Výpis publikací

2008

1. Jak žáci hodnotí učebnice? Podněty pro tvorbu a výzkum učebnic.

   KNECHT, Petr a Veronika NAJVAROVÁ. Jak žáci hodnotí učebnice? Podněty pro tvorbu a výzkum učebnic. In Učebnice z pohledu pedagogického výzkumu. 1. vyd. Brno: Paido, 2008, s. 107-120. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. Svazek 11. ISBN 978-80-7315-174-4.

   Podrobněji: https://is.muni.cz/publication/799965/cs