Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

Filtrování publikací

    2023

    1. Introduction to Word and Sentence Stress
      ZITA, Antonín. Introduction to Word and Sentence Stress. Humanising Language Teaching. Pilgrims, 2023, roč. 2023, č. 1. ISSN 1755-9715.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/2281217/cs

    2008

    1. Comment faciliter l´apprentissage du français aux apprenants tcheques atteints des troubles spécifiques du langage oral et écrit
      SCHEJBALOVÁ, Zdeňka. Comment faciliter l´apprentissage du français aux apprenants tcheques atteints des troubles spécifiques du langage oral et écrit. In GRENAROVÁ, R., VÍTKOVÁ, M. Komunikativní přístup v cizojazyčné výuce u žáků s SPU/ Communicative Approach in Foreign Language Teaching in Learners with SLD. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008, s. 106-113. Pd-42/08-02/58. ISBN 978-80-210-4782-2.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/806102/cs
    2. Didaktika NŠ, 5.roč.
      HAVLÍČKOVÁ, Helena. Didaktika NŠ, 5.roč. 1. vyd. Brno, 2008, 40 s.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/807521/cs
    3. Grammar Practice and Grammar Games. Pronunciation and Vocabulary Practice. The Learner in ELT. Teaching Speaking.
      KAZELLEOVÁ, Jitka. Grammar Practice and Grammar Games. Pronunciation and Vocabulary Practice. The Learner in ELT. Teaching Speaking. 2008.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/814191/cs
    4. Grammar Practise and Tests. Pronunciation. Songs in ELT. Stories and Fairy Tales in English Lessons.
      KAZELLEOVÁ, Jitka. Grammar Practise and Tests. Pronunciation. Songs in ELT. Stories and Fairy Tales in English Lessons. 2008.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/814223/cs
    5. Methodology, Pronunciation, Vocabulary, and Grammar.
      KAZELLEOVÁ, Jitka. Methodology, Pronunciation, Vocabulary, and Grammar. 2008.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/814232/cs
    6. Preparatory Workshop for Non qualified Teachers of English.
      KAZELLEOVÁ, Jitka. Preparatory Workshop for Non qualified Teachers of English. 2008.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/814231/cs
    7. Projekt: Příprava znevýhodněných skupin zájemců o přijetí a následné studium v oborech učitelství a asistentství angličtiny.
      KAZELLEOVÁ, Jitka. Projekt: Příprava znevýhodněných skupin zájemců o přijetí a následné studium v oborech učitelství a asistentství angličtiny. 2008.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/815334/cs
    8. Pronunciation. Grammar Practise and Tests. Vocabulary Practise. Grammar Games.
      KAZELLEOVÁ, Jitka. Pronunciation. Grammar Practise and Tests. Vocabulary Practise. Grammar Games. 2008.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/814204/cs
    9. Pronunciation Practise. Grammar in Use.
      KAZELLEOVÁ, Jitka. Pronunciation Practise. Grammar in Use. 2008.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/814197/cs
    10. Výuka francouzské výslovnosti u žáků se specifickými poruchami učení
      KYLOUŠKOVÁ, Hana a Zdeňka SCHEJBALOVÁ. Výuka francouzské výslovnosti u žáků se specifickými poruchami učení. In KLENKOVÁ, J., VÍTKOVÁ, M. (eds.) Vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností / Education of Pupils with Impaired Communication Ability. 1. vyd. Brno: Paido, 2008, s. 67-83. ISBN 978-80-7315-167-6.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/778240/cs

    2005

    1. Rétorika.
      ŠMAJSOVÁ BUCHTOVÁ, Božena. Rétorika. Praha: Grada Publishing, 2005, 210 s. I. ISBN 80-247-0868-X.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/576602/cs
Zobrazit podrobně
Zobrazeno: 6. 6. 2024 18:59