Tato bakalářská práce se zabývá mezigeneračním učením v
rodinném podniku. Hlavním cílem práce je popsat podobu
interakcí různých generací v rodinném podniku. Bakalářská práce
popisuje vliv, který na interakce má specifické prostředí a
analyzuje směr, obsah a způsob mezigeneračního učení. Práce je
teoreticko empirická. V teoretické části jsou vymezeny klíčové
pojmy, jako je mezigenerační učení, interakce, komunikace a
mezigenerační vztahy. Teoretická část popisuje vlivy rodinného
a pracovního prostředí a uvádí příklad konkrétní typologie
edukátorů. V empirické části je popsán metodologický postup a
jsou prezentovány výsledky výzkumného šetření. Výsledky
výzkumného šetření ukázaly interakci mezi členy rodiny v tomto
specifickém prostředí jako příležitost k mezigeneračnímu učení,
které může být pro rodinný podnik přínosem.