Závěrečná práce: Bc. Monika Jelénková: Identifikace nejčastějšího kázeňského problému na 2. stupni základních škol ve Vsetíně
Diplomová práce
Identifikace nejčastějšího kázeňského problému na 2. stupni základních škol ve Vsetíně
Identification of the most common disciplinary problem at the 2nd grade of elementary schools in Vsetín
Anotace
Diplomová práce „Identifikace nejčastějšího kázeňského problému na 2. stupni základních škol ve Vsetíně“ se zabývá problematikou kázně na vsetínských základních školách. Je rozdělena na dvě části, kde teoretická část pojednává o problematice kázeňských přestupků, osobnosti učitele a žáka ve vzdělávacím procesu a uvádí charakteristiku města Vsetína. Praktická část diplomové práce je zaměřena na vyhodnocení dotazníkového šetření a jeho výsledky.
Abstract
Diploma thesis „Identification of the most common disciplinary problems at the 2nd grade of elementary schools in Vsetín“ is focused on the discipline problems at primary schools in Vsetín. Thesis is divided into two parts. The first parts deals with the theoretical knowledge about the discipline problems, teacher and pupil within the process of education and gives the basic information about the town of Vsetín. The second part is concerning the questionnaire research and its results.
Zadání práce
17. 12. 2013 09:34, Mgr. Radek Pospíšil, Ph.D., učo 55467
- Zadáno/změněno 4. 2. 2014 11:37, Ivana Luklová
- Záznam založen 20. 3. 2013 09:05, Ivana Luklová
- Zveřejnit od 12. 12. 2013 15:22, Ivana Luklová
- Práce převzata 12. 12. 2013 15:22, Ivana Luklová
Literatura
- Pedagogický slovník. Edited by Jan Průcha - Eliška Walterová - Jiří Mareš. 1. vyd. Praha: Portál, 1995, 292 s. ISBN 80-7178-029-4.
- NELSEN, Jane; Linda ESCOBAR; Kate ORTOLANO; Roslyn DUFFY a Deborah OWEN-SOHOCKI. Positive discipline : a teacher's A-Z guide : hundreds of solutions for almost every classroom behavior problem. Revised 2nd edition. New York: Three Rivers Press, 2001, xv, 313. ISBN 076152245X.
- BENDL, Stanislav. Kázeňské problémy ve škole. Aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Triton, 2011, 260 s. ISBN 9788073874360.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Zkušenosti učitelů 2. stupně ZŠ s nekázní a jejím řešením z hlediska délky praxe
Mgr. Ondřej Lebeda -
Zhoršená kázeň z pohledu žáků 2. stupně ZŠ a víceletého gymnázia
Bc. Monika Vlachová -
Nejčastější kázeňské problémy ve školách z pohledu učitelů a možnosti jejich řešení
Mgr. Iva Linhartová -
Připravenost budoucích absolventů Pedagogické fakulty MU oboru Učitelství pro 2. stupeň ZŠ k řešení nejčastějších kázeňských přestupků
Mgr. Soňa Havelková -
Rozdílné postoje učitelů a žáků k řešení kázeňských a vrstevnických problémů na základních školách
Bc. Jan Kostka -
Porovnání klimatu ve vybraných třídách na 1. stupni městských a venkovských škol
Mgr. Eva Mlčáková -
Vliv moderních technologií na kázeň žáků 2. stupně ZŠ pohledem studenta učitelství a učitele
Bc. Eliška Opluštilová -
Identifikace nejčastějších kázeňských problémů na 2. stupni ZŠ a jejich řešení
Mgr. Nikola Hortvíková




