Masarykova univerzita

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    2008

    1. Elektronische Sprachkorpora in Wissenschaft und Unterricht DaF/DaZ - einige Vorschläge für die Nutzung der elektronischen Instrumente
      KÁŇA, Tomáš. Elektronische Sprachkorpora in Wissenschaft und Unterricht DaF/DaZ - einige Vorschläge für die Nutzung der elektronischen Instrumente. Krumm, Hans-Jürgen/ Portmann-Tselikas, Paul R. (eds.). In KRUMM, Hans-Jürgen a Paul R. PORTMANN-TSELIKAS. Theorie und Praxis: Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache. 1. vyd. Innsbruck - Wien - Bozen: StudienVerlag. s. 123-136. Serie A 11/2007; Schwerpunkt: Wortschatz. ISBN 978-3-7065-4553-2. 2008.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816548/cs

    2007

    1. Aktivizující metody ve výuce němčiny
      JANÍKOVÁ, Věra. Aktivizující metody ve výuce němčiny. 2007.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/718228/cs

    2006

    1. Brněnské sympozium germanistů a učitelů němčiny 2006
      KÁŇA, Tomáš a Hana PELOUŠKOVÁ. Brněnské sympozium germanistů a učitelů němčiny 2006. 2006.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/698739/cs
    2. Korpuslinguistik - eine übersehene Herausforderung für den Deutschunterricht?
      KÁŇA, Tomáš. Korpuslinguistik - eine übersehene Herausforderung für den Deutschunterricht? In Theorie und Praxis. Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 9, 2005 : Schwerpunkt: Innovationen - Neue Wege im Deutschunterricht. 1. vyd. Innsbruck - Wien - Bozen: StudienVerlag. s. 99 - 115. Österreichische Beiträge zu DaF. ISBN 3-7065-4201-3. 2006.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/637664/cs
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Zobrazeno: 20. 4. 2024 05:00