Tématem diplomové práce je komunikační schopnost dětí
předškolního věku v logopedické třídě mateřské školy. Práce se
skládá z teoretické a praktické části. Teoretická část obsahuje
informace o předškolním období z hlediska vývoje dítěte,
možnostech vzdělávání a předpokladech pro zahájení povinné
školní docházky. Další část se zabývá vývojem řeči, činiteli,
které jej ovlivňují a popisem narušené komunikační schopnosti u
sledované skupiny dětí. Součástí teoretické části je i výběr
logopedických materiálů pro rozvoj komunikační schopnosti v
české a zahraniční praxi. Vlastní výzkumné šetření
kvalitativního charakteru je obsaženo v praktické části a jeho
hlavním cílem bylo vytvoření a ověření vlastního materiálu.