Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

Filtrování publikací

    2021

    1. E-learning : učení (se) s digitálními technologiemi
      ZOUNEK, Jiří, Libor JUHAŇÁK, Hana STAUDKOVÁ a Jiří POLÁČEK. E-learning : učení (se) s digitálními technologiemi. 2. vyd. Praha: Wolters Kluwer ČR, 2021, 330 s. ISBN 978-80-7676-175-9.
      URL
      Název anglicky: E-learning : Teaching/Learnig Using Digital Technologies
      RIV/00216224:14210/21:00119260 Odborná kniha. čeština. Česká republika.
      Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí) -- Juhaňák, Libor (203 Česká republika, domácí) -- Staudková, Hana (203 Česká republika, domácí) -- Poláček, Jiří (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: e-learning; ICT in education; learning; teacher; learner; adult education; didactics; educational research
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 19. 4. 2022 15:23.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1796319/cs

    2012

    1. E-learning : komplementarita a flexibilita přístupů k učení (se)
      ZOUNEK, Jiří. E-learning : komplementarita a flexibilita přístupů k učení (se). 2012.
      Název anglicky: E-learning : flexibility and complementarity of approaches to learning (with)
      RIV/00216224:14210/12:00061466 Vyžádané přednášky. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: theory of learning; e-learning; student; personal learning environment
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 11. 4. 2013 23:03.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1070298/cs
    2. E-learning : učení (se) s online technologiemi
      ZOUNEK, Jiří a Petr SUDICKÝ. E-learning : učení (se) s online technologiemi. Vyd. 1. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2012, 226 s. ISBN 978-80-7357-903-6.
      Název anglicky: E-learning : teaching and learning with online technologies
      RIV/00216224:14210/12:00060711 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí) -- Sudický, Petr (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: e-learning; learning; learning theory; information and communication technologies
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Vendula Hromádková, učo 108933. Změněno: 7. 4. 2013 14:29.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/990454/cs

    2009

    1. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti
      ZOUNEK, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 161 s. Spisy Filozofické fakulty Masarykovy univerzity. ISBN 978-80-210-5123-2.
      Název anglicky: E-learning - one of the forms of learning in modern society
      RIV/00216224:14210/09:00043774 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: modern society;e-learning;learning;teaching;theory;research
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 31. 3. 2011 15:14.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/880710/cs
    2. Elearning ve školním vzdělávání
      ZOUNEK, Jiří. Elearning ve školním vzdělávání. In PRŮCHA, Jan. Pedagogická encyklopedie. Praha: Portál, 2009, s. 277-281. ISBN 978-80-7367-546-2.
      Název anglicky: Elearning in schooling
      RIV/00216224:14210/09:00029800 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: elearning; blended learning; ICT; educational sciences; theory; quality; learning objects
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 14. 4. 2010 22:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/867041/cs
    3. Pracoviště jako prostor k učení
      NOVOTNÝ, Petr. Pracoviště jako prostor k učení. In Pracoviště jako prostor k učení. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 97 s. ISBN 978-80-210-4918-5.
      Název česky: Pracoviště jako prostor k učení
      Název anglicky: Workplaces as learning spaces
      RIV/00216224:14210/09:00036220 Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Novotný, Petr (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Workplace;workplace learning;learning;vocational education and training;VET
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D., učo 36179. Změněno: 28. 2. 2017 11:17.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/840255/cs
    4. Vzdělávání v institucích neformálního vzdělávání
      NOVOTNÝ, Petr. Vzdělávání v institucích neformálního vzdělávání. In Pedagogická encyklopedie. 1. vyd. Praha: Portál, 2009, s. 520-525. neuv. ISBN 978-80-7367-546-2.
      Název anglicky: Education in institutions of nonformal education
      RIV/00216224:14210/09:00030155 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Novotný, Petr (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: lifelong learning;education;nonformal education;insitutions
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D., učo 36179. Změněno: 30. 3. 2010 15:19.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/866773/cs
    5. Vzdělávání v institucích neformálního vzdělávání
      NOVOTNÝ, Petr. Vzdělávání v institucích neformálního vzdělávání. In Pedagogická encyklopedie. 1. vyd. Praha: Portál, 2009, s. 520-525. ISBN 978-80-7367-546-2.
      Název anglicky: Education in institutions of nonformal education
      RIV/00216224:14210/09:00030154 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Novotný, Petr (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: lifelong learning;education;nonformal education;insitutions
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D., učo 36179. Změněno: 26. 3. 2010 20:47.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/866771/cs

    2008

    1. Adequate motivation for learning - a prerequisite for the development of a healthy pupils' development
      STRÁNSKÁ, Zdenka a Ivana POLEDŇOVÁ. Adequate motivation for learning - a prerequisite for the development of a healthy pupils' development. In Řehulka, E. et al. School and Health 21, 3/2008 Contemporary School Practice and Health Education. 1. vyd. Brno: MSD, s.r.o., 2008, s. 25-30. School and Health 21. ISBN 978-80-7392-042-5.
      Název česky: Adekvátní motivace k učení - předpoklad rozvoje zdravé osobnosti žáků
      Název anglicky: Adequate motivation for learning - a prerequisite for the development of a healthy pupils' development
      RIV/00216224:14210/08:00026587 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Psychologie. angličtina. Česká republika.
      Stránská, Zdenka (203 Česká republika, garant, domácí) -- Poledňová, Ivana (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: school; learning; motivation; motivation for learning; diagnostics
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Zdenka Stránská, Ph.D., učo 1130. Změněno: 24. 1. 2013 11:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/786523/cs
    2. Anotace dat pro e-learning
      GREGAR, Tomáš a Jakub VAŠÍČEK. Anotace dat pro e-learning. In Sborník pátého ročníku konference o e-learningu --- SCO 2008. 1. vyd. Brno: Masaryk University, 2008, 6 s. ISBN 978-80-210-4613-9.
      Název česky: Anotace dat pro e-learning
      Název anglicky: E-learning data annotation
      RIV/00216224:14330/08:00028627 Stať ve sborníku. Informatika. čeština. Česká republika.
      Gregar, Tomáš (203 Česká republika, garant) -- Vašíček, Jakub (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: E-learning 2.0; learning; metadata; semantics; tagging
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnil: RNDr. Tomáš Gregar, učo 4099. Změněno: 28. 10. 2009 15:40.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/852188/cs
    3. Contemporary Issues in Workplace Learning
      POL, Milan a Petr NOVOTNÝ. Contemporary Issues in Workplace Learning. In Asia-Europe Conference on Lifelong Learning. Peking. 2008.
      Název česky: Současná témata učení pro pracoviště (workplace learning)
      Název anglicky: Contemporary Issues in Workplace Learning
      RIV/00216224:14210/08:00025227 Prezentace na konferencích. Pedagogika a školství. angličtina. Čína.
      Pol, Milan (203 Česká republika, garant) -- Novotný, Petr (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: workplace;learning;lifelong learning
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D., učo 36179. Změněno: 17. 2. 2009 10:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816790/cs
    4. Dealing with essential questions of workplace learning
      NOVOTNÝ, Petr. Dealing with essential questions of workplace learning. 2008.
      Název česky: Řešení základních otázek učení při pracovišti
      RIV/00216224:14210/08:00025425 Vyžádané přednášky. Pedagogika a školství. angličtina. Dánsko.
      Novotný, Petr (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: workplace; learning
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D., učo 36179. Změněno: 28. 5. 2008 10:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/767667/cs
    5. Employee-Driven Innovation and Workplace Learning in Small and Medium Sized Enterprises in the Czech Republic
      NOVOTNÝ, Petr. Employee-Driven Innovation and Workplace Learning in Small and Medium Sized Enterprises in the Czech Republic. In Employee-Driven Innovation and Workplace Learning in Small and Medium-Sized Enterprises in Europe. 2008.
      Název česky: Inovace prosazované zaměstnanci a učení při pracovišti v malých a středních podnicích v ČR
      RIV/00216224:14210/08:00025422 Konferenční abstrakt. Pedagogika a školství. angličtina. Dánsko.
      Novotný, Petr (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: Employee-Driven Innovation; Workplace; Learning; Small Enteprises; Medium Sized Enterprises
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D., učo 36179. Změněno: 26. 3. 2010 20:50.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/755035/cs
    6. K problémům stojícím v pozadí tvorby a realizace kurikula základního vzdělávání v České republice
      JANÍK, Tomáš. K problémům stojícím v pozadí tvorby a realizace kurikula základního vzdělávání v České republice. In NOVOTNÁ, Jitka (ed.). Škola v dialogu kultury, pedagogiky a společnosti. Liberec: FP TUL, 2008, s. 39-58. ISBN 978-80-7372-414-6.
      Název česky: K problémům stojícím v pozadí tvorby a realizace kurikula základního vzdělávání v České republice
      Název anglicky: Problems underlying curriculum research and development in the Czech Republic
      RIV/00216224:14410/08:00025092 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: content; curriculum; curriculum development; curricular reform; curriculum research; learning; subject matter; teaching
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 17. 12. 2008 21:17.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/799813/cs
    7. Learning for work and for workplace: Overt and covert worlds of learning and education in the Czech Republic
      NOVOTNÝ, Petr. Learning for work and for workplace: Overt and covert worlds of learning and education in the Czech Republic. Lifelong Learning in Europe. Helsinki: KVS Foundation, 2008, XIII, č. 4, s. 242-247. ISSN 1239-6826.
      On-line
      Název česky: Učení pro práci a pracoviště: Zjevné a skryté světy učení se a vzdělávání dospělých v České republice
      RIV/00216224:14210/08:00025441 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. angličtina. Finsko.
      Novotný, Petr (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: learning;work;workplace;vocational education and training;workplace learning
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D., učo 36179. Změněno: 25. 3. 2010 15:47.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/797415/cs
    8. The CPV Video Study: analysing teaching and learning in Czech lower-secondary classes
      NAJVAR, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. The CPV Video Study: analysing teaching and learning in Czech lower-secondary classes. 2008.
      URL URL
      Název česky: CPV videostudie: analýza vyučování a učení na 2. stupni zákldní školy v České republice
      RIV/00216224:14410/08:00027619 Přehledové a vzdělávací texty. Pedagogika a školství. angličtina. Švédsko.
      Najvar, Petr (203 Česká republika, garant) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: video study; research; teaching; learning; opportunities to learn
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 13. 9. 2010 11:40.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816568/cs
    9. The CPV Video Study of English: analysing the processes of teaching and learning in Czech lower-secondary English classes
      NAJVAROVÁ, Veronika a Petr NAJVAR. The CPV Video Study of English: analysing the processes of teaching and learning in Czech lower-secondary English classes. 2008. vyd. 2008.
      URL URL
      Název česky: CPV videostudie anglického jazyka: analýza procesů vyučování a učení ve výuce anglického jazyka na 2. stupni základní školy v České republice
      RIV/00216224:14410/08:00027618 Přehledové a vzdělávací texty. Pedagogika a školství. angličtina. Švédsko.
      Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant) -- Najvar, Petr (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: video study; teaching; learning; English language
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 13. 9. 2010 11:44.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816564/cs
    10. Učební úlohy ve výuce fyziky na 2. stupni základní školy: vybrané výsledky CPV videostudie fyziky
      VACULOVÁ, Ivana, Josef TRNA a Tomáš JANÍK. Učební úlohy ve výuce fyziky na 2. stupni základní školy: vybrané výsledky CPV videostudie fyziky. Pedagogická orientace. 2008, roč. 18, č. 4, s. 59-79. ISSN 1211-4669.
      Název česky: Učební úlohy ve výuce fyziky na 2. stupni základní školy: vybrané výsledky CPV videostudie fyziky
      Název anglicky: Learning tasks in physics instruction in lower secondary school: selected findings of the CPV Video Study
      RIV/00216224:14410/08:00026793 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vaculová, Ivana (203 Česká republika) -- Trna, Josef (203 Česká republika) -- Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: learning task; physics education; video study; teaching; learning
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 20. 11. 2008 21:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/794677/cs
    11. Videostudie ve výzkumu vyučování a učení
      NAJVAR, Petr a Tomáš JANÍK. Videostudie ve výzkumu vyučování a učení. Orbis scholae. 2008, roč. 2, č. 1, s. 7-28, 21 s. ISSN 1802-4637.
      URL
      Název česky: Videostudie ve výzkumu vyučování a učení
      Název anglicky: Videostudies in the research on teaching and learning
      RIV/00216224:14410/08:00025968 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Najvar, Petr (203 Česká republika) -- Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: quantitative research approaches; qualitative research approaches; research methodology; video data; video study; instructiion; teaching; learning
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. Petr Najvar, Ph.D., učo 12232. Změněno: 2. 6. 2009 15:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/767062/cs
    12. Vytváření multimediálních výukových opor
      HRBÁČEK, Jiří. Vytváření multimediálních výukových opor. 2008.
      Název česky: Vytváření multimediálních výukových opor
      Název anglicky: The creation of multimedia teaching materials
      RIV/00216224:14410/08:00034429 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Hrbáček, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: multimedia; support;learning
      Změnil: doc. Ing. Jiří Hrbáček, Ph.D., učo 2454. Změněno: 2. 1. 2009 17:37.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/806148/cs
    13. Webquest
      COLLIER, Aaron Marc. Webquest. In sborník 5. ročníku konference o elektronické podpoře výuky SCO 2008. 1. vyd. 2008. ISBN 978-80-210-4613-9.
      Název česky: Webquest
      RIV/00216224:14410/08:00034038 Konferenční abstrakt. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Collier, Aaron Marc (840 Spojené státy, garant)
      Klíčová slova anglicky: online; learning; e-learning; webquest; english
      Druh účasti: aktivní účast
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: Aaron Marc Collier, B.A., učo 166043. Změněno: 4. 11. 2008 12:45.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/789793/cs

    2007

    1. Adekvátní motivace k učení - předpoklad rozvoje zdravé osobnosti žáků.
      STRÁNSKÁ, Zdenka a Ivana POLEDŇOVÁ. Adekvátní motivace k učení - předpoklad rozvoje zdravé osobnosti žáků. 2007.
      URL
      Název česky: Adekvátní motivace k učení - předpoklad rozvoje zdravé osobnosti žáků
      Název anglicky: Adequate motivation for learning - a prerequisite for the development of a healthy pupils´ development
      RIV/00216224:14230/07:00022711 Audiovizuální tvorba. Psychologie. čeština. Česká republika.
      Stránská, Zdenka (203 Česká republika, garant) -- Poledňová, Ivana (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: school; learning; motivation; motivation for learning; diagnostics
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: PhDr. Zdenka Stránská, Ph.D., učo 1130. Změněno: 29. 3. 2010 14:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/726187/cs
    2. Course Design in an ELTE Study Programme
      HANUŠOVÁ, Světlana, Hana ČUJKOVÁ a Jana ZERZOVÁ. Course Design in an ELTE Study Programme. In English Projects in Teaching and Research in Central Europe. 1. vyd. Gottingen: Cuvillier Verlag, 2007, s. 107-114. ISBN 978-3-86727-664-1.
      Název česky: Projektování kurikula ve studijním programu učitelství anglického jazyka
      Název anglicky: Course Design in an ELTE Study Programme
      Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: early foreign language learning; teaching;learning;young learners
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D., učo 33747. Změněno: 6. 3. 2012 13:31.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/745342/cs
    3. Decoding working places as learning spaces
      NOVOTNÝ, Petr. Decoding working places as learning spaces. 2007.
      Název česky: Jak vnímat pracoviště coby místo k učení
      RIV/00216224:14210/07:00032942 Uspořádání workshopu. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Novotný, Petr (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: workplace;learning;training;VET
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D., učo 36179. Změněno: 23. 4. 2013 15:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/750734/cs
    4. E-learningová podpora výuky předmětu SP4MK_S4e2 Specializace 4e Edukace jedinců s mentálním postižením 2+
      BAZALOVÁ, Barbora. E-learningová podpora výuky předmětu SP4MK_S4e2 Specializace 4e Edukace jedinců s mentálním postižením 2+. 2007.
      URL URL
      Název anglicky: E-learning Support of a Course SP4MK_S4e2 Specialisation 4e Education of Individuals with Intellectual Disabilities
      RIV/00216224:14410/07:00036257 Audiovizuální tvorba. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Bazalová, Barbora (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Education; Intellectual Disability; Learning
      Změnila: doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D., učo 11544. Změněno: 14. 2. 2016 17:18.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/840563/cs
    5. ICT a moc před tabulí
      ŠEĎOVÁ, Klára a Jiří ZOUNEK. ICT a moc před tabulí. In Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. 1. vyd. Praha: Portál, 2007, s. 260-286. ISBN 978-80-7367-313-0.
      Název anglicky: ICT and power in classroom
      RIV/00216224:14210/07:00020611 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Šeďová, Klára (203 Česká republika) -- Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: ICT; power; classroom; teacher; strategy; teaching; learning; pupil
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 14. 4. 2010 23:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/728166/cs
    6. ICT v životě dnešních základních škol (očima jejich ředitelů)
      ZOUNEK, Jiří. ICT v životě dnešních základních škol (očima jejich ředitelů). Metodické rozhľady. Banská Bystrica, Slovensko: Edičné stredisko Metodického centra, 2007, roč. 16, č. 2, s. 22-25. ISSN 1335-0404.
      Název anglicky: ICT in Elementary School (from point of view of heads)
      RIV/00216224:14210/07:00020307 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Slovensko.
      Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: ICT; elementary school ; research; teaching; learning; head
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 20. 6. 2007 17:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/719433/cs
    7. Jak jednoduše na multimediální výukové opory
      HRBÁČEK, Jiří. Jak jednoduše na multimediální výukové opory. In Moderní technologie ve výuce. Brno: MSD s.r.o. Brno, Skorkovského 70a, 2007, s. 81-83. ISBN 978-80-7392-003-6.
      Název česky: Jak jednoduše na multimediální výukové opory
      Název anglicky: How to a multimedia educational supports simply
      RIV/00216224:14410/07:00032963 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Hrbáček, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: Hyperlink;Flash;Captivate;e learning; education support; distance; learning
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: doc. Ing. Jiří Hrbáček, Ph.D., učo 2454. Změněno: 24. 1. 2008 10:19.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/750959/cs
    8. Jak pracují dnešní učitelé s ICT?
      ŠEĎOVÁ, Klára a Jiří ZOUNEK. Jak pracují dnešní učitelé s ICT? Učitelské listy. Praha: Agentura Strom, 2007, roč. 15, č. 3, s. 2-4. ISSN 1210-6313.
      Název česky: Jak pracují dnešní učitelé s ICT?
      Název anglicky: How do teachers use ICT today?
      RIV/00216224:14210/07:00020651 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Šeďová, Klára (203 Česká republika) -- Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: ICT; classroom; teacher; teaching; teaching style; learning; pupil
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 8. 12. 2007 12:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/744433/cs
    9. Kurikulum v proměnách školy
      MAŇÁK, Josef, Tomáš JANÍK, Veronika NAJVAROVÁ a Petr KNECHT. Kurikulum v proměnách školy. 2007.
      Název česky: Kurikulum v proměnách školy
      Název anglicky: Curriculum in the changing school
      RIV/00216224:14410/07:00022601 Uspořádání konference. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Maňák, Josef (203 Česká republika, garant) -- Janík, Tomáš (203 Česká republika) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika) -- Knecht, Petr (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: curriculum; research on curriculum; teaching; learning; absolvent; school
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 19. 9. 2007 17:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/725261/cs
    10. Learning a Foreign Language as a Part of Early Childhood Education
      RABUŠICOVÁ, Milada a Lucie KOZÁKOVÁ. Learning a Foreign Language as a Part of Early Childhood Education. In Early Childhood Education, An International Encyclopedia. 1. vyd. Westport, Connecticut, London: Praeger Publishers, 2007, s. 1048-1053. 4. Vol. ISBN 0-313-34143-5.
      Název česky: Učení se cizímu jazyku jako součást předškolního vzdělávání
      Název anglicky: Learning a Foreign Language as a Part of Early Childhood Education
      RIV/00216224:14210/07:00032143 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. angličtina. Spojené státy.
      Rabušicová, Milada (203 Česká republika, garant) -- Kozáková, Lucie (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: Early Childhood Education; Czech Republic; Foreign Language; Learning
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: prof. PhDr. Milada Rabušicová, Dr., učo 848. Změněno: 18. 6. 2009 18:55.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/719983/cs
    11. Moderní technologie ve výuce
      HRBÁČEK, Jiří. Moderní technologie ve výuce. Překlad anotací J. Slabý. 2007.
      Kompletní sborník příspěvků, fotogalerie i videozáznamy vystoupení
      Název česky: Moderní technologie ve výuce
      Název anglicky: Modern technologies in education
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: distance;learning; e learning; education; tecnologies
      Mezinárodní význam: ano
      Změnil: doc. Ing. Jiří Hrbáček, Ph.D., učo 2454. Změněno: 29. 1. 2008 14:57.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/750945/cs
    12. Starší nebo moudřejší? Potřeba učit se a vzdělávat u lidí ve věku 50+ v kontextu pracovního uplatnění
      NOVOTNÝ, Petr. Starší nebo moudřejší? Potřeba učit se a vzdělávat u lidí ve věku 50+ v kontextu pracovního uplatnění. In Věk jako příležitost – Využijme potenciál zaměstnanců 50+. 2007.
      Název česky: Starší nebo moudřejší? Potřeba učit se a vzdělávat u lidí ve věku 50+ v kontextu pracovního uplatnění
      Název anglicky: Older or wiser? The education and learning needs of adults 50+ in the context of work.
      RIV/00216224:14210/07:00030135 Vyžádané přednášky. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Novotný, Petr (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: education; learning; needs;adults 50+;work
      Druh účasti: vyžádaná přednáška
      Změnil: doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D., učo 36179. Změněno: 23. 4. 2013 15:43.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/753691/cs
    13. STRATEGIE OSVOJOVÁNÍ SLOVNÍ ZÁSOBY V CIZÍCH JAZYCÍCH - PROJEKT DISERTAČNÍ PRÁCE
      SOBĚSLAVSKÁ, Vendula. STRATEGIE OSVOJOVÁNÍ SLOVNÍ ZÁSOBY V CIZÍCH JAZYCÍCH - PROJEKT DISERTAČNÍ PRÁCE. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů V. Sborník příspěvků z V. ročníku studentské vědecké konference konané dne 13. prosince 2007. 1. díl. Olomouc: Votobia, 2007, s. 72 - 76, 6 s. ISBN 978-80-7220-306-2.
      Název česky: STRATEGIE OSVOJOVÁNÍ SLOVNÍ ZÁSOBY V CIZÍCH JAZYCÍCH - PROJEKT DISERTAČNÍ PRÁCE
      Název anglicky: VOCABULARY LEARNING STRATEGIES IN FOREIGN LANGUAGES
      RIV/00216224:14410/07:00033184 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Soběslavská, Vendula (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: vocabulary learning strategies; learning strategies; foreign languages; language acquisition; individual differences; learning
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Změnila: Mgr. et Mgr. Vendula Soběslavská, učo 14843. Změněno: 3. 2. 2013 23:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/754951/cs
    14. The Age Factor and its Role in the Process of Foreign Language Learning and Teaching
      HANUŠOVÁ, Světlana a Petr NAJVAR. The Age Factor and its Role in the Process of Foreign Language Learning and Teaching. In Complexity and Coherence. Approaches to Linguistic Research and Language Teaching. 1. vyd. Gottingen: Cuvillier Verlag, 2007, s. 97-105. ISBN 9783867272155.
      Název česky: Faktor věku a jeho role ve výuce a učení se cizímu jazyku
      Název anglicky: The Age Factor and its Role in the Process of Foreign Language Learning and Teaching
      RIV/00216224:14410/07:00022053 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Hanušová, Světlana (203 Česká republika) -- Najvar, Petr (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: early foreign language learning; teaching;learning;young learners
      Druh sborníku: předkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. Petr Najvar, Ph.D., učo 12232. Změněno: 23. 5. 2008 16:18.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/717848/cs
    15. Učit se učit o audiovizuální kultuře
      KRÁTKÁ, Jana a Patrik VACEK. Učit se učit o audiovizuální kultuře. Cinepur. Praha: FAMU a Sdružení přátel Cinepuru, 2007, VIII, č. 49, s. 33-33. ISSN 1213-516X.
      Název česky: Učit se učit o audiovizuální kultuře
      Název anglicky: Learning to Teach about Audio-Visual Culture
      Písemnictví, masmedia, audiovize. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: film; education; teaching; learning; audio-visual culture
      Změnila: Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028. Změněno: 29. 6. 2007 19:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/708681/cs
    16. Umí se žáci na konci základního vzdělávání učit cizí jazyk? Evaluace kompetence k učení ve vzdělávací oblasti (cizí) jazyk a jazyková komunikace
      VLČKOVÁ, Kateřina. Umí se žáci na konci základního vzdělávání učit cizí jazyk? Evaluace kompetence k učení ve vzdělávací oblasti (cizí) jazyk a jazyková komunikace. Komenský. Brno: PdF MU, 2007, roč. 131, č. 3, s. 4 -8. ISSN 0323-0449.
      Full text, full-texty publikovaných článků ke strategiím učení cizímu jazyku
      Název anglicky: Can the pupils at the end of compulsory education learn foreign language? Assessment of the competency to learning in the subject area of (foreign) language and language communication
      RIV/00216224:14410/07:00021965 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vlčková, Kateřina (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: foreign language; second language; learning; inidvidual differencies; learning strategies; assessment; compulsory education; key competence; lower secondary education
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. Mgr. et Mgr. Kateřina Vlčková, Ph.D., učo 23594. Změněno: 9. 3. 2007 15:58.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/714278/cs

    2006

    1. Die Qualität von Lehre und Unterricht vor neuen Herausforderungen! Kompetenzen - Standards - Module.
      JANÍKOVÁ, Věra. Die Qualität von Lehre und Unterricht vor neuen Herausforderungen! Kompetenzen - Standards - Module. 2006.
      Název česky: Kvalita vysokoškolské výuky a školního vyučování před novými výzvami! Kompetence - standardy - moduly.
      Název anglicky: New Challenges to Quality in Teaching and Learning! Competence - Standards - Modules.
      RIV/00216224:14410/06:00017753 Uspořádání konference. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Janíková, Věra (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: Quality; teaching;learning;competences;modules;standards
      Mezinárodní význam: ano
      Změnila: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., učo 1445. Změněno: 17. 5. 2007 12:51.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/704192/cs
    2. E-learning a vzdělávání. Několik pohledů na problematiku e-learningu
      ZOUNEK, Jiří. E-learning a vzdělávání. Několik pohledů na problematiku e-learningu. Pedagogika. Praha: PedF UK, 2006, LVI, č. 4, s. 335-347. ISSN 0031-3815.
      Název anglicky: E-learning and Education. Some views on the theme of e-learning
      RIV/00216224:14210/06:00016360 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: e-learning; blended ;learning ;education ;learning theory; policy ;research
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 20. 6. 2007 17:26.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/710472/cs
    3. ICT v životě základních škol
      ZOUNEK, Jiří. ICT v životě základních škol. I. vydání. Praha: Triton, 2006, 160 s. Pedagogika. ISBN 80-7254-858-1.
      Název česky: ICT v životě základních škol
      Název anglicky: ICT in Elementary Schools
      RIV/00216224:14210/06:00016167 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: ICT; elementary school; learning; teaching; teacher; school management; headmaster
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 14. 4. 2010 22:40.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/706327/cs
    4. Problémy české základní školy z pohledu výzkumu (2000-2005)
      JANÍK, Tomáš. Problémy české základní školy z pohledu výzkumu (2000-2005). Komenský. Brno: PdF MU, 2006, roč. 131, č. 1, s. 17-25. ISSN 0323-0449.
      Název česky: Problémy české základní školy z pohledu výzkumu (2000-2005)
      Název anglicky: Problems of Czech basic school in the light of empirical research (2000-2005)
      RIV/00216224:14410/06:00017750 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: curriculum; schooling; learning; leaching; content
      Recenzováno: ano
      Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 13. 12. 2006 09:39.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/704187/cs
    5. Problémy kurikula české základní školy
      MAŇÁK, Josef a Tomáš JANÍK. Problémy kurikula české základní školy. Brno: MU, 2006, 330 s. ISBN 80-210-4125-0.
      Název česky: Problémy kurikula české základní školy
      Název anglicky: Problems of curriculum in the Czech basic school
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: curriculum; basic school; teaching; learning; content; subject-matter didactics
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: prof. PhDr. Josef Maňák, CSc., učo 913. Změněno: 15. 3. 2010 09:48.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/704186/cs
    6. Role of Pedagogues in the Alternative Forms of Education
      HRBÁČEK, Jiří a Helena ZLÁMALOVÁ. Role of Pedagogues in the Alternative Forms of Education. In 7th International conference Virtual University. Bratislava: STU Bratislava, TU košice, University St. Polen, European Association of Telematics Applications, Slovenská e-akadémia,n. o., 2006, s. 188-192, 274 s. ISBN 80-227-2542-0.
      Název česky: Role pedagoga v alternativních formách výuky
      Název anglicky: Role of Pedagogues in the Alternative Forms of Education
      RIV/00216224:14410/06:00018194 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. angličtina. Slovensko.
      Hrbáček, Jiří (203 Česká republika, garant) -- Zlámalová, Helena (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: teacher;distance;learning;alternative;education
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Ing. Jiří Hrbáček, Ph.D., učo 2454. Změněno: 3. 11. 2007 16:00.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/708192/cs
    7. Testování kvality výukových opor a vlivu činnosti tutora
      HRBÁČEK, Jiří. Testování kvality výukových opor a vlivu činnosti tutora. In Distanční vzdělávání v České republice - současnost a budoucnost, IV. národní konference. první. Ediční středisko VŠB-Tech. univ. Ostrava: CSVŠ-NCDiV, U lužického semnináře 13, 118 00 Praha 1, 2006, s. 138-737. ISBN 80-86302-36-9.
      Název anglicky: Testing quality education supports and influence tutors activity
      RIV/00216224:14410/06:00018191 Stať ve sborníku. Psychologie. čeština. Česká republika.
      Hrbáček, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: distance; learning; tutor
      Změnil: doc. Ing. Jiří Hrbáček, Ph.D., učo 2454. Změněno: 25. 6. 2007 21:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/708182/cs
    8. Vizualizace dat ve výuce
      GREGAR, Tomáš a Tomáš PITNER. Vizualizace dat ve výuce. In Sborník konference Informatika 2006. Brno: PEF MZLU Brno, 2006, s. 1-6. ISBN 80-7302-111-0.
      Název anglicky: E-learning data visualization
      RIV/00216224:14330/06:00019345 Stať ve sborníku. Informatika. čeština. Česká republika.
      Gregar, Tomáš (203 Česká republika, garant) -- Pitner, Tomáš (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: e-learning; learning; information system
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnil: prof. RNDr. Tomáš Pitner, Ph.D., učo 94. Změněno: 23. 3. 2008 15:10.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/704024/cs
    9. Využití Macromedia Studio 8 pro podporu výuky
      HRBÁČEK, Jiří. Využití Macromedia Studio 8 pro podporu výuky. In Pedagogický software 2006. České Budějovice: Scientific Pedagogical Publishing, 2006, s. 100-399. ISBN 80-85645-56-4.
      Název anglicky: Use Macromedia Studio 8 for support teaching
      RIV/00216224:14410/06:00018192 Stať ve sborníku. Informatika. čeština. Česká republika.
      Hrbáček, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: learning;Flash; VisualBasic;MS Word;PowerPoint
      Změnil: doc. Ing. Jiří Hrbáček, Ph.D., učo 2454. Změněno: 10. 3. 2010 14:51.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/708186/cs
    10. Zkoumání procesů vyučování a učení prostřednictvím videostudie
      JANÍK, Tomáš a Petr NAJVAR. Zkoumání procesů vyučování a učení prostřednictvím videostudie. In Orbis Scholae. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, 2006, s. 111-126. ISBN 80-7290-278-4.
      Název česky: Zkoumání procesů vyučování a učení prostřednictvím videostudie
      Název anglicky: Videobased research of teaching and learning
      RIV/00216224:14410/06:00018030 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant, domácí) -- Najvar, Petr (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: categorical system; learning; subject matter; video study; teaching; instruction
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Dana Nesnídalová, učo 831. Změněno: 18. 3. 2019 17:31.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/707031/cs

    2005

    1. Didaktika 2B
      VOJTKOVÁ, Naděžda. Didaktika 2B. moodlinka. KAJ PdF Brno: KAJ PdF Brno, 2005.
      URL
      Název česky: Didaktika 2B
      Název anglicky: Methodology 2B

      Klíčová slova anglicky: methodology; skills; teaching; learning
      Změnila: Mgr. Naděžda Vojtková, učo 32214. Změněno: 24. 1. 2006 10:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/612167/cs
    2. Do the Early Birds Really Catch the Worm? Demystifying the Factor of Early Age in Language Learning
      HANUŠOVÁ, Světlana a Petr NAJVAR. Do the Early Birds Really Catch the Worm? Demystifying the Factor of Early Age in Language Learning. In Theory and Practice in English Studies 3. Proceedings from the Eighth Conference of British, American and Canadian Studies. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 208-211, 5 s. ISBN 80-210-3930-2.
      Název česky: Doskáče ranní ptáče dál? Demystifikace faktoru věku v cizojazyčném vyučování
      RIV/00216224:14410/05:00031412 Stať ve sborníku. Jazykověda. angličtina. Česká republika.
      Hanušová, Světlana (203 Česká republika) -- Najvar, Petr (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: acquisition; learning; factor of age; research
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D., učo 33747. Změněno: 31. 3. 2008 20:59.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/617024/cs
    3. ICT a prostředí podporující učení a vyučování v současné české škole
      ZOUNEK, Jiří. ICT a prostředí podporující učení a vyučování v současné české škole. In Pedagogický výzkum: reflexe společenských potřeb a očekávání? Olomouc: Katedra pedagogiky s celoškolskou působností PF Univerzity Palackého, ČAPV, 2005, s. 362-365. ISBN 80-244-1079-6.
      Název česky: ICT a prostředí podporující učení a vyučování v současné české škole
      Název anglicky: ICT and learning/teaching-friendly environment in Czech primary schools
      RIV/00216224:14210/05:00012809 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: ICT; school; learning; teaching; teacher; school culture
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 1. 2. 2006 13:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/591424/cs
    4. ICT and learning/teaching-friendly environment in Czech primary schools
      ZOUNEK, Jiří. ICT and learning/teaching-friendly environment in Czech primary schools. In Education-line. Velká Británie: Brotherton Library, University of Leeds, 2005, s. 1-7.
      URL
      Název česky: ICT a prostředí podporující učení a vyučování v současné české škole
      Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Klíčová slova anglicky: ICT; school; learning; teaching; teacher; school culture
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 1. 2. 2006 13:32.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/604664/cs
    5. ICT and the Czech School Culture: on the Preliminary Stage of a Research Project
      ZOUNEK, Jiří. ICT and the Czech School Culture: on the Preliminary Stage of a Research Project. In Education-line. Velká Británie: Brotherton Library, University of Leeds, 2005, s. 1-7.
      URL
      Název česky: ICT a kultura české školy k předvýzkumné fázi výzkumného projektu.
      Pedagogika a školství. angličtina. Velká Británie a Severní Irsko.
      Klíčová slova anglicky: ICT; school; school management; headmaster; school culture; learning; teaching
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 1. 2. 2006 13:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/604665/cs
    6. Studie růstu a vývoje dětí brněnského výzkumného vzorku (projekt ELSPAC).
      KUKLA, Lubomír a Martin ČUTA. Studie růstu a vývoje dětí brněnského výzkumného vzorku (projekt ELSPAC). In Vývoj a utváření osobnosti v sociálních a etnických kontextech. Brno: FSS MU Brno, Institut výzkumu dětí, mládeže a rodiny, prof. PhDr. Petr Macek, CSc., Mgr. Jiří Dalajka, 2005, s. 226-233. ISBN 80-210-3804-7.
      Název anglicky: Growth and development study of the Brno children sample (project ELSPAC)
      RIV/00216224:14310/05:00021971 Stať ve sborníku. Pediatrie. čeština. Česká republika.
      Kukla, Lubomír (203 Česká republika, garant) -- Čuta, Martin (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: Personality; development; forming; growth; learning; social; ethnicity;pediatrics
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Martin Čuta, Ph.D., učo 39803. Změněno: 15. 3. 2007 10:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/714648/cs
    7. Vývoj a proměna školy a ICT
      ZOUNEK, Jiří. Vývoj a proměna školy a ICT. In Poškole 2005. Sborník národní konference o počítačích ve škole. Monínec u Sedlce - Prčice: Mezinárodní organizační výbor Poškole, Jednota školských informatiků, 2005, s. 290-299. ISBN 80-239-4633-1.
      Název anglicky: School development and transformation and ICT
      RIV/00216224:14210/05:00012445 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: ICT; school; learning; teaching; teacher; school culture; development
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 1. 2. 2006 13:39.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/570594/cs

    2004

    1. Die Europäische Dimension in der tschechischen Schule
      JANÍK, Tomáš. Die Europäische Dimension in der tschechischen Schule. In SEEBAUER, Renate. Europäische Dimension neu denken. Wien: Mandelbaum, 2004, s. 151-162. Mandelbaum. ISBN 3-85476-125-2.
      Název česky: Evropská dimenze v české škole
      Název anglicky: The European Dimension in the Czech School
      RIV/00216224:14410/04:00030609 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. němčina. Rakousko.
      Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: european dimension; schooling; teaching; learning
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 23. 6. 2009 21:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/555025/cs
    2. Inklusiven Unterricht gestalten
      JANÍK, Tomáš. Inklusiven Unterricht gestalten. In SASSE, Andrea, Marie VÍTKOVÁ a Norbert STÖRMER. Integrations- und Sonderpädagogik in Europa. 2004. vyd. Bad Heilbrunn: Klinhardt, 2004, s. 203-208. ISBN 3-7815-1342-4.
      Název česky: Realizace inkluzivního vyučování
      Název anglicky: Inclusion and teaching
      RIV/00216224:14410/04:00030831 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. němčina. Německo.
      Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: inclusion; teaching; learning
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 18. 6. 2009 08:04.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/564588/cs
    3. K problematice konvergence informačních a komunikačních technologií a školy
      ZOUNEK, Jiří. K problematice konvergence informačních a komunikačních technologií a školy. SPFFBU. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, roč. 2004, U 9, s. 111-126, 17 s. ISSN 1211-6971.
      Název česky: K problematice konvergence informačních a komunikačních technologií a školy
      Název anglicky: On the Problems of the Convergence of Information and Communication Technologies and the School
      RIV/00216224:14210/04:00019861 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: ICT; school; learning; teaching; teacher; school culture; policy; multimedia; EU
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 1. 2. 2006 14:14.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/570596/cs
    4. Prostředí podporující učení a vyučování v dnešní české škole. Příspěvek k poznání kultury klíčového školního procesu.
      POL, Milan, Lenka HLOUŠKOVÁ, Petr NOVOTNÝ a Jiří ZOUNEK. Prostředí podporující učení a vyučování v dnešní české škole. Příspěvek k poznání kultury klíčového školního procesu. In Pedagogická konferencia VII. Aktuálne otázky výchovy a vzdelávania v období vstupovania do EÚ. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa, 2004, s. 89-98. ISBN 80-8050-657-4.
      Název anglicky: Stimulating Milieu to Learning and Teaching at Today's Czech Schools. A Contribution to the Recognition of the Culture of an Essential School Process
      RIV/00216224:14210/04:00011402 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Pol, Milan (203 Česká republika, garant) -- Hloušková, Lenka (203 Česká republika) -- Novotný, Petr (203 Česká republika) -- Zounek, Jiří (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: Stimulating; Milieu; Learning; Teaching; Czech; Schools
      Změnil: doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D., učo 36179. Změněno: 2. 4. 2004 13:55.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/553974/cs

    2003

    1. Internet nejen pro studenty
      ZOUNEK, Jiří. Internet nejen pro studenty. Praha: Grada, 2003, 104 s. Internet pro... ISBN 80-247-0570-2.
      Název česky: Internet nejen pro studenty
      Název anglicky: Internet (not only) for Students
      RIV: Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: ICT;internet;students;learning;
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 20. 6. 2007 17:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/486346/cs
    2. K roli ICT v klíčových oblastech fungování školy a její kultury
      ZOUNEK, Jiří. K roli ICT v klíčových oblastech fungování školy a její kultury. In 11. konference ČAPV: Sociální a kulturní souvislosti výchovy a vzdělávání: Sborník referátů. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2003, s. 1-7, 8 s.
      URL
      Název anglicky: On the role of ICT in the key areas of school operation and its culture
      RIV/00216224:14210/03:00019751 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: ICT; school; school management; headmaster; school culture; learning; teaching; teacher
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 1. 2. 2006 14:29.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/554433/cs
    3. Problémové vyučování
      NOVOTNÁ, Jiřina. Problémové vyučování. Brno: Alan Rogerson, 2003, 6 s. Sborník z konf. Matemat. vzdělávání v 21. stol. ISBN 83-919465-1-7.

      Klíčová slova anglicky: problem solving; teaching; learning; examples
      Změnila: PhDr. Jiřina Novotná, Ph.D., učo 1363. Změněno: 11. 2. 2004 12:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/491161/cs
    4. Využití internetu v učitelské praxi
      ZOUNEK, Jiří. Využití internetu v učitelské praxi. In Raadce učitele. Praha: Raabe, 2003, s. 1-26, 28 s. Raadce učitele. ISBN 80-86307-04-2.
      Název anglicky: The use of the internet in teachers practice
      RIV: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: teacher;internet;school;teaching;learning
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 20. 6. 2007 17:20.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/554431/cs

    2002

    1. Gramotnost: staré téma v novém pohledu
      RABUŠICOVÁ, Milada. Gramotnost: staré téma v novém pohledu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita & Nakladatelství Georgetown, 2002, 199 s. Edice Rubikon, sv. 8. ISBN 80-210-2858-0.
      Název anglicky: Literacy: the old topic in a new perspective
      RIV/00216224:14210/02:00030526 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Rabušicová, Milada (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: literacy; functional literacy; adults; learning
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 11. 6. 2008 13:58.
      Přír. čísla: 2570203606, 2570205359, 2570206028, 3201035452, 3201035453, 4303002285
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/486823/cs
    2. Počítač, Internet a multimédia v práci učitele
      ZOUNEK, Jiří. Počítač, Internet a multimédia v práci učitele. In POL, Milan a Petr NOVOTNÝ. Vybrané kapitoly ze školní pedagogiky. Brno: Masarykova univerzita, 2002, s. 61-73, 12 s. Vybrané kapitoly ze školní pedagogiky. ISBN 80-210-3020-8.
      Název anglicky: Computer, Internet and Multimedia in teachers work
      RIV: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: Computer; Internet; Multimedia; teacher;teaching;learning
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 20. 6. 2007 17:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/487110/cs

    2001

    1. Učení a jak na ně.
      VLČKOVÁ, Kateřina. Učení a jak na ně. In GULOVÁ, L.; ČECH, T. (ed.) Texty pro pedagogicko-psychologickou přípravu romských asistentů. Brno: Paido, 2001, s. 71-75. skripta. ISBN 80-7315-011-5.
      Název anglicky: Learning and how to learn.
      RIV/00216224:14410/01:00030458 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Vlčková, Kateřina (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: learning; learning principles
      Změnila: doc. Mgr. et Mgr. Kateřina Vlčková, Ph.D., učo 23594. Změněno: 30. 3. 2010 15:30.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/394612/cs

    2000

    1. Quantumization of informatics II
      GRUSKA, Jozef. Quantumization of informatics II. In Proceedings of international workshop on quantum computing and learning. 1. vyd. Malardalen, Svedsko: University of Malardalen, 2000, s. 1-12. -. ISBN ?????
      Název anglicky: Quantumization of informatics II
      RIV/00216224:14330/00:00002799 Stať ve sborníku. Teorie informace. angličtina. Švédsko.
      Klíčová slova anglicky: Quantum computing; learning
      Změnil: prof. RNDr. Jozef Gruska, DrSc., učo 3026. Změněno: 24. 1. 2001 12:31.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/346385/cs
Zobrazeno: 9. 6. 2024 02:38