Výpis publikací

HALÁKOVÁ, Zuzana a Milan KUBIATKO. Obľúbenosť používania počítačov študentmi gymnázií. Informatika v škole. 2008, roč. 17, č. 35, s. 33-36. ISSN 1335-616X.

KUBIATKO, Milan. Information and computer literacy of high school students. Problems of Education in the 21st century. 2007, roč. 2, č. 1, s. 31-36. ISSN 1822-7864.

KUBIATKO, Milan. Počítačová gramotnosť študentov gymnázií. Technológia vzdelávania, príloha Slovenský učiteľ. 2007, roč. 15, č. 3, s. 8-10. ISSN 1335-003X.

PALA, Karel. Počítačové zpracování přirozeného jazyka. vydání 1., el. verze. Brno: FI MU, 2001, 150 s.

MALCHÁRKOVÁ, Daniela a Hana PEŇÁZOVÁ. Historie výpočetní techniky. Brno: Paido, 2000, s. 41-42. ISBN 80-85931-96-6.

VOJÁČEK, Josef. Komputiloj, interreto, edukado, Esperanto. In Serio: Aplikoj de Esperanto en scienco kaj techniko. 1. vyd. Praha: KAVA-PECH, 1999, s. 34-39. ISBN 80-85853-46-9.

JANČÁŘ, Luděk. Moderní trendy využití počítače v chemii. In Aktuální otázky výuky chemie VIII. Hradec Králové: Gaudeamus, 1998, s. 102-104. ISBN 80-7041-003-5.

JANČÁŘ, Luděk; Irena JANČÁŘOVÁ; Radvana ŠULOVÁ a Vlastimil KUBÁŇ. The Complex Equilibria in the Rare Earth Elements-Arsenazo III Systems. The Methods of Rare Earth Elements Determination with Arsenazo III. Scripta Fac. Sci. Nat. Univ. Masaryk. Brun. Brno: Masarykova univerzita, 1998, roč. 27-28, Chemistry, s. 125-151. ISSN 80-210-2008-3.

JANČÁŘ, Luděk; Irena JANČÁŘOVÁ; Hana ČERNOCKÁ a Vlastimil KUBÁŇ. The Complex Equilibria in the Uranyl-Arsenazo III and Thorium(IV)-Arsenazo III Systems. The Methods of Uranyl and Thorium(IV) Determination with Arsenazo III. Scripta Fac. Sci. Nat. Univ. Masaryk. Brun. Brno: Masarykova univerzita, 1998, roč. 27-28, Chemistry, s. 153-176. ISSN 80-210-2008-3.

JANČÁŘ, Luděk. Počítačová výuka a chemické výukové programy. In Chemický občasník. Brno: Paido, 1996, s. 30-36. Vol. 4. ISBN 80-85931-22-2.

JANČÁŘ, Luděk. Počítačová výuka a její aplikace ve výuce chemie. In Gradace profesní dráhy učitele přírodovědných předmětů. Brno: Paido, 1996, s. 203-210. ISBN 80-85931-21-4.