Diplomová práce

Identifikace nejčastějšího kázeňského problému na 2. stupni základních škol ve Vsetíně

Identification of the most common disciplinary problem at the 2nd grade of elementary schools in Vsetín

Bc. Monika Jelénková
Anotace

Diplomová práce „Identifikace nejčastějšího kázeňského problému na 2. stupni základních škol ve Vsetíně“ se zabývá problematikou kázně na vsetínských základních školách. Je rozdělena na dvě části, kde teoretická část pojednává o problematice kázeňských přestupků, osobnosti učitele a žáka ve vzdělávacím procesu a uvádí charakteristiku města Vsetína. Praktická část diplomové práce je zaměřena na vyhodnocení dotazníkového šetření a jeho výsledky.

Abstract

Diploma thesis „Identification of the most common disciplinary problems at the 2nd grade of elementary schools in Vsetín“ is focused on the discipline problems at primary schools in Vsetín. Thesis is divided into two parts. The first parts deals with the theoretical knowledge about the discipline problems, teacher and pupil within the process of education and gives the basic information about the town of Vsetín. The second part is concerning the questionnaire research and its results.

Zadání práce
Diplomová práce se bude zabývat průzkumem nejčastěji vyskytovaných kázeňských problémů na 2. stupni základních škol ve Vsetíně. V rámci diplomové práce bude provedeno dotazníkové šetření ohledně výskytu kázeňských problémů na 2. stupni základních škol ve Vsetíně, přičemž bude identifikován nejčastěji se vyskytující kázeňský problém. Práce bude zaměřena především na základní kázeňské problémy, jako jsou vyrušování, odmlouvání, vulgarita, skákání do řeči, vandalství apod. Nelze však vyloučit ani agresivní chování a šikanu.
Práce zkontrolována:
17. 12. 2013 09:34, Mgr. Radek Pospíšil, Ph.D., učo 55467
Plný text práce
1,2 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
3. 2. 2014
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Radek Pospíšil, Ph.D., učo 55467
KPed PdF MU

Oponent

Mgr. Jana Krátká, Ph.D., učo 42028
abs PdF MU

Literatura

  • Pedagogický slovník. Edited by Jan Průcha - Eliška Walterová - Jiří Mareš. 1. vyd. Praha: Portál, 1995, 292 s. ISBN 80-7178-029-4.
  • NELSEN, Jane; Linda ESCOBAR; Kate ORTOLANO; Roslyn DUFFY a Deborah OWEN-SOHOCKI. Positive discipline : a teacher's A-Z guide : hundreds of solutions for almost every classroom behavior problem. Revised 2nd edition. New York: Three Rivers Press, 2001, xv, 313. ISBN 076152245X.
  • BENDL, Stanislav. Kázeňské problémy ve škole. Aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Triton, 2011, 260 s. ISBN 9788073874360.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.