Masarykova univerzita

Výpis publikací

česky | in English

Filtrování publikací

    2009

    1. Estetika prožívání barev a elementů
      TRÁVNÍČEK, Zdeněk a Roman HYTYCH. Estetika prožívání barev a elementů. In PETRJÁNOŠOVÁ, Magda, Radomír MASARYK a Barbara LÁŠTICOVÁ. Kvalitatívny výskum vo verejnom priestore. Bratislava: Kabinet výskumu sociálnej a biologickej komunikácie SAV a Pedagogická fakulta Univerzity Komenského v Bratislave, 2009, s. 217-222. HUMAN COMMUNICATION STUDIES Vol. 10. ISBN 978-80-900981-9-0.
      Název anglicky: Aesthetic experiencing of colours and elements
      RIV/00216224:14210/09:00035002 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Psychologie. čeština. Česká republika.
      Trávníček, Zdeněk (203 Česká republika, garant, domácí) -- Hytych, Roman (203 Česká republika, domácí)
      Klíčová slova anglicky: psychology of Abhidhamma; aesthetic experiencing; proficiencies development; grounded theory; concentration growth; extent of perception; test of aesthetic judgment
      Recenzováno: ano
      Změnil: PhDr. Roman Hytych, Ph.D., učo 8818. Změněno: 4. 1. 2011 10:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/819595/cs

    2008

    1. Jak zkoumat ICT v každodenní práci učitele aneb videostudie jako kvalitativní metoda
      ZOUNEK, Jiří a Klára ŠEĎOVÁ. Jak zkoumat ICT v každodenní práci učitele aneb videostudie jako kvalitativní metoda. Orbis scholae. Praha: PedF UK, 2008, roč. 2, č. 1, s. 137 - 148. ISSN 1802-4637.
      Název anglicky: How to study ICT in everyday work of teachers or video study as a qualitative method
      RIV/00216224:14210/08:00024714 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Zounek, Jiří (203 Česká republika, garant) -- Šeďová, Klára (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: teacher; research in education; qualitative methods; grounded theory; video studies; ICT
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752. Změněno: 9. 5. 2008 10:45.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/765907/cs
    2. Smrt a nesmrtelnost: Sociální reprezentace smrti
      HYTYCH, Roman. Smrt a nesmrtelnost: Sociální reprezentace smrti. první. Praha: TRITON, 2008, 231 s. Edice Psyché, svazek č. 56. ISBN 978-80-7387-092-8.
      Název anglicky: Death and Deathlesness: Social Representations of Death
      RIV/00216224:14230/08:00033561 Odborná kniha. Psychologie. čeština. Česká republika.
      Hytych, Roman (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: death; social representation; grounded theory; mindfulness; buddhism; cultural psychology; ethnopsychology
      Recenzováno: ano
      Změnil: PhDr. Roman Hytych, Ph.D., učo 8818. Změněno: 1. 6. 2009 10:56.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/769336/cs

    2007

    1. Je změna estetického vnímání a prožívání, která je výsledkem praxe kultivování soustředění a klidu (samathá), zachytitelná testem estetického úsudku?
      TRÁVNÍČEK, Zdeněk a Roman HYTYCH. Je změna estetického vnímání a prožívání, která je výsledkem praxe kultivování soustředění a klidu (samathá), zachytitelná testem estetického úsudku? In Kvalitativní přístup a metody ve vědách o člověku V. Vybrané aspekty teorie a praxe. první. Praha: Univerzita Karlova, 2007, s. 22-26. ISBN 80-86620-14-X.
      Název anglicky: Is the change of aesthetic perceiving and experiencing, which is one of the results of tranquility cultivating practice (samatha), noticeable by the test of aesthetic judgment?
      Psychologie. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Buddhist psychology of Abhidhamma; grounded theory; test of aesthetic judgment; change of perceiving and experiencing
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: PhDr. Roman Hytych, Ph.D., učo 8818. Změněno: 4. 5. 2011 14:10.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/746018/cs

    2006

    1. Indukce v kvalitativní metodologii
      ŠVAŘÍČEK, Roman. Indukce v kvalitativní metodologii. In Študentské fórum : zborník príspevkov z 8. ročníka stretnutí. Bratislava: Univerzita Komenského, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Výchova - Veda - Vzdelávanie - Výskum, 2006, s. 13-20. ISBN 80-969146-5-0.
      Název česky: Indukce v kvalitativní metodologii
      Název anglicky: Induction in Qualitative Methodology
      RIV/00216224:14210/06:00017515 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Slovensko.
      Švaříček, Roman (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: induction; qualitative methodology; qualitative research; grounded theory
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Roman Švaříček, Ph.D., učo 12302. Změněno: 17. 10. 2007 13:14.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/700645/cs

    2005

    1. Je zakotvená teorie teorií?
      ŠVAŘÍČEK, Roman. Je zakotvená teorie teorií? In Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity, Studia paedagogica U 10. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 133-145. ISBN 80-210-3891-8.
      Název česky: Je zakotvená teorie teorií?
      Název anglicky: Is the Grounded Theory a Theory?
      RIV/00216224:14210/05:00031487 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Švaříček, Roman (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: educational research; grounded theory; theory; education; induction; qualitative methodology;
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Roman Švaříček, Ph.D., učo 12302. Změněno: 14. 4. 2010 22:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/632533/cs
    2. Možnosti uplatnění zakotvené teorie v pedagogickém výzkumu: Rodinná socializace dětského televizního diváctví
      ŠEĎOVÁ, Klára. Možnosti uplatnění zakotvené teorie v pedagogickém výzkumu: Rodinná socializace dětského televizního diváctví. In Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity, Studia paedagogica U 10. Brno: Masarykova univerzita, 2005, s. 123 - 132. ISBN 80-210-3891-8.
      Název česky: Možnosti uplatnění zakotvené teorie v pedagogickém výzkumu: Rodinná socializace dětského televizního diváctví
      Název anglicky: Options of the Application of the Grounded Theory in Pedagogic Research: Family Socialization of Childrens TV-Watching
      RIV/00216224:14210/05:00031453 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Šeďová, Klára (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: educational research; grounded theory; coding techniques
      Recenzováno: ano
      Změnila: prof. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D., učo 23233. Změněno: 12. 6. 2007 20:51.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/629464/cs
    3. Otevřenost školy vůči okolí a její podpora
      HLOUŠKOVÁ, Lenka. Otevřenost školy vůči okolí a její podpora. In Kvalita života v škole v centre pozornosti výskumných projektov. Bratislava, Modra: Univerzita Komenského, Pedagogická fakulta Katedra predškolskej a elementárnej pedagogiky Bratislava, 2005, s. 69-74. ISBN 80-969146-2-6.
      Název anglicky: Openness of the school towards its environment and its behalf
      RIV/00216224:14210/05:00012552 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Slovensko.
      Hloušková, Lenka (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: open of the school; social relation of the school and the community; support of the opening school; contents analysis; grounded theory;
      Změnila: Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D., učo 6906. Změněno: 19. 6. 2008 15:37.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/573766/cs
    4. Psychological Background of Cybersexual Activities : Qualitative Survey of Specific Computer Mediated Communication (among Czech Users)
      DIVÍNOVÁ, Radana. Psychological Background of Cybersexual Activities : Qualitative Survey of Specific Computer Mediated Communication (among Czech Users). In Abuse: The Dark Side of Human-Computer Interaction. Řím, Itálie: Antonella De Angeli, Sheryl Braman, Peter Wallis, 2005, s. 38-44, 72 s.
      URL URL
      Název česky: Psychologické pozadí cybersexuálních aktivit : Kvalitativní survey specifické komunikace zprostředkovávané počítačem (mezi českými uživateli)
      Název anglicky: Psychological Background of Cybersexual Activities : Qualitative Survey of Specific Computer Mediated Communication (among Czech Users)
      Psychologie. angličtina. Itálie.
      Klíčová slova anglicky: Internet; online sexuality; sexual behavior; chat rooms; needs; motivation; masturbation; grounded theory
      Změnila: Mgr. Radana Farkašová, učo 13176. Změněno: 6. 12. 2005 14:45.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/577662/cs
    5. Využití principů zakotvené teorie při etnopsychologickém výzkumu: Sociální reprezentace smrti v České republice a na Srí Lance
      HYTYCH, Roman. Využití principů zakotvené teorie při etnopsychologickém výzkumu: Sociální reprezentace smrti v České republice a na Srí Lance. In MIOVSKÝ, Michal, Ivo ČERMÁK a Vladimír CHRZ. Kvalitativní výzkum ve vědách o člověku IV. – vybrané aspekty teorie a praxe. první. Olomouc: Univerzita Palackého, 2005, s. 339-351. ISBN 80-244-1159-8.
      Název česky: Využití principů zakotvené teorie při etnopsychologickém výzkumu: Sociální reprezentace smrti v České republice a na Srí Lance
      Název anglicky: Applications of the grounded theory principles in the ethnopsychology research: Social representations of death in the Czech Republic and Sri Lank
      RIV/00216224:14230/05:00028405 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Psychologie. čeština. Česká republika.
      Hytych, Roman (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: grounded theory; social representations; cultural psychology; death
      Recenzováno: ano
      Změnil: PhDr. Roman Hytych, Ph.D., učo 8818. Změněno: 12. 2. 2010 10:16.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/769266/cs

    2004

    1. Zdroje a bariéry tvořivého procesu ve školní třídě
      ŠVAŘÍČEK, Roman. Zdroje a bariéry tvořivého procesu ve školní třídě. Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Ústav pedagogických věd. Ved. práce: Petr Novotný, 2004, 132 s. Diplomová práce.
      Název anglicky: The sources and bariers of qualitative process at classroom
      RIV: Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Švaříček, Roman (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: qualitative research; grounded theory; creative process; creativity; education
      Změnil: Mgr. Roman Švaříček, Ph.D., učo 12302. Změněno: 18. 6. 2009 22:45.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/710356/cs
    2. Zdroje tvořivého procesu ve školní třídě
      ŠVAŘÍČEK, Roman. Zdroje tvořivého procesu ve školní třídě. In Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity. Roč.LII, řada pedagogická U9. Brno: Filozofická fakulta MU, 2004, s. 169-178, 12 s. ISBN 80-210-3452-1.
      Název anglicky: Sources of the creative process in the classroom
      RIV: Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Švaříček, Roman (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: creativity; creative process; grounded theory; qualitative research; primary education
      Změnil: Mgr. Roman Švaříček, Ph.D., učo 12302. Změněno: 25. 6. 2007 16:36.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/562695/cs
Zobrazeno: 25. 4. 2024 23:06