Oponentský posudek bakalářské práce
Studijní obor PdF B-SPD SPZP Speciální pedagogika
Forma studia kombinované jednooborové
Název práce
Analýza oblasti grafomotoriky u žáka s narušenou
komunikační schopností
Autor práce Anna Hvězdová
Oponent PhDr. Mgr. Petr Kopečný
Hodnocení práce
Charakter empirický teoretický kvantitativní kvalitativní
práce výzkum výzkum výzkum výzkum
Obsah práce
odpovídá
názvu práce
odpovídá s
výhradou
odpovídá s
připomínkou
neodpovídá
názvu práce
Struktura práce
odpovídá
tématu zcela
odpovídá s
výhradou
odpovídá s
připomínkou
neodpovídá
požadavkům
Metodologie
práce
A B C D E F
Formální
úprava
A B C D E F
Citace v práci
odpovídají
normě
odpovídají s
výhradou
odpovídají s
připomínkou
neodpovídají
Přílohy práce
vhodně
doplňují téma
netýkají se
tématu
j sou nevhodné k
tématu
nej sou v práci
uvedeny
Seznam
literatury
odpovídá
tématu
odpovídá s
výhradou
odpovídá s
připomínkou
neodpovídá
Počet stran
práce
odpovídá
požadavku
odpovídá s
výhradou
odpovídá s
připomínkou
neodpovídá dané
práci
Přínos práce
velmi přínosná
práce
pozitivní přínos
práce
standardně
přínosná práce
přínos nelze
vymezit
Hodnocení
A B C D
obsahu
A B C D
t r
Anna Hvězdová provedla studii, v rámci níž využila výzkumných technik
kvalitativního šetření s hlavním cílem analyzovat grafomotorické
dovednosti u dětí s NKS.
Výzkumné části předchází východiska charakterizující problematiku
motorického vývoje předškolních dětí. V teoretické části je rovněž
Stručné
zhodnocení
práce
vymezena oblast narušené komunikační schopnosti. Ze závěrů šetření
mimo jiné vyplývá, že ve většině případů jsou v grafomotorických
dovednostech na lepší úrovni děti intaktní než děti s NKS.
Stručné
zhodnocení
práce
Připomínky mám k přímým citacím, u nichž postrádám jejich uvedení do
uvozovek. U některých citovaných pasáží by bylo vhodnější využití
primárního zdroje. Připomínky mám rovněž k objevujícím se
gramatickým a stylistickým pochybením, a také k užívání termínů
„porucha řeči" či „logopedická vada". Oceňuji výběr tématu a aktivní
zapojení autorky při přípravě materiálů, které byly pro výzkum využity.
Bakalářská práce splňuje kritéria kladená na práce tohoto typu, výzkumné
cíle byly naplněny.
Celkové
hodnocení
A B C D E F
Závěr a otázky k obhajobě:
Autorka se může v rozpravě vyjádřit k následujícím podnětům:
1. Uveďte nej častější potíže v oblasti grafomotoriky u sledovaných dětí.
2. Lze očekávat významnější rozdíly v grafomotorických dovednostech u dětí mladšího
školního věku s a bez NKS než u dětí předškolních?
Bakalářskou práci Anny Hvězdové doporučuji k obhajobě, navrhuji celkové hodnocení velmi
dobře(B)
V Brně dne 13. ledna 2014
Petr Kopečný