Publication Records

ŠTĚPAŘOVÁ, Ema. Co víme a nevíme o národnostních menšinách žijících s námi? (What we know and do not know about national minorities living with us?). In GULOVÁ, Lenka. Sociální pedagogika a multikulturní výchova v otázkách. 1st ed. Brno: MU, 2008, p. 103-112, 9 pp. Katedra sociální pedagogiky. ISBN 978-80-210-4724-2.

MAREŠ, Jan and Jiří DALAJKA. Empirická sonda do problematiky předsudků a netolerance ve vztazích mezi dětmi pocházejícími z prostředí majoritního a z prostředí minorit na druhém stupni v základních školách České republiky - vybrané ukazatele (Prejudice and intolerance in the relations between majority and minority children at the secondary level of education in the Czech schools empirical survey). In Sociálne procesy a osobnosť 2004 - Stará Lesná. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, p. 374-382. ISBN 80-88910-16-1.

DALAJKA, Jiří. Tvorba ukazatelů etnické identity, etnická distance, a reálného kontaktu s jinými etniky (Index creating of ethnic identity, ethnic distance and real contact with different ethnicities). In Sociálne procesy a osobnosť 2004 - Stará Lesná. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2005, p. 89-98. ISBN 80-88910-16-1.

MAREŠ, Jan and Jiří DALAJKA. Empirická sonda do problematiky předsudků a netolerance ve vztazích mezi dětmi pocházejícími z prostředí majoritního a z prostředí minorit na druhém stupni v základních školách České republiky - vybrané ukazatele (Empirical study of prejudices and intolerance among second grade minority nad majority students in Czech schools - selected indicators). Stará Lesná (Slovensko): VII. Sociální procesy a osobnost, 2004.

DALAJKA, Jiří. Tvorba ukazatelů etnické identity, etnická distance, a reálného kontaktu s jinými etniky (Index creating of ethnic identity, ethnic distance and real contact with different ethnicities). Stará Lesná (Slovensko): VII. Sociální procesy a osobnost, 2004.

OPEKAR, Aleš. Etnická hudba - základ pop music 21. století. Trištvrte revue. Bratislava (Slovensko): Liberté, 2000, No 3, p. 16-17. ISSN 1335-3509.