Tato diplomová práce se zabývá vybranými metodami ve výuce
cizích jazyků se zaměřením na francouzštinu. Ze široké škály
současných alternativ byla zvolena metoda TPR (Total Physical
Response) neboli Celková fyzická odezva, jejíž aplikace byla
ověřena ve výuce žáků 6. ročníku ZŠ. Práce je
rozdělena na dvě části, tj. teoretickou a praktickou část. V
teoretické části věnuji pozornost hlavních metodickým směrům,
tj. od gramaticko-překladové metody až po současnou situaci v
cizojazyčném vzdělávání. Zaměřuji se zejména na metodu
TPR. Praktická část následně ověřuje využití TPR v praxi za
využití akčního výzkumu, který probíhá ve dvou cyklech.