studentské odborné konference Olympiáda techniky Plzeň 2016. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni Univerzitní 8, Plzeň 306 14, 2016, s. 47-52. ISBN 978-80-261-0620-3.

HRBÁČEK, Jiří. ROBOTIKA NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE. In Interdisciplinární studentská vědecká konference doktorandů FPE. 2016.

HRBÁČEK, Jiří. Školní modul čtyřmístného BCD dekodéru a zobrazovače s latch registrem pro výuku digitálních systémů. 2016.

SCHWARZ, Filip. VYTVOŘENÍ MODELU JADERNÉHO REAKTORU. Online. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a Mgr. Petr Simbartl. HRBÁČEK, Jiří. Sborník příspěvků z mezinárodní studentské odborné konference Olympiáda techniky Plzeň 2016. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni Univerzitní 8, Plzeň 306 14, 2016, s. 57-59. ISBN 978-80-261-0620-3.

VINKLOVÁ, Sylva, Marie BORKOVCOVÁ a Zdeněk HODIS. Vzdělávání v oblasti alternativních zdrojů potravy - hmyz jako potravina v podmínkách České republiky. In Radek Mitáček. XXXIV. International Colloquium on the Management of Educational Process: proceedings of abstracts and electronic versions of reviewed contributions on CD-ROM. Brno: Univerzita obrany, 2016, s. nestránkováno, 6 s. ISBN 978-80-7231-460-7.

HRBÁČEK, Jiří. Základné obvody a systémy mobilného robotického systému. 2016.

DOSEDLA, Martin, Zdeněk HODIS a Jiří HRBÁČEK. 3D grafika v přípravě učitelů a ve výuce žáků základních škol. In Magda Kotková - doc. dr. René Drtina, Ph.D. - Ing. Jan Chromý, Ph.D. Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů MVVTP 2016. Hradec Králové: Gaudeamus, 2016, s. 25-28. ISBN 978-80-7435-641-4.

JANEČKOVÁ, Michaela. ALTERNATIVNÍ VÝUKA VÝTVARNÉ VÝCHOVY PRO 6. ROČNÍK ZŠ A PRIMY NA VÍCELETÝCH GYMNÁZIÍCH. Online. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a Mgr. Petr Simbartl. HRBÁČEK, Jiří. Sborník příspěvků z mezinárodní studentské odborné konference Olympiáda techniky Plzeň 2015. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni Univerzitní 8, Plzeň 306 14, 2015, s. 23-25. ISBN 978-80-261-0519-0.

HRBÁČEK, Jiří. Brněnský Lunapak - Science slam MUNI. Masarykova univerzita, 2015.

HODIS, Zdeněk, Jiří HRBÁČEK a Martin KUČERA. CAD a vizualizace ve výuce technické grafiky. In Eva Hájková, Kamila Hasilová. XXXIII International Colloquium on the Management of Educational Process. Brno: Univerzita obrany, 2015, s. 1-7. ISBN 978-80-7231-995-4.

JURSA, Jiří. Cena děkana Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity za významný tvůrčí čin studentů. PedF MU, 2015.

DRAHOVZAL, Pavel. Cena děkana Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity za významný tvůrčí čin studentů. PedF MU, 2015.

JANEČKOVÁ, Michaela. Cena děkana Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity za významný tvůrčí čin studentů. PedF MU, 2015.

HRBÁČEK, Jiří. Centrum pro transfer technologií - TT DAY tak trochu jinak. Centrum pro transfer technologií - TT DAY tak trochu jinak, 2015.

HRBÁČEK, Jiří. Člen komise pro obhajoby disertačních prací Ostravská univerzita. 2015.

FRIEDMANN, Zdeněk. Člen komise pro obhajoby disertačních prací v oboru pedagogika (UP Olomouc). Komise pro obhajoby disertačních prací, 2015.

FRIEDMANN, Zdeněk. Člen redakční rady. Journal of Technology and Information Education, 2015. ISSN 1803-6805.

DOSEDLA, Martin, Petr VYBÍRAL a Zdeněk HODIS. Informační věda ve vzdělávání učitelů. In Erasmus+ teaching mobility Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre. 2015.

HANIC, Michal, Arpád KÓSA, Soňa KOVÁČOVÁ, Peter BENKO, Miroslav HAGARA, Peter KUBINEC, Jaroslav KOVÁČ, Martin FLOROVIČ, Marián MARTON, Marian VOJS, Ondrej POHORELEC, Jiří HRBÁČEK a Ľubica STUCHLÍKOVÁ. Interactive forms of technical education support in primary and secondary schools. Online. In 13th IEEE international conference on emerging eLearning technologies and applications. 1. vyd. Danvers: IEEE, 345 E 47TH ST, NEW YORK, NY 10017 USA, 2015, s. 91-97. ISBN 978-1-4673-8534-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1109/ICETA.2015.7558465.

JURSA, Jiří. NÁVRH PRAKTICKÉ UČEBNÍ POMŮCKY ŘÍZENÉ POČÍTAČEM. Online. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a Mgr. Petr Simbartl. HRBÁČEK, Jiří. Sborník příspěvků z mezinárodní studentské odborné konference Olympiáda techniky Plzeň 2015. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni Univerzitní 8, Plzeň 306 14, 2015, s. 26-29. ISBN 978-80-261-0519-0.

KUČERA, Martin a Petr VYBÍRAL. New technologies in education. In Erasmus+ teaching mobility Private Pädagogische Hochschule Linz. 2015.

DOSEDLA, Martin, Petr VYBÍRAL a Zdeněk HODIS. New technologies in education. In Erasmus+ teaching mobility Univesity of Patras, Greece. 2015.

HRBÁČEK, Jiří. Olympiáda techniky Plzeň 2015. člen odborné hodnotící komise, 2015.

FRIEDMANN, Zdeněk. Pedagogická diagnostika a orientace žáků k technickým profesím. In Vzdělávání učitelů. 2015.

FRIEDMANN, Zdeněk. Progresivní metody výuky v technicky zaměřených předmětech na základní škole. In Vzdělávání učitelů. 2015.

HRBÁČEK, Jiří. První Business Research Forum Masarykovy univerzity. Business Research Forum Masarykovy univerzity - CTT, 2015.

HRBÁČEK, Jiří. Science slam MINI. Kabaret špaček: Masarykova univerzita, 2015.

STUCHLÍKOVÁ, Ľubica, Daniel DONOVAL, Arpád KÓSA, Peter BENKO, Iveta ONDRÁSOVÁ a Jiří HRBÁČEK. Through ICT and new pedagogical approaches to skills for key enabling technologies. Online. In 13th IEEE international conference on emerging eLearning technologies and applications. 1. vyd. Danvers: IEEE, 345 E 47TH ST, NEW YORK, NY 10017 USA, 2015, s. 349-355. ISBN 978-1-4673-8534-3. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1109/ICETA.2015.7558512.

HODIS, Zdeněk, Petr VYBÍRAL, Jiří HRBÁČEK a Sylva VINKLOVÁ. Učební pomůcky ve výuce technické grafiky. Trendy ve vzdělávání. Olomouc: Univerzita Palackého, Pedagogická fakulta, 2015, roč. 8, 1/2015, s. 125-131. ISSN 1805-8949.

STRACH, Jiří a Jiří HRBÁČEK. Use of robotic systems in interest groups at elementary school. 2015.

STRACH, Jiří a Jiří HRBÁČEK. Výuka elektroniky a elektrotechniky na PedF MU. 2015.

HODIS, Zdeněk, Sylva VINKLOVÁ a Jiří HRBÁČEK. Využití CAD systémů při výuce technického kreslení. In Jiřina Novotná. 9. didaktická konference s mezinárodní účastí, Sborník příspěvků. Brno: Masarykova univerzita, 2015, s. 95-100. ISBN 978-80-210-8143-7.

HODIS, Zdeněk, Sylva VINKLOVÁ a Jiří HRBÁČEK. Využití CAD systémů při výuce technického kreslení. In 9. didaktická konference s mezinárodní účastí. 2015. ISBN 978-80-210-7814-7.

DRAHOVZAL, Pavel. VYUŽITÍ ELEKTROTECHNICKÉ STAVEBNICE Z 16PINOVÝCH PATIC NA DRUHÉM STUPNI ZÁKLADNÍ ŠKOLY. Online. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a Mgr. Petr Simbartl. HRBÁČEK, Jiří. Sborník příspěvků z mezinárodní studentské odborné konference Olympiáda techniky Plzeň 2015. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni Univerzitní 8, Plzeň 306 14, 2015, s. 18-22. ISBN 978-80-261-0519-0.

KUČERA, Martin a Petr ŠAVELKA. Aplikace 3D grafiky ve výuce na ZŠ. In Systémová podpora trvalého profesního rozvoje (CPD) pedagogických pracovníků propojením pedagogické fakulty se školami na Jižní Moravě – EDUCOLAND. 8 s. 2014.

DOSEDLA, Martin. Architektura počítačů. Online. 2014.

HRBÁČEK, Jiří. Badatelna – 10. díl: Co je to neviditelné světlo. Masarykova univerzita, 2014.

MANĚK, Lubor. Cena děkana Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity za významný tvůrčí čin studentů. PedF MU, 2014.

JAŠÍČEK, Vojtěch. Cena děkana Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity za významný tvůrčí čin studentů. PedF MU, 2014.

HROMČÍK, Tomáš. Cena děkana Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity za významný tvůrčí čin studentů. PedF MU, 2014.

FRIEDMANN, Zdeněk. Člen komise pro obhajoby disertačních prací v oboru pedagogika (UP Olomouc). Komise pro obhajoby disertačních prací, 2014.

HRBÁČEK, Jiří, Petr VYBÍRAL a Martin KUČERA. Dotkni se vědy - workshop - Cestuji časem: od mamutů po roboty. Masarykova univerzita, 2014.

HRBÁČEK, Jiří a Zdeněk FRIEDMANN. Druhý ročník soutěže programování robotů 2014. 2014.

PATOČKOVÁ, Radka. EFEKTIVITA VÝUKY ENERGETIKY NA ZŠ. Online. odborný garant práce. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a Mgr. Jan Krotký. HRBÁČEK, Jiří. Olympiáda techniky Plzeň 2014. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2014, s. 129-132, 5 s. ISBN 978-80-261-0372-1.

DOSEDLA, Martin. Evaluace struktury a náplně předmětů informatického charakteru na katedře technické a informační výchovy PedF MU. In doc. dr. René Drtina, Ph.D. - Ing. Jan Chromý, Ph.D. - Magda Kotková. Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. Hradec Králové: Gaudeamus, 2014, s. 24-27. ISBN 978-80-7435-384-0.

HRBÁČEK, Jiří, Martin KUČERA, Zdeněk HODIS a Martin DOSEDLA. ICT IN TECHNICAL SUBJECTS. International Journal of Information and Communication Technologies in Education. 2014, roč. 1/2014, č. 3, s. 5-16. ISSN 1805-3726.

VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Renée GRENAROVÁ, Robin HORÁK, Nora JÁGEROVÁ, Soňa KLEMPOVÁ, Marta KOZDAS, Pavlína GRÁC LIVŇANSKÁ, Ivana MÁROVÁ, Jarmila MATOCHOVÁ, Jana PAVELKOVÁ, Petra SEGEŤOVÁ, Zuzana ŠIRMEROVÁ, Marie VÍTKOVÁ a Petr VYBÍRAL. Inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích. první. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 167 s. ISBN 978-80-210-7541-2.

VRUBEL, Martin, Karel PANČOCHA, Renée GRENAROVÁ, Robin HORÁK, Nora JÁGEROVÁ, Soňa KLEMPOVÁ, Marta KOZDAS, Pavlína GRÁC LIVŇANSKÁ, Ivana MÁROVÁ, Jarmila MATOCHOVÁ, Jana PAVELKOVÁ, Petra SEGEŤOVÁ, Zuzana ŠIRMEROVÁ, Marie VÍTKOVÁ a Petr VYBÍRAL. Inkluzivní vzdělávání v přehledových studiích. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 167 s. ISBN 978-80-210-7541-2.

STUCHLÍKOVÁ, Lubica, Arpád KÓSA, Juraj JAKUŠ, Michal ŠOŠOLIAK, Daniel DONOVAL a Jiří HRBÁČEK. Interactive animation as a motivation tool. In EWME 2014. 10th European Workshop on Microelectronics Education : Proceedings; Tallinn; Estonia; May 14-16, 2014. Danvers: IEEE, 2014, s. 116-119. ISBN 978-1-4799-4016-5. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1109/EWME.2014.6877408.

FRIEDMANN, Zdeněk. K pedagogické praxi studentů učitelství - dílčí výsledky výzkumu. In Media4u Magazine. Praha: Ing. Jan Chromý, Ph.D., 2014, s. 35-38. ISSN 1214-0554.

DOSEDLA, Martin. Kancelářské programové vybavení - soubor výukových prezentací. Online. 2014.

DOSEDLA, Martin a Gabriela ŠTĚPÁNOVÁ. Kurz: MSBP_ZIT - Základy informačních technologií, SV4BP_DT1E Didaktická technologie 1, ZS1BP_DIT1 Informační technologie 1 - prezenční studium. Online. In Katedra technické a informační výchovy - elmood.ped.muni.cz. 2014.

DOSEDLA, Martin, Gabriela ŠTĚPÁNOVÁ, Martin KUČERA a Roman FOUČEK. Kurz: SZ7BP_DTI2 - Informační technologie 2 - prezenční studium. Online. In Katedra technické a informační výchovy - elmood.ped.muni.cz. 2014.

KUČERA, Martin. Námět formule. In Systémová podpora trvalého profesního rozvoje (CPD) pedagogických pracovníků propojením pedagogické fakulty se školami na Jižní Moravě – EDUCOLAND. 2014.

KUČERA, Martin. Praktická robotika na ZŠ - prchající kartáčci. In Systémová podpora trvalého profesního rozvoje (CPD) pedagogických pracovníků propojením pedagogické fakulty se školami na Jižní Moravě – EDUCOLAND. 6 s. 2014.

DOSEDLA, Martin. Profesní orientace žáků s lehkou mentální retardací s akcentem na využití multimediálních výukových opor: Studie na základě metody ohniskové skupiny a řízených rozhovorů s učiteli. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 174 s. 1. vydání. ISBN 978-80-210-7285-5.

DOSEDLA, Martin. Profesní orientace žáků s lehkou mentální retardací s akcentem na využití multimediálních výukových opor: Studie na základě metody ohniskové skupiny a řízených rozhovorů s učiteli. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 175 s. ISBN 978-80-210-7285-5.

HROMČÍK, Tomáš. REALIZACE ELEKTRONICKÝCH SYSTÉMŮ V PROSTŘEDÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLY. Online. odborný garant práce. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a Mgr. Jan Krotký. KUČERA, Martin. Olympiáda techniky Plzeň 2014. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2014, s. 60-64. ISBN 978-80-261-0372-1.

HRBÁČEK, Jiří, Martin KUČERA, Zdeněk HODIS, Robin HORÁK a Jiří STRACH. ROBOTIC SYSTEMS IN TECHNICAL EDUCATION. In Jana Kapounová, Kateřina Kostolányová. Information and Communication Technology in Education. Proceedings. Ostrava: University of Ostrava, 2014, s. 93-98. ISBN 978-80-7464-561-7.

HRBÁČEK, Jiří, Martin KUČERA, Zdeněk HODIS, Robin HORÁK a Jiří STRACH. ROBOTIC SYSTEMS IN TECHNICAL EDUCATION. In Information and Communication Technology in Education. Proceedings. 2014.

JANEČKOVÁ, Michaela. RUKODĚLNÉ PRÁCE. Online. odborný garant práce. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a Mgr. Jan Krotký. HRBÁČEK, Jiří. Olympiáda techniky Plzeň 2014. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2014, s. 74-78. ISBN 978-80-261-0372-1.

HRBÁČEK, Jiří. Science slam. AFO49, 2014.

HODIS, Zdeněk a Jiří HRBÁČEK. Technika a praktické činnosti na ZŠ. In Eva Hájková, Rita Vémolová. XXXII International Colloquium on the Management of Educational Process. Brno: Univerzita obrany, 2014, s. 1-8. ISBN 978-80-7231-958-9.

JAŠÍČEK, Vojtěch. UČEBNÍ POMŮCKA PRO VÝUKU TECHNICKÉHO KRESLENÍ. Online. odborný garant práce. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a Mgr. Jan Krotký. HRBÁČEK, Jiří. Olympiáda techniky Plzeň 2014. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2014, s. 79-83. ISBN 978-80-261-0372-1.

FRIEDMANN, Zdeněk. Úloha učitele předmětů technického charakteru v procesu profesní orientace žáků. In Závěrečná konference projektu „Inovace vzdělávací oblasti Člověk a svět práce“ konané – IKC Dobromysl, Srbeč. 2014.

VYBÍRAL, Petr a Zdeněk HODIS. Vybrané aspekty seniorů při práci s ICT. In Miroslav Chráska, Milan Klement, Čestmír Serafín, Martin Havelka. Trendy ve vzdělávání informační technologie a technické vzdělávání „TVV 2014“ mezinárodní vědecko-odborná konference. 2014. vyd. Olomouc: agentura gevak s.r.o., 2014, s. 427-430. ISBN 978-80-86768-89-2.

KUČERA, Martin. Výroba plošných spojů na ZŠ - realita nebo utopie? In Systémová podpora trvalého profesního rozvoje (CPD) pedagogických pracovníků propojením pedagogické fakulty se školami na Jižní Moravě – EDUCOLAND. 5 s. 2014.

HODIS, Zdeněk a Jiří HRBÁČEK. Výuka CAD v oboru učitelství pro střední školy. In René Drtina a Magda Kotková. Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů MVVTP 2014. Hradec Králové: Gaudeamus, 2014, s. 39-42. ISBN 978-80-7435-384-0.

KUČERA, Martin. Výuka domovních rozvodů elektrické instalace na základní škole. In Systémová podpora trvalého profesního rozvoje (CPD) pedagogických pracovníků propojením pedagogické fakulty se školami na Jižní Moravě – EDUCOLAND. 2014.

HODIS, Zdeněk, Petr VYBÍRAL, Jiří HRBÁČEK, Martin KUČERA a Sylva VINKLOVÁ. Výuka technické grafiky s využitím výpočetní techniky na ZŠ. In Miroslav Chráska, Milan Klement, Čestmír Serafín, Martin Havelka. Trendy ve vzdělávání informační technologie a technické vzdělávání „TVV 2014“ mezinárodní vědecko-odborná konference. 2014. vyd. Olomouc: agentura gevak s.r.o., 2014, s. 188-191. ISBN 978-80-86768-89-2.

HODIS, Zdeněk a Jiří HRBÁČEK. Výuka technické grafiky s využitím výpočetní techniky na ZŠ. In Trendy ve vzdělávání informační technologie a technické vzdělávání „TVV 2014“ mezinárodní vědecko-odborná konference. 2014.

MANĚK, Lubor. VYUŽITÍ H&S ROBOTICKÉHO SYSTÉMU VE VÝUCE TECHNICKÝCH PŘEDMĚTŮ NA ZŠ. Online. odborný garant práce. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a Mgr. Jan Krotký. HRBÁČEK, Jiří. Olympiáda techniky Plzeň 2014. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2014, s. 120-124. ISBN 978-80-261-0372-1.

HRBÁČEK, Jiří. Využití robotických stavebnic v technické výchově na ZŠ. In Závěrečná regionální konference k projektu - Inovace vzdělávací oblasti Člověk a svět práce v ZŠ a MŠ Mšec. 2014.

KUČERA, Martin. Využití sady aplikací Google Apps ve výuce. In Systémová podpora trvalého profesního rozvoje (CPD) pedagogických pracovníků propojením pedagogické fakulty se školami na Jižní Moravě – EDUCOLAND. 3 s. 2014.

KUČERA, Martin. Využití technologie Adobe Flash ve výuce. In Systémová podpora trvalého profesního rozvoje (CPD) pedagogických pracovníků propojením pedagogické fakulty se školami na Jižní Moravě – EDUCOLAND. 7 s. 2014.

HRBÁČEK, Jiří. Workshop - využití robotické stavebnice v technické výchově na ZŠ. In Workshop realizovanýý v rámci projektu - Inovace vzdělávací oblasti Člověk a svět práce v ZŠ a MŠ Mšec. ZŠ Mšec, 2014.

DOSEDLA, Martin. Základy výpočetní techniky - IT Essentials v 5.. Online. 2014.

HRBÁČEK, Jiří, Zdeněk HODIS a Martin KUČERA. ZKUŠENOSTI S VÝUKOU STAVBY A PROGRAMOVÁNÍ ROBOTŮ NA ZŠ. Online. In Doc. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D. a Mgr. Jan Krotký. Olympiáda techniky Plzeň 2014. 1. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2014, s. 8-13. ISBN 978-80-261-0372-1.

HRBÁČEK, Jiří, Zdeněk HODIS a Martin KUČERA. ZKUŠENOSTI S VÝUKOU STAVBY A PROGRAMOVÁNÍ ROBOTŮ NA ZŠ. In Olympiáda techniky Plzeň 2014. 2014.

KUČERA, Martin, Jiří HRBÁČEK a Jiří STRACH. APPLICATION OF FLASH ANIMATIONS IN THE INTERACTIVE WHITEBOARD ENVIRONMENT. In Szakal, A. 2013 11TH IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON EMERGING ELEARNING TECHNOLOGIES AND APPLICATIONS (ICETA 2013). NEW YORK: IEEE, 2013, s. 243-245. ISBN 978-1-4799-2162-1.

KUČERA, Martin, Jiří HRBÁČEK a Jiří STRACH. APPLICATION OF FLASH ANIMATIONS IN THE INTERACTIVE WHITEBOARD ENVIRONMENT. In ICETA 2013 - 11th International conference on Emerging e-learning Technologies and Applications. Košice: Technical University of Kosice, Slovakia, 2013, s. nestránkováno, 3 s. ISBN 978-1-4799-2161-4.

JAKUŠ, Juraj, Jiří HRBÁČEK, Ľubica STUCHLÍKOVÁ a Tomáš LOPUŠNÍK. Creation of Interactive Multimedia Study Supports. In Miroslav Hrubý. International Conference Distance Learning, Simulation and Communication. první. Brno: Vydavatelské oddělení UO, 2013, s. 78-83. ISBN 978-80-7231-919-0.

LOKAJÍČEK, Jan a Zdeněk HODIS. Damašková ocel v učňovském školství. In Jiří Hrbáček. 6. ročník mezinárodní konference - Nové technologie ve výuce. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 1-4. ISBN 978-80-210-6402-7.

FRIEDMANN, Zdeněk a Pavel PECINA. Didaktika odborných předmětů technického charakteru. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 88 s. ISBN 978-80-210-6300-6.

KUČERA, Martin. Digitální technika. Brno, 2013.

HORÁK, Robin a Jiří HRBÁČEK. Elearning and mobile devices - technical problems and possible solutions. In Szakal, A. 2013 11TH IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON EMERGING ELEARNING TECHNOLOGIES AND APPLICATIONS (ICETA 2013). NEW YORK: IEEE, 2013, s. 123-126. ISBN 978-1-4799-2162-1.

HORÁK, Robin a Jiří HRBÁČEK. Elearning and mobile devices – technical problems and possible solutions. In ICETA 2013 - 11th International conference on Emerging e-learning Technologies and Applications. Košice: Technical University of Kosice, Slovakia, 2013, s. nečíslováno, 4 s. ISBN 978-1-4799-2161-4.

DOSEDLA, Martin. Evaluace výukové opory v oblasti profesní orientace u žáků s lehkým mentálním postižením. In PANČOCHA, K., VÍTKOVÁ, M. et al. Analýza sociálních determinantů inkluzivního vzdělávání. Analysis of Social Determinants of Inclusive Education. 1. vyd. Brno: Paido, 2013, s. 285-293. ISBN 978-80-7315-245-1.

FRIEDMANN, Zdeněk. Externí člen vědecké rady. Vědecká rada Pedagogické fakulty UP v Olomouci, 2013.

HRBÁČEK, Jiří. Externí člen zkušební komise a komise pro rigorózní řízení. Zkušební komise a komise pro rigorózní řízení v doktorském studijním oboru Informační a komunikační technologie ve vzdělávání na PedF Ostravské univerzity v Ostravě, 2013.

HRBÁČEK, Jiří, Martin KUČERA, Zdeněk HODIS a Petr VYBÍRAL. Festival vědy s RWE. 2013.

HRBÁČEK, Jiří a Jiří STRACH. Flash interface pro řízení systémů pomocí PLC. In doc. Ing. Jiří Hrbáček, Ph.D. 6. ročník Mezinárodní konference Nové technologie ve výuce. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. nestránkováno, 4 s. ISBN 978-80-210-6402-7.

HRBÁČEK, Jiří, Martin KUČERA, Zdeněk HODIS a Petr VYBÍRAL. Gaudeamus 2013. Masarykova univerzita, 2013.

HODIS, Zdeněk, Martin KUČERA a Jiří HRBÁČEK. Grafická komunikace a technické kreslení. In Eva Hájková, Rita Vémolová. XXXI International Colloquium on the Management of Educational Process: proceedings of abstracts and electronic versions of reviewed contributions on CD-ROM. Brno: Univerzita obrany, 2013, s. 1-8. ISBN 978-80-7231-923-7.

HODIS, Zdeněk. Grafická komunikace a technické kreslení. In XXXI International Colloquium on the Management of Educational Process. 2013.

HRBÁČEK, Jiří, Martin KUČERA, Zdeněk HODIS a Martin DOSEDLA. ICT in technical subjects. In Jana Kapounová, Kateřina Kostolányová. Information and Communication Technology in Education. Proceedings. first, 2013. Ostrava: University of Ostrava, 2013, s. 103-111. ISBN 978-80-7464-324-8.

DOSEDLA, Martin a Jan VÁLEK. Informační a komunikační technologie 1. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 98 s. ISBN 978-80-210-6171-2.

VÁLEK, Jan, Martin DOSEDLA a Aleš JELÍNEK. Informační a komunikační technologie 2. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 55 s. ISBN 978-80-210-6422-5.

HODIS, Zdeněk, Jiří HRBÁČEK, Petr VYBÍRAL a Martin DOSEDLA. Konstrukční stavebnice v technickém vzdělávání. In Miroslav Chráska, Milan Klement, Čestmír Serafín, Martin Havelka. Trendy ve vzdělávání informační technologie a technické vzdělávání „TVV 2013“ mezinárodní vědecko-odborná konference. Olomouc: agentura gevak s.r.o., 2013, s. 80-83. ISBN 978-80-86768-52-6.

HODIS, Zdeněk. Konstrukční stavebnice v technickém vzdělávání. In Trendy ve vzdělávání informační technologie a technické vzdělávání „TVV 2013“ mezinárodní vědecko-odborná konference. 2013.

HRBÁČEK, Jiří. Nové technologie ve výuce. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 17 s. ISBN 978-80-210-6402-7.

HRBÁČEK, Jiří. Nové technologie ve výuce. 2013.

HRBÁČEK, Jiří a Robin HORÁK. Online interaktivní 3D aplikace a jejich využití ve výuce. In doc. Ing. Jiří Hrbáček, Ph.D. 6. ročník Mezinárodní konference Nové technologie ve výuce. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. nestránkováno, 4 s. ISBN 978-80-210-6402-7.

DOSEDLA, Martin. Profesní orientace žáků s lehkou mentální retardací s využitím multimediálních výukových opor : disertační práce. Brno, 2013, 187 s.

FRIEDMANN, Zdeněk. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami pro obory technického charakteru a řemesla. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami VII. Education of Pupils with Special Educational Needs VII. 1. vyd. Brno: Paido, 2013, s. 327-340. ISBN 978-80-7315-246-8.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. Realities of inclusive education in Czech basic schools: new challenges for psychologists. In 35th International School Psychology Association Conference. 2013.

HRBÁČEK, Jiří. Science slam. Brno: Masarykova univerzita, 2013.

FRIEDMANN, Zdeněk. Svět práce a příprava učitelů. In Klement, M., Chráska, M.,Serafín, Č. Trendy ve vzdělávání. 1. vyd. Olomouc: PedF UP, 2013, s. 68-71. ISBN 978-80-86768-52-6.

FRIEDMANN, Zdeněk. Svět práce a příprava učitelů. In Trendy ve vzdělávání. 2013.

HRBÁČEK, Jiří, Martin KUČERA a Jiří STRACH. Teaching robot programming can be a new opportunity for technical subjects of study. In Szakal, A. 2013 11TH IEEE INTERNATIONAL CONFERENCE ON EMERGING ELEARNING TECHNOLOGIES AND APPLICATIONS (ICETA 2013). NEW YORK: IEEE, 2013, s. 133-137. ISBN 978-1-4799-2162-1.

KUČERA, Martin, Jiří HRBÁČEK a Jiří STRACH. Teaching robot programming can be a new opportunity for technical subjects of study. In ICETA 2013 - 11th International conference on Emerging e-learning Technologies and Applications. Košice: Technical University of Kosice, Slovakia, 2013, s. nestránkováno, 5 s. ISBN 978-1-4799-2161-4.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. The specific features of professional aspirations of pupils with special educational needs in Czech basic schools. Online. In Odabasi, Hatice Ferhan. Procedia - Social and Behavioral Sciences. Neuveden: Elsevier, 2013, s. 296-301. ISSN 1877-0428. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.09.193.

KUČERA, Martin. UŽ JE ČAS. 2013.

DOSEDLA, Martin. Volba povolání na ZŠ praktických : svět řemesel a povolání. Online. 2013.

DOSEDLA, Martin. Výuková opora pro podporu volby povolání u žáků s lehkým mentálním postižením. In doc. Ing. Jiří Hrbáček, Ph.D. 6. ročník Mezinárodní konference Nové technologie ve výuce. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. nestránkováno, 3 s. ISBN 978-80-210-6402-7.

HODIS, Zdeněk, Ladislav ČELKO, Lenka KLAKŮRKOVÁ a Karel SLÁMEČKA. Atlas of Materials Structures - Educational Software. Technológia vzdelavania. 2012, XX. Ročník, 2/2012, s. 3-7. ISSN 1335-003X.

HODIS, Zdeněk a Petr VYBÍRAL. Bezpečnost práce při práci s technickými materiály. JTIE - Journal of Technology and Information Education. 2012, roč. 2012/4, č. 2, s. 67-69. ISSN 1803-537X.

HODIS, Zdeněk a Petr VYBÍRAL. Bezpečnost práce při práci s technickými materiály. In Celoživotné vzdelávanie v oblasti BOZP. Nitra: GARMOND Nitra, 2012, s. 75-79. ISBN 978-80-558-0072-1.

HRBÁČEK, Jiří, Martin KUČERA a Zdeněk HODIS. Den vědců. 2012.

HRBÁČEK, Jiří a Martin KUČERA. Dynamic study support with connected external systems. In Anikó Szakál. 10th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications (ICETA 2012). 1. vyd. New York, USA: IEEE, 2012, s. 143-148. ISBN 978-1-4673-5122-5.

HRBÁČEK, Jiří. Dynamic study support with connected external systems. In ICETA 2012 10th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications, Proceedings. 2012.

KUČERA, Martin. Elektromontážní souprava a její využití na základní škole. In Jiří Hrbáček. Nové technologie ve výuce. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 3 s. ISBN 978-80-210-5942-9.

FRIEDMANN, Zdeněk. externí člen. Vědecká rada Pedagogické fakulty UP Olomouc, 2012.

HORÁK, Robin a Jiří HRBÁČEK. Flash aplikace komunikující s LMS MOODLE. In Jiří Hrbáček. Nové technologie ve výuce. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 1-8. ISBN 978-80-210-5942-9.

HRBÁČEK, Jiří, Juraj JAKUŠ a Ľubica STUCHLÍKOVÁ. FLASH APLIKÁCIA NA WEB PREZENTÁCIU OZVUČENÝCH POWERPOINTOVÝCH PREDNÁŠOK. In Jiří Hrbáček. Nové technologie ve výuce. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 1-3. ISBN 978-80-210-5942-9.

PECINA, Pavel a Josef PECINA. Hodnocení žáků a studentů - výuková opora. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2012, 28 s.

HODIS, Zdeněk. Inovace technické grafiky. 2012.

HODIS, Zdeněk. Inovace technické grafiky. Technika a vzdelávanie. 2012, roč. 2012/1, č. 2, s. 45-47. ISSN 1338-9742.

HODIS, Zdeněk. Inovace technické grafiky a konstruování. In Trendy Ve Vzdělávání 2012. 2012.

HODIS, Zdeněk. Inovace technické grafiky a konstruování. In Miroslav Chráska, Milan Klement, Čestmír Serafín, Martin Havelka. Trendy Ve Vzdělávání 2012. Olomouc: Pedagogická fakulta UP, Olomouc, 2012, s. 440-443. ISBN 978-80-86768-36-6.

DOSEDLA, Martin. INOVACE VYBAVENÍ PC LABORATOŘE PRO VÝUKU PŘEDMĚTŮ TECHNICKÉ A INFORMAČNÍ VÝCHOVY. In doc. Ing. Jiří Hrbáček, Ph.D. Mezinárodní konference: Nové technologie ve výuce. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 3 s. ISBN 978-80-210-5942-9.

DOSEDLA, Martin, Gabriela ŠTĚPÁNOVÁ a Josef MORAVEC. Kurz - Informační technologie 1. Brno, 2012.

HRBÁČEK, Jiří. Mladý tvorca 2012 - prezentační výstava Nitra SK. 2012.

HODIS, Zdeněk a Ladislav ČELKO. Multimediální učební pomůcky v materiálovém inženýrství. In Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. Hradec Králové: Nakladatelství Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2012, s. 50-52. ISBN 978-80-7435-175-4.

FRIEDMANN, Zdeněk. Některé faktory profesní orientace u sociálně znevýhodněných žáků základních škol. In Chráska, M., Klement, M., Serafín, Č., Havelka, M. Trendy ve vzdělávání. 1. vyd. Olomouc: Pedagogická fakulta UP v Olomouci, 2012, s. 86-89. ISBN 978-80-86768-36-6.

HODIS, Zdeněk. Nové technologie a konstruování. In Jiří Hrbáček. Nové technologie ve výuce. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 1-3. ISBN 978-80-210-5942-9.

HRBÁČEK, Jiří. Nové technologie nejen ve výuce odborných technických předmětů. In Jiří Hrbáček. Nové technologie ve výuce. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 1-8. ISBN 978-80-210-5942-9.

HRBÁČEK, Jiří. Nové technologie ve výuce - sborník příspěvků. In Nové technologie ve výuce. Brno: Masarykova univerzita, 2012. ISBN 978-80-210-5942-9.

HRBÁČEK, Jiří. Nové technologie ve výuce odborných technických předmětů (habilitační práce). 2012.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. Okolnosti volby studijní/profesní cesty u žáků se sociálním znevýhodněním. In Friedmann, Z. et al. Specifika profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich pracovní uplatnění. Professional Orientation of Pupils with Special Educational Needs and their Job Opportunities. 1. vyd. Brno: Paido, 2012, s. 83-94. ISBN 978-80-7315-236-9.

FRIEDMANN, Zdeněk a Lucie PROCHÁZKOVÁ. Podpora a doprovod osob se zdravotním postižením při volbě profese a začlenění na trh práce. 2012.

DOSEDLA, Martin. Preference oborů a profesí u žáků s lehkým mentálním postižením v rozhovorech s výchovnými poradci. In Vítková, M., Friedmann, Z. (eds.). Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. první. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 37-50. ISBN 978-80-210-5941-2.

DOSEDLA, Martin. Preference oborů a profesí u žáků s lehkým mentálním postižením v rozhovorech s výchovnými poradci. In Vítková, M., Friedmann, Z. (eds.) Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. 2012. ISBN 978-80-7315-231-4.

DOSEDLA, Martin. PROFESNÍ ORIENTACE ŽÁKŮ ZŠ PRAKTICKÝCH Z POHLEDU VÝCHOVNÝCH PORADCŮ. In Drtina, René, Jan Chromý a Kotková, Magda. Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. Hradec Králové: Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2012, s. 33-35. ISBN 978-80-7435-175-4.

DOSEDLA, Martin. PROFESNÍ ORIENTACE ŽÁKŮ ZŠ PRAKTICKÝCH Z POHLEDU VÝCHOVNÝCH PORADCŮ. Media4u Magazine. Hradec Králové: Ing. Jan Chromý, Ph.D., Praha, 2012, roč. 9. ročník, X1/2012, s. "X1-19" - "X1-22", 4 s. ISSN 1214-9187.

PECINA, Pavel a Josef PECINA. Projektování a příprava výuky technických (přírodovědných) předmětů - výuková opora. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2012, 39 s.

FORET, Rudolf, Zdeněk HODIS a Jiří SOPOUŠEK. Redistribution of Carbon and Nitrogen in Heterogeneous Weld Joints of Creep-Resistant Steels (P91/P22). In METAL 2012 Conference proceedings. Ostrava: TANGER Ltd., 2012, s. 478-484. ISBN 978-80-87294-31-4.

PECINA, Pavel a Josef PECINA. Soumrakový spínač (stmívač) – pedagogicko – technická dokumentace. Brno: PdF MU, 2012, 17 s.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. Specifika profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. In Friedmann, Z. et al. Specifika profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich pracovní uplatnění. Professional Orientation of Pupils with Special Educational Needs and their Job Opportunities. 1. vyd. Brno: Paido, 2012, s. 57-64. ISBN 978-80-7315-236-9.

FRIEDMANN, Zdeněk. Specifika profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich pracovní uplatnění. Professional Orientation of Pupils with Special Educational Needs and their Job Opportunities. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 232 s. ISBN 978-80-210-6091-3.

HRBÁČEK, Jiří, Jiří STRACH a Martin KUČERA. Studijní a výukové opory s vnitřní inteligencí. In Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. Hradec Králové: Nakladatelství Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2012, s. 53-55. ISBN 978-80-7435-175-4.

HRBÁČEK, Jiří. Studijní opory pro výuku osob se specifickými poruchami učení. In Vítková,M.,Friedmann,Z. (eds.). Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. Brno: PAIDO, 2012, s. 326-343. ISBN 978-80-210-5941-2.

HRBÁČEK, Jiří. Studijní opory pro výuku osob se specifickými poruchami učení. In Vítková,M.,Friedmann,Z. (eds.) Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. 2012. ISBN 978-80-7315-231-4.

HRBÁČEK, Jiří. Study supports with internal intelligenec directly connected to externam systems. In Ondreh Hegr. Proceedings of Electronic Devices and Systems EDS 2012. 1. vyd. Brno: Vysoké učení technické v Brně, Antonínská 548/1, 2012, s. 90-95. ISBN 978-80-214-4539-0.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. The specific features of professional aspirations of pupils with special educational needs in Czech basic schools. In 3rd World Conference on Learning, Teaching and Education Leadership. 2012.

HRBÁČEK, Jiří a Martin KUČERA. Vliv technické výchovy na bezpečnost práce. Journal of Technology and Information Education. Olomouc, 2012, roč. 4, č. 2, s. 57-59. ISSN 1803-537X.

HRBÁČEK, Jiří a Martin KUČERA. Vliv technické výchovy na bezpečnost práce. In Celoživotné vzdelávanie v oblasti BOZP. Nitra: GARMOND Nitra, 2012, s. 75-79. ISBN 978-80-558-0072-1.

HRBÁČEK, Jiří. Vliv technické výchovy na bezpečnost práce. In Celoživotné vzdelávanie v oblasti BOZP. 2012.

DOSEDLA, Martin. Volba povolání na ZŠ praktických. Brno, 2012.

SVOBODOVÁ, Hana, Eduard HOFMANN, Libor LNĚNIČKA, Kateřina HÖNIGOVÁ, Petr DANĚK, Petr KUBÍČEK, Ondřej ŠERÝ, Filip CHVÁTAL, Eva NOVÁKOVÁ a Josef KUNC. Výroční konference České geografické společnosti: Nové výzvy pro geografii. 2012.

HRBÁČEK, Jiří a Martin KUČERA. Výstava Labyrint poznání, Technické muzeum Brno - exponát drážní zabezpečovací systém řízený procesorem Robokit. 2012.

HRBÁČEK, Jiří a Dana TUNKROVÁ. Výuka programování robotů na 1. stupni ZŠ. In Jiří Hrbáček. Nové technologie ve výuce. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 1-3. ISBN 978-80-210-5942-9.

PECINA, Pavel a Josef PECINA. Výukové metody v práci učitelů vysoké školy (se zaměřením na technické a přírodovědné předměty) – výuková opora. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2012, 64 s.

FRIEDMANN, Zdeněk. Vzdělávací oblast člověk a svět práce na II. stupni základních škol. In Friedmann, Z. et al. Specifika profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich pracovní uplatnění. Professional Orientation of Pupils with Special Educational Needs and their Job Opportunities. 1. vyd. Brno: Paido, 2012, s. 29-40. ISBN 978-80-7315-236-9.

DOSEDLA, Martin. Vzdělávání seniorů v oblasti práce s výpočetní technikou v rámci Univerzity třetího věku. Lifelong learning - celoživotní vzdělávání. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 2012, roč. 2, č. 1, s. 66-76, 10 s. ISSN 1804-526X.

DOSEDLA, Martin. Vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením v oblasti přípravy k volbě povolání a podpora školy. In Friedmann, Z. et al. Specifika profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich pracovní uplatnění. Professional Orientation of Pupils with Special Educational Needs and their Job Opportunities. 1. vyd. Brno: Paido, 2012, s. 105-114. ISBN 978-80-7315-236-9.

HRBÁČEK, Jiří a Martin KUČERA. Workshop technické muzeum Brno. 2012.

HRBÁČEK, Jiří a Martin KUČERA. Workshop technické muzeum Brno v rámci derniéry Výstavy Labyrint poznání. 2012.

HODIS, Zdeněk. Základy konstruování. In Jiří Neubauer a Eva Hájková. XXX International Colloquium on the Management of Educational Process: Proceedings, Science. Brno: Univerzita obrany, 2012, s. 53-57. ISBN 978-80-7231-866-7.

HODIS, Zdeněk. Základy konstruování. In XXX. International Colloquium on the Management of Educational Process. 2012.

HODIS, Zdeněk. Základy konstruování. In Eva Hájková a Rita Vémolová. XXX International Colloquium on the Management of Educational Process: Proceedings of abstracts and electronic version of reviewed contributions on CD-ROM. Brno: Univerzita obrany, 2012, s. 1-5. ISBN 978-80-7231-865-0.

HRBÁČEK, Jiří. Zvýšení efektivity výuky osob se specifickými poruchami učení využitím distančních opor v prezenční výuce. In Vítková,M., Friedmann,Z. (eds.). Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. první. Brno: PAIDO, 2012, s. 344-360. ISBN 978-80-210-5941-2.

HRBÁČEK, Jiří. Zvýšení efektivity výuky osob se specifickými poruchami učení využitím distančních opor v prezenční výuce. In Vítková,M., Friedmann,Z. (eds.) Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Professional Orientation of Students with Special Educational Needs. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Education of Students with Special Educational Needs. 2012. ISBN 978-80-7315-231-4.

FRIEDMANN, Zdeněk. Žáci se speciální vzdělávací potřebou: profesní orientace – dílčí výsledky výzkumu. In Drtina, R., Kotková, M. Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. první. Hradec Králové: Gaudeamus, 2012, s. 47-49. ISBN 978-80-7435-175-4.

FRIEDMANN, Zdeněk. Aspirace a možnosti sociálně znevýhodněných žáků z dětských domovů v oblasti přípravy na volbu povolání. In Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami V. Education of Pupils with Special Education Needs V. první. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 277-283. ISBN 978-80-7315-220-8.

FRIEDMANN, Zdeněk. Aspirations of the youth for technical professions. Technologia vydelavania. Vedecko-pedagogický časopis. Nitra, Slovensko: SLOVDIDAC, 2011, roč. 19, č. 1, s. 8-12. ISSN 1335-003X.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. Career Choice in Pupils with Special Education Needs - Comparison of Case Studies. In Papanikos, Gregory: Education Policy. 1. vyd. Athens, Greece: ATINER Publication, 2011, s. 121-134. Atiner Paperback. ISBN 978-960-6672-92-7.

FRIEDMANN, Zdeněk. Člen vědecké rady Pedagogické fakulty UP v Olomouci. Vědecká rada PedF UP v Olomouci, 2011.

HODIS, Zdeněk a Karel STIBOR. Demonstarční modely v technické grafice. In Sborník z mezinárodní konference TVV 2011. Olomouc: Pedagogická fakulta UP v Olomouci, 2011, s. 66-68. ISBN 978-80-86768-34-2.

HRBÁČEK, Jiří. Editorial. Technologia vzdelavania. Vedecko-pedagogicky casopis. Nitra , Slovensko: SLOVDIDAC, 2011, roč. 19, č. 2, s. 3-4. ISSN 1335-003X.

HRBÁČEK, Jiří. Efficiency of using blended learning in education of technical subjects. In Miroslav Ondrejevič, Peter Němeček. International conference Applied Natural Sciences 2011 - Proceedings. Trnava: University of SS. Cyril a Methodius in Trnava, 2011, s. 362-365. ISBN 978-80-8105-266-8.

HRBÁČEK, Jiří. Efficiency of using blended learning in education of technical subjects. In International conference Applied Natural Sciences 2011 - Proceedings. 2011. ISBN 978-80-8105-266-8.

KUČERA, Martin. Elektronika 2. Brno, 2011.

KUČERA, Martin. Elektrotechnika 2. Brno, 2011.

KUČERA, Martin, Martin DOSEDLA, Jiří HRBÁČEK a Petr VYBÍRAL. Festival vědy: Den Vědců 2011. 2011.

SVATOŇOVÁ, Hana, Hana SVOBODOVÁ, Libor LNĚNIČKA, Kateřina MRÁZKOVÁ, Kateřina HÖNIGOVÁ, Eduard HOFMANN, Marta CHOCHOLÁČOVÁ, Jan TURINSKÝ, Aleš MARTÍNEK, Jaromír KOLEJKA a Aleš RUDA. Geografie a geoinformatika – výzva pro praxi a vzdělávání. 2011.

HRBÁČEK, Jiří. Jak na studijní opory s vnitřní inteligencí. In Autorské články a sborník anotací z mezinárodní vědecké konference MODERNIZACE VYSOKOŠKOLSKÉ VÝUKY TECHNICKÝCH PŘEDMĚTŮ. Hradec Králové: Nakladatelství Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2011, s. 24-27. ISBN 978-80-7435-110-5.

HRBÁČEK, Jiří. Jak na studijní opory s vnitřní inteligencí. In Autorské články a sborník anotací z mezinárodní vědecké konference MODERNIZACE VYSOKOŠKOLSKÉ VÝUKY TECHNICKÝCH PŘEDMĚTŮ. 2011. ISBN 978-80-7435-110-5.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. K profesní orientaci a technickému vzdělávání v základních školách. In Friedmann, Z. et al. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich uplatnění na trhu práce. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 225-242. ISBN 978-80-210-5602-2.

KUČERA, Martin, Jiří HRBÁČEK, Pavel KLÍMA a Zdeněk HODIS. LABYRINT POZNÁNÍ: interaktivní výstava v Technickém muzeu Brno. 2011.

DOSEDLA, Martin, Jiří HRBÁČEK a Pavel KLÍMA. Life and work on Masaryk University, Faculty of education, Brno, Czech republic. Nitra: SLOVDIDAC, 2011, 1 s. 18/1. ISSN 1335-003X.

HODIS, Zdeněk. Materiály a technologie kovy II – přednášky. 2011, 65 s.

HODIS, Zdeněk, Vít JAN a Ladislav ČELKO. Měření mikrotvrdosti v heterogenních svarových spojích. In Autorské články a sborník anotací z mezinárodní vědecké konference MODERNIZACE VYSOKOŠKOLSKÉ VÝUKY TECHNICKÝCH PŘEDMĚTŮ. Hradec Králové: Nakladatelství Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2011, s. 36-39. ISBN 978-80-7435-110-5.

FRIEDMANN, Zdeněk. Motivy a okolnosti volby oboru u studentů středních odborných učilišť. In FRIEDMANN, Z. et. al. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich uplatnění na trhu práce. první. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 243-248. ISBN 978-80-210-5602-2.

FRIEDMANN, Zdeněk. Možnosti a perspektivy technické a informační výchovy. In Posilování technických kompetencí žáků základních škol. 2011.

FRIEDMANN, Zdeněk. Možnosti I. stupně základních škol v přípravě na volbu studijního oboru či povolání. In FRIEDMANN, Z. et. al. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich uplatnění na trhu práce. první. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 255-260. ISBN 978-80-210-5602-2.

HYPROVÁ, Alena. Možnosti využití virtuálních tříd v přípravě budoucích učitelů. In Příprava budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků na jednotlivých úrovních vzdělávání: kooperace, participace, konsekvence 1. díl. 2011. ISBN 978-80-210-5561-2.

HRBÁČEK, Jiří. MyIMLE systém ve výuce technických předmětů. In prof. PaedDr. Jozef Pavelka, CSc., PaedDr. Jaroslav Šoltés, PhD., Mgr. Dušan Macura, PhD. Zborník príspevkov z EVO/VRVS videokonferencie ako súčasti medzinárodnej vedecko-odbornej konferencie Technológie vzdelávania v príprave učiteľov prírodovedných a technických predmetov. první. Prešov: Katedra F - M - T FHPV PU v Prešove, Prešovská univerzita v Prešove, 2011, s. 76 - 79. ISBN 978-80-555-0445-2.

HRBÁČEK, Jiří. New technologies in education. Technologia vzdelavania. Vedecko-pedagogicky casopis. Nitra , Slovensko: SLOVDIDAC, 2011, roč. 19, č. 6, s. 3-8. ISSN 1335-003X.

STRACH, Jiří. Novinky v komunikačních technologiich. 2011.

FRIEDMANN, Zdeněk. Podíl integrovaných škol, středních odborných škol a odborných učilišť na profesní orientaci žáků se zaměřením na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. In FRIEDMANN, Z. et. al. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich uplatnění na trhu práce. první. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 249-254. ISBN 978-80-210-5602-2.

STRACH, Jiří. Povolaní. 2011.

FRIEDMANN, Zdeněk. Praktické technické vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. In FRIEDMANN, Z. et. al. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich uplatnění na trhu práce. první. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 29-37, 8 s. ISBN 978-80-210-5602-2.

FRIEDMANN, Zdeněk. Praktické vzdělávání, základní školy praktické a profesní orientace. In Moderní technologie ve výuce. 2011.

DOSEDLA, Martin. Preference žáků ZŠ praktických při volbě povolání. In Vítková Marie, Oparřilová Dagmar. Inkuzivní vzdělávání žáků se zdravotním postižením v základní škole. první. Brno: Paido, 2011, s. 440-448, 8 s. ISBN 978-80-7315-216-1.

DOSEDLA, Martin. Preference žáků ZŠ praktických při volbě povolání. 2011. ISBN 978-80-7315-215-4.

STRACH, Jiří. Prevention of cyber crime in the primary and secondary school. In Evžen Řehulka. Scool and Health 21: Education and HealthCare. 1. vyd. Brno: Masarykova Univerzita , MSD, 2011, s. 259 - 266, 7 s. ISBN 978-80-210-5721-0.

FRIEDMANN, Zdeněk. Problémy v oblasti přípravy žáků na volbu povolání očima výchovných poradců, školních psychologů a pracovníků úřadů práce. In Klement,M., Chráska,M., Serafín,Č., Havelka,M. Trendy ve vzdělávání. první. Olomouc: Pedagogická fakulta UP Olomouc, 2011, s. 57-60. ISBN 978-80-86768-34-2.

FRIEDMANN, Zdeněk. Problémy v oblasti přípravy žáků na volbu povolání očima výchovných poradců, školních psychologů a pracovníků úřadů práce. In Trendy ve vzdělávání. 2011.

FRIEDMANN, Zdeněk. Profesní orientace jako pedagogický proces. In FRIEDMANN, Z. et. al. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. první. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 13-19, 5 s. ISBN 978-80-210-5602-2.

FRIEDMANN, Zdeněk. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich uplatnění na trhu práce. Professional Assessment to Students with Special Educational Needs and Their Success at the Job Market. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 314 s. ISBN 978-80-210-5602-2.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. Professional choice of Pupils with Special Education Needs. IJONTE - International Journal on New Trends in Education and Their Implications. Turkey, 2011, roč. 2011, č. 3, s. 56-62. ISSN 1309-6249.

FRIEDMANN, Zdeněk. Rámcový vzdělávací program a profesní orientace v základních školách. In FRIEDMANN, Z. et. al. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich uplatnění na trhu práce. první. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 21-28. ISBN 978-80-210-5602-2.

HRBÁČEK, Jiří. Review of an educational construction kit Robo Kit 1 by ROBOROBO CO LTD. Technologia vzdelavania. Vedecko-pedagogicky casopis. Nitra , Slovensko: SLOVDIDAC, 2011, roč. 19, č. 2, s. 17-18. ISSN 1335-003X.

HRBÁČEK, Jiří. Review of the book: Novák Petr: Mobilní roboty – pohony, senzory, řízení Praha: BEN Technická literatura, 2005. Technologia vzdelavania. Vedecko-pedagogicky casopis. Nitra , Slovensko: SLOVDIDAC, 2011, roč. 19, č. 10, s. 18. ISSN 1335-003X.

HYPROVÁ, Alena. Role učitele ve virtuálním světě. In Příprava budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků na jednotlivých úrovních vzdělávání: kooperace, participace. konsekvence 2.díl. 2011. ISBN 978-80-210-5710-4.

DOSEDLA, Martin. Specifics of career orientation of primary practical school pupils and use of study supports in this field. Technológia vzdelávania. Vedecko-pedagogicky casopis. Nitra, Slovensko: SLOVDIDAC, 2011, roč. 19, č. 1, s. 4-7. ISSN 1335-003X.

HRBÁČEK, Jiří. Study supports with internal intelligence. Technologia vzdelavania. Vedecko-pedagogicky casopis. Nitra , Slovensko: SLOVDIDAC, 2011, roč. 19, č. 2, s. 11-17. ISSN 1335-003X.

LAZAROVÁ, Bohumíra a Zdeněk FRIEDMANN. Tři různé podoby volby: vliv emocí a školy v případových studiích. In Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich uplatnění na trhu práce. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 261-290. ISBN 978-80-210-5602-2.

KLÍMA, Pavel. Učební pomůcka pro demonstraci metody vakuového tváření plastů. Brno, 2011.

HODIS, Zdeněk a Karel STIBOR. Učební pomůcky a modely. In XXIX International Colloquium on the Management of Educational Process. Brno: Univerzita obrany, 2011, s. 1-7. ISBN 978-80-7231-779-0.

KUČERA, Martin a Martin DOSEDLA. Učitelé v akci: ČT1 - Dobré ráno s jedničkou. 2011.

HRBÁČEK, Jiří. Using distance study supports in face-to-face education. Technologia vzdelavania. Vedecko-pedagogicky casopis. Nitra , Slovensko: SLOVDIDAC, 2011, roč. 19, č. 1, s. 13-18. ISSN 1335-003X.

DOSEDLA, Martin. Volba povolání u žáků ZŠ praktických s využitím multimediálních metod výuky. In FRIEDMANN, Z. et al. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich uplatnění na trhu práce. Brno: Masarykova Univerzita, 2011, s. 39-47. ISBN 978-80-210-5602-2.

HRBÁČEK, Jiří. Výstava Mladý tvorca 2011. 2011.

HRBÁČEK, Jiří. Využití distančních studijních opor v prezenční výuce. první. Brno: MSD, spol. s r.o., Brno, 2011, 134 s. ISBN 978-80-7392-168-2.

KUČERA, Martin. Využití externích systémů spolupracujících s Flash animacemi k motivaci žáků s mentální retardací. In prof. PaedDr. Jozef Pavelka, CSc., PaedDr. Jaroslav Šoltés, PhD., Mgr. Dušan Macura, PhD. Zborník príspevkov z EVO/VRVS videokonferencie ako súčasti medzinárodnej vedecko-odbornej konferencie Technológie vzdelávania v príprave učiteľov prírodovedných a technických predmetov. první. Prešov: Katedra F - M - T FHPV PU v Prešove, Prešovská univerzita v Prešove, 2011, s. 90-92. ISBN 978-80-555-0445-2.

HRBÁČEK, Jiří. Využití interaktivních výukových opor s připojenými externími systémy ve výuce žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. In FRIEDMANN, Z. et al. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich uplatnění na trhu práce. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 49-55, 6 s. ISBN 978-80-210-5602-2.

HODIS, Zdeněk. 3D CAD - vizualizace, parametrizace a ergonomie. In Škola, zdraví a komunikační technologie. 2011.

HRBÁČEK, Jiří. 5. mezinárodní konference "Nové technologie ve výuce". Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, 2011.

DOSEDLA, Martin, Jiří HRBÁČEK a Michal KUNEŠ. Adobe Captivate - studijní výukové opory. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. AKTUALIZACE OBSAHU VÝUKY INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ. In Moderní technologie ve výuce - 2. ročník Sborník abstraktů a elektronických verzí příspěvků. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Analogový signál – záznam pozice posuvníku. 2010.

VYBÍRAL, Petr. Aplikace projektové výuky jako metody aktivní práce studentů při tvorbě drátěných hlavolamů v předmětu praktika-kovy. In Nové technologie ve výuce 2010. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 4 s. ISBN 978-80-210-5333-5.

HRBÁČEK, Jiří. Aproximační A/D převodník. 2010.

PECINA, Josef a Pavel PECINA. Aspekty rozvoje psychomotorických dovedností u žáků v technickém vzdělávání na druhém stupni základních škol. In Nové technologie ve výuce 2010. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 3 s. ISBN 978-80-210-5333-5.

HRBÁČEK, Jiří. Captivate - menu Insert. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Captivate - otevření projektu. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Captivate - přehled obsahu nabídky Preferences. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Captivate - vložení FLV videa do projektu. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Co umí třída Tween. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Cyklus přednášek na téma: Tvorba inteligentmí grafiky, Základy programování a 3D programování. In Přednášky pro studenty a zaměstanance FEI STU Bratislava v rámci Centra excelentnosti „CENAMOST“. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Činnost invertoru, druhu logiky a připojení tlačítek. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Činnost klopného obvodu D. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Činnost klopného obvodu RS. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Činnost klopného obvodu T. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Činnost posuvného registru. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Činnost střadače. 2010.

FRIEDMANN, Zdeněk. Člen habilitační komise v oboru pedagogika (UP Olomouc). 2010.

FRIEDMANN, Zdeněk. Člen oborové rady doktorského studijního programu (UP Olomouc). 2010.

FRIEDMANN, Zdeněk. Člen vědecké rady Pedagogické fakulty Univerzity Palackého Olomouc. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. D/A převodník s příčkovou odporovou sítí. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. De Morganův zákon pro operaci NAND. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. De Morganův zákon pro operaci NOR. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Digitální signál – záznam pozice posuvníku. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Distanční opory ve výuce. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Dvoubitový binární asynchronní čítač vpřed. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Dvoubitový binární asynchronní čítač vzad. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Dynamický hazard. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Efektivita využití MyIMLE při reedukaci žáků se speciálními potřebami. In Inklusivní vzdělávání v primární škole, Vzdělávání žálů se speciálními vzdělávacími potřebami, sborním z konference s mezinárodní účastí. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Efektivita využití MyIMLE při reedukaci žáků se speciálními potřebami. In Inklusivní vzdělávání v primární škole, Vzdělávání žálů se speciálními vzdělávacími potřebami, sborním z konference s mezinárodní účastí. první. Brno 2010: Paido, Brno 2010, 2010, 9 s. ISBN 978-80-7315-199-7.

PECINA, Pavel a Josef PECINA. Elektronika v praktických činnostech na druhém stupni ZŠ I. Brno: Pedagogická fakulta, 2010, 65 s.

PECINA, Pavel a Josef PECINA. Elektronika v praktických činnostech na druhém stupni ZŠ II. Brno: Pdf MU, 2010, 37 s.

FRIEDMANN, Zdeněk. Exkurze jako specifická forma výuky. 1. vydání. Praha: Raabe, 2010, 7 s. Poradce k volbě povolání. ISSN 1801-8440.

HRBÁČEK, Jiří. Flash simulace činnosti AdobeCaptivate - otevření prázdného projektu. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Hradlo NOT – rozhodovací úroveň. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. I SOUČASNÁ VÝUKA MŮŽE BÝT HROU. In Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelávania Zborník príspevkov. první. Zvolen: Katedra techniky a technológií, FPV, UMB v Bánskej Bystrici, 2010, s. 164-167. ISBN 978-80-8083-878-2.

KUNEŠ, Michal a Martin DOSEDLA. Informační a komunikační technologie v práci sociálního pedagoga. In Nové technologie ve výuce 2010. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 3 s. ISBN 978-80-210-5333-5.

HYPROVÁ, Alena. Informační technologie 1. 2010.

HYPROVÁ, Alena. Informační technologie 2. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Integrační A/D převodník. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Logická funkce vyjádřená Karnaughovou mapou, pravdivostní tabulkou a výrazem. 2010.

HODIS, Zdeněk. Materiály a technologie kovy I - přednášky. 2010, 51 s.

DOSEDLA, Martin. Model navigace při tvorbě interaktivních multimediálních studijních opor. In Nové technologie ve výuce 2010. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 4 s. ISBN 978-80-210-5333-5.

FRIEDMANN, Zdeněk. Motivy a okolnosti volby oboru u studentů středních odborných učilišť. In Vítková, M., Havel, J. Inkluzivní vzdělávání v primární škole.Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 1. vydání. Brno: Paido Brno, 2010, 6 s. ISBN 978-80-7315-199-7.

FRIEDMANN, Zdeněk. Motivy a okolnosti volby oboru u studentů středních odborných učilišť. In Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Možnost použití Flash interaktivních animací ve Wordu a PowerPointu. 2010.

HORÁK, Robin a Jiří HRBÁČEK. Možnosti využití Adobe Flash ve výuce. In Nové technologie ve výuce 2010. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 3 s. ISBN 978-80-210-5333-5.

HRBÁČEK, Jiří. MYIMLE SYSTÉM PŘI VÝUCE ELEKTRONIKY, ELEKTROTECHNIKY A DIGITÁLNÍ TECHNIKY. In Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelávania Zborník príspevkov. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. MYIMLE SYSTÉM PŘI VÝUCE ELEKTRONIKY, ELEKTROTECHNIKY A DIGITÁLNÍ TECHNIKY. In Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelávania Zborník príspevkov. první. Zvolen: Katedra techniky a technológií, FPV, UMB v Bánskej Bystrici, 2010, s. 200-204. ISBN 978-80-557-0071-7.

HRBÁČEK, Jiří. Na co Moodle sám nestačí. In Sborník absatraktů mezinárodní konference MoodleMoot.cz 2010. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Na co Moodle sám nestačí. In Sborník absatraktů mezinárodní konference MoodleMoot.cz 2010. první. Tribun EU s.r.o. , Brno: Vysoká škola báńská - technická univerzita Ostrava, 2010, 6 s. ISBN 978-80-248-2242-6.

HRBÁČEK, Jiří. Načítání dat ze souborů umístěných na serveru. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. NOVÉ TECHNOLOGIE VE VÝUCE. In Trendy ve vzdělávání. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. NOVÉ TECHNOLOGIE VE VÝUCE. In Trendy ve vzdělávání. Olomouc: Pedagogická fakulta UP, 2010, s. 364-367. ISBN 978-80-87224-09-0.

HRBÁČEK, Jiří. Nové technologie ve výuce nejen odborných technických předmětů. In Nové technologie ve výuce 2010. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Nové technologie ve výuce nejen odborných technických předmětů. In Nové technologie ve výuce 2010. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 5 s. ISBN 978-80-210-5333-5.

DOSEDLA, Martin. Nové technologie ve výuce 2010. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 30 s. ISBN 978-80-210-5333-5.

DOSEDLA, Martin a Jiří HRBÁČEK. Nové technologie ve výuce 2010. 2010.

FRIEDMANN, Zdeněk. Orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami k profesím technického charakteru. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Paralelní A/D převodník. 2010.

HODIS, Zdeněk a Jiří SOPOUŠEK. Počítačové simulace fázových rovnováh v ocelích. Media4u Magazine. 2010, roč. 7.ročník, X1/2010, 4 s. ISSN 1214-9187.

HODIS, Zdeněk a Jiří SOPOUŠEK. Počítačové simulace fázových rovnováh v ocelích. In Sborník příspěvků a anotací mezinárodní vědecké konference - Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. Hradec Králové: GAUDEAMUS, 2010, 4 s. ISBN 978-80-7435-014-6.

HODIS, Zdeněk. POKROČILÉ FERITICKÉ ŽÁROPEVNÉ OCELI A JEJICH POUŽITÍ V ENERGETICKÉM PRŮMYSLU. In Trendy ve vzdělávání. Olomouc: VOTOBIA, 2010, 4 s. ISBN 978-80-87224-09-0.

DOSEDLA, Martin, Jiří HRBÁČEK a Michal KUNEŠ. Portál studijních a výukových opor KTEIV. 2010.

ZELA, Ondřej a Jiří HRBÁČEK. Postup a problematika při určování druhu dřeviny. In Nové technologie ve výuce 2010. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 3 s. ISBN 978-80-210-5333-5.

HRBÁČEK, Jiří. Použití třídy Transition Manager. 2010.

KUČERA, Martin a Jiří HRBÁČEK. Praktická robotika na ZŠ. In Nové technologie ve výuce 2010. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 3 s. ISBN 978-80-210-5333-5.

STRACH, Jiří. Prevention of cyber crime in the primary and secondary school. In 6th. International conferece School and Health 21. 2010. ISBN 978-80-210-5262-8.

PECINA, Pavel a Josef PECINA. Problematika výukových stavebnic a výukových balíčků ve výuce elektroniky na základních a středních školách. In Nové technologie ve výuce 2010. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 5 s. ISBN 978-80-210-5333-5.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. Profesní orientace na 1. stupni základní školy očima učitelů. Komenský. Brno: Masarykova univerzita, 2010, roč. 135, 1/135, s. 10-15. ISSN 0323-0449.

FRIEDMANN, Zdeněk. První rok učení se řemeslu: od představ k realitě. In Trendy ve vzdělávání. Olomouc: Pedagogická fakulta UP, 2010, s. 69-72. ISBN 978-80-87224-09-0.

FRIEDMANN, Zdeněk. První rok učení se řemeslu: od představ k realitě. In Trendy ve vzdělávání. 2010.

DOSEDLA, Martin. Příprava učitelů technických předmětů na tvorbu multimediálních výukových opor využitelných v oblasti volby povolání na ZŠ praktických. Media4u Magazine. Hradec Králové, 2010, roč. 7. ročník, X1/2010, 3 s. ISSN 1214-9187.

DOSEDLA, Martin. Příprava učitelů technických předmětů na tvorbu multimediálních výukových opor využitelných v oblasti volby povolání na ZŠ praktických. In Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. Hradec Králové: Gaudeamus, 2010, 3 s. ISBN 978-80-7435-014-6.

STRACH, Jiří. SOCIAL NETWORKS AND THEIR INFLUENCE UPON CHANGES IN USE OF THE INTERNET AT SCHOOLS. In Řehulka, E. (ed.). SCHOOL AND HEALTH 21 Health Education: Contexts and Inspiration. 1. vyd. Brno: Masarykova Univerzita, 2010, s. 89-99. ISBN 978-80-210-5259-8.

HRBÁČEK, Jiří. Souběhový hazard. 2010.

DOSEDLA, Martin. Specifika seniorského vzdělávání v oblasti výpočetní techniky. In Univerzita třetího věku: historie, současnost a perspektivy dalšího rozvoje. Brno: Masarykova univerzita, 2010, s. 63-75. ISBN 978-80-210-5158-4.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. Specifika studijní a profesní orientace u žáků s poruchami učení a chování. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M., et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IV. Education of Pupils with Special Educational Needs IV. 1. vydání. Brno: Paido Brno, 2010, s. 331-338. Paido 311. ISBN 978-80-210-5331-1.

FRIEDMANN, Zdeněk. Specifika studijní a profesní orientace u žáků s poruchami učení a chování. In Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IV. Education of Pupils with Special Educational Needs. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Statický hazard. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Streaming FLV souboru v AS3. 2010.

FRIEDMANN, Zdeněk. Střední odborná učiliště a jejich podíl na volbě učebního oboru u žáků základních škol. In Nové technologie ve výuce 2010. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 4 s. ISBN 978-80-210-5333-5.

FRIEDMANN, Zdeněk. Střední odborná učiliště a jejich podíl na volbě učebního oboru u žáků základních škol. In Nové technologie ve výuce. 2010.

HODIS, Zdeněk a Karel STIBOR. TECHNICKÁ GRAFIKA A KONSTRUKCE V TECHNICKÉM VZDĚLÁVÁNÍ. In Trendy ve vzdělávání. Olomouc. Olomouc: VOTOBIA, 2010, 3 s. ISBN 978-80-87224-09-0.

HODIS, Zdeněk. Technická grafika v technické a informační výchově. In Nové technologie ve výuce 2010. MSD, spol. s.r.o. Brno: Masarykova Univerzita, 2010, 3 s. ISBN 978-80-210-5333-5.

HODIS, Zdeněk. Technika a technické vzdělávání pro druhý stupeň ZŠ. In TECHNICKÉ VZDELÁVANIE AKO SÚČASŤ VŠEOBECNÉHO VZDELÁVANIA. Zvolen: Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2010, 3 s. ISBN 978-80-557-0071-7.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. The Specifics of Professional Choice of Pupils with a Disability. In International Conference on new Horizons in Education - 2010. Proceedings Book. 2010.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. The Specifics of Professional Choice of Pupils with a Disability. In International Conference on new Horizons in Education - 2010. Proceedings Book. 1. vyd. Famagusta: Mediterranean University of North Cyprus, 2010, s. 865 - 870, 5 s.

HRBÁČEK, Jiří. Třída Tweener - jak na ni. 2010.

KLÍMA, Pavel. Tvarování a ohýbání dřeva v parní lázni. Demonstrace principu v laboratorních podmínkách. In Nové technologie ve výuce 2010. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 5 s. ISBN 978-80-210-5333-5.

KLÍMA, Pavel. Tvarování pěněných plastů pomocí technologie řezání odporovým drátem při výrobě komponentů plastické mapy historického objektu. In Nové technologie ve výuce 2010. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2010, 7 s. ISBN 978-80-210-5333-5.

HRBÁČEK, Jiří. Užitečné nástroje pro tvorbu distančních výukových opor. 2010.

DOSEDLA, Martin. Volba povolání na ZŠ praktických s využitím multimediální výukové opory. In Vítková, M.; Havel, J. (eds) Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno: Paido, 2010, 8 s. ISBN 978-80-7315-199-7.

FRIEDMANN, Zdeněk. Výchova k volbě povolání na prvním stupni základní školy. Ano či ne? In HAVEL, J., FILOVÁ, H., et al. Inkluzivní vzdělávání v primární škole.Education in Primary School. 1. vydání. Brno: Paido Brno, 2010, s. 81-88. Muni press Paido 312. ISBN 978-80-7315-202-4.

HRBÁČEK, Jiří. Využití distančních opor v prezenční výuce. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Využití MyIMLE při výuce digitální techniky. In Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. 2010.

HRBÁČEK, Jiří. Využití MyIMLE při výuce digitální techniky. Media4u Magazine. Hradec Králové, 2010, X1/2010, č. 1, s. 69-71, 179 s. ISSN 1214-9187.

HRBÁČEK, Jiří. Využití MyIMLE při výuce digitální techniky. In Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. první. Hradec Králové: Gaudeamus, 2010, s. 69-71. ISBN 978-80-7435-014-6.

HRBÁČEK, Jiří. Význam subjektivního hodnocení kvality výuky, práce učitele a úrovně studijních opor. 2010.

HODIS, Zdeněk a Karel STIBOR. Význam technické grafiky v technickém vzdělávání. In XXVIII International Colloquium on the Management of Educational Process. Brno: Univerzita obrany, 2010, 4 s. ISBN 978-80-7231-722-6.

HRBÁČEK, Jiří. Základy práce s PC - soubor materiálů. 2010.

FRIEDMANN, Zdeněk. Žáci se speciální vzdělávací potřebou: integrace do všeobecných proudů nebo cílené praktické vyučování? K roli učitelů technických činností. Media4u Magazine. Hradec Králové, 2010, roč. 7, X1, s. 58-61. ISSN 1214-9187.

FRIEDMANN, Zdeněk. Žáci se speciální vzdělávací potřebou: integrace do všeobecných proudů nebo cílené praktické vyučování? K roli učitelů technických činností. In Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. první. Hradec Králové: Gaudeamus, 2010, s. 58-61. ISBN 978-80-7435-014-6.

PECINA, Josef. Aspekty didaktiky elektroniky na druhém stupni ZŠ. In Nové technologie ve výuce. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2009. ISBN 978-80-210-5092-1.

STRACH, Jiří. ASPNET 3.5. 2009.

HODIS, Zdeněk. CALPHAD a difúze uhlíku ve svarových spojích ocelí. In NOVÉ TECHNOLOGIE VE VÝUCE 3. ročník. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 4 s. ISBN 978-80-210-5092-1.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. Career Choice in Pupils with Special Education Needs - Comparison of Case Studies. In International Conference on Education. 2009.

HRBÁČEK, Jiří. Co umí třída Tween. 2009.

HRBÁČEK, Jiří. Cyklus přednášek na téma: Tvorba inteligentmí grafiky, Základy programování a 3D programování. In Přednášky pro studenty a zaměstanance FEI STU Bratislava v rámci Centra excelentnosti „CENAMOST“. 2009.

FRIEDMANN, Zdeněk. Člen oborové rady doktorského studijního programu v oboru pedagogika - UP Olomouc. Oborová rada doktorského studijního programu v oboru pedagogika, 2009.

FRIEDMANN, Zdeněk. Člověk a svět práce na 2. stupni ZŠ. aktualizace 2009. Praha: Raabe, 2009, 200 s.

KUČERA, Martin, Robin HORÁK, Michal KUNEŠ a Jiří HRBÁČEK. Efektivita využití studijních opor vytvořených studenty v rámci výukových projektů. In Nové technologie ve výuce - 3. ročník Sborník abstraktů a elektronických verzí příspěvků. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 2 s. ISBN 978-80-210-5092-1.

HORÁK, Robin a Jiří HRBÁČEK. Efektivita využití studijních opor vytvořených studenty v rámci výukových projektů při výuce na základní škole. In Nové technologie ve výuce - 3. ročník Sborník abstraktů a elektronických verzí příspěvků. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 2 s. ISBN 978-80-210-5092-1.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. Emoce v procesu profesní orientace: komparace případových studií žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. In Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno: Paido, 2009, 18 s. ISBN 978-80-7315-188-1.

PECINA, Pavel a Josef PECINA. Hry, hračky a stavebnice ze dřeva. 2009, 37 s.

VEČEŘA, Miloš. Institucionální chápání práva. In FRIEDMANN, Zdeněk, Josef JANÁS, Věra JANÍKOVÁ, Květoslava KLÍMOVÁ, Blanka KNOPOVÁ, Pavel KONUPČÍK, Jana KRATOCHVÍLOVÁ, Jiří MATYÁŠEK, Svatopluk NOVÁK, Vojtěch NOVÁČEK, Pavel PECINA, Irena PLUCKOVÁ, Jana SKÁCELOVÁ, Bohumíra ŠMAHELOVÁ, Kamil ŠTĚPÁNEK a Jitka ZÍTKOVÁ. Dny práva - 2009 - Days of Law. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2009, s. 788-801. ISBN 978-80-210-4990-1.

HRBÁČEK, Jiří. Interactive Flash animations cooperating with real systems. In 10th internation conferece Virtual university Bratislava. Bratislava: STU Bratislava, 2009, 2 s. ISBN 978-80-89316-10-6.

HRBÁČEK, Jiří. Interactive Flash animations cooperating with real systems. In 10th internation conferece Virtual university Bratislava. 2009.

HRBÁČEK, Jiří. INTERACTIVE LEARNING SYSTEM MyIMLE. In ICETA 2009- 7th international conference on Emerging e-learning Technologies and Applications. Košice: Technical University of Kosice, Slovakia, 2009, 2 s. ISBN 978-80-8086-128-5.

HRBÁČEK, Jiří. INTERACTIVE LEARNING SYSTEM MyIMLE. In ICETA 2009- 7th international conference on Emerging e-learning Technologies and Applications. 2009.

FRIEDMANN, Zdeněk. K možnostem podpory orientace žáků k technickým oborům (z případových studií). In Moderní technologie ve výuce. Brno: PedF MU, 2009, 4 s. ISBN 978-80-210-5092-1.

FRIEDMANN, Zdeněk. K možnostem podpory orientace žáků k technickým oborům (z případových studií). In Moderní technologie ve výuce. 2009. ISBN 978-80-210-5092-1.

FRIEDMANN, Zdeněk. K orientaci mládeže na technické obory a řemesla. In Řemeslo má zlaté dno aneb renesance řemesla jako ochrana podnikání. 2009.

FRIEDMANN, Zdeněk. K orientaci mládeže na technické obory a řemesla v Jihomoravském regionu. In Trendy ve vzdělávání. Olomouc: Votobia Olomouc, 2009, s. 61-64. ISBN 978-80-7220-316-1.

FRIEDMANN, Zdeněk. K orientaci mládeže na technické obory a řemesla v Jihomoravském regionu. In Trendy ve vzdělávání. 2009. ISBN 978-80-7220-316-1.

FRIEDMANN, Zdeněk. K orientaci mládeže na technické obory v Jihomoravském kraji - výzkumné šetření. Media4u Magazine. Hradec Králové, 2009, X1/2009, X1, 4 s. ISSN 1214-9187.

FRIEDMANN, Zdeněk. K orientaci mládeže na technické obory v Jihomoravském kraji - výzkumné šetření. In Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. 2009. ISBN 978-80-7041-611-2.

FRIEDMANN, Zdeněk. K orientaci mládeže na technické obory v Jihomoravském kraji - výzkumné šetření. In Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. Hradec Králové: Gaudeamus, 2009, s. 34-37. ISBN 978-80-7041-611-2.

FRIEDMANN, Zdeněk. Ke studiu učitelství technické a informační výchovy v České republice. In Moderní technologie ve výuce 2009. Brno: PedFMU, 2009, 4 s. ISBN 978-80-210-5092-1.

FRIEDMANN, Zdeněk. Ke studiu učitelství technické a informační výchovy v České republice. In Moderní technologie ve výuce. 2009. ISBN 978-80-210-5092-1.

DOSEDLA, Martin. Koncepce a modernizace výuky počítačové grafiky na KTeIV pedagogické fakulty MU Brno. In Moderní technologie ve výuce - 2. ročník. Brno: MSD, 2009, 2 s. ISBN 978-80-7392-091-3.

STRACH, Jiří. Logika. 4. vyd. Brno: MUni Press, 2009, 84 s. ISBN 978-80-210-5025-9.

VYBÍRAL, Petr. Metoda bezprašného pískování v předmětu materiály a technologie. In Mezinárodní konference: Nové technologie ve výuce 2009. Brno: MU Brno, 2009, 4 s. ISBN 978-80-210-5092-1.

STIBOR, Karel. Miska - Práce s technickými materiály. 2009. vyd. Praha: Raabe, 2009.

KUČERA, Martin a Jiří HRBÁČEK. Možnosti propojení Flash animací s měřícími systémy pro podporu výuky. In Nové technologie ve výuce - 3. ročník Sborník abstraktů a elektronických verzí příspěvků. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 2 s. ISBN 978-80-210-5092-1.

HRBÁČEK, Jiří. Načítání dat ze souborů umístěných na serveru. 2009.

HRBÁČEK, Jiří. Náš nový interaktivní výukový systém MyIMLE. In Nové technologie ve výuce - 3. ročník Sborník abstraktů a elektronických verzí příspěvků. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 2 s. ISBN 978-80-210-5092-1.

HRBÁČEK, Jiří. Náš nový interaktivní výukový systém MyIMLE. In Nové technologie ve výuce - 3. ročník Sborník abstraktů a elektronických verzí příspěvků. 2009.

HRBÁČEK, Jiří. Nové technologie ve výuce. 2009.

STRACH, Jiří. Objektově orientované programování v jazyce Visual Basic 2008. 2009.

KUČERA, Martin. Olympiáda techniky Plzeň 2009 - Mezinárodní studentská soutěž a konference. Katedra matematiky, fyziky a technické výchovy – oddělení technické výchovy Fakulty pedagogické Západočeské univerzity v Plzni, 2009.

DOSEDLA, Martin. Počítačová 3D grafika a její využití ve výuce i v pedagogické praxi. In Nové technologie ve výuce, 3. mezinárodní konference. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 4 s. ISBN 978-80-210-5092-1.

FRIEDMANN, Zdeněk. Podíl základních a středních škol na orientaci mládeže k oborům technického charakteru. In Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno: Paido, 2009, 6 s. ISBN 978-80-7315-188-1.

FRIEDMANN, Zdeněk. Podíl základních a středních škol na orientaci mládeže k oborům technického charakteru. In Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami III. 2009. ISBN 978-80-7315-188-1.

SVOBODA, Ivo a Radim VIČAR. Politický extremismus v ozbrojených sborech jako destabilizující prvek vnitřní bezpečnosti. Listy Univerzity obrany. Brno: Univerzita obrany, 2009, roč. 6, č. 4, s. 10-12.

STRACH, Jiří. Positive and negative aspects of using chat in primary school pupils. In School and Health 21. 1. vyd. Brno: MSD, 2009, s. 251-259. ISBN 978-80-210-4930-7.

PECINA, Pavel a Josef PECINA. Problematika dřevěných hraček v technickém vzdělávání žáků a studentů. In Nové technologie ve výuce. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2009, 4 s. ISBN 978-80-210-5092-1.

FRIEDMANN, Zdeněk. Profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami k technickým profesím. 2009.

STRACH, Jiří. Program pro internetovou prezentaci testů s výběrovou a tvořenou odpovědí. 2009.

STRACH, Jiří. Program pro intranetovou prezentaci testů s výběrovou a tvořenou odpovědí. 2009.

STRACH, Jiří. Program pro řízení a tvorbu interneových a intranetových testů. 2009.

DOSEDLA, Martin a Michal KUNEŠ. Realizace soutěže tvořivosti studentů katedry technické a informační výchovy PdF MU. In Nové technologie ve výuce, 3. mezinárodní konference. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 4 s. ISBN 978-80-210-5092-1.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. Role školy v profesní orientaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - případové studie. In Bartoňová, M., Vítková, M. - Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami III. Education of Pupils with Special Education Needs III. 1. vyd. Brno: MU, 2009, s. 403-418. Speciální pedagogika. ISBN 978-80-210-5032-7.

STIBOR, Karel. Rozvíjení technických činností dětí a mládeže. In Mezinárodní konference: Nové technologie ve výuce 3. ročník. Brno: MU Brno, 2009, 2 s. ISBN 978-80-210-5092-1.

STRACH, Jiří. Sociální sítě a jejich vliv na změny použití Internetu ve škole. In 5.Mezinárodní konference ŠKOLA A ZDRAVI 21. 2009. ISBN 978-80-7392-098-2.

KUČERA, Martin. Soutěž tvořivosti studentů 2009, pořádáno KTeIV. 2009.

KUČERA, Martin. Soutěž tvořivosti studentů 2009, pořádáno KTeIV. 2009.

KUČERA, Martin. Soutěž tvořivosti studentů 2009, pořádáno KTeIV. 2009.

KUČERA, Martin. Soutěž tvořivosti studentů 2009, pořádáno KTeIV. 2009.

HRBÁČEK, Jiří. Streaming FLV souboru v AS3. 2009.

HODIS, Zdeněk, Rudolf FORET a Vít JAN. STRUKTURNÍ HETEROGENITA SVAROVÝCH SPOJŮ. In Sborník z 4. konference ZVYŠOVÁNÍ ŽIVOTNOSTI KOMPONENT ENERGETICKÝCH ZAŘÍZENÍ V ELEKTRÁRNÁCH. Srní: Západočeská univerzita Plzeň, 2009, 6 s. ISBN 978-80-7043-827-5.

LAZAROVÁ, Bohumíra a Zdeněk FRIEDMANN. Školní poradenství - téma pro (nejen) psychologické vzdělávání učitelů. In Psychologie ve vzdělávání učitelů a v jejich profesní činnosti. Plzeň: ZČU v Plzni, 2009, s. 94-98. ISBN 978-80-7043-802-2.

FRIEDMANN, Zdeněk. Technické vzdělávání, základní školy a profesní orientace. In Řemeslo má zlaté dno aneb renesance řemesla jako ochrana podnikání. 2009.

KUČERA, Martin a Jiří HRBÁČEK. THE BASIC WAY OF REALIZATION OF THE MEASUREMENT SYSTEM COOPERATING WITH PC INTEGRATED TO STUDY SUPPORTS USING FLASH ANIMATIONS. In Multimedia in Physics Teaching and Learning. Udine: University of Udine, 2009, 3 s. ISBN 2-914771-61-4.

KUČERA, Martin a Jiří HRBÁČEK. THE POSSIBILITIES OF USING A COUNTER CO-OPERATING WITH PC AND ITS CONTROLLING FROM A FLASH ANIMATION. In ICETA 2009- 7th international conference on Emerging e-learning Technologies and Applications. Košice: Technical University of Kosice, Slovakia, 2009, 2 s. ISBN 978-80-8086-128-5.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. The role of basic school in vocational guidance for pupils: On the situation in the Czech republic. In Proceedings of International conference of educational science ICES 08. 1. vyd. Famagusta: Eastern Mediterranean University, 2009, s. 804-809. ISBN 978-975-8401-66-6.

HRBÁČEK, Jiří. Třída Tweener - jak na ni. 2009.

HRBÁČEK, Jiří. USE OF ADOBE FLASH FOR THE CONTROL OF SYSTEMS CONNECTED TO THE PC. In Multimedia in Physics Teaching and Learning. Udine: University of Udine, 2009, 3 s. ISBN 2-914771-61-4.

DOSEDLA, Martin. Use of multi-agent systems in project management. Supervised by: Jitka Kreslíková. In Proceedings of the 15th conference EEICT 2009. volume 4. Brno: VUT FEKT a FIT, 2009, s. 395-399. ISBN 978-80-214-3870-5.

STOJANOVÁ, Alena a Jiří HRBÁČEK. Using MyIMLE in education. In 10th internation conferece Virtual university Bratislava. Bratislava: STU Bratislava, 2009, 2 s. ISBN 978-80-89316-10-6.

HRBÁČEK, Jiří. USING MYIMLE SYSTEM FOR INTERACTIVE WHITEBOARD IN EDUCATION. In Information and Communication Technology in Natural Science Education - 2009. SIAULIAI: FACULTY OF EDUCATION, SIAULIAI UNIVERSITY, LITHUANIA, 2009, 2 s. ISSN 1822-7864.

HRBÁČEK, Jiří. USING MYIMLE SYSTEM FOR INTERACTIVE WHITEBOARD IN EDUCATION. In Information and Communication Technology in Natural Science Education - 2009. 2009.

VIČAR, Radim a Ivo SVOBODA. Ústavní základy vojenských krizových stavů a ukládání povinností při řešení vojenských krizových situací v České republice. In Sborník z mezinárodní vědecké konference „Manažerská ekonomika a manažerské účetnictví v armádách NATO“. Brno: Univerzita obrany, 2009, s. 251 – 257. ISBN 978-80-7231-624-3.

HRBÁČEK, Jiří. VUŽITÍ FLASH ANIMACÍ PŘI VÝUCE TECHNICKÝCH PŘEDMĚTŮ. In Strategie technického vzdělávání v reflexi doby. 2009.

HRBÁČEK, Jiří. VYUŽITÍ FLASH ANIMACÍ PŘI VÝUCE TECHNICKÝCH PŘEDMĚTŮ. In Strategie technického vzdělávání v reflexi doby. Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2009, 2 s. ISBN 978-80-7414-126-3.

HRBÁČEK, Jiří. VYUŽITÍ OBJEKTŮ S VLASTNÍ INTELIGENCÍ PRO TVORBU VÝUKOVÝCH SIMULACÍ VE FLASH. In Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelávania - Zborník príspevkov - 24. mezinárodná vedecko - odborna konferencia. 1. vyd. Banská Bystrica: Katedra techniky a technológií, Fakulta prírodných vied UMB, Banská Bystrica, 2009, s. 85-89, 2 s. ISBN 978-80-8083-721-1.

HRBÁČEK, Jiří. VYUŽITÍ OBJEKTŮ S VLASTNÍ INTELIGENCÍ PRO TVORBU VÝUKOVÝCH SIMULACÍ VE FLASH. In Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelávania - Zborník príspevkov - 24. mezinárodná vedecko - odborna konferencia. 2009.

HRBÁČEK, Jiří. Využití technologie DiV při výuce IT. In Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami – se sociálním znevýhodněním. 1. vyd. Brno: Univerzita Karlova v Praze, 2009, 3 s. ISBN 978-80-7315-188-1.

DOSEDLA, Martin a Michal KUNEŠ. Využítí technologií Adobe Flash, PHP a MySQL v Administračním systému, jehož cílem je získávání průběžných výsledků studentů. In Nové technologie ve výuce, 3. mezinárodní konference. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 3 s. ISBN 978-80-210-5092-1.

HORÁK, Robin a Jiří HRBÁČEK. Využití technologií Adobe Flash, PHP a XML pro tvorbu online-výukových programů. In Nové technologie ve výuce - 3. ročník Sborník abstraktů a elektronických verzí příspěvků. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 2 s. ISBN 978-80-210-5092-1.

DOSEDLA, Martin. Web soutěže tvořivosti studentů katedry technické a informační výchovy. Neuveden: Neuveden, 2009.

VYBÍRAL, Petr. Workshop jako forma výuky v předmětu aplikace techniky na 1. stupni ZŠ v práci s kovy. In Mezinárodní konference: Nové technologie ve výuce 2008. Brno: MSD Brno, 2009, 5 s. ISBN 978-80-7392-091-3.

DOSEDLA, Martin. XHTML a tvorba webu. 2009, 24 s.

KUČERA, Martin a Jiří HRBÁČEK. Základní způsob realizace měřícího systému spolupracujícího s PC integrovaného pomocí Flash animace do výukových opor. In Nové technologie ve výuce - 3. ročník Sborník abstraktů a elektronických verzí příspěvků. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 2 s. ISBN 978-80-210-5092-1.

HRBÁČEK, Jiří. ZÁKLADNÍ ZPŮSOB TVORBY VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ VE FLASH. In ALTERNATIVNÍ METODY VÝUKY 2009. 1. vyd. Hradec Králové: Univerzita Karlova v Praze, 2009, 2 s. ISBN 978-80-7041-515-3.

HRBÁČEK, Jiří. ZÁKLADNÍ ZPŮSOB TVORBY VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ VE FLASH. In ALTERNATIVNÍ METODY VÝUKY 2009. 2009.

DOSEDLA, Martin. Adaptive Process Management Overview. Supervised by: Jitka Kreslíková. In Proceedings of the 14th conference EEICT 2008. volume 4. Brno: VUT FEKT a FIT, 2008, s. 398-402. ISBN 978-80-214-3617-6.

HRBÁČEK, Jiří. AKTUALIZACE OBSAHU VÝUKY INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ. In Moderní technologie ve výuce - 2. ročník Sborník abstraktů a elektronických verzí příspěvků. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 4 s. ISBN 978-80-7392-091-3.

PECINA, Josef a Pavel PECINA. Aspekty didaktiky dopravní výchovy v přírodovědném a technickém vzdělávání na druhém stupni ZŠ. In Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelania. Banska Bystrica: Univerzita Mateja Bella v Banskej Bystrici, 2008, 8 s. ISBN 978-80-8083-721-1.

STOJAN, Mojmír, Hana BABYRÁDOVÁ, Zdeněk FRIEDMANN, Josef JANÁS, Růžena BLAŽKOVÁ, Věra JANÍKOVÁ, Květoslava KLÍMOVÁ, Blanka KNOPOVÁ, Pavel KONUPČÍK, Jana KRATOCHVÍLOVÁ, Jiří MATYÁŠEK, Svatopluk NOVÁK, Vojtěch NOVÁČEK, Pavel PECINA, Irena PLUCKOVÁ, Jana SKÁCELOVÁ, Bohumíra ŠMAHELOVÁ, Kamil ŠTĚPÁNEK a Jitka ZÍTKOVÁ. Dopravní výchova v RVP pro 1. stupeň ZŠ. 1. vyd. Brno: PdF MU, 2008, 102 s. School and Health for 21. centrury. ISBN 978-80-7392-079-1.

STOJAN, Mojmír, Hana BABYRÁDOVÁ, Růžena BLAŽKOVÁ, Zdeněk FRIEDMANN, Josef JANÁS, Věra JANÍKOVÁ, Květoslava KLÍMOVÁ, Blanka KNOPOVÁ, Pavel KONUPČÍK, Jana KRATOCHVÍLOVÁ, Jiří MATYÁŠEK, Svatopluk NOVÁK, Vojtěch NOVÁČEK, Pavel PECINA, Irena PLUCKOVÁ, Jana SKÁCELOVÁ, Bohumíra ŠMAHELOVÁ, Kamil ŠTĚPÁNEK a Jitka ZÍTKOVÁ. Dopravní výchova v RVP pro 1. stupeň ZŠ. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2008, 102 s. Škola a zdraví pro 21. století. ISBN 978-80-7392-079-1.

STOJAN, MOJMÍR. Dopravní výchova v RVP pro 1. stupeň ZŠ. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2008, 106 s. School and Health 21. ISBN 978-80-7392-079-1.

STOJAN, Mojmír, Hana BABYRÁDOVÁ, Růžena BLAŽKOVÁ, Zdeněk FRIEDMANN, Josef JANÁS, Věra JANÍKOVÁ, Květoslava KLÍMOVÁ, Blanka KNOPOVÁ, Pavel KONUPČÍK, Jiří MATYÁŠEK, Svatopluk NOVÁK, Vojtěch NOVÁČEK, Pavel PECINA, Irena PLUCKOVÁ, Jana SKÁCELOVÁ, Bohumíra ŠMAHELOVÁ, Kamil ŠTĚPÁNEK a Jitka ZÍTKOVÁ. Dopravní výchova v RVP pro 2. stupeň ZŠ. Část I. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2008, 108 s. School and Health 21. ISBN 978-80-7392-080-7.

STOJAN, Mojmír, Hana BABYRÁDOVÁ, Růžena BLAŽKOVÁ, Zdeněk FRIEDMANN, Josef JANÁS, Věra JANÍKOVÁ, Květoslava KLÍMOVÁ, Blanka KNOPOVÁ, Pavel KONUPČÍK, Jana KRATOCHVÍLOVÁ, Jiří MATYÁŠEK, Svatopluk NOVÁK, Vojtěch NOVÁČEK, Pavel PECINA, Irena PLUCKOVÁ, Jana SKÁCELOVÁ, Bohumíra ŠMAHELOVÁ, Kamil ŠTĚPÁNEK a Jitka ZÍTKOVÁ. Dopravní výchova v RVP pro 2. stupeň ZŠ. Část I. 1. vyd. Brno: PdF MU, 2008, 108 s. School and Health 21. ISBN 978-80-7392-080-7.

STOJAN, Mojmír, Hana BABYRÁDOVÁ, Růžena BLAŽKOVÁ, Zdeněk FRIEDMANN, Josef JANÁS, Věra JANÍKOVÁ, Květoslava KLÍMOVÁ, Blanka KNOPOVÁ, Pavel KONUPČÍK, Jana KRATOCHVÍLOVÁ, Jiří MATYÁŠEK, Svatopluk NOVÁK, Vojtěch NOVÁČEK, Pavel PECINA, Irena PLUCKOVÁ, Jana SKÁCELOVÁ, Bohumíra ŠMAHELOVÁ, Kamil ŠTĚPÁNEK a Jitka ZÍTKOVÁ. Dopravní výchova v RVP pro 2. stupeň ZŠ. Část II. Využití učiva 2. stupně ZŠ pro dopravní výchovu. 1. vyd. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2008, 76 s. School and Health 21. ISBN 978-80-7392-081-4.

STOJAN, MOJMÍR, Hana BABYRÁDOVÁ, Růžena BLAŽKOVÁ, Zdeněk FRIEDMANN, Josef JANÁS, Věra JANÍKOVÁ, Květoslava KLÍMOVÁ, Blanka KNOPOVÁ, Pavel KONUPČÍK, Jiří MATYÁŠEK, Svatopluk NOVÁK, Vojtěch NOVÁČEK, Pavel PECINA, Irena PLUCKOVÁ, Jana SKÁCELOVÁ, Bohumíra ŠMAHELOVÁ, Kamil ŠTĚPÁNEK a Jitka ZÍTKOVÁ. Dopravní výchova v RVP pro 2. stupeň ZŠ. Část II. Využití učiva 2. stupně ZŠ pro dopravní výchovu. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2008, 76 s. School and Health 21. ISBN 978-80-7392-081-4.

HRBÁČEK, Jiří. E-LEARNING FLASH APLICATIONS AND THEIR COMMUNICATION WITH SURROUNDING. In ICETA 2008- 6th international conference on Emerging e-learning Technologies and Applications. Košice: Technical University of Kosice, Slovakia, 2008, s. 157-161. ISBN 978-80-8086-089-9.

STRACH, Jiří a Iveta MOCHAROVÁ. EVALUATION OF CLASSROOM CLIMATE IN SECONDARY EDUCATION. In SOCIAL AND HEALTH ASPECTS OF HEALTH EDUCATION. 1. vyd. Brno: MSD, 2008, s. 150-163, 13 s. ISBN 978-80-7392-043-2.

HRBÁČEK, Jiří. FLASH SIMULACE PRO PODPORU VÝUKY. In Pedagogický software 2008. České Budějovice: Scientific Pedagogical Publishing, 2008, s. 197-199, 516 s. ISBN 80-85645-59-9.

STRACH, Jiří. Jak připravit žáky a jejich rodiče na nebezpečí plynoucí z rozvoje telekomunikací a zejména internetu. In Prevence závislostí ve škole. 1. vyd. Brno: MSD, 2008, 150 s. ISBN 978-80-7392-077-7.

FRIEDMANN, Zdeněk. K profesní orientaci a technickému vzdělávání v základních školách - dílčí výsledky výzkumného šetření. In Trendy ve vzdělávání, UP Olomouc. 2008.

FRIEDMANN, Zdeněk. K profesní orientaci a technickému vzdělávání v základních školách - dílčí výsledky výzkumného šetření. In Trendy ve vzdělávání. Olomouc: Votobia Olomouc, 2008, s. 58-61. Informační technologie a technické vzdělávání. ISBN 978-80-7220-311-6.

STIBOR, Karel. Magnetický zámek. In Člověk a svět práce na 2. stupni ZŠ. Praha: RAABE Praha, 2008, 2 s. ISBN 1802-4513.

SLABÝ, Jiří. MODERNÍ WIKI SYSTÉMY VE VZDĚLÁVÁNÍ. In Trendy Ve Vzdělávání 2008. Olomouc: VOTOBIA, 2008, s. 463-468, 5 s. ISBN 978-80-7220-311-6.

HRBÁČEK, Jiří. MOŽNOSTI KOMUNIKACE FLASH ANIMACÍ S OKOLÍM. In Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2008. Hradec králové: Nakladatelství Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2008, s. 210-215. ISBN 978-80-7041-143-8.

SLABÝ, Jiří. NÁSTROJE PRO ONLINE SPOLUPRÁCI STUDENTŮ. In PEDAGOGICKÝ SOFTWARE 2008. České Budějovice: Scientific Pedagogical Publishing, 2008, s. 273-276. ISBN 80-85645-59-9.

HRBÁČEK, Jiří. NÁSTROJE PRO TVORBU INTERAKTIVNÍCH STUDIJNÍCH OPOR. In Distanční vzdělávání v Čerské republice - současnost a budoucnost, V. národní konference, Sborník anotací a příspěvků. Ústí n.L.: CSVS-NCDV Praha a PedF UJEP Ústí n.L., 2008, s. 17 - 21, 4 s. ISBN 978-80-86302-43-0.

FRIEDMANN, Zdeněk. Orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami k profesím technického charakteru - dílčí výsledky výzkumu. In Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů. Hradec Králové: Gaudeamus, 2008, s. 34-38. ISBN 978-80-7041-142-1.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. Podpora zaměření žáků k technickým oborům a řemeslům. In VIP-Kariéra a školní poradenské služby. Praha: IPPP ČR, 2008, s. 25-28. ŠPP - Školní poradenská pracoviště. ISBN 978-80-86856-49-0.

HRBÁČEK, Jiří. Použití třídy Transition Manager. 2008.

DOSEDLA, Martin. Práce s digitálními přístroji a technologiemi. In Člověk a svět práce na 2. stupni ZŠ. 3. aktualizované vydání. Praha: Nakladatelství Dr. Josef Raabe, s.r.o., 2008, s. 1-12. I 1.5. ISSN 1802-4513.

ŠIMONÍK, Oldřich, Marie VÍTKOVÁ, Evžen ŘEHULKA, Marie HAVELKOVÁ, Hana HORKÁ, Jiří STRACH, Erika VONKOVÁ, Bohumíra ŠMAHELOVÁ a Jarmila SVOBODOVÁ. Pregraduate Teacher Training 1. 1st ed. Brno: Faculty of Education, Masaryk University, 2008, 226 s. Pedagogical Theory, Essay Selection 1. ISBN 978-80-7392-057-9.

HRBÁČEK, Jiří a Jiří STRACH. Security policy of Flash Player and use of ASPX for sending of test results by e-mail. In 9th internation conferece Virtual university Bratislava. Bratislava: STU Bratislava, 2008, s. 214-217, 346 s. ISBN 978-80-89316-10-6.

STRACH, Jiří. SYSTÉM PRO SÍŤOVÉ TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ GENEROVÁNÍM TESTŮ. In Moderní technologie ve výuce. 2.ročník. Brno: MSD, 2008, s. 11-16. ISBN 978-80-7392-091-3.

FRIEDMANN, Zdeněk. Technické vzdělávání, základní školy a profesní orientace. In XXVI. mezinárodní kolokvium o řízení vzdělávacího proceu. Brno: Univerzita obrany, 2008, s. 69-74, 5 s. ISBN 978-80-7231-511-6.

STRACH, Jiří. Testy. 2008.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. The role of basic schools in vocational guidance for pupils: on the situation in the Czech Republic. In International conference on educational sciences. EMU, Famagusta: Eastern Mediterranean University, 2008, s. 16-20. ISBN 978-975-8401-66-6.

HRBÁČEK, Jiří. Tvorba moderních multimediálních studijních opor. In XXVI mezinárodní kolokvium o řízení vzdělávacího procesu. Brno: Univerzita obrany, Fakulta ekonomiky a managementu, 2008, s. 150-158, 780 s. ISBN 978-80-7231-511-6.

STRACH, Jiří. Use of Webservice for sending of test results. 2008.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. Volba studijního zaměření žáků se speciálními vzdělávacími potřebami: pohledy vedení základních škol. 2008.

FRIEDMANN, Zdeněk a Bohumíra LAZAROVÁ. Volba studijního zaměření žáků se speciálními vzdělávacími potřebami: pohledy vedení základních škol. Vítková,M., Bartoňová, M. In Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Brno: Paido, 2008, s. 341-350. edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-7315-170-6.

STIBOR, Karel. Výměna vložky zámku. Praha: RAABE Praha, 2008, 2 s. Člověk a svět práce na 2.stupni ZŠ. ISBN 1802-4513.

HRBÁČEK, Jiří. Vytváření multimediálních výukových opor. 2008.

SLABÝ, Jiří. VÝUKA POČÍTAČOVÝCH SÍTÍ POMOCÍ E-LEARNINGU. In XXVI mezinárodní kolokvium o řízení vzdělávacího procesu. Brno: Vydavatelská skupina Univerzity obrany, 2008, s. 654-662, 8 s. ISBN 978-80-7231-511-6.

DOSEDLA, Martin. Využití digitálních technologií ve výuce na ZŠ. In Člověk a svět práce na 2. stupni ZŠ. 3. aktualizované vydání. Praha: Nakladatelství Dr. Josef Raabe, s.r.o., 2008, s. 1-12. A 1.5. ISSN 1802-4513.

STRACH, Jiří. Wie kann die Schule dazu beitragen bei Computernutzung zu minimierren? 2008.

STRACH, Jiří. Wie kann die Schule dazu beitragen, das Gesundheitsrisiko von Schüler / -inen/ -n bei Computernutzung zu minimierren? In Lehrer/ -innenbildung in Europa. 1. vyd. Winer Neudorf: Verlag GmbH &Co.KG Wien-Zurich, 2008, s. 88-97, 11 s. ISBN 978-3-7000-0826-2.

HRBÁČEK, Jiří. ZPŮSOBY TVORBY FLASH ANIMACÍ PRO STUDIJNÍ OPORY. In Alternativní metody výuky 2008 sborník příspěvků. první. Hradec Králové: GAUDEAMUS, Univerzita Hradec Králové, 2008, s. 212-218, 380 s. ISBN 978-80-7041-454-5.

HRBÁČEK, Jiří. 2. ročník konference Moderní technologie ve výuce. 2008.