Bakalářská práce se zabývá tématem „Připravenost pedagogů na
nárůst poruch chování u dětí mladšího školního věku“. V
teoretické části jsou shrnuty poznatky zkoumané problematiky,
které vycházejí z odborných zdrojů. Uvedené téma je přiblíženo
pomocí kapitol např. o mladším školním věku nebo o poruchách
chování. Pozornost je věnována také práci pedagoga a jeho
možnostem vzdělávání se v tomto oboru i otázce spolupráce s
odborníky a institucemi. V empirické části bakalářské práce je
vyhodnocen vlastní výzkumný projekt realizovaný kvantitativní
metodou formou dotazníkového šetření.