Diplomová práce se zabývá využíváním médií pro rozvoj
schopností u dětí předškolního věku.
Cílem práce je pomocí výzkumných hloubkových
polostrukturovaných rozhovorů s rodiči
předškolních dětí zjistit, jak děti využívají média a jak
rodiče vnímají jejich vliv na rozvoj svých
dětí. Teoretická část vymezuje předškolní období, fyzický vývoj
dítěte a co ze schopností by
mělo předškolní dítě zvládat. Dále se zabývám tím, jak
předškolní děti používají digitální
média. Metodologická část popisuje celou metodologii výzkumného
šetření. V analytické části
pak interpretuji výsledky výzkumu.