Masarykova univerzita

Nahlášení neoprávněně vloženého souboru

česky

VLČKOVÁ, Kateřina, Zuzana ŠALAMOUNOVÁ a Jan MAREŠ. Power Perception of Novice and Expert Teachers in Lower Secondary Classes. In ECER - European Conference on Educational Research, Istanbul. 2013.

Vyberte, kterého ze souborů se neoprávněné vložení týká.

/publication/1113495/ECER_2013_Istanbul_novice_expert_teachers_power_Vlckova_Salamounova_Mares.pdf

Váš e-mail:
Zdůvodnění:

Zadejte tento kontrolní kód:

Pro odeslání zprávy o vložení neoprávněného souboru je nutné vyplnit Váš e-mail, zdůvodnění a kontrolní kód.