Bakalářská práce je v teoretické i praktické části zaměřena na
srovnání výhod a nevýhod heterogenních tříd v mateřské škole a
jejich význam pro rozvoj dítěte s ohledem na současné pojetí
vzdělávání. Tato práce mapuje názory na věkové heterogenní
třídy v literatuře, vzdělávacích programech, hodnotí názory
pedagogů s cílem doložit teoreticky i prakticky opodstatněnost
heterogenních tříd v mateřských školách.