Diplomová práce „Vliv nedostatečných finančních prostředků na
vzdělávání adolescentů“ zkoumá vliv nedostatku finančních
prostředků na vzdělávání zejména po ukončení povinné školní
docházky. Pojednává zejména o názorech, postojích, pocitech a
zkušenostech jak ze strany samotných studentů se sociálním
znevýhodněním, tak ze strany sociálních pracovníků, kteří s
těmito studenty a jejich rodinami intenzivně pracují.
Hlavním cílem práce je zjistit, jaký vliv má množství
finančních prostředků rodiny na studium z pohledu studentů a
sociálních pracovníků, kteří s nimi spolupracují, a to zejména
na studium po ukončení povinné školní docházky.
Diplomová práce je rozdělena na tři kapitoly.
Teoretická část obsahuje dvě kapitoly. První kapitola
přibližuje období dospívání, jeho charakteristiky a mezníky, a
pojednává
o problémech, které mohou nastat u vyrůstání v rodině se
sociálním znevýhodněním.   Druhá kapitola vymezuje pojem “žák
se sociálním znevýhodněním“, vysvětluje příčiny sociálního
vyloučení a předkládá možná řešení, kterými může v rámci
vzdělávacího procesu získat žák nebo student podporu. Praktická
část obsahuje kvalitativní výzkum, který vychází ze získaných
dat z polostrukturovaných rozhovorů, které byly uskutečněny se
studenty a sociálními pracovníky.