Magisterská diplomová práce s názvem "Využití prvků zážitkové
pedagogiky v hodinách estetické výchovy" předkládá jeden z
několika možných způsobů tvorby výukového plánu s prvky
zážitkové pedagogiky v hodinách estetické výchovy. Práce je
členěna do dvou částí – teoretické, která objasňuje základní
pojmy a jsou zde podklady pro navazující praktickou část. V
praktické části je již předložen výukový program pro studenty
středních škol. Navržený výukový program prezentovaný v
praktické části je věnován dílům malíře Caravaggia a životu
evangelisty Matouše. Mimo těchto znalostí se studenti také
naučí základní ovládání digitální zrcadlovky a pochopí vztah
mezi veličinami jako clona, čas a světlo. Plán je vytvořen tak,
aby odpovídal RVP G.