ŠŤÁVA, Jan a Miroslav JANDA. Alternativní hodnocení ve škole. In Hodnocení v práci učitele. 1. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus - Univerzita Hradec Králové, 2007, s. 89 - 94. ISBN 978-80-7041-010-3.
HOFMANN, Eduard a Boris RYCHNOVSKÝ. K současné školské reformě z hlediska přírodovědných předmětů. In Orientace české základní školy. Brno: MU v Brně, Centrum pedagogického výzkumu PdF MU, 2005, s. 294-298. ISBN 80-210-3870-5.