Závěrečná práce: Eva Tomanová: Možnosti spolupráce rodičů a mateřské školy při rozvoji komunikačních dovedností vycházející ze školního vzdělávacího programu
Bakalářská práce
Možnosti spolupráce rodičů a mateřské školy při rozvoji komunikačních dovedností vycházející ze školního vzdělávacího programu
The possibilities of cooperation between parents and kindergarten during the communication skills development in te terms of The School Educational Programme
Anotace
Bakalářská práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Tato bakalářská práce se zabývá velmi aktuálním tématem, a to dětmi s narušenou komunikační schopností, konkrétně dyslalií. Tento druh narušené komunikační schopnosti je celkově nejrozšířenější a trpí jím nejen děti, ale i dospělí. Je to mnohými lidmi podceňované téma dnešní doby, kdy se na kvalitu a korektnost řeči neklade významný důraz …více
Abstract
The Bachelor Thesis is divided into theoretical and practical. This bachelor thesis deals with a topic, and children with impaired communication skills, specifically dyslalia . This type of impaired communication skills is generally widespread and suffer him not only children but also adults. It's a topic many people underestimated our time , when the quality and correctness of speech does significant …více
Klíčová slova
Komunikace školní vzdělávací program rodina mateřská škola narušená komunikační schopnost dyslalie spolupráce narušený vývoj řeči učitelka v mateřské školce communication school educational program family kindergarten / nursery school impaired communication ability dyslalia cooperation impaired speech development / growth Nursery school teacherZadání práce
22. 1. 2014 22:04, PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Literatura
- SOVÁK, Miloš. Nárys speciální pedagogiky. Vyd. 2., upr. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1974, 213 s.
- LECHTA, Viktor. Logopedické repetitórium : teoretická východiska súčasnej logopedie, moderné prístupy. Bratislava: SPN, 1990, 278 s. ISBN 80-08-00447-9.
- SOVÁK, Miloš. Logopedie předškolního věku. 3. upr. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1989, 215 s.
- LECHTA, Viktor. Terapie narušené komunikační schopnosti. Translated by Jana Křížová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005, 386 s. ISBN 8071789615.
- KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie. 1. vyd. Praha: Grada publishing, 2006, 229 s. edice psychologické a pedagogické literatury. ISBN 80-247-1110-9.
- BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Rozvoj komunikačních kompetencí u dětí předškolního věku. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007, 200 s. ISBN 9788021044548.
- VYBÍRAL, Zbyněk. Psychologie komunikace. Vyd. 2. Praha: Portál, 2009, 319 s. ISBN 9788073673871.
- NEUBAUER, Karel. Logopedie : učební text pro bakalářské studium speciální pedagogiky. 3. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus, 2010, 107 s. ISBN 9788074350535.
- ŠKODOVÁ, Eva a Ivan JEDLIČKA A KOL. Klinická logopedie. 1. vydání. Praha: Portál, 2003, 612 s. ISBN 80-7178-546-6.
- BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Komunikace dětí předškolního věku. Vydání 1. Praha: Grada, 2012, 236 stran. ISBN 9788024730080.
- KLENKOVÁ, Jiřina; Barbora BOČKOVÁ a Ilona BYTEŠNÍKOVÁ. Kapitoly pro studenty logopedie : Text k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2012, 103 s. ISBN 978-80-7315-229-1.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Rozvoj komunikačních dovedností u dětí předškolního věku
Mgr. Veronika Rychlá -
Rozvoj komunikačních schopností v mateřské škole
Bc. Lucie Rauerová -
Spolupráce mezi rodičem a školou při rozvoji komunikačních schopností u žáka s narušenou komunikační schopností
Mgr. Lenka Dostálová -
Pohled pedagogů na problematiku narušené komunikační schopnosti v mateřské škole
Mgr. Michaela Zvěřinová -
Vztahy rodiny a mateřské školy
Mgr. Lucie Menšíková -
Edukace předškolního dítěte s poruchou autistického spektra z pohledu rodiny
Mgr. Lenka Tomášková, DiS. -
Rozvoj fonematického sluchu u dětí předškolního věku
Mgr. Daniela Sluková -
Děti v náhradní rodinné péči a spolupráce s mateřskou školou
Bc. Tereza Nohavicová




