Magisterská práce se zabývá rozvojem koordinačních schopností u
dětí ve věku 7–11 let ve volejbale.
Prostřednictvím prostudované literatury jsme zjistili, jaký je
vývoj a význam koordinačních schopností.
Výzkumnou část tvoří námi vytvořený intervenční program, který
jsme aplikovali u dětí ve věku 7–11 let,
které navštěvují volejbalové přípravky. Ve výsledcích
porovnáváme výzkumný soubor s kontrolní skupinou,
zda intervenční program byl užitečný, či nikoliv.