Bakalářská práce

Pomůcky pro rozvoj motorických dovedností dětí s dyslalií

Aids used for development of motor skills of children with dyslalia

Magdaléna Miková
Anotace

MIKOVÁ, Magdaléna. Pomůcky pro rozvoj motorických dovedností dětí s dyslalií: bakalářská práce. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, Katedra speciální pedagogiky, 2011. 47 s., 21 l. příl. Vedoucí bakalářské práce Mgr. Veronika Girglová. Bakalářská práce „Pomůcky pro rozvoj motorických dovedností dětí s dyslalií“ se zabývá souvislostí mezi rozvojem motorických dovedností a vývojem řeči …více

Abstract

MIKOVÁ, Magdaléna. Aids used for development of motor skills of children with dyslalia: Bachelor thesis. Brno: Masaryk University, Faculty of Education, Department of Special Education, 2011. 47 p., 21p. annexes. Head of the dissertation Mgr. Veronika Girglová. Bachelor work “Aids used for development of motor skills of children with dyslalia” deals with connection between the development of motor …více

Klíčová slova
Klíčová slova řeč ontogeneze narušená komunikační schopnost dyslalie jazykové roviny řeči diagnostika motorika grafomotorika oromotorika kresba. Keywords speech ontogeny impaired communication skill dyslalia language levels diagnostics motor skills graphomotorics orofacial motor skills drawing.
Zadání práce
Bakalářská práce „Pomůcky pro rozvoj motorických dovedností dětí s dyslalií“ se zabývá souvislostí mezi rozvojem motorických dovedností a vývojem řeči jedince. Cílem práce je vytvoření pomůcek na rozvoj motoriky mluvidel a grafomotoriky. Konkrétně se zaměřuje na děti s dyslalií ve věku od čtyř do sedmi let. Teoretická část, zabývající se vývojem dítěte od narození do sedmi let života, se zabývá ontogenezí řeči, motorickým a grafomotorickým vývojem. Také je zde definován pojem narušené komunikační schopnosti a podrobně popsána dyslalie. Je zdůrazněna souvislost mezi motorickými schopnostmi jedince a vývojem řeči. Úkolem praktické části je ověření funkčnosti vytvořených pomůcek, rozvíjejících grafomotoriku a motoriku mluvidel. Na základě kvalitativního výzkumu vyhodnocuje jejich efektivnost při užití na vzorku dětí s dyslalií. Cílem práce je vytvoření vhodných pomůcek rozvíjejících grafomotoriku a motoriku mluvidel u dětí s dyslalií.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
28. 4. 2011 20:36, PhDr. Mgr. Veronika Včelíková, Ph.D., učo 136394
Plný text práce
3,8 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
7. 6. 2011
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Mgr. Veronika Včelíková, Ph.D., učo 136394
KSpecPed PdF MU

Oponent

Autor posudku dosud neidentifikován.

Konzultant

doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D., učo 1372
abs PdF MU

Literatura

  • ŘÍČAN, Pavel a Dana KREJČÍŘOVÁ. Dětská klinická psychologie. Vyd. 3., přeprac. a dopl.,. Praha: Grada, 1997, 450 s. ISBN 8071695122.
  • SOVÁK, Miloš. Logopedie předškolního věku [27383]. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1989.
  • KLENKOVÁ, Jiřina. Kapitoly z logopedie. Brno: Paido, 1997, 93 s. ISBN 8085931419.
  • KUTÁLKOVÁ, Dana. Logopedická prevence :průvodce vývojem dětské řeči. Vyd. 1. Praha: Portál, 1996, 213 s. ISBN 80-7178-115-0.
  • KÁBELE, František a Bohdana PÁVKOVÁ. Obrázková škola řeči. 2. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1996, 101 s. ISBN 8004266495.
  • Speciální pedagogika : cvičné texty pro logopedii (Variant.) : Cvičné texty pro logopedii. Edited by Hana Treuová - L. Linhartová.
  • KLENKOVÁ, Jiřina. Kapitoly z logopedie II a III. In Kapitoly z logopedie II a III. Brno: Paido, 1998, 101 s. ISBN 80-85931-62-1.
  • KUTÁLKOVÁ, Dana. Dyslalie : metodika reedukace. Praha: Septima, 1999, 63 s. ISBN 8072161008.
  • KREJČÍKOVÁ, Jarmila a Zuzana KAPROVÁ. Náměty pro logopedickou prevenci : hrátky se slovíčky pro kluky a pro holčičky-. 1. vyd. Praha: Fortuna, 2000, 69 s. ISBN 8071686913.
  • LYNCH, Charlotte a Julia KIDD. Cvičení pro rozvoj řeči :prevence a náprava poruch komunikace u mladších dětí. Translated by Silvie Struková. Vyd. 1. Praha: Portál, 2002, 133 s. ISBN 80-7178-571-7.
  • Klinická logopedie. Edited by Eva Škodová - Ivan Jedlička. 1. vyd. Praha: Portál, 2003, 612 s., ob. ISBN 80-7178-546-6.
  • Přehled vývoje dítěte :od prenatálního období do 8 let. Edited by K. Eileen Allen - Lyn R. Marotz. 1. vyd. Praha: Portál, 2002, 187 s., il. ISBN 80-7178-614-4.
  • LECHTA, Viktor. Diagnostika narušené komunikační schopnosti. Translated by Jana Křížová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2003, 359 s. ISBN 80-7178-801-5.
  • Alternativní a augmentativní komunikace : učební text. Edited by Zora Janovcová. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2003, 48 s. ISBN 8021032049.
  • KLENKOVÁ, Jiřina a Helena KOLBÁBKOVÁ. Diagnostika předškoláka : správný vývoj řeči dítěte. Illustrated by Eva Kolbábková. Brno: MC nakladatelství, 2003, 125 s.
  • KURIC, Jozef. Ontogenetická psychologie. Brno: Cerm, 2001, 179 s. ISBN 80-214-1844-3.
  • HELUS, Zdeněk. Dítě v osobnostním pojetí : obrat k dítěti jako výzva a úkol pro učitele i rodiče. Vyd. 1. Praha: Portál, 2004, 228 s. ISBN 8071788880.
  • DOLEJŠÍ, Petr. Jak se naučit správně vyslovovat : populárně naučná příručka pro rodiče dětí s vadami výslovnosti : metodický návod, jak postupovat při výuce výslovnosti a při odstraňování vad výslovnosti. 3. vyd. Humpolec: Pavel Dolejší - nakladatelství a vydavatelství, 2004, 101 s. ISBN 8086480356.
  • PÁVKOVÁ, Bohdana. Hrajeme si s řečí : aby moje dítě lépe mluvilo : logopedie pro děti od 4 do 7 let. Illustrated by Richard Šmarda. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2004, 94 s. ISBN 8025103226.
  • KUTÁLKOVÁ, Dana. Vývoj dětské řeči krok za krokem. Vyd. 1. Praha: Grada, 2005, 98 s. ISBN 8024710269.
  • LECHTA, Viktor. Terapie narušené komunikační schopnosti. Translated by Jana Křížová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005, 386 s. ISBN 8071789615.
  • SMOLÍKOVÁ, Kateřina. Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 2004, 48 s. ISBN 8087000005.
  • BEDNÁŘOVÁ, Jiřina a Vlasta ŠMARDOVÁ. Diagnostika dítěte předškolního věku : co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let. Illustrated by Richard Šmarda. Vydání 1. Brno: Computer Press, 2007, iv, 212. ISBN 9788025118290.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Specializace v pedagogice
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce
 
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Archiv závěrečné práce Magdaléna Miková PdF B-SPE SP3S, VV3S hcq4j/6
Miková, M.
12. 4. 2011
Složky
Soubory
Anotace anglicky annotation_english.txt
Miková, M.
13. 4. 2011
Anotace česky annotation.txt
Miková, M.
12. 4. 2011
Klíčová slova keywords.txt
Miková, M.
12. 4. 2011
Plný text práce Bakalarska_prace.doc
Miková, M.
13. 4. 2011
Posudek oponenta OPONENTSKY_POSUDEK_-_Mikova.doc
Švojgrová, P.
21. 5. 2011

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.