Diplomová práce "Jak se využívají digitální aplikace a jiné
technologie v hodinách cizích jazyků na 1. stupni ZŠ" se zabývá
digitálními aplikacemi a jinými technologiemi v hodinách cizích
jazyků na 1. stupni ZŠ. V teoretické části se práce zabývá
charakteristikou žáka mladšího školního věku, jak se vyvíjí v
oblastech poznávacích procesů, v percepci zrakové, sluchové,
jak se rozvíjí jejich paměť a řeč. Dále se práce zaměřuje na
výuku cizích jazyků na 1. stupni základních škol, tedy kdy se
žák s cizím jazykem seznamuje. Další část je věnovaná
digitálním aplikacím, digitálním technologiím, které můžeme
využívat v hodinách cizích jazyků. V neposlední řadě práce
navazuje na témata digitální gramotnosti a kompetencí.
Empirická část zkoumá, jaké aplikace a technologie využívají
pedagogové na 1. stupni v rámci hodin anglického a německého
jazyka. Data potřebná pro výzkumnou část získáváme pomocí
polostrukturovaných rozhovorů s pedagogy ze tří základních škol
v rámci Jihomoravského kraje.