Zemědělské aktivity patří mezi významné faktory negativně ovlivňující ekologický stav a biodiverzitu vodních toků. Rozmanitost vlivů a jejich dopadů na ekosystém představují zajímavou příležitost pro vysvětlení složitých vztahů mezi vodním tokem a okolní krajinou. Cílem práce je vytvořit materiály pro začlenění dílčího environmentálního tématu do středoškolské výuky (prezentace, obrazové tabule, doprovodný text).
 
Zásady pro vypracování:
1/ Vypracujte literární rešerši na téma vlivu zemědělských aktivit na říční ekosystémy (hnojiva, pesticidy, eroze, regulace toků, změna klimatu). Zaměřte se na informace relevantní pro středoškolskou výuku environmentálních témat.
2/ Vytvořte přehledy, grafy a schémata využitelné pro aktualizaci a přehledné zpřístupnění informací ke zvolenému tématu.
3/ Získejte praktický příklad zemědělské praxe, který zasadíte do kontextu potenciálních rizik pro vodní ekosystémy.
4/ V součinnosti se školitelem zpracujte modelový příklad zaměřený na ekologické dopady zemědělské činnosti na chemické a biologické parametry říčních ekosystémů.
5/ Vytvořte materiály podporující mezioborové pojetí výuky environmentální problematiky antropogenních dopadů na sladkovodní ekosystémy. Využijte pro to vlastní schémata, mapy, fotodokumentaci, obrazové tabule, souhrny a případové studie.