Diplomová práce „Integrovaná témata ve výuce na základní škole“
se zabývá možností využití integrovaných přírodovědných témat
při výuce v 8. a 9. ročníku základní školy. Teoretická část se
věnuje vymezení základních pojmů a východisek pro zpracování
učiva vybraných tematických celků. Praktická část je sestavena
z jednotlivých modulů k integrovaným tematickým celkům „Strom“
a „Jako med“, ve kterých jsou využity prvky badatelsky
orientované výuky, integrované tematické výuky, problémové
výuky, aktivizačních metod a inovativních přístupů. Součástí
každého modulu je příprava, průběh realizace, metodické
poznámky a reflexe realizované výuky. Vybraná integrovaná
témata vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a příroda, vhodným
způsobem využívají mezipředmětových vztahů a propojují
vyučovací předměty a vzdělávací oblasti.