Publication Records

BROMOVÁ, Anna. Role designu při vytváření udržitelné a spravedlivé budoucnosti – úvod do tranzitivního designu, příklady z praxe, nástroje pro vzdělávání. 2023.

MAZÁČOVÁ, Pavlína, Michal ČERNÝ, Kristýna KALMÁROVÁ, Monika MARTONOVÁ, Jan VOKŘÁL and Jan ŠTĚPÁNEK. Digitalizované kulturní dědictví jako prostředek vzdělávání : sbírka metodik (Digitized cultural heritage as a means of education : a collection of methodologies). 1st ed. Brno: Flow, 2022, 310 pp. ISBN 978-80-88123-33-0.

MAZÁČOVÁ, Pavlína. Současný stav spolupráce knihoven a škol ve výzkumné perspektivě (The current state of cooperation between libraries and schools in the research perspective). In Kulatý stůl ministra kultury České republiky. 2020.

JARKOVSKÁ, Lucie. Ohrožují soukromé školy rovný přístup ke vzdělávání v České republice? (Private schools in the Czech republic – Institutions for children with social benefits?). Sociální pedagogika. Zlín: Univerzita Tomáše Baťi ve Zlíně, 2018, vol. 6, No 1, p. 47-57. ISSN 1805-8825. Available from: https://dx.doi.org/10.7441/soced.2018.06.01.03.

VALIŠOVÁ, Edita. E-knihy a e-čtení v Knihovně Jiřího Mahena v Brně. IMPULSY : Inspirace, náměty a trendy dětského čtenářství, [online]. Knihovna Jiřího Mahena v Brně, 2017, roč. 3,, č. 1. ISSN 2336-727X.

VALIŠOVÁ, Edita. S časopisem IMPULSY do třetího ročníku. Duha [online]. Moravská zemská knihovna, 2017, roč. 31,, č. 1. ISSN 1804-4255.

HLAVICA, Michal. Card Game As an Instrument of Popularization and Education in Archaeology. In Visit from The International School of Brno. 2014.

HLAVICA, Michal, Klára PROKOPOVÁ, Michal VÁGNER, Jan ZEMAN, Zuzana HUKEĽOVÁ and Michaela HANČÁKOVÁ. IMPACT - Promo edice (IMPACT - Promo edition). 2014.

HLAVICA, Michal, Klára PROKOPOVÁ, Michal VÁGNER, Jan ZEMAN, Erika MAKAROVÁ, Katarína ADAMEKOVÁ, Zuzana HUKEĽOVÁ and Ctibor OSTRÝ. IMPACT - Velká Morava - 1150 let křesťanství ve středu Evropy (IMPACT - Great Moravia - 1500 years of Christianity in the Middle of Europe). 2014.

HANČÁKOVÁ, Michaela and Michal HLAVICA. IMPACT- Archeologická vzdelávacia hra (IMPACT - Archaeological educational card game). In Slavcon. 2014.

HLAVICA, Michal. Karetní hra jako nástroj popularizace a vzdělávání v archeologii (Card game as an instrument of popularization and education in archaeology). In Archeologie pro budoucnost - Archeologie a veřejnost 7/2013. 2013.

VALIŠOVÁ, Edita and Soňa PRÍBORSKÁ. Sešli se „Na křižovatce“. Inflow : information journal. [online], 2012, r. 5., č. 11. ISSN 1802-9736.

FENYK, Jaroslav. člen - Vědecká rada PF MU (member - Scientific Board of Law Faculty MU). Vědecká rada PF MU, 2008.

JARKOVSKÁ, Lucie. Gender v českém školství - teorie a praxe (Gender in Czech Education - Theory and Praxis). In DOPITA, Miroslav and Antonín STANĚK. RVP v praxi učitele výchovy k občanství - se zaměřením na potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2005, p. 132-142. ISBN 80-244-1250-0.

SVOBODA, František and Jiří ŠPALEK. Vzdělávání vedoucích úředníků realizované na ESF MU v Brně a jeho průběžné hodnocení. In Vzdělávání pracovníků ve veřejné správě. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2004, p. 138-147, 8 pp. ISBN 80-244-0923-2.