Masaryk University

Publication Records

česky | in English

Filter publications

    2006

    1. Herbstbilder der Stadt Brünn - projekt kreativního psaní pro posílení autonomního učení (Herbstbilder der Stadt Brünn - project of creative writing supporting self-regulated learning)
      BENEŠOVÁ, Pavla. Herbstbilder der Stadt Brünn - projekt kreativního psaní pro posílení autonomního učení (Herbstbilder der Stadt Brünn - project of creative writing supporting self-regulated learning). In Autonomie a cizojazyčná výuka. Autonomie v teorii, edukační praxi a lingvodidaktickém výzkumu. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 203-211. ISBN 80-210-4164-1.
      Name in Czech: Herbstbilder der Stadt Brünn - projekt kreativního psaní pro posílení autonomního učení
      Name (in English): Herbstbilder der Stadt Brünn - project of creative writing supporting self-regulated learning
      RIV/00216224:14410/06:00016152 Proceedings paper. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Benešová, Pavla (203 Czech Republic, guarantor)
      Keywords in English: creativity;creative writing;self-regulated learning;learning strategies;german training
      Type of proceedings: post-proceedings
      International impact: yes
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Pavla Marečková, Ph.D., učo 15352. Changed: 5/6/2009 12:00.
      More: https://is.muni.cz/publication/706090/en
    2. Vliv metakognitivních strategií podporovaných moderními informačními technologiemi na rozvoj dovedností žáků řídit vlastní učení na příkladu zeměpisného učiva (Influence of Metacognition Strategies Supporting of Modern Information Technologies on Development Skills of Pupils to Direct Self-Regulated Learning on Example Geography Curriculum)
      FOLTÝNOVÁ, Darina. Vliv metakognitivních strategií podporovaných moderními informačními technologiemi na rozvoj dovedností žáků řídit vlastní učení na příkladu zeměpisného učiva (Influence of Metacognition Strategies Supporting of Modern Information Technologies on Development Skills of Pupils to Direct Self-Regulated Learning on Example Geography Curriculum). In Výzkum aktuálních problémů pedagogiky a oborových didaktik. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006, p. 138-142. ISBN 80-210-4163-3.
      Name in Czech: Vliv metakognitivních strategií podporovaných moderními informačními technologiemi na rozvoj dovedností žáků řídit vlastní učení na příkladu zeměpisného učiva
      Name (in English): Influence of Metacognition Strategies Supporting of Modern Information Technologies on Development Skills of Pupils to Direct Self-Regulated Learning on Example Geography Curriculum
      RIV/00216224:14310/06:00031783 Proceedings paper. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Foltýnová, Darina (203 Czech Republic, guarantor)
      Keywords in English: didactics of geography ; educational research ; self-regulated learning ; metacognitive strategie
      Type of proceedings: pre-proceedings
      Reviewed: yes
      Changed by: Mgr. Bc. Darina Mísařová, Ph.D., učo 40917. Changed: 28/3/2010 23:21.
      More: https://is.muni.cz/publication/707321/en

    2005

    1. Autonomie v procesu učení a vyučování cizích jazyků (Autonomy in Foreign Language Learning and Teaching)
      JANÍKOVÁ (EDS.), Janíková. Autonomie v procesu učení a vyučování cizích jazyků (Autonomy in Foreign Language Learning and Teaching). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2005, 92 pp. x1. ISBN 80-210-3919-1.
      Name in Czech: Autonomie v procesu učení a vyučování cizích jazyků
      Name (in English): Autonomy in Foreign Language Learning and Teaching
      Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Keywords in English: autonomy; self-regulated learning; foreign language learning and teaching; study skills
      Changed by: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., učo 1445. Changed: 2/6/2009 08:31.
      More: https://is.muni.cz/publication/612404/en
    2. Nkolik poznámek k autoregulovanému uení (Remarks on self-regulated learning)
      JANÍK, Tomáš. Nkolik poznámek k autoregulovanému uení (Remarks on self-regulated learning). In JANÍKOVÁ, Věra. Autonomie v procesu učení a vyučování cizích jazyků. Brno: MU, 2005, p. 7-16. ISBN 80-210-3919-1.
      Name in Czech: Několik poznámek k autoregulovanému učení
      Name (in English): Remarks on self-regulated learning
      RIV/00216224:14410/05:00013295 Proceedings paper. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Janík, Tomáš (203 Czech Republic, guarantor)
      Keywords in English: self-regulated learning; learning strategies; metacognition; PISA
      Changed by: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Changed: 15/5/2007 17:52.
      More: https://is.muni.cz/publication/630266/en
    3. Rozvoj metakognitivních strategií v projektové výuce zeměpisu (Development Of Metacognitive Strategies In Project Education Of Geography)
      FOLTÝNOVÁ, Darina. Rozvoj metakognitivních strategií v projektové výuce zeměpisu (Development Of Metacognitive Strategies In Project Education Of Geography). In Aktuální problémy pedagogiky. 2005th ed. Olomouc: VOTOBIA Olomouc, 2005, p. 63-67, 330 pp. ISBN 80-7220-246-4.
      Name in Czech: Rozvoj metakognitivních strategií v projektové výuce zeměpisu
      Name (in English): Development Of Metacognitive Strategies In Project Education Of Geography
      RIV/00216224:14410/05:00031787 Proceedings paper. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Foltýnová, Darina (203 Czech Republic, guarantor)
      Keywords in English: modern technology ; project education ; metacognitive strategies ; self-regulated learning
      Type of proceedings: pre-proceedings
      International impact: yes
      Changed by: Mgr. Bc. Darina Mísařová, Ph.D., učo 40917. Changed: 28/3/2010 23:18.
      More: https://is.muni.cz/publication/707485/en
    4. Učební strategie jako jedna z cest k autonomnímu učení se cizím jazykům (Learning strategies as a Way to Autonomy in Foreign Language Learning)
      JANÍKOVÁ, Věra. Učební strategie jako jedna z cest k autonomnímu učení se cizím jazykům (Learning strategies as a Way to Autonomy in Foreign Language Learning). In Autonimie v procesu učení a vyučování cizích jazyků. 1st ed. Brno: PdF MU, 2005, p. 41-52. x1. ISBN 80-210-3919-1.
      Name in Czech: Učební strategie jako jedna z cest k autonomnímu učení se cizím jazykům
      Name (in English): Learning strategies as a Way to Autonomy in Foreign Language Learning
      RIV/00216224:14410/05:00013112 Chapter(s) of a specialized book. Pedagogy and education. Czech. Czech Republic.
      Janíková, Věra (203 Czech Republic, guarantor)
      Keywords in English: learning strategies; foreign language learning and teaching; self-regulated learning
      Changed by: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D., učo 1445. Changed: 2/6/2009 08:28.
      More: https://is.muni.cz/publication/613404/en
Displayed: 4/7/2024 22:59