Téma diplomové práce je „Vzdělávání žáků s ADHD na praktické
škole,“ která se zabývá žáky s touto diagnózou. Diplomová práce
je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část
popisuje primární, sekundární a terciární vzdělávání,
charakteristiku ADHD, edukaci žáků s ADHD a spolupráci s
organizacemi a využití jejich programů v praxi. Praktická část
se věnuje metodologií výzkumu a seznamuje výsledky
kvalitativního šetření. Součástí jsou pracovní listy, které
byly vytvořeny pro zlepšení pozornosti a zmírnění projevů
hyperaktivity u žáků.