-
CUBEREK, Roman; Marcela JANÍKOVÁ and Jan DYGRÝN. Adaptation and validation of the Physical Activity Questionnaire for Older Children (PAQ-C) among Czech children. PLOS ONE. Public Library of Science, 2021, vol. 16, No 1, p. nestránkováno, 14 pp. ISSN 1932-6203. Available from: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0245256.
-
GREPLOVÁ, Kristína; Radomír PILNÝ; Eva BUDINSKÁ; Lenka DUBSKÁ; Radek LAKOMÝ; Rostislav VYZULA; Bořivoj VOJTĚŠEK and Dalibor VALÍK. When one chip is not enough: Augmenting the validity of SELDI-TOF proteomic profiles of clinical specimens. Lab on a Chip. 2009, vol. 2009, No 9, p. 1014 - 1017. ISSN 1473-0197.
-
ŠIRŮČEK, Jan. Surveing Problem Behaviour In Adolescence: Problems With Questionnaires. 2006.
-
POKORNÁ, Andrea. EBM jako nástroj umožňující efektivnější rozhodování při poskytování péče v podmínkách výuky ošetřovatelských postupů (EBM as a tool for effectiveness solution making during the caregiving in tuition of nursing skills). In Ošetrovateľstvo 21. storočia v procese zmien - Zborník z 1. medzinárodnej vedeckej konferencie. Nitra: Univerzita Konstantina Filozofa v Nitre, 2005, p. 347-357, 10 pp. ISBN 80-8050-886-0.
-
LINDÉN, Jitka and Ivo ČERMÁK. Multihorizontální analýza kritických momentů v pracovním životě herců (Multi-horizonted analysis of critical moments in the working lives of theatre actors). Olomouc: Universita Palackého, 2005, 7 pp. Kvalitativní přístup ve vědách o člověku IV. ISBN 80-244-1159-8.
-
HROCH, Jaroslav. William James a pragmatická filosofie (William James and Pragmatic Philosophy.). In Pragmatismus. Nové jméno pro staré způsoby myšlení.. 1st ed. Brno: Centrum pro kulturu a demokracii, 2003, p. 5-18. Dějiny filozofie, sv 2.
-
KLIMUSOVÁ, Helena. Standardy pro pedagogické a psychologické testování - zdroj inspirace (Standards for educational and psychological testing: a source of inspiration). In Psychologické dny 2002 - "Kořeny a vykořenění". Olomouc: ČMPS, Psychologický ústav AV ČR, 2002, p. 28-35. ISBN 80-86174-05-0.