Diplomová práce pojednává o problematice a možnostech integrace
žáků s lehkým mentálním postižením do základní školy běžného
typu.Vymezuje základní pojmy a definice,které s touto
problematikou souvisí.Seznamuje s edukačním procesem žáků s
lehkou mentální retardací.Specifikuje osobnost dítěte s lehkou
mentální retardací.Součástí diplomové práce jsou kazuistiky
integrovaných žáků.