Z posluchárny za katedru: Mocenské vztahy ve výuce studentů učitelství

@book{1332278,
   author = {Vlčková, Kateřina and Lojdová, Kateřina and Lukas, Josef and Mareš, Jan and Šalamounová, Zuzana and Kohoutek, Tomáš and Bradová, Jarmila and Ježek, Stanislav},
   address = {Brno},
   edition = {1},
   keywords = {Power; power relations; student teacher; pregradual teacher education; teaching practice; lower secondary education; power bases; coercive power; legitimate power; referent power; reward power; expert power},
   howpublished = {tištěná verze "print"},
   language = {cze},
   location = {Brno},
   isbn = {978-80-210-8096-6},
   publisher = {Munipress},
   title = {Z posluchárny za katedru: Mocenské vztahy ve výuce studentů učitelství},
   url = {https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/800},
   year = {2015}
}

TY  - BOOK
ID  - 1332278
AU  - Vlčková, Kateřina - Lojdová, Kateřina - Lukas, Josef - Mareš, Jan - Šalamounová, Zuzana - Kohoutek, Tomáš - Bradová, Jarmila - Ježek, Stanislav
PY  - 2015
TI  - Z posluchárny za katedru: Mocenské vztahy ve výuce studentů učitelství
VL  - verze 1
PB  - Munipress
CY  - Brno
SN  - 9788021080966
KW  - Power
KW  - power relations
KW  - student teacher
KW  - pregradual teacher education
KW  - teaching practice
KW  - lower secondary education
KW  - power bases
KW  - coercive power
KW  - legitimate power
KW  - referent power
KW  - reward power
KW  - expert power
UR  - https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/800
L2  - https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/800
N2  - Monografie prezentuje výsledky výzkumu ustavování a uspořádání mocenských vztahů ve výuce studentů učitelství, kteří se při své dlouhodobé praxi ocitají ve školních třídách coby nastávající učitelé. Autoři vycházejí z tradiční teorie relační moci Frenche a Ravena a na základě videonahrávek vyučovacích hodin, rozhovorů se studenty učitelství, jejich reflektivních deníků z praxí a dotazníkového šetření výuky studentů učitelství prostřednictvím výpovědí žáků popisují, jak studenti učitelství v interakci se žáky pracují s legitimní, donucovací, odměňovací, expertní a referenční mocí. Kniha představuje typické situace, s nimiž jsou studenti učitelství při své praxi konfrontováni, a může tak sloužit budoucím učitelům stejně jako těm, kdo je na tuto dráhu připravují.
ER  - 

VLČKOVÁ, Kateřina, Kateřina LOJDOVÁ, Josef LUKAS, Jan MAREŠ, Zuzana ŠALAMOUNOVÁ, Tomáš KOHOUTEK, Jarmila BRADOVÁ a Stanislav JEŽEK. \textit{Z posluchárny za katedru: Mocenské vztahy ve výuce studentů učitelství}. 1. vyd. Brno: Munipress. 238 s. verze 1. ISBN~978-80-210-8096-6. 2015.