Posudek oponenta diplomové práce
Název práce:
Jméno autorky:
Jméno oponenta:
Název oboru:
Forma:
Životní příběh klienta Domu na půli cesty
Bc. Barbora Faltová
Mgr. Hana Faj kusová
Sociální pedagogika
kombinovaná
Počet stran (znaků) 111 stran
a příloh (jejich charakter): 35 stran příloh - přehled dávek pěstounské péče, přehled služeb
sociální prevence, pojmová mapa, rozhovor
1. Volba tématu a názvu práce
DP se věnuje životnímu příběhu klientky Domova na půli cesty. Práce koresponduje se
studovaným oborem Sociální pedagogika a její obsah odpovídá zvolenému tématu.
2. Cíle práce
Přesné cíle autorka uvádí v druhé polovině práce - na str. 54 a definuje je následovně:
1. „Poznat jakou roli má rodina a domov v životě respondenta."
2. „Zmapovat zkušenost klienta se sociální službou Domu na půli cesty."
3. „Poznat životní cestu mladého člověka, která vede do Domu na půli cesty."
Tyto cíle dále rozvádí do výzkumných otázek na s. 54.:
Hlavní výzkumná otázka je:
„Jak vnímá svůj životní příběh klient Domu na půli cesty?"
Specifické výzkumné otázky:
1. „Jaká je zkušenost respondenta výzkumu s životem v náhradním rodinném prostředí
pěstounské rodiny?"
2. „Jaký význam má sociální služba Dům na půli cesty pro zkoumaného jedince?"
3. „Kdo je klientem Domu na půli cesty?"
Cíle práce nejsou vyjádřeny přesně a nelze je exaktně zkoumat. Jedná se především o
vymezení cílů se slovesem poznat.
3. Struktura a rozsah práce
DP je rozdělena na dvě části. Teoretická část práce se věnuje tématu rodiny a její roli v životě
jedince. Zabývá se problematikou sociální podpory státu i rolí sociálního pracovníka. Blíže
specifikuje tzv. case management a funkci Domu na půli cesty. Závěr teoretické části je
obohacen o dvě kazuistiky klientů z konkrétního Domu na půli cesty.
Empirická část se věnuje hlavní výzkumné činnosti, kterou je fenomenologická analýza jedné
klientky Domu na půli cesty a snaží se zodpovědět své výzkumné otázky a naplnit stanovené
cíle.
DP má přehlednou strukturu, autorka prokázala dovednost pracovat s textovým editorem.
4. Metodologie závěrečné práce
Hlavní metodou sběru dat je jeden polostrukturovaný rozhovor. Autorka během rozhovoru
získala velké množství informací, které jí umožnily hloubkovou analýzu. Za správné považuji
zvolení metody analýzy dat IPA, poněvadž autorka chtěla popsat životní zkušenost jedné
informantky. Současně pracuje s myšlenkovou mapou, kterou sestavila informatika při
druhém setkání.
V rámci analýzy IPA došla autorka postupnými kroky k vytvoření sedmi témat. Výsledkem je
povedený popis životní zkušenosti v jednotlivých oblastech.
DP obsahuje také dvě zpracované kazuistiky, které jsou uvedeny na konci teoretické části.
5. Odborná úroveň práce
V teoretické části jsou využity adekvátně k typu práce aktuální zdroje a to jak české, tak
zahraniční. V empirické části autorka z mého pohledu prokázala dovednost komplexně
analyzovat nasbíraná data. Ačkoli pracuje pouze s jedním rozhovorem, která je pro tento typ
práce poměrně neštandartní, považuji výslednou analýzu a její interpretaci za zdařilou.
6. Naplnění cílů práce
Stanovené cíle nejsou přesně definovány, především při formulaci cílů (1) a (3) na s. 54.
Z tohoto důvodu nelze naplnění cílů komplexně hodnotit. Přesto se autorka jak v teoretické,
tak empirické části zabývala fenoménem života klienta Domu na půli cesty, který se jí
podařilo poměrně dobře zmapovat.
7. Přínos práce
DP považuji za přínosnou především v oblasti humanitních věd. Za důležité také považuji
fakt, že je DP v empirické části zpracována poměrně náročnou a relativně novou metodou
IPA, což je důležité z hlediska podpory nových přístupů k vědeckému zkoumání.
Formální a stylistické požadavky
8. Jazyková úroveň a stylistika
Stylistická úroveň práce je velmi dobrá. Jazyková úroveň má drobné gramatické nedostatky
(interpunkční znaménka, přehození písmen, špatné koncovky slov apod.).
9. Korektnost citací a práce se zdroji
V DP používá autorka dva typy odkazování na zdroje.
Odkazování kurzívou, které je z hlediska citačních norem v pořádku. Autorka ale takové
označení používá i pro jiné účely. Někdy je velmi obtížné v textu rozpoznat, co citace je a co
nikoli (např. na s. 31). Dále např. na str. 32 přímé odkazování na zdroj dává současně do
uvozovek.
Odkazování na literaturu v textu formou poznámky pod čarou je použito k odkazu
na internetové zdroje. Tyto odkazy jsou ne vždy korektně uvedeny (např. str. 30 Psychologické
dny...) a ne vždy jsou uvedeny v souhrnné literatuře (s. 26 Národní koncepce
rodinné politiky, s. 30 Vládní návrh zákona).
Některé zdroje pak v souhrnu literatury zcela chybí, např. Smith et al, 2008.
10. Rozsah práce
Diplomová práce přesahuje stanovený rozsah, tj. 50 - 80 stran (cca 125 000 - 200 000 znaků).
11. Navrhované otázky
Jaké podmínky musí splňovat cíle výzkumné práce? Jak byste přeformulovala Vaše cíle, aby
byly správně?
Co všechno má obsahovat citační záznam? Jak správně by měl být uveden v Použité literatuře
např. Váš zdroj Psychologické dny 2004?
V čem vnímáte výhody IPY oproti jiným kvalitativním metodám analýzy dat?
Celkové hodnocení
Diplomová práce splňuje všechny náležitosti jak po stránce odborné, tak formální a
doporučuji ji k obhajobě s navrhovaným hodnocením: B
V Brně dne 15. 5. 2013
oponent práce