Bakalářská práce se zaměřuje na téma pohlaví a genderu v
oblasti volnočasové pedagogiky a hlavním tématem je propojení
mezi otázkami genderu a vytvářením bezpečného prostoru. Práce
se snaží prozkoumat vlastní pohled vedoucích volnočasových
aktivit na jejich úlohu při jeho formování. Jádrem je
kvalitativní výzkum, ve kterém jsou zpracovávána data v podobě
přepsaných rozhovorů. Protože se práce zaměřuje na konkrétní
výpovědi, byl zvolen způsob sběru dat v podobě
polostruktu-rovaného rozhovoru, který je následně analyzován
metodou IPA.