Masaryk University

Publication Records

česky | in English

Filter publications

    2009

    1. Estetika prožívání barev a elementů (Aesthetic experiencing of colours and elements)
      TRÁVNÍČEK, Zdeněk and Roman HYTYCH. Estetika prožívání barev a elementů (Aesthetic experiencing of colours and elements). In PETRJÁNOŠOVÁ, Magda, Radomír MASARYK and Barbara LÁŠTICOVÁ. Kvalitatívny výskum vo verejnom priestore. Bratislava: Kabinet výskumu sociálnej a biologickej komunikácie SAV a Pedagogická fakulta Univerzity Komenského v Bratislave, 2009, p. 217-222. HUMAN COMMUNICATION STUDIES Vol. 10. ISBN 978-80-900981-9-0.
      Name (in English): Aesthetic experiencing of colours and elements
      RIV/00216224:14210/09:00035002 Chapter(s) of a specialized book. Psychology. Czech. Czech Republic.
      Trávníček, Zdeněk (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) -- Hytych, Roman (203 Czech Republic, belonging to the institution)
      Keywords in English: psychology of Abhidhamma; aesthetic experiencing; proficiencies development; grounded theory; concentration growth; extent of perception; test of aesthetic judgment
      Reviewed: yes
      Changed by: PhDr. Roman Hytych, Ph.D., učo 8818. Changed: 4/1/2011 10:16.
      More: https://is.muni.cz/publication/819595/en

    2008

    1. Jak zkoumat ICT v každodenní práci učitele aneb videostudie jako kvalitativní metoda (How to study ICT in everyday work of teachers or video study as a qualitative method)
      ZOUNEK, Jiří and Klára ŠEĎOVÁ. Jak zkoumat ICT v každodenní práci učitele aneb videostudie jako kvalitativní metoda (How to study ICT in everyday work of teachers or video study as a qualitative method). Orbis scholae. Praha: PedF UK, 2008, vol. 2, No 1, p. 137 - 148. ISSN 1802-4637.
      Name (in English): How to study ICT in everyday work of teachers or video study as a qualitative method
      RIV/00216224:14210/08:00024714 Article in a journal. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Zounek, Jiří (203 Czech Republic, guarantor) -- Šeďová, Klára (203 Czech Republic)
      Keywords in English: teacher; research in education; qualitative methods; grounded theory; video studies; ICT
      Reviewed: yes
      Changed by: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Changed: 9/5/2008 10:45.
      More: https://is.muni.cz/publication/765907/en
    2. Smrt a nesmrtelnost: Sociální reprezentace smrti (Death and Deathlesness: Social Representations of Death)
      HYTYCH, Roman. Smrt a nesmrtelnost: Sociální reprezentace smrti (Death and Deathlesness: Social Representations of Death). první. Praha: TRITON, 2008, 231 pp. Edice Psyché, svazek č. 56. ISBN 978-80-7387-092-8.
      Name (in English): Death and Deathlesness: Social Representations of Death
      RIV/00216224:14230/08:00033561 Book on a specialized topic. Psychology. Czech. Czech Republic.
      Hytych, Roman (203 Czech Republic, guarantor)
      Keywords in English: death; social representation; grounded theory; mindfulness; buddhism; cultural psychology; ethnopsychology
      Reviewed: yes
      Changed by: PhDr. Roman Hytych, Ph.D., učo 8818. Changed: 1/6/2009 10:56.
      More: https://is.muni.cz/publication/769336/en

    2007

    1. Je změna estetického vnímání a prožívání, která je výsledkem praxe kultivování soustředění a klidu (samathá), zachytitelná testem estetického úsudku? (Is the change of aesthetic perceiving and experiencing, which is one of the results of tranquility cultivating practice (samatha), noticeable by the test of aesthetic judgment?)
      TRÁVNÍČEK, Zdeněk and Roman HYTYCH. Je změna estetického vnímání a prožívání, která je výsledkem praxe kultivování soustředění a klidu (samathá), zachytitelná testem estetického úsudku? (Is the change of aesthetic perceiving and experiencing, which is one of the results of tranquility cultivating practice (samatha), noticeable by the test of aesthetic judgment?). In Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku V. Vybrané aspekty teorie a praxe. první. Praha: Univerzita Karlova, 2007, p. 22-26. ISBN 80-86620-14-X.
      Name (in English): Is the change of aesthetic perceiving and experiencing, which is one of the results of tranquility cultivating practice (samatha), noticeable by the test of aesthetic judgment?
      Psychology. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: Buddhist psychology of Abhidhamma; grounded theory; test of aesthetic judgment; change of perceiving and experiencing
      Type of proceedings: post-proceedings
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: PhDr. Roman Hytych, Ph.D., učo 8818. Changed: 4/5/2011 14:10.
      More: https://is.muni.cz/publication/746018/en

    2006

    1. Indukce v kvalitativní metodologii (Induction in Qualitative Methodology)
      ŠVAŘÍČEK, Roman. Indukce v kvalitativní metodologii (Induction in Qualitative Methodology). In Študentské fórum : zborník príspevkov z 8. ročníka stretnutí. Bratislava: Univerzita Komenského, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Výchova - Veda - Vzdelávanie - Výskum, 2006, p. 13-20. ISBN 80-969146-5-0.
      Name in Czech: Indukce v kvalitativní metodologii
      Name (in English): Induction in Qualitative Methodology
      RIV/00216224:14210/06:00017515 Proceedings paper. Pedagogy and education. Czech. Slovakia.
      Švaříček, Roman (203 Czech Republic, guarantor)
      Keywords in English: induction; qualitative methodology; qualitative research; grounded theory
      Type of proceedings: post-proceedings
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Roman Švaříček, Ph.D., učo 12302. Changed: 17/10/2007 13:14.
      More: https://is.muni.cz/publication/700645/en

    2005

    1. Je zakotvená teorie teorií? (Is the Grounded Theory a Theory?)
      ŠVAŘÍČEK, Roman. Je zakotvená teorie teorií? (Is the Grounded Theory a Theory?). In Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity, Studia paedagogica U 10. Brno: Masarykova univerzita, 2005, p. 133-145. ISBN 80-210-3891-8.
      Name in Czech: Je zakotvená teorie teorií?
      Name (in English): Is the Grounded Theory a Theory?
      RIV/00216224:14210/05:00031487 Proceedings paper. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Švaříček, Roman (203 Czech Republic, guarantor)
      Keywords in English: educational research; grounded theory; theory; education; induction; qualitative methodology;
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Roman Švaříček, Ph.D., učo 12302. Changed: 14/4/2010 22:24.
      More: https://is.muni.cz/publication/632533/en
    2. Možnosti uplatnění zakotvené teorie v pedagogickém výzkumu: Rodinná socializace dětského televizního diváctví (Options of the Application of the Grounded Theory in Pedagogic Research: Family Socialization of Childrens TV-Watching)
      ŠEĎOVÁ, Klára. Možnosti uplatnění zakotvené teorie v pedagogickém výzkumu: Rodinná socializace dětského televizního diváctví (Options of the Application of the Grounded Theory in Pedagogic Research: Family Socialization of Childrens TV-Watching). In Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity, Studia paedagogica U 10. Brno: Masarykova univerzita, 2005, p. 123 - 132. ISBN 80-210-3891-8.
      Name in Czech: Možnosti uplatnění zakotvené teorie v pedagogickém výzkumu: Rodinná socializace dětského televizního diváctví
      Name (in English): Options of the Application of the Grounded Theory in Pedagogic Research: Family Socialization of Childrens TV-Watching
      RIV/00216224:14210/05:00031453 Proceedings paper. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Šeďová, Klára (203 Czech Republic, guarantor)
      Keywords in English: educational research; grounded theory; coding techniques
      Reviewed: yes
      Changed by: prof. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D., učo 23233. Changed: 12/6/2007 20:51.
      More: https://is.muni.cz/publication/629464/en
    3. Otevřenost školy vůči okolí a její podpora (Openness of the school towards its environment and its behalf)
      HLOUŠKOVÁ, Lenka. Otevřenost školy vůči okolí a její podpora (Openness of the school towards its environment and its behalf). In Kvalita života v škole v centre pozornosti výskumných projektov. Bratislava, Modra: Univerzita Komenského, Pedagogická fakulta Katedra predškolskej a elementárnej pedagogiky Bratislava, 2005, p. 69-74. ISBN 80-969146-2-6.
      Name (in English): Openness of the school towards its environment and its behalf
      RIV/00216224:14210/05:00012552 Proceedings paper. Pedagogy and education. Czech. Slovakia.
      Hloušková, Lenka (203 Czech Republic, guarantor)
      Keywords in English: open of the school; social relation of the school and the community; support of the opening school; contents analysis; grounded theory;
      Changed by: Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D., učo 6906. Changed: 19/6/2008 15:37.
      More: https://is.muni.cz/publication/573766/en
    4. Psychological Background of Cybersexual Activities : Qualitative Survey of Specific Computer Mediated Communication (among Czech Users)
      DIVÍNOVÁ, Radana. Psychological Background of Cybersexual Activities : Qualitative Survey of Specific Computer Mediated Communication (among Czech Users). In Abuse: The Dark Side of Human-Computer Interaction. Řím, Itálie: Antonella De Angeli, Sheryl Braman, Peter Wallis, 2005, p. 38-44, 72 pp.
      URL URL
      Name in Czech: Psychologické pozadí cybersexuálních aktivit : Kvalitativní survey specifické komunikace zprostředkovávané počítačem (mezi českými uživateli)
      Name (in English): Psychological Background of Cybersexual Activities : Qualitative Survey of Specific Computer Mediated Communication (among Czech Users)
      Psychology. English. Italy.
      Keywords in English: Internet; online sexuality; sexual behavior; chat rooms; needs; motivation; masturbation; grounded theory
      Changed by: Mgr. Radana Farkašová, učo 13176. Changed: 6/12/2005 14:45.
      More: https://is.muni.cz/publication/577662/en
    5. Využití principů zakotvené teorie při etnopsychologickém výzkumu: Sociální reprezentace smrti v České republice a na Srí Lance (Applications of the grounded theory principles in the ethnopsychology research: Social representations of death in the Czech Republic and Sri Lank)
      HYTYCH, Roman. Využití principů zakotvené teorie při etnopsychologickém výzkumu: Sociální reprezentace smrti v České republice a na Srí Lance (Applications of the grounded theory principles in the ethnopsychology research: Social representations of death in the Czech Republic and Sri Lank). In MIOVSKÝ, Michal, Ivo ČERMÁK and Vladimír CHRZ. Kvalitativní výzkum ve vědách o člověku IV. – vybrané aspekty teorie a praxe. první. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005, p. 339-351. ISBN 80-244-1159-8.
      Name in Czech: Využití principů zakotvené teorie při etnopsychologickém výzkumu: Sociální reprezentace smrti v České republice a na Srí Lance
      Name (in English): Applications of the grounded theory principles in the ethnopsychology research: Social representations of death in the Czech Republic and Sri Lank
      RIV/00216224:14230/05:00028405 Chapter(s) of a specialized book. Psychology. Czech. Czech Republic.
      Hytych, Roman (203 Czech Republic, guarantor)
      Keywords in English: grounded theory; social representations; cultural psychology; death
      Reviewed: yes
      Changed by: PhDr. Roman Hytych, Ph.D., učo 8818. Changed: 12/2/2010 10:16.
      More: https://is.muni.cz/publication/769266/en

    2004

    1. Zdroje a bariéry tvořivého procesu ve školní třídě (The sources and bariers of qualitative process at classroom)
      ŠVAŘÍČEK, Roman. Zdroje a bariéry tvořivého procesu ve školní třídě (The sources and bariers of qualitative process at classroom). Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Ústav pedagogických věd. Ved. práce: Petr Novotný, 2004, 132 pp. Diplomová práce.
      Name (in English): The sources and bariers of qualitative process at classroom
      RIV: Book on a specialized topic. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Švaříček, Roman (203 Czech Republic, guarantor)
      Keywords in English: qualitative research; grounded theory; creative process; creativity; education
      Changed by: Mgr. Roman Švaříček, Ph.D., učo 12302. Changed: 18/6/2009 22:45.
      More: https://is.muni.cz/publication/710356/en
    2. Zdroje tvořivého procesu ve školní třídě (Sources of the creative process in the classroom)
      ŠVAŘÍČEK, Roman. Zdroje tvořivého procesu ve školní třídě (Sources of the creative process in the classroom). In Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Roč.LII, řada pedagogická U9. Brno: Filozofická fakulta MU, 2004, p. 169-178, 12 pp. ISBN 80-210-3452-1.
      Name (in English): Sources of the creative process in the classroom
      RIV: Proceedings paper. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Švaříček, Roman (203 Czech Republic, guarantor)
      Keywords in English: creativity; creative process; grounded theory; qualitative research; primary education
      Changed by: Mgr. Roman Švaříček, Ph.D., učo 12302. Changed: 25/6/2007 16:36.
      More: https://is.muni.cz/publication/562695/en
Displayed: 11/11/2024 17:20