Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

Filtrování publikací

    2019

    1. (Ne)Ztraceno v překladu: Mediace jako nová kompetence ve výuce cizích jazyků
      MAREČKOVÁ, Pavla. (Ne)Ztraceno v překladu: Mediace jako nová kompetence ve výuce cizích jazyků. Cizí jazyky. Praha: Univerzita Karlova, 2019, roč. 63, č. 3, s. 3-13. ISSN 1210-0811.
      URL
      Název česky: (Ne) Ztraceno v překladu: Mediace jako nová kompetence ve výuce cizích jazyků
      Název anglicky: (Not) Lost in Translation: Mediation as a New Competence in Foreign Language Teaching
      RIV/00216224:14410/19:00121132 Článek v odborném periodiku. čeština. Česká republika.
      Marečková, Pavla (203 Česká republika, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: mediation; communicative competence; intercultural communicative competence; CEFR; foreign language teaching; foreign language learning
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Pavla Marečková, Ph.D., učo 15352. Změněno: 1. 2. 2022 16:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1741636/cs

    2009

    1. Dramatická výchova a cizojazyčná výuka.
      JANÍKOVÁ, Věra. Dramatická výchova a cizojazyčná výuka. In Dramatická výchova pro děti se speciálními potřebami v kontextu RVP ZV. 2009.
      Název česky: Dramatická výchova a cizojazyčná výuka.
      Název anglicky: Drama in Education and Foreign Language Teaching.
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: drama in education; foreign language teaching; alternative methods
      Změnila: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., učo 1445. Změněno: 23. 4. 2009 20:47.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/829339/cs
    2. Foreign language teaching and learning at an early age
      HANUŠOVÁ, Světlana. Foreign language teaching and learning at an early age. Lingua Viva. České Budějovice: Pedagogická fakulta JČU, 2009, roč. 5, č. 8, s. 9-16. ISSN 1801-1489.
      Název česky: Vyučování a učení se cizímu jazyku v raném věku
      Název anglicky: Foreign language teaching and learning at an early age
      RIV/00216224:14410/09:00035440 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Hanušová, Světlana (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: Foreign language teaching; young learners; age factor
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D., učo 33747. Změněno: 28. 4. 2009 09:09.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/829852/cs
    3. Qualität des fremdsprachlichen Unterrichts
      JANÍKOVÁ, Věra. Qualität des fremdsprachlichen Unterrichts. In Dosahování a hodnocení kvality ve výuce cizích jazyků. 2009.
      Název česky: Kvalita cizojazyčné výuky
      Název anglicky: Quality of Foreign Language Teaching
      Pedagogika a školství. němčina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: foreign language teaching; quality; methods; principles; competences of teacher
      Změnila: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., učo 1445. Změněno: 29. 6. 2009 08:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/834881/cs
    4. Qualität des fremdsprachlichen Unterrichts: ein facettenreicher Begriff.
      JANÍKOVÁ, Věra. Qualität des fremdsprachlichen Unterrichts: ein facettenreicher Begriff. In Dosahování a hodnocení kvality ve výuce cizích jazyků. 1. vyd. Praha: Metropolitní univerzita, 2009, 14 s. ISBN 978-80-86855-45-5.
      Název česky: Kvalita cizojazyčné výuky: mnohoznačný pojem.
      Název anglicky: Quality of Foreign Language Teaching: A Manifold Concept.
      RIV/00216224:14410/09:00035386 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. němčina. Česká republika.
      Janíková, Věra (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: foreign language teaching; quality; methods; principles; competences of teacher
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., učo 1445. Změněno: 3. 6. 2009 20:35.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/828295/cs

    2008

    1. CPV videostudie anglického jazyka: sběr dat a zamýšlené analýzy
      NAJVAR, Petr, Veronika NAJVAROVÁ, Vendula SOBĚSLAVSKÁ, Simona ŠEBESTOVÁ, Kateřina VLČKOVÁ a Jana ZERZOVÁ. CPV videostudie anglického jazyka: sběr dat a zamýšlené analýzy. Orbis scholae. 2008, roč. 2, č. 1, s. 73-91. ISSN 1802-4637.
      URL
      Název anglicky: CPV Videostudy of English: Data Collection and Planned Analyses
      RIV/00216224:14410/08:00025872 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Najvar, Petr (203 Česká republika, garant) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika) -- Soběslavská, Vendula (203 Česká republika) -- Šebestová, Simona (203 Česká republika) -- Vlčková, Kateřina (203 Česká republika) -- Zerzová, Jana (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: video study; foreign language teaching; instruction research; time dimension of instruction; content dimension of instruction
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 2. 6. 2009 15:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/763633/cs
    2. Fertigkeit Schreiben im Fremdsprachenunterricht bei lernschwachen Schülern
      BENEŠOVÁ, Pavla. Fertigkeit Schreiben im Fremdsprachenunterricht bei lernschwachen Schülern. 2008.
      Název česky: Dovednost psaní v cizojazyčné výuce u žáků s SPU
      Název anglicky: Writing skills in foreign language teaching in learners with SLD

      Klíčová slova anglicky: foreign language teaching;writing;specific learning difficulties
      Změnila: Mgr. Pavla Marečková, Ph.D., učo 15352. Změněno: 12. 1. 2009 13:46.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/808056/cs
    3. Kreatives Schreiben im Deutschunterricht bei lernschwachen Schülern.
      BENEŠOVÁ, Pavla. Kreatives Schreiben im Deutschunterricht bei lernschwachen Schülern. R. Grenarová, M. Vítková (eds.). In Komunikativní přístup v cizojazyčné výuce u žáků s SPU / Communicative approach in foreign language teaching in learners with SLD. 1. vyd. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2008, s. 19-24. ISBN 978-80-210-4782-2.
      Název česky: Kreativní psaní ve výuce německého jazyka u žáků s SPU
      Název anglicky: Creative writing in foreign language teaching in learners with SLD
      RIV/00216224:14410/08:00027264 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. němčina. Česká republika.
      Benešová, Pavla (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: creative writing;foreign language teaching;specific learning difficulties
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Pavla Marečková, Ph.D., učo 15352. Změněno: 9. 2. 2010 11:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/807108/cs
    4. Narace a vyučování jazyku. Recenze.
      JANÍKOVÁ, Věra. Narace a vyučování jazyku. Recenze. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita, 2008, 276 s. 180/2008. ISBN 978-80-7368-527-0.
      Název česky: Narace a vyučování jazyku.Recenze.
      Název anglicky: Narration and Language Teaching.Recension.

      Klíčová slova anglicky: narration;foreign language teaching
      Změnila: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., učo 1445. Změněno: 11. 8. 2008 10:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/774242/cs
    5. Učební styly a strategie ve výuce cizího jazyka u žáků se specifickými poruchami učení
      HANUŠOVÁ, Světlana. Učební styly a strategie ve výuce cizího jazyka u žáků se specifickými poruchami učení. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2008.
      Název anglicky: Learning styles and learner strategies in foreign language teaching in learners with SLD
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Foreign language teaching; specific learning difficulties; learning styles
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D., učo 33747. Změněno: 10. 11. 2009 19:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/771452/cs

    2007

    1. Autonomní učení a elektronická média v moderních cizojazyčných učebnicích
      JANÍKOVÁ, Věra. Autonomní učení a elektronická média v moderních cizojazyčných učebnicích. In Hodnocení učebnic. 1. vyd. Brno: Paido, 2007, s. 55-70. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. Svazek 7. ISBN 978-80-7315-148-5.
      Název česky: Autonomní učení a elektronická média v moderních cizojazyčných učebnicích
      Název anglicky: Autonomous Learning and Electronic Media in Modern FL Textbooks
      RIV/00216224:14410/07:00022594 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Janíková, Věra (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: textbook; foreign language teaching; electronic media; learners autonomy
      Recenzováno: ano
      Změnila: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., učo 1445. Změněno: 2. 6. 2009 08:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/725248/cs
    2. Erforschung der Rolle der Emotionen beim kreativen Schreiben im Fremdsprachenunterricht
      BENEŠOVÁ, Pavla. Erforschung der Rolle der Emotionen beim kreativen Schreiben im Fremdsprachenunterricht. In Forschung im Doktorstudium am Lehrstuhl für deutsche Sprache und Literatur der Pädagogischen Fakultät der Masaryk-Universität. 1. vyd. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2007, s. 22-27. ISBN 978-80-210-4469-2.
      Název česky: Výzkum role emocí při kreativním psaní ve výuce cizího jazyka
      Název anglicky: Analysis of the effect of emotions within creative writing in foreign language
      RIV/00216224:14410/07:00032685 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. němčina. Česká republika.
      Benešová, Pavla (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: foreign language teaching;research;emotions;postgraduate studies
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Pavla Marečková, Ph.D., učo 15352. Změněno: 25. 1. 2008 22:47.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/746189/cs
    3. Kreatives und emotionsgefärbtes Schreiben online - Ein Forschungsprojekt
      BENEŠOVÁ, Pavla. Kreatives und emotionsgefärbtes Schreiben online - Ein Forschungsprojekt. In Brünner Hefte zur Didaktik, Sprach- und Literaturwissenschaft. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2007, s. 15-20. ISBN 978-80-210-4501-9.
      Název česky: Kreativní a emocionálně zabarvené psaní online - výzkumný projekt
      Název anglicky: Creative and Emotional Writing online - research project
      RIV/00216224:14410/07:00032785 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. němčina. Česká republika.
      Benešová, Pavla (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: online research; creative writing; foreign language teaching
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Pavla Marečková, Ph.D., učo 15352. Změněno: 22. 6. 2009 10:27.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/747849/cs
    4. Portfolio v cizojazyčném vyučování
      HANUŠOVÁ, Světlana a Helena HAVLÍČKOVÁ. Portfolio v cizojazyčném vyučování. Brno: Masarykova univerzita, 2007, 89 s. ISBN 978-80-210-4480-7.
      Název česky: Portfolio v cizojazyčném vyučování
      Název anglicky: Portfolio in foreign language teaching - Step from school to life
      RIV/00216224:14410/07:00032617 Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Hanušová, Světlana (203 Česká republika, garant) -- Havlíčková, Helena (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: Portfolio; evaluation; foreign language teaching;Common European Framework of Reference
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Helena Havlíčková, učo 2428. Změněno: 3. 3. 2010 12:10.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/744913/cs
    5. Problematika výuky němčiny u žáků se specifickými poruchami učení pohledem učitele. Výsledky výzkumu.
      JANÍKOVÁ, Věra. Problematika výuky němčiny u žáků se specifickými poruchami učení pohledem učitele. Výsledky výzkumu. In Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. 1. vyd. Brno: Paido, 2007, s. 92-114, 22 s. ISBN 978-80-7315-150-8.
      Název česky: Problematika výuky němčiny u žáků se specifickými poruchami učení pohledem učitele. Výsledky výzkumu.
      Název anglicky: Teaching German in Classes with Pupils with Specific Learning Difficulties from Teacher´s point of view. Research results.
      RIV/00216224:14410/07:00022578 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Janíková, Věra (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: specific learning difficulties; teaching of German; foreign language teaching; integration
      Změnila: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., učo 1445. Změněno: 17. 12. 2007 12:06.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/725103/cs
    6. Realizační fáze kurikula a jeho obsahová dimenze na příkladu jazykové výuky.
      JANÍKOVÁ, Věra. Realizační fáze kurikula a jeho obsahová dimenze na příkladu jazykové výuky. In Absolvent základní školy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007, s. 46-57. ISBN 978-80-210-4402-9.
      Název česky: Realizační fáze kurikula a jeho obsahová dimenze na příkladu jazykové výuky.
      Název anglicky: The Implementation Stage of the Curriculum and its Contents in the Language Teaching.
      RIV/00216224:14410/07:00020594 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Janíková, Věra (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: curriculum; contents; implementation stage; foreign language teaching; competences; research
      Recenzováno: ano
      Změnila: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., učo 1445. Změněno: 18. 11. 2007 18:29.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/727901/cs
    7. Tvůrčí psaní ve výuce německého jazyka u žáků se specifickými poruchami učení
      BENEŠOVÁ, Pavla. Tvůrčí psaní ve výuce německého jazyka u žáků se specifickými poruchami učení. Komenský. Brno: PdF MU v Brně, 2007, roč. 132, č. 2, s. 13-16. ISSN 0323-0449.

      Klíčová slova anglicky: foreign language teaching; creative writing
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Pavla Marečková, Ph.D., učo 15352. Změněno: 9. 1. 2008 12:30.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/747844/cs

    2006

    1. Foreign Language Acquisition at an Early Age
      HANUŠOVÁ, Světlana a Petr NAJVAR. Foreign Language Acquisition at an Early Age. 2006.
      Název česky: Osvojování cizích jazyků v raném věku
      RIV/00216224:14410/06:00017777 Uspořádání konference. Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Hanušová, Světlana (203 Česká republika, garant) -- Najvar, Petr (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: foreign language teaching; foreign language learning; foreign language acquisition; young learners
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D., učo 33747. Změněno: 7. 12. 2006 10:54.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/704326/cs
    2. Foreign Language Acquisition at an Early Age
      HANUŠOVÁ, Světlana a Petr NAJVAR. Foreign Language Acquisition at an Early Age. Brno: Masarykova univerzita, 2006, 107 s. ISBN 80-210-4149-8.
      Název česky: Osvojování cizích jazyků v raném věku
      Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: foreign language teaching; foreign language learning; foreign language acquisition; young learners
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D., učo 33747. Změněno: 10. 3. 2010 19:42.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/704302/cs
    3. Metody cizojazyčné výuky podporující princip autonomie žáka
      HANUŠOVÁ, Světlana a Tamara VÁŇOVÁ. Metody cizojazyčné výuky podporující princip autonomie žáka. In Sborník z konference Autonomie v procesu učení a vyučování cizího jazyka. 1. vyd. Brno: PdF MU, 2006, s. 100 -108. ISBN 80-210-4164-1.
      Název anglicky: Foreign language teaching methods supporting the principle of learner autonomy
      RIV/00216224:14410/06:00016092 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Hanušová, Světlana (203 Česká republika, garant, domácí) -- Váňová, Tamara (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: foreign language teaching; methods; learner autonomy
      Recenzováno: ano
      Změnila: doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D., učo 33747. Změněno: 13. 9. 2014 06:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/704402/cs
    4. Sociální strategie učení ve výuce cizího jazyka.
      MELICHÁRKOVÁ, Kateřina. Sociální strategie učení ve výuce cizího jazyka. In JANÍKOVÁ, Věra. Autonomie a cizojazyčná výuka. Autonomie v teorii, edukační praxi a lingvodidaktickém výzkumu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 182-188, 8 s. ISBN 80-210-4164-1.
      Název česky: Sociální strategie učení ve výuce cizího jazyka.
      Název anglicky: Social Strategies in the Foreign Language Teaching.
      RIV/00216224:14410/06:00016176 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Melichárková, Kateřina (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: learning strategies; social strategies; foreign language teaching
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., učo 1445. Změněno: 19. 12. 2006 22:31.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/706352/cs

    2005

    1. Emotionale Aspekte im Fremdsprachenunterricht - am Beispiel des kreativen Schreibens
      BENEŠOVÁ, Pavla. Emotionale Aspekte im Fremdsprachenunterricht - am Beispiel des kreativen Schreibens. In Jazyk a komunikácia. Príprava učiteľa cudzích jazykov v 21. storočí. 1. vyd. Bratislava: Pedagogická fakulta Univerzity Komenského v Bratislavě, 2005, s. 155-158. ISBN 80-89113-22-2.
      Název česky: Emocionální aspekty ve výuce cizího jazyka - na příkladu kreativního psaní
      Jazykověda. němčina. Slovensko.
      Klíčová slova anglicky: research;foreign language teaching;emotional aspects of foreign language learning;creative writing
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Pavla Marečková, Ph.D., učo 15352. Změněno: 18. 12. 2007 13:13.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/746193/cs
    2. Jak pracovat s uměleckým textem ve výuce cizího jazyka
      KYLOUŠKOVÁ, Hana. Jak pracovat s uměleckým textem ve výuce cizího jazyka. Brno: Školní vzdělávací programy na Portálu PdF MU, 2005, 5 s.
      URL
      Název anglicky: Language teaching and the literary text

      Klíčová slova anglicky: literary text; foreign language teaching; reading skills
      Změnila: PhDr. Hana Kyloušková, Ph.D., učo 1065. Změněno: 17. 6. 2009 10:01.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/711967/cs
    3. Literární text ve výuce cizím jazykům - metodické postupy
      KYLOUŠKOVÁ, Hana. Literární text ve výuce cizím jazykům - metodické postupy. Cizí jazyky. Plzeň: Fraus, 2005, roč. 48, č. 4, s. 130-132. ISSN 1210-0811.
      Název anglicky: Literary text in language teaching - methodological aspects

      Klíčová slova anglicky: literary text; foreign language teaching; reading skills
      Změnila: PhDr. Hana Kyloušková, Ph.D., učo 1065. Změněno: 15. 3. 2011 11:23.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/567051/cs
    4. Posílení autonomního učení pomocí sebehodnocení prostřednictvím kritérií Evropského jazykového portfolia
      BRYCHOVÁ, Alice. Posílení autonomního učení pomocí sebehodnocení prostřednictvím kritérií Evropského jazykového portfolia. In Inovativní tendence v kurikulu studijního oboru "Učitelství německého jazyka pro základní školy". 1. vyd. Brno: Pedagogická fakulta MU v Brně, 2005, s. 50-56. ISBN 80-210-3697-4.
      Název anglicky: Autonomous Learning by means of Self-Evaluation based on Criteria of the European Language Portfolio
      RIV/00216224:14410/05:00030996 Stať ve sborníku. Jazykověda. čeština. Česká republika.
      Brychová, Alice (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: self-evaluation; foreign language teaching; learner autonomy; language portfolio
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnila: PhDr. Alice Brychová, Ph.D., učo 1892. Změněno: 17. 6. 2009 08:38.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/573279/cs

    2004

    1. Emotionen sind unsere Energie
      BENEŠOVÁ, Pavla. Emotionen sind unsere Energie. In Brünner Hefte zur Didaktik, Sprach- und Literaturwissenschaft. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2004, s. 10-15. ISBN 80-210-3517-X.
      Název česky: Emoce jsou naše energie
      Název anglicky: Emotions Are Our Energy
      RIV: Stať ve sborníku. Jazykověda. němčina. Česká republika.
      Benešová, Pavla (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: emotions;foreign language teaching;motivation;psychology
      Změnila: Mgr. Pavla Marečková, Ph.D., učo 15352. Změněno: 22. 6. 2009 10:52.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/558997/cs
    2. Modernité dans la pédagogie du texte littéraire
      KYLOUŠKOVÁ, Hana. Modernité dans la pédagogie du texte littéraire. In Actes du 8e séminaire international d'Etudes doctorales. Prešov: Filozofická fakulta Prešovské univerzity, 2004, s. 264-268. ISBN 80-969277-2-8.
      Název česky: Modernita a didaktika literárního textu
      Název anglicky: Modern Aspects at the Methodology of Literary Text

      Klíčová slova anglicky: literary text; foreign language teaching; reading skills
      Změnila: PhDr. Hana Kyloušková, Ph.D., učo 1065. Změněno: 29. 12. 2010 10:00.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/567115/cs
Zobrazeno: 29. 5. 2024 16:42