Filtrování publikací

    2020

    1. The development of L2 Italian morphosyntax in adult learners with limited literacy
      MOCCIARO, Egle. The development of L2 Italian morphosyntax in adult learners with limited literacy. Palermo: UnipaPress, 2020, 208 s. Strumenti e ricerche 9. ISBN 978-88-5509-206-7.
      URL
      RIV/00216224:14210/20:00120786 Odborná kniha. angličtina. Itálie.
      Mocciaro, Egle (380 Itálie, garant, domácí)
      Klíčová slova anglicky: Second language acquisition; L2 Italian; Interlanguage constructions; non-literate learners; Acquisition in contexts of low immersion
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. Mgr. Ivo Buzek, Ph.D., učo 103619. Změněno: 21. 1. 2022 16:39.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/1690296/cs

    2010

    1. Building Bridges: University Students Reading with Young Leaners
      COLLINS, Rita. Building Bridges: University Students Reading with Young Leaners. In Children's Literature in Language Education. 2010.
      Název anglicky: Building Bridges: University Students Reading with Young Leaners

      Klíčová slova anglicky: literacy, young learners, reading development
      Druh účasti: aktivní účast
      Změnila: Dr. Rita Chalmers Collins, učo 195579. Změněno: 13. 12. 2010 14:49.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/912650/cs

    2008

    1. Individualizace, detradicionalizace a moderní religiozita. Okultismus jako důsledek a projev modernizačních změn.
      FUJDA, Milan. Individualizace, detradicionalizace a moderní religiozita. Okultismus jako důsledek a projev modernizačních změn. Religio, Revue pro religionistiku. 2008, roč. 16/2008, č. 1, s. 57-85, 28 s. ISSN 1210-3640.
      Název česky: Individualizace, detradicionalizace a moderní religiozita. Okultismus jako důsledek a projev modernizačních změn.
      Název anglicky: Individualization, detraditionalization and Modern Religiosity. Occultism as a Consequence and Manifestation of Modernization Changes.
      RIV/00216224:14210/08:00024812 Článek v odborném periodiku. Filosofie a náboženství. čeština. Česká republika.
      Fujda, Milan (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: Occultism; Esotericism; Modern Religiosity; Modernization; Literacy; Printing
      Recenzováno: ano
      Změnil: Mgr. Milan Fujda, Ph.D., učo 40902. Změněno: 19. 6. 2009 14:04.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/771476/cs
    2. Výchova ke čtenářství v hodinách anglického jazyka
      VOJTKOVÁ, Naděžda. Výchova ke čtenářství v hodinách anglického jazyka. Brno: Neuvedeno, 2008. ISBN 978-80-7399-649-9.
      Název česky: Výchova ke čtenářství v hodinách anglického jazyka
      Název anglicky: Reader´s Development in English Classes
      Pedagogika a školství. angličtina. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: reader development;literacy;primary education;secondary education; reading scheme
      Změnila: Mgr. Naděžda Vojtková, učo 32214. Změněno: 24. 1. 2009 19:34.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/816101/cs

    2007

    1. Svámí Vivékánanda a modernita: Ke kulturním a sociálním podmínkám exportu/importu neohinduismu
      FUJDA, Milan. Svámí Vivékánanda a modernita: Ke kulturním a sociálním podmínkám exportu/importu neohinduismu. In Orientalia Antiqua Nova [VII.]. Plzeň: Dryada, 2007, s. 49-59. ISBN 978-80-87025-13-0.
      Název česky: Svámí Vivékánanda a modernita: Ke kulturním a sociálním podmínkám exportu/importu neohinduismu
      Název anglicky: Swami Vivekananda and Modernity: On Cultural and Social Conditions of Export/Import of Neohinduism
      RIV/00216224:14210/07:00033766 Stať ve sborníku. Filosofie a náboženství. čeština. Česká republika.
      Fujda, Milan (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: modernity;religion;neohinduism;sekularization;literacy;religious change;colonialism;identity
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Změnil: Mgr. Milan Fujda, Ph.D., učo 40902. Změněno: 30. 3. 2010 12:55.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/775422/cs
    2. Vývoj a stav kubánského školství a vzdělanosti
      ČECH, Tomáš. Vývoj a stav kubánského školství a vzdělanosti. Pedagogická orientace. Brno: Česká pedagogická společnost, 2007, roč. 17, č. 4, s. 65-70. ISSN 1211-4669.
      Název česky: Vývoj a stav kubánského školství a vzdělanosti
      Název anglicky: Advancement and posture of the cuban educational system and scholarship
      RIV/00216224:14410/07:00023914 Článek v odborném periodiku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Čech, Tomáš (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: Educational system and scholarship; advancement and posture; literacy; psychology of a child
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D., učo 15881. Změněno: 25. 3. 2008 15:22.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/762357/cs
    3. Vzdělávací a volnočasové podmínky na Kubě
      ČECH, Tomáš. Vzdělávací a volnočasové podmínky na Kubě. In Čech, T. (ed.) Výchova a volný čas 2. Brno: MSD, 2007, s. 202-210. ISBN 978-80-86633-97-8.
      Název česky: Vzdělávací a volnočasové podmínky na Kubě
      Název anglicky: Educational and leisure time conditions in Cuba
      Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Klíčová slova anglicky: Education; educational system in Cuba; literacy; psychology of a child; conditions for leisure time activities
      Druh sborníku: postkonferenční sborník
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: doc. PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D., učo 15881. Změněno: 9. 4. 2011 19:21.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/728151/cs

    2006

    1. Jaké strategie používají studenti učitelství při studiu odborného textu?
      NAJVAROVÁ, Veronika. Jaké strategie používají studenti učitelství při studiu odborného textu? In MAŇÁK, Josef a Dušan KLAPKO. Učebnice pod lupou. 1. vyd. Brno: Paido, 2006, s. 111-121, 10 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek č. 4. ISBN 80-7315-124-3.
      Název anglicky: What strategies do future teachers use when studying an academic text?
      RIV/00216224:14410/06:00017764 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: reading; strategies; literacy; academic text
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 18. 3. 2010 12:03.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/704240/cs
    2. Problémy školního vzdělávání ve světle výzkumů TIMSS a PISA (porovnání situace v České republice a v Německu)
      JANÍK, Tomáš a Veronika NAJVAROVÁ. Problémy školního vzdělávání ve světle výzkumů TIMSS a PISA (porovnání situace v České republice a v Německu). In GREGER, David a Věra JEŽKOVÁ. Školní vzdělávání: Zahraniční trendy a inspirace. 2006. vyd. Praha: Karolinum, 2006, s. 102-123. Pedagogika. ISBN 80-246-1313-1.
      Název česky: Problémy školního vzdělávání ve světle výzkumů TIMSS a PISA (porovnání situace v České republice a v Německu)
      Název anglicky: Problems of the school education in the light of research TIMSS and PISA (situation in the Czech republic and Germany)
      RIV/00216224:14410/06:00018122 Kapitola resp. kapitoly v odborné knize. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Janík, Tomáš (203 Česká republika, garant) -- Najvarová, Veronika (203 Česká republika)
      Klíčová slova anglicky: TIMSS; PISA; quality of education; inequity in education; literacy
      Mezinárodní význam: ano
      Recenzováno: ano
      Změnil: prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed., učo 17210. Změněno: 30. 3. 2009 07:28.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/707493/cs

    2005

    1. Čtenářské strategie studentů PdF MU
      NAJVAROVÁ, Veronika. Čtenářské strategie studentů PdF MU. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů III. 1. vyd. Olomouc: Votobia, PdF UP, 2005, s. 242-246. ISBN 80-7220-246-4.
      Název česky: Čtenářské strategie studentů PdF MU
      Název anglicky: Reading strategies of the students of the PdF MU
      RIV/00216224:14410/05:00031472 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Najvarová, Veronika (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: strategies; reading; literacy; reading literacy; functional literacy
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 18. 6. 2009 13:08.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/632092/cs

    2004

    1. Používání čtenářských strategií jako faktor optimalizace rozvoje čtenářské gramotnosti
      KRÁTKÁ, Veronika. Používání čtenářských strategií jako faktor optimalizace rozvoje čtenářské gramotnosti. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, 2004, s. 66-71, 4 s. ISBN 80-7220-201-4.
      Název česky: Používání čtenářských strategií jako faktor optimalizace rozvoje čtenářské gramotnosti
      Název anglicky: Using reading strategies as a factor of reading literacy development
      RIV/00216224:14410/04:00031471 Stať ve sborníku. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Krátká, Veronika (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: literacy; functional literacy; reading literacy; reading strategies
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D., učo 14647. Změněno: 18. 6. 2009 13:04.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/632091/cs

    2002

    1. Gramotnost: staré téma v novém pohledu
      RABUŠICOVÁ, Milada. Gramotnost: staré téma v novém pohledu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita & Nakladatelství Georgetown, 2002, 199 s. Edice Rubikon, sv. 8. ISBN 80-210-2858-0.
      Název anglicky: Literacy: the old topic in a new perspective
      RIV/00216224:14210/02:00030526 Odborná kniha. Pedagogika a školství. čeština. Česká republika.
      Rabušicová, Milada (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: literacy; functional literacy; adults; learning
      Recenzováno: ano
      Změnila: Mgr. Radka Vyskočilová, učo 2368. Změněno: 11. 6. 2008 13:58.
      Přír. čísla: 2570203606, 2570205359, 2570206028, 3201035452, 3201035453, 4303002285
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/486823/cs

    1996

    1. Literacy in Archaic Latium
      BARTONĚK, Antonín. Literacy in Archaic Latium. In Papers on the VIIIth International Congress of Latin Studies. Jerusalem: Innsbruck: Sonderdruck, 1996, s. 19-26. ISBN 3-85124-6594.
      Název česky: Znalost písma ve starém Latiu
      Název anglicky: Literacy in Archaic Latium
      RIV/00216224:14210/96:00019665 Stať ve sborníku. Jazykověda. angličtina. Rakousko.
      Bartoněk, Antonín (203 Česká republika, garant)
      Klíčová slova anglicky: literacy; Latium
      Změnil: prof. PhDr. Antonín Bartoněk, DrSc., učo 2096. Změněno: 13. 6. 2006 16:24.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/342421/cs
    2. Special Educational Needs of Prisoners at Montana State Penitentiary
      COLLINS, Rita. Special Educational Needs of Prisoners at Montana State Penitentiary. Helena, Montana: State of Montana Office of Public Instruction, 1996, 35 s.
      Název česky: Zvláštní Vzdělávací Potřeby Odsouzených ve Státní Věznici v Montaně

      Klíčová slova anglicky: prison; special education; literacy
      Změnila: Dr. Rita Chalmers Collins, učo 195579. Změněno: 30. 1. 2006 10:33.
      Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/617304/cs
Zobrazeno: 17. 3. 2025 06:59