22 1 2015 textfield Datum 14 V Brně dne textfield cil_prace textarea Oficiální zadání fakulta textfield 1441 Pedagogická fakulta jmeno_studenta Bc. Sylvie Kalinová textfield Jméno studenta nazev_prace Výuka právní nauky na středních odborných školách textfield Název práce oponent Ing. Mgr. Miroslava Černá textfield Oponent pracoviste Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání textfield Pracoviště studium 612795 textfield Studium vedouci Ing. Jan Děcký textfield Vedoucí aplikovatelnost E textfield Aplikovatelnost v praxi 8 formalni_uroven C textfield Formální úroveň a náležitosti práce 6 literatura C textfield Práce s literaturou 3 logicka_struktuta D textfield Logická struktura práce 4 metodika_prace D textfield Metodika práce 2 naplneni_cilu E textfield Míra naplnění cílů práce 1 prinos_studenta E textfield Přínos studenta 7 terminologicka_uroven E textfield Jazyková a terminologická úroveň 5 oponentka textfield Hodnotil kdti_pdf_mgr Pedagogická fakulta doplnujici_otazky V čem lze spatřovat obecně největší rezervy ve výuce předmětu Právní nauka ?  Pro jaký typ střední školy je vhodná učební osnova vypracovaná v kapitole 6 ?   textarea Doplňující otázky 11 navrhovane_hodnoceni D textfield Navrhované hodnocení 12 silne_stranky Autorka dodržela základní formální požadavky kladeny na vypracování diplomové práce, ve které řeší problematiku výuky předmětu Právní nauka. Struktura práce je přehledná. Autorka si za cíl vzala zjištění, jaké metody jsou při výuce právní nauky používány a zda rozsah výuky je postačující. Aktuálně jsou v práci zachyceny i změny ve výuce v souvislosti s rekodifikaci občanského zákoníku, jako významného právního předpisu soukromého práva. Hlavní přínos práce lze spatřovat v navrhovaných aktivitách vhodných pro výuku Právní nauky. Navrhované metody by bylo možné, po korekci, úspěšně aplikovat v praxi.    Práce je psána bez výraznějších překlepů a pravopisných chyb. Předložená práce splňuje požadavky kladené na tento typ práce a je z ní zřejmá dobrá práce s odbornou literaturou.   textarea Silné stránky práce 9 slabe_stranky Za slabé stránky práce považuji některé terminologické nepřesnosti, které se objevují mimo jiné i v kapitole Metody vhodné pro výuku Právní nauky. V práci chybí samostatně vyhrazená kapitola cíle práce, která by byla východiskem pro vypracování závěru a zvýšila by celkový přínos studenta popřípadě i aplikovatelnost v praxi.     textarea Slabé stránky práce 10 vysledek doporučuji k obhajobě textfield Výsledek 13 N