Publication Records

OKÁČOVÁ, Marie. Distant mores a carmine nostri: The Apologetic Use of a Catalogue of Literary Predecessors in Ovid and Ausonius. In Roma aeterna MMXVIII: The Afterlife of Ovid in the Culture of Central Europe. 2018.

ZÍTKOVÁ, Jitka. Uplatňování komunikačního zřetele v čítankách pro primární školu (Realization of communication aspect in readers for primary school). In Komunikace a výuka českého jazyka a literatury. 1st ed. Brno: PdF MU, 2008, p. 109-115. ISBN 978-80-210-4533-0.

ZÍTKOVÁ, Jitka. Tvořivá interpretace jako způsob poznávání literatury na základní škole (The creative interpretation as a way of understanding of literature at basic school.). In Aktuální otázky literatury pro děti a mládež a její reflexe. 1st ed. Slavkov: BM Typo, 2007, p. 63-69. ISBN 80-903339-9-0.

ZÍTKOVÁ, Jitka. Obraz dítěte a dětství v současných čítankách. (Presentation of childhood in contemporary readers). In Slovo a obraz v komunikaci s dětmi. Komunikace s dětmi v zrcadle času./CD/. 1st ed. Ostrava: PdF OU, 2006, p. 130-136. ISBN 80-7368-271-0.

ZÍTKOVÁ, Jitka. Z evaluačního výzkumu čítanek pro primární školu (Evaluation research of primary school readers). In Cesty současné literatury pro děti a mládež: dotyky, kontexty, literatura pro mládež a didaktika. Slavkov: BM Typo, 2006, p. 81-88. ISBN 80-903339-9-0.

PODROUŽKOVÁ, Lucie. A Reader in British Literature: Part I. 2nd ed. Brno: PdF MU, 2005, 132 pp. 2. vydání. ISBN 80-210-3638-9.

TLUSTÝ, Jan. Čas a fenomenologie (Time and phenomenology). In Čas v jazyce a literatuře. Ústí nad Labem: Univerzita J. E. Purkyně, 2005, p. 272-275. ISBN 80-7044-716-8.

ZÍTKOVÁ, Jitka. Nejnovější česká literatura v čítankách pro primární školu (New Czech literature for children and youth in readers for primary school). In Cesty současné literatury pro děti a mládež. Slavkov: BM Typo, 2005, p. 103-109. ISBN 80-903339-6-6.

IZAVČUK, Jaroslav and Michaela ČAŇKOVÁ. Reader-Centered Activites: Transforming. ATE Newsletter. Praha: ATE, 2005, vol. 16, No 1, p. 13-15. ISSN 1210-0196.