Bakalářská práce je zpracována na téma Žáci se speciálními
vzdělávacími potřebami z hlediska volby budoucí profese.
Je zaměřena na platnou právní úpravu vztahující se k vzdělávání
žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, poznání druhů
postižení a poruch, jejich definice.
Analyzován je způsob výuky žáků se speciálními vzdělávacími
potřebami a možnosti volby povolání. Šetření je zaměřeno nejen
na volbu budoucí profese žáků, na jejich spokojenost s výukou
na základní škole praktické. Zjišťovány jsou i názory pedagogů
základní školy praktické, jejich způsob výuky, poradenství
žákům při volbě jejich profese.